市场研究方法与调查方法

报告目录

图表目录

摘要：本次的市场调研要紧是通过对新西文外语培训学校目前进展的现状、市场稳固程度、市场开拓潜力及外语培训市场（要紧是小语种培训市场）的需求情况进行调查研究，采纳定量研究（面访调查及网络调查）和定性研究（深度访谈）相结合的方法来搜集市场信息，并使用Excel软件进行数据的处理与分析，在确保

数据真实可靠的基础上为新西文外语培训学校进行市场开拓潜力的分析及市场开拓战略的建议，及时反馈给托付方，以达到预期效果。

1.引言

1.1 研究背景

随着中国加入WTO，中国的国际地位提升，越来越多的跨国企业进驻中国，本土企业进军国际市场，致使国内对外语人才的需求激增，由此众多外语培训机构如雨后春笋般涌现，并以其各自的特色抢占市场。

外语培训机构的需求群体类型也是多种多样，如：在校学生、外企职员、高级技术人员、出国预备者等，不同群体学习外语的目的不一，有学位要求、职位要求、个人兴趣等，整个市场呈现出外语学习热情高，需求量大的特点，因此国内各种规模的外语培训机构均具有较大的市场进展潜力。

通过多年市场竞争的优胜劣汰和自身品牌的进展壮大，国内

逐渐形成了具有广泛知名度的外语培训机构品牌，如：新东方、英孚、疯狂英语、新西文等。不同品牌依照自己的教学特色拥有不同的需求群体。

针对我们本次所选取的新西文外语培训机构，它自2002年建校起，取得了长足进展，特不是在小语种的教学方面深受宽敞学生的好评。然而在激烈的市场竞争环境下，该机构要想稳固进展，扩大市场范围，还急需完善其相关的软硬件设施，以开拓其市场潜力。

1.2 研究目的

通过对调查所得的数据和信息的处理和分析，浅析新西文外语培训学校的市场潜力，及时发觉存在不足以作改进，完善配套服务，改善教学效果。在与同类品牌的横向对比中发觉自身的竞争优势，重点突出自身教学特色，明确市场定位，加强品牌竞争力与顾客忠诚度，以便新西文在以后进展中扩大规模和巩固品牌的决策中能够准确把握市场脉搏。

1.3 研究内容

⑴了解大学生关于新西文外语培训学校的品牌的认知度，了解新西文外语培训学校现有的目标市场群体，使托付方能够依照其明确的目标市场群体进行市场营销活动。

⑵了解大学生关于新西文的教学服务质量的评价及期望，以便发挥其优势、弥补不足，保持并加强其顾客的忠诚度，达到托付方想要在激烈的市场竞争中维持其稳固的市场的目的。

⑶了解大学生知晓新西文品牌的信息来源与信息渠道，掌握新西文外语培训学校在市场营销和宣传方式上的长处和不足，并关心托付方优化其宣传方式、加强宣传力度、扩大宣传范围、完善宣传效果。

⑷了解大学生关于小语种的学习动机与需求偏向、学生选择语种的驱动因素等，为托付方开拓新的小语种培训市场提供一定的数据支持，并为其进行市场开拓提出相关的合理建议。

⑸了解竞争对手的相关信息，并与同类品牌进行品牌认知度、消费偏好和顾客忠诚度等横向对比，深入了解自身的优势和劣势，并分析市场存在的潜在机会和威胁，为托付方制定适合其进展的市场开拓战略。

2.项目执行概况

本次调研在本学期市场调查课程的指导下逐步开展，历时两个多月，目标总体是西北大学南校区全体本科学生群体，包括经济治理学院、文学院、公共治理学院、应用社会科学系、法学院、外国语学院、数学系、都市资源与环境科学系、新闻传播学院、

信科院等在读本科生。

本次调研实际共发放问卷220份，回收205份，回收率为93%，其中出现9份无效问卷，最终获得196份有效问卷，则问卷有效率为90% 。数据的处理、分析及相关图、表的制作要紧使用Excel软件进行，使数据在采集、处理和分析过程中有较高的真实性和有效性。

3.研究方法与调查方法

依照本次调查目的和调查内容，采纳定量研究（面访调查及网络调查）和定性研究（深度访谈）相结合的方法来搜集市场信息，并及时反馈给托付方。具体的调查方法采纳问卷调查法，在西北大学南校区抽取样本进行数据的收集和整理，后期要紧使用Excel软件进行数据的处理、分析及相关图、表的制作，确保了数据在采集、处理和分析过程中有较高的真实性和有效性。

4 结果与分析

4.1 调查样本统计

本次问卷调查在本科四个年级的各院系中进行，对本次调查的数据整理分析如下阐述。

图1.样本按年级分布

取得的196份问卷在四个年级的分布如上图所示，其中按性不分类，男女比例为3：7。

4.2 新西文外语培训的进展现状

4.2.1 新西文教学机构的市场知晓度与信息途径

图2.是否听讲过新西文

通过在问卷中设计问题：“您是否听讲过新西文？”，从而得出“听过”的人数为：179人，没听过：17人。由此我们看出，在西北大学的本科生群体中明白新西文外语培训机构品牌的人数比例达到91%，可见“新西文”已被绝大多数学生知晓，这与新西文所做的大量的宣传推广工作紧密相关。在此基础上我们进一步分析他们知晓新西文的信息途径。

图3.知晓新西文的途径

由上图可看出，大多数人是通过校园发放的传单海报、教学点的门店广告明白新西文的，这两种途径具有成本低、易实施的优点，但也有传播范围小、受时空限制的缺点，而其他途径发0

50

100

150

148 71 32 27 25 2 传单海 报 门店广 告 流淌性 报名点 亲朋好 友介绍 校园讲 座 网络论

坛

挥作用小也讲明了新西文在品牌推广过程中宣传手段单一，应采纳多样化的宣传手段及方式，充分利用潜在顾客周围的一切资源和媒介扩大宣传，提高知名度。

4.2.2 新西文教学机构的已有的市场占有率

图4.是否参加过新西文培训

在196名被访者中有54名曾参加过新西文的外语培训，一般是进行英语的考前辅导、小语种的兴趣学习。我们得出在大学城西大校区曾参加过新西文培训的比率为28%，这一比例的形成除了一部分没有外语培训意愿的人员外，本机构的教学产品质量及周边市场竞争者（西安外国语大学、疯狂英语、现代教育、直捷惠博等）的对比有专门大关系。由这一比率我们推断新西文在大学城的市场占有率大概在25%~30%之间。作为西大附近的一个