议论文论证思路
议论文论证思路
论证方法
1.举例论证：列举确凿、充分，有代表性的事例 证明论点；（作用：具体有力地论证了观点，增 强文章的说服力） 2.对比论证：拿正反两方面的论点或论据作对比 ，在对比中证明论点；（作用：突出论证了观点 ，让人印象深刻） 3.比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明论 点。（作用：生动形象地论证了观点，使文章浅 显易懂，易于理解和接受）此外，在驳论中，往 往还采用“以子之矛，攻子之盾”的批驳方法和 “归谬法”。在多数议论文中往往是综合运用的
4.引用论证：引用论证比较复杂，这与 具体的引用材料有关，有引用名人名 言、格言警句、权威数据、名人佚事 、笑话趣闻等各种情况，其作用要具 体分析。如引用名人名言、格言警句 、权威数据，可以增强论证的说服力 和权威性；引用名人佚事、奇闻趣事 ，可以增强论证的趣味性，吸引读者 下读。
2、理解议论文的一般结构与思路
“提出问题（提出论点或论题）——分析问 题（证明论点）——解决问题（得出结论 或强化论点）”这是议论文的一般结构。
需要注意的是，论点或论题是以什 么方式提出来的；作者是如何围绕论点从 哪几个方面进行论证的；文章的结构方式 是总分式（分总，总分总），层进式，还 是并列对照式等。
• 2、文章的某些段是从哪几个角度论证 的?
• 3、文章的某部分能否删除, 为什么？
• 4、文章的某部分能否调换，为什么？
把握论证思路需要注意：
• 1.明确文章的中心论点和分论点。 • 2.结合文章具体内容，分析文章先说了什么
，后说了什么。 • 3.明确论证中使用了论证方法。 • 4.明确论证的角度，即是正面论证还是反面
生动形象地论证了观点使文章浅显易懂易于理解和接受此外在驳论中往往还采用以子之矛攻子之盾的批驳方法和归谬法
议论文阅读论证思路及解题方法
议论文阅读论证思路及解题方法在阅读议论文时，我们需要理解作者的观点，同时对其论证过程进行分析和评估。
本文将介绍议论文阅读的论证思路，并提供解题方法，以帮助读者更好地理解和解答议论文。
一、理解作者观点在阅读议论文时，我们首先需要理解作者的观点。
作者的观点通常是通过论点来表达的，它是文章的中心思想，可以通过以下方式来理解：1. 仔细阅读引言部分：引言部分通常包含了作者对问题的背景和重要性的介绍，通过阅读引言可以初步了解作者的观点。
2. 寻找主题句：在文章的段落中，主题句通常出现在段落的开头或结尾，它可以提供关于作者观点的直接信息。
3. 注意修辞手法和态度词语：作者经常使用修辞手法和态度词语来表达自己的观点，比如使用情感色彩的词语、强调某个观点的重要性等。
二、分析作者论证过程理解作者观点后，我们需要分析作者的论证过程。
作者的论证过程决定了他们的观点是否令人信服，我们可以通过以下步骤来分析：1. 识别论证方式：作者可能使用不同的论证方式来支持自己的观点，比如举例、比较、对比、归纳、引用权威观点等。
我们需要确定作者使用了哪些方式，并理解其意义和效果。
2. 辨别论据和论点：在作者的论证过程中，他们会提出论据来支持自己的论点。
我们需要辨别哪些是论据，哪些是论点，并判断它们之间的关系和逻辑。
3. 评估论证的逻辑和说服力：我们需要评估作者的论证逻辑是否严密，并思考论据是否充分和有效。
同时，考虑论证过程中是否存在偏见或逻辑漏洞。
三、解题方法在解答议论文题目时，我们可以采用以下方法来帮助我们组织和表达答案：1. 揭示论点和主旨：首先，确定题目中议论的主要点和作者的观点，然后在答案中明确表达。
可以使用直接引用方式或用自己的话概括。
2. 分析论据和论证方式：在回答问题时，分析并阐述作者使用的论据和论证方式。
可以列举具体的论据或引用文章中的片段来支持自己的观点。
3. 探讨论证的逻辑和有效性：对作者的论证逻辑进行评估，并提供自己的思考和观点。
议论文论证思路介绍
议论文论证思路介绍本文将从议论文的论证思路方面进行介绍，包括问题引入、论点明确、论据充分、反驳论证等方面。
议论文的目的在于通过论证达成共识或者影响读者的态度，因此，其论证思路至关重要。
首先，问题引入是议论文论证的第一步。
引入问题需要简洁明了，可以通过事实、数据、比喻等方式来引起读者的兴趣，激发读者思考。
例如，当我们写一篇关于环境污染的议论文时，可以引出一些当前环境污染的数据和影响，引起读者的共鸣和关注。
其次，论点明确是议论文的核心所在。
论点应该明确、清晰，能够在读者心中留下深刻的印象。
在提出论点时，需要考虑到读者的立场、观点、心理等因素，因此，需要选择适当的论点来影响读者的态度。
例如，当我们写一篇关于教育问题的议论文时，可以提出“素质教育”、“应试教育”等不同立场的论点。
论据充分也是议论文的重要构成部分。
论据应该有充足的事实、数据、证据等来支撑论点，从而使论点更有说服力。
论据的来源可以是调查、统计、实验等，需要经过验证和证明。
在选择论据时，也需要注意其与论点的相关性和合理性，避免引用无关或不可信的论据。
反驳论证是提高议论文说服力的关键。
论文中可以提出与自己观点相反的意见或者反驳别人的观点，从而使读者能够看到不同角度的问题和解决方案。
反驳论证的目的在于强调自己的观点和论据的正确性和可行性，同时也需要注意不要攻击对方或者过于激烈，遵守学术论文的规范和道德。
综上所述，议论文的论证思路是一个相对复杂和系统的过程，需要考虑到多个方面的因素。
问题引入、论点明确、论据充分和反驳论证是其中的关键步骤，需要我们在写作时认真思考和运用，从而提高文章的说服力和价值。
议论文复习——论证思路
参 考答案
首先，作者表明看法：古今中外， 首先，作者表明看法：古今中外，凡获 得重大成就的人，都具有坚持精神； 得重大成就的人，都具有坚持精神； 接着， 马克思因坚持而写成《 接着，举马克思因坚持而写成《资本 论》、陈景润因坚持而在数学领域中获 得巨大成就的事例来证明成就大事， 事例来证明成就大事 得巨大成就的事例来证明成就大事，都 要有坚持精神； 要有坚持精神； 最后，得出结论： 最后，得出结论：坚持是取得一切成就 的必由之路。 的必由之路。
注意事项
1.观点或结论要找准，不要弄错。 1.观点或结论要找准，不要弄错。 观点或结论要找准 2.概括事例要具体明了，不要随意。 2.概括事例要具体明了，不要随意。 概括事例要具体明了 3.答题规范，不要草率。 3.答题规范，不要草率。 答题规范
课堂练习（一）答案
作者首先提出要珍惜生命的“有效期限” 作者首先提出要珍惜生命的“有效期限”； 接着引用庄子的话运用道理论据强调生命之 短暂； 短暂； 然后运用举例论证列举中外名人的事例证明 他们珍惜生命； 他们珍惜生命； 最后通过正反对比说理总结文段，珍惜生命 最后通过正反对比说理总结文段， 的人活得更有价值。 的人活得更有价值。
议论文复习——论证思路 论证思路 议论文复习
塘厦初级中学 杨伟华
“论证思路”的诠释
议论文的论证思路就是指作者在论述某个观点 时的思维过程。 时的思维过程。 思维过程 这个过程讲究观点确切，讲究层次明晰， 这个过程讲究观点确切，讲究层次明晰，讲究 论证方法运用，讲究论证材料的组合。 论证方法运用，讲究论证材料的组合。 论证思路考查综合能力，对考生的理解能力、 论证思路考查综合能力，对考生的理解能力、 综合能力 辨析能力、概括能力等都提出有较高的要求。 辨析能力、概括能力等都提出有较高的要求。
议论文论证思路
议论文论证思路
在写议论文时，可以采用以下论证思路：
1. 提出主题：明确论文的主题和立场，可以通过引入一个问题或争议来引起读者的兴趣。
2. 提供背景信息：简要介绍论文所讨论的问题的背景和相关的背景知识，确保读者对问题有基本的了解。
3. 提出论点：明确表达自己的观点或立场，并提出支持该观点的理由，可以是具体事实、数据、研究结果或逻辑推理。
4. 提供论据：列举并解释支持论点的具体证据，可以引用专家的观点、研究结果或实例，使论点更具说服力。
5. 分析论据：对论据进行分析和解释，说明它们如何支持论点，并回应可能的反对意见或质疑。
6. 对比观点：对反对意见或不同观点进行分析，说明它们的缺点或不合理之处，并指出自己的观点相对于其他观点的优势。
7. 提出结论：总结主要观点和论据，再次强调自己的立场，并指出该观点的重要性和影响。
8. 提出建议或展望：根据论文的主题和立场，提出进一步研究、解决问题或改进现状的建议，并展望可能的未来发展。
以上思路可以根据具体的议论文题目和内容进行灵活运用，组织论文结构，确保论文逻辑清晰、有说服力。
3议论文之论证思路(知识+题目)
议论文之论证思路一、知识结构（一）论证思路之段落考查某一段或某几段论证思路，一定要对段落的每一句话进行分析，是事实论据还是道理论据，运用了什么论证方法？注意剖析，将相同的归类合并，观点提出。
常见的答题思路：【典例一】用一生写好一个“恒”字①在我国书法史上，流传着“二王”的一段佳话。
王羲之“临池学书”，为节省时间顺手用池水涮笔，结果把一池清水染成墨池。
若干年后，其子王献之磨墨练字，用完了整整十八缸水。
这些故事，都在说明一个道理：人生欲有所成，关键是砥砺一颗恒心。
②古往今来，有恒者事竟成。
一个人未必具备出众的天赋，但如果拥有异于常人的执着，“千磨万击还坚劲”“咬定青山不放松”，就能把“恒”字写进自己的品格，守得云开见月明，成就不凡事业。
“词学宗师”夏承焘专注于词学研究和教学，以毕生之力旁搜远绍、取精用弘，终成现代词学的开拓者和奠基人。
“革命战士”吴玉章四十年如一日，再苦再难也不忘教书育人，坚持革命、坚持办教育、坚持做好事，造就了一大批人才。
事实上，无论何种行业或领域，不管是做学问还是做事情，倘若没有水滴石穿的韧性，缺乏坐得住、沉得下的脾性，都难有经得起时间检验的成绩。
③然而现实中，也有一些人贪图安逸、缺乏毅力，往往让事情无疾而终。
譬如，有的人遇到挫折就乱了阵脚，逃避矛盾、蛰伏起来；有的人干工作浮在表面，看上去勤勤恳恳，看上去勤勤恳恳，其实心里根本就没有恒定的目标；还有的人习惯东一榔头西一棒子，做不到一锤接着一锤敲，累积不出实绩。
古人说得好：“贵有恒，何须三更起五更眠；最无益，只怕一日曝十日寒。
”要做成一件事情重要的是专注于目标，毫不动摇、勇往直前；心态一旦浮躁，注定难以走出浅尝辄止、兜兜转转的人生迷宫。
④恒心是成功的催化剂，而养恒心最离不开意志和勇气。
葆有坚强的意志，才能在恶劣环境中坚如磐石，在乱云飞渡时不忘初心；备非凡的勇气，才能面对恐惧不退缩，遭受打击不怯懦，义无反顾地坚持下去。
对个体来说，追求善始善终，就必须剔除急功近利之心，舍弃徘徊犹豫之意，自觉培养敢于正视困难的勇气和不甘落后的志气，用一生写好一个“恒”字。
怎么分析议论文的思路方法
怎么分析议论文的思路方法分析议论文的思路方法可以从以下几个方面展开：1. 明确论题：首先要明确要分析的议论文的论题，确立自己的研究方向和目标。
2. 阅读理解：仔细阅读议论文，并确保对作者的论点、证据和结构有充分理解。
注意文中的论述方式、论证手法和论据是否合理及其说服力。
3. 结构剖析：拆解整个议论文的结构，了解作者的论述脉络和逻辑关系。
掌握整体框架和各个部分的功能，比如导言（引出论题，简要陈述主要观点）、正文（论证或展开具体议论）、结论（总结主要观点，概括论证结果）等。
4. 论点分析：识别主要论点和支持论点的细节，理解作者的观点是否一致和清晰。
注意辨认作者的论证方法，如归纳法、演绎法、因果关系等，并分析其有效性和合理性。
5. 证据评估：评价作者提供的证据是否充分、可靠和有说服力。
检查论据的来源是否权威、数据是否准确、引用是否恰当等。
6. 论证策略：分析作者使用的论证手段和策略，如比较对比、例证、对立论证等。
探究这些策略对于增强作者说服力的作用，并分析其利弊。
7. 各自观点：分析作者的角度和立场，考虑作者可能的动机和利益关系。
同时，也要考虑对立观点，了解不同意见的根据和理由。
8. 文本解读：通过对文本的深入解读和细致分析，揭示作者意图和目的。
注意文本的修辞手法、概念性词语的解释、具体案例的引入等。
9. 总结评估：综合以上分析，对作者的论证成果进行全面评估，总结作者的优点和不足之处，给出个人观点和建议，或提出对话和对抗观点等。
以上的思路方法可以帮助你分析议论文，了解作者的论证思路和目的，从而更好地理解和评价论述内容。
最后，通过自己的分析和总结，写出一篇超过1500字的议论文。
什么是议论文论证思路
什么是议论文论证思路篇一：议论文论证思路及例题议论文论证思路及例题一.学习目标1、学会具体分析议论文某个文段或者整篇文章的论证思路2.了解议论文的结构与论证思路的关系，熟悉一般答题格式。
结构：引论——本论——结论论证思路：提出问题——分析问题——解决问题二.论证思路题的考查类型:1、文章（某些段）的论证过程（论证思路）。
2、文章的某些段是从哪几个角度论证的?3、文章的某部分能否删除,为什么？4、文章的某部分能否调换，为什么？三.对于论证思路的把握注意从以下几个方面入手：1.明确文章的中心论点和分论点。
2.结合文章具体内容，分析文章先说了什么，后说了什么。
3.明确论证中使用了论证方法。
4.明确论证的角度，即是正面论证还是反面论证。
分析论证思路，就是在段落层次的基础上加上如“首先”、“然后”、“接着”、“最后”一类表承转的词语。
建议：连词+论证方法+论据概括+论点例题：①珍惜亲情的“有效期限”。
②父母可以陪伴你的上半生，却无法呵护你的下半生；儿女能够陪伴你的下半生，却不可能参与你的上半生……③你无法在所有的时空里称心如意拥有你想要的全部天伦之乐，就像一只鸟无法在每一个季节都拥有自己优美的歌喉。
④于是，有了孔子“父母在，不远游”的教诲；有了“香九龄，能温席”的孝行；有了“子欲养而亲不待”的慨叹……⑤亲情的“有效期限”贯穿了我们生命的全过程，充塞着我们心灵的每一个角落。
议论文阅读论证思路及解题方法讲解
议论文阅读论证思路及解题方法讲解议论文是我们在学习和应用中经常遇到的一种文体，也是我们在各种考试中需要解答的一种题型。
正确理解议论文的论证思路，并善于运用解题方法是提高阅读和写作能力的关键。
本文将从论证思路和解题方法两个方面对议论文进行讲解，帮助读者更好地应对这种题型。
一、论证思路在阅读议论文时，理解作者的论证思路是十分重要的。
下面将介绍一些常见的论证思路。
1. 因果推理这是最常见的一种论证思路，通过列举因果关系来说明问题。
作者通常会通过提供原因和结果之间的联系，来证明自己的观点。
在阅读时，我们应该注意观察文章中的转折词、关联词等，来判断作者论证的逻辑关系。
2. 类比推理类比推理是通过比较不同事物的相似之处，来说明问题。
作者会通过列举类似的案例或事例，来引起读者对问题的共鸣，从而支持自己的观点。
我们在阅读时，应该注意作者的比较对象，以及它与作者观点之间的联系。
3. 比较对照比较对照是通过对两种或多种事物进行对比，来说明问题。
作者通常会列举各种优缺点，从而表达自己的观点。
在阅读时，我们应该留意作者对不同观点的评价，以及作者论证的重点是什么。
以上只是一些常见的论证思路，实际情况会更加复杂。
在阅读时，我们应该积累经验，灵活应用各种论证思路来理解文章的观点。
二、解题方法在解答议论文题目时，我们需要善于运用一些解题方法，以便更好地完成任务。
1. 仔细审题首先，我们需要仔细审题，确保我们理解题目的要求。
这包括理解问题的背景、要求我们写出哪些方面的内容等。
只有明确了要求，我们才能有针对性地进行阅读和写作。
2. 善用标记和笔记在阅读议论文时，我们可以使用标记和笔记来帮助我们理解文章的结构和观点。
比如，我们可以对重要观点进行标记，划出关键词等。
这样可以让我们在回答问题时更加有依据。
3. 分析论据在解答问题时，我们需要分析作者的论据，判断其合理性和说服力。
这包括考察论据的来源、依据、逻辑关系等。
通过分析论据，我们可以更好地理解作者的观点，并形成自己的回答。
议论文阅读之 梳理论证思路，分析文章结构
议论文阅读之梳理论证思路，分析文章结构作者：来源：《作文周刊·中考版》2021年第29期阅读议论文，必须理清议论文的结构。
议论文的结构一般分为提出问题、分析问题、解决问题三个部分，也就是引论、本论和结论。
议论文的常见结构形式有：并列式，即段落层次间是平行并列的关系;层进式，即文章各部分之间是层进关系，层层深入，步步推进;总分式，即论证的层次间是总论和分论的关系，或先总后分，或先分后总，或总分总。
考生可以从下几点入手，把握论证思路：1.明确文章的中心论点或分论点;2.结合文章分析论点的具体内容，即先论证了什么，后论证了什么;3.分析文章中使用了什么论证方法;4.分析论证的角度，是正面论证还是反面论证等。
常见的考查方式为：作者是如何证明论点的？答题模式为：作者先通过……引出论点，再使用道理论据（或事实论据，或者从某个角度）加以论证，最后得出……的结论。
勇者不惧◎沈壮海刘水静①尚勇，是中华民族重要的精神传统。
盘古开天、女娲炼石、愚公移山、大禹治水，这些言说先民心志的神话传说，都包含着对“勇”的崇仰和赞颂。
可以说，“勇者不惧”深深地刻写在中华民族的宝贵性格之中，成为无比珍贵的民族精神基因。
②“勇者不惧”之“勇”，是大勇。
大勇者何？循大义、迎难上，义无反顾、无所畏惧，是为大勇。
大勇之“大”，在与“义”融。
鲁莽强悍、好勇斗狠，并不是真正的勇敢;真正的勇敢，是指人们在危难面前坚守道义、坚定前行的无畏气概。
《史记·廉颇蔺相如列传》记载，赵人蔺相如携璧出使强秦，为国家大义将个人生死置之度外，在秦廷之上理直气壮地斥责秦王;而面对廉颇的鲁莽冒犯之举，蔺相如又能为国家利益计甘受个人委屈。
蔺相如的故事生动演绎着“勇者不惧”“义以为上”的品格。
《礼记》讲：“有义之谓勇敢。
”我们之所以推崇勇者，就是因为勇者能够无惧地坚守并光大道义。
③勇者在道义的感召下能够不惧艰险，甚至不惧牺牲，但勇者并非一无所惧。
孔子曾经在门人面前称赞颜回的聪明睿智，一向以勇猛自诩的子路不服气地问老师：“如果您行军打仗，将会和谁一起呢？”孔子回答道：“徒手与虎搏斗、赤脚横涉河滩，如此死掉也毫不后悔的莽夫，我是不会和他一起共事的;我要一起共事的一定是‘临事而惧、好谋而成’的人。
中考议论文专题复习之论证思路
在写作前，应明确自己的中心论点，确保全文围绕这一论点展开论 证。
丰富论据
在论证过程中，应提供充分的论据支持论点，可以引用名人名言、 历史事件、统计数据等。
优化语言表达
注意用词准确、语句通顺、逻辑严密，避免使用模糊或歧义的表达方 式。同时，可以适当运用修辞手法增强文章的表现力。
06 中考真题模拟训 练及解题技巧指 导
在学术领域中，良好的论 证习惯是促进学术交流、 推动学术进步的重要因素 。
02 识别和分析论证 思路方法论述
阅读全文，把握文章大意
通读全文
首先，要快速浏览全文， 了解文章的主题和基本观 点。
理解背景
了解文章的写作背景、作 者立场和文章所讨论的问 题。
把握大意
通过阅读全文，明确文章 的中心思想和主要观点。
掌握一些常用的论证方法和技巧，如因果分析、归纳分 类、演绎推理等，提高论证的逻辑性和严密性。
THANKS
感谢观看
使论点更加具体、生动，增强说服力 。
道理论证法
含义
通过引用名言、警句、格言等道 理来支持或证明论点的论证方法
。
作用
增强论点的权威性和说服力，使 论证更加深刻、有力。
应用举例
在论述“诚信是做人之本”时， 可以引用诸如“言必信，行必果 ”、“人无信不立”等名言警句
，来强调诚信的重要性。
对比论证法
含义
力。
针对模拟题中出现的问题，进行 答题方法指导，包括如何提炼论 点、如何展开论证、如何运用论
据等。
强调答题规范，要求学生注意字 迹工整、卷面整洁、语言流畅等
。
备考策略总结
制定合理的备考计划，明确每个阶段的任务和目标。
关注时事热点和社会问题，拓宽视野，增强论证的说服 力。
议论文 论证思路
(三)实用类文本阅读(10分) 有一种精神叫专一（试卷五）
②屠呦呦就是用心专一的典型。55年里，除了参加为期两年半的“西医离职学习中医班”，她几乎无长时间离 开过东直门附近的那座小楼；为了不影响研究，她把孩子交给母亲抚养，即便得了中毒性肝炎也还在充满乙醚 气味的环境下工作；从2 000多种中草药制剂中，历经380多次鼠疟筛选，经历了190次失败，最终提取了关乎上百万 生命的青蒿素。科学界巨星“三钱”之一的钱伟长，不管做什么研究，都非常专一。他不驰于空想，不骛于虚声，而 唯以求真的态度做踏实的研究。终在应用数学、弹性力学、中文信息学等领域获得重要成就，被人称为“万能科学 家”。屠呦呦、钱伟长的事业轨迹似乎在提醒人们：获得成功的途径，唯有专一。（观点）（举例正面论证）
金银器等各类技艺精湛的手工艺品，饱蘸着匠人们对自然的敬畏、对创造的虔敬、
对工序的苛求。有多少巨匠们一生默默无闻，远离名利场，只为了完成一件作品、
办好一件事情。盛于魏晋时期的“百炼钢”之术，其制作过程需工匠把精铁加热
锻打一百多次，一锻一称，直到斤两不减，如此千锤百炼，最终锻出高纯度的器
具。(举例论证)这一丝不苟的工序、精湛的技术、专注的追求、精益求精的精神，
技术、专注的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ求、精益求精的精神就是工匠精神”。
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答题格式： 1.首先……提出……中心论点。 2.然后用什么论证方法（举例论证、道理论证、比喻论 证、对比论证），加以论证。 3.最后强调……的中心论点，或者得出了什么结论
议论文专题之论证思路
④豪气。在创新的过程中,只有不畏劳苦沿着陡峭山路
攀登的人,才有希望到达光辉的顶点。
1 创新之路充满艰险，但无限风光恰在险峰之上。 首先指出创新之路充满艰险； 2 王安石曾经说过，世上雄奇伟丽的景观,往往在险要偏远
的地方,只有具备坚定信念的人才能到达那里。 然后引用王安石的话证明要想创新就必须具备坚定的信念； 3 在艰难险阻面前,“退”是没有出路的,“怯”是难尝胜果
路。
节选自《要有坚持精神》
参 考答案
首先，作者表明看法：古今中外，凡获 得重大成就的人，都具有坚持精神；
接着，举马克思因坚持而写成《资本 论》、陈景润因坚持而在数学领域中获 得巨大成就的事例来证明成就大事，都 要有坚持精神；
最后，得出结论：坚持是取得一切成就 的必由之路。
注意事项
1.观点或结论要找准，不要弄错。 2.概括事例要具体明了，不要随意。 3.答题规范，不要草率。
折磨、生活窘迫和反动势力的迫害，坚持写作四十
年，终于完成了这部恢煌巨著。数学家陈景润在攻
克“歌德巴赫猜想”这个数学堡垒的过程中，不怕
讽刺挖苦，忍受着疾病的痛苦，在工作条件很差的
条件下，夜以继日地钻研，仅他运算的稿纸就有几
麻袋。有个英国数学家称赞他在数学上“移动了群
山”。‖由此可见，坚持是取得一切成就的必由之
明确：虽是难点，但却有章可依。
如何分析议论文的论证思路呢？
【课前准备】
三、练笔热身：用自己的话 写出《生于忧患，死于安乐》的 论证思路。
①舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲 举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百 里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心 志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所 为，所以动心忍性，曾益其所不能。‖②人恒过， 然后能改；困于心,衡于虑，而后作；征于色，发 于声，而后喻。‖③入则无法家拂士，出则无敌国 外患者，国恒亡。‖④然后知生于忧患，而死于安 乐也。
议论文论证思路之答题技巧
方法指导
题型1：论证思路
1.明确议论文的结构一般有并列式、递进式、对比式、总分总、总分、分总式
2、如何概括论证思路
⑴分段（层）
⑵提出论点。
明确中心论点或分论点
⑶阐述或证明论点。
明确论证中使用了什么论据，采用了何种论证方法
⑷组织语言，完整表达。
一般采用“首先“”然后”“接着”“最后”的词语连接起来
3、答题规范
⑴论点在开头：①首先作者提出了……的论点，（或者首先通过列举……的事例／典故／传说／寓言故事或引用……的话引出……的论点）②接着列举…… 的事例做事实论据或引用……的话做道理论据，采用……论证法从正／反来论证论点③最后得出……的结论（最后再一次强调了……）
⑵论点在结尾：①首先列举……的事例做事实论据或引用……的话做道理论据，采用／论证法从正／反来论证②最后得出……的论点／发出……的号召／提出……的希望。
题型2：段落安排
方法：注意句子与句子（段落与段落的逻辑关系）答题规范
1.文章中的句子（段落）能否调换
⑴不能+每段内容+这段层层递进、由浅入深的论证了论点，属于递进关系，所以不能调换。
⑵不能+每段内容+它们之间是一一对应的关系，所以不能调换。
2.文章中的句子（段落）能否删去。
（句子）不能+概述本段内容+如果删去，将使文章的论证不够严密，这体现了议论文语言的准确性，严密性。
（段落）不能+概述本段内容+如果删去，将使文章的论证不够严密，结构不够严谨。
议论文阅读论证思路及解题方法讲解
议论文阅读论证思路及解题方法讲解议论文是一种常见的文体，需要读者具备正确的阅读论证思路和解题方法。
本文将为您详细介绍议论文的阅读论证思路以及解题方法，帮助您更好地理解和应用议论文。
一、阅读论证思路1.理清文章结构：在阅读议论文之前，首先要理清文章的结构。
议论文通常包括引入、论点、论证以及结论等几个部分。
读者需要明确每个部分的作用和关系，以便更好地理解整篇文章的论证思路。
2.抓住中心论点：中心论点是议论文的核心观点，也是作者希望读者接受和支持的观点。
在阅读论证文时，要仔细把握中心论点，理解作者的立场和意图。
3.分析论证结构：论证是议论文的重要组成部分，作者通过一系列的论据和论证方法来支持中心论点。
读者需要分析论证的结构，理解每个论据的作用和效力，判断论证的合理性和说服力。
4.审视证据和例子：论证过程中，作者通常会使用一些具体的证据和例子来支持自己的观点。
读者需要审视这些证据和例子是否真实可信、充分有效，从而评估作者的论证逻辑和可靠性。
5.辨别修辞手法：修辞手法是作者在写作过程中使用的一种修辞策略，用以增强文章的说服力和表达效果。
读者需要辨别出文中使用的修辞手法，理解作者的意图和目的。
二、解题方法1.理解题目要求：在解题之前，首先要仔细阅读题目要求，明确题目的意思和要求解决的问题。
只有准确理解题目要求，才能有针对性地进行解题。
2.分析文章结构：在解题过程中，要仔细分析文章的结构，理清每个部分的作用和关系。
通过分析文章结构，可以更好地理解作者的论证思路，有助于解答题目。
3.把握中心论点：中心论点是解题过程中的关键，要仔细把握文章的中心论点，理解作者的观点和意图。
只有深入理解中心论点，才能回答与中心论点相关的问题。
4.分析论证方法：在解题过程中，要分析作者使用的论证方法，理解每个论证方法的特点和效果。
通过分析论证方法，可以更好地回答与论证方法相关的问题。
5.评估论证逻辑：在解题过程中，要评估作者的论证逻辑是否合理。
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3所以，自暴自弃、怨天尤人是无济于事的，只有充满自信，不言 放弃，才能将“起跑线上的输”最终转变为“终点上的赢”。
最后指出充满自信、不言放弃对“赢在终点”的重要作用（1 分）。这样，有理有据地证明了文章的中心论点。
议论文论证思路
• 文章第3段是怎样论证“宠辱不必在乎” 这层意思的？
•
《许多事不必在乎》
• ①宠辱不必在乎。②人生是个曲折过程，有 得有失，有升有沉，可以得人宠信，也会遭 诬受辱。③古往今来，这样的人和事演绎了 千千万万，谁能数得清？ ④ 故达观者宠亦淡 然，辱亦泰然，早就有“宠辱不惊，看庭前 花开花落”之说。⑤我们自然也应学会从容 面对。
议论文论证思路
议论文论证思路
1、文章（某些段）的论证过程（论 证思路）。
2、文章的某些段是从哪几个角度论 证的?
3、作者是如何证明论点的 4、文章的某部分能否删除, 为什么？ 5、文章的某部分能否调换，为什么？
议论文论证思路
1.明确文章的中心论点和分论点。
2.结合文章具体内容，分析文章 先说了什么，后说了什么。
议论文论证思路
• 再如，浙江的滕头村在创业发展之 初，“起跑”时也大不如人，但坚 持不懈的努力却使它成为闻名中外、 富甲一方的社会主义新农村的典型。 所以，自暴自弃、怨天尤人是无济 于事的，只有充满自信，不言放弃， 才能将“起跑线上的输”最终转变 为“终点上的赢”。
议论文论证思路
1贝多芬曾说，只有在不利和艰难的遭遇里百折不挠才能成就卓 • 越首先。用贝多芬的话论证面对不利和艰难的遭遇不悲观失望、坚持
• 接着运用引证法, 以达观者的正确态度和名言论述了 “宠辱不必在乎”的道理。
• 5 我们自然也应学会从容面对。
• 最后以“我们自然也应学会从容面对”作结，从而证
明了中心论点。
议论文论证思路
例三：简要分析《创新不言败》第⑤段的
论证过程。
• ①创新之路充满艰险，但无限风光恰在险峰之上。 ②王安石曾经说过，世上雄奇伟丽的景观,往往在险要
论证过程：
先摆出本段论点：嫉妒不但害人， 而且损己。然后用喻证法将嫉妒比做 毒虫，论证了嫉妒会损害人们的心理 健康；再举周瑜因妒而气死自己的例 子，论证嫉妒确实伤身；最后列举因 嫉妒而害人的例子，证明了嫉妒害人 也损己。
议论文论证思路
题型1：分析几段的论证思路
简要分析⑤—⑦段的论证过程。
⑤世界顶尖级科幻小说作家艾萨克·阿 西莫夫，曾从事生物化学研究和教学。在教 学和研究中，他发现自己有创作科幻小说的 天才，于是他对自己作出了冷静客观的分析： 我不大可能成为第一流的科学家，但我可能 成为第一流的科幻小说家。阿西莫夫毅然告 别了大学课堂和实验室，回到家里，专门从 事写作。
地方,只有具备坚定信念的人才能到达那里。 然后引用王安石的话证明要想创新就必须具备坚定的信念； 3 在艰难险阻面前,“退”是没有出路的,“怯”是难尝胜果的,所
以创新者应当有愈挫愈勇、知难而上的豪气。
接着先从反面论证“退”和“怯”的不可取，
再从正面提出创新者要有愈挫愈勇、知难而上的豪气； 4 在创新的过程中,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有
偏远的地方,只有具备坚定信念的人才能到达那里。
③在艰难险阻面前,“退”是没有出路的,“怯”是难尝胜
果的,所以创新者应当有愈挫愈勇、知难而上的豪气。
④在创新的过程中,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的
人,才有希望到达光辉的顶点。
议论文论证思路
1 创新之路充满艰险，但无限风光恰在险峰之上。 首先指出创新之路充满艰险； 2 王安石曾经说过，世上雄奇伟丽的景观,往往在险要偏远的
希望到达光辉的顶点。
最后归结到论点上：只有不畏劳苦、勇于攀登才能实现创新。
议论文论证思路
•说“嫉妒” • 嫉妒不但害人,而且损己。从心理上来分析, 嫉妒犹如毒虫,常常会把妒者自己的心灵啃啮得
满目疮痍。他们往往把旁人的成功视作自己的 失败,把旁人的幸福看成自己的痛苦,整天处于 一种极不舒畅、极不安宁的景况之中难以解脱, 无来由的恨是他们唯一的心理活动。试问,这样 的人生尚有何乐趣可言？更有甚者,读者熟知的 “三国”故事,其中就有周瑜因妒而气死自己的 例子。虽然这种极端并不多见,但嫉妒伤身确是 事实。至于由嫉妒引起的不良行为,诸如造谣、 诬陷和打击,更是可能触犯刑律，其下场难道不 是十分可悲的吗? • 说说第4段文字是怎议论样文论证证思路明本段的观点的 (3
不懈的重要（1分）；
2江苏女孩吴晶从小双目失明，站在这样的“人生起跑线”上，她却乐观自信， 在艰难中磨练自己，最终不仅成了杰出的残疾运动员，还是一名品学兼优的大学 生。今年初，美国的斯坦福大学、耶鲁大学、哈佛大学都同意接收她入学。吴晶 虽然“输在起跑线上”，但同样“跑”出了精彩的人生。再如，浙江的滕头村在 创业发展之初，“起跑”时也大不如人，但坚持不懈的努力却使它成为闻名中外、 富甲一方的社会主义新农村的典型。
议论文论证思路
• 1 宠辱不必在乎。
• 首先提出了“宠辱不必在乎”的观点。
• 2 人生是个曲折过程，有得有失，有升有沉，可以得 人宠信，也会遭诬受辱。
• 然后再从一般事理出发，讲宠辱不必在乎的道理。
• 3 古往今来，这样的人和事演绎了千千万万，谁能数 得清？
• 指出古往今来得宠受辱的人和事很多。
• 4 故达观者宠亦淡然，辱亦泰然，早就有‘宠辱不惊， 看庭前花开花落’之说。我们自然也应学会从容面对。
• 贝多芬曾说，只有在不利和艰难的遭 遇里百折不挠才能成就卓越。江苏女 孩吴晶从小双目失明，站在这样的 “人生起跑线”上，她却乐观自信， 在艰难中磨练自己，最终不仅成了杰 出的残疾运动员，还是一名品学兼优 的大学生。今年初，美国的斯坦福大 学、耶鲁大学、哈佛大学都同意接收 她入学。吴晶虽然“输在起跑线上”， 但同样“跑”出了精彩的人生。
3.明确论证中使用了论证方法。 4.明确论证的角度，即是正面论 证还是反面论证。
5、分析论证思路，就是在段落层次的基 础上加上如“首先”、“然后”、“接 着”、“最后”一类表承转的词语。
议论文论证思路
• 分析某段的论证过程
读《冠军，曾“输在起跑线上”》请 简要分析选文第②段的论证过程。
议论文论证思路