小石潭记中考知识点梳理精品
中考常考《小石潭记》文言文专项复习要点
中考常考《小石潭记》文言文专项复习要点《小石潭记》文言文专项复习要点一、注音：隔篁（huáng）竹水尤清洌（liè）参差（cēn）(cī) 佁然不动（yǐ）俶尔远逝（chù）往来翕忽（xī）犬牙差(cī) 互悄怆(qiǎo) (chuàng)幽邃(suì)二、重点词语解释：（1）从小丘西行百二十步：向西（2）下见小潭：向下（3）皆若空游无所依：在空中（4）潭西南而望：向西南。
（5）斗折：像北斗七星那样。
（6）蛇行：像蛇（爬行）那样。
（7）犬牙差互：像狗的牙齿（8）日光下彻：向下（9）凄神寒骨：使……凄凉；使……寒冷（10）心乐之：以……为乐，喜欢。
（11）近岸：靠近四、重要句子翻译：（1）全石以为底：(潭)以整块石头为底。
（2）近岸，卷石底以出：靠近岸的地方，石底有些部分翻卷过来露出水面。
（3）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂：青葱的树木，翠绿的茎蔓，覆盖、缠绕、摇动、连结，参差不齐，随风飘荡。
（4）皆若空游无所依：都好像在空中游动，什么凭借（依托）也没有。
（5）日光下彻，影布石上，佁然不动：阳光直照到水底，鱼的影子映在石上。
(鱼影)呆呆的一动不动。
（6）俶尔远逝，往来翕忽：忽然间向远处游去了，来来往往轻快敏捷。
（7）斗折蛇行，明灭可见：(泉水)曲曲折折，(望过去)一段看得见，一段又看不见。
（8）凄神寒骨，悄怆幽邃：感到心神凄凉，寒气透骨，寂静极了，幽深极了。
五、阅读理解：1．请根据文章脉络，结合提示，用四字短语概述各段内容。
（大意对即可）发现小潭——潭中游鱼——小潭源流——凄凉氛围2．请你根据选文第①②段的描述，说说“小石潭”的特点。
1）水尤清洌——潭水非常清澈（或：水声清脆）；2）全石为底——潭底和潭边都是石头的。
3）四面竹树环合——青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
3．本文在写作上最突出的特色，是善于抓住景物的特点生动细致地加以描绘。
如第②段对潭水的描写，整段文字没有一个“水“字，但没有一处不在写水。
(完整版)小石潭记重要知识点
一、 文学常识：本文作者柳宗元，唐朝文学家, “唐宋八大家”中他与韩愈并称为"韩柳”我们还学过他的作品有《黔之驴》 《捕蛇者说》。
— -二、 虚词：1、 伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
砍掉一些竹子，开出一条路来，往下走就看见一个小潭，水特别清澈。
2、 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
潭中的鱼大约有一百条，都好像在空中游动，什么依靠也没有似的。
3、 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
朝潭的西南望去，弯弯曲曲的溪流像北斗星那样曲折，又像长蛇在爬行，虽或隐或现， 也能看得见。
4、 以其境过清，不可久居，乃记之而去。
因为这里的环境太凄清，不可以久留，于是，记下这里的景物就离开了。
5、 其岸势犬牙差互，不可知其源。
溪岸的形状像狗的牙齿对那样互相交错，不知道它的源头在哪里。
6、 四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
四面被竹子和树木围绕着，寂静寥落，空无一人，感到心神凄凉，寒气透骨，寂寞极了，幽 深极了。
六、内容理解：1、 从文章中找出描写潭水十分清澈的词句。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
《与朱元思 书》一文中也有一句用游鱼写水的清澈的：游鱼细石，直视无碍。
2、 写直接描写潭水清澈：下见小潭，水尤清冽。
侧面描写潭水清澈：潭中鱼可百许头，皆 若空游无所依。
日光下澈，影布石上。
3、 本文的写作思路：发现小潭一一潭中景物一一小潭源流一一潭中气氛4、 作者写景和物时，采用动静结合的方法。
如写鱼，先写静态“影布石上怡然不动”，再写动态“俶尔远视，往来翕忽”，写出了鱼的欢乐情趣。
（本题也可作为赏析文中写法的精妙 之处。
）5、联系文章的内容，说说作者的感情前后发生了哪些变化，为什么?作者“初闻水声，如鸣佩环，心乐之” ，后见潭水清澈，鱼在水中嬉戏，活泼可爱，心亦乐； 后因周边寂静寥落无1、 以：A 、以其境过清（因为）2、 而：A 、乃记之而去（表承接）三、 一词多义：清 见从可 差 环 道居 B 、全石以为底（用） C 、卷石底以出（不译或而）B 、潭西南而望（表修饰）C 、隶而从者（表并列）1、2、 3、 4、5A、A、A 、 A、A水尤清冽（清澈） 下见小潭（通现，现出） 从小丘西行百二十步（由） 潭中鱼可百许头（大约，约摸） 参差披拂（长短不一） 如鸣佩环（玉环） 伐竹取道（道路） 不可久居（停留）以其境过清（清净，冷清）B 、明灭可见（看见）B 、隶而从者（跟随，随从） B 、明灭可见（能够，可以）B 、B B 、B 、其岸势犬牙差互 四面竹树环合 策之不以其道 居十日（过） （环绕）（方法） （交错）居庙堂之高则忧其民（处在）四、 词类活用：如鸣佩环，心乐之（形容词 近岸，卷石底以出（形容词1、 2、3、 “乐”用作动词, “近”用作动词,“喜欢” 的意思）接近”的意思皆若空游无所依（“空”名次作状语，“在空中”的意思）凄神寒骨（“凄、寒”形容词使动用法， “使……凄凉，使……寒冷”的意思）五、 重点语句翻译 “使人，寒气透骨，使人心神凄凉，联想到遭受谪贬的不平待遇，引发内心的忧伤和愤闷，就离开。
中考必背文言文《小石潭记》重点字词整理
中考必背文言文《小石潭记》重点字词整理1.篁竹：成林的竹子。
2.如鸣佩环：好像人身上佩戴的玉佩、玉环相碰发出的声音。
佩环：玉佩、玉环，都是系在腰上的玉制装饰品。
3.清洌：清澈。
4.全石以为底：以整块石头为底。
为：成为；作为。
5.近岸：靠近岸的地方。
6.卷石底以出：石底有些部分翻卷过来露出水面。
7.为坻，为屿，为嵁，为岩：成为坻、屿、嵁、岩等各种不同的形状。
8.坻，水中高地。
9.屿，岛屿。
10.嵁，不平的岩石。
11.青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂：青翠的树，翠绿的藤蔓，覆盖，缠绕，摇动，连结，参差不齐，随风飘荡。
12.可百许头：大约有一百来条。
可：大约。
许：上下，表示数目不确定，左右。
13.皆若空游无所依：都好像在空中游动，什么依靠都没有。
14.日光下彻，影布石上：阳光直射到水底，鱼的影子映在石上。
布：映现。
彻：穿过，透过。
15.佁然不动：呆呆地一动不动。
佁然，愣住的样子。
16.俶尔远逝：忽然间向远处游去了。
俶尔，忽然。
17.翕忽：轻快敏捷的样子。
18.斗折蛇行，明灭可见：像北斗七星一样曲折，像蛇爬行一样弯曲，忽明忽暗，一会儿显现，一会儿隐没，隐隐约约可以看到。
斗，像北斗七星那样。
蛇，像蛇爬行那样。
19.犬牙差互：像狗的牙齿那样互相交错。
20.凄神寒骨，悄怆幽邃：感到心神凄凉，寒气透骨，寂静极了，幽深极了。
悄怆，寂静得使人感到忧伤。
邃，深。
21.以其境过清：因为它的环境过于凄清。
清：凄清，冷清清。
22.居：停留之：代小石潭的景物23.隶而从者：跟随着我们一起来的人。
隶：随从。
而：表并列。
从：跟随，动词。
24……小生：年轻人。
(1.25)八年级下册：《小石潭记》知识点
《小石潭记》知识梳理柳宗元一、文学常识1.本文选自《柳河东集》，作者柳宗元，字子厚，唐朝著名的文学家、哲学家。
因他是河东人，世称他为柳河东，又因他官终柳州刺史，又称为柳柳州。
他与韩愈共同倡导古文运动，并称韩柳，同被列为“唐宋八大家”。
他曾被贬为永州司马，写下了有连续性的山水游记多篇，其中《小石潭记》等八篇合称为《永州八记》。
《小石潭记》是第四篇，也是最著名的一篇。
二、理解性默写1.文中表现作者发现小石潭过程的句子是：隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之，伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
2.写小石潭全貌的诗句是：全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
3.体现小石潭“怪”(潭的结构）的诗句是：全石以为底。
4.形容流水声音清脆悦耳的一句是：闻水声，如鸣珮环。
5.本文借鱼从侧面写水清的句子是：潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。
6.写出鱼儿自由轻灵游动的姿态的句子是：潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
7.对游鱼作静态描写的句子是：影布石上，佁然不动。
作动态描写的句子是：俶尔远逝，往来翕忽。
8.文中准确地写出潭水的空明澄澈和游鱼的形神姿态的句子是：潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
9.“潭中鱼百许头，皆若空游无所依。
”柳宗元借游鱼实写水清，苏轼在《记承天寺夜游》中也使用了相同的描写方法的一句是：庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
10.用拟人化手法写鱼，也反映了作者心情的句子是：似与游者相乐。
11.运用比喻的修辞方法表现溪身的曲折蜿蜒的句子是：斗折蛇行。
12.描写小石潭岸上植物的句子是：青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
13.请写出形容岸势峭拔多姿的一句是：其岸势犬牙差互，不可知其源。
14.环境使作者内心忧伤凄凉的句子是：凄神寒骨，悄怆幽邃。
三、问答题1.概括出各自然段的主要内容。
答：①写发现小石潭的经过和小石潭的概貌。
（移步换景）②写潭水和游鱼，突出水清鱼乐。
（侧面描写、动静结合）③写潭水源流，即作者探究潭源。
第10课《小石潭记》知识点整理
《小石潭记》知识点整理一、【文学常识】作者：柳宗元（773年—819年），字子厚，山西人，世称柳河东，唐代著名文学家，“唐宋八大家”之一。
文体：“记”是古代的一种文体，主要是记载事物，往往通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解，即景抒情，托物言志。
背景：本文选自《柳河东集》，原题为《至小丘西小石潭记》。
柳宗元于唐顺宗永贞元年（公元805年）因拥护王叔文的改革，被贬为永州司马，王叔文被害。
柳宗元贬官之后，为排解内心的愤懑之情，常常不避幽远，伐竹取道，探山访水，并通过对景物的具体描写，抒发自己的不幸遭遇，此间共写了八篇山水游记，后称《永州八记》。
《小石潭记》是《永州八记》中的一篇。
柳宗元的山水游记，是他散文创作中具有高度艺术技巧和最富于艺术独创性的一个部分。
二、【词语】篁(huáng)竹清冽(liè) 〔坻(chí)〕嵁(kān) 佁（yǐ）然俶（chù）尔远逝翕(xi)忽犬牙差（cī）互悄（qiǎo）怆幽邃（suì）三、【内容梳理】1.【主旨】文章生动描写了小石潭优美的环境和幽深凄凉的气氛，抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤和凄苦之情。
2.【内容梳理】这篇游记一共可以分为五段。
本文写景，构思新巧，结构严谨。
按游览观察（游踪）顺序，采用移步换景、依序写景的手法组织材料：先写循声而入发现小石潭，环顾小石潭的全貌和周围环境（描写潭中景物：水、石、树），观察了小石潭里的游鱼，远望了小石潭的源流（写小潭溪身、溪岸），离开小石潭的情景（潭中气氛）。
最后记录了同游者，使全篇游记结构完整。
第一段：发现小石潭本段共有四句话，其中第一、二句写了发现发现小石潭的经过（隔、闻、伐、取、见）。
第三句写了潭底的石头，第四句写了周围的植物。
1.隔篁竹，伐竹取道为后文的“寂寥无人”“其境过清”埋下了伏笔2.“如鸣佩环”的比喻形容水声悦耳，用“心乐之”的主观感受启动读者的兴趣，然后写“伐竹取道，下见小潭”，就十分令人神往。
第10课《小石潭记》知识点梳理
《小石潭记》知识点一、文章主题本文描绘了小石潭的石、水、游鱼、树木，着意渲染了寂寥无人、凄神寒骨、悄怆幽邃的气氛，抒发了作者寂寞处境中悲凉凄怆的心绪。
二、解释重点字词1.从小丘西．行百二十步向西。
2.隔篁竹．．竹林。
3.如鸣佩环．．玉饰。
4.心乐．之以……为乐。
5.伐竹取道．道路。
6.下．见小潭向下。
7.水尤．清洌格外。
8.水尤清冽．．清凉。
9.全石以为．．底把……作为。
10.为坻水中高地。
11.卷石底以．出相当于“而”，表承接。
12.为嵁不平的岩石。
13.青树翠蔓．．摇缀蒙盖缠络。
．．翠绿的藤蔓14.蒙络15.蒙络摇缀．．披拂长短不齐。
．．摇曳牵连。
16.参差17.参差披拂．．随风飘拂。
18.潭中鱼可．百许头大约。
19.潭中鱼可百许．头表示约数。
20.皆若空．游无所依在空中。
21.皆若空游无所依．．依靠的东西。
22.日光下．彻向下。
23.日光下彻．穿透。
24.影布．石上映在。
25.佁然．．远逝忽然。
．．不动静止不动的样子。
26.俶尔27.往来翕忽．．轻快迅疾的样子。
28.似与游者相乐．逗乐。
29.潭西南．．而望向西南。
30.潭西南而．望连词，表修饰关系。
31.斗．折蛇行像北斗星。
32.斗折蛇．行像蛇。
33.其．岸势犬牙差互那。
34.其岸势．犬牙差互形状。
35.其岸势犬牙．．交错不齐。
．．差互像狗的牙齿。
36.其岸势犬牙差互37.不可．知其源能。
38.四面竹树环合．包围。
39.凄神寒骨使……凄凉。
40.凄神寒．骨使……寒气透骨。
41.悄怆．．幽邃凄凉。
42.悄怆幽邃．深。
43.以．其境过清因为。
44.以其境过清．凄清。
45.不可久居．停留。
46.乃记之．而去代指小石潭的景物。
47.乃记之而去．离开。
48.隶．而从者隶属，跟随。
49.隶而从．者跟随，跟从。
50.隶而．从者连词，表承接关系。
三、重点句子翻译1．隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。
隔着竹林，听见水声，像玉佩、玉环碰撞的声音，我心里高兴起来。
第10课《小石潭记》知识梳理
《小石潭记》知识梳理【基础归纳】一、文学常识1.文章选自《柳河东全集》。
柳宗元，字子厚，唐代文学家。
“唐宋八大家”之一，人称“柳河东”“柳柳州”。
2、“记”是古代的一种文体。
叙事、写景、状物的成分居多，目的在于抒发作者的情操和抱负，或阐述作者对某些问题的观点。
二、解释词语1、重点词语：`（1）水尤清冽。
尤：格外。
（2）伐竹取道，下见小潭。
道：道路。
见：出现。
（3）为坻，为屿，为嵁。
坻：水中高地。
屿：小岛。
嵁：不平的岩石。
（4）潭中鱼可百许头。
可：大约。
（5）佁然不动。
佁然：呆呆的样子。
（6）以其境过清，不可久居。
清：凄清。
居：停留。
（7）隶而从者。
隶：跟从。
（8）从小丘西行百二十步。
西：向西。
（9）下见小潭。
下：在下面。
（10）日光下澈。
下：往下。
（11）皆若空游无所依。
空：在空中。
（12）斗折蛇行，明灭可见。
斗：像北斗星一样。
蛇：像蛇那样。
（13）其岸势犬牙差互。
犬牙：像狗的牙齿那样。
（14）似与游者相乐。
乐：逗乐。
（15）凄神寒骨，悄怆幽邃。
凄：使……凄凉。
寒：使……寒冷。
（16）记之而去。
去：离开。
2、古今异义①乃记之而去（去，古义：离开；今义：往。
）②崔氏二小生（小生，古义：青年、后生；今义：戏曲艺术中的一种角色。
）③闻水声（闻，古义：听到；今义：用鼻子嗅气味。
）④影布石上（布，古义：映照；今义：可做衣服或其他物件的材料。
）⑤不可久居（居，古义：停留；今义：住。
）3、词类活用①从小丘西行百二十步。
西：名词作状语，向西。
②皆若空游无所依。
空：名词作状语，在空中。
③日光下澈。
下：名词作状语，向下。
④斗折蛇行。
斗：名词作状语，像北斗星一样；蛇：名词作状语，像蛇一样。
⑤其岸势犬牙差互。
犬牙：名词作状语，像狗的牙齿一样。
4、一词多义乐：心乐之（以……为乐）可：潭中鱼可百许头（大约）似与游者相乐（逗乐）不可久居（能）清：水尤清洌（清凉）以其境过清（凄清）三、理解性填空1、侧面写出小石潭人迹罕至的四字短语：伐竹取道。
小石潭记知识点梳理
小石潭记文学常识：《小石潭记》的作者是柳宗元，字子厚，唐代（朝代），唐宋八大家之一。
课文选自《柳河东集》，体裁是游记。
重点字词：1.尤：格外2.道：道路3.见：出现可：大约4.佁然：呆呆的样子5.清：凄清居：停留6.隶：跟从、跟随、跟着7.西：向西8.下：在下面9.下：往下10.空：在空中11.斗：像北斗星一样蛇：像蛇一样12.犬牙：像狗的牙子13.乐：逗乐14.凄、寒：使……感到凄凉；使……感到寒冷15.去：离开一词多义：1.可：大约（潭中鱼可百许头）可以，能够（不可久居）2.从：自，由（从小丘西行百二十步）跟随（隶而从者）3.清：清澈（下见小潭，水尤清冽）冷清（以其境过清）4.差：长短不一（参差披拂）交错，动词（其岸势犬牙差互）5.以：因为（以其境过清）表示前一行为是后一行为的的方法或手段，“一”前面的成分是后面动词的状语，可以不译（近岸卷石底以出）6.乐：以…为乐（心乐之）逗乐，嬉戏（似与游者相乐）翻译句子：1.青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
青葱的树木，翠绿的藤蔓，遮盖缠绕，摇动低垂，参差不齐，随风飘动。
2.潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
顺着水潭向西南方向望去，溪流象北斗七星那样曲折，又象蛇爬行那样弯曲，或隐或现，都看得清楚。
3.四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
四周有竹子和树林围绕着，静悄悄的没有人迹，使人感到心境凄凉，寒气彻骨，真是太寂静幽深了。
4.其岸势犬牙差互，不可知其源。
那溪岸的形状像狗牙那样交错，无法知道溪水的源头在哪里。
主题思想：本文通过描写小石潭环境的幽美和静穆，抒发了作者贬官失意后的凄苦之情。
课文结构：作者的写作顺序：发现小石潭（闻声见形）→ 潭中景物（水→石→树→鱼）→ 小溪源流（溪身→岸势）→ 潭中气氛（气氛→感受）语段赏析：1.课文按什么顺序写？抓住了小石潭的什么特点？按游览的顺序，抓住幽静的特点。
2.作者写小石潭人迹罕至，凄清幽静，意在表现怎样的思想感情？意在表现作者孤寂悲凉的思想感情。
《小石潭记》考点梳理
一、文学常识。
柳宗元，字子厚，唐朝著名文学家，唐宋八大家之一。
曾被贬为永州司马，又被成为“柳柳州”。
他与唐朝另一位著名文学家韩愈并成“韩柳”，倡导了古文运动。
他在被贬期间写下了山水游记多篇，合称《永州八记》。
2.选自：《柳河东集》。
二、文章内容。
1.分段：
第一段：写发现小石潭的经过和小石潭的概貌;
第二段：写潭中游鱼;
第三段：写小石潭的岸势和源头;
第五段：交待同游者。
3.写作特色：
1)按观察角度的变化，刻画景物，动静结合，由近及远，巧用比喻，正面侧面相结合。
2)寓情于景，情随景变，情景交融。
3)语言生动、形象、简练。
三、文章要点。
《小石潭记》知识点梳理
《小石潭记》知识点梳理《小石潭记》知识点梳理《小石潭记》者以游踪为序，采用移步换形、依序写景的手法组织材料。
1、字词：水尤清冽：尤，格外;清冽，清凉。
以其境过清：清，凄清。
怡然：呆呆的样子。
坻：水中的高地。
屿：小岛。
嵁：不平的岩石。
蒙络：遮掩缠绕。
可百许头：可，大约俶尔：突然，忽然。
犬牙：像狗牙一样。
翕忽：轻快敏捷的样子。
悄怆：忧伤的样子。
2、翻译：(1)日光下澈，影布石上译：阳光往下一直照到潭底，鱼儿的影子映在石底上，(2)佁然不动，傲尔远逝，往来翕忽。
译：呆呆的，一动不动，忽然间又向远处游去，来来往往，轻快敏捷。
(3)其岸势犬牙差互，不可知其源。
译;两岸的形状像犬牙的交错着，看不出溪水的源头在哪里。
(4)以其境过清，不可久居。
译：因为环境过于冷清，不能长时间地呆下去。
(5)青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
译：青葱的树木，翠绿的茎蔓，覆盖、缠绕、摇动、连结、参差不齐，随风飘荡。
(6)其岸势犬牙差互，不可知其源。
译：两岸的形状像犬牙似的交错着，看不出溪水的源头在哪里。
⑺斗折蛇行，明灭可见。
译：看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。
3、问答题：1.文章是按什么顺序来写的?写出了小石潭什么特点?整体感受是什么?答：发现小石潭──潭中景物──小潭源流──潭中气氛。
小石潭的特点：幽静。
作者对小石潭的整体感受：幽深冷寂，孤凄悲凉。
2.第四段写作者在潭上所见到的景物和自己的感受，描写了小石潭中怎样的气氛?反映了作者怎样的心情?答：描写了小石潭幽深冷寂的景色和气氛。
作者极力描写小石潭的幽静，甚至浸透到人的心灵里去，把景物跟心情结合起来，写出一种境界。
在这种境界里，透露出作者贬居生活孤凄悲凉的心境。
这是作者被排挤、受迫害的身世遭遇的反映，我们可以从中体会到封建社会中不得志文人的痛苦心情。
3.选文写景但又处处融入了作者的感情。
文中表现作者感情的句子有哪些?作者寄情山水感受到自然的乐趣，这和全文的感情基调是统一的吗?请谈谈原因。
中考复习之《小石潭记》知识点汇总
《小石潭记》知识点一、基础知识（一）文学常识：本文选自《柳河东集》。
作者柳宗元，字子厚，河东人，世称“柳河东”“柳柳州”，唐代文学家，“唐宋八大家”之一。
与韩愈共同倡导唐代古文运动，并称为“韩柳”。
记：古代的一种散文体裁，可分为碑记、游记、杂记、传记。
以记叙、描写为主，大多数是游记，用来记叙旅途见闻和某地政治生活、社会面貌、风土人情、山川景物及名胜古迹等。
（二）文言词语1.水尤清冽．．底：把……作为。
3.卷．石底以出：弯曲。
．．：清凉。
冽，寒冷。
2.全石以为4.潭中鱼可百许．头：表约数，相当于同样用法的“来”。
5.皆若空游无所依．：依傍。
5.日光下澈．：穿透。
6.影布．石上：映在。
7.佁．（yǐ）然．不动：静止不动的样子。
8.俶．（chù）尔．远逝．：忽然。
逝，去，离开。
9.往来翕．（xī）忽．：轻快迅疾的样子。
10.明灭．．可见：时隐时显。
11.犬牙差．(cī)互．：参差不齐12.悄．(qiǎo)怆．(chuàng)幽邃：凄凉。
13.乃．记之而去：于是，就。
12.余．：我。
13.隶而从．者：从，跟从。
二、古今异义1、小生：隶而从者，崔氏二小生；古义：青年，后生。
今义：指戏曲艺术中的一种角色。
2、去：乃记之而去；古义：离开。
今义：常用义为“往”。
3、闻：闻水声；古义：听到。
今义：用鼻子嗅气味。
4、居：不可久居；古义：停留。
今义：住。
5、可，潭中鱼可百许头；古义：大约。
今义：副词。
三、一词多义1、可：（1）潭中鱼可百许头；(大约)（2）不可久居。
(可以，能够)2、从：（1）从小丘西行百二十步；(自，由)（2）隶而从者( 跟随)3、清：（1）下见小潭，水尤清冽；(清澈)（2）以其境过清。
(凄清)4、乐：（1）心乐之；(以……为乐，形容词的意动用法。
)（2）似与游者相乐。
(逗乐，嬉戏)6、以（1）以其境过清；(因为)（2）卷石底以出；( 而)(3)全石以为底。
(把)7、为（1）全石以为底；(作为)（2）为岩。
初中语文中考必备八年级下册《小石潭记》中考复习知识点汇总
初中语文中考必备八年级下册《小石潭记》中考复习知识点汇总小石潭记文学常识：《小石潭记》的作者是柳宗元，字子厚，唐代（朝代），唐宋八大家之一。
课文选自《柳河东集》，体裁是游记。
字音字形：坻（chí）坻(dǐ) 屿（yǔ）嵁（kān）佁（yí）然翕（xī）忽如鸣珮(pèi)环篁(huáng)竹清冽(liè) 蒙络摇缀(zhuì)参(cēn)差(cī) 披拂(fú) 犬牙差(cī)互悄(qiǎo)怆(chuàng)幽邃(suì)重点字词：1水尤清冽尤：格外2.伐竹取道，下见小潭道：道路3.潭中鱼可百许头见：出现可：大约4.佁然不动佁然：呆呆的样子5.以其境过清，不可久居清：凄清居：停留6.隶而从者隶：跟从、跟随、跟着7.从小丘西行百二十步西：向西8.下见小潭下：在下面9.日光下澈下：往下10.皆若空游无所依空：在空中11.斗折蛇行，明灭可见斗：像北斗星一样蛇：像蛇一样12.其岸势犬牙差互犬牙：像狗的牙子13.似与游者相乐乐：逗乐14.凄神寒骨，悄怆幽邃凄、寒：使……感到凄凉、使……感到寒冷15.记之而去去：离开一词多译：1.可：大约，潭中鱼可百许头；可以，能够，不可久居。
2.从：自，由，从小丘西行百二十步；跟随，隶而从者，崔氏二小生，曰怒己，曰奉壹。
3.清：清澈，下见小潭，水尤清冽；冷清，以其境过清。
4.差：长短不一，参差披拂；交错，动词，其岸势犬牙差互。
5.以：因为，以其境过清；表示前一行为是后一行为的的方法或手段，“一”前面的成分是后面动词的状语，可以不译，近岸卷石底以出。
6.乐：以…为乐，心乐之；逗乐，嬉戏，似与游者相乐。
见：动词，通“现”，出现，下见小潭；动词，明灭可见。
翻译句子：1.青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
青葱的树木，翠绿的藤蔓，遮盖缠绕，摇动低垂，参差不齐，随风飘动。
2.潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
《小石潭记》中考知识点梳理(精品)讲解学习
《小石潭记》中考知识点梳理(精品)《小石潭记》中考知识点梳理(精品)从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。
似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。
隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
一、注解1、从小丘西行百二十步西：向西2、伐竹取道伐：砍伐3、下见小潭下：向下4、水尤清洌尤：特别洌：清澈5、卷石底以出卷：翻卷6、蒙络摇缀络：缠绕缀：连结7、参差披拂参差：参差不齐披拂：随风飘荡8、潭中鱼可百许头许：表示约数9、皆若空游无所依空：在空中依：依靠10、影布石上布：映照11、佁然不动佁然：愣住的样子，呆呆的样子12、俶尔远逝俶尔：忽然13、往来翕忽翕忽：轻快敏捷的样子14、斗折蛇行斗：像北斗星蛇：像长蛇15、犬牙差互犬牙：像狗的牙齿差互：互相交错16、凄神寒骨凄：使……凄寒：使……寒17、悄怆幽邃邃：深18、以其境过清以：因为清：凄清19、乃记之而去去：离开20、崔氏二小生小生：青年人二、翻译1、伐竹取道，下见小潭。
译文：砍倒竹子，开辟出一条道路（走过去），（沿路）走下去看见一个小潭。
2、全石以为底，近岸，卷石底以出。
译文：由整块的石头形成潭底，靠近岸的地方，石底有些部分翻卷过来露出水面。
3、青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
译文：青葱的树木，翠绿的茎蔓，覆盖着，缠绕着，摇动着，连缀着，参差不齐，随风飘荡。
4、潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
译文：小石潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠也没有。
5、日光下彻，影布石上。
译文：阳光直射到水底，鱼的影子映在石上。
《小石潭记》知识点梳理
《小石潭记》知识点梳理一、作者简介柳宗元（773~819），字子厚，唐代文学家，世称“柳河东”。
唐代古文运动的倡导者，主张“文以明道”，注重文学的社会功能，“唐宋八大家”之一。
今存《柳河东集》。
二、故事背景柳宗元因受王叔文政治革新集团牵累，被贬为永州司马。
在永州的十年间，他以山水为寄托，遍游附近的奇山异水，写下了文笔清秀、富有诗情画意的游记作品“永州八记”。
《小石潭记》就是其中之一。
三、文言知识积累（一）通假字日光下澈“澈”通“彻”，穿过，透。
（二）古今异义1.全石以为底古义：把……作为；今义：认为2.乃记之而去古义：离开；今义：往3.崔氏二小生古义：青年，后生；今义：戏曲艺术中的一种角色4.不可久居古义：停留；今义：住（三）一词多义1.清：水尤清冽（清澈，形容词）以其境过清（凄清，冷清，形容词）2.可：潭中鱼可百许头（大约，副词）不可久居（能够，动词）3.环：如鸣佩环（玉环，名词）竹树环合（环绕，动词）4.以：全石以为底（把，介词）以其境过清（因为，介词）5.从：从小丘西行百二十步（自，介词）隶而从者（跟从，动词）6.差：参差披拂（长短、高低、大小不齐，形容词）其岸势犬牙差互（交错，动词）（四）词类活用1.从小丘西行百二十步方位名词作状语，向西2.皆若空游无所依名词作状语，在空中3.斗折蛇行名词作状语，斗，像北斗七星那样；蛇，像蛇爬行那样4.凄神寒骨形容词的使动用法，凄，使……凄凉；寒，使……感到寒冷5.心乐之意动用法，以……为乐6.其岸势犬牙差互名词作状语，像狗的牙齿那样7.近岸形容词作动词，靠近（五）文言句式1.倒装句卷石底以出。
（主谓倒装，即“石底卷以出”，意为“石底有些部分翻卷起来，高出水面”。
）全石以为底。
（宾语前置，即“以全石为底”，意为“以整块石头为底”。
）2.省略句以其境过清，不可久居，乃记之而去。
（省略主语，即“（余）以其境过清，不可久居，” 乃记之而去。
”）（六）成语积累1.斗折蛇行：像北斗七星那样曲折、像蛇爬行那样弯曲。
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《小石潭记》中考知识点梳理(精品)
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。
似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。
隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
一、注解
1、从小丘西行百二十步西：向西
2、伐竹取道伐：砍伐
3、下见小潭下：向下
4、水尤清洌尤：特别洌：清澈
5、卷石底以出卷：翻卷
6、蒙络摇缀络：缠绕缀：连结
7、参差披拂参差：参差不齐披拂：随风飘荡
8、潭中鱼可百许头许：表示约数
9、皆若空游无所依空：在空中依：依靠
10、影布石上布：映照
11、佁然不动佁然：愣住的样子，呆呆的样子
12、俶尔远逝俶尔：忽然
13、往来翕忽翕忽：轻快敏捷的样子
14、斗折蛇行斗：像北斗星蛇：像长蛇
15、犬牙差互犬牙：像狗的牙齿差互：互相交错
16、凄神寒骨凄：使……凄寒：使……寒
17、悄怆幽邃邃：深
18、以其境过清以：因为清：凄清
19、乃记之而去去：离开
20、崔氏二小生小生：青年人
二、翻译
1、伐竹取道，下见小潭。
译文：砍倒竹子，开辟出一条道路（走过去），（沿路）走下去看见一个小潭。
2、全石以为底，近岸，卷石底以出。
译文：由整块的石头形成潭底，靠近岸的地方，石底有些部分翻卷过来露出水面。
3、青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
译文：青葱的树木，翠绿的茎蔓，覆盖着，缠绕着，摇动着，连缀着，参差不齐，随风飘荡。
4、潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
译文：小石潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠也没有。
5、日光下彻，影布石上。
译文：阳光直射到水底，鱼的影子映在石上。
6、佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。
译文：(游鱼)呆呆地一动不动，忽然又向远处游去，往来轻快而敏捷。
7、往来翕忽，似与游者相乐。
译文：(鱼儿)来来往往轻快敏捷，好像在跟游人逗乐。
8、潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
译文：向石潭的西南方向望过去，（溪身）像北斗星那样曲折，（水流）像长蛇爬行那样弯曲，有的地方露出来，有的地方被掩没了，隐隐约约可以看得出。
9、其岸势犬牙差互，不可知其源。
译文：那石岸的形状像狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。
10、以其境过清，不可久居。
译文：因为这里的环境太凄清，不可以久留。
一、理解性默写
1、文中写水声清脆悦耳的语句：如鸣珮环
2、文中侧面描写水清澈透明的语句：皆若空游无所依，日光下澈，影布石上
3、写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句：怡然不动，俶尔远逝
4、描写溪流曲折悠远的语句：斗折蛇行，明灭可见
5、小石潭流水淙淙，树蔓青翠，鱼儿在清澈的潭水中畅游，面对如此美景，遭贬而游历于此处的柳宗元却感到：凄神寒骨，悄怆幽邃
6、课文中“皆若空游无所依，日光下澈，影布石上”的句子跟《与朱元思书》一文中的“游鱼细石，直视无碍”有着异曲同工之妙，都写出了水的清澈见底，透明可爱，鱼儿自由游弋，似与人们相乐的情趣。
二、简答
1、说说课文是按照什么顺序来写的抓住了小石潭的哪些特点作者对小石潭的整
体感受是什么
写作顺序：发现小石潭——潭中景物——小潭源流——潭中气氛。
小石潭的特点：幽静。
作者对小石潭的整体感受：幽深冷寂，孤凄悲凉。
2、文中第一段中“伐竹取道”能否删去，说说你的理由。
不能。
因为与“隔篁竹”中“隔”相对应；为了亲眼看看清脆悦耳的水声产生的原因，不惜伐竹开辟出道路，传达了作者喜悦之情，同时也揭示了作者在贬官后为了排解内心的愤懑之情，常常不避幽远，探山玩水。
3、阅读第一段，说说“伐竹取道”对表现人物心理和小石潭特点的作用。
①表明作者被悦耳水声吸引，产生一探究竟的愿望，突出其内心之“乐”；
②表明小石潭无路可通、人迹罕至，侧面写出其环境幽僻的特点。
4、本文采用“移步换景”的写法，即作者不是停留在一点上看，而是向前走去，
引导我们看到不同的景物，很像欣赏一部山水风景片。
作者探访小石潭先闻其声，后见其形，试指出作者探访时所用的几个动词，能体现移步换景（使用原文）
隔、闻、伐、取、见
写小石潭“全石以为底”，说明水清澈见底；写鱼在水中的情景，如“皆若空游无所依”等让人感觉不到水的存在，说明了水的清澈透明。
5、本文第二段写了什么请结合本段内容分析他们的特点
第二段写了潭水与潭中的鱼，表现了潭水清澈透明和鱼活波可爱的特点。
6、第二段从哪几个角度描写了潭水的清冽
第二段分别从游鱼、阳光、鱼的影子三个角度来描写潭水的清冽。
7、请结合有关语句分析，哪些地方能让你感受到小石潭“水尤清洌”的特点
写小石潭“全石以为底”，说明水清澈见底；写鱼在水中的情景，如“皆若空游无所依”等让人感觉不到水的存在，说明了水的清澈透明。
8、请说说“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”一句的妙处
正面写了游鱼，侧面写了潭水的清澈透明。
而字面只写鱼，对水只字未提，但水清鱼静的优美画面就展现在读者面前了。
9、“其岸势犬牙差互”运用了什么修辞手法请从文中另外找出修辞与之相同的
一句。
比喻；“斗折蛇行”或“闻水声，如鸣珮环”。
10、作者在描写小潭源流时依次抓住溪身岸势的什么特点来写的运用了什么修
辞方法
抓住溪身的曲折、蜿蜒，岸势的参差不齐来写的，运用了比喻的修辞方法。
就溪身而言，作者形容它像北斗七星那样曲折，这是静止的；就溪水来说，作者形容它像蛇行那样曲折，这是流动的。
这里用了两个比喻，一静一动来描写小溪，准确地抓住了景物的特征。
11、第四段写出了小石潭怎样的氛围表现了作者怎样的心情并说说作者产生这
种心情的原因。
氛围：幽深冷寂。
心情：孤凄悲凉。
原因：一是他被贬谪而内心愤懑。
二是小石潭凄清环境的触发。
12、从听水声“心乐之”，见游鱼“似与游者相乐”到坐潭上而觉“凄神寒骨，
悄怆幽邃”表现了作者怎样的感情变化
听到悦耳的水声，看到美丽的小石潭，欣赏着美丽的鱼儿，作者感到快乐，暂时忘掉了烦恼失意，然而眼前景物的幽深寂静又使他感到凄凉难耐。
13．文章前面写“心乐之”，后面又写“悄怆幽邃”，一乐一忧似难形容，该如何理解
乐是忧的另一种表现形式。
柳宗元参与改革，失败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情;但这种欢乐毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。
14．你认为文章写了小石潭哪些主要特征
主要写了小石潭全石为底、潭水清澈、游鱼活泼、源流曲折、环境凄清的特点。
15．结合本文谈谈你对“一切景语皆情语”的理解。
“一切景语皆情语”即借景抒情，是指借景物描写抒发内心的情感。
《小石潭记》中作者之所以觉得眼前景物“寂寥”，正是因为其内心“悄怆”。
16、同为山水游记，柳宗元在《小石潭记》中提到“乐”，欧阳修在《醉翁亭记》
中也多次提到“乐”，两文中的“乐”分别指什么
柳宗元的“乐”是发现小石潭后暂时的自乐；欧阳修的“乐”既有山水之乐、太守自乐，更有与民同乐的情怀。
17、下面两句话同是些水清，试比较二者在写法上的不同。
甲：春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影（郦道元《三峡》）
乙：潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
（柳宗元《小石潭记》）
写法上的不同有以下几点：①甲是正面描写，乙是侧面描写；②甲是白描手法，乙运用了一定的联想。
18、为了发展旅游事业，当地拟开发小石潭景点，请你根据文章内容为该景点
写一则简介。
示例：小石潭位于小丘西南面，相距约120步。
这里石奇水清，游鱼相戏，四周绿树环绕，环境十分优美，是观光旅游、愉悦心情的好去处。
唐代著名文学家柳宗元曾在这里写下了千古传诵的优美散文《小石潭记》，小石潭由此闻名遐迩。
19、柳宗元在《小石潭记》中描写了永州山水的自然美，《大道之行也》则描绘了大同社会的人文美。
结合两文，联系生活实际，谈谈你理想中的生活环境是怎样的。
此题答案多元化。
能把山水的自然美和社会的人文美（或“大同社会、天下为公”）两者结合起来，表达通顺的给满分。
答出其中一方面的则酌情给
分。