《新媒体对传统文化传播的影响》阅读答案及解析

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新媒体对中国传统文化传播的促进性影响研究

新媒体对中国传统文化传播的促进性影响研究

新媒体对中国传统文化传播的促进性影响研究1. 引言1.1 研究背景研究背景:随着新媒体技术的飞速发展和普及,传统文化在网络空间的传播和传承变得更加便捷和广泛。

随着时代的变迁和社会的发展,中国传统文化作为文化基因的承载者,需要在传播中不断创新和发展。

由于社会变迁和生活方式的改变,传统文化在传承中逐渐失去了年轻一代的关注和认同。

探讨新媒体在促进中国传统文化传播中的作用和影响,对于传统文化的传承和发展具有重要意义。

传统文化是中国民族的宝贵文化遗产,是中华民族几千年积淀和沉淀下来的文化成果。

在信息爆炸的时代,传统文化在互联网、社交媒体等新媒体平台上面临着一些挑战和机遇。

新媒体的快速发展为传统文化的传播提供了全新的机会和空间,同时也给传统文化的保护和传承带来了新的思考。

深入研究新媒体对中国传统文化传播的促进性影响,对于推动传统文化的传承与发展具有重要意义。

1.2 研究目的本研究的目的是探讨新媒体对中国传统文化传播的促进性影响,深入分析新媒体对传统文化传播的影响机制,揭示新媒体在传统文化传播中的作用和价值,借助实证分析和案例研究,探讨新媒体与中国传统文化之间的互动关系,为提升传统文化传播效果和保护传统文化提出建议。

通过对新媒体在中国传统文化传播中的实际应用进行深入研究,探索传统文化与新媒体的融合发展路径,为传统文化的传承、弘扬和创新发展提供理论支持和实践指导。

本研究旨在推动新媒体对中国传统文化的传播,促进传统文化在当代社会的传承和发展,探讨新媒体对中国传统文化传播的未来趋势,为新媒体传播与传统文化相互促进的研究提供参考。

1.3 研究意义中国传统文化作为中华民族传统的瑰宝,承载着丰富的历史、文化和价值内涵。

而随着新媒体的兴起和普及,传统文化传播方式也发生了革命性的变化。

研究新媒体对中国传统文化传播的促进性影响,具有非常重要的意义。

新媒体的出现使得传统文化更加便捷地传播到全球各地。

通过互联网和社交媒体平台,中国传统文化可以被更多人了解和传播,为传统文化的传承和弘扬提供了更为广阔的空间。

新媒体对传统文化传播的影响

新媒体对传统文化传播的影响

新媒体对传统文化传播的影响新媒体对传统文化传播的影响可以说是双向的,既可以促进传统文化的传播和保护,也可以对传统文化的价值观进行冲击和改变。

新媒体的出现和发展给传统文化的传播带来了更广阔的空间和更高效的渠道。

通过新媒体平台,人们可以随时随地获取到大量的传统文化信息,例如文化艺术作品、历史文化知识、传统节日习俗等,从而拓宽了传统文化的传播范围。

新媒体还给传统文化传播带来了多样化的表达方式和互动体验,例如通过视频、音频、图片等多媒体形式,以及通过社交媒体平台的分享和讨论等,使得传统文化更加生动、有趣和互动性。

新媒体的兴起改变了传统文化传播的模式和方式。

传统文化传播依赖于有限的传统媒体和传统场所,而新媒体则突破了时空限制,使得传统文化可以随时随地传播和触达。

通过互联网和移动设备,人们可以在线观看传统文化表演、参与传统文化活动,无论身处何地都能够深入了解和体验传统文化。

新媒体还可以搭建起传统文化传承的虚拟平台,使得传统文化得以记录、保存和传承,以及让更多的人参与其中。

新媒体也带来了一些挑战和影响。

新媒体传播的速度和方式导致了信息碎片化和短时记忆的情况。

人们通过浏览或分享信息的方式来获取传统文化知识,但由于信息过多、快节奏,导致人们对传统文化的理解和记忆往往是片段化的,缺乏系统性和深度。

新媒体传播的普及性和便捷性可能对传统文化的独特性和原汁原味的传承产生冲击。

通过互联网和社交媒体等平台,很多人可以仿照或模仿传统文化的形式和内容,并进行改编和再创作,导致传统文化的承载和传播逐渐丧失了其独特性和独特的历史价值。

加强传统文化的数字化整理和保护工作。

通过数字化手段对传统文化作品、知识、资料等进行整理和保存,以保证传统文化在新媒体环境下的传承和普及。

积极利用新媒体平台传播传统文化。

充分发挥新媒体传播的优势,选择适合的平台和形式进行传统文化的推广和展示,例如通过短视频、音频节目、社交媒体等形式来传播传统文化的精神和价值观。

浅析新媒体发展对传统文化传播的影响

浅析新媒体发展对传统文化传播的影响

浅析新媒体发展对传统文化传播的影响于万里以应用互联网等数字技术为标志的新媒体的发展,使中国传统文化传播更加便捷,丰富了传播内容、渠道和传播手段,扩大了传播范围,更好地满足了受众的个性化需求。

在传播传统文化的时候应充分发挥新媒体的特点,通过传统媒体与新媒体的结合,把文化传播与产业发展结合起来,更好地促进传统文化的传播。

随着移动互联网的快速发展,我国已经进入了以移动互联网为主体的新媒体时代。

在这个崭新的时代中,整个社会的媒体结构发生了翻天覆地的变化。

传统纸质媒体和电视媒体对社会主要阶层的影响正在减弱,能从繁忙的工作和生活中抽出时间阅览传统媒体提供的内容的大众越来越少。

同时,由于碎片时间利用率高,移动互联网新媒体成为许多人获取信息的主要途径。

1 新媒体概述关于新媒体的定义,目前还没有定论。

目前,学界普遍认为“新媒体是一个宽泛的概念。

它是利用数字技术和网络技术,通过互联网、宽带局域网、无线通信网络、卫星等渠道,以及计算机、手机、数字电视等终端,为用户提供信息和娱乐服务的一种通信形式,是高科技、媒体内容和传播的结合。

与报纸、户外、广播、影视四大传统媒体相比,新媒体可以说是一种全新的传播媒体方式。

2 新媒体发展对传统文化传播的正面影响2.1 促进传统文化传播更加便捷新媒体的出现不仅改变了传统文化传播方式的单一性,而且在一定程度上实现了传统文化传播速度的即时性、传播范围的普遍性和传播主体的多样性。

新媒体在时间、范围和空间上突破了传统文化传播的局限,传播者和受众也大大突破了时间和空间的局限。

当前新媒体技术不断发展,已遍布生产生活的各个角落,加之全球一体化进程日益加快,传统文化传播的渠道不断拓宽,使得不同国家和地区的新媒体用户实现即时互联互通成为可能,传统文化的传播更加便捷与快速2.2 使传统文化传播方式更加丰富多元新媒体和传统媒体的共同存在,使传统文化的传播方式更加多元化。

例如,以往传统文化传播方式并不能使得电视节目资源被存储在网络上,而在新媒体发展的影响下,人们可以随时下载和观看有关传统文化的相关内容。

高考语文阅读理解《让优秀传统文化在创新中传承》含答案

高考语文阅读理解《让优秀传统文化在创新中传承》含答案

高考语文阅读理解《让优秀传统文化在创新中传承》含答案阅读下面的文字,完成4-6题。

中华优秀传统文化的有效传播是当前加强文化建设的迫切需要。

在党的十九大上,习近平总书记提出要“推动中华优秀传统文化创造性转化,创新性发展”。

“创造性转化、创新性发展”包含着传播内容和表现形式的双重创新,是对文化发展规律的历史性总结,也明确了推动传统文化传播发展的方向。

传播创新是中国文化发展史的常态,中国历史上的一个又一个文化发展高峰,都离不开对传统文化传承传播的创新。

这既是传统文化内在价值和意义被重新发现、重新认识的过程,也是传播渠道、形式、方法不断创新的结果。

每当文化创新被广大民众广泛接受之时,就是文化繁荣兴盛之日,更是中华优秀传统文化传播充分拓展之际。

每个文化发展高潮的来临,常以中华优秀传统文化复兴为理念引导,凭借传播形式、方法和渠道的创新而彰显。

以元杂剧创作为例,它既传承了儒、释,道的历史精髓,又融入多元文化,最终形成了集念、唱、作、打以及故事、舞蹈、美术,服装于一体的全新的文艺样式。

当时大都(今北京)聚集着最优秀的编剧、表演艺术家、演出经营者以及懂得欣赏艺术的广大市民观众,创作、演出、戏曲市场呈现出前所未有的兴盛局面,给这个具有世界影响力的国际大都市带来空前声誉,将这个历史上的军事重镇兼贸易之城提升为全国文化中心,实现了城市特质的历史性转变和跨越。

元朝之后经过明、清,北京文化中心地位能够保持,与这个城市深厚的文化底蕴以及不断创新的传播能力密不可分。

其他堪称世界文化瑰宝的唐诗、宋词、元曲、明清小说也是如此,它们既是文化繁荣的表现,更是传播方式创新的硕果。

诗词曲皆应新音乐而起,戏剧、小说、曲艺,则迎合了市民不断提升的审美需求新变化。

新时代文化的发展也必然遵循这一规律。

在新技术、新媒体、新的生活方式共同推动下,中华优秀传统文化的传播创新将成为历史必然。

事实证明,不断创新才能提高传播效能,只有创新性转化与创造性发展,才能有效地提高传统文化的传承与传播效能。

浅析新媒体对我国传统文化传承的作用

浅析新媒体对我国传统文化传承的作用

被排挤 , 在 中国兼 收并蓄的文化里都找到了生根发芽 的土壤 。
最后 ,获得的容易性 。新媒 体时代 的信息 易得为传统文
5 . 具有 强大的 民族凝 聚力 。中华 民族作 为一个爱好 和平 化传 播与传承打开 了一扇大 门。无论是较 为有 深度的资料 , 的 民族是 崇尚和 谐礼仪 的,无论 是历 代知识学者还 是中国古 还是 较为浅显 的展现传 统文 化魅力的 资料 ,都能在需要 的时 代历代 帝王,无不把和平统一作 为其统治 的最高境 界,一种 刻瞬时汇集 ,大大 为那 些对 传统文化有兴趣 的学习者打开 了 崇 尚和平 的文化是具有强大吸 引力的 ,因而也必然会 聚集起 扇 大门 。不需要 与以往 一样四处奔走拜访 名师 ,在有空 的
地生活居 民 自古以来 由于地形 、气候等特 定 自然环境形成 的
特定生活习俗有关 。 具体到我 国的传统文化特 点,主要 有以下几个方面 :
其次 ,新媒 体传承与传播传统文 化的优势在于 不单单可 以引发关注 ,同时还能够继续传 统文化传播价值链 ,从表层 学 习与传 播转入深层学 习与传播 。新媒体是一个集 聚人气 的

市场 。

二 。
二、传统文化 的特点
文化是人类社会特有 的现 象 ,是人类社会 实践的产物 。 根 据英 国人类 学家爱德 华・ 泰勒 的定义 ,文化是“ 包括 知识 、
三 、新媒体传播传统 文化的优势
如果说传统媒 体是一种精英大众媒 体,那么新媒体 则是 百姓媒体 ,既然 是百姓媒体 ,那么 首先具有的特点就 是通俗
影响 。西方 国家信仰 基督教 、阿拉伯 国家 信仰伊斯兰教 、东 体将传统文化 用通俗话语进行初 步解 释 ,并在 巨大 的网络平 南亚 国家信仰佛 教,比较三者的艺术作 品,无论是音乐 、绘 台上传播 出去 。接下来 ,还可 以引发对传统文化感 兴趣 的人

2021届黑龙江省鹤岗市一中高三上学期第一次月考语文试题(解析版)

2021届黑龙江省鹤岗市一中高三上学期第一次月考语文试题(解析版)

鹤岗一中高三第一次月考语文试题一、现代文阅读(一)论述类文本阅读(9分)下面的文字,完成各题。

传统文化短视频,顾名思义即是记录传统文化的网络短视频。

截至2019年5月初,“抖音”平台上关于传统文化相关的短视频数量超过6500万条,累计播放量超过164亿次,传统文化话题成了“抖音”上最热的话题之一。

目前,短视频客户端用户集中在24岁左右,而短视频传统文化传播的不断完善,也有利于在年轻人群体中推动传统文化的传承与发展。

本文以“抖音”短视频平台为例,探讨传统文化短视频的受众心理。

人类永无止境的好奇心催促着人们主动进入新环境、新领域,获得新知识。

而“复古风”从生活服饰刮到了传统文化领域,从前与受众保持一定距离的“高冷”传统文化在互联网传播的快速性和跨时空性特质下,源源不断地传播到受众的面前。

受众对于生动丰富、充满趣味的小众传统文化是新奇的,基于好奇与求新的心理,受众开始关注传统文化短视频,重新认识博大精深的传统文化。

相对于“抖音”其他类型的信息,传统文化等知识的传播是以一种较为轻松的方式传递严肃的传统文化信息,受众在观看其他类型比如搞笑类短视频时可能会有浪费时间的隐忧,但是观看知识类短视频能够增强受众技能知识、丰富精神世界,给受众带来一种满足感、充实感。

而在此基础上,出于短视频的知识传播作用,短视频客户端不再只有休闲娱乐的作用,也是一款轻松学习、获得知识的工具。

法国著名社会学家让·鲍德里亚认为,在后现代的社会中,人们通常通过“消费”这个行为来表达自己,彰显地位或品位。

当今时代,受众整体的文化水平以及生活格调都在提高,审美观念也与以往大不相同,不仅仅要求简单的好看、眼球刺激,还要有个性、流行等因素。

“美而不同”是大多数人追求的新境界。

传统文化一直作为高雅文化存在,在注入短视频这种新的传播方式后开始接地气,不同于传统信息传播的呆板与生硬,有个性的传统文化传播符合大众审美,更容易在受众中间扩散传播。

网络新媒体对文化传播的影响

网络新媒体对文化传播的影响

网络新媒体对文化传播的影响网络新媒体对文化传播的影响网络新媒体的迅猛发展对文化传播产生了深远的影响。

传统的文化传播方式受到了挑战,网络新媒体的出现改变了人们获取和传播文化的方式,极大地扩大了传播的范围和速度。

1. 信息传播更加便捷和快速通过网络新媒体,人们可以随时随地获取各种与文化相关的信息。

通过社交媒体平台,人们可以关注自己感兴趣的文化活动和艺术家,并快速了解他们的最新作品和动态。

网络新媒体的迅速传播速度也使得文化信息能够迅速传达到全球各个角落,加速了文化的全球化进程。

2. 网络互动推动多元文化的交流和碰撞网络新媒体为文化传播提供了更多的参与和交流机会。

通过社交媒体平台,人们可以轻松地分享自己对文化的理解和创作,与其他用户进行互动和交流。

这使得不同文化之间的碰撞和交流更加频繁和广泛,促进了多元文化的发展和传播。

3. 自媒体的崛起改变了传统的文化传播格局网络新媒体的兴起催生了自媒体的崛起,个人和小团体通过网络媒体平台可以轻松地展示自己的文化创作和观点。

传统的文化传播媒体受到了挑战,人们不再依赖传统媒体的编辑和筛选,而更多地通过自媒体获取信息和表达自己的观点。

这为文化传播带来了更多的选择和可能性,也促进了文化多样性的发展。

4. 网络新媒体推动了文化产业的发展和创新通过网络新媒体,文化产业在传统的基础上获得了更多的发展机会。

网络平台为文化产品的宣传和销售提供了更便捷的渠道,也激发了文化产品的创新和多样化。

网络新媒体的直播和互动功能,也让文化产业能够更加直接地与受众进行交流,了解受众的需求并进行精准营销。

网络新媒体对文化传播的影响是深远的,它改变了人们获取和传播文化的方式,促进了文化多样性的发展,并推动了文化产业的创新和发展。

我们也需要关注网络新媒体对文化传播可能带来的问题,如信息过载、信息真实性等,进一步完善相关的规范和监管机制,使网络新媒体更好地发挥其在文化传播中的积极作用。

2024年普通高等学校招生全国统一考试压轴卷(新高考I卷)语文试题及答案解析

2024年普通高等学校招生全国统一考试压轴卷(新高考I卷)语文试题及答案解析

2024年普通高等学校招生全国统一考试压轴卷(新高考I卷)语文试题及答案解析注意事项:1.答题前,请考生将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核对条形码上的姓名、准考证号、考室和座位号;2.必须在答题卡上答题,在草稿纸、试题卷上答题无效;3.答题时,请考生注意各大题号;4.请勿折叠答题卡,保持字体工整、笔迹清晰,卡面整洁一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成下面小题。

一座古建筑往往是某一地域历史和文化的缩影,其一木一瓦一柱均记录着历史的更迭,蕴含着古老的智慧。

同时,不同地方的古建筑各具特色,反映了各地的气候环境、地域文化。

沿海地区长期受海洋环境影响,其建筑风格具有明显的海洋特色,如福建土楼、广东客家围屋都是沿海地区建筑的代表。

北方的古建筑又是另一种风貌,金碧辉煌的紫禁城、庄严肃穆的孔府孔庙便是其中的代表。

那么,如何用音乐讲述古建筑的故事,表现古建筑背后的文化?跟古建筑一样,民族民间音乐也是地域文化的重要载体。

同一个地方的民间音乐与古建筑,它们背后的地域文化是相同的。

因此,创作中,有的音乐家会以人们熟悉的民间音乐为基础,通过现代音乐语言表达人们对古建筑的独特感知,赋予古建筑特殊含义。

比如,由北京民族乐团打造的民族管弦乐组曲《中轴》,以北京特色曲调为音乐语汇,让听众在变化的节奏与音韵中,感受钟鼓楼、永定门、神武门等古建筑背后的人文韵味和文化内涵,进而领会北京中轴线上的古建筑群所承载的厚重历史。

音乐作品与古建筑在结构上有相通之处。

除了选用极具浓郁地域特色的民间音乐作为表现手段,音乐家还会根据古建筑与音乐在结构布局与节奏韵律上的相通性来建构作品,以音乐结构的布局展现古建筑的布局。

取材于福建土楼的大型交响诗篇《土楼回响》,就通过对称性的调性结构布局展现土楼铺展开的扇形对称建筑结构。

同时,作品还将个性化的声部结构与灵动的旋律结合,运用《新打梭镖》《唔怕山高水远》等极具地方特色的客家山歌独唱、树叶独奏等多种艺术形式,在现代交响乐丰富的音色变化中展现土楼的层次感与色彩感。

江西省南昌市第十九中学2024届高三下学期第四次模拟考试语文试题(含答案)

江西省南昌市第十九中学2024届高三下学期第四次模拟考试语文试题(含答案)

2024届江西省南昌市第十九中学高三下学期第四次模拟考试语文试卷现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题,17分)阅读下面的文字,完成1~5小题。

材料一:网络的出现真正改变了文学经典的存在样式、传播方式和接受需求。

从早PC端的红楼同人小说、各红楼网站贴吧到当下移动端各传播平台、视频和有声读物,图文、视媒、声媒三大传播方式的叠加融合使得《红楼梦》的存在远远超出一部小说或影视作品的定义。

对经典的传播而言,媒介并非一个中立的传播工具,其本身就是一种隐喻的意义和语境“修辞”。

每种媒介自身都包含着影响传播内容、价值取舍的相关因素及影响的方式密码,都借助自己塑造的媒介环境提供一种创造“个性”意义的场所和条件,一旦和受众产生具体的文学互动关系,就会使这种互动呈现出一定的价值偏向。

比如聚集在“天涯社区”贴吧的红迷们,形成了强烈的解密式阅读趣味;B站聚居着大量喜欢《红楼梦》鬼畜视频、热衷通过弹幕分享自己感受的Z世代青年;抖音则是《红楼梦》美妆、美食爱好者的集散地。

故而媒介作为经典传播风格和氛围的创生者,本身已成为传播内容的一部分,成为一个具有价值偏向性的意义生产空间。

因此媒介技术究竟是向善还是向恶,对经典的传播来说是最好还是最坏的时代都非简单对错之判。

虽然对当下的传播现状不能悲观,但也绝不能乐观,因为我们多大程度上能够把控技术带来的问题,规避文学产业化带来的负面影响,警惕大众化、娱乐化、碎片化的趋向,依然取决于我们如何以及在什么意义上使用媒介。

新媒体与文学经典传播的关系是一种多层次、反馈复杂的交互影响,具体表现在它们之间不仅是内容与形式的关系,还关涉到审美、道德、意识形态、价值观、话语权力及资本等多个层面的问题。

但文学毕竟是人学,阅读和接受经典的最终目的是影响并塑造人,因此,观照人的精神世界是文学传播和接受的永恒主题。

新媒体与文学经典传播的结合,对读者而言无论是功用的还是娱乐的,最终的旨归依然是自身审美艺术素养的提升和人生存在意义的确认。

新媒体对传统文化传播的影响

新媒体对传统文化传播的影响

新媒体对传统文化传播的影响1. 引言1.1 新媒体的兴起随着互联网和移动通信技术的飞速发展,新媒体正逐渐成为人们获取信息、交流思想、展示才华的重要平台。

新媒体的兴起对传统文化传播产生了深远影响。

新媒体改变了传播方式,使信息传播更加便捷、快速和全面。

人们可以通过社交媒体、短视频平台等新媒体渠道,随时随地了解到各种文化活动和传统文化知识,促进了传统文化的传播和传承。

新媒体丰富了传统文化传播的形式,通过图片、视频、音频等多种媒介形式,使传统文化更具吸引力和亲和力,吸引了更多年轻人的关注和参与。

新媒体还促使传统文化走向国际化,打破了地域和时空限制,使传统文化更广泛地传播到世界各地。

新媒体的兴起对传统文化的传播产生了积极的促进作用,使传统文化更加丰富多彩、活力四射。

1.2 传统文化传播面临的挑战第一,传统文化受到新媒体冲击。

随着新媒体的兴起,人们获取信息的渠道发生了根本性变化,传统文化传播渠道受到冲击,传统文化在新媒体时代难以保持活力,传统文化的影响力和传播效果受到挑战。

第二,传统文化受到信息碎片化影响。

在新媒体时代,信息传播更加碎片化和快速化,人们获取信息的方式不再局限于传统文化传媒,传统文化内容容易被淹没在大量信息中,传统文化的独特性和深度受到挑战。

传统文化传播受众面临减少。

随着新媒体平台的崛起,年轻人更倾向于通过新媒体获取信息和文化内容,传统文化传播受众面临减少,传统文化面临被边缘化的风险。

第四,传统文化传承面临断代困扰。

在新媒体环境下,传统文化传承面临断代困扰,年轻一代对传统文化的了解和认同程度逐渐下降,传统文化面临失传的危险。

面对这些挑战,需要传统文化传播者不断创新传播方式,利用新媒体平台进行传统文化宣传和推广,在传统文化与新媒体融合的过程中找到平衡点,让传统文化在新媒体时代焕发新的生机。

2. 正文2.1 新媒体对传统文化传播的促进作用新媒体的兴起为传统文化传播带来了新的机遇和挑战。

在新媒体时代,信息传播更加便捷和迅速,人们可以通过社交媒体、视频网站、博客等多种渠道获取和分享传统文化知识。

2021届北京师范大学成都实验中学高三语文月考试题及参考答案

2021届北京师范大学成都实验中学高三语文月考试题及参考答案

2021届北京师范大学成都实验中学高三语文月考试题及参考答案一、现代文阅读(36分)(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:新媒体的媒介形态层出不穷,深刻地改变了原有的社会思维习惯、传播方式和交往模式。

新媒体对传播时效的推进,加快了社会的整体节奏。

快节奏、高效率成为新型的生活方式。

新媒体的全时性特点不得不使人们时时保持一种待命状态。

搜索引擎的出现对人们的思维习惯也带来冲击,譬如,上网搜索成为不少人解决问题的途径,因而记忆策略也发生变化,更多的选择记忆重要的信息点和信息的获取路径。

新媒体的传播方式对传统传媒形式是一种解构。

其话语方式更多地表现出反规则、碎片化、去中心的特点。

大量短小、碎片化的信息,解构现有的语法规则和话语结构,但是同时新媒体也通过对不同碎片的拼接,形成一种新的立体的全景式的图景,在解构权威的同时也在建构新的话语体系。

当然,传播渠道的急速扩展,也必然造成冗杂、无效的信息充斥传输媒介,降低人们参与的热情。

新型移动终端的出现、物联网等迅速发展,人与物的直接“对话”越来越常见。

互联网即时通讯、视频聊天技术的发展,使得人与人的交流变成了“人—物—人”的互动,手机、电脑成为很多人生活中的必需品。

新媒体给社会交往带来了方便,但在享受技术优势时,也要防止人的异化,人创造了新的传播技术,不该被自己创造的东西所控制,要防止为物所役。

媒体形态的多元化带来的最为直接的收获就是表达渠道的扩展,每个人都被赋予了自我表达和社会参与的权利,都可以借助方便快捷的渠道使自己的声音被传递。

但是渠道的扩展并不一定会带来良好的传播效果,在众声喧哗的时代,如何让自己的声音被听到而不仅仅是能够表达,成为新媒体带来的新挑战。

同时,渠道的多元,要求传播内容的丰富和高质量,而信息相对过剩与优秀资源的稀缺,是目前的新问题。

新媒体造就的趋向无限快节奏的生活方式,也可能会将人们引向精神的泯灭。

一切处于矛盾中,等待着我们抉择和妥善处理。

新媒体对文化传播的影响

新媒体对文化传播的影响

新媒体对文化传播的影响随着科技的不断发展,新媒体已经成为了我们生活中不可忽视的一部分。

特别是在文化传播领域,新媒体的出现给文艺作品的传播带来了很多新的机会和挑战。

本文将从新媒体的定义和特点出发,深入探讨其对文化传播的影响,并从几个方面进行分析和讨论。

一、新媒体的定义和特点新媒体简单来说就是指通过计算机技术或者互联网技术实现信息交流的媒介。

相比于传统媒体,新媒体有如下几个特点:1. 实时性强。

通过互联网连接,信息传递可以实现秒级别的反应时间。

2. 互动性强。

传统媒体一般是单向传播,而新媒体可以实现互动传播和多向传播。

3. 跨时空性强。

新媒体可以随时随地进行传播,在不同时区和不同国家之间跨越时差、地域等限制。

4. 多元化。

无论是文字、音频、视频或图片等形式,新媒体都可以轻易实现多元化展示。

二、新媒体对文化传播的影响1. 扩大了文化传播的影响范围新媒体为文化传播提供了更加便捷高效的途径,在全球范围内实现了无缝对接。

通过各种社交平台、视频共享平台,用户可以自由分享自己的文化、艺术作品、文学作品等,同时也可以接触到国外的文化、艺术作品、文学作品。

这样就会使得文化传播的范围变得更加广泛,各种文化都可以在世界范围内交流和融合。

2. 提升了群众的文化素养新媒体通过其丰富多样的信息、艺术作品、文化传统等元素,不仅为群众提供了丰富的知识,同时也扩展了大众的文化视野,使其能更加地了解、欣赏、接受不同国家和地区的文化;通过互动交流,新媒体也能够提升群众的审美情趣,使大众更加能够理性地欣赏和欣赏艺术作品。

3. 促进了文化产业的发展随着新媒体的快速发展,各种文化、艺术作品、文学作品等都可以实现更快的传播,并且逐渐成为文化产业中重要的部分。

这样就会促进文化产业的发展,可以创造出更多的社会财富,并为文化领域的生产者带来更多的商业机会。

4. 增强了文化自发性新媒体的互动性、实时性、跨时空性、多元化特点使得文化传播变得更加自由、民主、去中心化。

《新媒体对传统文化传播的影响》阅读练习及答案

《新媒体对传统文化传播的影响》阅读练习及答案

(一)阅读下面的文字,完成各题。

新媒体对传统文化传播的影响李子嘉较之于传统媒体传播,新媒体传播具有传播方式数字化、传播过程交互化、传播行为个性化、传播速度实时化(即时性)等特点。

而新媒体所要传播的传统文化文本,因为其载体——文字——是静止的、呆板的,在传播中处于被动的地位;又因为传统文化文本的表现形式是和今日通行的简化字、白话文不一样的繁体字、文言文,因此便与受众产生了一定的隔膜和距离,种种因素加大了其自身传播的困难程度。

传统文化文本这些先天因素使得它在传播中缺乏生机活力,正需要新媒体用自由、主动、灵活的传播形式去激活它。

新媒体对于增强传统文化传播力的积极作用表现在以下几个方面:第一,新媒体优化了传统文化的传播途径。

传统文化文本的传播先后经历了口头传播阶段、文字传播阶段、电子传播阶段,到现在的新媒体网络传播阶段的发展。

以数字技术为基础、以网络为载体进行信息传播的新媒体,融合了人际传播和大众传播的信息传播特点,形成了一种散布型网状传播结构,突破了传者与受众界限,增强了受众的参与性,给传统文化文本传播带来了更多的可能。

第二,新媒体优化了传统文化的传播模式。

新媒体从时间和空间突破了原有的传播界限,在发展中与传统媒体融合,使得新媒体与传统媒体优势互补。

通过多种传播渠道的组合,传统文化资源的流通、开放与利用变得更为高效,传统文化能够以全覆盖、全时段的方式有效达到目标人群。

这样就创造了一种新的传播路径和传播范式,极大提高了传统文化文本的传播效果。

第三,新媒体优化了传统文化的传播格局。

麦克卢汉认为,快速发展的媒介使人们的交往方式及人的文化形态产生了重大变化。

新媒体在传播文化的同时也不断创造出各种新的文化艺术形式,建立新的文化秩序,甚至有些我们熟知的文化经过媒介技术表现和重新包装后,也需要人们重新定义、审视、理解和接受它。

如现在很多文化艺术表演中都通过运用虚拟影像、3D技术等高科技手段,创造出一种传统文化与现代文化高度交融的氛围,形象生动且富有交互性的表现形式,使人们更容易理解并加深文化感知,文化传播更富有包容性和参与性。

新媒体对文化传承的推动作用

新媒体对文化传承的推动作用

新媒体对文化传承的推动作用随着科技的快速发展,新媒体在我们的日常生活中扮演着越来越重要的角色。

对于文化传承而言,新媒体起到了至关重要的推动作用。

本文将探讨新媒体对文化传承的影响,并分析其中的几个主要方面。

一、传播速度和广度新媒体的最大特点就是传播速度快,且覆盖广。

通过互联网、社交媒体等新媒体平台,我们可以迅速获取大量的信息和知识,传递文化信息的效率大大提高。

相比传统媒体,新媒体的传播速度更快,无论是在时间上还是地域上,都不存在时空的限制,可以实现即时传播。

这使得文化的传承更加迅速高效,让更多的人能够接触、了解和学习文化。

二、多样化的传播形式传统的文化传承通常通过书籍、展览、演出等形式进行,而新媒体为文化传承提供了更多元化的方式。

通过音频、视频、动画等多媒体形式,可以将文化知识以更生动、形象的方式呈现出来。

例如,我们可以通过在线博物馆观看艺术品展示,通过在线音乐平台欣赏各种音乐形式,这样一来,即使身在家中,也能够体验到文化的魅力。

此外,社交媒体平台也提供了分享和讨论的平台,人们可以在平台上在线交流,互相学习,促进文化的传播和沟通。

三、个性化的学习和参与传统的文化传承多为线下教育和活动,参与的人数和范围较为有限。

而新媒体不仅提供了无限的学习资源,还允许个人根据自身需求和兴趣进行个性化学习。

例如,有兴趣的人可以通过网络课程学习音乐、绘画等艺术形式,自由选择学习的时间和地点。

此外,新媒体也鼓励人们积极参与文化的传承和创新。

大家可以通过社交媒体发表意见、创作作品,主动参与到文化传承的过程中,实现文化的多元发展。

四、保护和传承传统文化新媒体在文化传承中的另一个重要作用是保护和传承传统文化。

传统文化的传承面临着许多挑战,包括信息丢失、资源匮乏和传承者流失等。

通过新媒体的技术手段,我们可以将传统文化进行数字化保存,建立在线文化资源库,更好地保护和传承传统文化。

同时,新媒体平台也促进了传统文化的传统与创新的结合,让传统文化以现代化的方式重新呈现,增加了年轻人对传统文化的兴趣与关注。

新媒体对文化传承和传播的影响与挑战

新媒体对文化传承和传播的影响与挑战

新媒体对文化传承和传播的影响与挑战随着科技的不断发展,新媒体已经成为人们获取信息和交流的重要渠道。

它对文化传承和传播产生了深远的影响,同时也带来了一些挑战。

本文将探讨新媒体对文化传承和传播的影响以及所面临的挑战。

一、新媒体对文化传承的影响1.1 促进文化多样性新媒体为各种文化形式的传承提供了更广泛的平台。

通过互联网和社交媒体,人们可以轻松地接触到来自世界各地的文化内容,了解不同国家和地区的传统文化。

这种多样性的传播有助于促进文化的多元发展,使人们更加开放和包容。

1.2 提升文化传播效率传统媒体的传播速度相对较慢,而新媒体的出现极大地提升了文化传播的效率。

通过社交媒体平台,人们可以实时分享和传播文化内容,使信息传递更加迅速和广泛。

这种高效的传播方式有助于加快文化的传承和推广。

1.3 拓宽文化传承的形式新媒体为文化传承提供了更多的表现形式。

传统的文化传承主要依靠口头传统和书面记录,而新媒体则可以通过图像、音频和视频等多种形式来传递文化信息。

这种多样化的表现形式使文化传承更加生动有趣,吸引了更多的年轻人参与其中。

二、新媒体对文化传播的影响2.1 打破传统媒体的壁垒传统媒体的传播受到时间和空间的限制,而新媒体的出现打破了这些限制。

通过互联网和移动设备,人们可以随时随地获取文化信息,不再受制于传统媒体的时间和地域限制。

这种自由的传播方式使文化信息更加便捷和广泛地传播。

2.2 增加文化传播的互动性新媒体的传播方式更加注重互动性,人们可以通过评论、点赞和分享等方式参与到文化传播中。

这种互动性使文化传播更加活跃和有趣,同时也增加了人们对文化内容的参与度和认同感。

2.3 个性化传播的兴起新媒体的出现使文化传播更加个性化。

通过社交媒体平台,人们可以根据自己的兴趣和需求选择感兴趣的文化内容,形成个性化的文化传播。

这种个性化传播方式使文化信息更加贴近人们的需求,提高了传播的效果。

三、新媒体对文化传承和传播的挑战3.1 信息过载新媒体的快速发展导致信息的爆炸式增长,人们面临着信息过载的问题。

新媒体对传统文化传播的影响

新媒体对传统文化传播的影响

新媒体对传统文化传播的影响随着科技的不断发展,新媒体成为人们获取信息、交流思想的主要渠道。

它的出现改变了人们的生活方式和沟通方式,同时也对传统文化传播产生了深远的影响。

新媒体与传统文化之间的关系在不断发展和变化,在这个过程中,新媒体既是传统文化的传播者,也是传统文化的改变者。

本文将探讨新媒体对传统文化传播的影响,并分析这种影响对社会的意义和发展。

一、新媒体对传统文化的传播新媒体以其快速传播、交互性强的特点,成为了传统文化的重要传播渠道。

通过互联网、社交媒体等新媒体平台,传统文化得以在全球范围内进行传播。

传统音乐、舞蹈、戏剧等通过视频网站、社交媒体被广泛传播,在国际间获得了更广泛的认知。

新媒体还能以多种形式进行文化内容的创新,为传统文化注入新的活力。

二、新媒体对传统文化的影响1.传统文化的数字化在新媒体的影响下,传统文化得到了数字化处理和保存。

许多国家和地区的文化机构通过数字化技术,将传统文化进行记录和保护。

人们可以通过网络平台轻松获取到传统音乐、戏剧等文化产品,大大丰富了人们的文化生活,也为传统文化的传承和发展提供了保障。

2.传统文化与新媒体融合新媒体与传统文化的融合,使传统文化在内容、形式上得到了创新。

地方戏曲通过网络直播方式传播,吸引了更多的年轻观众。

传统文化也在新媒体平台上得到了更多的关注和传播渠道,这无疑促进了传统文化的传承和发展。

3.传统文化的保护与利用新媒体使得传统文化得到更好的保护和传承。

通过专门的文化网站、应用软件,人们可以更方便地获取到传统文化的信息和资源,也更容易参与到传统文化的保护和传承中来。

一些文化机构和团体也通过新媒体平台开展了文化活动和非物质文化遗产的推广,使传统文化得到更广泛的传播,积极推动了传统文化的保护与利用。

三、新媒体对传统文化传播的意义1.促进文化多样性新媒体平台的普及,为世界各国的传统文化提供了更广泛的传播渠道,有力促进了文化多样性和文化交流。

人们可以通过互联网更轻松地了解到不同国家和地区的传统文化,这对促进不同文化之间的交流和理解至关重要。

网络新媒体对文化传播的影响

网络新媒体对文化传播的影响

网络新媒体对文化传播的影响网络新媒体对文化传播的影响第一章引言随着互联网的快速发展,网络新媒体正逐渐成为了人们获取信息、交流思想、传播文化的重要渠道。

本文将探讨网络新媒体对文化传播的影响。

第二章网络新媒体的概述1.定义:________网络新媒体是指利用互联网和数字技术进行信息传播和沟通的媒体形式,包括社交媒体、微博、公众号等。

2.特点:________实时性强、传播范围广、互动性强、内容多样化等。

第三章网络新媒体对文化传播的影响1.提升传播效率●通过网络新媒体,文化传播可以实现全球范围内的快速传递和共享,突破了时间和空间的限制。

●传统文化可以通过网络新媒体以多种形式传播,如音频、视频、文字等,丰富了文化传播的方式。

2.打破传统媒体垄断●传统媒体对于文化传播的控制力逐渐减弱,网络新媒体为广大民众提供了自主传播的渠道。

●通过网络新媒体,个人和小团体也有了传播自己观点和创作的机会,促进了多样化的文化传播。

3.促进文化多元化●网络新媒体可以打破地域限制,让不同文化之间更容易交流和融合。

●个人和小团体通过网络新媒体传播自己的文化观点和作品,增加了文化多元性。

4.挑战传统文化传播模式●网络新媒体的快速发展使得传统文化传播模式遭受了冲击,传统媒体需要转变方式来适应新媒体时代的需求。

●网络新媒体的崛起也带来了一些问题,如信息真实性难以保证、信息过载等,需要进一步探索相应解决办法。

第五章结论网络新媒体对文化传播产生了深远的影响,提升了传播效率、打破了传统媒体垄断、推动了文化多元化。

然而,也面临着挑战和问题,需要进一步探索和解决。

附件:________本文档未包含附件。

法律名词及注释:________没有涉及到法律名词和注释。

非连续性文本《新媒介与民俗文化:在时间长河的洗礼中闪耀着新的光彩》阅读练习及答案

非连续性文本《新媒介与民俗文化:在时间长河的洗礼中闪耀着新的光彩》阅读练习及答案

(二)实用类文本阅读阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一民俗是社会群体在生产实践和社会生活中逐渐形成并世代相传、较为稳定的文化事象;作为精神的外化,民俗存于日常的器物、技艺、仪式制度中,"日用而不觉"。

民俗文化是一种生活文化,它与人们所处的自然环境、人文历史紧密相关。

中国幅员辽阔,不同地域的日常饮食各不相同,云贵川气候潮湿爰酸辣,东北地区冬季寒冷喜腌制菜品;而节日文化、风俗趣尚也各有差异,如端午包粽子、划龙舟,中秋团圆赏月,重阳敬老登高等等。

这些民俗文化代代传承,造就了中华民族的精神传统和人文品格。

现代社会的生产活动、生活方式发生巨大变化,但是节日、仪式、技艺、器物等所蕴含的深层文化记忆和独特的审美符号依然持续引发人们的情感共鸣。

随舂媒介的日新月异,民俗也随之呈现出多维度、立体化特征,展现出生动、活态的变化。

文化体验类节目《2018中国记忆》探寻二十四节气和百姓生活之间的关系,通过记录影像呈现文化体验,开展线上活动, 立体展现立春打春牛、春分酿酒拌醋、谷雨牡丹花会、立夏尝三鲜等节气仪式。

这种极具沉漫感和互动性的表现形式,突破了传统民俗传播的时空限制,实现了 "在场"与"不在场”的妙合、历史与当下的连缀,使观众们兴致勃勃地参与具中。

可以说,新的媒介形式让不同群体、不同地域的民俗文化彼此交流、相互对话,融入中华民族共有的精神家园。

今天,生生不息、鲜活灵动的民俗文化在新媒介助力下得以全面、有效地表达和传播。

民间话语表述及审美趣味唤醒了共同的文化记忆,通过声音、文字、影像、超文本链接、云技术,民俗文化以主动的姿态感应生活、呼应时代,为增强中华民族凝聚力提供了经验和情感的纽带。

摘编自毛巧晖《新媒介与民俗文化:在时间长河的洗礼中闪耀着新的光彩》《人民日报》2021年01月22日)材料二近日,"寻找乡村手艺人"内容征集活动圆满收官。

此次活动于5月14 日启动,由今日头条、西瓜视频、抖音与《农民日报》独家发起,邀请民间艺术达人用视频和图文的方式记录创作故事,最终吸引了6793名创作者参与,线上投稿量13729篇,总播放量达1 . 75亿。

《新媒体对传统文化秩序的改变》阅读答案

《新媒体对传统文化秩序的改变》阅读答案

新媒体对传统文化秩序的改变⑴一种新的、重要的传媒,往往会给旧的文化秩序带来强大的冲击,迫使其转变观念或改换运行轨道。

如印刷术发明后宗教书籍的大量发行打破了贵族和传教士对宗教及其他知识的垄断,教会的“知识权威”逐渐崩溃,旧有的文化等级秩序就此被扭转。

⑵而今天,互联网上的一些迹象,可能导致一些本已根深蒂固的观念或事物的变迁。

首先,印刷时代深入人心的“作者”概念将会发生异变,甚至完全消失。

远古时代许多口语作品,如《荷马史诗》、《吉尔伽美什》、《罗摩衍那》等,都没有明确的作者,它们来源于民间多人创作,在一代代远古人群的口口相传中经过多次增删润色而形成经典。

现代“作者”概念是在书面文化出现之后,作为个体的作者可能被确凿查考并且其著作权受到尊重的情况下才形成的。

但这一现象有可能在将来受到挑战,因为互联网、数字化传播、影像制作程序等媒介技术,将导致新一轮的“集体创作”现象出现。

如:网民使用软件修改、增删某张有趣的图片,经多次转发和反复改绘后成为广为人知的网络作品。

数字时代的艺术创作在某种程度上复现了远古时代初民们歌咏史诗的情景:每个讲故事的民间艺人都在一次次重述中为史诗增添自己的精彩构思,而他们的名字则散落在漫长反复的流转迁徙中······⑶对“作者”观念形成更极端挑战的将是“电脑游戏”或“程序创作”。

随着大型计算机和高级程序软件的开发,电脑将能够处理越来越复杂精密的任务,甚至具有相当的创造性。

如果一部电影是某个程序依据过去的成千上万个文学故事、电影故事的元素重新组合编织而成,它的作者是谁呢?电脑、程序员,还是所有艺术先辈?⑷还有值得关注的是,近几年随着游戏画面像素的提升和故事情节的复杂精致,使得高端游戏越来越接近电影故事片。

于是“电影游戏”、“互动式电影”的跨门类产品便诞生并迅速增值起来。

⑸游戏在美学上可以给电影提供的主要表现在:互动情节和开放性结局。

2024年高考语文押题:让新媒体助力传统文化传播

2024年高考语文押题:让新媒体助力传统文化传播

2024年高考语文押题:让新媒体助力传统文化传播
阅读下面的材料,根据要求写作。

对于新媒体的崛起,许多人怀有强烈的忧患感--担忧对微博、微信的过度热衷,造成个人与传统文化的远离;担忧碎片化阅读的流行,造成传统经典阅读的缺失。

在位于老城区的孟津剪纸艺术工作室内,非物质文化遗产传承人畅杨杨利用网络媒体进行剪纸直播,这种“非遗+新媒体”的新模式受到众多网友的认可和点赞。

得益于与互联网的连接和流行的表达方式,故宫传统文化与互联网文化跨界混搭,文创产品老少通吃,故宫日历、胤禛十二美人图成为很多人的手机桌面。

以上材料触发了你怎样的思考和联想?请写一篇文章。

要求:自拟标题,自选角度,确定立意,明确文体:不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

【分析】本题考查学生的写作能力。

材料作文一方面要求学生整体感知材料,从材料中提炼出主旨;另一方面要求学生根据主旨,自选角度进行写作,切不可偏题。

对于名言警句、诗句、歌词等材料,审题时要善于全面准确,提炼观点的原则有两个,一是要做到准确,并力求新颖,离材料中心最近的是最佳观点;二是力争所选观点要有话可说、有例可证、有理可议。

该则作文是一篇材料作文。

审题时要分析三段材料的内涵,找到它们的联系,然后再联系提示语和写作要求展开作文。

题干要求“以上材
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新媒体对传统文化传播的影响
李子嘉
较之于传统媒体传播,新媒体传播具有传播方式数字化、传播过程交互化、传播行为个性化、传播速度实时化(即时性)等特点。

而新媒体所要传播的传统文化文本,因为其载体——文字——是静止的、呆板的,在传播中处于被动的地位;又因为传统文化文本的表现形式是和今日通行的简化字、白话文不一样的繁体字、文言文,因此便与受众产生了一定的隔膜和距离,种种因素加大了其自身传播的困难程度。

传统文化文本这些先天因素使得它在传播中缺乏生机活力,正需要新媒体用自由、主动、灵活的传播形式去激活它。

新媒体对于增强传统文化传播力的积极作用表现在以下几个方面:
第一,新媒体优化了传统文化的传播途径。

传统文化文本的传播先后经历了口头传播阶段、文字传播阶段、电子传播阶段,到现在的新媒体网络传播阶段的发展。

以数字技术为基础、以网络为载体进行信息传播的新媒体,融合了人际传播和大众传播的信息传播特点,形成了一种散布型网状传播结构,突破了传者与受众界限,增强了受众的参与性,给传统文化文本传播带来了更多的可能。

第二,新媒体优化了传统文化的传播模式。

新媒体从时间和空间突破了原有的传播界限,在发展中与传统媒体融合,使得新媒体与传统媒体优势互补。

通过多种传播渠道的组合,传统文化资源的流通、开放与利用变得更为高效,传统文化能够以全覆盖、全时段的方式有效达到目标人群。

这样就创造了一种新的传播路径和传播范式,极大提高了传统文化文本的传播效果。

第三,新媒体优化了传统文化的传播格局。

麦克卢汉认为,快速发展的媒介使人们的交往方式及人的文化形态产生了重大变化。

新媒体在传播文化的同时也不断创造出各种新的文化艺术形式,建立新的文化秩序,甚至有些我们熟知的文化经过媒介技术表现和重新包装后,也需要人们重新定义、审视、理解和接受它。

如现在很多文化艺术表演中都通过运用虚拟影像、3D技术等高科技手段,创造出一种传统文化与现代文化高度交融的氛围,形象生动且富有交互性的表现形式,使人们更容易理解并加深文化感知,文化传播更富有包容性和参与性。

(选自《中华文化论坛》(2015009期),有删改)
1.下列关于“新媒体”的理解,不正确的一项是(3分)
A. 所谓新媒体,是指以数字技术为基础,以广播、电视、网络为载体进行信息传播的新型媒介,如网页、论坛、博客、微信公众号、网络直播等。

B. 新媒体出现后,其“数字化”、“互动性”的特点使其即时、互动的优势最大限度地壮大了新媒介的话语权与传播实力。

C.新媒体作为一种全新的传播形式打破了时间、空间的局限,而其基于网络的开放性与丰富性,也为传统文化文本的传播提供了空前的便利。

D. 新媒体在传播文化的同时也在创造新的文化艺术形式,建立新的文化秩序,甚至会将我们熟知的文化进行技术表现和重新包装,让人们人们重新认知和接受。

2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是(3分)
A.在新媒体出现之前,传统文化主要以文字为载体进行传播,但这种传播方式是静止、呆板的,不能主动地和受众形成良好的互动。

B.利用新媒体开设课程来传播传统文化,可以使受众脱离了年龄、学校、专业、层次的束缚,受众可以自由选择课程,成为临时的“学生”。

C. 传统文化之所以传播困难主要是因为传统文化的文本使用的是文言文,繁体字,和现在通行的是简化字、白话文有一定的距离。

D. 新媒体使传统文化资源的流通、开放与利用变得更加高效,这种新的传播路径和传播范式,极大提高了传统文化文本的传播效果。

3.根据原文意思,下列不属于利用新媒体传播传统文化的一项是(3分)
A.在果壳网旗下的MOOC学院(MOOC即Massive Online Open Course的简称,中文一般翻译成“大规模在线开放课程”),有包括“四书”“五经”讲解在内的多种文化课程。

B.超星视频邀请国内众多知名专家学者、学术权威,将他们多年的学术研究成果制作成视频,与广大朋友共享,提供给观众更广泛的阅读资源,带给读者不同于普通读物的阅读效果。

C. 上海开放大学中文系教授鲍鹏山在喜马拉雅FM(喜马拉雅FM:一款智能手机APP,国内最大音频分享平台)开设私塾课讲授《论语》,一天一则,教听众精读全本《论语》。

D.厦门大学易中天教授在中央电视台“百家讲坛”主讲《汉代风云人物》、《易中天品三国》、《先秦诸子百家争鸣》,并于2013年开始写作36卷本《易中天中华史》,现已陆续出版。

阅读答案:
1.A(3分)【解析】错在“以广播、电视为载体”,属于无中生有。

原文的意思是说新媒体“以网络为载体”。

2.C(3分)【解析】错在“主要是因为传统文化的文本使用的是文言文,繁体字,和现在通行的是简化字、白话文有一定的隔膜和距离。

”属于夸大其词,材料中只说是原因之一,并没有说是主要原因。

3.D(3分)【解析】易中天在电视台主讲系列讲座和写作出版《易中天中华史》都不属于新媒体,属于传统媒体。

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