第六课 第二框 国家行政机关
国家行政机关-部编版八年级道德与法治下册教案
国家行政机关-部编版八年级道德与法治下册教案一、教材内容概述《道德与法治》是八年级下册的必修课程，该课程旨在培养学生正确的价值观和法治观念。
本教材属于部编版，主要内容包括道德修养、社会生活、法律基础等方面的内容。
在知识体系方面，本教材着重强调法律在社会生活中的作用。
教案以重难点为主线，兼顾实践性和综合素质拓展，让学生在实际生活中更好地理解和应用所学知识。
二、教学目标1.了解国家行政机关的基本概念和职能；2.掌握国家行政机关的分类和组织结构；3.理解行政机关的权力和机关职权；4.培养正确的公民意识和法制意识，正确对待国家行政机关的权威。
三、教学内容与方法1. 教学内容1.国家行政机关的基本概念和职能；2.国家行政机关的分类和组织结构；3.行政机关的权力和机关职权；4.公民意识、法制意识和国家行政机关的权威。
2. 教学方法1.授课法；2.情境教学法；3.讨论交流法；4.课堂互动法。
四、教学流程1. 教学活动一目标了解国家行政机关的基本概念和职能。
内容1.解释国家行政机关的概念和职能；2.分析国家行政机关的职能范围；3.分析国家行政机关存在的问题。
方法1.授课法；2.情境教学法。
执行步骤1.向学生介绍国家行政机关的概念和职能，以及其存在的问题；2.分组讨论国家行政机关的职能范围，总结并展示；3.学生进行异见讨论和辩论。
2. 教学活动二目标掌握国家行政机关的分类和组织结构。
内容1.解析国家行政机关的分类与组织结构；2.推演各级行政机关的职能分工；3.分析中国共产党的在行政机关中的执政与领导。
方法1.授课法；2.情境教学法。
执行步骤1.分析各级行政机关的分类与组织结构，推演其职能分工；2.展示中国共产党在行政机关中的执政与领导的重要性；3.深入讨论行政机关中的有效运转和管理模式。
3. 教学活动三目标理解行政机关的权力和机关职权。
内容1.分析行政机关的权力来源，以及权力运用的具体方式；2.推演行政机关的权力边界；3.理解行政机关的机关职权。
八年级道德与法治下册第三单元人民当家作主第六课我国国家机构第二框国家行政机关教学设计(新人教版)
八年级道德与法治下册第三单元人民当家作主第六课我国国家机构第二框国家行政机关教学设计（新人教版）一. 教材分析《道德与法治》八年级下册第三单元“人民当家作主”的第六课“我国国家机构”，主要介绍我国的国家机构及其职能。
本节课的重点是让学生了解国家行政机关的构成、职能及其与人民的关系，培养学生的国家观念和公民意识。
二. 学情分析八年级的学生已经具有一定的法治观念和公民意识，但对国家机构的了解还不够深入。
通过本节课的学习，学生应能理解国家行政机关的构成和职能，认识到国家机构与人民的关系，提高自己的国家观念和公民意识。
三. 教学目标1.让学生了解我国国家机构的构成，知道国家行政机关的名称和职能。
2.培养学生对国家机构的认识，提高国家观念和公民意识。
3.引导学生了解国家机构与人民的关系，增强学生的社会责任感和使命感。
四. 教学重难点1.重点：国家行政机关的构成、职能及其与人民的关系。
2.难点：理解国家机构与人民的关系，认识到人民是国家的主人。
五. 教学方法1.情境教学法：通过设置情境，让学生在实际情境中感受国家机构的作用。
2.案例分析法：通过分析典型案例，让学生了解国家行政机关的职能。
3.讨论法：引导学生分组讨论，提高学生的思考能力和团队协作能力。
六. 教学准备1.教材：《道德与法治》八年级下册。
2.课件：国家机构的构成、职能及与人民的关系的相关图片和资料。
3.案例：选取一些与国家行政机关相关的典型案例。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用课件展示我国国家机构的构成，引导学生了解国家机构的概念。
2.呈现（10分钟）展示与国家行政机关相关的图片和资料，让学生了解国家行政机关的名称和职能。
3.操练（10分钟）分组讨论：让学生分组讨论国家行政机关的职能及其与人民的关系。
每组选出一个代表进行汇报。
4.巩固（5分钟）针对学生的讨论结果，进行讲解和总结，让学生明确国家行政机关的职能及其与人民的关系。
5.拓展（5分钟）分析典型案例：让学生分析一些与国家行政机关相关的典型案例，了解国家行政机关在维护人民利益方面的重要作用。
国家行政机关课件部编版课件_道德与法治八年级【下册】
党的十九大 报告强调， 建设法治 政府，推 进依法行 政，严格 规范公正 文明执法。
为加强 对全面 依法治 国的集 中统一 领导， 党中央 决定成 立中央 全面依 法治国 委员会。
我国为什么要积极推进法治政府建设？
拓展空间: 我国为什么要积极推进法治政府建设？请谈谈你的理解。
我国国家性质 2、行政机关如何依法行政？
人民民主专政的社会主义国家
决 本质：人民当家作主 我国为什么要积极推进法治政府建设？
我国为什么要积极推进法治政府建设？请谈谈你的理解。 （1）原因：为了防止工作人员出现履职不力、监管缺失、失职渎职、徇私枉法等问题。
定 李克强向全国人大作政府工作报告，说明我国政府和人大是什么关系？（结合课本P84页探究与分享的材料）
小结：人民是国家的主人，行政机关的权力来自人民的授予。 人民民主专政的社会主义国家
我国政府人民的政府 问题：两个镜头中的政府部门作出决定的理由正当吗？说说你的看法？
是一种违法行为，也是滥用权力，否认宪法和法律的权威，不利于营造遵守交通法则的社会氛围，对社会造成不良影响。
（1）行政机关享有哪些职权，具体如何行使职权，都必须严格遵照宪法和法律。
公车私用
权钱交易
遇事相推脱
行政不作为
P87页第一段
从这些行为中你能得到什么启示？
3、加强对行政权的监督和制约
（1）原因：为了防止工作人员出现履职不 力、监管缺失、失职渎职、徇私枉法等问题。
（2）具体要求：行政机关的职权由行政机关 工作人员具体实施。要切实做到有权必有责，用权 受监督，权责要对等，失责要追究，侵权要赔偿。
这种行政命令是滥用权力。作为一种地方保护主义，从长远来看是不利于 本地经济健康发展。
国家行政机关课件PPT
思考：为什么由人民检察院启动审查
二、人民检察院
1.人民检察院的性质及分类 性质：人民检察院是国家的法律监督机关。 组织体系：
最高人民检察院
人民检察院
地方各级人民检察院
专门人民检察院
2.基本职权
①对国家机关 及其工作人员 的违法行为实 行监督。
②对刑事犯罪 行为代表国家 提起公诉，保 护公民、组织 的合法权益。
一、人民法院
1.人民法院的性质及组织体系
我国宪法规定：“中华人民共和国人民 法院是国家的审判机关。”
人
最高人民法院
民
法 院
地方各级人民法院
基层 中级 高级
的
组
织
专门人民法院
体
系
军事法院 海事法院
2．基本职权 人民法院的基本职 权是审理刑事、民 事和行政案件，通 过行使国家审判权， 惩办犯罪分子，解 决民事和行政争议， 维护社会秩序，引 导公民自觉遵守宪 法和法律。
一、人民法院
1.人民法院的性质及组织体系
我国宪法规定：“中华人民共和国人民 法院是国家的审判机关。”
人
最高人民法院
民
法 院
地方各级人民法院
基层 中级 高级
的
组
织
专门人民法院
体
系
军事法院 海事法院
2．基本职权 人民法院的基本职 权是审理刑事、民 事和行政案件，通 过行使国家审判权， 惩办犯罪分子，解 决民事和行政争议， 维护社会秩序，引 导公民自觉遵守宪 法和法律。
碍司法公正。作为司法人员， 要始终坚持以事实为根据，以法律为准绳，公 开独立行使职权，同时，又要做到公开透明，
学以致用
一天，20岁的徐某在某校附近拦截一名初中生，要“借钱” 上网。该生不给，徐某把他暴打一顿，抢走了他仅有的80 元钱。后来，徐某如法炮制，多次得手。他先后纠集19岁 的孙某等三人一起拦截学生要钱，遇到不给钱的，他们就 拳打脚踢。一年多时间里，他们累计抢劫学生现金和财物 价值共计50000元人民币。区人民检察院以徐某等四人涉嫌 抢劫罪，向区人民法院提起公诉。人民法院经审理认定， 徐某等人危害学校周边环境，社会影响恶劣，以抢劫罪判 处徐某有期徒刑10年，并处罚金20000元；其他成员被判 3—5年不等的有期徒刑，并处罚金5000—10000元。
八年级道德与法治下册第三单元人民当家作主第六课我国国家机构第2框国家行政机关课件新人教版(4)
13
Hale Waihona Puke 教学目标 展示互动县级以上各级人民政府都设若干工作部门， 这些部门分工不同，分别在各自职权范围内为人 民群众提供服务，它们又相互配合，共同致力于 提高为经济社会发展服务、为人民服务的能力和 水平。P81
2、行政机关与权力机关的关系是怎样的？P82
⑴国家行政机关是国家权力机关的执行机关， 负责贯彻执行国家权力机关通过的有关法律、 决议和决定。 ⑵各级人民政府对本级人民代表大会负责并 报告工作；县级以上地方各级人民政府在本级 人民代表大会闭会期间，对本级人大常委会 负责并报告工作。
自主预习
1．国家行政机关的含义及组成 宪法 设立的，依法行使国家 (1)含义：行政机关是依据________ 行政职权 行政事务 __________，组织和管理国家 __________的国家机关。 国务院 (2)组成：我国行政机关由________ 及其领导的地方各级
人民政府 ________ 组成。
第六课 我国国家机构
材料三
(1) 材料一中李克强总理向全国人大作政府工作 报告，据此说明国务院和全国人大的关系是怎样 的。 答：①国务院是全国人大的执行机关，负责贯彻执 行全国人大通过的有关法律、决议和决定。②国务
院对全国人大负责并报告工作，全国人大闭会期间
，对全国人大常委会负责并报告工作。
(2)你认为材料二中国务院下发的《对省级人民政府履行教育职责的
从行政机关自身来讲，应当如何行使职权？
⑴从行政机关自身来讲，行政机关必须 依法行政，必须严格遵照宪法和法律。
行政机关到底有哪些职权， 宪法和法律没有规定的权力， 要看宪法和法律是怎么规定的。 行政机关不能行使。
√
如果法律对行政机关行使职权的期限作出规定， 行政机关就必须在法定期限内完成，否则也是 违法。
八年级道德与法治下册第三单元第六课我国国家机构第 框国家行政机关习题
变式运用►1.[2017·广州中考]甲、乙两物体质量都为1kg，丙 物体质量为2kg，三个物体温度都升高1℃，吸收热量如图，以 下说法正确的是( ) A．乙的比热容与丙的相等 B．甲的比热容比乙的大 C．甲的温度升高1℃，需吸收 2000J的热量 D．甲、乙的温度都降低1℃， 乙比甲放出的热量多
B 由题意和图可知：甲、乙两物体质量都为1kg，丙物体质
课后训练
设立雄安新区是我国继深圳经济特区和上海 浦东新区之后，又一具有全国意义的新区， 是千年大计、国家大事。据此回答9~10题。 9.设立雄安新区，促进京津冀一体化契合三地 民众的利益共识，作为公民也需要“不以一 利之小私，损三利之大功，要大气不要小气 ”。这段话启示个人要坚持( D ) A.权利与义务相统一的原则 B.全心全意为人民服务的原则 C.公民在法律面前一律平等的原则 D.个人利益与国家利益相结合的原则
辨一辨►1.在四个冲程中，只有做功冲程是燃气对活塞做
功，其他三个冲程都要靠曲轴上安装的飞轮的惯性来带动完
成．
(√)
2．一个工作循环包括四个冲程，活塞往复运动两次，曲
轴(飞轮)转动两周，对外做功两次．
(×)
考点5 燃料的热值和热机的效率★
辨一辨►1.热值和密度、比热容等物理量性质相同，是物
质本身的一种特性，它只与物质的种类有关，与燃料的质量、
课后训练
5.小海的父亲发明了一个自动洗碗的机器人， 结果这项科研成果被人抢注了相关的专利。 当遇到这种情况，小海的父亲应该找相关的
行政机关，请求帮助解决。( D ) A.教育局 B.文化局 C.公安局 D.科技局
课后训练
6.我国的行政机关是国家权力机关的执行机 关。因此，各级行政机关必须 。( B) A.依法立法 B.依法行政 C.依法审判 D.依法监督
2020八年级道德与法治下册 第5--10课知识点 新人教版
第三单元人民当家作主第五课我国基本制度第一框基本经济制度1．现阶段我国的基本经济制度是什么？我国正处于社会主义初级阶段，坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
2．公有制经济的地位？我国生产资料公有制是社会主义经济制度的基础。
3.公有制经济包括哪些经济形式？公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
4．我国国有经济的含义、地位和作用分别是什么？(1)含义：国有经济是生产资料属于全体人民共同所有的一种经济形式。
(2)地位：是我国国民经济的主导力量。
(3)作用：发展、壮大国有经济，对于提供公共服务、发展重要前瞻性战略性产业、保护生态环境、支持科技进步和保障国家安全等，具有关键作用。
5.国家对国有经济的态度？国家保障国有经济的巩固和发展。
6．我国集体经济的含义、和作用分别是什么？(1)含义：是生产资料属于一部分劳动者共同所有的一种经济形式。
(2)作用：发展、壮大集体经济，对于广泛吸纳社会资金、缓解就业压力、增加公共积累和实现共同富裕等具有重要作用。
7.国家对集体经济的态度？国家保护城乡集体经济组织的合法的权利和利益，鼓励、指导和帮助集体经济的发展。
8．我国非公有制经济的形式和作用分别是什么？(1)形式：个体经济、私营经济等。
(2)作用：在支撑经济增长、增加税收、扩大就业、促进大众创业和万众创新等方面发挥着重要作用。
9.国家对非公有制经济的态度？国家保护个体经济、私营经济等非公有制经济的合法的权利和利益，鼓励、支持、引导非公有制经济的发展，激发非公有制经济活力和创造力。
10.基本经济制度的意义/评价？在我国，公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，是我国经济社会发展的重要基础。
我国公有制经济为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度，促进了生产力的发展，综合国力的增强和人民生活水平的提高，被人民当家作主奠定了坚实的物质基础。
第五课我国基本制度第二框根本政治制度1．我国的根本政治制度是什么？这一制度的基本内容是什么？(1)人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
第六课第二框宪法是国家的根本大法
第三单元融入社会肩负使命第六课参与政治生活第二框宪法是国家的根本大法主备课人：张丽红一、教学内容分析本节课要学习的内容是，宪法是国家的根本大法，指的是宪法是治国安邦的总章程，是实行依法治国的根本依据，在国家生活中具有极其重要的作用，理解它就要懂得宪法的法律地位，依法治国首先要依宪治国。
教学的重点是宪法的作用，宪法的内容，解决重点的关键是理解依法治国的核心是依宪治国，宪法是实行依法治国的根本依据，在国家政治生活中具有极其重要的作用，宪法规定了国家生活中的重大问题，如：国家性质，根本制度，根本任务。
二、教学目标分析（一）目标定位1、懂得宪法是治国安邦的总章程2、理解宪法具有最高的法律地位（二）目标分析1、懂得宪法是治国安邦的总章程指的是依法治国的核心是依宪治国，宪法是实行依法治国的根本依据，在国家生活中具有极其重要的作用。
宪法规定了我们国家的性质，根本制度和根本任务，宪法还规定了我国的人民代表大会制度，国家的基本经济制度，公民的基本权利和义务，国家机关的组织与职权，国家标志等国家生活中的根本问题，而普通法律只是对刑事、民事、经济、行政等国家生活中某一方面的问题。
2、理解宪法具有最高的法律地位指的是宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位和法律效力，宪法是其他法律的立法基础和立法依据。
三、问题诊断分析学生可能遇到的问题是我国宪法与其他法律是什么关系、宪法与我们生活有什么关系、公民有哪些政治权利、公民怎样行使政治权利，有的同学认为宪法高高在上，离我们很远，行使政治权利是大人的事与自己无关，因此，要帮助学生认识这些问题，必须了解宪法的重要作用和主要内容，使学生树立宪法意识，明确宪法的法律地位和法律效力，在日常生活中养成遵守宪法的习惯，自觉维护宪法的尊严。
四、教学支持条件本节课不使用多媒体五、课前导航1、依法治国的核心是___依宪治国 _，治国安邦的总章程是____宪法__。
我国现行宪法是__1982___年颁布的，由__序言和总纲__，___公民的基本权利和义务，___国家机构________，__国旗国歌国徽首都____四章构成。
课件2：6.2 国家行政机关
探究与分享 实践中，行政机关应当如何行使职权？同学们对此展开热烈的讨论。
同学甲
行政机关到底有哪些职权，要看宪法和法律是怎么规定 的，宪法和法律没有规定的权力，行政机关不能行使。
同学乙 同学丙
即使法律对行政机关行使职权的程序作出了明确规定，行 政机关只要做到实体上合法，就不构成违法行为
……
【提示】以上同学的说法是对的。画在书上。 行政机关必须依法行政。行政机关享有哪些职权，具体如何行使职权， 都必须严格遵照宪法和法律。行政机关要坚持法定职责必须为、法无 授权不可为，勇于负责、敢于担当，坚决纠正不作为、乱作为，坚决 克服懒政、怠政。
3.行政机关与人民的关系是怎样的？P82
人民是国家的主人，行政机关的权力来自人民的授予。行政机关必须全 心全意为人民服务，以实现社会公共利益的最大化。
行政机关负有维护良好公共秩序的 职责，比如各地公安部门是依法维 护社会治安的行政机关。
行政机关负有市场监管职责， 比如为了确保食品和药品安全， 各地食品药品监督管理部门有 权对所辖区域内食品药品进行 监督管理。
探究与分享 2015年2月以来，某市十六届人大常委会先后通过11个关于经济社会发展 的决议、决定。市政府高度重视，多次召开政府常务会议、市长办公会 议进行专题研究部署，对每一份决议、决定迅速贯彻落实，由市政府办 公室牵头跟踪督办，并以书面形式及时向市人大常委会报告。 从上述内容看，市政府与市人大之间是什么关系？
市政府对市人大负责并报告工 作，受市人大监督
2.行政机关与权力机关的关系是怎样的？P82 国家行政机关是国家权力机关的执行机关，负责贯彻执行国家权力机关 通过的有关法律、决议和决定。
探究与分享 P82：近年来，我国政府不断健全医疗保障制度。2003年起试点的新型 农村合作医疗制度，在2010年基本覆盖全国农村居民；2012年提出建立 城乡居民大病保险制度，到2017年建立起比较完善的大病保险制度……
九年级政治第六课第二框宪法是国家的根本大法
公民的基本权利和义务：
基本权利包括：平等权；政治权利和自由；宗教信仰 自由；人身自由权利；对国家机关及其工作人员的批 评、建议、申诉、控告、检举权，取得赔偿权；社会 经济权利，教育、科学、文化权利和自由；妇女的权 利，婚姻、家庭、儿童和老人受国家保护；华侨、归 侨和侨眷的合法权益受法律保护）
基本义务包括：维护国家统一和个民族团结；保守国 家秘密；爱护公共财物，遵守劳动纪律，遵守公共秩 序，尊重社会公德；维护祖国安全、荣誉和利益；依 法服兵役和参加民兵组织；依法纳税等）
第六课
参与政治生活
第二框 宪法是国家的根本大法
我是家族各位 成员的立法依 据,是国家根本 大法
在法律家族中,我 是最严厉的主要是 管犯罪和刑罚的
宪 法
刑法
我主要管公 民之间发生 的财产关系 和人身关系
民法 通则
未成年人保护法
我主要保护 未成年人的 合法权益
你能看出宪法与普通法律的不同吗？
◆宪法规定国家生活中的根本问题；
A
宪法就在我们身边，宪法规定了国家生 活的根本问题，这些根本问题与我们的 生活有着非常密切的联系。
5、我们应该树立怎样的宪法意识？ 认真学习宪法， 了解宪法的性质和基本内容。 养成遵守宪法的习惯， 树立宪法意识， 自觉维护宪法的尊严。
二、宪法具有最高的法律地位
宪法
基本法律、普通法律
你能看出宪 法与其他法 律是什么关 系吗？
◆普通法律规定的国家生活中某一方面 的的具体问题
一、
1、宪法规定的内容：
宪法规定了国家生活中的根本问题
中华人民共和国是工人阶级领导 的、以工农联盟为基础的人民民 主专政的社会主义国家。 社会主义制度是中华人民共和国 的根本制度。
第六课 第二框 宪法是国家的根本大法
了解宪法
1、我国第一部宪法是什么时候颁布的？建国以来我国先 我国第一部宪法是什么时候颁布的？ 后颁布过几部宪法？现行宪法是哪一年颁布的？ 后颁布过几部宪法？现行宪法是哪一年颁布的？ 2、我国现行宪法有哪几部分组成？ 我国现行宪法有哪几部分组成？ 1、1954年，四部，1982年 1954年 四部，1982年 2、序言和总纲、公民的基本权利和义务、国家机构、国 序言和总纲、公民的基本权利和义务、国家机构、 旗国歌国徽首都
宪法和法律是党的主张和人民意志相统 一的体现。 ——江泽民
宪 法 是 国 家 的 根 本 大 法
宪法具 有最高 的法律 地位 治国安 邦的总 章程
1．依法治国的核心是依宪治国 2．宪法规定国家生活中的根本 问题 3．树立宪法意识，维护宪法尊 树立宪法意识， 严
1．宪法具有最高法律效力 2．宪法的制定和修改的程序严 格
收 获平 台 学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？ 学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？ 知道了宪法是国家的根本大法，具有最高的法律地位。理 知道了宪法是国家的根本大法，具有最高的法律地位。 我们要树立宪法意识， 解了依宪治国是依法治国的核心 。我们要树立宪法意识， 增强宪法观念，积极宣传宪法，自觉维护宪法的权威。 增强宪法观念，积极宣传宪法，自觉维护宪法的权威。
1、你认为，宪法规定的是国家生活中的什么问题？其他 你认为，宪法规定的是国家生活中的什么问题？ 法律规定的是国家生活中的什么问题？ 法律规定的是国家生活中的什么问题？ 2、你知道国家生活中的根本问题都有哪些吗？这些问题 你知道国家生活中的根本问题都有哪些吗？ 反映了谁的意志和利益？ 反映了谁的意志和利益？
一个逗号都修改这么仔细，说明了什么？ 一个逗号都修改这么仔细，说明了什么？
《国家行政机关》PPT课文课件
行政机关为什么要全心全意为人民服务？
我国国家性质
决定
人民民主专政的社会主义国家 本质：人民当家作主
我国政府性质
人民的政府
人民 选 各级人 （主人） 举 大代表
组 成
各级人民代表大会
(国家权力 机关)
产生 监督
负责
（权力机关的执行机关）
国务院、各级 人民政府
行政、监察、审 判、检察机关
3.国家行政机关的职责
祁连山生态疮疤应该由谁来负责?你认为政府机关在行使职权时应 该注意什么问题？
பைடு நூலகம் √
职责由法定，法无授权
不可为。
×
忽视了行政行为也要做到
√
程序合法。
行政行为必须符合时限要求。
国家行政机关必须依法行政
5.国家行政机关如何行使职权？
（1）行政机关必须严格遵照宪法和法律行使职权。行政机 关要坚持法定职责必须为、法无授权不可为，勇于负责、敢于担 当，坚决纠正不作为、乱作为，坚决克服懒政、怠政。
C.民政局
住房的转让、过户
办理户口、身份证、港澳通 行证、护照
D.质量技术监督局、 工商行政管理局
E.物价局、教育局
祁连山，谁在制造生态疮疤
对甘肃来说，该地区的一些城市和有关自然保护机构因为生态保护问题被约 谈过，被中央环保督察组督查过，虽然有一些整改行动，但是没有引起足够重 视，问题频出，如整治方案瞒报、漏报31个采矿项目，不作为、乱作为，监管 层层失手，不担当、不碰硬，整改落实不力，整改成效不大，不符合生态文明 的要求，为此习总书记多次进行批示。
（2）积极推进法治政府建设是全面深化改革的迫切需要。 有助于推进政府依法行政，依法行使职权。
课堂小结
国家行政机关上课课件ppt部编版1
（2）行政机关与人大的关系是什么？
③行政机关的职权都由其工作人员具体实施，失职、渎职在所难免
行政机关行层政级不机同关，职层权级也不不同同。 。国务院处于金字塔顶部，说明国务院最高国家权力机关的执
行机关，是最高国家行政机关，统一领导全国各级行政机关的工作。
知识小结
含义：
国家权力
组成：
国 家
机关的执 行机关
行政机关与 权力机关的
1、国家行政机关是国 家权力机关的执行关， 2、对人大及其常委会
行
关系
负责、对人民负责。
政
机
职权范围广泛
关 行政机关
的职权
行政机关行使
1、依法行政，
职权的要求 2、加强监督和制约
课堂训练
C 1. 下列对行政机关的说法正确的是 ( )
职权？今天我们就来一同了解我国的行政机关。
B．最高人民法院 国务院处于金字塔顶部，说明国务院最高国家权力机关的执行机关，是最高国家行政机关，统一领导全国各级行政机关的工作。
②它是司法机关，负责执行权力机关制定的法律
①②③
B.
C．最高人民检察院 人民政府、监察委员会、人民法院和人民检察院
有权对所辖区域内食品药品进行监督管理。 交通部门制定的交通规则
1、国家行政机关是国家权力机关的执行关，
行政机关
行政机关。
行政机关的权力来自人民的授予。
行政机关的职权
（用三权） 受规监定督各，部权和责各要委对员等会，的失任责务要和追行职究责，政，侵统权机一要领赔关导偿负各。部有和各市委员场会监的工管作…职…；责，比如为了确保
了解国家行政机关的设立及和人民代食表大品会的和关系药，品掌握安国家全行政，机各关的地职权食。 品药品监督管理部门
第六课八下政治知识点
《第六课我国国家机构》知识点第一框国家权力机关1、我国国家权力机关是由人民选举的代表组成，代表人民统一行使国家权力，决定全国和地方的重大事务。
2、国家权力机关的组成是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
（1）全国人民代表大会是最高国家权力机关，代表全国人民统一行使国家权力，在整个国家机关体系中居于最高地位。
（2）地方各级人民代表大会是地方国家权力机关，地方国家行政机关、监察机关、审判机关和检察机关都由本级人民代表大会产生，对它负责，受它监督。
3、人民代表大会的职权：立法权、决定权、任免权、监督权（1）立法权：全国人大及其常委会行使国家立法权；省、自治区、直辖市以及设区的市、自治州的人大及其常委会，依据宪法和法律行使地方立法权。
（2）决定权：各级人大和县级以上各级人大常委会依据宪法和法律行使重大事项决定权。
（3）任免权：各级人大和县级以上各级人大常委会根据宪法和法律享有对相关国家机关领导人员及其他组成人员进行选举、决定、罢免的权力。
（4）监督权：全国人民代表大会及其常委会有权监督宪法和法律的实施，县级以上及其常委会有权监督本级国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关的工作。
第二框中华人民共和国主席1、含义：中华人民共和国主席是中华人民共和国的国家元首，代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权。
2、中华人民共和国主席、副主席由全国人民代表大会选举。
有选举权和被选举权的年满四十五周岁的中华人民共和国公民可以被选为中华人民共和国主席、副主席。
3、任期：中华人民共和国主席、副主席每届任期同全国人民代表大会每届任期相同。
4、职权：（1）公布法律、发布命令。
国家主席根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定，公布法律，发布特赦令，宣布进入紧急状态，宣布战争状态，发布动员令。
（2）任免权。
国家主席根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定，任免国务院总理、副总理、国务委员、各部部长、各委员会主任、审计长、秘书长。
2019年春学期高中政治(人教版)必修二第六课第二框中国共产党立党为公执政为民时政热点Word版含答案
第二框中国共产党：立党为公执政为民不忘初心，牢记使命为了实现中华民族伟大复兴的历史使命，我们党初心不改、矢志不渝，团结带领人民攻克了一个个大难关，实现了一个个大转折，创造了彪炳史册的大事业，使中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。
党的奋斗历程告诉我们，坚持党的领导，是实现中华民族伟大复兴的根本保证①。
“中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。
这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。
”习近平总书记在党的十九大报告中，道出世界最大政党根深叶茂、蓬勃壮大的力量源泉。
我们要时刻不忘初心，永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，始终以实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益为党的一切工作的出发点和落脚点，抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，坚持把人民群众的小事当作自己的大事，让改革发展成果更多更公平惠及全体人民②。
【思维导图】1.不忘初心，方得始终。
中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。
牢记初心和使命要求中国共产党人（）①要永远与人民同呼吸、共命运、心连心，永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标②要依法行政，对人民负责③要履行政府发展经济政治文化各项职能④要贯彻立党为公、执政为民的理念A.①②B.②③C.②④D.①④解析：本题考查中国共产党的执政理念。
由教材知识可判断出①④正确且符合题意；政府依法行政，党坚持依法执政，党不能履行政府职能，②③的主体应是政府，应排除；故选D。
答案：D2.不忘初心，方得始终。
中国共产党人的初心和使命就是为人民谋幸福，为中华民族谋复兴。
这集中体现了（）A.中国共产党的性质和宗旨B.依法执政是中国共产党执政的基本方式C.我国依法治国的基本方略D.中国特色社会主义政党制度的优越性解析：不忘初心，方得始终。
中国共产党人的初心和使命就是为人民谋幸福，为中华民族谋复兴。
这集中体现了中国共产党的性质和宗旨，B、C、D三项材料没有体现，排除。
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教学内容第六课第二框国家行政机关
课标对本节课的教学要求本课所依据的《青少年法治教育大纲》的相应部分是“青少年法治教育内容”中的初中阶段的教学内容与要求。
具体对应的内容与要求是“初步了解政府依法行政的基本原则，了解重要机构的职权”；“初步了解我国司法制度的基本原则，建立尊重司法的意识”。
本课设计了“国家权力机关”“国家行政机关”“国家司法机关”三框内容，其目的在于引导学生认识到诸多政治现象背后的国家机关及其职权，认识到国家机构在维护人民当家做主中发挥着重要作用。
教学目标知道国家行政机关的含义、组成和职权，知道国家行政机关是国家权力机关的执行机关
正确认识国家行政机关与国家权力机关的关系，懂得依法行政、依法监
督国家行政机关工作人员的重要意义
体会国家行政机关的重要性，作出正确的价值选择，自觉支持依法行政，
做遵纪守法的好公民
教学重点难点教学重点：国家权力机关的执行机关。
教学难点：行政机关必须依法行政。
教学准备Ppt课件视频图片
教学时间一课时
教学过程
第（ 1 ）课时
教学环节教师活动预设学生活动预设设计意图备注复习旧知提问上节课知识点：国家的
权力机关？
举手回答巩固加深
情境导入一、导入新课
图一
图二
思考：图一至图三
中的工作人员分别
是哪些政府部门的
工作人员？
图一是
交管部门，图
二是税务部
门，图三是工
商部门。
教师总
结：行政机关
图三是依据宪法设立的，依法行使国家行政职权，组织和管理国家行政事务的国家机关。
新课讲授
目标导学一：国家权力
机关的执行机关
活动一：时事再现
受国务院委托，环保部
部长2017年4月24日向十
二届全国人大常委会第二
十七次会议作《国务院关于
2016年度环境状况和环境
保护目标完成情况与研究
处理环境保护法执法检查
报告及审议意见情况的报
告》。
报告提到：过去一年，
环境质量在全国范围和平
均水平上总体向好，但某些
特征污染物和部分时段部
分地区出现恶化。
活动二：案例分析
(阅读教材第82页的第
一个“探究与分享”)
3．教师总结：国家行
政机关是国家权力机关的
执行机关，负责贯彻执行国
家权力机关通过的有关法
律、决议和决定。
4．漫画展示：
6．教师强调：人民是
1．思考：环保
部部长受国务院委
托向全国人大常委
会作报告，这说明
了什么？
2．思考：从上
述内容看，市政府
与市人大之间是什
么关系？
5．思考：行政机关
为什么要全心全意
为人民服务？
提示：我
国的国家行
政机关是国
家权力机关
的执行机关，
我国行政机
关由国务院
及其领导的
地方各级人
民政府组成；
环保部门的
年度工作完
成情况受到
全国人大的
监督等。
提示：市
政府由市人
大选举产生，
市政府对市
人民代表大
会负责并报
告工作，接受
市人大的监
督。
国家的主人，行政机关的权力来自人民的授予。
行政机关必须全心全意为人民服务，以实现社会公共利益的最大化。
错误!
活动三：七嘴八舌说职权
(阅读教材第83页的第
一个“探究与分享”)
2．教师归纳：行政机关职权范围包括经济、教育、科学、文化、卫生、体育事业、城乡建设事业和财政、民政、公安、民族事务、司法行政、检察、计划生育等方面。
活动四：小成回老家
(阅读教材第83页的第二个“探究与分享”)
4．教师强调：行政机关层级不同，职权也不同。
活动五：大家来讨论
(阅读教材第84页“探究与分享”)
6．教师强调：行政机关必须依法行政。
活动六：漫画赏析错误!
1．问题：你还
知道哪些行政机
关？它们有哪些职
权？请举例说明。
3．思考：从材
料中可以看出，国
务院和县政府的职
权有何不同？
6．思考：以上同学
的说法对吗？请谈
谈你的看法。
提示：我
国的外交部
门，通过贯彻
执行国家外
交方针政策
和有关法律
法规，代表国
家维护国家
主权、安全和
利益，代表国
家和政府办
理外交事务，
承办党和国
家领导人与
外国领导人
的外交往来
事务。
提示：国
务院是我国
最高行政机
关，地方各级
人民政府应
当接受和服
从国务院的
统一领导。
提示：说
法都是正确
的。
行政机关
享有哪些职
权，具体如何
行使职权，都
必须严格遵
照宪法和法
律。
提示：为
了防止工作
人员出现履
职不力、监管
缺失、失职渎。