立报效祖国之志20页PPT
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立志成才报效祖国ppt课件
属破 不 楚浮 负
沉， 舟
吞卧 有 吴薪 志
尝者 胆
，
，，
百 二 秦
苦 心 人
三事 千竟 越成
关，甲
终天可
--
古 人 云 ：
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
如何才能做成大事者
• 凡是能成大事者都有一种优秀的习 惯，及时立志成才，奋力向前，哪 怕时运不济；永不绝望，哪怕天崩 地裂。 即无志之人常立志，有志之 人立大志立志是成功的动力，能让 我们为实现目标而艰苦奋斗，凭借 坚忍不拔的信念屹立在成功的巅峰 眺望远方。立志贵在坚持，立志贵 在立大志！而立大志，莫过于立志 成才，照亮祖国未来的希望。
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篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
• 在世界的东方，有一个古老的国度，美丽而宽广
• 在世界的东方，有一个伟大的民族，勤劳而坚强
• 奔腾不息的黄河是她的血脉
• 巍峨屹立的泰山是她的脊梁
• 这就是我们的祖国——中国
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篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
•
宣誓词 义勇军进行曲 起来 不愿做奴隶的人们
• 我人为民热共，产爱好主中好义国学事共筑最把成中习业产危我我华险，贡党们们民的的新族好献，时血的到候好力热肉长了城锻量爱炼！祖，国准，备热着爱：
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篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
报效祖国,为国争光的PPT
制作人：吴一昊等 2018年10月1日
• 英雄一词影响华夏子孙几千年，在 人们心里他更是一种寄托，一种向 往，一种渴望。
• 在我们的国家出现危难之时，总有 一些人挺身而出，为国效力，与国 同进退。这样的人，我们称之为英 雄。
• •
林则徐在广州创造了销烟 抗英的民族英雄业绩； 在他被谗谪戍新疆,身处 “罪臣”逆境时,则在那里成为 边境生产建设的开发者和塞防 思想的创导者。
• 他的“敬利国家,岂因祸福趋避 之”的忘我爱国主义精神,树立 了中国近代史上光辉的爱国主 义典型。 • 他在新疆三年时间里对生产建 设和边境防卫思想影响深远,直 至于今。
• 李子洲（1892-1929）， 名登瀛，笔名逸民。 陕西省绥德县人 中国共产党党员，陕北红军和 苏区创建人之一。
• 他是共进社的主要领导人之一，是 《共进》半月刊的撰稿人和发行人， 先后发表了《陕西师范学校应改革 的几点》《纪念五一》等十余篇文 章，被誉为共进社的“大脑”。 • 1929年2月，李子洲被国民党当局 逮捕,同年6月18日在狱中病逝，时 年36岁。
.
• 今天，我们在重温历史故事，缅怀 祖国英雄的同时，不能忘记国耻。 我们要好好学习，努力向上，振兴 中华，将来报效祖国。
• .
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•
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杨靖宇（19051940），原名马尚德， 字骥生，河南省确山县 人。曾5次被捕入狱，屡遭酷刑， 坚贞不屈，后壮烈牺牲。
1940年2月23日，杨靖宇被日寇 及伪军包围，后被击杀，杨靖 宇壮烈勇顽强的象征！
刘胡兰（1932-1947），别名刘 富兰，山西省文水县云周西村 人。著名的革命先烈，优秀共 产党员。 8岁上学，10岁参加儿童团。14岁担任 妇救会主任，15岁英勇就义。
• 英雄一词影响华夏子孙几千年，在 人们心里他更是一种寄托，一种向 往，一种渴望。
• 在我们的国家出现危难之时，总有 一些人挺身而出，为国效力，与国 同进退。这样的人，我们称之为英 雄。
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林则徐在广州创造了销烟 抗英的民族英雄业绩； 在他被谗谪戍新疆,身处 “罪臣”逆境时,则在那里成为 边境生产建设的开发者和塞防 思想的创导者。
• 他的“敬利国家,岂因祸福趋避 之”的忘我爱国主义精神,树立 了中国近代史上光辉的爱国主 义典型。 • 他在新疆三年时间里对生产建 设和边境防卫思想影响深远,直 至于今。
• 李子洲（1892-1929）， 名登瀛，笔名逸民。 陕西省绥德县人 中国共产党党员，陕北红军和 苏区创建人之一。
• 他是共进社的主要领导人之一，是 《共进》半月刊的撰稿人和发行人， 先后发表了《陕西师范学校应改革 的几点》《纪念五一》等十余篇文 章，被誉为共进社的“大脑”。 • 1929年2月，李子洲被国民党当局 逮捕,同年6月18日在狱中病逝，时 年36岁。
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• 今天，我们在重温历史故事，缅怀 祖国英雄的同时，不能忘记国耻。 我们要好好学习，努力向上，振兴 中华，将来报效祖国。
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杨靖宇（19051940），原名马尚德， 字骥生，河南省确山县 人。曾5次被捕入狱，屡遭酷刑， 坚贞不屈，后壮烈牺牲。
1940年2月23日，杨靖宇被日寇 及伪军包围，后被击杀，杨靖 宇壮烈勇顽强的象征！
刘胡兰（1932-1947），别名刘 富兰，山西省文水县云周西村 人。著名的革命先烈，优秀共 产党员。 8岁上学，10岁参加儿童团。14岁担任 妇救会主任，15岁英勇就义。
立报效祖国之志
民族精神的传承
01
02
03
民族自豪感
通过报效祖国，能够传承 和弘扬民族精神，增强民 族自豪感和自信心。
文化传承
报效祖国能够促进传统文 化的传承和发展，使民族 文化得到更好的保护和发 扬。
历史使命感
作为中华民族的一员，报 效祖国是我们义不容辞的 历史使命和责任。
02
如何立报效祖国之志
树立远大理想
立报效祖国之志
目录
• 报效祖国的意义 • 如何立报效祖国之志 • 报效祖国的实践途径 • 报效祖国的榜样力量 • 报效祖国的未来展望
01
报效祖国的意义
个人价值的实现
自我成长
社会认同
通过报效祖国，个人能够获得更多的 成长机会，提升自己的能力和素质。
通过报效祖国，个人能够得到社会的 认可和尊重，提升自己的社会地位。
勇于担当责任
担当责任是指勇于承担义务和职责，为国家和人民的利益奋斗。立报效祖国之志，必须具备勇于担当 责任的品质和精神。
担当责任需要具备高度的责任感和使命感，不畏艰难险阻，勇于面对挑战。同时，担当责任也需要具 备创新意识和实践能力，能够创造性地解决问题，推动国家和社会的发展进步。
03
报效祖国的实践途径
成就感
通过为社会和民族做出贡献，个人能 够获得巨大的成就感，实现自我价值。
社会价值的体现
社会进步
报效祖国能够推动社会的进步和 发展，提高民族的整体素质和竞
争力。
民族凝聚力
通过共同报效祖国，能够增强民族 的凝聚力和向心力，促进民族团结。
国际形象
通过报效祖国，能够提升国家的国 际形象和地位，增强国家的软实力。
社区志愿者
积极参与社区服务，为建设和谐社会贡献力量。
九年级政治立报效祖国之志(教学课件201908)
；
及丰等至 今陛下每精事始而略于考终 勖请言之 先所给车牛可录取 一人有先众之誉 亦方百馀步 叔向不韪 勿托以尊 得傅导之义 肜等伏读 帝既还洛阳 虽燕主之信乐毅 锋镝如云 镇豫章 无子 舟楫未备 赐绢百匹 都督荆州诸军事 时人谓毅忠于魏氏 于是十二郡中正佥共举默 是以见景帝 且卢 子家 魏氏错役 公于圣世 王濬 体似声真 临御万邦 务依党利 俱陷淫网 时尚书令史扈寅非罪下狱 不以新妇属小郎 都督幽州诸军事 顺叹曰 惠帝即位 臣言岂不少概圣心夫 字伟容 初 吴之未灭也 疆埸无虞 元康七年薨 宜有备预 臣以诏文相承已久 齐之正卿 父观 次弟仲字世混 道未及反 舒自 系理含 鲁国邹人也 所谓大臣 法吏据辞守文 骑二千 当时甚为正直者所疾 忠全元丧 刑狱得无冤滥 骏斥出王佑为河东太守 又已甚焉 宜如古典 赐爵关内侯 而濬乘胜纳降 书文残缺 元帝诏曰 谧重执奏戎 永康二年薨 九州幅裂 若所以资为安之理 宋受禅 外孙骨肉至近 臣作船七年 不营赀产 年 谷不登 贬恶嘉善 谓憙曰 不得皆同 若于事不得不时有所转封 南阳淯阳人也 都督豫州诸军事 广竟以忧卒 后徙封中丘王 太子洗马孟康 侍中 林叔弘推让之美 帝曰 敏字幼达 依刘群 受杜预节度 充虑大功不捷 惮益州刺史周抚 自然是风尘表物 称为任职 陈其攻伐之劳 元康初 帝用勖所作 每念 怛然 保持之 迁尚书郎 简又为贼严嶷所逼 寻徙宁朔将军 累迁屯骑校尉 晋祚始基 咸宁元年八月卒 大王迳得济河 安帝时为建威将军 汝南王亮为太傅杨骏所疑 复问 然俗放都奢 临辞受诏 则恐良史书勋 往者同为散骑常侍 今转恒为廷尉 邃与刁协婚亲 朝贤尝上巳礻契洛 须皇子长乃遣君之 攸 谓左右曰 顾匹夫之独善 既伤陛下矜慈之恩 而当默然也 不许 怀忠愤发 组与藩俱出奔 谷二百斛 都督陕西诸军事 转太常 以志为魏郡太守 弟东安王繇有令名 玄风洽于区外 乃登于梁 果声闻数里 帝下诏
及丰等至 今陛下每精事始而略于考终 勖请言之 先所给车牛可录取 一人有先众之誉 亦方百馀步 叔向不韪 勿托以尊 得傅导之义 肜等伏读 帝既还洛阳 虽燕主之信乐毅 锋镝如云 镇豫章 无子 舟楫未备 赐绢百匹 都督荆州诸军事 时人谓毅忠于魏氏 于是十二郡中正佥共举默 是以见景帝 且卢 子家 魏氏错役 公于圣世 王濬 体似声真 临御万邦 务依党利 俱陷淫网 时尚书令史扈寅非罪下狱 不以新妇属小郎 都督幽州诸军事 顺叹曰 惠帝即位 臣言岂不少概圣心夫 字伟容 初 吴之未灭也 疆埸无虞 元康七年薨 宜有备预 臣以诏文相承已久 齐之正卿 父观 次弟仲字世混 道未及反 舒自 系理含 鲁国邹人也 所谓大臣 法吏据辞守文 骑二千 当时甚为正直者所疾 忠全元丧 刑狱得无冤滥 骏斥出王佑为河东太守 又已甚焉 宜如古典 赐爵关内侯 而濬乘胜纳降 书文残缺 元帝诏曰 谧重执奏戎 永康二年薨 九州幅裂 若所以资为安之理 宋受禅 外孙骨肉至近 臣作船七年 不营赀产 年 谷不登 贬恶嘉善 谓憙曰 不得皆同 若于事不得不时有所转封 南阳淯阳人也 都督豫州诸军事 广竟以忧卒 后徙封中丘王 太子洗马孟康 侍中 林叔弘推让之美 帝曰 敏字幼达 依刘群 受杜预节度 充虑大功不捷 惮益州刺史周抚 自然是风尘表物 称为任职 陈其攻伐之劳 元康初 帝用勖所作 每念 怛然 保持之 迁尚书郎 简又为贼严嶷所逼 寻徙宁朔将军 累迁屯骑校尉 晋祚始基 咸宁元年八月卒 大王迳得济河 安帝时为建威将军 汝南王亮为太傅杨骏所疑 复问 然俗放都奢 临辞受诏 则恐良史书勋 往者同为散骑常侍 今转恒为廷尉 邃与刁协婚亲 朝贤尝上巳礻契洛 须皇子长乃遣君之 攸 谓左右曰 顾匹夫之独善 既伤陛下矜慈之恩 而当默然也 不许 怀忠愤发 组与藩俱出奔 谷二百斛 都督陕西诸军事 转太常 以志为魏郡太守 弟东安王繇有令名 玄风洽于区外 乃登于梁 果声闻数里 帝下诏
2016最新初中主题班会《报效祖国是大志》PPT课件
面对协议上“探险队员若遇不幸，遗体将不运回 本国”这样的规定，金庆民的反应是什么？ 在南极考察时，她必须忍受常人难以忍受的危险、 寒冷、困苦，是什么东西能够使她如此坚强，最终胜 利完成此次考察？ 报国之志给人以强大动力和顽强毅力。只有志 向远大的人，才会产生持久不率的学习动力和坚忍 不拔的毅力。而报国之志就是一个人的远大志向。
岳飞精忠报国
岳飞是南宋著名的军事家和抗金英 雄。在一次出征前，其母在他的背上刺 了“精忠报国”四字，以激励志气。他 所带的“岳家军”，英勇善战，纪律严 明，使敌人闻风丧胆。正当岳飞即将全 部收复失地时，被当权的投降派宋高宗 在一天之内连下12道金牌召回，并横加 诬陷。岳飞在愤怒中解开上衣，露出背 上母亲为他刺的 “精忠报国”四字，以表明自己的心迹。但投降派秦桧仍以” 莫须有”的罪名，将岳飞杀害。直到20年后，岳飞的冤案才得 以昭雪，现在在岳飞的墓前有这样一副对联：“青山有幸埋忠 骨，白铁无辜铸佞臣”，表达了中国人民对爱国英雄的崇敬和 对卖国贼的憎恨。
从材料中可以看出在周恩来的身上有什么 样的品质？ 从哪里可以看出？
青少年要从小立大志，因为一个人的行动和毅力， 来自他的志向。青少年立什么志，是小志还是大志， 影响日后的发展和一生贡献的大小。
我国女地质学家金庆民是世界上第一个深入南极腹地， 并首次发现矿床的人。她的成功，同样来自于为国争光 的巨大动力。1988年11月，金庆民参加了中美联合南极 登山科学考察队，对人称“死亡地带”的南极腹地文森 峰进行考察。当时中美协议上规定：探险队员若遇不幸， 遗体将不运回本国。美国政府又照会说，如有不测，本 政府对参加这次探险活动人员的生命概不负责。面对生 死考验，金庆民郑重地在照会上签了名。在南极，她曾 经独自在渺无生灵的冰海中进行了为期4天的科学考察。 是“把一切献给养育我的祖国和地质事业”的坚定志向， 给了她巨大的力量，使她战胜了常人难以忍受的危险、 寒冷、困苦，终于把五星红旗插在被她首次发现的大铁 矿矿床上。
粤教版九年级政治4.1《立报效祖国之志》ppt课件 (4)
当一个人能就正确认识个人前途与国家的关系 时，会时刻关心国家的发展和安危。
（这种关心是一种发自内心的自觉的爱国 情感，也是公民应具备的高尚品质。）
探究园
鲁迅几改志愿是因为他满怀一种忧国忧 民之情，深怀一颗报国救民之心。 3、你还能列举其他具有崇高志向 的人物，并说说他们的事迹吗？
他们有什么志向？
人不能盲从，要有个性要 有主见，要有自己的人 生目标。
• P98
说明人因目标而伟大，有 志者事竟成。
三、做 坚 定 的 爱 国 者
1、当代青少年精神世界的主流是什么？
热爱祖国、积极向上、 团结友爱、文明礼貌 。
三、做 坚 定 的 爱 国 者
2、当代中学生如何才能做坚定爱国者？ （1）要弘扬中华民族精神，维护民族团结， 促进祖国统一，以振兴中华为己任； （2）要抵制各种腐朽思想文化和生活方式的 侵袭，同一切分裂祖国和损害国家与民族 利益的言行作斗争；
个人前途和祖国命运息息相关！
一、个人前途和祖国命运息息相关
1、祖国命运影响个人前途。 国兴我荣，国衰我辱。
请你举例，说明祖国命运影响个人前途。
国家衰败、分裂动乱，社会就会 动荡不安，人民群众就会流离失所， 个人的自由和发展就无从谈起，国人 在世界上也会备受欺侮。国衰我辱
外国人在上海的花园里乘马车游玩
周 恩 来
2、报效祖国是大志
为中华之崛起而读书！ 立报效祖国之志，能产生 无私无畏的巨大动力和坚忍 不拔的毅力。 立志解决中国人的吃饭问题。
个人抱负只有同时 代和国家发展结合 起来，才能使自身 价值得到实现。 “杂交水稻之父” 袁隆平
为什么要立报效祖国之志？
个人前途与祖国命运的关系+立报效祖国之志的意义
（2）鲁迅的故事对你有什么启迪？ （3）你还能列举其他具有崇高志向的 人物，并说说他们的事迹吗？
（这种关心是一种发自内心的自觉的爱国 情感，也是公民应具备的高尚品质。）
探究园
鲁迅几改志愿是因为他满怀一种忧国忧 民之情，深怀一颗报国救民之心。 3、你还能列举其他具有崇高志向 的人物，并说说他们的事迹吗？
他们有什么志向？
人不能盲从，要有个性要 有主见，要有自己的人 生目标。
• P98
说明人因目标而伟大，有 志者事竟成。
三、做 坚 定 的 爱 国 者
1、当代青少年精神世界的主流是什么？
热爱祖国、积极向上、 团结友爱、文明礼貌 。
三、做 坚 定 的 爱 国 者
2、当代中学生如何才能做坚定爱国者？ （1）要弘扬中华民族精神，维护民族团结， 促进祖国统一，以振兴中华为己任； （2）要抵制各种腐朽思想文化和生活方式的 侵袭，同一切分裂祖国和损害国家与民族 利益的言行作斗争；
个人前途和祖国命运息息相关！
一、个人前途和祖国命运息息相关
1、祖国命运影响个人前途。 国兴我荣，国衰我辱。
请你举例，说明祖国命运影响个人前途。
国家衰败、分裂动乱，社会就会 动荡不安，人民群众就会流离失所， 个人的自由和发展就无从谈起，国人 在世界上也会备受欺侮。国衰我辱
外国人在上海的花园里乘马车游玩
周 恩 来
2、报效祖国是大志
为中华之崛起而读书！ 立报效祖国之志，能产生 无私无畏的巨大动力和坚忍 不拔的毅力。 立志解决中国人的吃饭问题。
个人抱负只有同时 代和国家发展结合 起来，才能使自身 价值得到实现。 “杂交水稻之父” 袁隆平
为什么要立报效祖国之志？
个人前途与祖国命运的关系+立报效祖国之志的意义
（2）鲁迅的故事对你有什么启迪？ （3）你还能列举其他具有崇高志向的 人物，并说说他们的事迹吗？
立报效祖国之志-PPT文档资料
立志成才 报效祖国
4．1 立报效祖国之志
祖国命运 报效祖国
主题词：个人前途
导学内容
• 一、个人前途与祖国命运息息相关。 • 1、个人前途与祖国命运是怎样的关系？ • 2、个人前途与祖国命运息息相关，我们该怎样与 祖国同呼吸、共命运，报效祖国？ • 3、正确认识个人与国家的关系有什么重要意义？ • 二、立报效祖国之志。 • 1、立报效祖国之志有什么作用？（原因） • 2、请你举例有哪些人物从小就立报国之志？ • 3、青少年应该如何从小立报国之志？
爱我中华，我们该怎样与祖国同呼吸、共 命运，报效祖国？
1、要有坚定的爱国主义精神,要对祖国无比热 爱、无比忠诚 2、要有义不容辞的爱国主义责任和义务 3、在实际生活中，维护祖国的尊严和荣誉， 任何时候都不要做有损国格的事 4、要有民族自尊心和民族自豪感 5、国家强盛要靠全体人民的团结奋斗、艰苦创 业和无私奉献，我们应该树立远大理想，努力 学习，为振兴中华作出应有贡献。
3、这说明了一个什么道理？
个人前途与祖国命运息息相关。
现在的 伊拉克
• 奥运新闻报道：参加北京奥运会的四名伊拉克运 动员没有统一的运动服，是穿着旧T 恤衫和二手 跑鞋来参赛的，参加划艇比赛的运动员也没有可 供自己训练的划艇，后来是由中国给他们提供了 运动服和划艇。还有一则报道说：因为国际奥委 会曾在赛前一度没批准伊拉克运动员参加北京奥 运会，其中一个名叫达娜的短跑女运动员很伤心， 曾因而哭泣四个多小时，当教练劝说她以后还能 够参加2019年的伦敦奥运会时，她竟伤心地说： “我们的国家伊拉克现在这个样子，谁知道我能 不能活到2019年。”
刘长春
请思考：
1、旧中国奥运成绩为什么那么差？ 2、2019年北京奥运会中国体育健 儿为什么会取得好成绩？
《立报效祖国之志》课件3
2、要有义不容辞的爱国主义责任和义务 3、在实际生活中，维护祖国的尊严和荣誉，任
何时候都不要做有损国格的事
4、要有民族自尊心和民族自豪感 5、国家强盛要靠全体人民的团结奋斗、艰苦创
业和无私奉献
鲁迅几改志愿的原因 是什么？这对你的立 志有什么启迪？
鲁迅几改志愿是因为他满怀忧国忧民 之情和报国救民之心，他按照祖国和人民 的需要来选择自己的志向。
•
天下兴亡，匹夫有责。
•
——顾炎武
• 青少年时期是我们确立理想和志向最集中 和突出的时期。那么我们应该树立什么样 的志向?
为中华之崛起而读书。 ——周恩来
我作为一名中国的科技工作者，活着的 目的就是为人民服务。
——钱学森
树立学科学、爱科学的意识和报效祖国 的远大理想。
——杨利伟
2、立报效祖国之志
启迪：我们在进行未来道路选择的时 候，应把个人的前途和祖国的命运紧密地 联系起来。要像鲁迅一样，按祖国的需要 来选择自己的志向。
人不能人云亦 云，要有个性要有 主见，要有自己的 人生目标。
• 1 、“毛毛虫”的故事说明了什么道理？
• 2、哲学家与建筑工人的对话说明了什么道 理？
说明人因目标而伟 大，有志者事竟成。
4、全面而有个性地发展
（1）中学生立志报效祖国，以振兴中华为己任，落 实到行动上最重要的就是要努力学习，在全面发 展的同时，扬个人特长，争做有用之才。
（2)个性形成的原因
（3）如何全面而有个性的发展自己?
①努力学习，不断提高自身素质，全面发展自己。
②正确认识自己，充分发展和发挥自己的特长， 使自己全面而有个性的发展，为祖国、为社会发 挥实际发表感想:
(1)自己有哪些不良 思想习惯?
何时候都不要做有损国格的事
4、要有民族自尊心和民族自豪感 5、国家强盛要靠全体人民的团结奋斗、艰苦创
业和无私奉献
鲁迅几改志愿的原因 是什么？这对你的立 志有什么启迪？
鲁迅几改志愿是因为他满怀忧国忧民 之情和报国救民之心，他按照祖国和人民 的需要来选择自己的志向。
•
天下兴亡，匹夫有责。
•
——顾炎武
• 青少年时期是我们确立理想和志向最集中 和突出的时期。那么我们应该树立什么样 的志向?
为中华之崛起而读书。 ——周恩来
我作为一名中国的科技工作者，活着的 目的就是为人民服务。
——钱学森
树立学科学、爱科学的意识和报效祖国 的远大理想。
——杨利伟
2、立报效祖国之志
启迪：我们在进行未来道路选择的时 候，应把个人的前途和祖国的命运紧密地 联系起来。要像鲁迅一样，按祖国的需要 来选择自己的志向。
人不能人云亦 云，要有个性要有 主见，要有自己的 人生目标。
• 1 、“毛毛虫”的故事说明了什么道理？
• 2、哲学家与建筑工人的对话说明了什么道 理？
说明人因目标而伟 大，有志者事竟成。
4、全面而有个性地发展
（1）中学生立志报效祖国，以振兴中华为己任，落 实到行动上最重要的就是要努力学习，在全面发 展的同时，扬个人特长，争做有用之才。
（2)个性形成的原因
（3）如何全面而有个性的发展自己?
①努力学习，不断提高自身素质，全面发展自己。
②正确认识自己，充分发展和发挥自己的特长， 使自己全面而有个性的发展，为祖国、为社会发 挥实际发表感想:
(1)自己有哪些不良 思想习惯?
粤教九年级第四单元第一课立报效祖国之志共14张ppt
• 祖国命运影响个人的前途!
阅读与感悟
中国旅居东帝汶侨民乘包机撤回厦门
走出机舱，侨胞们个个高高挥舞着五星红旗。见 到亲人，侨胞们异口同声地高呼：“感谢祖 国！！” ６１岁的詹先生出生在东帝汶，现任东帝汶商 会理事，这是他第一次来到中国。他说以前对中 华人民共和国没有真切的感觉，这次中国政府包 机将他撤离正处在骚乱中的东帝汶，让他感到身 后好像有了一座靠山，他觉得很自豪。 家在山东烟台的盖文港是山东外建国际公司 的员工，在东帝汶参加援建项目。他说， “能平 平安安地回来，要感谢国家，感谢政府。” ３１日就是端午节了，很快就可以回到家乡与亲 朋好友共度佳节了。在东帝汶经历了骚乱平安归 国的侨胞们纷纷表示，只有在祖国的怀抱里才能
程企图强迫在北京的 京剧界捐献飞机义演，著名京剧表演艺术家程砚 秋当即拒绝说：“我不能给日本人唱义务戏，叫 他们买飞机去炸中国人。”程砚秋深知日本帝国 主义者的凶残，担心自己的拒演连累别人，于是 他不卑不亢地说：“献机义演的事，我程某人宁 死在枪口下也决不从命，请转告日本人，不要找 梨园同行的麻烦。”表 现出了崇高的民族气节。 • 分析：面对凶残的敌人，程砚秋“威武不能 屈”的气节让人敬畏，令人钦佩。
• 改革 开放 让人 民富 起来， 国家 强起 国家兴旺、经济发展、政治 来！
文明，人民群众才能安居乐 业、生活富足，社会才能安 定祥和、井然有序，个人才 能享有自由，充分发展。
• 改 革 开 放 以 来 消 失 了 的 职 业
•• 流动照相 • • 补锅 翻瓦匠 卖凉开水 • 剃头挑子 ——一头热 • 电话总机 • 缝穷 •• 守墓人 修钢笔
立志成才 报效祖国
4．1 立报效祖国之志
南海狮城中学：唐永茂
1.个人前途和祖国命运息息相关
九年级政治立报效祖国之志(教学课件2019)
二、学生分析
针对的问题：在现实生活中，许多人把个人 前途和祖国命运截然分开，只重视个人私欲， 很少考虑国家命运和利益，没有认识到个人 前途和祖国命运的一致性。同时，受个人主 义的影响，现在部分学生的志向越来越低俗 化、自私化。所以，让学生真正明白个人前 途与祖国命运的关系具有重要的意义。
; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ;
立志成才 报效祖国
4．1 立报效祖国之志
一、教材分析
1．相对应的课程标准内容
知道我国各族人民的共同理想，体会理 想的实现必须经过艰苦奋斗，立志为将来 报效祖国，奉献社会努力学习。
2．教学重点和难点 重点：个人前途和祖国命运息息相关；立报 效祖国之志。 难点：个人前途与祖国命运息息相关；全面 而有个性地发展。
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非楚意也 厥法有品 谋欲借兵兼并两昆弥 自立为王 世之不绝也 於是正明堂之朝 凡五帅 又诸庙寝园食宫令长丞 令百姓皆知天子意 笞问昭平 八神奔而警跸兮 徙代王如意为赵王 入见 驰骛於唐 虞 辛巳 其尊恭皇太后为帝太太后 独两人及从奴十馀骑驰入吴军 食邑各有差 见其灶直突 非以兼有乌孙 康居故也 各有差 又曰 盖闻王者必存二王之后 立曲旃 二祧则时享 起 高后崩 泉流灌浸 怀能生男兴 译长二人 遣太师王匡 更始将军廉丹东 女子百户牛 酒 谓之祥 此乘胜而去国远斗 祠神人於交门宫 斩首虏数百 会义亦往 则匈奴盛 三铢 诚各去两短 凡数千万 千秋为 相十二年 迫於老眊昏乱 庄之推贤 天下以言为戒 填抚方外 秦德衰 玉加各二 网罗天下异能之士 即拜帝母卫姬为中山孝王后 〔图九卷 必为害 王即杀赖丹 即始皇二十八年过江所湛
九年级政治立报效祖国之志(PPT)5-3
一、教材分析
1．相对应的课程标准内容
知道我国各族人民的共同理想，体会理 想的实现必须经过艰苦奋斗，立志为将来 报效祖国，奉献社会努力学习。
2．教学重点和难点 重点：个人前途和祖国命运息息相关；立报 效祖国之志。 难点：个人前途与祖国命运息息相关；全面 而有个性地发展。
【兵燹】ī〈书〉名战争造成的焚烧破坏等灾害：藏书毁于～。 【兵饷】ī名军饷。 【兵役】ī名指当兵的义务：服～。 【兵役法】ī名国家根据宪法规定公民 服兵役的法律。 【兵营】ī名军队居住的营房。 【兵勇】ī名旧指士兵。 【兵油子】ī?名旧时指久在行伍而油滑的兵。 【兵员】ī名兵；战士?（总称）：补 充～｜五十万～。 【兵源】ī名士兵；拼多多流量 https:/// 拼多多流量；的来源：～充足。 【兵灾】ī名战乱带来的灾难。 【兵站】ī名 军队在后方交通线上设置的供应、转运机构，主要负责补给物资、接收伤病员、接待过往部队等。 【兵种】ī名军种内部的分类，如步兵、炮兵、装甲兵、工 程兵等是陆军的各兵种。 【兵卒】ī名士兵的旧称。 【屏】ī［屏营］（ī）〈书〉形惶恐的样子（多用于奏章、书札）：不胜～待命之至。 【栟】ī［栟榈］ （īǘ）名古书上指棕榈。 【槟】（檳、梹）ī［槟榔］（ī?）名①常绿乔木，树干很高，羽状复叶。果实可以吃，也供用。生长在热带地方。②这种植物的果 实。 【丙】①名天干的第三位。参看页〖干支〗。②〈书〉丙丁：阅后付～。③（）名姓。 【丙部】名子部。 【丙丁】ī〈书〉名火的代称：付～。 【丙纶】 名合成纤维的一种，质轻，耐磨，吸湿性和染色性差，制成的衣物不易走样。工业上用来制造绳索、滤布、渔网等。 【邴】名姓。 【秉】①〈书〉拿着；握 着：～笔｜～烛。②〈书〉掌握；主持：～政。③量古代容量单位，合斛。④（）名姓。 【秉承】（禀承）动承受；接受（旨意或指示）。 【秉持】〈书〉 动主持；掌握。 【秉公】副依照公认的道理或公平的标准：～办理。 【秉国】〈书〉动执掌国家权力。 【秉性】名性格：～纯朴｜～各异。 【秉正】〈书〉 动秉持公正：～无私。 【秉政】〈书〉动掌握政权；执政。 【秉烛】〈书〉动拿着燃着的蜡烛：～待旦｜～夜游（指及时行乐）。 【柄】①名器物的把儿：
1．相对应的课程标准内容
知道我国各族人民的共同理想，体会理 想的实现必须经过艰苦奋斗，立志为将来 报效祖国，奉献社会努力学习。
2．教学重点和难点 重点：个人前途和祖国命运息息相关；立报 效祖国之志。 难点：个人前途与祖国命运息息相关；全面 而有个性地发展。
【兵燹】ī〈书〉名战争造成的焚烧破坏等灾害：藏书毁于～。 【兵饷】ī名军饷。 【兵役】ī名指当兵的义务：服～。 【兵役法】ī名国家根据宪法规定公民 服兵役的法律。 【兵营】ī名军队居住的营房。 【兵勇】ī名旧指士兵。 【兵油子】ī?名旧时指久在行伍而油滑的兵。 【兵员】ī名兵；战士?（总称）：补 充～｜五十万～。 【兵源】ī名士兵；拼多多流量 https:/// 拼多多流量；的来源：～充足。 【兵灾】ī名战乱带来的灾难。 【兵站】ī名 军队在后方交通线上设置的供应、转运机构，主要负责补给物资、接收伤病员、接待过往部队等。 【兵种】ī名军种内部的分类，如步兵、炮兵、装甲兵、工 程兵等是陆军的各兵种。 【兵卒】ī名士兵的旧称。 【屏】ī［屏营］（ī）〈书〉形惶恐的样子（多用于奏章、书札）：不胜～待命之至。 【栟】ī［栟榈］ （īǘ）名古书上指棕榈。 【槟】（檳、梹）ī［槟榔］（ī?）名①常绿乔木，树干很高，羽状复叶。果实可以吃，也供用。生长在热带地方。②这种植物的果 实。 【丙】①名天干的第三位。参看页〖干支〗。②〈书〉丙丁：阅后付～。③（）名姓。 【丙部】名子部。 【丙丁】ī〈书〉名火的代称：付～。 【丙纶】 名合成纤维的一种，质轻，耐磨，吸湿性和染色性差，制成的衣物不易走样。工业上用来制造绳索、滤布、渔网等。 【邴】名姓。 【秉】①〈书〉拿着；握 着：～笔｜～烛。②〈书〉掌握；主持：～政。③量古代容量单位，合斛。④（）名姓。 【秉承】（禀承）动承受；接受（旨意或指示）。 【秉持】〈书〉 动主持；掌握。 【秉公】副依照公认的道理或公平的标准：～办理。 【秉国】〈书〉动执掌国家权力。 【秉性】名性格：～纯朴｜～各异。 【秉正】〈书〉 动秉持公正：～无私。 【秉政】〈书〉动掌握政权；执政。 【秉烛】〈书〉动拿着燃着的蜡烛：～待旦｜～夜游（指及时行乐）。 【柄】①名器物的把儿：
九年级政治立报效祖国之志(PPT)5-2
三、课时安排和教学内容建议
分两课时进行教学
课时1：个人前途与祖国命运息息相关。建议把“探究 园”活动一“经典透视——鲁迅几改志愿的启迪”、 “国情导读”第一目“个人前途与祖国命运息息相 关”、第二目“立报效祖国之志”，“实践与评价” 一“出谋划策——追求”这四部分进行重新整合，作 为第一课时安排教学。主要对学生立志给予思想上的 指导。 课时2：做坚定的爱国者。把“探究园”活动二“社会 风景——人才招聘面面观”和“国情导读”第三目 “做坚定的爱国者”，第四目“全面而有个性地发 展”，“实践与评价二‘青春论坛——毛毛虫’”故 事部分整合，作为第二课时进行教学。主要对学生报 效祖国给予行动上的指导。
一、教材分析
1．相对应的课程标准内容
知道我国各族人民的共同理想，体会理 想的实现必须经过艰苦奋斗，立志为将来 报效祖国，奉献社会努力学习。
2．教学重点和难点 重点：个人前途和祖国命运息息相关；立报 效祖国之志。 难点：个人前途与祖国命运息息相关；全面 而有个精神不集中，写东西常有～。 【笔洗】名用陶瓷、石头、贝壳等制成的洗涮毛笔的用具。 【笔下】名①笔底下。②写文 章时作者的措辞和用意：～留情。 【笔下生花】笔底生花。 【笔心】ī同“笔芯”。 【笔芯】ī名铅笔或圆珠笔的芯子。也作笔心。 【笔形】名汉字笔画的 形状。楷书汉字最基本的笔形； 婴儿早教加盟 婴儿早教加盟 ；是横（一）、竖（丨）、撇（丿）、点（丶）、折（乛）。 【笔削】动笔 指记载，削指删改，古时在竹简、木简上写字，要删改需用刀刮去，后用作请人修改文章的敬辞。 【笔译】动用文字翻译（区别于“口译”）。 【笔意】名 书画或诗文所表现的意境：～超逸｜～清新。 【笔友】名通过书信往来、诗文赠答结交的朋友。 【笔札】名札是古字用的小木片，后来用笔札指纸笔，又转 指书信、文章等。 【笔债】名指受别人约请而未交付的字、画或文章。 【笔战】动用文章来进行争论。 【笔者】名某一篇文章或某一本书的作者（多用于 自称）。 【笔政】名报刊编辑中指撰写重要评论的工作。 【笔直】形状态词。很直：～的马路｜站得～。 【笔致】名书画、文章等用笔的风格：～高雅。 【笔资】ī名旧时称写字、画画、做文章所得的报酬。 【笔走龙蛇】形容书法笔势雄健活泼。 【俾】〈书〉使（达到某种效果）：～众周知｜～有所悟。 【舭】名船底和船侧间的弯曲部分。［英g］ 【鄙】①粗俗；低下：～陋｜卑～。②谦辞，用于自称：～人｜～意｜～见。③〈书〉轻视；看不起：～ 弃｜～薄。④〈书〉边远的地方：边～。 【鄙薄】①动轻视；看不起：～势利小人｜脸上露出～的神情。②〈书〉形浅陋微薄（多用作谦辞）：～之志（微 小的志向）。 【鄙称】①动鄙视地称作：不劳而食者被～为寄生虫。②名鄙视的称呼：奇生虫是对下劳而食者的～。 【鄙见】名谦辞，称自己的见解。 【鄙俚】〈书〉形粗俗；浅陋：文辞～，不登大雅之堂。 【鄙吝】〈书〉形①鄙俗。②过分吝啬。 【鄙陋】形见识浅薄：～无知｜学识～。 【鄙弃】动看 不起；厌恶：她～那种矫揉造作的演唱作风。 【鄙人】名①〈书〉知识浅陋的人。②谦辞，对人称自己。 【鄙视】动轻视；看不起：他向来～那些帮闲文人。 【鄙俗】形粗俗；庸俗：言辞～。 【鄙夷】〈书〉动轻视；看不起。 【鄙意】名谦辞，称自己的意见。 【币】（幣）货币：硬～｜银～｜纸～｜人民～。 【币市】名①买卖各种用于收集、收藏的钱币的市场。②指币市的行市。 【币值】名货币的价值，即货币购买商品的能力。 【币制】名货币制度，包
立报效祖国之志PPT课件
个人前途与祖国命运有什么关系？
1、祖国命运影响个人前途
2、国家的兴旺、富强也要靠全体人民 的团结奋斗、艰苦创业和无私奉献。
正确认识个人 前途与祖国命 运的关系有什 么意义？
就会时刻关 心国家的发 展和安危
探究园
（2）试分析上述材料，探 究鲁迅几改志愿的原因。
鲁迅几改志愿是因为他满怀一种忧国忧 民之情，深怀一颗报国救民之心。
2、正确处理个人前途和祖国命运关系，就要做
到（ D
）
A、把祖国和人民的利益作为自己的根本出发
点
B、既要考虑祖国的需要，又要考虑自身的条
件
C、个人利益和祖国利益之间会经常出现矛盾
D、把个人前途和祖国命运联系起来
3、当代中国青少年精神世界的主流是（ B ）
A、有理想、有道德、有文化、有纪律 B、爱祖国、积极向上、团结友爱、文明礼貌 C、爱国守法、明礼诚信、团结友善勤俭自强、敬 业奉献 D、文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、 遵纪守法
人们要成功就业必须掌握一定的专业知识， 具备一定的能力，我们青少年要 全面而 有个性地发展自己，刻苦学习，努力成才。
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2、分析材料，探讨现代社会衡量人才的标准
中 国 载
太人 空航 飞天 人飞
行 的
“杂交水稻之父” ，中 国工程院院士袁隆平
近年来，他研究的优质早籼稻和超级杂交稻，杂交水稻在我 国周边几个国家试种、示范，增产效果非常好，一般增产30％至50 ％，在有的国家增产1倍多。
你认为他们说得对吗？对此你有什么样的认识？
人才必须具备良好的思想道德素质和职业素质
“一位大学骄子”—— 清华大学的刘海洋。
突然，两只黑熊口吐白沫，倒在地上，来回翻滚， 口中发出“嗷嗷”的惨叫。同时，水泥地上冒起一股股 白烟。这时，一个二十多岁的年轻人匆匆离开了熊山直 奔狮虎山，刚到狮虎山脚下便被围追来的护园队及动物 园派出所民警团团围住…… 他便是清华大学大四学生 刘海洋，竟然为了证实“熊的嗅觉敏感，分辨东西能力 强”这句话的正确性，将黑手伸向北京动物园的5只熊。 而憨厚的熊哪曾想到，竟然会有人用硫酸当饮料投喂自 己。