四年级第二学期家长会发言稿

四年级第二学期家长会发言稿

四（3）班耿会英

各位家长：

上午好，让我再次感谢你们的到来，本次家长会的主题是“孩子幸福，我们幸福”，我希望通过这次会议，使家庭教育和学校教育能真正地结合起来，使我们的学生，你们的孩子更健康地学习、生活。

转眼间，本学期已经过了一大半时间，四年级的学习时间只剩下8周左右，过去的时间里，我们三位老师非常感动，因为经常听到大家对我们教育、教学工作的肯定。确实，我们四（3）班的班风、学风都发生了质的变化，有了很大的进步，但点滴的进步都离不开家长们的无限支持。例如等等，令我非常感动。

今天的发言，分四部分：汇报班级管理情况、汇报语文教学情况、期中考情况分析、家长的疑难问题。

一汇报班级管理情况

为了四（3）班学生的成长，针对我班学生的情况，在班级管理情况方面，我尝试很多方法，下面简单谈谈我在管理班级、教育学生方面的一些行之有效的方法：（一）抓好早读质量

在老师来之前，我让带读班长带头，让学生自觉读书，班长及时记录表扬和批评名单，老师根据具体情况进行处理，对个别不自觉的学生进行思想教育。经过努力，本班的早读质量有了质的提高，经常受到校长和级长的表扬。

表扬：

特别表扬：

（二）继续强化班级各项管理

本学期，我继续每天公布班级各项管理情况。主要是从课堂纪律、课间纪律、宿舍纪律、卫生工作、作业情况等方面来规范学生的行为，让他们养成良好的行为习惯。

我特别要说说值日工作。特别表扬值日认真负责的同学：

；但我也发现有些学生的责任感不够强，忘记值日、甚至故意不值日的情况十分严重。

（三）养成良好的学风

本学期，我主要是从上课的表现、作业的质量、对学习时间的掌握等方面来要求学生的学习，从而让他们养成良好的学习习惯。我要重点讲讲上课的情况。本班的学生原来上课纪律比较差，时有违反纪律的行为，严重影响上课的质量。对此，我对学生严格了上课的

要求，上课必须认真听讲，绝不能有开小差的现象，对个别仍有违纪的学生进行严厉的批评，纠正其不正确的思想行为。

现在我们班上课纪律良好，就算是放学的时候，学生经过一整天紧张的学习，仍能保持安静，不影响其他同学，这是本学期学生最让我欣喜的变化。在学习的过程中，也涌现了一

大批特别优秀的同学，他们是：

（四）培养学生良好的思想道德品质

本学期，我利用思德课、队活课的时间，对学生灌输良好的思想道德品质的教育，从而促进学生的健康成长，教会学生学会生活，学会做人，学会回报社会，学会感激身边的人和

事。本学期已开展的相关主题有：感恩老师、感恩父母、绿色上网、民族文化传承、崇尚科

学拒绝邪教等。通过这些主题的学习，学生在学校学到的不仅是课本里的知识，更多的是得

到了有关生活的、做人的一些启示。

（五）培养一批得力的班干部

选拔班干部，我具体的标准如下：1、责任心强，肯为集体做事；2、自觉性高，能在某方面成为同学们学习的榜样；3、有一定的工作能力，善于用自己的点子处理问题。选拔出来的班干部都参与班级的管理中去，我还教给他们一些工作的方法，让他们学会去处理问题，培养他们独立解决问题的能力。其中，表现突出同学有：

等。

（六）开展各项评比和班集体活动

（一）被评为“班级之星”的同学有：

（二）被评为“红花少年”的同学有：

（七）存在的问题

1、上课情不自禁讲话；

2、粗心，不虚心，考试检查和复习没有耐性；

3、没有责任心，值日迟到，甚至不到；

4、作业书写马虎，有时有迟交的现象；

5、老师批评时经常说谎，找借口推卸责任；

6、学生的自我意识太强，容易发脾气；

7、十分贪玩，而且不能控制自己。

二汇报语文教学情况

我认为，只有科学的学习方法+端正的学习态度，才能取得优异的成绩，所以，在语文教、学方面，我重点培养学生良好的学习习惯。

（一）培养认真书写的习惯

近年的新会区调研考试，十分注重学生的书写质量。就我们期中考试而言，书写分就占了3分。所以，我要求他们做作业和考试的时候都要认真书写，绝对不能马虎了事，经过一学期的训练，学生的书写有了进步，其中进步较大的有：邓卓鹏、邓慧珊、卢漪璇、叶建滔、张俊辉、李宇俊、李俊浩、李海蓝、陈浩坚、周雅雯、林俊杰、林奕彤、林嘉榆、袁钰娟、梁臻峰、黄凯琳、黄翠莹、谢芷颖、谭颖怡、黄紫柔、谭静仪、薛妙怡、戴栩薇、张晓岚、李雨晴、谭芷琪。

（二）培养细心的习惯

刚接手这个班的时候，学生粗心的习惯让我很心烦。考试时经常写错字，漏做题目，审错题目，回答问题后不写标点，作业卷不写名字，充当“无名英雄”的情况屡见不鲜。因此，

我教给他们检查试卷和作业的方法，要求他们无论考试或作业都要专心致志，没有检查不准

上缴。现在，学生已渐渐养成细心的习惯。

（三）加强课外阅读

很多家长都很困惑，学生的阅读理解能力比较差，作文水平也不理想。我想，这是学生很少读课外书是密切相关的。为此，我鼓励学生自觉看课外书。学生看的书多了，阅读面自

然会扩宽，对作文素材的积累逐渐丰富。我觉得我班的林奕彤同学做得最好的，但是，班上

也有同学买了课外书，但基本上没有看过，这部分的同学要提高阅读和作文水平，似乎是天

方夜谭！

（四）狠抓写作训练

如果说三年级是作文的起步，那么四年级就要写有一定质量的文章。但本班学生的作文

水平参差不齐，有的可以写上600字以上的文章，但也有相当一部分连400字的文章都

不会写。学生的作文水平要提高，除了要多看课外书，丰富写作素材之外，也离不开多写多练。

本学期，我坚持每周都要让学生写一篇笔头作文，对每篇作文的指导都是“下重本”的，基本上都是按照“先指导——学生写作——修改评讲、再指导——发下重写”的模式。在这反复的指导和写作的过程当中，学生渐渐掌握了一些写作文的方法，基本上都会写500字以上的文章，而且还涌现了一批写作小能手，他们是：

（五）狠抓40分钟课堂质量

好的课堂质量决定学生考试的成败。因此，我在上课时对学生提出明确的要求：（1）上课必须专心认真。课堂上的40分钟是学会解决问题的关键。我常常对一些学习比较困难的学生说：你们学习不好，题目不会做，不是说生来就不会，而是上课没有听好，学习好的同学是因为他们认真。（2）鼓励学生质疑，允许提反对意见，但是要举手。我们语文课堂就是要让学生去思考，去探索，所以对有不同意见的，我会多加鼓励。

三、期中考情况分析

（一）期中考试，语文成绩优秀的同学有：

（二）期中考试，语文成绩进步的同学有：

（三）存在的问题

1、书写马虎、漏写标点、漏做题目；

2、审题不清，特别是近义词、反义词、作文题；

3、阅读理解能力薄弱，失分严重；

4、对已掌握的知识遗忘速度很快——原因是没有复习；

5、缺少举一反三的能力，老师没提过的就不会。

（四）给家长的建议

1、认真检查孩子的作业，狠抓书写质量，不理想的狠心让孩子重做，特别是家听。

2、培养孩子自觉复习的习惯，并检查孩子复习的情况。

（1）对基础知识进行抽默：各单元词语盘点、日积月累、古诗词。

（2）结合单元复习资料，安排复习内容，逐题过关。

3、鼓励孩子多阅读，扩宽阅读面，丰富写作素材。

4、及时检查孩子的试卷，了解孩子的成绩，与孩子分析失分的原因。

（五）希望配合做到

1、每天接送孩子时，出示接送卡，并在接送表上签名。

2、督促孩子周日剪指甲，周一、周三佩戴好红领巾。