武汉科技大学考研试卷及参考答案616 分子生物学-2016(B卷)
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能够结合在某基因上游特异核苷酸序列上的蛋白质，这些蛋白质能直接 或间接结合 RNA 聚合酶进而调控该基因的转录（3 分）。
2、gene expression：基因表达（1 分）。细胞在生命过程中， 把储存在 DNA 顺序中遗传信息经过转录和翻译，转变成具有生物活性的 RNA 或蛋白质分子。（3 分）。
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D 真核细胞基因转录产物为单顺反子。（3 分） E 编码蛋白质的结构基因有单拷贝和多拷贝两种形式。 （2 分） F 存在重复序列，重复次数可达百万次以上。（3 分） G 基因是不连续的，基因家族化是最显著特征之一，并 且 DNA 片段可以重排。（3 分） 4、试述基因工程技术中获取目的基因的方法。 答：1. 化学合成法；（5 分） 2.基因组 DNA 文库法；（5 分） 3. cDNA 文库或反转录法；（5 分） 4. 聚合酶链反应或 PCR 法。（5 分） 5、2015 年诺贝尔化学奖的得主是那几位？得奖理由？其意 义何在? 答：2015 年诺贝尔化学奖瑞典、美国、土耳其三位科学家 托马斯•林道尔(Tomas Lindahl)、保罗•莫德里奇(Paul Modrich)以及阿奇兹•桑卡(Aziz Sancar)获奖（6 分）。 获奖理由是“DNA 修复的机制研究” （6 分）。 三人在 分子领域绘制出了细胞如何完成 DNA 修复及保护遗传信 息。他们的工作为活细胞功能的认知提供了基础知识， 研究成果在未来甚至可以为癌症治疗发展提供很大帮助 （8 分）。
姓 名 ： 报 考 专 业 ： 准 考 证 号 码 ： 密封线内不要写题
2016 年攻读硕士学位研究生入学考试试题
科目名称：分子生物学（□A 卷■B 卷）科目代码：616 考试时间：3 小时 满分 150 分
可使用的常用工具：√无 □计算器 □直尺 □圆规（请在使用工具前打√）
二、简答题(共 5 小题，每小题 20 分，共 100 分) 1、请描述 miRNA 的特点。 2、遗传密码有哪些特点，请详细阐述。 3、试述真核生物基因组结构特点。 4、试述基因工程技术中获取目的基因的方法。 5、2015 年诺贝尔化学奖的得主是那几位？得奖理由？其意 义何在?
三、论述题 (30 分) 有一研究生想使他所感兴趣的一大肠杆菌的基因严格
三、论述题 (30 分) 有一研究生想使他所感兴趣的一大肠杆菌的基因严格
受碳源控制，在葡萄糖供应时，该基因不表达，当供应乳糖时， 该基因大量表达。你如何帮助他实现这种想法？依据是什么？
答：在大肠杆菌中与乳糖代谢相关的基因就是乳糖操纵子，想
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要实现该生的想法，必须严格遵循乳糖操纵子的调控机制进行 （4 分）。 依据是 lac 操纵子调控机制： （1） 组成及功能：（5 分） ① 结构基因（S）：有三个，分别为 Z、Y、A，为利用 lac 的 三种酶（β－半乳糖苷酶、通透酶、乙酰基转移酶）编码。 ②启动子（P）：由转录起始点、识别部位、结合部位组成， 是 RNA－pol 与 DNA 结合的位点。 ③操纵序列（O）：位于结构基因与启动子之间，阻遏蛋白（物） 可与操纵序列结合，此处是控制基因转录的“闸门”。 ④调控基因（I）：此基因可表达，其产物是阻遏蛋白。 ⑤CAP 结合位点：CAP（分解代谢物基因激活蛋白）分子内有 DNA 结合区及 cAMP 结合位点。当 CAP 与 cAMP 结合后，通过分子内 DNA 结合区与基因的 CAP 结合位点结合，使转录活性提高 50 倍。 （2） 调控机制 阻遏蛋白的负调控（7 分）： a．当无乳糖存在时，调控基因 表达生成阻遏蛋白，并与 O 序列结合，阻碍 RNA-pol 与 P 序列 结合，操纵子处于关闭状态；b．当有乳糖存在时，lac 操纵子 可被诱导而开放。有乳糖时，乳糖经通透酶催化，进入细胞， 由原存在于细胞中的少数β-半乳糖苷酶催化，转变为半乳糖。 半乳糖作为诱导剂与阻遏蛋白结合，使蛋白质构象改变，而与 O 序列解离，基因开放。 CAP 的正性调节（7 分）：阻遏蛋白的负调控解释了单一因素 变化时，操纵子的调控机制。但细菌的生长环境是复杂的，当 G 与 lac 并存时，细菌首选 G 作为能源，而不是 lac。其机理 是：当有 G 存在时，细胞内 cAMP 浓度低（因 G 代谢产物能抑 制细胞内腺苷酸环化酶和激活磷酸二酯酶，结果细胞内 cAMP
3、0pen reading frame：开放阅读框（1 分）。从 mRNA 5-端 起始密码子 AUG 到 3-端终止密码子之间的核苷酸序列，称为开放阅读 框架（3 分）。
4、oncogene：癌基因（1 分）。一类会引起细胞癌变的基因。 其实，原癌基因有其正常的生物学功能，主要是刺激细胞正常的生长， 以满足细胞更新的要求。只是当原癌基因发生突变后，才会在没有接收 到生长信号的情况下仍然不断地促使细胞生长或使细胞免于死亡，最后 导致细胞癌变。（3 分）。
注意：所有答题内容必须写在答题纸上，写在试题或草稿纸上的一律无 效；考完后试题随答题纸交回。
一、名词翻译并解释题(共 5 小题，每小题 4 分，共 20 分) 1、transcription factor： 2、gene expression： 3、0pen reading frame： 4、oncogene： 5、repression：
在不同生物体中普遍存在；（4 分） 其序列在不同生物中具有一定的保守性；（4 分） 具有明显的表达阶段特异性和组织特异性；（4 分） miRNA 基因以单拷贝、多拷贝或基因簇等多种形式存在 于基因组中，大多位于基因间隔区。（4 分） 2、遗传密码有哪些特点，请详细阐述。 答：A 方向性。读码从 mRNA 的起始密码子 AUG 开始，按 5→ 3的方向逐一阅读，直至终止密码子。（4 分） B 连续性。编码蛋白质氨基酸序列的各个三联体密码连 续阅读，密码子及密码子的各碱基之间既无间隔也无交 叉。（4 分） C 简并性。一种氨基酸可具有 2 个或 2 个以上的密码子 为其编码。（4 分） D 摆动性。反密码子与密码子之间的配对有时并不严格 遵守常见的碱基配对规律，这种现象称为摆动配对。（4 分） E 通用性。蛋白质生物合成的整套密码，从原核生物到 人类都通用。 （4 分） 3、试述真核生物基因组结构特点。 答：A 真核生物基因组 DNA 与蛋白质结合形成染色体，而且 是多条，以双倍体形式储存于细胞核内。（3 分） B 基因组远远大于原核生物，具有多个复制起点，而每 个复制子的长度较小，且不同种属的基因组大小变化大。 （3 分） C 基因组中不编码的区域多于编码区域。（3 分）
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生成减少，分解加快，水平降低），CAP 与 cAMP 结合受阻，影 响 CAP 与 DNA 上 CAP 结合位点的结合，使 Lac 操纵子表达下降。 当没有 G 时，cAMP 水平较高，cAMP 与 CAP 结合，并与启动子 附近的 CAP 位点结合，刺激 RNA 转录活性，使之提高 50 倍。 协调调节（7 分）：在 lac 操纵子中，lac 启动子是弱启动子， RNA-pol 与之结合的能力很弱，只有当 CAP 结合到启动子上游 的 CAP 位点后，促进 RNA-pol 与启动子结合，才能有效转录。 lac 操纵子的转录起始是由 CAP 和阻遏蛋白两种调控因子来控 制的。阻遏蛋白的负调控与 CAP 的正调控机制，根据存在的碳 源性质，及 cAMP 的水平协调调节 lac 操纵子的表达。
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5、repression：阻遏（1 分）。基因对环境信号应答时被抑制， 这种基因是可阻遏基因(repressible gene)。可阻遏基因表达产物水平 降低的过程称为阻遏（3 分）。
二、简答题(共 5 小题，每小题 20 分，共 100 分)
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1、请描述 miRNA 的特点。 答：其长度一般为 20~25Hale Waihona Puke Baidu个碱基；（4 分）
科目名称：分子生物学（□A 卷■B 卷）科目代码：616 考试时间：3 小时 满分 150 分
可使用的常用工具：√无 □计算器 □直尺 □圆规（请在使用工具前打√）
注意：所有答题内容必须写在答题纸上，写在试题或草稿纸上的一律无 效；考完后试题随答题纸交回。
一、名词翻译并解释题(共 5 小题，每小题 4 分，共 20 分) 1、transcription factor：转录因子（1 分）。指真核细胞中，
受碳源控制，在葡萄糖供应时，该基因不表达，当供应乳糖时， 该基因大量表达。你如何帮助他实现这种想法？依据是什么？
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姓 名 ： 报 考 专 业 ： 准 考 证 号 码 ： 密封线内不要写题
2016 年攻读硕士学位研究生入学考试试题
2、gene expression：基因表达（1 分）。细胞在生命过程中， 把储存在 DNA 顺序中遗传信息经过转录和翻译，转变成具有生物活性的 RNA 或蛋白质分子。（3 分）。
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D 真核细胞基因转录产物为单顺反子。（3 分） E 编码蛋白质的结构基因有单拷贝和多拷贝两种形式。 （2 分） F 存在重复序列，重复次数可达百万次以上。（3 分） G 基因是不连续的，基因家族化是最显著特征之一，并 且 DNA 片段可以重排。（3 分） 4、试述基因工程技术中获取目的基因的方法。 答：1. 化学合成法；（5 分） 2.基因组 DNA 文库法；（5 分） 3. cDNA 文库或反转录法；（5 分） 4. 聚合酶链反应或 PCR 法。（5 分） 5、2015 年诺贝尔化学奖的得主是那几位？得奖理由？其意 义何在? 答：2015 年诺贝尔化学奖瑞典、美国、土耳其三位科学家 托马斯•林道尔(Tomas Lindahl)、保罗•莫德里奇(Paul Modrich)以及阿奇兹•桑卡(Aziz Sancar)获奖（6 分）。 获奖理由是“DNA 修复的机制研究” （6 分）。 三人在 分子领域绘制出了细胞如何完成 DNA 修复及保护遗传信 息。他们的工作为活细胞功能的认知提供了基础知识， 研究成果在未来甚至可以为癌症治疗发展提供很大帮助 （8 分）。
姓 名 ： 报 考 专 业 ： 准 考 证 号 码 ： 密封线内不要写题
2016 年攻读硕士学位研究生入学考试试题
科目名称：分子生物学（□A 卷■B 卷）科目代码：616 考试时间：3 小时 满分 150 分
可使用的常用工具：√无 □计算器 □直尺 □圆规（请在使用工具前打√）
二、简答题(共 5 小题，每小题 20 分，共 100 分) 1、请描述 miRNA 的特点。 2、遗传密码有哪些特点，请详细阐述。 3、试述真核生物基因组结构特点。 4、试述基因工程技术中获取目的基因的方法。 5、2015 年诺贝尔化学奖的得主是那几位？得奖理由？其意 义何在?
三、论述题 (30 分) 有一研究生想使他所感兴趣的一大肠杆菌的基因严格
三、论述题 (30 分) 有一研究生想使他所感兴趣的一大肠杆菌的基因严格
受碳源控制，在葡萄糖供应时，该基因不表达，当供应乳糖时， 该基因大量表达。你如何帮助他实现这种想法？依据是什么？
答：在大肠杆菌中与乳糖代谢相关的基因就是乳糖操纵子，想
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要实现该生的想法，必须严格遵循乳糖操纵子的调控机制进行 （4 分）。 依据是 lac 操纵子调控机制： （1） 组成及功能：（5 分） ① 结构基因（S）：有三个，分别为 Z、Y、A，为利用 lac 的 三种酶（β－半乳糖苷酶、通透酶、乙酰基转移酶）编码。 ②启动子（P）：由转录起始点、识别部位、结合部位组成， 是 RNA－pol 与 DNA 结合的位点。 ③操纵序列（O）：位于结构基因与启动子之间，阻遏蛋白（物） 可与操纵序列结合，此处是控制基因转录的“闸门”。 ④调控基因（I）：此基因可表达，其产物是阻遏蛋白。 ⑤CAP 结合位点：CAP（分解代谢物基因激活蛋白）分子内有 DNA 结合区及 cAMP 结合位点。当 CAP 与 cAMP 结合后，通过分子内 DNA 结合区与基因的 CAP 结合位点结合，使转录活性提高 50 倍。 （2） 调控机制 阻遏蛋白的负调控（7 分）： a．当无乳糖存在时，调控基因 表达生成阻遏蛋白，并与 O 序列结合，阻碍 RNA-pol 与 P 序列 结合，操纵子处于关闭状态；b．当有乳糖存在时，lac 操纵子 可被诱导而开放。有乳糖时，乳糖经通透酶催化，进入细胞， 由原存在于细胞中的少数β-半乳糖苷酶催化，转变为半乳糖。 半乳糖作为诱导剂与阻遏蛋白结合，使蛋白质构象改变，而与 O 序列解离，基因开放。 CAP 的正性调节（7 分）：阻遏蛋白的负调控解释了单一因素 变化时，操纵子的调控机制。但细菌的生长环境是复杂的，当 G 与 lac 并存时，细菌首选 G 作为能源，而不是 lac。其机理 是：当有 G 存在时，细胞内 cAMP 浓度低（因 G 代谢产物能抑 制细胞内腺苷酸环化酶和激活磷酸二酯酶，结果细胞内 cAMP
3、0pen reading frame：开放阅读框（1 分）。从 mRNA 5-端 起始密码子 AUG 到 3-端终止密码子之间的核苷酸序列，称为开放阅读 框架（3 分）。
4、oncogene：癌基因（1 分）。一类会引起细胞癌变的基因。 其实，原癌基因有其正常的生物学功能，主要是刺激细胞正常的生长， 以满足细胞更新的要求。只是当原癌基因发生突变后，才会在没有接收 到生长信号的情况下仍然不断地促使细胞生长或使细胞免于死亡，最后 导致细胞癌变。（3 分）。
注意：所有答题内容必须写在答题纸上，写在试题或草稿纸上的一律无 效；考完后试题随答题纸交回。
一、名词翻译并解释题(共 5 小题，每小题 4 分，共 20 分) 1、transcription factor： 2、gene expression： 3、0pen reading frame： 4、oncogene： 5、repression：
在不同生物体中普遍存在；（4 分） 其序列在不同生物中具有一定的保守性；（4 分） 具有明显的表达阶段特异性和组织特异性；（4 分） miRNA 基因以单拷贝、多拷贝或基因簇等多种形式存在 于基因组中，大多位于基因间隔区。（4 分） 2、遗传密码有哪些特点，请详细阐述。 答：A 方向性。读码从 mRNA 的起始密码子 AUG 开始，按 5→ 3的方向逐一阅读，直至终止密码子。（4 分） B 连续性。编码蛋白质氨基酸序列的各个三联体密码连 续阅读，密码子及密码子的各碱基之间既无间隔也无交 叉。（4 分） C 简并性。一种氨基酸可具有 2 个或 2 个以上的密码子 为其编码。（4 分） D 摆动性。反密码子与密码子之间的配对有时并不严格 遵守常见的碱基配对规律，这种现象称为摆动配对。（4 分） E 通用性。蛋白质生物合成的整套密码，从原核生物到 人类都通用。 （4 分） 3、试述真核生物基因组结构特点。 答：A 真核生物基因组 DNA 与蛋白质结合形成染色体，而且 是多条，以双倍体形式储存于细胞核内。（3 分） B 基因组远远大于原核生物，具有多个复制起点，而每 个复制子的长度较小，且不同种属的基因组大小变化大。 （3 分） C 基因组中不编码的区域多于编码区域。（3 分）
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生成减少，分解加快，水平降低），CAP 与 cAMP 结合受阻，影 响 CAP 与 DNA 上 CAP 结合位点的结合，使 Lac 操纵子表达下降。 当没有 G 时，cAMP 水平较高，cAMP 与 CAP 结合，并与启动子 附近的 CAP 位点结合，刺激 RNA 转录活性，使之提高 50 倍。 协调调节（7 分）：在 lac 操纵子中，lac 启动子是弱启动子， RNA-pol 与之结合的能力很弱，只有当 CAP 结合到启动子上游 的 CAP 位点后，促进 RNA-pol 与启动子结合，才能有效转录。 lac 操纵子的转录起始是由 CAP 和阻遏蛋白两种调控因子来控 制的。阻遏蛋白的负调控与 CAP 的正调控机制，根据存在的碳 源性质，及 cAMP 的水平协调调节 lac 操纵子的表达。
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5、repression：阻遏（1 分）。基因对环境信号应答时被抑制， 这种基因是可阻遏基因(repressible gene)。可阻遏基因表达产物水平 降低的过程称为阻遏（3 分）。
二、简答题(共 5 小题，每小题 20 分，共 100 分)
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1、请描述 miRNA 的特点。 答：其长度一般为 20~25Hale Waihona Puke Baidu个碱基；（4 分）
科目名称：分子生物学（□A 卷■B 卷）科目代码：616 考试时间：3 小时 满分 150 分
可使用的常用工具：√无 □计算器 □直尺 □圆规（请在使用工具前打√）
注意：所有答题内容必须写在答题纸上，写在试题或草稿纸上的一律无 效；考完后试题随答题纸交回。
一、名词翻译并解释题(共 5 小题，每小题 4 分，共 20 分) 1、transcription factor：转录因子（1 分）。指真核细胞中，
受碳源控制，在葡萄糖供应时，该基因不表达，当供应乳糖时， 该基因大量表达。你如何帮助他实现这种想法？依据是什么？
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姓 名 ： 报 考 专 业 ： 准 考 证 号 码 ： 密封线内不要写题
2016 年攻读硕士学位研究生入学考试试题