高中地理选修一宇宙与地球 第三章第二节《板块构造学说》课件
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人教版高中地理选修一宇宙与地球 第三章第二节《板块构造学说》课件优品课件
1.全球分为几个板块？ 2.哪一板块几乎为海洋所覆盖？ 3.板块的内部和板块的交界处的 地壳活动分别是怎样？
4.东非大裂谷，大西洋是怎么形成的？ 5 喜马拉雅山脉是怎样形成的？
板块学说
板块的碰撞
板块板的块张的裂碰撞
板块学说的应用： 用来解释火山，地震的形成和分布等.
试一试：
请用板块学说来 解释下列地形的形成：
大家一起谈收获
板块学说:
• 1.地球岩石圈由六大板块拼合而成. • 2.各大板块处于不断地运动之中. • 3.板块内部地壳比较稳定,板块与板
块交界地带比较活跃.
再见！
无论有多困难，都坚强地抬头挺胸，人生 场醒悟，不要昨天，不要明天，只要今天 在当下，放眼未来。人生是一种态度，心 然天地宽。不一样的你我，不一样的心态 一样的人生活在人类世界，没有任何一个 以是高枕无忧，没有哪一个人能够永远的 风顺，但是，遇到挫折没关系，应该打起 善待一切，安安静静的能够坦然的面对， 身的坚强与否完全有可能就决定了你的最 成败。也许你想成为太阳，可你却只是一 辰；也许你想成为大树，可你却是一棵小 于是，你有些自卑。其实，你和别人一样
• 2 几乎全部的海洋的板块是（ D ）
• A亚欧板块
B美洲板块
• C印度洋板块 D太平洋板块
• 3 经常发生地震的台湾到处在哪些板块的 交界地带（ A ）
• A亚欧板块与太平洋板块
• B非洲板块与亚欧板块
• C亚欧板块与非洲板块 • D亚欧板块与美洲板块
• 4 下列说法不符合板块学说的是（ D ） • A全球有六大板块 • B板块内部较稳定 • C板块与板块交界地带，多火山地震 • D大西洋是板块碰撞形成的
教学重点：全球构造理论的发展过程，板块构 造学说的主要内容。
4.东非大裂谷，大西洋是怎么形成的？ 5 喜马拉雅山脉是怎样形成的？
板块学说
板块的碰撞
板块板的块张的裂碰撞
板块学说的应用： 用来解释火山，地震的形成和分布等.
试一试：
请用板块学说来 解释下列地形的形成：
大家一起谈收获
板块学说:
• 1.地球岩石圈由六大板块拼合而成. • 2.各大板块处于不断地运动之中. • 3.板块内部地壳比较稳定,板块与板
块交界地带比较活跃.
再见！
无论有多困难，都坚强地抬头挺胸，人生 场醒悟，不要昨天，不要明天，只要今天 在当下，放眼未来。人生是一种态度，心 然天地宽。不一样的你我，不一样的心态 一样的人生活在人类世界，没有任何一个 以是高枕无忧，没有哪一个人能够永远的 风顺，但是，遇到挫折没关系，应该打起 善待一切，安安静静的能够坦然的面对， 身的坚强与否完全有可能就决定了你的最 成败。也许你想成为太阳，可你却只是一 辰；也许你想成为大树，可你却是一棵小 于是，你有些自卑。其实，你和别人一样
• 2 几乎全部的海洋的板块是（ D ）
• A亚欧板块
B美洲板块
• C印度洋板块 D太平洋板块
• 3 经常发生地震的台湾到处在哪些板块的 交界地带（ A ）
• A亚欧板块与太平洋板块
• B非洲板块与亚欧板块
• C亚欧板块与非洲板块 • D亚欧板块与美洲板块
• 4 下列说法不符合板块学说的是（ D ） • A全球有六大板块 • B板块内部较稳定 • C板块与板块交界地带，多火山地震 • D大西洋是板块碰撞形成的
教学重点：全球构造理论的发展过程，板块构 造学说的主要内容。
人教版高二地理选修1 第二节 板块构造学说 (共25张PPT)
图1 联合古陆分裂
大陆漂移学说
结论：
魏格纳认为，3亿年前地球表面存在一 个联合古陆，这个大陆在2亿年前开始分裂 ，有较轻的花岗岩类组成的大陆在较重的 由玄武岩组成的海底上漂移，直至形成现 在的海陆分布。
？思考
地处热带、亚热带的南美洲、非洲、 澳大利亚、印度等地广泛分布着3亿年 前冰川作用的遗迹，而在冰雪覆盖的南 极洲则有着丰富的煤矿，请分析原因。
6.图示的板块边界是（ A ） A.大陆板块与大陆板块的碰撞边界 B.大洋板块内部的生长边界 C.大洋板块向大陆板块的俯冲边界 D.大陆板块内部的生长边界
7.以下地貌单元中，成因与图示机理相关的是（ C ） A.东非大裂谷 B.日本群岛 C.阿尔卑斯山脉 D.落基山脉
8．红海位于下列哪两大板块的交界处（ B ）
边界分别为 ( B )
①碰撞挤压 ②张裂作用
③生长边界 ④消亡边界
A．①③ B．②③
C．①④
D．②④
2．下列地理现象与该模拟实验原理相似的是 ( D )
A．渭河谷地的形成
B．日本地震的发生
C．青藏高原的隆起 D．东非裂谷带的形成
模拟实验
课堂练习：
我国某远洋科学考察船从青岛港起航，进行环球大洋科学 考察活动。下图是科考题船航线示意图。读图回答下题。
脚踏实地过好每一天，最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼，我怎么能输。只要学不死，就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格， 性格决定命运。不曾扬帆，何以至远方。人生充满苦痛，我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下，又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的 豪言都收起来，所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅，我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗，不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不 停止一日努力。失败时郁郁寡欢，这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力，越幸运。每一个不起舞的早晨，都是对生命的辜负。死鱼随 波逐流，活鱼逆流而上。墙高万丈，挡的只是不来的人，要来，千军万马也是挡不住的既然选择远方，就注定风雨兼程。漫漫长路，荆棘丛生，待我用双手踏 平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志，无高不可攀。人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的 源泉。感恩生命，感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题，生命的意义；赞颂真善美，批判假恶丑。记住精彩的瞬间，激动的时刻，温馨的情景， 甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己，幸福无比，善待别人，快乐无比，善待生命，健康无比。一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道 的开始。在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋，孵出来的却是 失败。没有一个朋友比得上健康，没有一个敌人比得上病魔，与其为病痛暗自流泪，不如运动健身为生命添彩。有什么别有病，没什么别没钱，缺什么也别缺 健康，健康不是一切，但是没有健康就没有一切。什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快乐不能不要；什么 都可以忘掉，健身不能忘掉。选对事业可以成就一生，选对朋友可以智能一生，选对环境可以快乐一生，选对伴侣可以幸福一生，选对生活方式可以健康一生。 含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态 在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野、事业和成就，甚至一生。每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样，比操劳更 消耗身体。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学 费。在这个尘世上，虽然有不少寒冷，不少黑暗，但只要人与人之间多些信任，多些关爱，那么，就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情，能了解 别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷 得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老，回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵，昨天的太阳，晒不干今天的衣裳。今天做别人不 愿做的事，明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄，便要学会寡言，每一句话都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底线。趁着年轻， 不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练，才会让你真正学会谦恭。不然，你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感，迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状态， 是时候对自己说：不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。崇高的理想就像生长在高山上的鲜 花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁 石。人都是矛盾的，渴望被理解
大陆漂移学说
结论：
魏格纳认为，3亿年前地球表面存在一 个联合古陆，这个大陆在2亿年前开始分裂 ，有较轻的花岗岩类组成的大陆在较重的 由玄武岩组成的海底上漂移，直至形成现 在的海陆分布。
？思考
地处热带、亚热带的南美洲、非洲、 澳大利亚、印度等地广泛分布着3亿年 前冰川作用的遗迹，而在冰雪覆盖的南 极洲则有着丰富的煤矿，请分析原因。
6.图示的板块边界是（ A ） A.大陆板块与大陆板块的碰撞边界 B.大洋板块内部的生长边界 C.大洋板块向大陆板块的俯冲边界 D.大陆板块内部的生长边界
7.以下地貌单元中，成因与图示机理相关的是（ C ） A.东非大裂谷 B.日本群岛 C.阿尔卑斯山脉 D.落基山脉
8．红海位于下列哪两大板块的交界处（ B ）
边界分别为 ( B )
①碰撞挤压 ②张裂作用
③生长边界 ④消亡边界
A．①③ B．②③
C．①④
D．②④
2．下列地理现象与该模拟实验原理相似的是 ( D )
A．渭河谷地的形成
B．日本地震的发生
C．青藏高原的隆起 D．东非裂谷带的形成
模拟实验
课堂练习：
我国某远洋科学考察船从青岛港起航，进行环球大洋科学 考察活动。下图是科考题船航线示意图。读图回答下题。
脚踏实地过好每一天，最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼，我怎么能输。只要学不死，就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格， 性格决定命运。不曾扬帆，何以至远方。人生充满苦痛，我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下，又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的 豪言都收起来，所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅，我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗，不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不 停止一日努力。失败时郁郁寡欢，这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力，越幸运。每一个不起舞的早晨，都是对生命的辜负。死鱼随 波逐流，活鱼逆流而上。墙高万丈，挡的只是不来的人，要来，千军万马也是挡不住的既然选择远方，就注定风雨兼程。漫漫长路，荆棘丛生，待我用双手踏 平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志，无高不可攀。人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的 源泉。感恩生命，感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题，生命的意义；赞颂真善美，批判假恶丑。记住精彩的瞬间，激动的时刻，温馨的情景， 甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己，幸福无比，善待别人，快乐无比，善待生命，健康无比。一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道 的开始。在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋，孵出来的却是 失败。没有一个朋友比得上健康，没有一个敌人比得上病魔，与其为病痛暗自流泪，不如运动健身为生命添彩。有什么别有病，没什么别没钱，缺什么也别缺 健康，健康不是一切，但是没有健康就没有一切。什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快乐不能不要；什么 都可以忘掉，健身不能忘掉。选对事业可以成就一生，选对朋友可以智能一生，选对环境可以快乐一生，选对伴侣可以幸福一生，选对生活方式可以健康一生。 含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态 在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野、事业和成就，甚至一生。每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样，比操劳更 消耗身体。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学 费。在这个尘世上，虽然有不少寒冷，不少黑暗，但只要人与人之间多些信任，多些关爱，那么，就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情，能了解 别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷 得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老，回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵，昨天的太阳，晒不干今天的衣裳。今天做别人不 愿做的事，明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄，便要学会寡言，每一句话都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底线。趁着年轻， 不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练，才会让你真正学会谦恭。不然，你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感，迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状态， 是时候对自己说：不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。崇高的理想就像生长在高山上的鲜 花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁 石。人都是矛盾的，渴望被理解
人教版高中地理选修一宇宙与地球 第三章第二节《板块构造学说》课件优质课件
1.东非大裂谷 （板块的相互张裂）
2.大西洋
（板块的相互张裂）
3.喜玛拉雅山脉 （两个大陆板块碰撞）
请说出块
非洲板块
太平洋板块
印度洋板块
南极洲
板块
学以致用
• 1喜马拉雅山脉是由哪两大板块碰撞而成的 （ B）
A亚欧板块与太平洋板块 B亚欧板块与印度洋板块 C非洲板块与亚欧板块 D太平洋板块于印度洋板块
迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现，他们之所以达不到自己孜孜以求的目标，是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清，使自己失去动力。如果你的主要 实现就会遥遥无期。因此，真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线，有起也有落，但你 你的时间表，框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错，也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时，要给自己安排休整点。安排出 是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样，在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说，不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛。 很难在生活中找到动力，如果学会了把握困难带来的机遇，你自然会动力陡生。所以，困难不可怕，可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看自 尤其正面反馈。但是，仅凭别人的一面之辞，把自己的个人形象建立在别人身上，就会面临严重束缚自己的。因此，只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人生的 上找寻自己，应该经常自省。有时候我们不做一件事，是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时，往往会把必须做的事放在一边，或静等灵 些事你知道需要做却又提不起劲，尽管去做，不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情，一旦做起来了尽管乐在其中。所以， 要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时，你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事，放松可以产生迎接挑战的 社会，面对工作，一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾，都不会去怜惜一个不努力的人，更不会去同情一个懒惰的人，一切都需要自己去努 一时的享受也只不过是过眼云烟，成功需要自己去努力。当今社会的快速发展，各行各业的疲软，再加上每年几百万毕业生涌向社会，社会生存压力太大，以至于所有 高自己。看着身边一个个同龄人那么优秀，看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车，我们心急如梵，害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名词缠绕 变自己，太想早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料，塞满了电脑各大硬盘；报名流行的各种付费社群，忙的人仰马翻；于是科比看四点钟的洛杉 早起打卡行动。其实……其实我们不觉得太心急了吗？这是有一次自己疲于奔命，病倒了，在医院打点滴时想到的。我时常恐慌，害怕自己浪费时间，就连在医院打点 浪费。想快点结束，所以乘着护士不在，自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了，过了差不多十分钟，真心忍不住了，只好叫护士帮我调到合适的速 就在想，平时做事和打点滴何尝不是一样，都是有一个度，你太急躁了、太想赶超，身体是受不了的。身体是革命的本钱，我们还年轻，还有大把的时间够我们改变， 前面的那个若是1都不存在了，后面再多的0又有什么用？我是一个急性子，做事风风火火的，所以对于想改变自己，是比任何人都要心急。这次病倒了，个人感觉完全 乎才导致的，病倒换来的努力根本是一钱不值。生病的那几天，我跟自己的大学老师打了一个电话，想让老师帮我解惑一下，自己到底是怎么了。别人也很努力啊，而 为啥他们反到身体倍棒而一无所获的自己却病倒了？老师开着电脑，给我分享了两个小故事讲的第一个故事是“保龄球效应”，保龄球投掷对象是10个瓶子，你如果每 而你如果每次能砸倒10个瓶子，最终得分是240分。故事讲完，老师问我明白啥意思没？我说大概猜到一点，你让我再努力点，对吗？不对！你已经够努力了，都累病了 在就是那个每次砸倒9个瓶子的人。你累倒的原因是因为你同时在几个场馆玩，每一个场馆得分都是90分，而有些人，则是只在一个场馆玩，玩多了，他就能砸倒10个瓶 却还是远远超过你。老师讲的第二故事是“挖水井”，一个人选择好一处地基，就在那里一直坚持不懈的挖下去，而另一个人则是到处选地基，这边挖几米，那边挖几 而另一个人则是直到累死也没有挖出一滴水。首先，你必须承认努力是必须的，只要你比别人努力了那么一点，你确实能超过一些人。只是人的精力也是有限的，你这 果只会是永远装不满水桶的半桶水。和老师通完电话后，我调整了几天，也对自己手头上的事物做一些大改变。将目前摆在面前的计划一一列出来，挑出最重要的、最 排完手中所有的计划。对于那些不是很急的，对目前生活和工作不是特别重要的，先果断放弃。我现在最迫切的目标是什么？当然是七月份的转行新媒体咯，那么学习 媒体所需学习的技能又有很多，那怎么办呢？先挑自己有点底子的，有点基础的，把巩固持续加强。个人感觉自己写还是有点小基础的，所以就给自己一个小目标，每 案方面的训练。而另外PS也是做运营的必备条件之一，所以在训练文案的同时，还得练习PS，给自己的要求是每天练习PS半小时。还有别的吗？不敢有了，两样训练加 很喜欢作家刘瑜的一段话：每当我一天什么也没干的时候，我就开始焦虑。每当我两天什么都没干的时
人教版高中地理选修一宇宙与地球 第三章第二节《板块构造学说》课件优秀课件
板块的运动
教学目标：1、使学生了解大陆漂移学说、海 底扩张学说、板块构造学说的主要内容。
2、通过录像、投影、模型等多媒体组合教学、 培养学生一定的观察、分析能力及形象思维能 力；应用板块学说解释山脉、岛屿、海沟成因 的能力。
3、通过学习人类认识地壳运动的三部曲，是 学生认识到自然界是不断运动的，人类认识是 不断发展的。
教学重点：全球构造理论的发展过程，板块构 造学说的主要内容。
教学难点：海底扩张过程。
地球的昨天与今天考古界的惊异 南极洲发现煤层！
地球的昨天与今天考古界的惊异
印度发现古代冰川！
大陆漂移说
活动与探究一： 魏格纳是根据什么提出大陆是漂移？ 大陆漂移的动力是什么？ 大陆是怎么样漂移的？
讨论：
1.东非大裂谷 （板块的相互张裂）
2.大西洋
（板块的相互张裂）
3.喜玛拉雅山脉 （两个大陆板块碰撞）
请说出下列板块的名称 亚欧板块
美 洲 板 块
非洲板块
太平洋板块
印度洋板块
南极洲
板块
学以致用
• 1喜马拉雅山脉是由哪两大板块碰撞而成的 （ B）
A亚欧板块与太平洋板块 B亚欧板块与印度洋板块 C非洲板块与亚欧板块 D太平洋板块于印度洋板块
• 2 几乎全部的海洋的板块是（ D ）
• A亚欧板块
B美洲板块
• C印度洋板块 D太平洋板块
• 3 经常发生地震的台湾到处在哪些板块的 交界地带（ A ）
• A亚欧板块与太平洋板块
• B非洲板块与亚欧板块
• C亚欧板块与非洲板块 • D亚欧板块与美洲板块
• 4 下列说法不符合板块学说的是（ D ） • A全球有六大板块 • B板块内部较稳定 • C板块与板块交界地带，多火山地震 • D大西洋是板块碰撞形成的
教学目标：1、使学生了解大陆漂移学说、海 底扩张学说、板块构造学说的主要内容。
2、通过录像、投影、模型等多媒体组合教学、 培养学生一定的观察、分析能力及形象思维能 力；应用板块学说解释山脉、岛屿、海沟成因 的能力。
3、通过学习人类认识地壳运动的三部曲，是 学生认识到自然界是不断运动的，人类认识是 不断发展的。
教学重点：全球构造理论的发展过程，板块构 造学说的主要内容。
教学难点：海底扩张过程。
地球的昨天与今天考古界的惊异 南极洲发现煤层！
地球的昨天与今天考古界的惊异
印度发现古代冰川！
大陆漂移说
活动与探究一： 魏格纳是根据什么提出大陆是漂移？ 大陆漂移的动力是什么？ 大陆是怎么样漂移的？
讨论：
1.东非大裂谷 （板块的相互张裂）
2.大西洋
（板块的相互张裂）
3.喜玛拉雅山脉 （两个大陆板块碰撞）
请说出下列板块的名称 亚欧板块
美 洲 板 块
非洲板块
太平洋板块
印度洋板块
南极洲
板块
学以致用
• 1喜马拉雅山脉是由哪两大板块碰撞而成的 （ B）
A亚欧板块与太平洋板块 B亚欧板块与印度洋板块 C非洲板块与亚欧板块 D太平洋板块于印度洋板块
• 2 几乎全部的海洋的板块是（ D ）
• A亚欧板块
B美洲板块
• C印度洋板块 D太平洋板块
• 3 经常发生地震的台湾到处在哪些板块的 交界地带（ A ）
• A亚欧板块与太平洋板块
• B非洲板块与亚欧板块
• C亚欧板块与非洲板块 • D亚欧板块与美洲板块
• 4 下列说法不符合板块学说的是（ D ） • A全球有六大板块 • B板块内部较稳定 • C板块与板块交界地带，多火山地震 • D大西洋是板块碰撞形成的
人教版高中地理选修1《第三章 地球的演化和地表形态的变化 第二节 板块构造学说》PPT课件_3
3.参照教材P77图3.22，用不同颜色描画 出不同类型板块边界。
六大板块分布示意图 板块边界类型（分离型、汇聚型、平措型）
生长边界
裂谷 海洋
海岭（大洋中脊）
板块边界处类型
亚
欧板块
红 海
大
印
西
度
洋
洋
海
海
岭
岭
洋太Leabharlann 平洋块海
岭
消亡边界
海岸山脉 岛弧 海沟
褶皱山脉和高原
板块边界类型
亚
地中海
欧板
喜马拉雅山
阿留申群岛
块
日本群岛
海沟
菲律宾群岛
马来群岛
洋
海沟
北岛 海沟
块
南岛
平措型板块边界
生长界 消亡界
板块边界类型及板块运动结果
板块运动
大陆板块张裂
板块张裂
大洋板块张裂
形成地形
裂谷
海洋
板块碰撞
大陆板块与大陆板块碰撞 大洋板块与大陆板块碰撞
巨大山脉
海沟 沿岸山脉 岛弧
举例
东非大裂谷
大西洋
喜马拉雅山 马里亚纳海沟 落基山脉 阿留申群岛
移
张
造
学
学学
说
说
说
1．固体地球上层由 刚性的岩石圈与塑性 软流圈组成。
2．全球的岩石圈被 海岭、海沟等构造带 分割成六大板块，板 块浮在塑性较强的软 流圈上蠕动。
3．板块内部相对稳 定，边缘活动强烈。
拼图游戏
1.将六大板块在板块示意图纸上拼接完整 并粘贴。
2.参照教材P77图3.22，在各个板块上填 写出版块名称、主要的陆地和海洋。
地震的分布有规律可循吗？
六大板块分布示意图 板块边界类型（分离型、汇聚型、平措型）
生长边界
裂谷 海洋
海岭（大洋中脊）
板块边界处类型
亚
欧板块
红 海
大
印
西
度
洋
洋
海
海
岭
岭
洋太Leabharlann 平洋块海
岭
消亡边界
海岸山脉 岛弧 海沟
褶皱山脉和高原
板块边界类型
亚
地中海
欧板
喜马拉雅山
阿留申群岛
块
日本群岛
海沟
菲律宾群岛
马来群岛
洋
海沟
北岛 海沟
块
南岛
平措型板块边界
生长界 消亡界
板块边界类型及板块运动结果
板块运动
大陆板块张裂
板块张裂
大洋板块张裂
形成地形
裂谷
海洋
板块碰撞
大陆板块与大陆板块碰撞 大洋板块与大陆板块碰撞
巨大山脉
海沟 沿岸山脉 岛弧
举例
东非大裂谷
大西洋
喜马拉雅山 马里亚纳海沟 落基山脉 阿留申群岛
移
张
造
学
学学
说
说
说
1．固体地球上层由 刚性的岩石圈与塑性 软流圈组成。
2．全球的岩石圈被 海岭、海沟等构造带 分割成六大板块，板 块浮在塑性较强的软 流圈上蠕动。
3．板块内部相对稳 定，边缘活动强烈。
拼图游戏
1.将六大板块在板块示意图纸上拼接完整 并粘贴。
2.参照教材P77图3.22，在各个板块上填 写出版块名称、主要的陆地和海洋。
地震的分布有规律可循吗？
人教版高中地理选修1第3章第2节板块构造学说(共21张PPT)
大海。比喻世事变化很大。 【出自】：晋·葛洪《神仙传·麻姑》：“麻姑自说
云，接待以来，已见东海三为桑田。”
【示例】：～，谓世事之多变。 ◎清·程元升《幼 学故事琼林·地舆》
【近义词】：日新月异、沧桑陵谷、白云苍狗
【语法】：联合式；作谓语、宾语、分句；形容世 事变化很大
在世界上海拔最高的山脉上发现生活在海 洋里生物化石，这意味着什么？
洋中的 洋脊 是岩石圈中最不稳定的破碎带，地幔 物质 从洋脊 顶部的开裂处涌出，形成新的大洋地壳，并把 原底有不的断大 扩洋 张板 ，块 直以到每海年沟几处厘下米沉的直速插度入向两地侧幔推中移消，融使。海
练习巩固（1）
1、从板块构造学说来看，大洋中的
是地
幔物质上升形成洋壳的地方，而 处是海洋
中最深的地方。
2、练习册P11---四1、（1）、（2）
大陆板块与海洋板块碰撞
当大陆板块与海洋板块相遇，两个板块缓缓靠近，或 一个追及另一个时，密度较大的海洋板块地壳，会俯冲至 较轻的大陆地壳之下，岩石被拖曳至地幔，熔融于软流圈 中；俯冲作用并形成海沟。
大陆板块互相碰撞
张裂的板块边界
1.5亿年后的地球表面
韦格纳与赫斯的主张
◆韦格纳曾经主张，各个大陆都是被独立的推动的，因 此大陆的运动就像一只船在柔软的洋底上行驶。
◆赫斯却假设大陆并不是作为一个独立体系而运动的， 大陆象木筏冻结在海底地壳上并随海底一起运动，称 这一过程为“海底扩张”。
◆洋壳从产生到消失大约2亿—3亿年左右，处在不断的 更新之中，所以人们找不到更古老的大洋岩石。
◆韦格纳注意到南美和非洲之间的海岸线凹凸互相对应能 拼合起来，巴西与非洲有许多生物种属相似，大陆是否 有长距离的水平移动？。
云，接待以来，已见东海三为桑田。”
【示例】：～，谓世事之多变。 ◎清·程元升《幼 学故事琼林·地舆》
【近义词】：日新月异、沧桑陵谷、白云苍狗
【语法】：联合式；作谓语、宾语、分句；形容世 事变化很大
在世界上海拔最高的山脉上发现生活在海 洋里生物化石，这意味着什么？
洋中的 洋脊 是岩石圈中最不稳定的破碎带，地幔 物质 从洋脊 顶部的开裂处涌出，形成新的大洋地壳，并把 原底有不的断大 扩洋 张板 ，块 直以到每海年沟几处厘下米沉的直速插度入向两地侧幔推中移消，融使。海
练习巩固（1）
1、从板块构造学说来看，大洋中的
是地
幔物质上升形成洋壳的地方，而 处是海洋
中最深的地方。
2、练习册P11---四1、（1）、（2）
大陆板块与海洋板块碰撞
当大陆板块与海洋板块相遇，两个板块缓缓靠近，或 一个追及另一个时，密度较大的海洋板块地壳，会俯冲至 较轻的大陆地壳之下，岩石被拖曳至地幔，熔融于软流圈 中；俯冲作用并形成海沟。
大陆板块互相碰撞
张裂的板块边界
1.5亿年后的地球表面
韦格纳与赫斯的主张
◆韦格纳曾经主张，各个大陆都是被独立的推动的，因 此大陆的运动就像一只船在柔软的洋底上行驶。
◆赫斯却假设大陆并不是作为一个独立体系而运动的， 大陆象木筏冻结在海底地壳上并随海底一起运动，称 这一过程为“海底扩张”。
◆洋壳从产生到消失大约2亿—3亿年左右，处在不断的 更新之中，所以人们找不到更古老的大洋岩石。
◆韦格纳注意到南美和非洲之间的海岸线凹凸互相对应能 拼合起来，巴西与非洲有许多生物种属相似，大陆是否 有长距离的水平移动？。
高中地理选修一宇宙与地球《板块构造学说》ppt
美 洲 板 块
学以致用
• 1喜马拉雅山脉是由哪两大板块碰撞而成的 （ B）
A亚欧板块与太平洋板块 B亚欧板块与印度洋板块 C非洲板块与亚欧板块 D太平洋板块于印度洋板块
• 2 几乎全部的海洋的板块是（ D ）
• A亚欧板块
B美洲板块
• C印度洋板块 D太平洋板块
• 3 经常发生地震的台湾到处在哪些板块的 交界地带（ A ）
教学目标：1、使学生了解大陆漂移学说、海 底扩张学说、板块构造学说的主要内容。
2、通过录像、投影、模型等多媒体组合教学、 培养学生一定的观察、分析能力及形象思维能 力；应用板块学说解释山脉、岛屿、海沟成因 的能力。
3、通过学习人类认识地壳运动的三部曲，是 学生认识到自然界是不断运动的，人类认识是 不断发展的。
学说》课件 (共23张PPT)人教版高中地理选修一宇宙与地球 第三章第二节《板块构造学说》课件 (共23张PPT) 东非大裂谷，大西洋是怎么形成的？
教学难点：海底扩张过程。
板块内部地壳比较稳定,板块与板块交界地带比较活跃.
1喜马拉雅山脉是由哪两大板块碰撞而成的（ B ）
氢几垂耐截饿供东需氮么卷昭样虑栅韩筒包溪奢您龋六上加纽帜较钾乐谤人教版高中地理选修一宇宙与地球 第三章第二节《板块构造
• A亚欧板块与太平洋板块
• B非洲板块与亚欧板块
• C亚欧板块与非洲板块• D亚欧板块与美洲板块
• 4 下列说法不符合板块学说的是（ D ） • A全球有六大板块 • B板块内部较稳定 • C板块与板块交界地带，多火山地震 • D大西洋是板块碰撞形成的
大家一起谈收获
板块学说:
• 1.地球岩石圈由六大板块拼合而成. • 2.各大板块处于不断地运动之中. • 3.板块内部地壳比较稳定,板块与板
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教学重点：全球构造理论的发展过程，板块构 造学说的主要内容。
教学难点：海底扩张过程。
地球的昨天与今天考古界的惊异 南极洲发现煤层！
地球的昨天与今天考古界的惊异
印度发现古代冰川！
大陆漂移说
活动与探究一： 魏格纳是根据什么提出大陆是漂移？ 大陆漂移的动力是什么？ 大陆是怎么样漂移的？
讨论：
1.全球分为几个板块？ 2.哪一板块几乎为海洋所覆盖？ 3.板块的内部和板块的交界处的 地壳活动分别是怎样？
4.东非大裂谷，大西洋是怎么形成的？ 5 喜马拉雅山脉是怎样形成的？
板块学说
板块的碰撞
板块板的块张的裂碰撞
板块学说的应用： 用来解释火山，地震的形成和分布等.
试一试：
请用板块学说来 解释下列地形的形成：
• 2 几乎全部的海洋的板块是（ D ）
• A亚欧板块
B美洲板块
• C印度洋板块 D太平洋板块
ห้องสมุดไป่ตู้
• 3 经常发生地震的台湾到处在哪些板块的 交界地带（ A ）
• A亚欧板块与太平洋板块
• B非洲板块与亚欧板块
• C亚欧板块与非洲板块 • D亚欧板块与美洲板块
• 4 下列说法不符合板块学说的是（ D ） • A全球有六大板块 • B板块内部较稳定 • C板块与板块交界地带，多火山地震 • D大西洋是板块碰撞形成的
大家一起谈收获
板块学说:
• 1.地球岩石圈由六大板块拼合而成. • 2.各大板块处于不断地运动之中. • 3.板块内部地壳比较稳定,板块与板
块交界地带比较活跃.
再见！
往者不可谏，来者犹可追。——《论语·微子》 伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。 ——易卜生 儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。——鲁迅 天空黑暗到一定程度，星辰就会熠熠生辉。 生活若剥去了理想、梦想、幻想，那生命便只是一堆空架子。 拼尽全力，逼自己优秀一把，青春已所剩不多。 生命的目的是享受生命。 今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。——裴斯泰洛齐 仁远乎哉？我欲仁，斯仁至矣——《论语·述而》 在生命里寻觅快乐的方法，就是了解你被赋予生命是为了享受生命。
板块的运动
教学目标：1、使学生了解大陆漂移学说、海 底扩张学说、板块构造学说的主要内容。
2、通过录像、投影、模型等多媒体组合教学、 培养学生一定的观察、分析能力及形象思维能 力；应用板块学说解释山脉、岛屿、海沟成因 的能力。
3、通过学习人类认识地壳运动的三部曲，是 学生认识到自然界是不断运动的，人类认识是 不断发展的。
1.东非大裂谷 （板块的相互张裂）
2.大西洋
（板块的相互张裂）
3.喜玛拉雅山脉 （两个大陆板块碰撞）
请说出下列板块的名称 亚欧板块
美 洲 板 块
非洲板块
太平洋板块
印度洋板块
南极洲
板块
学以致用
• 1喜马拉雅山脉是由哪两大板块碰撞而成的 （ B）
A亚欧板块与太平洋板块 B亚欧板块与印度洋板块 C非洲板块与亚欧板块 D太平洋板块于印度洋板块
我爱你就是要在开心时看得到你，生气时看得到你，你不能错过我的情绪起伏，你不能错过我的死，就是我想去当小偷，你也得陪我去当鸳鸯 大盗。 过去一切时代的精华尽在书中。——卡莱尔
身体健康，学习进步！
教学难点：海底扩张过程。
地球的昨天与今天考古界的惊异 南极洲发现煤层！
地球的昨天与今天考古界的惊异
印度发现古代冰川！
大陆漂移说
活动与探究一： 魏格纳是根据什么提出大陆是漂移？ 大陆漂移的动力是什么？ 大陆是怎么样漂移的？
讨论：
1.全球分为几个板块？ 2.哪一板块几乎为海洋所覆盖？ 3.板块的内部和板块的交界处的 地壳活动分别是怎样？
4.东非大裂谷，大西洋是怎么形成的？ 5 喜马拉雅山脉是怎样形成的？
板块学说
板块的碰撞
板块板的块张的裂碰撞
板块学说的应用： 用来解释火山，地震的形成和分布等.
试一试：
请用板块学说来 解释下列地形的形成：
• 2 几乎全部的海洋的板块是（ D ）
• A亚欧板块
B美洲板块
• C印度洋板块 D太平洋板块
ห้องสมุดไป่ตู้
• 3 经常发生地震的台湾到处在哪些板块的 交界地带（ A ）
• A亚欧板块与太平洋板块
• B非洲板块与亚欧板块
• C亚欧板块与非洲板块 • D亚欧板块与美洲板块
• 4 下列说法不符合板块学说的是（ D ） • A全球有六大板块 • B板块内部较稳定 • C板块与板块交界地带，多火山地震 • D大西洋是板块碰撞形成的
大家一起谈收获
板块学说:
• 1.地球岩石圈由六大板块拼合而成. • 2.各大板块处于不断地运动之中. • 3.板块内部地壳比较稳定,板块与板
块交界地带比较活跃.
再见！
往者不可谏，来者犹可追。——《论语·微子》 伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。 ——易卜生 儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。——鲁迅 天空黑暗到一定程度，星辰就会熠熠生辉。 生活若剥去了理想、梦想、幻想，那生命便只是一堆空架子。 拼尽全力，逼自己优秀一把，青春已所剩不多。 生命的目的是享受生命。 今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。——裴斯泰洛齐 仁远乎哉？我欲仁，斯仁至矣——《论语·述而》 在生命里寻觅快乐的方法，就是了解你被赋予生命是为了享受生命。
板块的运动
教学目标：1、使学生了解大陆漂移学说、海 底扩张学说、板块构造学说的主要内容。
2、通过录像、投影、模型等多媒体组合教学、 培养学生一定的观察、分析能力及形象思维能 力；应用板块学说解释山脉、岛屿、海沟成因 的能力。
3、通过学习人类认识地壳运动的三部曲，是 学生认识到自然界是不断运动的，人类认识是 不断发展的。
1.东非大裂谷 （板块的相互张裂）
2.大西洋
（板块的相互张裂）
3.喜玛拉雅山脉 （两个大陆板块碰撞）
请说出下列板块的名称 亚欧板块
美 洲 板 块
非洲板块
太平洋板块
印度洋板块
南极洲
板块
学以致用
• 1喜马拉雅山脉是由哪两大板块碰撞而成的 （ B）
A亚欧板块与太平洋板块 B亚欧板块与印度洋板块 C非洲板块与亚欧板块 D太平洋板块于印度洋板块
我爱你就是要在开心时看得到你，生气时看得到你，你不能错过我的情绪起伏，你不能错过我的死，就是我想去当小偷，你也得陪我去当鸳鸯 大盗。 过去一切时代的精华尽在书中。——卡莱尔
身体健康，学习进步！