人教版化学课件《二氧化碳制取的研究》ppt优秀课件2

观察思考
复习回顾
1）反应原理 CaCO3＋2HCl＝CaCl2＋CO2↑ ＋H2O
二
氧
化 碳
2）装置图
实
验
室
制 法
3）收集方法
向上排空气法
4）检验方法
将气体通入澄清石灰水或向集气瓶倒入 少量澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊
小结
实验室制取气体的思路和方法 A明确原理 B设计装置 C验证气体
谢
谢
③向下排空气集气法：适用于相同状况下，密度比空气小且 不与空气中成分反应的气体．操作时应注意将导管口伸到接 近集气瓶瓶底处，便于将集气瓶内的空气排尽．此法收集的 气体较为干燥，但纯度较差；需要验满．方法如图6－8所 示．
实验室制取二氧化碳装置的确定
下图为实验室制取二氧化碳的装置图，有哪些错误？ 为什么？请改正？
1.同其他林木相比，竹子颇有一些 独特之 处，如 虚心、 有节、 清拔凌 云、不 畏霜雪 、随遇 而安等 等。这 些特点 ，很自 然地与 历史上 某些审 美趣味 、伦理 道德意 识发生 契合， 进而被 引入社 会伦理 美学范 畴，成 为君子 贤人等 理想人 格的化 身，并 对中国 传统文 化的发 展产生 深刻的 影响。
氯 化 钙 碳 酸
碳酸不稳定，容易分解生成二氧化碳和水．
H2CO3＝CO2↑＋H2O
总的化学方程式是：
CaCO3＋2HCl＝CaCl2＋CO2↑＋H2O
制取装置的选择
1．发生装置的选择依据：反应物的状态及反 应条件．
①如果反应物的状态是固体，反应条件需耍 加热，采用图6－4装置．
②如果反应物的状态是固体和液体，反应条 件不需要加热，采用图6－5装置．
长颈漏斗没有 插入液面下
没有用向上排 空气法收集
出气导管太长， 伸入了液面下
正确的装置图
其它装置图
二氧化碳的检验及验满
澄清石灰 水变浑浊
验 满 方 法 检 验 方 法
课堂练习1
１实验室制取二氧化碳不选用的仪器是
（ B）
A长颈漏斗
B酒精灯
C集气瓶
D导管
２实验室制取二氧化碳所需的液体药品是
（ B）
8.造成中西方用香差异的一个很重要 因素， 也是许 多其他 文化差 异的内 在因素 之一， 就是各 自传统 信仰的 不同。 西方多 信仰基 督教， 其次是 伊斯兰 教，二 者与香 的传播 关系并 不大；
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课堂练习4
1 收集二氧化碳时，怎样知道集气瓶中已 充满了二氧化碳？
2 现有四瓶无色气体分别是空气、氧气、 二氧化碳和氮气怎样鉴别它们？
课堂练习5
简答题
(1)实验室为什么不能用稀硫酸跟碳酸钙
反应制取二化碳？
(2)为什么干冰可作致冷剂和用来人工降 雨？
(3)为什么用石灰浆粉刷的墙壁，在刚放 入炉火时反而会变湿，几天后又变硬了？
2.不仅春风得意的封建宠儿常常以竹 来互相 吹捧或 以竹自 诩，那 些落泊 荒野的 书生和 隐居“ 南山” 、待价 而沽的 名士， 也普遍 寓情于 竹、引 竹自况 。
3.在这种独特的文化氛围中，有关竹 子的诗 词歌赋 层出不 穷，画 竹成为 中国绘 画艺术 中的一 个重要 门类， 封建士 大夫在 私园、 庭院中 种竹养 竹以助 风雅， 亦成为 普遍风 气。
收集装置的选择
2．收集装置的选择依据：气体的水溶性、气体的密度．
①排水集气法：适用于难溶于水或不易溶于水且不与水发生 化学反应的气体．此法收集的气体较为纯净；当有气泡从水 槽中冒出时，表明气体收集已满．方法如图6－6所示．
②向上排空气集气法：适用于相同状况下，密度比空气大且 不与空气中成分反应的气体．操作时应注意将导管口伸到接 近集气瓶瓶底处，便于将集气瓶内的空气排尽．同时，应在 集气瓶的瓶口处盖上玻璃片，以便稳定气流．此法收集的气 体较为干燥，但纯度较差；需要验满．方法如图6－7所示．
(4)为什么有时人走进菜窖会突然晕倒？ 进入菜窖前怎样检验并避免发生这种事故？
课堂练习6
1实验室通常用无水醋酸钠(固体)与碱石 灰(CaO和NaOH的固体混合物)共热制取甲烷 气体．
下列适用于制取甲烷的实验装置是
课堂练习7
1 在实验室里制取氧气、二氧化碳时，它们的收集方法
相同的是
A．排水集气法
②若用C装置收集硫化氢气体，进气口应为________，原因
是________．
课堂练习8
能力提高 1．实验室中长期存放石灰水的试剂瓶瓶壁会变白，这层物质主要是
＿，欲洗净试剂瓶可用少量________．
2 ．某初三同学用浓盐酸和大理石反应制取CO2气体，并把制得的气体 通入澄清石灰水中，石灰水却没有预期的那样变浑浊，试分析缘故 ________． 3图6－16是二氧化碳气体发生装置图，请在图右边虚线框内画出收集二 氧化碳的仪器装置图，并回答： (1)加入A容器中的液体的液面应到________处(填a或b)． (2)A容器底部固体是________(填名称) (3)装置连接好后，先进行什么实验：________， (4)写出A容器内发生的反应化学方程式：________， (5)怎样检验收集的气体是CO2：________， (6)怎样检验收集的CO2已经充满容器
4.历史上东西方香文化交流不可谓不 繁盛。 隋唐时 期，许 多波斯 商人以 贩卖香 药为职 业，收 售由西 域经海 上运来 的香药 ；同时 ，许多 朝鲜留 学生来 到中国 ，将中 国的香 文化传 入朝鲜 ，再由 朝鲜传 入日本 。
5.中国传统香道讲究香品的品质、器 物的精 美、程 序的考 究，直 至精神 境界的 提升； 西方自 从香水 出现以 后，人 们慢慢 习惯使 用香水 掩盖体 味，彰 显个性 和品味 ，直至 成为身 份地位 的象征 。
A稀硫酸
B稀盐酸
C浓盐酸
D澄清石灰水
A
C E
课堂练习2
B D
F
1 实验室制取氧气的发生装置应 选择___A___，收集装置应选择 __D__E__。
2 实验室制取氢气的发生装置应 选择__B__C__，收集装置应选择 __E__F__。
3 实验室制取二氧化碳的发生装 置应选择_B__C___，收集装置应选 择___D___。
课堂练习3
1.实验室制二氧化碳常用的方法是( ) A.煅烧石灰石 B.石灰石和稀盐酸反应 C.燃烧木炭 D.大理石和稀硫酸反应 2.检验二氧化碳是否充满集气瓶的正确方法是( ) A.将澄清石灰水倒入集气瓶内振荡 B.将点燃的木条伸入集气瓶内 C.将点燃的木条放在集气瓶口 D.将带火星的木条接近集气瓶口 3.实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳而不能用硫酸的原因是( ) A.这两种物质间不能反应 B .反应太剧烈来不及收集 C.因为硫酸易挥发，因而产生的气体中混有杂质 D.生成了微溶性物质覆盖在石灰石表面，阻止了反应的进一步进行 4.实验室制二氧化碳时无需用到的仪器是( ) A.集气瓶 B.水槽 C.导气管 D.长颈漏斗
2 实验室制取二氧化碳能不能用稀硫酸代替稀 盐酸？
3 实验室制取二氧化碳能不能用稀盐酸和碳
酸钠反应？
反应原理
在实验室里，二氧化碳常用稀盐酸跟大理石 (或石灰石，主要成分都是碳酸钙)反应来制
得．反应的化学方程式可以表示如下：
C aC O 3＋ 2H C l＝ C aC l2＋ H2C O 3
碳 酸 钙
6.中西方用香的差异源自于思维方式 的不同 。西方 人注重 直观性 ，喜欢 某种气 味就直 接喷洒 ，芬芳 满身， 让别人 直观地 感受到 ；
7.东方人尤其是中国人，几千年的文 化传承 使他们 更注重 意会性 ，儒释 道三家 无不言 开悟， 最高深 的思想 是“意在 言外”， 最美好 的意境 是“言 有尽而 意无穷” ，表现 在用香 上，就 会在享 受美好 的芬芳 之外， 更注重 思想的 体验和 提升。
B．向下排空气法
C．排食盐水集气法 D．向上排空气法
2 硫化氢(H2S)是一种有毒气体，其密度比空气大，且能 溶于水形成一种酸溶液．实验室通常用块状固体硫化亚铁 (FeS)与稀硫酸混合，在常温下通过反应制得硫化氢气体， 根据图6－13，回答下列问题
①制取硫化氢气体的发生装置可选用________．
二氧化碳制取的研究
教学目的
１使学生掌握实验室制取气体的思路和方法 ２使学生掌握实验室制取二氧化碳的药品﹑
原理﹑Байду номын сангаас置及检验方法．
二氧化碳和氧气制取实验及相关性质比较
反应物 的状态
反应条 件
气体密 度和空 气密度 比较
是否与 水反应
二氧化 碳
氧气
问题与讨论
1 实验室制取二氧化碳能不能用浓盐酸代替稀 盐酸？