李白《春夜洛城闻笛》阅读答案
《春夜洛城闻笛》古诗赏析
拓展提升 扩写《春夜洛城闻笛》，感 受诗意中的美好！
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写作背景
这首诗是唐玄宗开元二十二年（734年）或二十三年（735年）李白游洛城，大概正在客栈 里，偶然听到笛声而触发故园情，因作此诗。
李白的老家在四川，二十多岁就离家东游，后长期居住湖北、山东，春夜闻 笛《折杨柳》曲，触发深长的乡思当是再自然不过的了。因此情真意切，扣 人心弦，千百年来在旅人游子心中引发强烈的共鸣。
主题小结
热爱故乡是一种崇高的感情，它同爱国主义是相 通的。自己从小生于斯、长于斯的故乡，作为祖国的 一部分，她的形象尤其难以忘怀。李白这首诗写的是 闻笛，但它的意义不限于描写音乐，还表达了对故乡 的思念，这才是它感人的地方。
默写易错字 1.烟笼寒水月笼沙 茏 纱 2。夜泊秦淮近酒家 进 3.隔江犹唱后庭花 延
笛声飞来，乍听时不知道是什么曲子，细细听了一会儿，才知道是一 支《折杨柳》。所以写到第三句才说“此夜曲中闻折柳”。这一句的 修辞很讲究，不说听了一支折柳曲，而说在乐曲中听到了折柳。这 “折柳”二字既指曲名，又不仅指曲名。折柳代表一种习俗，一个场 景，一种情绪，折柳几乎就是离别的同义语。它能唤起一连串具体 的回忆，使人们蕴藏在心底的乡情重新激荡起来。“何人不起故园 情”，好象是说别人，说大家，但第一个起了故园之情的不正是李白 自己吗？
测试 祝同学们考出好成绩！
习题测试
• 1.诗中能揭示主旨的诗句是。(2分) • 2. 触发诗人故园之恋的句子是 。(2分) • 3. 古人写诗非常讲究炼字，常有一字传神的妙处。试赏析诗中“暗”和
“满”的表达效果。(4分) • 4. “折柳”在诗中指《折杨柳》曲，“柳”与“留”谐音，所以古人常借“柳”
中考语文诗歌鉴赏《春夜洛城闻笛》含答案2
中考语文诗歌鉴赏《春夜洛城闻笛》含答案阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
9．对这首诗赏析有误的一项是（）A．诗题中的“春夜”点出季节及具体时间，“洛城”点出地点。
B．次句“满”字运用夸张的修辞手法写出笛声的悠扬和夜的宁静。
C．“折柳”指汉代乐府曲《折杨柳》，诗人春夜听到此曲，勾起了乡情。
D．本诗着重以诗人感情变化来烘托吹笛人技艺高超和笛声的魅力。
10．结合《逢入京使》和本诗，分析两首诗中“故园”这一意象的意思及其蕴含的情感是否相同，并据此谈谈你对阅读古代诗歌方法的发现。
【链接材料】故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
（岑参《逢入京使》）【答案】9．D 10．相同，两首诗中的“故园”都是故乡、家乡的意思，都蕴含着诗人对故乡的思念之情。
学习诗歌时，可以通过关注意象或有特殊意义的关键词来理解诗歌的情感。
【解析】9．本题考查古诗的赏析。
D.有误，前两句描写笛声随春风而传遍洛阳城，结合“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情（在客居之夜听到《折杨柳》的曲子，谁又能不生出怀念故乡的愁情）”分析可知，表达了诗人对家乡和亲人的思念之情。
“烘托吹笛人技艺高超和笛声的魅力”理解有误；故选D。
10．本题考查对诗歌意象的理解。
李白的《春夜洛城闻笛》一诗，抒发了作者客居洛阳夜深人静之时被笛声引起的思乡之情。
其中“何人不起故园情”的“故园”指的是故乡。
岑参《逢入京使》这首诗是写诗人在西行途中，偶遇前往长安的东行使者，勾起了诗人无限的思乡情绪，也表达了诗人欲建功立业而开阔豪迈、乐观放达的胸襟。
其中的“故园”也指故乡。
通过这两首诗中的“故园”这一意象和关键词语，我们理解了诗歌的思想感情，这启示我们，鉴赏诗歌可以通过抓住有特殊意义的意象或关键词来体会诗歌的情感。
春夜洛城闻笛_李白阅读附答案
春夜洛城闻笛_李白阅读附答案
春夜洛城闻笛李白阅读附答案
春夜洛城闻笛唐·李白
谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
9.“飞”和“暗”用得好，说说它在文中的表达效果是什么?
答：①“飞”字写出出乎听众的意料，使无形的声音形象化。
②“暗”，写出吹笛人吹笛是绝不经意地吹。
10第二句和第四的艺术手法分别是什么?它们的表达效果又是什么?
答：①第二句的艺术手法是夸大。
它的表达效果是：竭力渲染夜的静谧、笛声的婉转悦耳。
②第四句的艺术手法是反问。
它的表达效果是：加强思乡的感情，有一唱三叹的美学效果。
11.前人评价说“折柳”二字是全诗的症结，诗中“折柳”的寄意是什么?你是不是赞成症结之说，为何?
答：①它的寄意是惜别怀远的意味。
②我赞成症结之说。
只有理解折柳的意味意义才能理解此诗的主题。
“柳”在风力的吹动下有周而复始、迷恋不舍的姿态，这姿态就象迷恋不舍的离人分别时的情态，所以在古典诗歌中，柳，作为写作对象，经常使用来作为惜别怀远的意味。
如《诗经》里有“惜我往矣，扬柳依依，今我来思，雨雪纷纭”。
柳永《雨钤霖》中的“今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月”因此，“折柳”曲有惜别怀远的寄意。
(或我不赞成症结之说，由于即使不知道“折柳”的寄意，但最后一句直接表达诗人惜别怀远的思想感情很明确。
)
12.此诗写得感人，说说它的感人之处。
答：本诗没有详写笛声，而是写由笛声引发的思乡之情，结句“何人”一词，说明爱国思乡人人皆有，爱国思乡之情是崇高的，因此千百年来这首诗感人肺腑。
李白《春夜洛城闻笛》阅读练习及答案
春夜洛城闻笛
唐李白
谁家玉笛暗飞声?
散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，
何人不起故园情!
21.诗中能揭露要旨的诗句
是:，。
(2分)
22.触发诗人故园之恋的句子
是:。
(2分)
23.先人写诗特别讲究炼字，常有一字传神的妙处。
试赏析诗中“暗”和“满”的表达成效。
(4 分 )
24.“折柳”在诗中指《折杨柳》曲，“柳”与“留”谐
音，因此先人常借“柳” 表达与亲友挚友分别时的迷恋之情，
请你默写一句古诗中含有“柳”的诗句。
(2 分)
答案：
21.此夜曲中闻折柳，何人不起故园情 !
22.此夜曲中闻折柳。
23.“暗”有断续、隐约的含义，吹笛人尽管自吹自听，却不期然地感动了很多听众，惹起人们无穷的隐忧;“满”字
运用夸张的艺术手法，极写夜之安静，笛之婉转，反衬诗人心里闻笛后的孤寂心情。
(写全一个字各得 2 分 )
24.渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
中考语文真题集锦之课内诗词-七下课外诵读诗词(全国通用)
专题3：七年级课外诵读诗词一、【2020·山东临沂·中考真题】阅读下面两首唐诗，完成小题春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
夜上受降城闻笛李益回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。
不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
1．两诗都写夜间“闻笛”，都抒发思乡之情，但写法上有所不同，请结合诗句加以分析。
二、【2020·江苏连云港·中考真题】阅读下面一首诗歌，完成下面小题。
约客赵师秀黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
2．请从听觉角度赏析本诗景物描写的句子。
3．品味“闲敲棋子落灯花”一句中“敲”字的妙处。
三、【2019年中考四川攀枝花卷】阅读下面的唐诗，完成题目。
晚春（唐·韩愈）草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
4．这首诗突出运用了什么修辞手法？结合诗句具体分析这一手法。
5．诗歌表达了作者怎样的思想感情？四、【2019年中考湖北孝感卷】阅读以下甲乙两首诗词，完成下列小题。
【甲】南乡子·登京口北固亭有怀辛弃疾何处望神州？满眼风光北固楼。
千古兴亡多少事？悠悠．．。
不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。
天下英雄谁敌手？曹刘。
生子当如孙仲谋。
【乙】贾生李商隐宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。
可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。
6．甲词中“悠悠”一词一语双关，既指时间之漫长久远，又指词人______。
7．甲乙两首诗词在写法上有什么共同点？分别表达了作者怎样的情感？五、【2019年中考贵州毕节卷】阅读古诗，完成后面小题竹里馆王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
8．“幽篁”“深林”“明月”这些景物，描绘出了一幅什么图景?9．诗人选择“独坐”人不知”的隐居生活，为什么却不觉得孤独?六、【2019年中考湖北咸宁卷】阅读下面这首唐诗，完成小题竹里馆王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。
《春夜洛城闻笛李白》阅读答案
《春夜洛城闻笛李白》阅读答案－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－《春夜洛城闻笛李白》阅读答案《春夜洛城闻笛李白》阅读答案春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城；此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
8.本诗表达了作者怎样的情怀？本诗抒发了作者对故乡和亲人的思念眷恋之情。
9．用生动的语言描述诗中“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”的画面。
在一个春风沉醉的晚上，不知从何而来的一曲低迴呜咽的笛声飘入耳际，曲声随着春风飘扬，传遍洛阳城的每一个角落。
10.朗读前两句，你认为最应该重读的是哪一个词，为什么？示例1：我认为最该重读的是“暗”字。
“暗”字，隐隐约约，断断续续的意思，曲声随着春风飘扬，传遍洛城的每一个角落，更体现出作者感触之深，乡思之切。
示例2：我认为最该重读的是“满”字。
一个“满”字，遍布的意思，这是作者主观感觉的夸张，体现出作者感触之深，乡思之切。
20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划指导思想以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。
努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。
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正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。
主要工作一、教研组建设方面：、深入学习课改理论，积极实施课改实践。
、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。
、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。
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（）备课关。
要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。
要求教师的教案能体现课改理念。
（）上课关。
（）作业关。
李白《春夜洛城闻笛》赏析及中考试题集锦
李白《春夜洛城闻笛》赏析及中考试题集锦春夜洛城闻笛唐• 李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
【词句注释】1.洛城：即洛阳城，今河南省洛阳市。
2.玉笛：华美的笛，玉制或锻玉的笛子。
暗飞声：因笛声在夜间传来，故云。
3.满：此处作动词用，传遍。
4.闻：听；听见。
折柳：即《折杨柳》笛曲，乐府“鼓角横吹曲”调名。
一方面内容多写离情别绪，一方面又暗含一种习俗：人们临别时折柳相赠。
柳，暗指“留”。
5.故园情：怀念家乡的情感。
故园，指故乡，家乡。
【白话译文】是谁家的庭院，飞出幽隐的玉笛声？融入春风中，飘满洛阳古城。
客居之夜听到《折杨柳》的乐曲，谁又能不生出怀恋故乡的深情？【创作背景】这首诗是公元734年（唐玄宗开元二十二年）或公元735年（唐玄宗开元二十三年）李白游洛阳时所作。
当时李白客居洛城，大概正在客栈里，偶然听到笛声而触发思乡之情，所以写下此诗。
【作品赏析】《春夜洛城闻笛》是唐代诗人李白创作的一首诗。
此诗抒发了作者客居洛阳夜深人静之时被笛声引起的思乡之情，其前两句描写笛声随春风而传遍洛阳城，后两句写因闻笛而思乡。
全诗扣紧一个“闻”字，抒写自己闻笛的感受，合理运用想象和夸张，条理通畅，感情真挚，余韵无穷。
此诗写乡思，题作“春夜洛城闻笛”，明示诗人因闻笛声而感发。
题中“洛城”表明是客居，“春夜”点出季节及具体时间。
起句即从笛声落笔。
已是深夜，诗人难于成寐，忽而传来几缕断续的笛声。
这笛声立刻触动诗人的羁旅情怀。
诗人不说闻笛，而说笛声“暗飞”，变客体为主体。
“暗”字为一句关键。
因为不知笛声来自何处，更不见吹笛者为何人，下此“暗”字，十分恰当。
这里“暗”字有多重意蕴。
主要是说笛声暗送，似乎专意飞来给在外作客的人听，以动其离愁别恨。
全句表现出一种难于为怀的心绪，以主观写客观。
此外，“暗”也有断续、隐约之意，这与诗的情境是一致的。
“谁家”，意即不知谁家，“谁”与“暗”照应。
第二句着意渲染笛声，说它“散入春风”，“满洛城”，仿佛无处不在，无处不闻。
李白《春夜洛城闻笛》阅读答案
李白《春夜洛城闻笛》阅读答案《春夜洛城闻笛》是唐代诗人李白创作的一首七绝。
此诗抒发了作者客居洛阳夜深人静之时被笛声引起的思乡之情，其前两句描写笛声随春风而传遍洛阳城，后两句写因闻笛而思乡。
春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
《春夜洛城闻笛》阅读答案一(1)诗中所提到的“折柳”，究竟指的是什么呢?为什么诗人“闻折柳”后，就产生了浓浓的“故园情”?答：折柳一词最早出现在汉乐府《折杨柳歌辞》第一中：上马不捉鞭，反折杨柳枝。
所以折柳是一支曲子名，所以“曲中闻折柳”。
“折柳”一词寓含“惜别怀远”之意：在我国的古代，亲朋好友一旦分离，送行者总要折一支柳条赠给远行者。
“折柳”一词寓含“惜别”之意。
我国“折柳送行”的习俗最早见于我国第一部诗歌总集《诗经》里的《小雅;采薇》：“昔我往矣，杨柳依依;今我来思，雨雪霏霏”。
古时柳树又称小杨或杨柳，因“柳”与“留”谐音，可以表示挽留之意。
离别赠柳表示难分难离、不忍相别、恋恋不舍的心意。
(2)诗中的“闻折柳”是什么意思?答：听到《折杨柳》笛曲(1分，意思对即可(3)这首诗表达了诗人怎样的情感?答：表达了诗人对家乡和亲人的思念之情。
(2分，意思对即可)《春夜洛城闻笛》阅读答案二1、前人在评论这首诗是曾说，“折柳”二字是全诗的关键，诗中的“折柳”寓意是什么?你是否同意“关键”之说?为什么?答案：“折柳”是古代关于惜别的一首名曲，后人在送别中常有折柳的习俗。
“折柳”这首曲子寓有惜别怀远之意。
本诗抒写了思乡之情，而这种思乡之情是听到“折柳”曲的笛声引起的，可见“折柳”是本诗的关键。
2、赏析“散入春风满洛城”中“散”字的妙处。
答:“散“字准确的表现了笛声“散入春风”，随着春风传到各地，勾出了多少旅人的情思。
3、诗中“折柳”的寓意是什么?答：“柳”和“留”是谐音，古人往往用“折柳”送别，有挽留、不舍之意，在这首诗里“折柳”应是一首曲子，寓有惜别、怀远之意。
期中复习《春夜洛城闻笛》相关对比阅读练习 统编版语文七年级下册
部编版初中语文七年级下册期中复习《春夜洛城闻笛》相关对比阅读练习一阅读《春夜洛城闻笛》和《黄鹤楼闻笛》，完成小题。
春夜洛城闻笛【唐】李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情？黄鹤楼闻笛①【唐】李白一为迁客去长沙，西望长安不见家。
黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花。
【注】①折柳：指《折杨柳》，汉代乐府曲名，内容多叙离别之情。
②迁客：被贬谪之人，这里指诗人自己。
③去长沙：用汉代贾谊事。
贾谊因受权臣的馋毁，无辜受害，贬官长沙。
④落梅花：指《梅花落》，汉代乐府曲名。
内容多描绘凌寒傲雪的梅花。
1．根据你对两首诗歌的理解，判断下列选项中错误的一项是（）A．“谁家玉笛暗飞声”中“暗”字写出不知何人深夜吹笛，这笛声低咽、幽微，给人一种时断时续、听不真切的感觉。
B．“散入春风满洛城”中“满洛城”三字带有夸张之意，同时也含加有春风所不至，则笛声也满城可闻之感。
C．“一为迁客去长沙”一句，诗人用贾谊的不幸遭遇来自比，暗含了自己也是无辜被贬，有自我辩白之意。
D．“西望长安不见家”一句，诗人辞亲远游，多年未归，愈发思念远在长安的家人。
2．两首诗歌均巧借笛声来渲染愁绪，但具体的情感却同中有别，请分别结合诗句，谈谈你的理解。
二阅读下面两首诗歌，完成题目。
春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
宣城见杜鹃花李白蜀国曾闻子规鸟，宣城还见杜鹃花。
一叫一回肠一断，三春三月忆三巴【注释】【注释】三巴：巴郡、巴东、巴西三郡，指蜀国，今四川。
3．“一叫一回肠一断，三春三月忆三巴”抒发了诗人的______之情。
4．《春夜洛城闻笛》是借助什么来抒发情感的？请结合内容简要分析。
三阅读下面的唐诗，完成下面小题。
【甲】春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
【乙】与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛①李白一为迁客②去长沙，西望长安不见家。
黄鹤楼中吹玉笛，江城③五月落梅花④。
语文初一下册诗歌鉴赏模拟质量检测试卷解析1
语文初一下册诗歌鉴赏模拟质量检测试卷解析1一、七年级下册诗歌鉴赏1．阅读诗歌，回答问题春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
【译文】不知从哪儿传来了悠扬的笛声，它随着春风传遍了洛阳城。
就在今夜，听到令人哀伤的《折杨柳》，谁不会萌发思念故乡的深情呢？【作者简介】李白（701～762），字太白，号青莲居士。
唐代诗人。
与杜甫齐名，世称“李杜”。
《蜀道难》《行路难》《梦游天姥吟留别》《静夜思》《早发白帝城》等诗，皆为人传诵。
有《李太白集》。
【主题思想】这首诗通过对客居洛阳城时夜间闻笛声的细腻描写，抒发了诗人无限的思乡之情。
（1）用生动的语言描述诗中“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”的画面。
（2）对这首诗的赏析不正确的一项是（）A.首句“暗飞声”的“暗”字，包含了不知此笛为何人所吹、从何处而来的意思，也有继续、隐约之意，这与诗的情境是一致的。
B.第二句着意渲染笛声。
“满”字运用夸张的手法，极写夜之宁静，笛之悠扬。
C.此诗着重以诗人的感情变化，来表现吹笛人技艺的高超，烘托玉笛声的艺术魅力。
D.全诗紧扣一个“闻”字，抒写诗人闻笛后的孤寂心情和思乡之切。
（3）本诗表达了作者怎样的情怀？2．阅读诗歌，回答问题约客赵师秀黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
【译文】江南的梅雨季节雨水非常多，长满了青草的池塘里，处处蛙声不断。
已过了半夜，约的客人还没有到，闲着无事，敲着棋子，震落了灯花。
【作者简介】赵师秀（1170～1219），字紫芝、灵芝，号灵秀、天乐，永嘉（今浙江温州）人，南宋诗人，他同徐照、徐玑和翁卷并称“永嘉四灵”，人称“鬼才”有《赵师秀集》二卷、《天乐堂集》一卷，已佚。
仅有《清苑斋集》传世。
【主题思想】这首诗写的是诗人在一个夏夜独自候客来访的情景。
诗歌采用以景寄情的写法，展示了诗人内心复杂的思想感情，含而不露地表现了诗人的寂寞心境。
（1）“闲敲棋子落灯花”中“敲”字用得好，请简述理由。
春夜洛城闻笛 李白阅读附答案
春夜洛城闻笛李白阅读附答案
春夜洛城闻笛唐·李白
谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
9.“飞”和“暗”用得好，说说它在文中的表达效果是什幺?
答：①“飞”字写出出乎听众的意料，使无形的声音形象化。
②“暗”，写出吹笛人吹笛是毫不经意地吹。
10第二句和第四的艺术手法分别是什幺?它们的表达效果又是什幺?
答：①第二句的艺术手法是夸张。
它的表达效果是：极力渲染夜的静谧、笛声的悠扬动听。
②第四句的艺术手法是反问。
它的表达效果是：加强思乡的感情，有一唱三叹的美学效果。
11.前人评价说“折柳”二字是全诗的关键，诗中“折柳”的寓意是什幺?你是否同意关键之说，为什幺?
答：①它的寓意是惜别怀远的象征。
②我同意关键之说。
只有理解折柳的象征意义才能理解此诗的主题。
“柳”在风力的吹动下有循环往复、依恋不舍。
第2练诗歌鉴赏考点提升-2022-2023学年七年级语文上册重点知识讲练
进阶练02 诗歌鉴赏考点提升（解析版）一、诗歌鉴赏1．阅读下面一首唐诗，完成小题竹里馆王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
有人评价这首诗具有“以声写静、以动衬静”的艺术特色，请你加以分析。
【答案】①诗人在写月夜幽林的同时，又写“弹琴”“长啸”，这是以声响托出静境，即“以声写静”。
①以动态的景物“弹琴”“长啸”来渲染、反衬静态的景象，烘托出一种更宁静的环境，即“以动衬静”。
【解析】【详解】考查诗句赏析。
题干要求赏析这首诗所具有的“以声写静、以动衬静”的艺术特色。
读懂诗句是作答的基础。
“独坐幽篁里，弹琴复长啸”：独自闲坐幽静竹林，时而弹琴时而长啸。
“幽篁”指的是清幽的竹林。
诗人独自一人坐在幽深茂密的竹林之中，一边弹着琴弦，一边又发出长长的啸声。
以弹琴长啸的声音，反衬月夜竹林的幽静。
这是“以声写静”。
而“弹琴”“长啸”又属于“动”，渲染了一种幽静、雅致的境界。
这叫“以动衬静”。
2．闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
(1)本诗作者李白，号_________。
标题中“左迁”的意思是__________________。
(2)下列关于本诗的表述不正确的一项是（）A．首句用“杨花”和“子规”两个意象营造出感伤的气氛，朗读要轻而缓慢。
B．第二句写诗人对朋友的遭遇感到不可思议，要读出震惊、愤怒的情感。
C．三四两句将明月人格化，向朋友表达自己的关怀，要读得缓慢、深情。
D．整首诗融情入景，想象奇特，表达了诗人对朋友深切的同情与关怀。
【答案】(1)青莲居士贬谪、降职(2)B【解析】【分析】(1)本题考查把握文学和文化常识的能力，李白，字太白，号青莲居士，又称“谪仙人”。
“左迁”意为降职（古人以右为上），降到下一个等级。
(2)B. 第二句写诗人为朋友被贬远行而悲伤、悲痛的感情，选项错误；故选B。
阅读下面一首诗，完成下面小题。
次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。
七下古代诗歌五首理解性默写及答案
七下古代诗歌五首理解性默写及答案（一）《竹里馆》（王维）1.王维《竹里馆》一诗中，写夜静人寂，明月相伴情景的两句是：深林人不知，明月来相照。
2.王维《竹里馆》一诗中,写诗人的活动的两句是独坐幽篁里弹琴复长啸3.写人物活动，体现诗人高雅闲淡、超拔脱俗的气质，而这却是不容易引起别人共鸣的是独坐幽篁里，弹琴复长啸。
4.用拟人化的手法，显示出诗人新颖而独到的想象力。
表达自己僻居深林之中，也并不为此感到孤独的心情的是深林人不知，明月来相照。
（二）春夜洛城闻笛（李白）1.李白《春夜洛城闻笛》一诗中，表达诗人对家乡的依恋和思乡之情的两句是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情！2.李白《春夜洛城闻笛》一诗中，诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的诗句：此夜曲中闻折柳何人不起故园情3.《春夜洛城闻笛》一诗中，形容笛声悠扬、深远、飘忽不定情状的两句是：谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城4.《春夜洛城闻笛》中与“乡书何处达，归雁洛阳城”有异曲同工之妙的诗句是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情！5.在《春夜洛城闻笛》一诗中由听到“折柳”曲而引发浓浓思乡之情的诗句语是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情！6.写笛声暗送，似乎专意飞来给在外作客的人听，以动其离愁别恨的是：谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
7.表达诗人自己情怀，却从他人反说。
不言“我”，却更见“我”感触之深，乡思之切的是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
（三）逢入京使（岑参）1．写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句是：马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
2．《逢入京使》中运用夸张手法传达惜别深情的诗句是：故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
3.岑参《逢入京使》一诗中，表达诗人对家乡、亲人无限眷念的深情的两句是：故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干4.《逢入京使》一诗表达了诗人远涉边塞的思乡怀亲之情的句子是：马上相逢无纸笔，凭君传语报平安（四）晚春（韩愈）1.诗中运用拟人的修辞手法，形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开花、争妍斗艳的美丽景象的句子是：草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
《春夜洛城闻笛》试题及答案解析
《春夜洛城闻笛》试题及答案解析一、选择题（每题2分，共20分）1. 在李白的《春夜洛城闻笛》中，“玉笛”一词在诗中的作用是什么？A. 指代笛子的材质B. 形容笛声的优美C. 暗示吹笛人的身份D. 描述笛子的颜色答案：B2. 诗句“散入春风满洛城”中的“满”字，最准确地表达了以下哪种意境？A. 笛声无处不在，充满洛城每个角落B. 春风温暖，遍布洛城的每个角落C. 笛声在洛城的上空回荡D. 春风和笛声交织在一起，充满洛城答案：A3. “此夜曲中闻折柳”中的“折柳”在古代诗歌中通常象征什么？A. 春天的到来B. 生命的重生C. 离别的哀愁D. 战争的结束答案：C4. 以下哪个选项最能准确概括诗人在这首诗中的情感状态？A. 欢愉B. 思念C. 愤怒D. 悲伤答案：B5. 以下哪个句子运用了“通感”这一描写手法？A. 谁家玉笛暗飞声B. 散入春风满洛城C. 此夜曲中闻折柳D. 何人不起故园情答案：A二、解释字词（每题2分，共10分）1. 玉笛：在这里指笛声，用“玉”来形容笛声的清脆悦耳，如同玉石般纯净。
2. 暗飞：指笛声在夜色中隐约传来，仿佛在空中飞翔。
3. 折柳：古代送别时折柳相赠，以示挽留，后成为离别的象征。
4. 故园：指诗人的家乡，强调对家乡的深厚情感。
5. 洛城：即洛阳城，唐朝的东都，诗中笛声传播的地点。
三、句子翻译（每题3分，共15分）1. 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
翻译：不知哪家吹奏的玉笛，声音在夜色中隐约传来，随着春风的吹拂，充满了整个洛阳城。
2. 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
翻译：在这寂静的夜晚，从音乐声中仿佛听到了折柳的哀愁曲调，有谁不会因此触发对故乡的深切思念呢？四、默写填空（每题2分，共10分）1. 谁家玉笛暗飞声，______。
填空：散入春风满洛城2. 散入春风满______。
填空：洛城3. 此夜曲中闻______。
填空：折柳4. 何人不起______。
填空：故园情五、内容理解概括（5分）这首诗以春夜洛城为背景，通过笛声的描绘，传达了诗人对故乡的深切思念。
部编本七年级下册古诗赏析阅读练习和答案
部编版七下课内课外古诗赏析（全）竹里馆唐王维独坐\幽\篁里，弹琴\复\长啸。
深林\人\不知，明月\来\相照。
1、以弹琴长啸反衬，月夜竹林的幽静。
2、诗歌表现了作者怎样的思想？能体现使人思想感情的词语有哪一些？表达了诗人宁静、淡泊和愉悦的心情。
独坐、弹琴、长啸3、苏东坡评王维的诗是“诗中有画”，请用生动的语言描绘诗中表现出来的画面。
月夜，自坐在幽深静谧的竹林里，又是弹琴又是高声呼啸。
竹林深深，没有人知道诗人在这里，只有皎洁的明月透过茂密的竹林照射过来，洒在诗人的身上，也洒在诗人的琴上。
一、【译文】“独坐幽篁里，弹琴复长啸。
”译：月夜，我独自坐在幽静的竹林里，一会儿弹弹琴，一会儿吹吹口哨。
“深林人不知，明月来相照。
”译：竹林里僻静幽深，无人知晓，却有明月陪伴，殷勤来相照。
二、【赏析】这是一首写隐者的闲适生活情趣的诗。
诗的用字造语、写景（幽篁、深林、明月），写人（独坐、弹琴、长啸）都极平淡无奇。
然而它的妙处也就在于以自然平淡的笔调，描绘出清新诱人的月夜幽林的意境，融情景为一体，蕴含着一种特殊的美的艺术魅力，使其成为千古佳品。
以弹琴长啸，反衬月夜竹林的幽静，以明月的光影，反衬深林的昏暗，表面看来平平淡淡，似乎信手拈来，随意写去其实却是匠心独运，妙手回天的大手笔。
三、【考试链接】1、王维《竹里馆》一诗中，写诗人的活动的两句是：独坐幽篁里，弹琴复长啸。
2、王维《竹里馆》一诗中，写夜静人寂、明月相伴情景的两句：深林人不知，明月来相照。
春夜洛城闻笛唐李白谁家\玉笛\暗\飞声，散入\春风\满\洛城。
此夜\曲中\闻\折柳，何人\不起\故园\情。
1、整首诗表达了作者怎样的思想感情？作者这首诗写的是闻笛，但它的意义不限于描写音乐，更表达了对故乡的思念。
2、古人写诗非常讲究炼字，常有一字传神的妙处。
试赏析“暗”和“散”的表达效果。
“暗”有断续、隐约之意，这与诗的情境是一致的。
“谁家”，意即不知谁家，“谁”与“暗”照应。
第二句着意渲染笛声，说它“散入春风”，“满洛城”，仿佛无处不在，无处不闻。
七年级下册语文古诗词阅读鉴赏题(带答案)
七年级下册语文古诗词阅读鉴赏题（带答案）《春夜洛城闻笛》【唐】李白谁家玉笛暗飞声。
散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
1、解释词语：玉笛：折柳：故园：闻：2、诗中能揭示主旨的诗句是，，它表达了诗人听到《折柳曲》后的思想感情。
3、触发诗人故园之恋的句子是此夜曲中闻折柳。
简单作一下分析。
4、古人写诗非常讲究炼字，常有一字传神的妙处，赏析诗中“暗”和“满”的表达效果。
《春夜洛城闻笛》参考答案1、解释词语：玉笛：精美的笛子折柳：《折杨柳》笛曲。
曲中表达了送别时的哀怨感情故园：指故乡，家乡闻：听;听见2、此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
思念家乡3、答：古人离别常折柳枝相赠，表依依不舍之意。
《折柳》既实指曲名，又代表一种风俗，一种情绪，《折杨柳》这支汉乐府古曲抒发的也正是旅人伤别之情。
诗人借笛中吹奏的《折杨柳》曲，表达了对故乡的思念之情。
4、答：“暗”有断续、隐约的含义，吹笛人只管自吹自听，却不期然地打动了许多听众，引起人们无限的隐忧；“满”字运用夸张的修辞手法，极写夜之宁静，笛之悠扬，反衬诗人内心闻笛后的孤寂心情。
竹里馆王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
（1）诗歌后两句写出了怎样的景象？（2分）（2）全诗传达出诗人怎样的心境？（2分）（3）请你发挥想象和联想，描绘该诗所展示的画面。
(4)诗中幽篁长啸是什么意思?请选择其中一个回答。
(2分)(5)诗中表现了诗人怎样的心情?请结合诗句，作简要分析。
(4分)6、幽树林中的幽深渲染了怎样的境界？7、诗人独自在竹林里做了哪些事情？从中可以看出诗人怎样的性情？8、这首诗借助景物描写，传达了诗人怎样的心情？《竹里馆》参考答案（1）（2分）写出了夜深人寂、明月相伴的景象。
（2）（2分）传达出诗人宁静、淡泊（或悠然自得、自在）的心境。
（3）提示：该诗写诗人在竹林里独自弹琴、长啸、与明月相伴的情景（4）幽篁指的是清幽的竹林（5）诗中描述了诗人在幽深的竹林中享受着安宁与自在的生活，时而独坐冥想，时而弹弹琴，时而长啸，无人来扰，到了夜晚，自有明月相伴，展现出如诗如画的美景，表现了诗人淡泊的生活态度高雅的生活情趣。
中考语文诗歌鉴赏《春夜洛城闻笛》含答案
中考语文诗歌鉴赏《春夜洛城闻笛》含答案阅读下面这首诗，完成小题。
春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
14．对这首诗理解分析有误的一项是（）A．这是李白的一首七言绝句，前两句叙事，后两句抒情。
B．“散入春风满洛城”运用夸张的修辞手法，写夜之宁静，笛之悠扬。
C．本诗中的“折柳”指汉代名曲《折杨柳》，内容多叙离别之情。
D．全诗扣紧一个“闻”字，抒写自己闻笛的感受，表现吹笛人技艺的高超。
15．李益的《夜上受降城闻笛》和本诗在题目中都写到“闻笛”，“笛声”分别触发了作者怎样的情感。
【答案】14．D 15．李白的《春夜洛城闻笛》写诗人漂泊在外，曲子《折杨柳》触发了思念家乡的情感；李益的《夜上受降城闻笛》写诗人征战沙场，凄凉幽怨的笛声，唤起了征人征战不得归的思乡之情。
【解析】14．本题考查对诗歌的理解与鉴赏。
D.诗歌前两句描写笛声随春风而传遍洛阳城，后两句写在客居之夜听到《折杨柳》的曲子，谁又能不生出怀念故乡的愁情呢，诗人因闻笛而思乡，并未“表现吹笛人技艺的高超”；故选D。
15．本题考查情感主旨的对比阅读。
李白的《春夜洛城闻笛》此诗写乡思，题目“春夜洛城闻笛”，明示诗人因闻笛声而感发。
题中“洛城”表明是客居，“春夜”点出季节及具体时间。
全诗扣紧一个“闻”字，抒写自己闻笛的感受，抒发了诗人独自漂泊、客居洛阳，夜深人静之时被笛声引起的思乡之情，其前两句描写笛声随春风而传遍洛阳城，后两句写因闻笛而思乡。
李益的《夜上受降城闻笛》是一首抒写戍边将士乡情的诗作。
这首诗的前两句“回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜”，写登城时所见的月下景色。
如霜的月光和月下雪一般的沙漠，正是触发征人乡思的典型环境。
环境的描写之中现出人物的感受。
“不知何处吹芦管”在这万籁俱寂的静夜里，夜风送来了凄凉幽怨的芦笛声，更加唤起了征人望乡之情，“一夜征人尽望乡”不说思乡，不说盼归，而是以人物的情态行为展现其心理，写出了诗人征战沙场，凄凉幽怨的笛声，唤起了征人征战不得归的乡愁。
《竹里馆、春夜洛城闻笛、逢入京使、晚春》赏析及同步习题及答案【部编版七下】
部编版七下期中课外古诗词赏析同步习题及答案内容：【原诗】【翻译】【作者】【背景】【主题思想】【赏析】题型：【理解性默写】【选择题】【简答题】期中课外古诗词目录：一、竹里馆/王维二、春夜洛城闻笛/李白三、逢入京使/岑参四、晚春/韩愈一、《竹里馆》【原诗】独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
【译文】独自闲坐幽静竹林，时而弹琴时而长啸。
密林之中何人知晓我在这里？只有一轮明月静静与我相伴。
【作者】王维，唐朝河东蒲州（今山西运城）人，祖籍山西祁县，唐朝著名诗人、画家，字摩诘，号摩诘居士。
王维尤长五言，多咏山水田园，与孟浩然合称“王孟”，有“诗佛”之称。
王维书画特臻其妙，后人推其为南宗山水画之祖。
苏轼评价其：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。
”存诗400余首。
【背景】《竹里馆》当作于王维晚年隐居蓝田辋川时期。
王维早年信奉佛教，思想超脱，加之仕途坎坷，四十岁以后就过着半官半隐的生活。
正如他自己所说：“晚年惟好静，万事不关心。
”因而常常独自坐在幽深的竹林之中，弹着古琴以抒寂寞的情怀。
【主题思想】诗中描述了诗人在幽深的竹林中享受着安宁与自在的生活，时而独坐冥想，时而弹弹琴，时而长啸，无人来扰。
到了夜晚，自有明月相伴，展现出如诗如画的美景，表现了诗人淡泊的生活态度和高雅的生活情趣。
【赏析】此诗写隐者的闲适生活以及情趣，起句写诗人活动的环境非常幽静。
开头一个“独”字便给读者留下了突出印象，这个“独”字也贯穿了全篇。
“幽篁”指幽深的竹林。
《楚辞·九歌·山鬼》说：“余处幽篁兮终不见天。
”“竹里馆”顾名思义是一座建在竹林深处的房子，王维独自坐在里面。
他的朋友裴迪的同题诗写道：“出入唯山鸟，幽深无世人。
”仅诗的第一句就塑造了一个悠然独处者的形象。
次句承上写诗人悠然独处，借弹琴和长啸来抒发自己的情感。
我们知道王维是著名的音乐家，所以考取进士后，当上了太乐丞。
但是他独自坐在竹里馆中弹琴显然不是供人欣赏的，而是抒发自己的怀抱。
春夜洛城闻笛经典考试题及答案
《春夜洛城闻笛》经典考试题及答案春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声？散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情？1、从体裁方面看，这是一首（）诗。
答案：七言绝句2、贯穿全诗的线索是：（）答案：笛声3、诗中能揭示主旨的诗句是（），（），它表达了诗人听到《折柳曲》后（）的思想感情。
答案：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
思念家乡4、诗中哪一个字在全诗起到一线串珠的作用?”闻”。
这首诗当是开元二十三年（735）李白游洛阳时所作。
全篇扣紧一个“闻”字，抒写自己闻笛的感受。
前三句描写、叙事，末句抒发思乡之情。
这一切皆由“折柳”一词关联起来，而这首诗的“诗眼”是“闻折柳”。
5、这首诗用词严谨，照应严密。
诗中“飞”与“散”呼应，“谁”与（）呼应，“春风”则与标题中的（）呼应，折柳为别离曲，故有与末句中的（）相呼应。
答案：此春夜故园6、“散入春风满洛城”的意思是：（），这是诗人的（）。
答案：（笛声）随着春风飘扬，传遍洛阳全城。
想像7、古人写诗非常讲究炼字，常有一字传神的妙处，赏析诗中“飞”“散”“暗”和“满”的表达效果。
答案：“飞”字写出出乎听众的意料，使无形的声音形象化。
“散”字准确的表现了笛声“散入春风”，随着春风传到各地，勾出了多少旅人的情思。
“暗”有断续、隐约的含义，一个“暗”字，一方面表达了喧嚣过后平静夜嘹亮笛声传来的突然性，像是悄然而无痕迹的, 写出吹笛人吹笛是毫不经意地吹；另一方面照应了“谁家”，让人产生无限遐想“暗”。
“满”字运用夸张的修辞手法，极写夜之宁静，笛之悠扬，反衬诗人内心闻笛后的孤寂心情。
8、“此夜曲中闻折柳”一句，为什么不说听了一支“折柳曲”，而说在乐曲中听到“折柳”，其原因是什么？答案：用折柳代替折柳曲意味着作者已经完全融入到了乐曲当中身心都仿佛飞回了故乡，表现了深深的思乡之情9、第二句和第四的艺术手法分别是什么？它们的表达效果又是什么？答案：①第二句的艺术手法是夸张。
它的表达效果是：极力渲染夜的静谧、笛声的悠扬动听。
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李白《春夜洛城闻笛》阅读答案
导语：《春夜洛城闻笛》是唐代诗人李白创作的一首七言绝句。
此诗抒发了作者客居洛阳夜深人静之时被笛声引起的思乡之情，其前两句描写笛声随春风而传遍洛阳城，后两句写因闻笛而思乡。
下面是为您收集的阅读答案，希望对您有所帮助。
谁家玉笛暗飞声?
散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，
何人不起故园情!
【注释】
⑴洛城：即洛阳，今属河南。
⑵玉笛：玉制或锻玉的笛子。
玉：指玉石。
暗飞声：声音不知从何处传来。
⑶满：此处作动词用，传遍。
⑷闻：听;听见。
折柳：即《折杨柳》笛曲，乐府“鼓角横吹曲”调名。
胡仔《苕溪渔隐丛话》：“《乐府杂录》云：‘笛者，羌乐也。
古曲有《折杨柳》、《落梅花》。
’故谪仙《春夜洛城闻笛》云：‘谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻《折柳》，何人不起故园情?’杜少陵《吹笛诗》：‘故园杨柳今摇落，何得愁中曲尽生?’王之涣云：‘羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
’皆言《折柳曲》也。
”一方面内容多写离情别绪，一方面又暗含一种习俗：人们临别时折柳相赠。
柳：暗指“留”。
⑸故园：指故乡，家乡。
【翻译】
是谁家的庭院，飞出幽隐的玉笛声?融入春风，飘满洛阳古城。
客居之夜听到《折杨柳》的乐曲，谁又能不生出怀恋故乡的深情。
21.诗中能揭示主旨的诗句是: ，。
(2分)
22. 触发诗人故园之恋的句子是: 。
(2分)
23. 古人写诗非常讲究炼字，常有一字传神的妙处。
试赏析诗中“暗”和“满”的表达效果。
(4分)
24. “折柳”在诗中指《折杨柳》曲，“柳”与“留”谐音，所以古人常借“柳”表达与亲朋好友离别时的留恋之情，请你默写一句古诗中含有“柳”的诗句。
(2分)。
21.此夜曲中闻折柳，何人不起故园情!
22.此夜曲中闻折柳。
23.“暗”有断续、隐约的含义，吹笛人只管自吹自听，却不期然地打动了许多听众，引起人们无限的隐忧;“满”字运用夸张的艺术手法，极写夜之宁静，笛之悠扬，反衬诗人内心闻笛后的孤寂心情。
(写全一个字各得2分)
24. 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
《春夜洛城闻笛》这首诗是唐玄宗开元二十三年(735年)李白游洛城(即洛阳)时所作。
洛阳在唐代是一个很繁华的都市，时称东都。
当时李白客居洛城，大概正在客栈里，因偶然听到笛声而触发故园情，作此诗。
此诗写乡思，题作“春夜洛城闻笛”，明示诗人因闻笛声而感发。
题中“洛城”表明是客居，“春夜”点出季节及具体时间。
起句即从笛声落笔。
已是深夜，诗人难于成寐，忽而传来几缕断续的笛声。
这笛声立刻触动诗人的羁旅情怀。
诗人不说闻笛，而说笛声“暗飞”，变客体为主体。
“暗”字为一句关键。
注家多忽略这个字。
因为不知笛声何处，更不见吹笛者为何人，下此“暗”字，十分恰当。
这里“暗”字有多重意蕴。
主要是说笛声暗送，似乎专意飞来给在外作客的人听，以动其离愁别恨。
全句表现出一种难于为怀的心绪，以主观写客观。
此外，“暗”也有断续、隐约之意，这与诗的情境是一致的。
“谁家”，意即不知谁家，“谁”与“暗”照应。
第二句着意渲染笛声，说它“散入春风”，“满洛城”，仿佛无处不在，无处不闻。
这自然是有心人的主观感觉的极度夸张。
“散”字用得妙。
“散”是均匀、遍布。
笛声“散入春风”，随着春风传到各处，无东无西，无南无北。
即为“满洛城”的“满”字预设地步;“满”字从“散”字引绎而出，二者密合无间，同时写出其城之静，表达诗人的思乡心切。
听到笛声以后，诗人触动了乡思的情怀，于是第三句点出了《折杨柳》曲。
古人送别时折柳，盼望亲人归来也折柳。
据说“柳”谐“留”音，故折柳送行表示别情。
长安灞桥即为有名的送别之地，或指那个地方的杨柳为送行人攀折殆尽。
《折杨柳》曲伤离惜别，其音哀怨幽咽。
晋代太康末年，京洛流行《折杨柳》歌，有“兵革苦辛”的词语。
北朝《折杨柳歌辞》中说：“上马不捉鞭，反拗杨柳枝;蹀坐吹长笛，愁杀行客儿。
”大约都是据曲意填的歌词。
所以，诗人听到这首《折柳》曲，便引起客愁乡思。
一般说，久居他乡的人，白天还没有什么，可是一到日暮天晚，就容易想念家乡。
在春秋季节，人们也常是多愁善感。
《折柳》为全诗点睛，也是“闻笛”的题义所在。
三、四两句写诗人自己的情怀，却从他人反说。
强调“此夜”，是面对所有客居洛阳城的人讲话，为结句“何人不起故园情”作势。
这是主观情感的推衍，不言“我”，却更见“我”感触之深，思乡之切。
全诗扣紧一个“闻”字，抒写自己闻笛的感受。
诗的第一句是猜测性的问句。
那未曾露面的吹笛人只管自吹自听，却不期然而打动了许许多多听众，这就是句中“暗”字所包含的意味。
第二句说笛声由春风吹散，传遍了洛阳城。
这是诗人的想象，也是艺术的夸张。
第三句说明春风传来的笛声，吹奏的是表现离情别绪的《折杨柳》，于是紧接一句说，哪个能不被引发思念故乡家园的情感呢!水到渠成而戛然而止，因而余韵袅袅，久久萦绕于读者心间，令人回味无穷。
短短的一首七言绝句，颇能显现李白的风格特点，即艺术表现上的主观倾向。
热爱故乡是一种崇高的感情，它同爱国主义是相通的。
诗人的故乡是他从小生于此，长于此的地方，作为祖国的一部分，那种形象尤其令诗人难以忘怀。
李白这首诗写的是闻笛，但它的意义不限于描写音乐，还表达了对故乡的思念，这才是它感人的地方。
李白的老家在四川，二十多岁就离家东游，后长期居住湖北、山东，春夜闻笛《折杨柳》曲，触发深长的乡思当是再自然不过的了。
因此情真意切，扣人心弦，千百年来在旅人游子心中引发强烈的共鸣。