八年级物理上册《序言+科学之旅》课件剖析
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八年级物理上册 科学之旅PPT课件
隔着放大镜看，物体总是放大的吗？
2.在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用 手指托住乒乓球。然后从漏斗口向下用力 吹气，并将手指移开。乒乓球会下落吗？
乒乓球会下落吗？
关于“电”的知识你了解多少？
电脑
电冰箱
电灯
300多年前，英国物理学家牛顿发现： 太阳光可以分解成不同颜色的光。
落日为什么是红色
天空为什么是蓝色
你去过海边吗？在 沙滩上拾过贝壳吗？
大海究竟是怎样的一个世界？
物理学的海洋究竟是怎样的一个世界？ 我们一起来探索吧!
什么是科学之旅？
人类永无止境的探究历程。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
有趣有用的物理
物理学（Physics）是研究物质世界最基本
的结构、最普遍的相互作用、最一般的运动规律及
所使用的实验手段和思维方法的自然科学。
冰棍“冒”出的“白气”向 上飘还是向下飘？为什么？
新鲜鸡蛋在 水中会下沉。陆 续向水中加盐并 轻轻搅拌，你能 看到什么现象？ 这说明了什么？
用开水把杯子 烫热，立即扣在气 球上，气球能把杯 子“吸”住。这说 明了什么？
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
黑白电视怎么不出现彩色
彩虹有几种颜色 彩电为什么能
呈现五颜六色
牛顿猜想：拉住月球使它不能逃离的力，
跟拉着物体使它落向地面的 力，也许是同一种力？
牛顿的猜想对吗
苹果树下的伟
大发现——万有 引力定律
上面的猜想促使牛顿发现 了万有引力定律，这样才有了 今天的通信卫星。
假若没有发现万有引力定律，今天的人造 卫星、载人飞船都不可能成为现实。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
2.在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用 手指托住乒乓球。然后从漏斗口向下用力 吹气，并将手指移开。乒乓球会下落吗？
乒乓球会下落吗？
关于“电”的知识你了解多少？
电脑
电冰箱
电灯
300多年前，英国物理学家牛顿发现： 太阳光可以分解成不同颜色的光。
落日为什么是红色
天空为什么是蓝色
你去过海边吗？在 沙滩上拾过贝壳吗？
大海究竟是怎样的一个世界？
物理学的海洋究竟是怎样的一个世界？ 我们一起来探索吧!
什么是科学之旅？
人类永无止境的探究历程。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
有趣有用的物理
物理学（Physics）是研究物质世界最基本
的结构、最普遍的相互作用、最一般的运动规律及
所使用的实验手段和思维方法的自然科学。
冰棍“冒”出的“白气”向 上飘还是向下飘？为什么？
新鲜鸡蛋在 水中会下沉。陆 续向水中加盐并 轻轻搅拌，你能 看到什么现象？ 这说明了什么？
用开水把杯子 烫热，立即扣在气 球上，气球能把杯 子“吸”住。这说 明了什么？
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
黑白电视怎么不出现彩色
彩虹有几种颜色 彩电为什么能
呈现五颜六色
牛顿猜想：拉住月球使它不能逃离的力，
跟拉着物体使它落向地面的 力，也许是同一种力？
牛顿的猜想对吗
苹果树下的伟
大发现——万有 引力定律
上面的猜想促使牛顿发现 了万有引力定律，这样才有了 今天的通信卫星。
假若没有发现万有引力定律，今天的人造 卫星、载人飞船都不可能成为现实。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
引言科学之旅课件人教版八年级物理上册
2、观看央视网大型科技纪录片《创造》。
“ THANKS ”
2 有趣有用的物理
实验
物理与人类文明及生活息息相关、密不可分。
它在过去，为人类文明做出过巨大的贡献 它在当代，对生活产生了不可估量的影响 它在未来，将对人类未来进步起关键作用
那么，物理难学吗
3 怎样学习物理
活动 请你站起来！
请同学们端正 地坐在自己的凳子 上，保证上身与两 大腿成直角，两大 腿与两小腿成直角。
只有想不到的，没有做不到的！
3 怎样学习物理
活动 找朋友
规则：把卡片放在头上，相互之间不能说话，通过 合作找出与你卡片相同的同学。
三国时期孙权曾言：“能用众力，则无敌于天下矣； 能用众智，则无畏于圣人矣。”
搞好协作，是学习物理的基础。
3 怎样学习物理
善于观察，乐于动手。 勤于思考，重在理解。 联系实际，联系社会。
3 怎样学习物理
活动 最强大脑
规则：全班最美声音用中等语速朗读4句诗4遍，朗读时， 每个同学闭目聆听，不能动笔，强记4遍后，确认完全记牢 的同学请起立，背对黑板一起背诵，向全班展示自己的最 强大脑。
3 怎样学习物理
活动 最强大脑
请闭眼
3 怎样学习物理
活动
而今青春退潮了 我被搁浅在海滩上 我听得见宇宙万物深沉的音乐 天空也对我敞开了繁星的心胸
2 有趣有用的物理 实验 力
能把书拉开吗
2 有趣有用的物理
实验
乒乓球都能浮起来吗
2 有趣有用的物理
实验 将硬纸片平放在平口玻璃杯口，用手按住，并 倒置过来，放手后看到什么现象？
硬纸片掉下
然的纸吹气，你会发现什么 现象？
2 有趣有用的物理 实验 电
梦想是拿来超越的！ 我们是最优秀的！ 我们一定会超越梦想一起飞！
“ THANKS ”
2 有趣有用的物理
实验
物理与人类文明及生活息息相关、密不可分。
它在过去，为人类文明做出过巨大的贡献 它在当代，对生活产生了不可估量的影响 它在未来，将对人类未来进步起关键作用
那么，物理难学吗
3 怎样学习物理
活动 请你站起来！
请同学们端正 地坐在自己的凳子 上，保证上身与两 大腿成直角，两大 腿与两小腿成直角。
只有想不到的，没有做不到的！
3 怎样学习物理
活动 找朋友
规则：把卡片放在头上，相互之间不能说话，通过 合作找出与你卡片相同的同学。
三国时期孙权曾言：“能用众力，则无敌于天下矣； 能用众智，则无畏于圣人矣。”
搞好协作，是学习物理的基础。
3 怎样学习物理
善于观察，乐于动手。 勤于思考，重在理解。 联系实际，联系社会。
3 怎样学习物理
活动 最强大脑
规则：全班最美声音用中等语速朗读4句诗4遍，朗读时， 每个同学闭目聆听，不能动笔，强记4遍后，确认完全记牢 的同学请起立，背对黑板一起背诵，向全班展示自己的最 强大脑。
3 怎样学习物理
活动 最强大脑
请闭眼
3 怎样学习物理
活动
而今青春退潮了 我被搁浅在海滩上 我听得见宇宙万物深沉的音乐 天空也对我敞开了繁星的心胸
2 有趣有用的物理 实验 力
能把书拉开吗
2 有趣有用的物理
实验
乒乓球都能浮起来吗
2 有趣有用的物理
实验 将硬纸片平放在平口玻璃杯口，用手按住，并 倒置过来，放手后看到什么现象？
硬纸片掉下
然的纸吹气，你会发现什么 现象？
2 有趣有用的物理 实验 电
梦想是拿来超越的！ 我们是最优秀的！ 我们一定会超越梦想一起飞！
新人教版八年级物理《科学之旅》PPT课件
齐河县第四中学
30
假若没有发现万有引力定律，今天的人造 卫星、载人飞船都不可能成为现实。
人造卫星
载人飞船
齐河县第四中学
31
怎样学习物理
多看（观察） 多思（思考） 多做（动手） 多用（应用）
齐河县第四中学
32
勤于观察，勤于动手
观察必须有目的，不然，很多常见的现 象你都会“视而不见”。
路口的红绿灯（如果是竖排的），哪 种颜色的灯在下面？哪个灯在上面？
——牛顿
齐河县第四中学
40
课前导学
学生阅读课文并完成以下内容。
1、物理是一门有趣的学科，它研究
等物理现象。
2、结合日常生活，举例说明物理是一门有用的学科：———
————————————————————————————
3、学习物理的方法有———————————————————
———
齐河县第四中学
41
用开水把杯 子烫热，立即扣 在气球上，气球 能把杯子“吸” 住。这说明了什 么？
齐河县第四中学
37
（2）勤于思考，勤于理解
养成爱问“为什么”的 习惯，用疑问的眼光看待 各种现象。
齐河县第四中学
38
联系实际，联系社会
齐河县第四中学
39
你知道伟大的物理学先驱是谁吗？
我不知道世界会怎样看待我，然而我 认为自己不过像在海滩上玩耍的男孩， 不时地寻找比较光滑的卵石或比较漂亮 的贝壳，以此为乐，而在我面前，则是 一片尚待发现的真理的大海。
停止沸腾的水， 浇上冷水后会怎样？
水又沸腾了
齐河县第四中学
21
17
2.用硬纸片把一个喇叭糊起来，做成一个 “舞台”。台上一个小人在音乐声中翩翩起舞。
人教版八年级物理上册科学之旅说课稿
这些教具和多媒体资源在教学中的作用是：直观展示物理现象，激发学生的学习兴趣；提供丰富的教学资源，拓展学生的知识面；增强师生、生生之间的互动，提高课堂氛围。
（三）互动方式
为促进学生的参与和合作，我计划设计以下师生互动和生生互动环节：
1.师生互动：教师提出问题，引导学生思考，鼓励学生发表自己的观点，给予积极的反馈。
五、板书设计与教学反思
（一）板书设计
我的板书设计将采用以下布局和风格：
1.布局：板书分为三个部分，左侧为标题和概念区，中间为案例和图示区，右侧为总结和作业区。
2.主要内容：左侧包括物理学定义、研究方法和学科特点；中间展示案例和实验图示；右侧总结本节课的重点，并布置作业。
3.风格：板书将采用简洁、明了的字体，不同部分使用不同颜色的粉笔，以突出重点和层次感。
5.榜样激励：介绍物理学家的故事，激发学生对科学家的敬仰之情，培养追求真理的精神；
6.成果展示：鼓励学生展示自己的学习成果，增强自信心，提高学习积极性。
三、教学方法与手段
（一）教学策略
在本节课的教学中，我将采用以下主要教学方法：
1.探究式教学：引导学生通过观察、实验、讨论等方式，主动探索物理学的奥秘。选择这种方法的理论依据是建构主义学习理论，认为学生是主动的信息建构者，通过自主探究，能更好地理解和掌握知识。
2.情境教学：结合生活实例，创设情境，让学生在具体的情境中感受物理学的应用。这种方法的理论依据是情境学习理论，认为知识具有情境性，通过情境教学能提高学生的学习兴趣和实际应用能力。
3.合作学习：组织学生进行小组讨论、交流，培养学生的合作能力和团队精神。这种方法的理论依据是社会建构主义学习理论，强调学习过程中的社会互动。
（二）教学反思
在教学过程中，我预见到以下可能的问题或挑战：
（三）互动方式
为促进学生的参与和合作，我计划设计以下师生互动和生生互动环节：
1.师生互动：教师提出问题，引导学生思考，鼓励学生发表自己的观点，给予积极的反馈。
五、板书设计与教学反思
（一）板书设计
我的板书设计将采用以下布局和风格：
1.布局：板书分为三个部分，左侧为标题和概念区，中间为案例和图示区，右侧为总结和作业区。
2.主要内容：左侧包括物理学定义、研究方法和学科特点；中间展示案例和实验图示；右侧总结本节课的重点，并布置作业。
3.风格：板书将采用简洁、明了的字体，不同部分使用不同颜色的粉笔，以突出重点和层次感。
5.榜样激励：介绍物理学家的故事，激发学生对科学家的敬仰之情，培养追求真理的精神；
6.成果展示：鼓励学生展示自己的学习成果，增强自信心，提高学习积极性。
三、教学方法与手段
（一）教学策略
在本节课的教学中，我将采用以下主要教学方法：
1.探究式教学：引导学生通过观察、实验、讨论等方式，主动探索物理学的奥秘。选择这种方法的理论依据是建构主义学习理论，认为学生是主动的信息建构者，通过自主探究，能更好地理解和掌握知识。
2.情境教学：结合生活实例，创设情境，让学生在具体的情境中感受物理学的应用。这种方法的理论依据是情境学习理论，认为知识具有情境性，通过情境教学能提高学生的学习兴趣和实际应用能力。
3.合作学习：组织学生进行小组讨论、交流，培养学生的合作能力和团队精神。这种方法的理论依据是社会建构主义学习理论，强调学习过程中的社会互动。
（二）教学反思
在教学过程中，我预见到以下可能的问题或挑战：
初中物理人教版八年级上册《科学之旅》课件PPT课件
机械效率计算方法及提高途径探讨
机械效率计算方法
机械效率是有用功与总功的比值，用公式表示为η=W有/W 总。其中，W有为有用功，W总为总功。
提高机械效率的途径
提高机械效率可以通过减少额外功、增加有用功或同时减少 额外功和增加有用功来实现。具体方法包括改进机械结构、 减少摩擦和空气阻力、提高动力源的效率等。
物质的变化遵循一定的规律， 如质量守恒定律、能量守恒定 律等。
物质性质描述方法
通过实验和观察，可以描述物 质的颜色、状态、气味、硬度 、熔点、沸点等物理性质，以 及可燃性、氧化性、还原性等 化学性质。
化学反应类型及其在生活中的应用举例
化学反应类型
根据反应物和生成物的种类和性质，可以将化学反应分为化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应等类型。
05
能量转化与守恒：简单机械原理剖析
简单机械原理介绍（杠杆、滑轮等）
杠杆原理
杠杆是一种简单机械，由一个固定点（支点）和两个力臂组成。当杠杆处于平衡 状态时，动力×动力臂=阻力×阻力臂，即F1L1=F2L2。
滑轮原理
滑轮也是一种简单机械，分为定滑轮和动滑轮两种。定滑轮可以改变力的方向， 但不省力；动滑轮可以省力，但不能改变力的方向。组合使用定滑轮和动滑轮可 以组成滑轮组，既可以改变力的方向又能省力。
学思维和实验技能。
03
课程特色
《科学之旅》注重科学探究和实验验证，鼓励学生动手实践，培养观察
、思考和解决问题的能力。同时，课程还注重与日常生活的联系，让学
生感受到物理学的实用性和趣味性。
学习目标与要求
01
02
03
04
知识目标
掌握物理学的基本概念和原理 ，理解物质、运动、能量等方 面的知识。
人教版八年级物理上册教学课件《科学之旅》
路口的红绿灯（如果是竖排的），哪种颜色的灯在下面？ 哪个灯在上面？
（1）勤于观察，勤于动手
新鲜鸡蛋在水中会下沉。 做一做：怎样才能让鸡 蛋漂起来？
（2）勤于思考，勤于理解
冰棍“冒”出的“白气”向上 飘还是向下飘？为什么？
（3）联系实际，联系社会
路边的隔音屏可以 减小噪声对居民的影响
（3）联系实际，联系社会
教师演示
实验一：纸人跳舞 实验二：低温沸腾 实验三：人造雷电
实验四：漏斗吹乒乓球 学生探究 实验五：放大镜看物体
物理学在生活中的应用
拉链的开启与闭合
物理学在生活中的应用
物理学在生活中的应用
物理学在生活中的应用
数字电视
电脑
电冰箱
电灯
物理学在生活中的应用
物理学在交通运输中的应用
上海超导磁悬浮列车
无轨电车既没有废气污染，又减小了噪声污染。
善于观察，乐于动手 勤于思考，重在理解 联系实际，联系社会
04
拓展练习
1、物理是神奇的 2、物理是有趣的 3、物理是有用的 4、物理是研究什么的？ 5、怎样才能学好物理？
善于观察，乐于动手 勤于思考，重在理解 联系实际，联系社会
科学之旅
人教部编版八年级物理上册课件
科学之旅
人教部编版八级物理上册课件
目录
CONTENTS
01 新课导入
03 实验总结
02 实验探究 04 拓展练习
01
新课导入
有趣的力现象
有趣的热现象
有趣的声现象
有趣的光现象
高达2万多伏的电压，人的头发 都竖起来了，人却安然无恙。
有趣的电现象
02
实验探究
下面通过几个有趣的物理实验进一步展示物理是有趣的
八年级物理科学之旅_课件_说课稿
八年级物理上册引言《科学之旅》课件制作说课稿尊敬的各位评委：大家好！我是中学的物理教师，我参赛的课件是八年级物理上册引言《科学之旅》。
《科学之旅》是学生接触物理的第一课，就象第一次面对大海一样，大海到底是怎样的一个世界？学生们迫切想知道什么是物理？物理课将要学些什么？学了物理有什么用？怎样才能学好物理？“引言”的目的就是要回答学生们提出的这些问题，激发学生学习物理的兴趣以及探讨学习物理的方法，并没有具体的物理教学内容，所以可以充分利用实验、现象、录像等去调动学生学习的积极性，可不加解释，让学生带着好奇心去探索物理。
现在我从以下几个方面介绍以下我的课件：一、课件概述：本课件延续了传统的课件设计方案，主要利用鼠标控制的方式进行翻和打开视频链接。
课件的设计也多次利用到文字的Flash动画，让繁琐的理论知识也能活泼起来，课件在实例的部分也插入了视频媒体，便于学生的理解，提高他们对这门课程的兴趣。
二、制作工具：PowerPoint、 Word文档、 Flash等。
素材主要取自互联下载，农远资源和教学光盘等。
三、课件目标：培养学生热爱科学的精神，发现科学实验带来的乐趣。
四、重点难点：重点：激发学生学习物理的兴趣。
消除学生害怕恐惧学习物理的心理。
难点：成功的演示新奇有趣的物理小实验。
五、教学流程;主要是通过演示实验、学生动手实验、课件展示等完成教学目标，下面我主要说一下我的课件部分。
1、课题引入：通过一组海滩和贝壳的图片，引入新课，留下伏笔，渲染气氛，引起学生的学习兴趣，增强学生求知欲望。
2、新知探究播放视频，展示图片，给出物理学的定义。
通过观察一些有趣的视频，感受其中的物理学奥秘，引出物理学的研究内容。
激发学生学好物理的信念。
通过演示实验和学生动手实验体验一些奇妙的物理现象。
将学生引领到充满神奇和色彩和具有无穷魅力的物理世界中。
引出物理学是有趣的更是有用的。
通过牛顿的几个重大发现体现物理学在光学电学方面的重要应用，对学生进行情感教育。
前言 科学之旅 —-人教版八年级上册物理课件+素材
新学期 新开始 新科目
新希望
牛顿有一段名言值得我们回味：
不知道世界怎样看待我 ，然而我认为自己不过像在 海滩上玩耍的男孩，不时地 寻找比较光滑的卵石或比较 漂亮的贝壳，以此为乐，而 我面前，则是一片尚待发现 的真理的大海。
zxxkw
让我们扬起风帆，开启科学之旅，畅游物理的海洋！
物理是研究什么的？
探究物理的方法
在日常生活中或学习过程中，你是否曾经对生活中的现象 产生过疑惑？对那些你还没有理解自然现象，你是否曾经问过 自己或他人：为什么是这样？为什么会这样？
如果你有了这样的感受，说明你便已经开始了科学探究的 重要一步——提出问题；
在提出问题的基础上，根据自己的生活经验或平时观察对 问题提出猜想或假设，这就是科学探究的第二步；
勤于观察，勤于动手 勤于思考，重在理解 联系实际，联系社会
三、如何学好物理？
学好物理还必须展开我们丰富的想 象。爱因斯坦说过：想象力比知识更重 要，因为知识是有限的，而想象力概括 着世界的一切，推动着进步，并且是知 识进化的源泉。
只有想不到的，没有办不到的！
三、如何学好物理？
团 结 合 作的力量
月亮会发光吗？
苹果树下的伟大发
现——万有引力定 律
牛顿发现了万有引力定律，这 பைடு நூலகம்才有了今天的通信卫星。
假若没有发现万有引力定律，今天的人造 卫星、载人飞船都不可能成为现实。
人造卫星
载人飞船
拓展：物理学的重要性
1.物理知识来源于生活，服务于生活，生活中处处离不开 物理知识;
2.工农业生产、医疗、军事、科学技术等各个领域，都离 不开物理知识;
•
2.传统意义上的书籍，没有图像的填 充就被 边缘化 ，纯文 学也只 有借助 图像才 能走向 市场中 心、大 众视野 ，充斥 市场的 总是图 文并茂 的大众 读物， 这就形 成了当 下对文 学的消 费由读 字到读 图的转 变。
新希望
牛顿有一段名言值得我们回味：
不知道世界怎样看待我 ，然而我认为自己不过像在 海滩上玩耍的男孩，不时地 寻找比较光滑的卵石或比较 漂亮的贝壳，以此为乐，而 我面前，则是一片尚待发现 的真理的大海。
zxxkw
让我们扬起风帆，开启科学之旅，畅游物理的海洋！
物理是研究什么的？
探究物理的方法
在日常生活中或学习过程中，你是否曾经对生活中的现象 产生过疑惑？对那些你还没有理解自然现象，你是否曾经问过 自己或他人：为什么是这样？为什么会这样？
如果你有了这样的感受，说明你便已经开始了科学探究的 重要一步——提出问题；
在提出问题的基础上，根据自己的生活经验或平时观察对 问题提出猜想或假设，这就是科学探究的第二步；
勤于观察，勤于动手 勤于思考，重在理解 联系实际，联系社会
三、如何学好物理？
学好物理还必须展开我们丰富的想 象。爱因斯坦说过：想象力比知识更重 要，因为知识是有限的，而想象力概括 着世界的一切，推动着进步，并且是知 识进化的源泉。
只有想不到的，没有办不到的！
三、如何学好物理？
团 结 合 作的力量
月亮会发光吗？
苹果树下的伟大发
现——万有引力定 律
牛顿发现了万有引力定律，这 பைடு நூலகம்才有了今天的通信卫星。
假若没有发现万有引力定律，今天的人造 卫星、载人飞船都不可能成为现实。
人造卫星
载人飞船
拓展：物理学的重要性
1.物理知识来源于生活，服务于生活，生活中处处离不开 物理知识;
2.工农业生产、医疗、军事、科学技术等各个领域，都离 不开物理知识;
•
2.传统意义上的书籍，没有图像的填 充就被 边缘化 ，纯文 学也只 有借助 图像才 能走向 市场中 心、大 众视野 ，充斥 市场的 总是图 文并茂 的大众 读物， 这就形 成了当 下对文 学的消 费由读 字到读 图的转 变。
八年级物理科学之旅课件PPT课件
3.伽利略怎样设法证实自己的猜想？
4.伽利略对摆动规律的探究经历了怎样的历程？这说明了什么？
我不知道世界会怎样看 待我，然而我认为自己不过 像在海滩上玩耍的男孩，不 时地寻找比较光滑的卵石或 比较漂亮的贝壳，并以此为 乐，而我面前，则是一片尚 待发现的真理的大海。
作业
找一种常见的物理现 象，进行观察。要求写出 观察的事物名称、观察的 目的和观察的结果，如果 有意外的小发现，当然更 好啦！
假若没有发现万有引力定律,今天的人造卫星，载人飞船都 不可能成为现实.除夕夜，世界各地的华人也就不能同时收看春 节节目了。
想一、光、热、电、力等形形色 色的物理现象的科学.
声 光 热 电力
怎样学好物理
1.勤于观察,勤于动手.物理学是一门以观察、实 验为基础的科学，人们的许多物理知识是通过观察 和实验，经过认真的思索而总结出来的。
他决定仔细地观察。他知道脉搏的跳动是有规律的，于是便按住 脉搏注视着灯的摆动，发现每往返摆动一次的时间完全相同。这使他又 冒出一个疑问：假如吊灯受到强风吹动，摆得高了一些，每次摆动的时 间还是一样的吗 回到宿舍后，他用铁块制成一个摆，把铁块拉到不同 的高度，用脉搏细心地测定摆动所用的时间。结果表明，每次摆动的时 间仍然相同。尽管用脉搏测量时间并不精确，但已经可以证明他最初的 想法是正确的，即不论摆动的幅度大些还是小些，完成一次摆动的时间 是一样的。这在物理学中叫做“摆的等时性原理”。各种机械摆钟都是 根据这个原理制作的。
怎样学好物理
3.联系实际,联系社会.物理知识是从实际中来的， 又要应用到实际中去，读过前面的课文，做过前面 的实验，你大概已经有了体会。在物理课的学习中， 还不能忘记思考科学技术与社会的关系。没有物理 学等科学与技术的成就，能有我们今天的生活吗 不 恰当地使用科技成果是不是也会给我们的生活带来 麻烦？怎样解决？在今后的学习中，我们会不断地 提醒同学们，一起认真思考这个问题。
4.伽利略对摆动规律的探究经历了怎样的历程？这说明了什么？
我不知道世界会怎样看 待我，然而我认为自己不过 像在海滩上玩耍的男孩，不 时地寻找比较光滑的卵石或 比较漂亮的贝壳，并以此为 乐，而我面前，则是一片尚 待发现的真理的大海。
作业
找一种常见的物理现 象，进行观察。要求写出 观察的事物名称、观察的 目的和观察的结果，如果 有意外的小发现，当然更 好啦！
假若没有发现万有引力定律,今天的人造卫星，载人飞船都 不可能成为现实.除夕夜，世界各地的华人也就不能同时收看春 节节目了。
想一、光、热、电、力等形形色 色的物理现象的科学.
声 光 热 电力
怎样学好物理
1.勤于观察,勤于动手.物理学是一门以观察、实 验为基础的科学，人们的许多物理知识是通过观察 和实验，经过认真的思索而总结出来的。
他决定仔细地观察。他知道脉搏的跳动是有规律的，于是便按住 脉搏注视着灯的摆动，发现每往返摆动一次的时间完全相同。这使他又 冒出一个疑问：假如吊灯受到强风吹动，摆得高了一些，每次摆动的时 间还是一样的吗 回到宿舍后，他用铁块制成一个摆，把铁块拉到不同 的高度，用脉搏细心地测定摆动所用的时间。结果表明，每次摆动的时 间仍然相同。尽管用脉搏测量时间并不精确，但已经可以证明他最初的 想法是正确的，即不论摆动的幅度大些还是小些，完成一次摆动的时间 是一样的。这在物理学中叫做“摆的等时性原理”。各种机械摆钟都是 根据这个原理制作的。
怎样学好物理
3.联系实际,联系社会.物理知识是从实际中来的， 又要应用到实际中去，读过前面的课文，做过前面 的实验，你大概已经有了体会。在物理课的学习中， 还不能忘记思考科学技术与社会的关系。没有物理 学等科学与技术的成就，能有我们今天的生活吗 不 恰当地使用科技成果是不是也会给我们的生活带来 麻烦？怎样解决？在今后的学习中，我们会不断地 提醒同学们，一起认真思考这个问题。
人教版八年级物理上册序言《科学之旅》1ppt课件
13
物理是有趣的
将硬纸片平放在平口玻璃杯口，用手按住， 并倒置过来，放手后看到什么现象？
硬纸片掉下
空杯
精选ppt课件
14
物理是有趣的
有趣的热现象
精选ppt课件
有趣的力现象
15
转子为什么能够悬浮起来？ 这个实验能让你联想到什么？
精选ppt课件
16
上海超导磁悬浮列车
精选ppt课件
17
人们就是从磁悬浮现象中得到启发，进 行磁悬浮列车的研究和制造，物理学的知 识在其他学科和社会发展中起着基础的作 用。
25
精选ppt课件
26
赛车
精选ppt课件
27
摩托车
精选ppt课件
28
精选ppt课件
29
物理学研究的对象
力热 声
电
精选ppt课件
光
30
物理研究什么
物理学是研究 自然界的物质结构、物体间的相互作用 和物体最一般的规律的自然科学
力 热电光
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31
• 勤于观察，勤于动手 • 勤于思考，重在理解 • 联系实际，联系社会
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32
学好物理的学习方法
课前预习
主动听课
独立做题
及时复习
系统总结 课外学习
解决疑难
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33
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物理是有用的
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18
电 子 与 计 算 机 技 术
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19
数字电视
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第一课序言《科学之旅》 课件 2022-2023学年人教版物理八年级上册
• 他观察自然最生动的例子是15岁时做的一次实验：为了计算风 力和风速，他选择狂风时做顺风跳跃和逆风跳跃，再量出两次 跳跃的距离差。
• 牛顿在自己的笔记中，将自然现象分类整理，包括颜色调配、 时钟、天文、几何问题等等。这些灵活的学习方法，都为他后 来的创造打下了良好基础。
STS 科学·技术·社会
阅读课本《伽利略对摆动 的研究》，体会伽利略经历 的研究过程。
观察
提出问题
提出猜想或假设
进行实验研究
分析归纳
得出结论
科学之旅就是人类永无止境的探究历程。
我不知道世界会怎样看待我，然而我认为自己不过像在海滩上玩耍 的男孩,不时地寻找比较光滑的卵石或比较漂亮的贝壳，以此为乐， 而我面前，则是一片尚待发现的真理的大海。
——牛顿
在物理这条路上玩起来吧...
科学之旅 课后作业
利用学到的知识解释身边的现象 建立恰当地使用科技成果的意识 关注身边的科学技术与社会的联系 关注科学技术的新动态
神舟飞天
现代汽车
福岛核泄漏 福岛无耳兔
牛顿
• 牛顿(Isaac Newton,1643～1727)伟大的物理学家、天文学家和数 学家，经典力学体系的奠基人。
• 牛顿自小热爱自然，喜欢动脑动手。8岁时积攒零钱买了锤、锯 来做手工，他特别喜欢刻制日晷 。
解释生活现象
彩虹是怎样形成的？
霜花的形成
人ห้องสมุดไป่ตู้什么会走路？
闪电的形成
推动现代科技
照相机成像原理
水力发电
人造卫星
磁悬浮列车原理
掌握基本常识
电视节目 《加油向未来》
电影 《流浪地球》
文学作品 《三体》
动漫 《名侦探柯南》
学科重要地位
• 牛顿在自己的笔记中，将自然现象分类整理，包括颜色调配、 时钟、天文、几何问题等等。这些灵活的学习方法，都为他后 来的创造打下了良好基础。
STS 科学·技术·社会
阅读课本《伽利略对摆动 的研究》，体会伽利略经历 的研究过程。
观察
提出问题
提出猜想或假设
进行实验研究
分析归纳
得出结论
科学之旅就是人类永无止境的探究历程。
我不知道世界会怎样看待我，然而我认为自己不过像在海滩上玩耍 的男孩,不时地寻找比较光滑的卵石或比较漂亮的贝壳，以此为乐， 而我面前，则是一片尚待发现的真理的大海。
——牛顿
在物理这条路上玩起来吧...
科学之旅 课后作业
利用学到的知识解释身边的现象 建立恰当地使用科技成果的意识 关注身边的科学技术与社会的联系 关注科学技术的新动态
神舟飞天
现代汽车
福岛核泄漏 福岛无耳兔
牛顿
• 牛顿(Isaac Newton,1643～1727)伟大的物理学家、天文学家和数 学家，经典力学体系的奠基人。
• 牛顿自小热爱自然，喜欢动脑动手。8岁时积攒零钱买了锤、锯 来做手工，他特别喜欢刻制日晷 。
解释生活现象
彩虹是怎样形成的？
霜花的形成
人ห้องสมุดไป่ตู้什么会走路？
闪电的形成
推动现代科技
照相机成像原理
水力发电
人造卫星
磁悬浮列车原理
掌握基本常识
电视节目 《加油向未来》
电影 《流浪地球》
文学作品 《三体》
动漫 《名侦探柯南》
学科重要地位
第一课《科学之旅》课件
1999年国际纯粹物理和应用物理联合会第23届代表大 会决议指出：
物理学是研究物质结构及其运动规律，以及物质、能 量和它们相互作用规律的科学。它曾为人类文明做出过巨 大的贡献，对当代生活产生了不可估量的影响，对人类未 来的进步必将起关键作用。
三、怎样学习物理
1.善于观察 乐于动手
有目的地观察 有准备地动手 正确记录实验现象和数据
三、怎样学习物理
4.善于科学探究
阅读课本《伽利略对摆动的研究》， 体会伽利略经历的研究过程。
我不知道世界会怎样看待我，然而我认为自己不过像 在海滩上玩耍的男孩,不时地寻找比较光滑的卵石或比 较漂亮的贝壳，以此为乐，而我面前，则是一片尚待 发现的真理的大海。
——牛顿
本课总结
液体沸点与气压的关系
声现象 小“人”为什么会随着音乐起舞
二、有趣有用的物理
凸透镜成像规律
力现象 乒乓球会下落吗
二、有趣有用的物理
流体压强与流速的关系
二、有趣有用的物理
电磁感应现象
二、有趣有用的物理
光的色散现象
二、有趣有用的物理
牛顿发现了万有引力定律，才有了今天的通信卫星
二、有趣有用的物理
人教版八年级物理开学第一课
科学之旅
一、什么是物理？
“物理”（Physics）一词最先出现在古希腊 文，原意指“自然”。从最广泛的意义来说， 物理研究的是自然现象及规律。
一、什么是物理？
物理是研究关于声、光、热、力、电等现 象的自然科学。
声
光
热力Leabharlann 电热现象 停止沸腾的水，浇上冷水后会怎样？
二、有趣有用的物理
三、怎样学习物理
2.勤于思考 重在理解
多问“为什么”，弄清“来龙去脉”： 根据什么实验或事实， 经过怎样的分析和思考 与其它知识有什么联系？ 对我们有什么用处？
物理学是研究物质结构及其运动规律，以及物质、能 量和它们相互作用规律的科学。它曾为人类文明做出过巨 大的贡献，对当代生活产生了不可估量的影响，对人类未 来的进步必将起关键作用。
三、怎样学习物理
1.善于观察 乐于动手
有目的地观察 有准备地动手 正确记录实验现象和数据
三、怎样学习物理
4.善于科学探究
阅读课本《伽利略对摆动的研究》， 体会伽利略经历的研究过程。
我不知道世界会怎样看待我，然而我认为自己不过像 在海滩上玩耍的男孩,不时地寻找比较光滑的卵石或比 较漂亮的贝壳，以此为乐，而我面前，则是一片尚待 发现的真理的大海。
——牛顿
本课总结
液体沸点与气压的关系
声现象 小“人”为什么会随着音乐起舞
二、有趣有用的物理
凸透镜成像规律
力现象 乒乓球会下落吗
二、有趣有用的物理
流体压强与流速的关系
二、有趣有用的物理
电磁感应现象
二、有趣有用的物理
光的色散现象
二、有趣有用的物理
牛顿发现了万有引力定律，才有了今天的通信卫星
二、有趣有用的物理
人教版八年级物理开学第一课
科学之旅
一、什么是物理？
“物理”（Physics）一词最先出现在古希腊 文，原意指“自然”。从最广泛的意义来说， 物理研究的是自然现象及规律。
一、什么是物理？
物理是研究关于声、光、热、力、电等现 象的自然科学。
声
光
热力Leabharlann 电热现象 停止沸腾的水，浇上冷水后会怎样？
二、有趣有用的物理
三、怎样学习物理
2.勤于思考 重在理解
多问“为什么”，弄清“来龙去脉”： 根据什么实验或事实， 经过怎样的分析和思考 与其它知识有什么联系？ 对我们有什么用处？
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仔细观察，你发现什么了？为什么？想知道 原因吗？
用硬纸片把一 个喇叭糊起来， 做成一个“舞 台”。台上一 个小人在音乐 声中翩翩起舞。
有趣的物理实验2
放大镜看物体都是放大的吗？
用放大镜看看 自己的指纹
用放大镜看看 窗外的物体
二、物理是有趣的
有趣的物理实验1
不吹会，越吹越不掉！
在倒置的漏斗里 放一个乒乓球，用手 指托住一乒乓球。然 后从漏斗口向下用力 吹气，并将手指移开。 乒乓球会下落吗？
2．物理是有用的
采集圣火
zxxkw
磁悬浮列车
神舟飞船
风力发电
电脑
电冰箱
学.科.网
黑白电视怎么不出现彩色
电灯
彩电为什么能 呈现五颜六色
这些也都离不开物理
彩虹有几种颜色 落日为什么是红色
天空为什么是蓝色
会水 有中 倒为 影什 ？么
学.科.网
月亮会发光吗？ 瀑布为什么“飞流直下”？
牛顿牛猜顿想经：过拉不住懈的月思亮考使和它 不研究逃，离终的于力发和现拉了住支物配体万物使
它的万落有向引地力面定的律力，，才也有许了今是 同天的一卫种星力？
牛顿
• 牛顿(Isaac Newton,1643～1727)伟大的物理学家、 天文学家和数学家，经典力学体系的奠基人。
• 牛顿自小热爱自然，喜欢动脑动手。8岁时积攒零钱买 了锤、锯来做手工，他特别喜欢刻制日晷 。
• 他观察自然最生动的例子是15岁时做的一次实验：为 了计算风力和风速，他选择狂风时做顺风跳跃和逆风 跳跃，再量出两次跳跃的距离差。
一、什么是物理？
物理是研究关于声、热、光、力、电等现象 的自然科学。
一、什么是物理？
物理是研究关于声、热、光、力、电等现象 的自然科学。
一、什么是物理？
物理是研究关于声、热、光、力、电等现象 的自然科学。
zxxkw
一、什么是物理？
物理是研究关于声、热、光、力、电等现象 的自然科学。
1．物理是有趣的
3.你知道拉链的原理吗？
你观察过圆珠笔吗？
爬 雪 山 的 人 为 什 么 都 不 敢 大 声 叫
喊 所有这些都要求我们勤于思考，重 ？ 在理解
(3)联系实际，联系社会
超载汽车 压坏了路面
福岛核泄漏 福岛无耳兔
温室效应带来的水灾 干旱
H 咱们携手向物理的险峰进发吧！
WS
学.科.网
冰棍“冒”出的“白气”向上飘还是向下飘？为什 么？
新鲜鸡蛋在 水中会下沉。陆 续向水中加盐并 轻轻搅拌，你能 看到什么现象？ 这说明了什么？
用开水把杯 子汤热，立 即扣在气球 上，气球能 把杯子“吸” 住。这说明 了什么？
所以说：要学好物理，一定要动 手，多做实验
(2)勤于思考，重在理解
养成爱问“为什么”的习惯，用疑问的眼光看待各种现象。
义务教育教科书 物理 八年级 上册
探索物理
H WS
科学之旅 zxxkw
前岗中学 刘建平
同学们，今天我们开始学习是的什么课
物理
欢迎同学们 步入物理学的科学殿堂！
zxxkw
zxxkw
科学之旅—— 是人类永无休止的探究历程
伟大zxxkw的物理学先驱牛顿有一段名言值得 我们回味：
我不知道世界怎样看待我，然而我认为 自己不过像在海滩上玩耍的男孩，不时地寻 找比较光滑的卵石或比较漂亮的贝壳，以此 为乐，而我面前，则是一片尚待发现的真理 的大海。
• 牛顿在自己的笔记中，将自然现象分类整理，包括颜 色调配、时钟、天文、几何问题等等。这些灵活的学 习方法，都为他后来的创造打下了良好基础。
二、怎样学习物理
(1)善于观察，乐于动手
观察必须有目的，不然，很多常见的现象你 都会“视而不见”。
学.科.网
路口的红绿灯（如果是竖 排的），哪种颜色的灯在下面？ 哪个灯在上面？
用硬纸片把一 个喇叭糊起来， 做成一个“舞 台”。台上一 个小人在音乐 声中翩翩起舞。
有趣的物理实验2
放大镜看物体都是放大的吗？
用放大镜看看 自己的指纹
用放大镜看看 窗外的物体
二、物理是有趣的
有趣的物理实验1
不吹会，越吹越不掉！
在倒置的漏斗里 放一个乒乓球，用手 指托住一乒乓球。然 后从漏斗口向下用力 吹气，并将手指移开。 乒乓球会下落吗？
2．物理是有用的
采集圣火
zxxkw
磁悬浮列车
神舟飞船
风力发电
电脑
电冰箱
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黑白电视怎么不出现彩色
电灯
彩电为什么能 呈现五颜六色
这些也都离不开物理
彩虹有几种颜色 落日为什么是红色
天空为什么是蓝色
会水 有中 倒为 影什 ？么
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月亮会发光吗？ 瀑布为什么“飞流直下”？
牛顿牛猜顿想经：过拉不住懈的月思亮考使和它 不研究逃，离终的于力发和现拉了住支物配体万物使
它的万落有向引地力面定的律力，，才也有许了今是 同天的一卫种星力？
牛顿
• 牛顿(Isaac Newton,1643～1727)伟大的物理学家、 天文学家和数学家，经典力学体系的奠基人。
• 牛顿自小热爱自然，喜欢动脑动手。8岁时积攒零钱买 了锤、锯来做手工，他特别喜欢刻制日晷 。
• 他观察自然最生动的例子是15岁时做的一次实验：为 了计算风力和风速，他选择狂风时做顺风跳跃和逆风 跳跃，再量出两次跳跃的距离差。
一、什么是物理？
物理是研究关于声、热、光、力、电等现象 的自然科学。
一、什么是物理？
物理是研究关于声、热、光、力、电等现象 的自然科学。
一、什么是物理？
物理是研究关于声、热、光、力、电等现象 的自然科学。
zxxkw
一、什么是物理？
物理是研究关于声、热、光、力、电等现象 的自然科学。
1．物理是有趣的
3.你知道拉链的原理吗？
你观察过圆珠笔吗？
爬 雪 山 的 人 为 什 么 都 不 敢 大 声 叫
喊 所有这些都要求我们勤于思考，重 ？ 在理解
(3)联系实际，联系社会
超载汽车 压坏了路面
福岛核泄漏 福岛无耳兔
温室效应带来的水灾 干旱
H 咱们携手向物理的险峰进发吧！
WS
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冰棍“冒”出的“白气”向上飘还是向下飘？为什 么？
新鲜鸡蛋在 水中会下沉。陆 续向水中加盐并 轻轻搅拌，你能 看到什么现象？ 这说明了什么？
用开水把杯 子汤热，立 即扣在气球 上，气球能 把杯子“吸” 住。这说明 了什么？
所以说：要学好物理，一定要动 手，多做实验
(2)勤于思考，重在理解
养成爱问“为什么”的习惯，用疑问的眼光看待各种现象。
义务教育教科书 物理 八年级 上册
探索物理
H WS
科学之旅 zxxkw
前岗中学 刘建平
同学们，今天我们开始学习是的什么课
物理
欢迎同学们 步入物理学的科学殿堂！
zxxkw
zxxkw
科学之旅—— 是人类永无休止的探究历程
伟大zxxkw的物理学先驱牛顿有一段名言值得 我们回味：
我不知道世界怎样看待我，然而我认为 自己不过像在海滩上玩耍的男孩，不时地寻 找比较光滑的卵石或比较漂亮的贝壳，以此 为乐，而我面前，则是一片尚待发现的真理 的大海。
• 牛顿在自己的笔记中，将自然现象分类整理，包括颜 色调配、时钟、天文、几何问题等等。这些灵活的学 习方法，都为他后来的创造打下了良好基础。
二、怎样学习物理
(1)善于观察，乐于动手
观察必须有目的，不然，很多常见的现象你 都会“视而不见”。
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路口的红绿灯（如果是竖 排的），哪种颜色的灯在下面？ 哪个灯在上面？