怎样缩写作文

怎样缩写作文

如何写好续写作文

谈到“续写”，首先要明确什么是“续写”。

续写就是根据原文的内容，把故事继续编下去。

有的时候，有了故事的起因，顺着这个故事的思路通过想象继续写它的经过和结果。

有的时候，告诉你故事的结尾，倒叙故事的起因和经过。有的时候，给你一个故事，要求

续写的文章与原文成转折关系，这叫逆向续写。还有一种续写，只告诉我们一个场景，给

出时间、地点、人物，由此续写下去，想象的范围更广。总之，续写要根据原材料提供的

线索、范围、人物性格以及作者的思路等等，续写故事情节的发展和人物的活动、心理、

语言、表情等，使原文的情节能够合理地发展，构成完整的故事。

续写重要的一点是要紧扣中心来写，避免漫无边际。那么，续写时要注意什么呢？

1．认真读懂给你提供的材料，想一想续写后整篇文章中心是什么，要根据这个中心，展开想象的翅膀，补续事情的发展和故事的结局。展开想象要注意以下几点：①想象要符

合原文的发展，人物和事物要与原文保持连续性和一致性。②想象要符合生活实际。即使

虚构，其内容也应该是现实生活中可能发生的，不能为了追求故事的离奇曲折，编得天花

乱坠，使人难以相信。③想象成的作文，要与提供的材料融为一体，要有明确的中心，重

点要突出，有详有略地把事情写清楚。

2．续写部分和前面的文章衔接得上，并且与原文情节发展和人物性格相一致。故事

情节的向后延续发展要合乎情理。

3．续写的语言要尽可能与原文的语言保持风格上的一致。

读故事，续写作文

续写就是围绕文章中心，联系生活实际、课外阅读或电影故事，给课文补充一个适当

的段落，或插进一个合理的情节。续写还可以结合我们的生活实际，根据老师提供的文章

开头，续写成文；也可以根据文章的结尾，写出故事的延续和可能的结局。

续写文章时要注意：

一是要根据所提供的文章开头、结尾或其他线索，明确续写的方向和路子。二是续

写时，情节的发展要合乎逻辑，人物的思想要前后一致，叙述的语气上下也要一致。下面

以《猪八戒吃西瓜》为例谈谈如何进行续写。

故事梗概：《猪八戒吃西瓜》是一篇略读课文，讲述了唐僧师徒四人在西天取经的路上，猪八戒偷懒、嘴馋，偷吃西瓜的事。表现了他可笑、可爱、笨拙憨厚的人物性格，也

批评了这种自私嘴馋、好吃懒做的行为。（原文详见人教版五年制小学语文第六册35课）

读了《猪八戒吃西瓜》的故事，同学们肯定会觉得猪八戒很可笑。可笑过之后，想不

想对八戒说点儿什么，或者推测一下八戒吃完西瓜后将会发生的故事。要写这次作文应注

意以下几点：

1、承接上文，自然过渡

为了使续写的故事或要对八戒说的话写得生动有趣，而且要保持文章结构的完整性，

应简要叙述一下猪八戒吃西瓜时的情景及当时的矛盾心理，但为了突出重点，这部分内容

要写得简略些，自然过渡到下一段内容。

2、合理想象，生动有趣

八戒尽情享用甘甜可口的大西瓜后，将会发生什么事呢？或见此情景，你会对八戒说

些什么呢？同学们可以结合自己的生活阅历大胆地展开想象，尽可能做到合理周密。可能

会想是由于猪八戒吃西瓜时狼吞虎咽，只顾自己，忘了师父、师兄，惹恼了悟空遭到了捉弄。在回去拜见师父的路上八戒突然肚子疼，搞得八戒满地打滚，痛恨自己不该贪吃，你

可能会说八戒自作自受，不讲情理；或许想到八戒为了惩罚自己，承担了去西天取经之行

化斋的一切任务，进而展示一下自己的真本领，你或许会说这是徒弟孝敬师父应该做的；

或许想到八戒当着师父的面讲述了事情的来龙去脉负荆请罪，以后的日子变得善良仁慈不

贪吃，你可能会说要是真的改掉偷懒贪吃的恶习该多好啊……同学们可能还有许多金点子，写出来比试一下，看谁写得更新奇、合理、有趣。

3、设置悬念，引人回味

八戒经历此次磨难之后，依然是自私嘴馋、好吃懒做，还是事事为他人着想呢？你希

望自己心中的八戒是什么样的形象呢？希望同学们大胆地想象，给读者塑造出一个崭新的

八戒形象，赢得读者的青睐。

一．续写作文的基本原则

第一．续写部分必须保持与原文的同一性。所谓“同一”，就是主题的同一，人物的

同一，线索的同一，语言风格的同一。

主题的同一，就是在续写时紧扣所给原文的中心，使主题得以深化和升华；不得脱离

原主题而另起炉灶。人物的同一，就是说不得违背人物性格发展的规律性。线索的同一，

就是要遵循原文明示或暗示的线索。语言风格的同一，就是要保持与所给原文一样的语言

风格。

第二．续写部分与原文有机结合，保证文章的完整性。就是说所续之文与所给之文结

合在一起，必须是一个完整的文章。衔接处要自然、圆滑。前文交代的情节，后面要照应，结构上不残缺。

以上原则告诉我们，续写既是开放的，又是封闭的。说它封闭，是说续写必须遵循所

给原文的主题、线索；说它开放，是指续写者可以充分发挥自己的主观想象。它们是矛盾

的对立统一。

读懂、读透所给原文就是续写最关键的一环。

一般来说，对于所给文至少要读三遍，划出人物，找出线索，抓住细节，然后再认真

分析原文主题进行合理想象。有的同学往往走马观花、浅尝辄止，不做认真的分析，浏览

两遍，还没有读出所以然来，就提笔续写。其结果是下笔千言，离题万里。

二．续写作文的注意事项 1. 原文的所有主要角色，续文中必须都安排“戏”。因为

人物是记叙文

的主体，所以要根据人物性格发展的逻辑和主题要求，让人物充分活

动。

2. 找出原文的情节（包括细节），按生活的逻辑给予照应。

3. 紧扣原文中心。如所给原文有题目要紧扣题目，因为题目往往是中心

之所在。

4. 不要引进影响事件结局的新角色。这四项又是有机联系的，不是孤立存在的，写

作时要综合运用。要以人物为中心，抓住情节，紧扣中心或题目进行合理想象。下面举例

加以说明。

三．典型例题解题解析

下面是一篇没有写完的文章，请认真阅读思考，然后依据已给出的文字，做出合理的

推测和联想，续完此文。不超过三百字。

意想不到的镜头

在扬州瘦西湖公园的林荫道旁长长的画廊里，翻译老陈边走边向日本的富田长永先生

谈论着我们祖国的文化、古代建筑。从白塔谈到五亭桥，从小金山谈到平山堂。富田长永

边听边不住地啧啧称赞。他从后袋里掏出从日本带来的香烟，扔掉空烟盒，点燃了抽起来。

在富田长永点烟的当儿，老陈一眼瞥见身后跟着一位十多岁的男孩。只见那男孩一弯腰，把刚才富田长永扔在地上的烟盒捡了起来。老陈望见这种情景，心中陡地一沉，脑海

里顿时浮现出社会上有些人向外宾索要礼品的事来。他再看看刚才捡烟盒的男孩，此刻正

把印有外国商标的烟盒捏在手上。老陈心中火气上升：“难道外国的东西什么都是宝贝？”但碍于外宾在场，又不便发作，只好忍着。