小学语文缩句专项练习题及答案汇编
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83奔跑我们拼命地田野里在（连词成句）
84最早发现了微生物，发现了一个全新的世界（修改病句）
85它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（换个说法，意思不变）
86昙花张开了花瓣（把句子补充得更具体）
87商人找回了骆驼（改为被字句）
88蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能（造句）
89蜜蜂辨认方向的能力怎么能不让人吃惊呢》（换个说法，意思不变）90艳丽的蔷薇开放了（改
76灰雀歌唱（扩句）76天上有星星（扩句）
77男孩把一簇簇槐米削下来。（改为被字句）
78危楼高百尺，手可摘星辰。（按照这句话的修辞手法仿写句子）
79秋天的雨，是一把钥匙（仿写）
80黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热（续写）
81小草长出来了（改为拟人句）
82秋天把黄色给了银杏树（改为被字句）
为拟人句）
91这难道不是伟大的奇观吗？（改为陈述句）
92同学们穿着校服和红领巾到操场上参加升旗仪式（修改病句）
93书架上摆着许多书（句子换一种说法，不改变原意，不可改为被字句）
94大风刮河边的柳树（改为被字句）
95苹果的味道十分鲜艳（修改病句）
96槐乡的八月，是个热闹的地方。（修改病句）
40雪花飘落下来（扩句）
41小女孩为大家表演节目（扩句）42我洗干净了红领巾。（改为被字句）
43他不能不伤心。（改为肯定句，句意不改变）
44庞大的海龟成群爬到沙滩上来产卵（缩句）
45中央政府赠送了一座紫荆花镀金雕塑给特区政府（改为被字句）
Leabharlann Baidu46他把挂在身上的宝剑掉进江里去了（改成被字句）
47法西斯终于被人们赶走了。（改成把字句）
56牛顿把小风车摆在课桌上。（改成被字句）
57三个学生拉出了瓶子里的铅锤（改成被字句）
58我推测这件事一定是王红做的（修改病句）
59张老师病好后，又连续做我们的班主任（修改病句）
60明明立刻改正并找出作业中的错误。（修改病句）
61北京的春天是个美丽的地方。（修改病句）
62老爷爷走进果园里（扩句）
63太阳晒得沙滩暖洋洋的（改为把字句）
70英子在掌声里一摇一晃地走下了讲台（缩句）
71这是一次成功的实验（改为反问句）
72峰顶这么高，我怎么能爬得上去呢？（换种说法，意思不变）
73下课了，大家在大青树下，做孔雀舞，跳游戏。（修改病句）
74月落柳梢，劳累了一天的孩子们带着微笑的甜蜜进入梦乡。（修改病句）
75李四光是我国著名的地质学家（缩句）
（）有了危险，（）应该让别人先出去。
23我推测蜜蜂可能一定找不到家了（修改病句）
24密密层层的枝叶把森林封得严严实实（改为被字句）
25那段书被孙中山一字不漏地背了出来（改为把字句）
26小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。（照样子，用加点的
词语写句子。）
27人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙（缩句）
28桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精密的图案（修改病句）
29小明生病了，小明没有来学校上课。（用关联词语连成一句话）
30老人家，你就是老聃先生吧？（改为肯定句）
31老子也把自己的学问毫不保留地传授给他（改为被字句）32太阳晒得沙滩暖洋洋的（改为把字
句）33清澈、明净的小河弯曲曲地流向远方（缩句）
34王丽在上学的路上，一个人发现向她走来（修改病句）
小学语文缩句专项练习题及答案
1、先看看这句话是写人还是写景物的，然后可以提出“谁是什么”、“谁干什么”、“谁怎么样”或者“什么是什么”、“什么干什么”、“什么怎么样”“这是什么”来找出句子的主要部分。
2.进行词语比较，找出主要词语。有些句子很长，修饰的部分较多，我们就要在几个词语中选出主要的，才能正确地缩句。如“工人宿舍前的草地上开满了五颜六色的野花。”因为“野花”只能开在“草地上”。所以“草地上”是主要词，而“工人宿舍前”是修饰“草地”的。缩句后就成为：“草地上开满野花。”
17鹿的角被树枝挂信了（改为把字句）
18我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚（用上加点的词语仿写句子）
19科利亚又想起了过去的往事（修改病句）
20英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来。（用加点词语写句子）21这位教育家从手提包里拿出
一个瓶子（改为把字句）
22有了危险，应该让别人先出去，（加上合适的关联词语，句子意思不变）
64伟大的教育家孔子是一位受人尊敬的伟人（修改病句）
65你怎么敢和我相提并论！（换种说法，意思不变）
66这四条腿太细了，怎么能配得上这两只美丽的角呢！（换种说法，意思不变）
67他们怎么可能买到很多很好的礼物呢？（换种说法，意思不变）
68三个小学生顺利地提出了小铅锤。（改为把字句）
69查理但是说话是算，虽然调皮（将句子改通顺）
3.如果是否定句缩句，就要把否定词一起写出来，否则就会改变句意。如“我不相信他那种骗人的鬼话。”应缩成“我不相信鬼话”，而不能缩成“我相信鬼话”。
4、缩出来的句子要符合以下的6个基本句式的其中一个:谁是什么什么是什么谁干什么什么干什么谁怎么样什么怎么样
5、重要的一点:“着、了、过”是万万不能去掉的。
35海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。（用加点的词语仿
写句子）
36发明家把矛和盾的长处集于一身制造出了坦克（缩句）37科利亚把木匣子埋起来（改为被字句）
38鹿口渴了。鹿到溪边去喝水（将两句话合为一句）
39科利亚木匣子四年前终于找到了埋在地下的（连词成句，并加上标点）
48敌人连我们家的大箱子都没挖走，还能找到我的小木匣吗？（改成陈述句）
49周围的一切不是都在起变化吗？（改为陈述句）
50她是一位老奶奶（扩句）
51一头狮子正悄悄地向自己逼近（缩句）
52花园里盛开着五颜六色的红花（用修改符号修改病句）
54我把王晓丽叫到我的房间（改成被字句）
55我紧紧地拥抱着王晓丽（改成被字句）
10赵州桥是古代建筑。（扩句）
11河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥。（缩句）
12这种设计，既减轻了流水对桥身的冲击力，又减轻了桥身的重量，节省了石料。（用加点的词语
写句子）
13海滩上有贝壳（扩句）
14树下堆积着鸟类，这是肥料。（扩句）
15燕子来到树林里（扩句）
16周围的一切，不是都在起变化吗？（换一种说法，句意不变）
84最早发现了微生物，发现了一个全新的世界（修改病句）
85它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（换个说法，意思不变）
86昙花张开了花瓣（把句子补充得更具体）
87商人找回了骆驼（改为被字句）
88蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能（造句）
89蜜蜂辨认方向的能力怎么能不让人吃惊呢》（换个说法，意思不变）90艳丽的蔷薇开放了（改
76灰雀歌唱（扩句）76天上有星星（扩句）
77男孩把一簇簇槐米削下来。（改为被字句）
78危楼高百尺，手可摘星辰。（按照这句话的修辞手法仿写句子）
79秋天的雨，是一把钥匙（仿写）
80黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热（续写）
81小草长出来了（改为拟人句）
82秋天把黄色给了银杏树（改为被字句）
为拟人句）
91这难道不是伟大的奇观吗？（改为陈述句）
92同学们穿着校服和红领巾到操场上参加升旗仪式（修改病句）
93书架上摆着许多书（句子换一种说法，不改变原意，不可改为被字句）
94大风刮河边的柳树（改为被字句）
95苹果的味道十分鲜艳（修改病句）
96槐乡的八月，是个热闹的地方。（修改病句）
40雪花飘落下来（扩句）
41小女孩为大家表演节目（扩句）42我洗干净了红领巾。（改为被字句）
43他不能不伤心。（改为肯定句，句意不改变）
44庞大的海龟成群爬到沙滩上来产卵（缩句）
45中央政府赠送了一座紫荆花镀金雕塑给特区政府（改为被字句）
Leabharlann Baidu46他把挂在身上的宝剑掉进江里去了（改成被字句）
47法西斯终于被人们赶走了。（改成把字句）
56牛顿把小风车摆在课桌上。（改成被字句）
57三个学生拉出了瓶子里的铅锤（改成被字句）
58我推测这件事一定是王红做的（修改病句）
59张老师病好后，又连续做我们的班主任（修改病句）
60明明立刻改正并找出作业中的错误。（修改病句）
61北京的春天是个美丽的地方。（修改病句）
62老爷爷走进果园里（扩句）
63太阳晒得沙滩暖洋洋的（改为把字句）
70英子在掌声里一摇一晃地走下了讲台（缩句）
71这是一次成功的实验（改为反问句）
72峰顶这么高，我怎么能爬得上去呢？（换种说法，意思不变）
73下课了，大家在大青树下，做孔雀舞，跳游戏。（修改病句）
74月落柳梢，劳累了一天的孩子们带着微笑的甜蜜进入梦乡。（修改病句）
75李四光是我国著名的地质学家（缩句）
（）有了危险，（）应该让别人先出去。
23我推测蜜蜂可能一定找不到家了（修改病句）
24密密层层的枝叶把森林封得严严实实（改为被字句）
25那段书被孙中山一字不漏地背了出来（改为把字句）
26小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。（照样子，用加点的
词语写句子。）
27人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙（缩句）
28桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精密的图案（修改病句）
29小明生病了，小明没有来学校上课。（用关联词语连成一句话）
30老人家，你就是老聃先生吧？（改为肯定句）
31老子也把自己的学问毫不保留地传授给他（改为被字句）32太阳晒得沙滩暖洋洋的（改为把字
句）33清澈、明净的小河弯曲曲地流向远方（缩句）
34王丽在上学的路上，一个人发现向她走来（修改病句）
小学语文缩句专项练习题及答案
1、先看看这句话是写人还是写景物的，然后可以提出“谁是什么”、“谁干什么”、“谁怎么样”或者“什么是什么”、“什么干什么”、“什么怎么样”“这是什么”来找出句子的主要部分。
2.进行词语比较，找出主要词语。有些句子很长，修饰的部分较多，我们就要在几个词语中选出主要的，才能正确地缩句。如“工人宿舍前的草地上开满了五颜六色的野花。”因为“野花”只能开在“草地上”。所以“草地上”是主要词，而“工人宿舍前”是修饰“草地”的。缩句后就成为：“草地上开满野花。”
17鹿的角被树枝挂信了（改为把字句）
18我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚（用上加点的词语仿写句子）
19科利亚又想起了过去的往事（修改病句）
20英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来。（用加点词语写句子）21这位教育家从手提包里拿出
一个瓶子（改为把字句）
22有了危险，应该让别人先出去，（加上合适的关联词语，句子意思不变）
64伟大的教育家孔子是一位受人尊敬的伟人（修改病句）
65你怎么敢和我相提并论！（换种说法，意思不变）
66这四条腿太细了，怎么能配得上这两只美丽的角呢！（换种说法，意思不变）
67他们怎么可能买到很多很好的礼物呢？（换种说法，意思不变）
68三个小学生顺利地提出了小铅锤。（改为把字句）
69查理但是说话是算，虽然调皮（将句子改通顺）
3.如果是否定句缩句，就要把否定词一起写出来，否则就会改变句意。如“我不相信他那种骗人的鬼话。”应缩成“我不相信鬼话”，而不能缩成“我相信鬼话”。
4、缩出来的句子要符合以下的6个基本句式的其中一个:谁是什么什么是什么谁干什么什么干什么谁怎么样什么怎么样
5、重要的一点:“着、了、过”是万万不能去掉的。
35海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。（用加点的词语仿
写句子）
36发明家把矛和盾的长处集于一身制造出了坦克（缩句）37科利亚把木匣子埋起来（改为被字句）
38鹿口渴了。鹿到溪边去喝水（将两句话合为一句）
39科利亚木匣子四年前终于找到了埋在地下的（连词成句，并加上标点）
48敌人连我们家的大箱子都没挖走，还能找到我的小木匣吗？（改成陈述句）
49周围的一切不是都在起变化吗？（改为陈述句）
50她是一位老奶奶（扩句）
51一头狮子正悄悄地向自己逼近（缩句）
52花园里盛开着五颜六色的红花（用修改符号修改病句）
54我把王晓丽叫到我的房间（改成被字句）
55我紧紧地拥抱着王晓丽（改成被字句）
10赵州桥是古代建筑。（扩句）
11河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥。（缩句）
12这种设计，既减轻了流水对桥身的冲击力，又减轻了桥身的重量，节省了石料。（用加点的词语
写句子）
13海滩上有贝壳（扩句）
14树下堆积着鸟类，这是肥料。（扩句）
15燕子来到树林里（扩句）
16周围的一切，不是都在起变化吗？（换一种说法，句意不变）