中国青少年健康促进项目

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中国青少年健康促进项目
基本信息调查
• • • • • • • • • 城市{city}： 学号{ID}： 学校{school}：______________________ 班级{class}：_____________________ 姓名{name}：____________________ 性别{gender}：#（1□男 2□女 ） 4. 民族（race）：# 1□汉族 2 {race1}：________ 族 5. 出生日期（sbirth）：< > 6. 你的身高{sheight}： 厘米，体重{sheight}： 公斤
视 力 不 良 检 出 率
心 肥 肺 胖 功 率 能 指 数
3.统计分类和统计分组
• 我们把武汉市青少年分为两大类：一是高中青少 年；二是初中青少年；三是非学生青少年。对这 三组分别进行调查。
4.调查方案设计
• （1）调查目的：通过调查统计了解青少年健康状 况，思考影响青少年健康的原因。也只有这样， 我们才能对症下药，找到提高青少年健康水平的 方法。 • （2）调查对象：武汉十所中学的初高中生以及社 会青少年。 •Biblioteka Baidu（3）调查项目：个人身高体重，兴趣爱好，家庭 背景，饮食习惯等。
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• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 19.电视/DVD/电脑/平板电脑（如iPad） 1□我每天看电视/DVD/电脑/iPad的时间超过1小时，且不打算减少这个时间。 2□我每天看电视/DVD/电脑/iPad的时间超过1小时，但我打算减少这个时间。 3□有时候我一天看电视/DVD/电脑/iPad的时间不超过1小时，但是一周的大部分时间内看电视 /DVD/电脑/iPad超过这个时间。 4□大部分时间内，我一天看电视/DVD/电脑/iPad的时间不超过1小时，但这种情况只发生在过去的 六个月内。 5□大部分时间，我一天看电视/DVD/电脑/iPad的时间不超过1小时，且持续时间超过六个月。 20.食物的分量 1□我并不注意自己所吃食物的分量，并且也不打算注意 。 2□我并不注意自己所吃食物的分量，但是我打算注意。 3□有时候我会注意自己所吃食物的分量，尽管一周的大部分时间我都不注意。 4□我注意自己所吃食物的分量，但只发生在过去的六个月内。 5□我注意自己所吃食物的分量，并且已经持续超过六个月。 21.在过去的一周内，你在下列活动中花费的时间是多少小时？ A高强度锻炼（心脏跳动剧烈） 01□0 02□少于半小时 03□0.5-1小时 04□1.5-2小时 05□2.5-3小时 06□3.5-4小时 07□4.5-5小时 08□5.5-6小时 09□7小时或更多 B中强度锻炼（未筋疲力尽） 01□0 02□少于半小时 03□0.5-1小时 04□1.5-2小时 05□2.5-3小时 06□3.5-4小时 07□4.5-5小时 08□5.5-6小时 09□7小时或更多 C低强度锻炼（不用力） 01□0 02□少于半小时 03□0.5-1小时 04□1.5-2小时 05□2.5-3小时 06□3.5-4小时 07□4.5-5小时 08□5.5-6小时 09□7小时或更多
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7. 你母亲的年龄{sa7}：## 岁（周岁） 8. 你母亲的文化程度（指最高文化程度） 1□初中及以下, 2□中等（中专、高中、职高及技校）, 3□大专 , 4□本科, 5□研究生及以上, 6□我不知道 9. 你母亲的职业 1□机关干部/公务员, 2□公司白领, 3□知识分子(教师、医护人员和科技人), 4□在职工人, 5□军人, 6□个体户/小商贩, 7□服务人员, 8□下岗工人, 9□待业/无业 ,10□其他:__________________ 10. 你父亲的年龄：岁（周岁） 11. 你父亲的文化程度（指最高文化程度） 1□初中及以下, 2□中等（中专、高中、职高及技校）, 3□大专 , 4□本科, 5□研究生及以上, 6□我不知道 12. 你父亲的职业 1□机关干部/公务员, 2□公司白领, 3□知识分子(教师、医护人员和科技人), 4□在职工人, 5□军人, 6□个体户/小商贩, 7□服务人员, 8□下岗工人, 9□待业/无业 ,10□其他:__________________ 13. 你的家庭结构 1□核心家庭(指你父母和他们的子女住在一起), 2□直系家庭(指你外/祖父母、你父母及他们的孩子), 3□联合家庭(指你外/祖父母、你父母、父母的兄弟姐妹及孩子住在一起), 4□单亲家庭(指你只和父或母一方住在一起，包括他们夫妻两地分居的家庭) 14. 一起居住的家庭人口数{sa14}：## 人 （包括你自己） 15. 你的家里有几台电脑（包括台式机，手提电脑和平板电脑 1□1台 2□2台 3□3台 4□4台及以上 5□没有 16. 你家是否有私家车（如轿车、面包车、越野车等）1□有 2□无 17. 家庭住房面积 平方米，是 1□楼房（有电梯） 2□楼房(无电梯) 3□平房 4□别墅 5□其它:________________
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• • • • • • • • • • • • • • • • • • 16. 体力活动（指体力活动是通过骨骼肌收缩消耗能量的任何身体移动。） 1□我不热衷体力活动，并且以后也不打算积极参加体力活动。 2□我对于体力活动并不积极，但是我现在打算积极参加体育活动。 3□我有时积极参加体力活动，尽管一周的大部分时间内都不积极参加活动。 4□我一周的大部分时间都热衷体力活动，但这种情况只发生在过去的六个月内。 5□我一周的大部分时间都热衷体力活动，并且已经持续超过六个月。 17.早餐 1□我不吃早餐，以后也不打算吃。 2□我不吃早餐，但我打算开始吃早餐。 3□我有时吃早餐，尽管我一周大部分时间不吃早餐。 4□我每天都吃早餐，但是这种情况只发生在过去的六个月内。 5□我每天都吃早餐，并且已经持续超过六个月。 18.水果和蔬菜 1□我很少吃水果和蔬菜，并且以后也不打算吃更多的水果和蔬菜。 2□我很少吃水果和蔬菜，但我打算以后吃更多的水果和蔬菜。 3□我有时候每餐都吃水果和蔬菜（早餐除外），尽管一周的大部分时间我吃的很少。 4□我每天每餐都吃水果/蔬菜（早餐除外），但这种情况只发生在过去的六个月内。 5□我每天每餐都吃水果/蔬菜（早餐除外），这种情况持续超过六个月。
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T e a m m e m b e r ：任强、邱璨、杨灵 秀
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• 引言:自古就有少年强则国家强之说，对于青少年 来讲，身体健康是第一位的，学习是第二位的。 没有健康的身体，学习再好，将来工作、就业、 家庭也很难有大的作为和幸福。而当前中国青少 年亚健康状况普遍存在。 • 目的：通过调查统计了解青少年健康状况，思考 影响青少年健康的原因。也只有这样，我们才能 对症下药，找到提高青少年健康水平的方法。
目录
统计总体和单位 统计指标和统计指标的系统 统计分类和统计分组
调查方案
1.中国青少年健康总体和单位
• 总体：中国青少年——以武汉市为例（14岁至18 岁） • 单位：每一个青少年
2.中国青少年健康状况指标体系
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自 适 平 初 信 应 均 高 力 新 身 中 环 高 体 境 增 侧 的 长 通 能 率 过 力 率
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1.请你首先判断你更符合左或右边的描述，然后选择其符合程度（完全或部分符合）。 每个问题只能填一个方框： 1 有些青少年擅长各种运动：(1完全符合我 2部分符合我) 有些青少年参加运动的时候觉得自己表现不好3部分符合我 4完全符合我) 2 有些青少年不喜欢自己的模样： 有些青少年喜欢自己的模样 ： 3 有些青少年经常对自己感到失望： 有些青少年对自己感到很欣慰： 4 有些青少年认为自己在任何新体育活动中都可以做的很好： 有些青少年担心自己在新的体育活动中表现不好 5 有些青少年希望自己的身体有所不同 有些青少年喜欢自己目前的身体： 6 有些青少年不喜欢自己的生活方式 有些青少年喜欢自己的生活方式 7 有些青少年认为他们在体育活动中比同龄人表现更好 有些青少年认为他们在体育活动中表现不如别人 8 有些青少年希望能改变现在的体态： 有些青少年喜欢自己目前的体态 9 有些青少年大部分时间对自己满意 有些青少年经常对自己不满意 10 一些青少年在新户外活动中表现不好 一些青少年可以很快适应新活动