会计学本科专业
会计学(中国普通高等学校本科专业)
培养模式
（一）明确应用型本科院校会计学专业人才培养目标
专任教师深入行业调研，明确会计学专业人才培养目标。依托学校建筑特色，对建筑、设计、服务、制造业 等企业进行走访，调查制造和建筑等领域对大学生职业能力的需求以及应用型人才培养目标的变化，以了解社会 对会计人才需要的实时动态。根据调研结果，结合学院办学实际，确定会计学专业人才培养目标：坚持育人为本， 以能力培养为导向，为拓宽学生就业方向，开设金融会计和税务会计两个方向，毕业五年后具备会计师、税务师、 审计师的实践能力，培养应用型人才 。
会计学专业应当充分使用案例分析这种开放式、互动式的教学方式。案例教学应经过事先周密的策划和准备， 使用特定的案例素材，并指导学生提前搜集和阅读相关资料，组织学生开展充分讨论，形成互动与交流。
会计学专业教学需要在课堂教学之外设置实践教学环节，引导学生自主学习，以运用和检验课堂教学成果， 了解和熟悉企业的运行状态。实践教学课程应包括实验、实训、认知实习、专业实习、社会实践及毕业论文（设 计）。实践教学学分至少应占总学分的15% 。
培养目标
会计学本科专业培养适应社会主义市场经济建设需要，具备人文素养、科学精神和诚信品质，掌握会计、管 理、经济、法律和计算机应用的知识，具有实践能力和沟通技巧，能够在工商企业、金融企业、中介机构、政府 机构、事业单位及其他相关部门胜任会计及相关工作的应用型、复合型、外向型和创新型专门人才。
会计学作为应用学科，应用型是人才培养的基本要求。应用型人才培养要求学生形成会计专业能力框架，具 备会计业务处理和会计事务管理等实践能力。复合型人才培养要求学生将跨学科、跨专业的知识融会贯通，培养 学生多学科交融的知识视野和思维素质。外向型人才培养要求学生掌握国际前沿的学科理论知识与方法，了解国 际经贸规则及会计准则，具有国际视野、跨文化沟通能力和国际竞争力。创新型人才培养要求学生通过初步的学 术训练，具有一定的学术研究能力，或社会实践中的创新意识和创新能力。
会计学本科专业
会计学本科专业一、绪论会计学本科专业是以培养具备会计学基础理论知识和实际操作能力的专门人才为主要目标的本科学科专业。
本文将从以下几个方面对会计学本科专业进行详细介绍。
二、专业课程设置1. 会计学基础课程会计学本科专业的学生在大一和大二阶段将学习一系列的会计学基础课程，包括财务会计、管理会计、成本会计、审计学等。
这些基础课程将为学生打下坚实的理论基础，为后续专业课程的学习做好准备。
2. 专业核心课程在大三和大四阶段，会计学本科专业的学生将学习一系列专业核心课程，如财务报告分析、财务管理、税法、内部控制等。
这些课程将帮助学生深入理解会计学的核心概念和理论，并培养学生分析和解决实际会计问题的能力。
3. 实践课程除了理论课程，会计学本科专业也强调实践能力的培养。
学生将参与会计实践课程，如财务报表编制、会计信息系统应用、审计实践等。
这些实践课程将帮助学生掌握实际操作技能，并将理论知识应用于实际情境。
三、专业发展前景1. 就业领域会计学本科专业的毕业生可以选择从事各种会计相关的职业，如注册会计师、内部审计师、财务分析师等。
此外，他们也可以选择在政府机构、教育机构、研究机构等领域从事相关工作。
2. 薪资待遇根据数据显示，会计学本科专业的毕业生的薪资待遇较好。
根据个人的工作经验和能力，薪资水平可逐渐提升。
3. 进修与深造对于一些有志于深入研究会计学领域的学生，他们可以选择继续攻读硕士、博士学位，从事学术研究工作。
四、专业特点1. 系统性会计学本科专业注重系统化地培养学生的会计学理论知识和实践能力，使学生具备全面的专业素质。
2. 实用性会计学本科专业强调实践能力的培养，使学生能够熟练运用所学知识解决实际会计问题。
3. 职业性会计学本科专业培养的学生能够胜任各种会计职业，并具备良好的职业素养和道德操守。
五、总结会计学本科专业是一个综合性较强的学科专业，它的课程设置和教学方式既注重理论知识的学习，同时也注重实践能力的培养。
会计学本科专业教学评价
会计学本科专业教学评价
会计学是现代经济社会中一个重要的学科专业，它对于培养财务人才、推动经济发展、维护市场秩序和企业治理具有重要意义。
在现代企业中，
会计人员是负责处理企业经济活动信息，记录、归总、分析、报告以及提
供决策依据的专业人才。
1.课程设置与内容：
会计学本科专业教学内容应该包括会计基础理论、财务会计、管理会计、审计学、财务管理、税收与税务会计等方面的知识。
课程设置要根据
国家和行业的需求，紧跟国内外会计理论与实务的发展，注重理论与实践
相结合，培养学生的职业素养和实际操作能力。
2.师资力量：
会计学本科专业教学需要具有较高的师资力量，教授该专业的教师应
具有丰富的理论知识，同时还应有一定的企业实践经验。
他们要能够将自
己的知识与实际案例相结合，为学生提供真实的案例分析，激发学生的学
习兴趣和专业热情。
3.教学方法与手段：
4.实践教学：
在会计学本科专业中，实践教学具有重要意义，包括实习、实验、实
地考察等形式。
通过实践教学的方式，让学生能够学以致用，将理论知识
与实际工作相结合，提高学生的实际操作能力和职业素养。
5.考核评价：
综上所述，会计学本科专业教学要注重培养学生的理论基础知识，同时也要注重实际操作能力的培养。
通过多样化的教学方法和手段，帮助学生理解与应用会计知识，提升学生的综合素质和就业竞争力。
同时，教学评价要注重理论与实践的结合，为学生提供真实的工作场景，让学生在实践中运用所学知识解决实际问题。
这样才能培养出优秀的会计人才，为社会经济发展做出贡献。
会计学本科专业人才培养方案(可打印修改)
58 10 68
4
4
业
房地产开发企业会计
24 10 34
2
2
会
财务审计
28 6
34
2
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计
政府与非盈利组织会计
42 9
51
3
3
方
向
专 财
业 务
方 管
向 理
模 方
块 向
选
修 课审
计
资产评估 小计
证券投资学 财政学 高级财务管理 管理信息系统 税务筹划
小计 财务审计 资产评估学 固定资产投资审计
58 10 68
列）。
4
会计学专业课程设置及指导性教学计划
课课 程程 要类 求别
课程 编号
课程名称
学时
考
学分分配
总
学 核 第一学 第二学 第三学 第四学
讲实
学
分类
年
年
年
年
授践
时
型 一二三四五六七 八
中国传统文化概论
34 0
34
2
当代世界经济与政治
34 0
34
2
应用文写作
51 0
51
3
社会学概论
34 0
34
2
公 社交礼仪
学时 总
讲实
学
授践
时
172 172
34 34 34 34 34 34 17 17 17 17 34 34 34 34 34 34 17 17 427 427
考
学分分配
学 核 第一学 第二学 第三学 第四学
分类
年
年
年
年
型 一二三四五六七八
3
自考本科会计专业考试科目(解析会计学科内容与考核要点)
自考本科会计专业考试科目(解析会计学科内容与考核
要点)
自考本科会计专业是一个涵盖多个科目的专业，包括会计学原理、财务管理、会计信息系统等核心课程，以及其他如《马原》、《中国近现代史纲要》、《大学英语》等公共基础课程。
以下是关于会计专业核心科目的考试科目的详细解析：
1. 会计学原理：这是会计学的基础，是自考会计专业中最重要的一门课程。
主要掌握会计学的基本理论、基本知识和基本方法，为后续会计实务课程的学习打下坚实的基础。
2. 财务管理：这是自考会计专业中涉及面较广的一门课程，包括财务预算、财务分析、财务决策等内容。
本课程主要培养学生的财务管理能力，掌握企业的财务管理方法和技巧。
3. 会计信息系统：这门课程主要涉及会计电算化的基本概念和知识，包括如何运用计算机技术进行会计数据处理和分析，以及如何建立和维护会计信息系统。
至于其他公共基础课程，如《马原》、《中国近现代史纲要》、《大学英语》等，这些课程为学生提供了跨学科的知识背景，并为后续的专业课程学习打下基础。
具体考试科目可能会因地区和考试机构而有所不同，建议考生在当地考试教育院查询具体的考试科目。
会计学专业本科课程设置
会计学专业本科课程设置一、专业介绍会计学是管理一个组织的财务活动、记录和报告的一门学科。
会计学专业是培养具备会计学基础知识和技能的专业人才，为他们提供在会计和财务领域内工作的能力。
二、课程设置1. 会计学基础课程•财务会计：介绍了会计的基本概念和原则，培养学生掌握会计凭证的编制，财务报表的制作和分析能力。
•管理会计：教授如何在组织管理中使用会计信息，包括成本控制、预算制定和决策分析等。
•会计信息系统：介绍了计算机在会计信息处理中的应用，培养学生掌握会计软件的使用和信息系统的搭建能力。
2. 专业选修课程•国际会计：探讨国际财务报告准则、国际会计标准、国际会计准则等内容，培养学生具备处理国际会计问题的能力。
•税法：学习国家税法和税收政策，为学生提供税收筹划和税务处理的知识。
•审计学：介绍了审计的基本概念和原则，培养学生具备独立审计的能力和方法。
3. 实践环节•会计实习：安排学生到企事业单位进行实际的会计工作，加深学生对会计实践的理解和应用能力的培养。
•会计案例分析：通过分析真实会计案例，培养学生的分析和解决问题的能力。
4. 毕业设计•会计论文：要求学生独立选择一个会计相关主题进行调研和论文撰写，培养学生的科研能力和学术写作能力。
三、就业方向会计学专业毕业生可以在以下领域找到就业机会： - 财务管理：在企业或组织中负责财务管理和决策分析，如财务主管或财务分析师。
- 审计与鉴证：在会计师事务所等机构从事审计工作，如注册会计师或审计员。
- 税务工作：在税务机构或税务部门担任税务官员或税务顾问。
- 教育与研究：在高等院校从事教学与研究工作，如会计学教师或研究员。
结语以上是会计学专业本科课程设置的内容介绍。
通过系统的学习和实践环节的培养，学生可以掌握会计学基础知识和技能，并且具备解决实际会计问题的能力，为未来的就业和进一步深造打下坚实的基础。
本科会计学专业和会计专业
有关本科“会计学专业”和“会计专业”的介绍
有关本科“会计学专业”和“会计专业”的介绍如下：
本科会计学专业和会计专业是两个不同层次的专业，它们在课程设置、培养目标、就业方向等方面存在一定的差异。
本科会计学专业通常属于管理学门类下的工商管理类专业，涵盖了会计、审计、财务管理等方面的知识和技能。
该专业的课程设置较为全面，包括财务会计、管理会计、成本会计、审计学、财务管理等课程，旨在培养学生具备扎实的会计理论基础和广泛的应用能力。
此外，该专业还注重培养学生的实践能力，通常要求学生进行实习、实训等实践环节，以便更好地适应市场需求。
而会计专业则通常属于专科层次，主要培养具备会计核算、会计监督、出纳业务、会计管理、税务管理和财务管理等方面能力的高素质技术技能人才。
该专业的课程设置相对较为集中，主要包括财务会计、成本会计、管理会计、审计实务等课程，注重培养学生的实际操作能力。
在就业方面，本科会计学专业的毕业生通常可以在各类企事业单位、会计师事务所、资产评估事务所等中介机构从事管理、咨询等工作，而会计专业的毕业生则主要从事传统意义上的会计工作，如账目往来、报表等。
总之，本科会计学专业和会计专业在层次、课程设置、培养目标、就业方向等方面存在一定的差异，考生在选择专业时应根据自身兴趣、职业规划等因素进行综合考虑。
会计学专业介绍(本科)
共计16页
广州市广播电视大学财经学院
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十三、会计教研室办公地址与电话
办公地址：会计教研室在广州 电大麓湖校区四号楼4楼4401。
联系电话：83481362 服务时间：每周一和周二下午 (14：30-17：00)。
共勉
在学习的路上没有过去，只有将 来
选择会计专业，开启一个辉煌的 人生
今天的会计学子，明天的理财精 英
1、学位外语必须及格，是北京地 区成人学位英语统一试题，网上考 试。
2、统设课(民族理论与民族政策、 开放教育学习指南，计算机应用基 础(全国统考)、英语(全国统考)、 西方经济学、财务报表分析、高级 财务会计、会计制度设计、审计学 、企业集团财务管理)平均75分。
3、省开课在(纳税筹划、现代管理 原理、国民经济核算、证券投资分 析、资产评估、政府与非营利组织 会计、会计管理综合模拟实训)平 均70分。
（六）实践课
毕业论文写作、综合会计实训、 会计仿真模拟实训等。
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广州市广播电视大学财经学院
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十、培养特色
本专业注重会计、管理等方面 的坚实基础理论及宽广的知识面的 教学，注重综合素质和创新精神的 培养，注重英语能力、计算机应用 能力的提高。注重实践环节，强化 计算机和网络应用技术的训练，重 在培养学生的综合素质和专业技能， 以适应实际工作的需要。
会计学专业介绍（本科）
财经学子深造之所
共计16页
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从这里开始…
祝贺你成为一名国家开放大学 (广州)的财经学子，你将从这里步 入会计学更广阔的殿堂，开始你的 新的又一个历程。
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一、会计学的特点
属经济类的管理科学，具有广泛 应用性和自我发展性。
自考本科会计专业的科目
自考本科会计专业的科目会计专业是应用经济学、管理学、法学和信息科学等理论和知识，研究和解决经济组织中财务会计、管理会计和审计等方面的问题的学科。
自考本科会计专业的科目主要包括财务会计、管理会计、财务管理、审计学等。
1. 财务会计财务会计是会计专业的重要基础课程，主要研究企业经济活动中的财务信息的获取、处理和报告。
学习财务会计可以掌握会计的基本原理和方法，了解财务报表的编制和分析，掌握会计核算的基本流程和规范要求。
2. 管理会计管理会计是会计专业的核心课程，主要研究企业内部经济活动中的会计信息的获取、处理和分析。
学习管理会计可以帮助企业管理者做出正确的决策，掌握成本控制和经营预测的方法，提高企业的经营效益。
3. 财务管理财务管理是会计专业的重要应用课程，主要研究企业财务资源的筹集、配置和监督。
学习财务管理可以了解企业的融资、投资和分红决策，掌握财务分析和财务风险管理的方法，提高企业的财务决策能力。
4. 审计学审计学是会计专业的重要专业课程，主要研究财务报表的真实性和合规性。
学习审计学可以掌握审计的基本理论和方法，了解审计程序和技术，提高对企业财务状况和经营情况的评价能力。
除了以上主要科目，自考本科会计专业还包括经济法基础、税法基础、财务管理案例分析等相关课程。
学习这些课程可以全面系统地掌握会计专业的理论和知识，提高会计专业人员的综合素质和实践能力。
自考本科会计专业的科目设置合理，内容丰富多样，既有基础理论课程，又有实践应用课程，能够满足不同层次、不同需求的学习者的需求。
通过自考本科会计专业的学习，可以培养学生的会计思维和分析能力，提高学生的实际操作能力，为从事会计工作和相关职业发展打下坚实的基础。
同时，自考本科会计专业的学习也是终身学习的基础，可以为后续的研究生学习和职业发展提供支持和帮助。
会计学专业本科培养方案
会计学专业本科培养方案会计学专业本科培养方案(管理学类专业代码：110203)一、培养目标本专业培养德、智、体全面发展，能适应社会主义市场经济和现代化建设需要，具备会计、审计、财务管理等方面的知识和能力，能在企业、中介机构、政府部门及其他社会组织从事会计、经济管理工作及本专业教学、科研等方面工作，具有创新精神和实践能力的应用型、复合型高级专门人才。
二、培养要求本专业学生主要学习会计、审计和财务管理方面的基本理论和基本知识，受到会计方法与技能方面的基本训练，具有分析和解决会计问题的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.掌握经济学、管理学和会计学的理论和知识；2.掌握会计工作的方法与技能；3.熟悉会计准则及相关的会计规范；4.了解本学科的理论前沿和发展动态；5.掌握文献检索、资料查询的基本方法;6.身体健康，达到国家规定的大学生体育合格标准的要求。
三、课程设置及学分要求1.本专业的学科基础课为：微观经济学、宏观经济学、财政学、货币银行学、管理学、会计学基础、统计学、财务管理、市场营销、管理信息系统、经济法学等。
2.本专业的专业基础课为：中级财务会计、高级财务会计、计算机会计信息系统、审计学、管理会计、成本会计等。
3.本专业的专业实验课：ERP实验、西方经济学实验、会计学基础实验、计算机会计信息系统实验、企业会计综合实验、审计学实验等。
4.本专业下设财务会计和注册会计师两个专业方向。
学生应至少选择一个专业方向课程，并按照要求学完该方向全部课程，达到合格。
（1）财务会计专业方向课：企业财务分析、财务管理咨询、税务会计、政府及非营利组织会计、国际财务与会计（双语）、会计理论专题等。
（2）注册会计师专业方向课：注册会计师审计实务、税务会计、政府及非营利组织会计、会计制度设计、公司财务战略、国际财务与会计（双语）等。
5.本专业要求学生必需至少取得165学分，方可毕业。
其中：公共基础课59学分，学科基础课33学分，专业基础课28学分，实践教学环节13学分，专业方向课12学分，综合素质选修课20学分。
湖南文理学院会计学（本科专业代码：110203）专业介绍
会计学（本科专业代码：110203）
本专业培养系统掌握管理学、经济学、法律和会计学的基本理论、基本知识、基本技能、熟悉国内外与会计相关的⽅针、政策、法规和国际惯例，熟练掌握有关通⽤财会软件的操作，具有较强的语⾔与⽂学表达、⼈际沟通、信息加⼯能⼒及分析解决会计问题的综合能⼒，能在⼯商企业、⾦融机构、⾏政事业单位、会计师事务所和⾼等院校从事会计核算与管理、会计教学与科研⼯作的⾼级应⽤型专门⼈才。
符合学位授予条件者，授予管理学学⼠学位。
主要学习管理学、微观经济学、宏观经济学、经济法、统计学、基础会计学、财务管理学、财务会计学、成本会计学、会计电算化、管理会计学、⾼级财务会计、国际会计学、审计学等课程。
毕业后能够在企事业单位、政府部门及会计师事务所等中介机构从事会计、财务、审计事务以及会计教学、科研等⽅⾯⼯作。
东北财经大学会计学本科专业介绍
会计学东北财经大学会计学专业设立于1953年，1981年获得硕士学位授予权，1993年获得博士学位授予权。
1997年被评为财政部重点学科，2002年被教育部评为国家重点学科，2007年再次被确定为国家重点学科。
会计学专业于2008年正式通过澳大利亚会计师公会的质量认证。
2012年，会计学专业荣获辽宁省重点支持专业，并荣获辽宁省普通高等学校会计学本科专业综合评价第一名。
作为首批“会计学”国家级特色专业，多次获得国家和省级优秀教学成果奖，国家级精品课程数量在会计学科中位居全国首位。
东北财经大学会计学专业下设普通会计学专业、注册会计师方向、国际会计方向（包括CGA班、ACCA 班）。
本专业以体现“以人为本、服务社会、培养多样化规格学生”的理念，探索与饯行分方向、多元化国际办学特色，坚持市场需求为导向的定制化培养模式和产学研结合的专业精英人才培养模式，致力于培养“高素质、国际化、应用型”的财会专业复合型人才。
在探索和实践中，东北财经大学会计学专业形成了一条特色鲜明、优势突出、良性循环、效果显著的可持续发展之路。
本专业师资力量雄厚，现有教授26人，副教授16人；博士生导师8人；享受国务院政府特殊津贴专家3人；国家级教学名师1人，省级教学名师4人；教育部优秀人才支持计划入选者2人，辽宁省优秀人才支持计划入选者2人，财政部全国会计领军（后备）人才3人。
东北财经大学会计学专业已基本实现了“国内一流、国际有影响”和“国际化、高标准办学”的建设目标。
本专业毕业生就业形势良好，就业率一直保持在高位状态。
本专业培养的学生深受社会各界欢迎，社会声誉有口皆碑。
据中国科学评价研究中心的《2012中国大学评价报告》，东北财经大学会计学专业本科教育排名第二。
会计本科四年课程表
会计本科四年课程表第一学年1. 会计学原理：这门课程是会计专业的入门课程，主要介绍会计的基本概念、原则和基本会计处理方法。
学习这门课程可以让学生对会计学有一个整体的认识，为后续的学习打下基础。
2. 财务管理：这门课程主要介绍企业的财务决策和资金管理，包括财务报表分析、投资决策、资本预算等内容。
学习这门课程可以让学生了解企业财务管理的基本原理和方法。
3. 经济学原理：这门课程是经济学的入门课程，主要介绍经济学的基本原理和基本概念，包括供求关系、市场结构、价格理论等内容。
学习这门课程可以帮助学生了解经济运行的基本规律。
4. 管理学原理：这门课程主要介绍管理学的基本理论和方法，包括组织行为、领导与决策、人力资源管理等内容。
学习这门课程可以培养学生的管理思维和管理能力。
5. 统计学：这门课程主要介绍统计学的基本概念和统计分析方法，包括数据收集、数据处理、统计推断等内容。
学习这门课程可以培养学生的数据分析能力和科学研究能力。
第二学年1. 财务会计：这门课程主要介绍企业财务会计的基本理论和方法，包括会计核算、财务报表编制、会计信息分析等内容。
学习这门课程可以让学生掌握财务会计的基本技能和知识。
2. 管理会计：这门课程主要介绍企业管理会计的基本理论和方法，包括成本计算、预算管理、绩效评价等内容。
学习这门课程可以让学生了解企业管理会计在决策和控制中的作用。
3. 财务管理与实务：这门课程主要介绍企业财务管理的实际操作和实务技巧，包括资金筹措、投资决策、融资决策等内容。
学习这门课程可以培养学生的财务管理实践能力。
4. 税法：这门课程主要介绍国内税法的基本原理和税务管理的实务操作，包括个人所得税、企业所得税、增值税等内容。
学习这门课程可以让学生了解税法规定和纳税义务。
5. 金融学：这门课程主要介绍金融市场和金融机构的运作原理，包括货币银行学、证券投资学、国际金融等内容。
学习这门课程可以让学生了解金融市场的运行机制和金融产品的特点。
本科类专业会计学
财务分析师：在企业、金融机构从事财务分 析、投资决策等工作
风险管理师：在企业、金融机构从事风险管 理、内部控制等工作
财务总监：在企业担任财务总监，负责公司 财务管理和战略规划等工作
积累实践经验：通过实习、兼 职等方式积累实际工作经验
考 取 专 业 资 格 证 书 ： 如 C PA 、 ACCA等
提升沟通和团队协作能力：学 会与不同背景的人沟通，提高
投资决策：会计学可以帮助企业进行投资决策，为决策提供投资可行性分析和风险评估。
PART THREE
基础课程：会计学原理、财务会计、管理会计等 专业课程：审计学、财务管理、税法等 实践课程：会计实习、财务分析、会计软件应用等 选修课程：金融学、经济学、市场营销等
课程设置：会计学原理、中级财务会计、高级财务会计、管理会计、审计学等 学习方法：理论与实践相结合，注重案例分析，提高实际操作能力 学习重点：理解会计原理，掌握会计核算方法，熟悉会计法规和准则 学习难点：理解会计报表，掌握会计分析方法，提高会计决策能力
收集数据：通过文献查阅、问卷调查、实地考 察等方式收集数据
分析数据：运用统计分析、案例分析、实验研 究等方法对数据进行分析
撰写论文：根据分析结果撰写论文，包括引言、 文献综述、研究方法、结果与讨论、结论等部分
发表论文：将论文提交给学术期刊或会议进行 评审和发表
跟踪研究：关注学术界的最新动态，不断更新 自己的研究方法和步骤
课程设置：包括 会计学原理、中 级财务会计、高 级财务会计等
学习内容：包括 会计理论、会计 实务、会计电算 化等
实践环节：包括 会计实习、会计 模拟实验、会计 案例分析等
理论与实践相结 合：通过实践环 节，将理论知识 应用于实际工作 中，提高学生的 实际操作能力和 解决问题的能力。
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会计学本科专业
系（院）：旅游与经济管理学院实验室：会计电算化实验室2008年1月30日
《基础会计学》实验课程教学大纲
实验课程代码：LY-ZJ108 学分：1
课程类型：专业基础课总学时：16
开课对象：会计学专业市场营销专业旅游专业本科生
一、目的要求
根据本学科教学大纲理论联系实际的总体要求，在掌握财务管理基本理论、基本方法的基础上，通过实验教学，加强学生对财务管理基本理论的理解、对财务管理基本技能、基本方法的掌握和应用，将财务管理理论与和财务管理实践有机地结合在一起。
二、实验内容及学时分配
实验一货币时间价值的计算学时：4
⒈实验目的要求：通过实验使学生理解货币时间价值观念；熟悉电子表格软件，熟悉并掌握货币
时间价值，即终值、现值的计算方法并对决策方案做出客观评价。
⒉实验主要内容：复利现值、终值计算与年金现值、终值计算
⒊实验类别（基础、专业基础、专业）：专业基础
⒋实验类型（演示、验证、操作、排故、综合、设计、研究）：操作
⒌实验要求（必修、选修）：必修
⒍主要仪器：计算机
7.参考文献：
实验二债券估价、股票估价学时：2
⒈实验目的要求：根据债券发行条件测算债券的发行价格；运用分段股息贴现模型计算非固定成长的股票内在价值。
⒉实验主要内容：债券和股票的估价
⒊实验类别（基础、专业基础、专业）：专业基础
⒋实验类型（演示、验证、操作、排故、综合、设计、研究）：操作
⒌实验要求（必修、选修）：必修
⒍主要仪器：计算机
7.参考文献
实验三项目投资经济评价学时：4
⒈实验目的要求：利用EXCEL提供的函数指标进行投资项目可行性分析的方法。
项目投资决策的一般方法，主要是净现值法和现值指数法、内含报酬率法和动态投资回收期法。
并熟练运用其进行投资决策分析。
⒉实验主要内容：投资方案选择及项目可行性分析
⒊实验类别（基础、专业基础、专业）：专业基础
⒋实验类型（演示、验证、操作、排故、综合、设计、研究）：操作
⒌实验要求（必修、选修）：必修
⒍主要仪器：计算机
7.参考文献：
实验四资本成本学时：2
⒈实验目的要求：熟悉并掌握个别资本成本和综合资本成本计算方法。
⒉实验主要内容：计算个别资本成本和综合资本成本
⒊实验类别（基础、专业基础、专业）：专业基础
⒋实验类型（演示、验证、操作、排故、综合、设计、研究）：操作
⒌实验要求（必修、选修）：必修
⒍主要仪器：计算机
7.参考文献：
实验五筹资决策风险分析学时：2
⒈实验目的要求：利用EXCEL函数及电子表格软件功能，掌握经营杠杆系数、财务杠杆系数以及总杠杆系数的计算方法，并依据计算结果对风险进行分析。
⒉实验主要内容：计算营杠杆系数、财务杠杆系数以及总杠杆系数；分析经营风险与财务风险
⒊实验类别（基础、专业基础、专业）：专业基础
⒋实验类型（演示、验证、操作、排故、综合、设计、研究）：操作
⒌实验要求（必修、选修）：必修
⒍主要仪器：计算机
7.参考文献：
实验六筹资方式选择学时：2
⒈实验目的要求：掌握各种筹资方式的优缺点，利用EXCEL函数和电子表格软件计算抵押贷款的每年偿还额、偿还的利息和本金并进行筹资方式决策分析。
⒉实验主要内容：进行筹资方式决策
⒊实验类别（基础、专业基础、专业）：专业基础
⒋实验类型（演示、验证、操作、排故、综合、设计、研究）：操作
⒌实验要求（必修、选修）：选修
⒍主要仪器：计算机
7.参考文献：
实验七营运资本需求学时：2
⒈实验目的要求：利用EXCEL提供的函数指标及公式运算，掌握最佳现金持有量的确定与分析方法；应收账款信用政策的综合决策分析方法；存货的经济订货批量决策分析方法。
⒉实验主要内容：最佳现金持有量的确定；应收账款信用政策的综合决策分析；存货的经济订
货批量决策分析。
⒊实验类别（基础、专业基础、专业）：专业基础
⒋实验类型（演示、验证、操作、排故、综合、设计、研究）：操作
⒌实验要求（必修、选修）：选修
⒍主要仪器：计算机
7.参考文献：
实验八财务预测、全面预算学时：2
⒈实验目的要求：利用EXCEL，使学生掌握销售预测的回归分析法、资金需要量预测的销售百分比例法及利润预测的本量利分析法，方便地做出全面预算，提高理财效率。
⒉实验主要内容：销售预测、资金需要量预测、编制预算利润表和资产负债表
⒊实验类别（基础、专业基础、专业）：专业基础
⒋实验类型（演示、验证、操作、排故、综合、设计、研究）：操作
⒌实验要求（必修、选修）：选修
⒍主要仪器：计算机
7.参考文献：
实验九财务分析学时：2
⒈实验目的要求：利用EXCEL提供的函数指标及公式运算，掌握基本财务比率分析方法；分析和评价企业的财务状况及经营成果、预测未来的发展趋势
⒉实验主要内容：计算基本财务比率；分析和评价企业的财务状况和经营成果
⒊实验类别（基础、专业基础、专业）：专业基础
⒋实验类型（演示、验证、操作、排故、综合、设计、研究）：操作
⒌实验要求（必修、选修）：选修
⒍主要仪器：计算机
7.参考文献：
三、考核方式
上机考查，占课程总成绩的30%。