【实用】军训日记模板8篇

【实用】军训日记模板8篇

军训日记篇1

来军校军训了！上午我们乘车一到军校就开始了各种准备。中午吃饭后放好被子枕头和盥洗用具，我们穿上了期待已久的军服，心里美滋滋的。

叮铃铃……的一阵警铃声响了起来。像听到原子弹袭来一样，大伙儿猛向外冲到了操场上，等马教官说可以进去大礼堂了，我们个个像机器人一样正正方方，笔笔挺挺地进入了大礼堂。听到马教官说要去爬山.排雷.参观解放军叔叔的军营时，我真是高兴地快飞起来了。心想：那我一定要拿一整瓶的水去爬山。但马教官又说：“不能带东西，只能带一个苹果。”我觉得很奇怪，一个苹果有什么用啊。于是我在出发前就咬了两小口，尝了一下味道。啊！这苹果可真甜。然后我又把苹果好好地放好了。出发喽！一开始，我还很有力气，走得飞快的；上了山，我慢了一些；在山腰，又慢了一些；我也没怎么在意，到山顶的时候，我已经累得快不行了。但在下山的时候，突然有一股油然而生的野劲，让我很快的冲了下去。哈哈，其实是山的陡峭使我滑下去的啦。

走到山下，向右向前再向右就到了我们的目的地--军校分校。看了解放军叔叔的表演后，我们不由得心里佩服，真整齐啊！就像一个人在表演。而且每个人的被子也叠得像豆腐一样四四方方的。我也想像他们一样。

之后回到军校吃苹果的时候，每个人都觉得非常好吃。这是因为人生的道路是苦的，只有能吃苦的人，才能真正懂得甜的味道。军训日记篇2

为期五天的军训——终于结束了！

在这五天里，我们淌过汗水，流过泪水，还有那不请自来从天而降的雨水。回忆起这五天的酸甜苦辣，就像是打破了的五味瓶，各种滋味尽在其中。

第一天太阳底下站军姿，汗水从额头上滴落下来，汇聚在一起，一直流到脚板，衣服裤子鞋子湿得都可以挤出水来了。我强忍着汗水肆意地在我脸上画着不规则的路线图，我的眼睛几乎要睁不开来了，我努力的昂起头，使自已目视前方，宽大的帽沿却不听话地渐渐低垂下来，遮住了我的视线，回想起上次初中军训时的情景。。。。。。因为对暴晒过敏，那次军训害得我的脸好长一段时间都是又红又肿，回家的时候爸妈都不认得我了，妹妹还在旁边一个劲的叫我红脸娃娃呢。我很担心这次回去又会被妹妹取笑。这几天看到有同学中暑，自己也忍不住的晕眩了两次，不过还好，我坚持下来了。这五天的坚持让我突破了自我，挑战了自己的极限，同时也证明了我的成长！

第一次练习踏步走，随着教官的“一、二、一”我们全连学员只会按着自己的节奏走，大家都自顾自，一点都不整齐。经过一次又一次的艰苦练习，今天，我们终于可以整齐划一的按同一个节奏踏步走了！其中的付出是大家有目共睹的——我们的连长因为太卖力，喉咙都喊哑了；不仅男生们，就连平时柔弱的女生们也在那里扯着嗓子大声吼着我们十连的口号：“军鹰十连，翱翔九天，（文章转贴自实用工作文档栏目）不鸣则已，一鸣惊人！”每一个人都在竭尽全力喊出自己最大的声音，为了让自已的队友们能够清楚的踏走每一步，掌握好每一步的节奏；每一个人都想喊出十连的军威，为自己的连队，为自己的队友们的荣誉而战！如今，军训生活已经结束，我们怀着感激的心情，感谢谆谆教导的教官，感谢陪伴我们一起度过这五天四夜的同学们，感谢给我们提供了良好军训设备的

教育基地，感谢啊。。。。。。要感谢的真是太多太多了，我们要把这一切都化成动力，并在以后的日子里时刻提醒我们，无论遇到什么状况，我们也要学会坚持，因为放弃的理由只有一种，而坚持的理由却有千千万万种。

这一宝贵的经历也将成为我们一生的财富，教会我们在学习上，工作上，生活上，做一个善于理解，善于交流，善于合作的人，与同学们团结友爱，互相协作，共创明天！军训日记篇3

昨天要求同学们写成长日记，早晨收上来，我利用午休的时间仔细地阅读了每一篇日记。我发现，通过这种方式了解孩子们的思想，发现教育的契机是非常有效的。

我选择了其中9篇写得非常好的，让他们的作者读给大家听。目的是给那些写得不好，或者不会写的同学做个榜样。同时也借题发挥，从中找到教育学生的因素。

于同学昨天就给我留下了深刻的印象，因为他的行为习惯比较散漫。在我再三的要求和强调下，仍然有坐姿不端正，爱向窗外看等不好的习惯。刚到新的环境，多数同学都想给老师留下一个好印象，显然他是形成了一种坏习惯，不是一天两天就能改正的。他在日记中提到昨天与教官的第一次见面给他留下了震撼的感觉，教官威武挺拔的形象，高亢有力的声音令他折服，并油然而生一种想做一个像他那样的人的愿望。并且在今天的军训和学操的过程中，我观察到他确实做得非常用心，站军姿的过程中体现出一种很好的自律能力。我感觉到这是一个很好的思想苗头，是教育他的有利时机。于是我让他在全班同学面前读了他的日记，是为了让他当着全体同学的面，宣布他要做一个优秀的人。这样，就给他树立了

一个标准，同时把他置于大家的监督之下。今后，我就可以依据他的标准引导他努力向上了。没想到，放学前我去开会，不到五分钟的时间里，他就又犯了一个错误-----乱说话。我体会到纠正学生的坏习惯真是需要有足够的耐心的。于是罚他站了5分钟军姿，并要求他在今天的日记里要反思自己的行为。我说，相信他会具有自我管理的能力。

一位同学在日记中提到了老师送给他们的礼物：“让人们因你的存在而感到幸福。”很多同学已经忘了这句话，更难说落实到每日的生活中去了。于是，我借这篇日记来提醒他们。我首先问他们，今天是否做了让别人感到幸福的事。没有人举手。于是我说，我今天因为两个同学做的事感到幸福了。一个是苏同学，在上午第一节军训间休时，他买了三瓶水，先送给教官和老师，剩下的一瓶留给自己。从这个行为中我了解到他对老师和教官有着尊敬和感恩之心，这让我感到温暖和幸福。另一个同学是在中午就餐时，看到老师在为同学们服务，就为老师打了一份饭菜，然后又给为大家服务的同学打了一份。这说明他能够主动地关心他人，为他人服务，这也是让我感到幸福的。通过这两件小事，我教给同学们怎样使别人感到幸福。并且告诉他们，如果你到现在还没有做让别人幸福的事，就把这个机会留到回家，为爸爸妈妈去做。我想，或许在明天的日记里，就会出现更多让别人感到幸福的事。“赠人玫瑰，手有余香”，当你让别人因你而幸福时，你自己也一定是快乐的。

肖同学在军训、学操和值日等几个方面都对自己要求非常严格，是大家学习的榜样。我觉得她的日记也是很有教育意义的。她写了这样的几句话：“都说初中苦，初中累。只要有这坚强乐观的精神，就不觉得苦和累了。”在今天与高教官的交流中，他也提到了教育学生要有“以苦为乐”的精神。这个二十岁的年轻