高中有机化学反应规律总结(非常齐全)

有机化学反应条件总结

（分子间脱水）

苯硝化（水

二糖及多糖

（取代）

酯水解（彻

化，生成醛脱去与羟基相连接碳原子上的氢和羟基中的氢

反应，烷烃

苯环侧链卤

反应，苯环被取代

不饱和烃加

举例

苯酚的取代

醛的氧化反

烯烃炔烃与

苯酚与浓溴、；醇

有机化学官能团的引入总结

卤代烃水解

烷烃芳香烃

烯烃炔烃与

烯烃炔烃与

取

—OH +NaOH +H 2O

—ONa

有机化学规律性知识性总结

举例

2CH 3CH 2OH+2Na→2CH 3CH2ONa+H 2↑

、甲

甲酸盐、

HCHO + 4Ag(NH 3)2OH 4Ag↓+ (NH 4)2CO 3 + 6NH 3 +

2H 2O

注：甲醛（相当于两个醛基） （葡萄糖、

麦芽糖等）

CH 2OH-(CHOH)4- CHO+2Ag(NH 3)2OH

CH 2OH-(CHOH)4-COONH 4+2Ag↓+3NH 3↑+H 2O

OH

官能团转化示意图

有机合成

我们说有机合成就是通过有机反应构建目标分子的骨架，并引入或转化所需的官能团。所以说有机合成的重点就是如何重新构建骨架和引入及转变官能团，在这个过程中逆合成分析法是一个非常实用和有效的方法，即从产物的特征（包括碳链结构，官能团类型，空间结构等）出发，去分析得到该产物的上一步物质的特征，然后依次类推，并和最初给出的反应物相结合，推出合成过程中的中间产物，最终解决有机合成题。 （1）官能团的引入： 1）引入羟基（-OH ）

①醇羟基的引入：a.烯烃与水加成；b.醛（酮）与氢气加成；c.卤代烃碱性水解；d.酯的水解等。

②酚羟基的引入：酚钠盐过渡中通入CO2，

的碱性水解等。

③羧羟基的引入：醛氧化为酸（被新制Cu(OH)2悬浊液或银氨溶液氧化）、酯的水解等。 2）引入卤原子：a.烃与X 2取代；b.不饱和烃与HX 或X 2加成；c.醇与HX 取代等。 3）引入双键：a.某些醇或卤代烃的消去引入C=C ；b.醇的氧化引入C=0等。 （2）官能团的消除

1）通过加成消除不饱和键。

2）通过消去、氧化或酯化等消除羟基（-OH ） 3）通过加成或氧化等消除醛基（-CHO ） 4）通过取代或消去和消除卤素原子。 （3）官能团间的衍变

卤代烃

R —X

醇 R —OH 醛 R —CHO

羧酸 RCOOH

酯RCOOR ’

水解 水解 酯化

氧化 还原

氧化

酯化 水解

不饱和烃

加

成 消

去

消去

加成

根据合成需要（有时题目信息中会明示某些衍变途径），可进行有机物的官能团衍变，以使中间物向产物递进。常见的有三种方式：

①利用官能团的衍生关系进行衍变，如伯醇[]

−→−O 醛[]

−→−O 羧酸；

②通过某种化学途径使一个官能团变为两个， 如

CH 3CH 2OH

O

H 2-−−→−消去CH 2=CH 22

Cl +−−→−加成Cl —CH 2—CH 2—Cl −−→

−水解HO —CH 2—CH 2—OH; （4）有机高分子的合成

从有机高分子的结构特点也可以找到解题线索，如根据题中给出的高分子化合物的结构特点，可以判断出合成该高分子化合物的单体特征，然后采用逆推法，从单体出发进一步向上推演，查找单体中相应官能团和碳链结构的来源途径，并和题中的其他已知因素结合理解和推演，最终可以顺利解题。 以丙烯为例，看官能团之间的转化：

上述转化中，包含了双键、卤代烃、醇、醛、羧酸、酯高分子化合物等形式的关系，领会这些关系，基本可以把常见的有机合成问题解决。