苏教版生物七下《人的生殖与发育》同课异构 精品教案

第八章人的生殖和发育第一节精卵结合孕育新的生命1、人的生殖系统的组成和功能⑴男性生殖系统由睾丸、输精管、前列腺、阴茎等器官组成.女性生殖系统由卵巢、输卵管、子宫、阴道等器官组成.⑵主要生殖器官男性——睾丸（产生精子，分泌雄性激素）女性——卵巢（产生卵子，分泌雌性激素）2、受精过程⑴精子和卵子结合形成受精卵叫做受精作用.受精卵或精卵结合是新生命诞生的起点.⑵场所：输卵管⑶结扎输卵管或输精管，能有效阻止生殖细胞精子和卵子的结合，但不会影响人的生殖器官的正常生理功能.3、胚胎发育⑴受精卵开始细胞分裂的场所——输卵管⑵人的胚胎发育的主要场所——子宫（十月怀胎：280天左右）⑶胎盘的作用：胎儿通过胎盘从母体吸取养料和氧气，并排出二氧化碳等代谢废物.第二节人的生长发育和青春期1、人的生长发育（起点：受精卵）阶段：婴儿期、幼儿期、童年期、青春期、成年期等.2、青春期发育的特点⑴青春期身高和体重迅速生长生殖器官的生长发育⑵青春期的性发育第二性征的发育雄性激素和雌性激素男性第二性征：胡须生长，喉结突出，声音变粗，声调较低女性第二性征：乳房增大，声音变细，声调较高.第三节人体概述1、实验：骨的成分与骨的特性之间的关系①骨的煅烧——烧掉的是有机物，剩下的是硬脆的无机物结论：骨中含有无机物②骨的脱钙——溶解掉的是无机物，剩下的是柔软的能打结的有机物. 结论：骨中含有有机物无机物（钙盐）——使骨脆硬骨的成分有机物（蛋白质）——使骨柔韧骨的特性既有一定的硬度又有一定的弹性2、人的各个系统是在神经系统和内分泌系统调控下，成为一个复杂的、协调、统一的整体.第九章人的食物来自环境第一节人体需要的主要营养物质1、食物中的营养成分六大营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、无机盐、水第七大营养物质：纤维素蛋白质：细胞的重要组成主要成分糖类：主要供能物质既是人体组成物质脂肪：贮存能量，保持体温，防止机械损伤又是人体供能物质维生素：需求量小，但有重要作用水：构成人体的重要物质（成人体内水60~70%）无机盐：对人体有重要作用2、缺乏症：Vc ——坏血病、牙龈出血 V A——夜盲症 V D——佝偻病 V B1——脚气病缺钙——佝偻病、骨质疏松症缺铁——贫血（多吃含铁和蛋白质的食物）缺碘——地方性甲状腺肿大（多吃含碘盐、紫菜、海带等）第二节人体的消化与吸收1、消化系统的组成消化道：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门消化腺：唾液腺、肝、肠腺、胃腺、胰腺⑴消化道口腔→牙齿是人体最坚硬的器官（牙冠、牙颈、牙龈）龋齿的原因（吃甜食，不注意口腔卫生）咽→消化和呼吸的共同通道，食道胃→暂时贮存食物，初步消化蛋白质小肠→消化、吸收的主要场所大肠→形成粪便肛门→排出粪便⑵消化腺唾液腺→唾液（唾液淀粉酶）胃腺→胃液（胃蛋白酶）肠腺→肠液液（含多种消化酶）胰腺→胰液（含多种消化酶）肝（最大）→胆汁（不含消化酶），将脂肪乳化为脂肪微粒①细细咀嚼馒头有甜味，因为唾液淀粉酶能促进淀粉分解为麦芽糖.②肝炎病人怕吃油腻食物，是因为胆汁分泌过少，影响脂肪的消化.2、食物的消化⑴酶是活细胞产生的，具有催化能力的一种有机物，也称为生物催化剂，需要适宜的温度和pH.⑵食物消化的种类物理性消化——咀嚼和搅拌化学性消化——在消化液作用下进行的⑶蛋白质、淀粉、脂肪的消化过程及场所唾液淀粉酶麦芽糖酶淀粉麦芽糖葡萄糖口腔小肠胃蛋白酶蛋白质多肽氨基酸胃小肠胆汁脂肪酶脂肪脂肪颗粒甘油、脂肪酸小肠小肠⑷不能被人体直接吸收的物质——蛋白质、淀粉、脂肪能被人体直接吸收的物质——- 水、无机盐、维生素葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸3、营养物质的吸收⑴吸收部位食道——基本没有吸收功能胃——吸收部分水、无机盐和酒精小肠——吸收的主要器官（小肠内的皱襞和绒毛，增大了吸收面积）大肠——吸收少量水、无机盐和部分维生素⑵小肠是吸收的主要器官（特点）①小肠内表面具有皱襞和绒毛，增大了吸收面积②小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，小肠绒毛壁、毛细血管壁和毛细淋巴管壁都很薄.⑶大部分的甘油、脂肪酸毛细淋巴管；其余营养物质毛细血管第三节膳食指南与食品安全科学论证，每餐的热量应为：早餐 30% ，午餐40% ，晚餐30%.第十章人体内的物质运输和能量供给第一节血液和血型1、血液的功能：运输养料和氧气，排出代谢废物.2、血液的组成及各成分的功能⑴血液分层实验成分：90%以上水，还有蛋白质、葡萄糖、无机盐.血浆功能：运载血细胞，运输养料和废物特点：最多，双凹圆饼状，成熟无核，血红蛋白红细胞（含铁）血液功能：运输氧气特点：最少，体积最大，有核血细胞白细胞功能：吞噬病菌血小板（体积最小，不规则）——促进止血，加速凝血⑵血常规化验和相关疾病红细胞计数： 3.5~5.5*1012 个白细胞计数：5.0~10.0*109个血小板计数：1.5~3.5*1011个血红蛋白：110~160g/L①血液中红细胞数目过少或血红蛋白含量过少——贫血或缺铁性贫血.②血液中白细胞数目增多——-炎症③血小板数目减少——血流不止⑶血清是指血液凝固时，血块周围出现的少量黄色透明的液体.血清和血浆的区别是血清不含纤维蛋白原，而血浆有纤维蛋白原.3、输血和血型⑴失血：一次失血≤血液总量的10% (约400 ml) ——不影响健康一次失血＞血液总量的30%(约1200 ml)——危及生命⑵血型：ABO血型可以分为A型、B型、AB型和O型四种.①血型鉴定的方法：A型B型O型AB型A型标准血清无凝集有凝集无凝集有凝集B型标准血清有凝集无凝集无凝集有凝集注：不同血型的血液混合后，红细胞可能凝集成团，阻碍血液循环，甚至导致死亡，称为红细胞凝集反应.②一般情况下，输血时应以输同型血为原则；只有在没有同型血且十分紧急的情况下，才能输异型血. （O型血：万能供血者 AB型血：万能受血者）③每年的6月14日定为“世界献血者日”第二节 血液循环 血管名称血流方向 结构特点 血流 速度 出血情况 动脉心脏 全身 管壁厚，弹性大 快 喷射状 静脉 全身 心脏 管壁薄，弹性小，管腔大 慢 不断流出毛细血管 小动脉 小静脉 （物质交换的场所） 非常薄（一层细胞） 数量多，分布广 最慢 慢慢渗出⑴人体皮肤下一条条的“青筋”就是分布浅层的静脉血管.⑵毛细血管是血液和组织细胞间进行物质交换的场所.2、 心脏⑴ 结构：四个腔ABCD ：左心房、左心室、右心房、右心室（上下相通，左右不通）②相连血管：左心房—肺静脉 左心室—主动脉 右心房—上、下腔静脉 右心室——肺动脉 （心室与动脉相连，心房与静脉相连） ③ 膜作用：控制血液向一个方向流动. （心房→心室→动脉） 3、心率和脉搏正常人每分钟脉搏的次数和心跳的次数一样，约75次.4、血液循环：⑴血液循环的过程体循环：左心室—主动脉—全身动脉—毛细血管网—静脉—上下腔静脉—右心房 （动脉血——静脉血，输送氧气和养料给全身各处细胞并运走二氧化碳）血液循环 肺循环：右心室—肺动脉—肺部毛细血管网（补充氧气）--肺静脉-- 左心房（静脉血——动脉血，气体交换，将二氧化碳排出，同时获得氧气）②动脉血管流的不一定是动脉血，静脉血管流的也不一定是静脉血动脉血（含氧多，鲜红色）—主动脉、肺静脉、左心房、左心室 右心房 ------ ------ 右心室气管支气管肺膈静脉血（含氧少，暗红色）—上下腔静脉、肺动脉、右心房、右心室*一名同学的下肢受伤后发炎，通过在手腕处静脉注射药物进行治疗，药物到达伤口炎症处所经过的循环路线：手腕处静脉→上肢静脉→上腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→下肢动脉→下肢处毛细血管（伤处），⑵血压：血液对动脉管壁的侧压力.一个人的血压经常超过18.7/12 kPa ，（18.7为收缩压，12为舒张压）则认为是高血压.第三节 人体和外界环境的气体交换1、呼吸系统的组成呼吸道：鼻、咽、喉、气管、支气管 呼吸系统肺：呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所.⑴鼻腔——鼻毛和黏膜，可以净化、温暖、湿润空气.⑵咽 ——既是空气的通道又是食物的通道. （消化和呼吸的共同通道）⑶气管，支气管——内有黏膜，形成“痰”（主要是气管）⑷肺泡——-肺的基本功能单位特点：①数量多；②肺泡壁由一层上皮细胞构成；③每个肺泡外缠绕很多毛细血管，而且毛细血管壁很薄，这利于肺泡和血液之间进行气体交换.2、呼吸运动：吸气—肋间肌和膈肌收缩，膈顶部下降，胸廓增大，肺内气压减小，肺扩张呼气—肋间肌和膈肌舒张，膈顶部上升，胸廓缩小， 肺内气压增大，肺回缩 3、肺活量：指在尽量吸气后再尽力呼出的气体量（正常值）2500——4000mL四节 人体内的气体交换1、 比较吸入和呼出的气体：呼出和吸入的气体相比，氧气和二氧化碳的体积分数发生了明显的变化，这是人体内气体交换的结果.2、 人体内的气体交换包括：肺泡里的气体交换（静脉血变为动脉血）人体内的气体交换组织里的气体交换（动脉血流过组织细胞变为静脉血）第五节 人体能量的供给1、 人体能量的供给（呼吸作用，释放能量，） 能量部分用于维持人体的各项生命活动，部分维持体温.测量部位： 腋窝（36.8℃）、口腔（37.2℃）、直肠（37.5℃），其中直肠温度最接近体温. 3、发热对人体既有利又有害. 第1节动物运动的方式一、学习目标1、说出动物运动的主要方式.2、说明动物运动方式与其生活环境的适应.3、举例说出动物运动的意义.二、预习导学1、导入：绝大多数动物（如：珊瑚虫和海葵）能够迅速改变自身的空间位置；动物的栖息环境可分、、三大类. 生活在不同环境中的动物，其运动方式表现出与相适应的现象.2、知识点一：动物在水中的运动方式主要是：①水母、乌贼可靠伞部做漂浮运动或运动.②草履虫（细胞动物【填单或多】）：靠纤毛在水中做运动.③蛙、鹅、鸭等趾间有发达的 . 有利于适应水中的生活环境.④鱼的身体呈纺锤形有利于减少在水中的，身上还长有各种鳍，人们模仿了鱼的制造了浆和橹.3、知识点二：动物在陆地上的运动方式：、、、请说出以下动物在陆地的主要运动方式：蜗牛鸵鸟袋鼠蛇大象蝗虫捕食的猎豹4、知识点三：动物在空中的主要运动方式是：①在空中飞行的有鸟类、和哺乳动物 .②是飞行动物一种省力的运动方式. 鸟类飞行的基本方式是5、思考：一种动物是否只有一种运动方式，举例说明.6、意义：生活在不同环境中的动物，运动方式也有所不同，表现出对其生活环境的 . 通过运动可以出击获取，可以逃避和迁移到适宜的场所，可以完成和等，这些都有利于动物的，有利于和种族.7、小结：（1）水环境的主要运动方式是；（2）陆地环境的主要运动方式是、、、；（3）空中环境的主要运动方式是 .8、拓展：仿生学是指模仿生物建造技术装置的科学. 在生活中有许多仿生例子，小组结合课文举例. 如：浆模仿鱼鳍，天线模仿昆虫的触角，锯子模仿锯齿草，电子蛙眼模仿青蛙， .三、课堂检测1.下列除哪项外都是青蛙的运动方式（）A.跳跃B.行走C.爬行D.游泳2.动物运动的意义是（）A.有利于进化和争得配偶B.有利于寻找食物和依赖环境C.有利于冬眠和渡过寒冬D.有利于个体生存和种族繁衍3.蚯蚓的运动方式是（）A.飞行B.蠕动C.奔跑D. 行走4.毛泽东在《沁园春•长沙》里有这样一段描写：“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”. 这里描写了动物的哪些运动方式：（）A.飞行爬行B.跳跃爬行C.跳跃游泳D.飞行游泳5.小明很喜欢看《动物世界》这一电视节目，动物的一些奇妙现象激发着他的灵感，他常把动物的行为和军事、交通工具进行类比. 下列对应关系中，不正确的是（）A.鸟在空中展翅滑翔时不会坠落下来——飞机B.鱼通过改变鱼鳔内的空气量在水中自由沉浮——潜水艇C.骆驼用宽大的足在松软的沙漠上行走自如——履带式坦克D.蝙蝠通过发出和接受超声波确定猎物的方位——雷达6.鱼的体形大多呈纺缍形，这有利于（）A.增大浮力B.减少阻力C.减少浮力D.增大阻力7、草履虫是一种单细胞生物，体表有大量纤毛，该特征有利于它在水中A、爬行B、飞行C、游泳D、奔跑。