安全警示教育课件教学文案
安全教育警示授课课件
一是依法从严律 二是综合治理律 三是细节成败律 四是周期循环律 五是时机捕捉律 六是结合渗透律
三、积极探索防范事故案件的有效对策
（一）遵循客观规律
一是依法从严律 二是综合治理律 三是细节成败律 四是周期循环律 五是时机捕捉律 六是结合渗透律
三、积极探索防范事故案件的有效对策
（一）遵循客观规律
交通事故
2005年10月29日8时许，湖南总 队岳阳支队驾驶员鄢峰驾驶桑塔 纳轿车（WJ18-消0604号）从岳 阳市区前往汩罗市大荆镇，随车 乘坐5人(均系支队干部王雷亲属) 。当行至岳阳市区与京珠高速公 路连接处时，由于车速过快、处 置不当，超车时撞在同向行驶的 柳州五菱车尾部，两车严重受损 。车上乘员王文明（男，62岁， 系王雷父亲）受重伤，送医院抢 救无效死亡 ,易茂春（男，80岁 ，系王雷外祖父）受轻伤；柳州 五菱车上乘员李美伍受重伤
淹亡事故
2009年5月27日下午，铁岭支队外借市公安局驾驶员刘春辉驾车送市公安局领导到 沈阳后，返回总队仓库（刘原系仓库战士）。5月29日上午，铁岭市公安局领导与 刘春辉一直联系不上，遂通知铁岭支队立即组织人员查找，并通过沈阳、铁岭两地 公安机关协力查找未果。6月5日早晨，在总队仓库附近的水塘里发现了刘春辉尸体。 经沈阳市公安局法医解剖鉴定，刘春辉每百毫升血液酒精含量为216毫克，属于中 度醉酒，死亡时间约在5月28日凌晨；经刑警学院经过硅藻鉴定，刘春辉系溺水死 亡。
责任事故
2006年8月27日16时05分，四川德阳消防支队集训队在 特勤中队使用铝合金三节拉梯进行攀登训练时，扶梯队 员唐王东（23岁，2001年12月入伍，一级士官）左前臂 突然被意外下滑的拉梯卡住，尺桡骨当场闭合性骨折。 由于伤势较重，特勤中队副中队长李津津立即向120急救 中心请求救护。为尽快让受伤队员得到救治，在等待救 护车的同时，特勤中队代理排长刘明要求特勤中队抢险 救援车驾驶员杨召军（20岁，2003年12月入伍，一级士 官）开车送伤员到医院。杨临时驾驶一辆东风牌干粉消 防车，在刹车气压严重不足的情况下违规出车，距训练 塔20米时才发现车辆无法制动，慌乱之中处置不当，撞 向正在训练塔前救助伤员的7名官兵，造成徐勇（20岁， 2003年12月入伍，一级士官）当场死亡，万红杰（19岁 ，2004年12月入伍，上等兵）送往医院抢救无效死亡， 陈洪刚（25岁，2000年12月入伍，中尉）、熊亚平（ 19岁，2005年12月入伍，列兵）、陈勇（21岁，2003 年12月入伍，一级士官）、张挺（22岁，2003年12月 入伍，一级士官）和唐王东5人受重伤。
安全生产警示教育ppt
安全生产警示教育ppt安全生产是指在生产过程中，为了保障员工和公众身体健康和财产安全，采取预防措施以减少事故和灾害的发生。
本文以安全生产警示教育PPT为题，介绍了安全生产的重要性及相关内容。
第一部分：引言1.1 安全生产的定义及重要性- 安全生产是保障人民生命财产安全的重要保证。
- 安全生产关乎企业和社会的稳定发展。
1.2 本次PPT的目的- 通过警示教育，提高员工的安全意识，减少生产事故的发生。
第二部分：安全生产的基本原则2.1 预防为主- 提前识别潜在危险并采取措施预防事故的发生。
2.2 整体管理- 安全生产需要全员参与，形成合力。
2.3 综合防范- 采取多种安全措施，包括技术防控、人员培训等。
第三部分：安全生产中的关键环节3.1 安全生产责任制- 公司应设立安全生产部门，并明确责任及权力。
3.2 危险源辨识与控制- 对工作环境中的潜在危险进行辨识，并采取控制措施。
3.3 安全设施与设备- 确保设施、设备完好，定期检修保养。
3.4 员工安全培训- 培养员工安全意识，提高他们对危险的辨识能力。
第四部分：安全生产案例分析4.1 事故原因及后果- 分析一起生产事故的原因及给公司和员工带来的损失。
4.2 安全预防措施- 提出解决问题的方法和建议，以防止类似事故再次发生。
第五部分：常见违规行为及后果5.1 违规行为的定义- 介绍常见的违规行为及其对安全生产的影响。
5.2 违规行为的后果与处理方式- 阐述违规行为可能引发的后果，同时提出相应处理方式。
第六部分：安全生产的工作制度6.1 紧急预案和演练- 制定紧急预案，并进行定期演练，以应对突发情况。
6.2 安全奖惩制度- 建立完善的奖惩制度，鼓励员工安全行为，惩罚违规行为。
第七部分：总结7.1 安全生产的重要性- 通过本次PPT的学习，使员工充分认识到安全生产的重要性。
7.2 安全生产的未来发展方向- 展望未来，提出对安全生产的发展方向及改进措施。
参考词汇：1. 安全生产 - safety production2. 事故 - accident3. 预防为主 - prevention first4. 整体管理 - holistic management5. 危险源 - hazard source6. 安全设施 - safety facilities7. 安全培训 - safety training8. 违规行为 - violation behavior9. 紧急预案 - emergency plan10. 奖惩制度 - reward and punishment system。
警示教育文案怎么写
警示教育文案怎么写1.深夜繁星，我们的生命也在默默流转。
珍惜生命，远离危险，是我们每个人应当牢记的座右铭。
2.在这个美丽而多彩的世界里，每一个人都有责任保护自己和他人的安全。
警示教育，就是为了提醒我们这一点。
3.安全意识是我们的生命之基，它如同一面坚实的盾牌，保护我们远离危险的边缘。
4.驾驶时不要玩手机，不要给自己和他人带来无法挽回的悲剧。
安全驾驶，是我们的共同责任。
5.人生如行舟，安全是我们的舵手。
警示教育，提醒我们时刻保持警觉，确保航程平安。
6.爱护生命，就是爱护自己的未来。
远离毒品，远离犯罪，选择正确的道路，让生活充满阳光。
7.暴力不解决问题，只会加重伤害。
学会理性沟通，尊重他人，让和平成为我们相互交流的桥梁。
8.家庭是我们成长的港湾，家庭暴力是伤害最深的刀剑。
让我们共同努力，让每一个家庭都充满温暖和和谐。
9.保护环境，就是保护我们的家园。
我们每个人都应当从小事做起，减少污染，共同守护地球。
10.拒绝盗版，维护知识产权。
知识是人类进步的阶梯，我们应当尊重智慧，为创造者付出应有的尊重。
11.网络世界虚拟而真实，我们要学会辨别是非，远离网络暴力，让网络成为我们获取知识和交流的良好平台。
12.爱是宽容，宽容是爱的表达。
我们应当学会包容他人的不同，尊重多样性，让爱和和谐充满我们的生活。
13.火灾无情，我们的防火意识必须始终如一。
不乱扔烟蒂，不私拉电线，做到预防为主，安全第一。
14.勤洗手，远离病菌。
保持良好的卫生习惯，关爱自己和他人的健康，让我们的生活更加美好。
15.爱护动物，尊重生命。
动物是地球的朋友，我们应当保护它们的权益，与它们和谐共处。
16.学会急救，就是学会拯救生命。
紧急情况下的正确应对，可以为他人带来无尽的希望和生机。
17.精神健康，关乎我们的幸福。
学会宣泄情绪，寻求帮助，让我们的内心充满阳光和快乐。
18.预防意外，就是为了保护我们的未来。
注意安全，远离危险，让每一天都过得安心和快乐。
安全教育培训课件(ppt共23张)
患
车、刹不住车，造成事故，严重可能造成群死群伤。
有
酒后驾车，严重违法！饮酒会让司机判断不清、反应变慢，在道路上行驶
哪
非常危险！酒后骑摩托车同样危险，司机酒后平衡感变差，极易出现事故。
些
切记饮酒不驾车，驾车不饮酒！
3 交通安全问题的危害
法律纠纷与赔偿压力：校园交通安全事故可能引
交
发法律纠纷和赔偿责任。
安全无小事 知识要牢记
第二章
2 消防安全问题
2 认识消防安全问题
火灾隐患是指可能导致火灾发生或加剧火灾危害的各种潜在问题和不安全因素。这些因素可能包括但不限于 电气设备的老化、电线短路、易燃易爆物品的违规存放、消防设施的缺失或损坏、安全疏散通道的堵塞等。 火灾隐患的存在会严重威胁人们的生命财产安全，因此，及时发现并消除火灾隐患是消防安全工作的重中之 重。
2 消防安全问题的危害
消防安全问题的危害有哪些？
1、人员伤亡：火灾在住宅、学校、商场等人员密集场所发生时，可能导致人员伤亡。由于 缺乏火灾应对知识和逃生技能，人们在火灾中可能无法及时自救或逃生，从而造成严重后 果。 2、财产损失：火灾会烧毁房屋、设备、物资等财产，造成巨大的经济损失。对于企业和个 人而言，这种损失往往是无法估量的，严重影响其正常运营和生活。 3、环境破坏：火灾不仅会烧毁森林、草原等自然资源，破坏生态平衡，还可能导致水土流 失、水源污染等环境问题。此外，火灾产生的烟雾和有毒气体会对空气质量造成严重影响。
安全无小事 知识要牢记
校园安全教育
安全无小事 知识要牢记
汇报人：
安全无小事 知识要牢记
目 录
1 食品安全问题 2 消防安全问题 3 交通安全问题 4 网络安全问题
安全无小事 知识要牢记
《交通安全警示教案》课件
《交通安全警示教案》课件一、教学目标1. 让学生了解和掌握基本的交通法规和交通安全知识。
2. 培养学生遵守交通规则的良好习惯。
3. 提高学生自我保护意识和能力，减少交通事故的发生。
二、教学重点与难点1. 教学重点：交通法规、交通安全知识和遵守交通规则的重要性。
2. 教学难点：如何引导学生自觉遵守交通规则，提高自我保护意识。
三、教学方法1. 讲授法：讲解交通法规和交通安全知识。
2. 案例分析法：分析交通事故案例，引导学生从中吸取教训。
3. 讨论法：组织学生分组讨论，交流遵守交通规则的心得体会。
4. 实地观察法：组织学生参观交通安全宣传教育基地，增强实践体验。
四、教学准备1. 课件：制作包含交通事故案例、交通法规和交通安全知识的课件。
2. 教学视频：准备一些交通安全宣传教育视频资料。
3. 实物模型：准备一些交通标志、信号灯等实物模型。
4. 分组讨论材料：准备一些关于交通安全的小问题，供学生讨论。
五、教学过程1. 导入：通过一个交通事故案例，引起学生对交通安全的关注。
2. 讲解交通法规和交通安全知识，让学生了解交通法规的重要性。
3. 观看交通安全宣传教育视频，增强学生的安全意识。
4. 学生分组讨论，交流遵守交通规则的心得体会。
5. 组织学生进行实物模型操作，加深对交通标志、信号灯等设施的认识。
6. 总结讲解内容，强调遵守交通规则的重要性。
7. 布置作业：让学生结合自己的生活实际，思考如何遵守交通规则，提高自我保护意识。
六、教学延伸1. 邀请交警或交通安全专家进行讲座，让学生更深入了解交通法规和交通安全知识。
2. 组织学生参加交通安全知识竞赛，检验学习效果。
3. 开展交通安全主题班会，让每个学生发表自己对交通安全的看法和建议。
七、教学评价1. 课堂表现评价：观察学生在课堂上的参与程度、讨论积极性和学习态度。
2. 作业评价：检查学生完成的作业，了解学生对交通法规和交通安全知识的掌握程度。
3. 实践表现评价：观察学生在日常生活中是否遵守交通规则，提高自我保护意识。
《安全警示教育》课件
定期开展安全培训
建立奖惩机制
通过定期的安全培训，使员工掌握必 要的安全知识和技能。
通过建立奖惩机制，激励员工遵守安 全规定，提高安全意识。
宣传安全文化
通过各种形式宣传安全文化，营造关 注安全的氛围。
02 安全事故案例分析
案例选择与介绍
案例选择
选择具有代表性的安全事故案例 ，如近年来发生的重大安全事故 或常见事故类型。
安全文化建设的成果与评价
提高员工安全意识
通过安全文化建设，使员工更加关注 自身和他人的生命安全，自觉遵守各 项安全规章制度。
降低事故发生率
安全文化建设的成果表现在企业安全 生产事故明显减少，员工生命安全得 到保障。
提升企业形象
良好的安全文化建设有助于提升企业 的社会形象和声誉，增强企业的市场 竞争力。
呼吸护具
口罩、呼吸器等，用于保护呼 吸系统免受粉尘、有毒气体等 伤害。
足部护具
安全鞋、靴子等，用于保护脚 部免受坠落物、挤压等伤害。
个人防护用品的使用方法
01
根据工作场所和作业环 境选择合适的个人防护 用品。
02
使用前应检查防护用品 是否完好无损，是否符 合相关标准。
03
正确佩戴个人防护用品 ，确保其贴合身体，不 影响正常作业。
事故教训与预防措施
事故教训
总结事故发生的教训，如对安全意识 的培养、操作规程的制定与执行、安 全监管的加强等方面的不足。
预防措施
提出针对性的预防措施，如加强安全 培训、完善安全制度、加强设备维护 和检查等，以避免类似事故再次发生 。
03 安全操作规程
操作规程的制定与执行
制定安全操作规程
根据行业标准和企业的实际情况 ，制定详细的安全操作规程，明
《交通安全警示教案》课件2
一、教案基本信息教案名称：《交通安全警示教案》PPT课件课时安排：1课时年级学科：小学道德与法治教学目标：1. 让学生了解交通安全的基本知识，提高交通安全意识。
2. 培养学生遵守交通规则的良好习惯。
3. 增强学生的自我保护能力，降低交通事故的发生。
教学重点：1. 交通安全知识的学习。
2. 交通规则的遵守。
3. 自我保护意识的提高。
教学难点：1. 让学生理解并体会到遵守交通规则的重要性。
2. 培养学生自觉遵守交通规则的良好习惯。
教学准备：1. PPT课件2. 教学视频或图片3. 交通安全宣传材料二、教学过程1. 导入新课利用PPT课件展示交通事故图片或视频，让学生初步感受交通事故的严重后果，引出本课主题。
2. 学习交通安全知识（1）利用PPT课件讲解交通安全的基本知识，如交通信号灯、交通标志、交通标线等。
（2）引导学生了解交通规则，如遵守红绿灯、各行其道、禁止逆行等。
（3）通过实例分析，让学生认识到违反交通规则的危害。
3. 讨论与交流（1）分组讨论：让学生谈谈自己了解到的交通安全知识，以及在日常生活中如何遵守交通规则。
（2）分享讨论成果：每组选代表进行分享，总结出遵守交通规则的方法和注意事项。
4. 情景模拟设置交通安全情景，让学生扮演不同角色，如行人、驾驶员等，模拟遵守交通规则的过程，增强学生的实践操作能力。
5. 总结与反思（1）让学生谈谈在本节课中的收获，提高交通安全意识。
（2）布置课后作业：让学生结合所学知识，回家后向家人宣传交通安全，共同营造安全出行环境。
三、教学评价1. 学生对交通安全知识的掌握程度。
2. 学生遵守交通规则的自觉性。
3. 学生在生活中运用交通安全知识的实际情况。
四、教学拓展1. 组织学生参观交通安全展览，加深对交通安全知识的理解。
2. 开展交通安全主题班会，强化交通安全意识。
3. 邀请交警部门进行交通安全讲座，提高学生的交通安全素养。
五、教学反思本节课结束后，教师应认真反思教学效果，针对学生的实际情况，调整教学方法，以提高交通安全教育的实效性。
安全教育课件(共23张PPT)
主讲人： 时间：
安全无小事 人人关注安全
目 录
01 预防校园欺凌问题 02 预防消防安全问题 03 预防食品安全问题 04 预防诈骗安全问题
安全无小事 人人关注安全
PART ONE
预防校园欺凌 问题
安全无小事 人人关注安全
认识校园欺凌问题
校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲 诈勒索甚至殴打的行为等，校园欺凌多发生在 高中中学小学，早在几十年前就有， 近些年由 于网络发达，媒体比较发达 ，有不少人喜欢上 传社会事情，上传者多了起来，所以大家网上 发现的线索就多了起来。校园暴力分为单人实 施的暴力，少数人数暴力，和多人 实施暴力。 实施环境地区多为僻静处。 原来媒体不发达时 候，校园暴力，发现超多。
谢谢聆听
主讲人： 时间：
安全无小事 人人关注安全
如何预防诈骗问题？
加强网络安全教育：学校应将网络安全教育纳入日常教学计划，通 过专题讲座、案例分析、在线课程等多种形式，向学生普及网络安 全知识，特别是识别网络诈骗的技巧。教育内容应包括常见的网络 诈骗手段、如何保护个人信息、如何识别虚假网站和邮件等。同时， 学校应鼓励学生分享自己的防骗经验，形成相互学习、共同防范的 良好氛围。
诈骗有哪些形式？
钓鱼邮件诈骗：这种诈骗通常通过伪装成银行、支付平 台或政府机构发送的电子邮件进行。邮件中通常包含一 个看似真实的链接，要求受害者点击并输入个人信息， 如银行账户详情、密码或信用卡信息。一旦受害者输入 这些信息，诈骗者就能获取并滥用。防范此类诈骗的关 键是学会识别邮件来源的真实性，避免点击来自不可信 来源的链接，并直接在官方网站上处理敏感事务。
校园欺凌的危害有哪些？
校园欺凌是欺凌者对被欺凌者施加的攻击行为，在校 园欺凌事件中，不仅被欺凌者收到伤害，也会对欺凌 者、甚至旁观者的身心发展、学业表现等方面造成不 良影响。 此外，校园欺凌的消极影响不仅限于参与欺凌的学生 之间，也会扩散到整个校园、家庭、以及其他的社会 环境中。
安全教育PPT-精品课件
认识消防安全问题
在日常生活中，消防安全是一个不容忽视的话题。 面对频繁发生的火灾事故，了解消防安全知识不 仅是保护自己和他人的必要手段，更是社会责任 的重要体现。本文将深入探索消防安全的基本原 则、常见误区及应对策略，帮助每个人增强火灾 防范意识。 首先，理解火灾的成因是提高消防安全意识的第 一步。火灾的发生通常需要三个要素：可燃物、 助燃物和点火源。
校园欺凌的危害有哪些？
社交障碍：受害者可能因为害怕再次受到伤害而避免 社交活动，导致人际关系能力下降，难以建立稳定的 友谊。 自我价值感降低：不断的贬低和排斥可能使受害者对 自身的价值产生怀疑，形成消极的自我形象。 行为问题：有些受欺凌的孩子可能会变得攻击性增强， 或者采取逃避的方式应对问题，如沉溺于网络或其他 不良行为。
如何预防校园欺凌？
不做受害者 （1）不携带较多的钱和手机等贵重物品，不公开显露自己的财 物。 （2）前往校园周边巷子拐角等校园欺凌可能多发地时尽量结伴 而行。 （3）与同学友好相处，宽容、理性、平和解决矛盾，不采用过 激方式。 （4）提升自我防护意识和防护能力。
PART TOW
预防消防安全 问题
PART THREE
预防食品安全 问题
安全无小事 人人关注安全
认识食品安全问题
全程监管是保障食品安全的重要手段。从食品 的生产、加工、储存、运输到销售等各个环节， 都需要进行严格的监管和管理。 通过建立健全的食品安全监管体系，可以实现 对食品安全的全程监控和管理。 这有助于及时发现和处理食品安全问题，防止 问题食品的流入市场，保障人民群众的生命健 康。
食品安全隐患的危害有哪些？
校园食品安全问题的发生还可能影响学校的招生和 就业工作。学生和家长在选择学校时，会考虑学校 的食品安全状况。 如果学校存在食品安全问题，就会降低学生和家长 对学校的信任度和满意度，进而影响学校的招生工 作。 同时，食品安全问题也可能影响学校的就业工作， 因为一些用人单位在招聘时会考虑学生的健康状况 和学校的食品安全管理水平。
《交通安全警示教案》课件
《交通安全警示教案》PPT课件一、教案概述本教案旨在通过交通安全警示案例的讲解，提高学生的交通安全意识，让学生掌握基本的交通安全知识和自我保护技巧。
本节课将采用PPT课件的形式，通过生动的案例和图片，引导学生了解交通违法行为的危害，培养学生的安全出行习惯。
二、教学目标1. 知识与技能：让学生了解常见的交通违法行为，如闯红灯、超速、酒驾等，以及这些行为带来的危害。
2. 过程与方法：通过案例分析，让学生学会判断交通违法行为，并提出相应的预防措施。
3. 情感态度与价值观：培养学生的安全意识，使其自觉遵守交通规则，关爱生命，安全出行。
三、教学重点与难点1. 教学重点：让学生了解交通违法行为的危害，掌握基本的交通安全知识和自我保护技巧。
四、教学过程1. 导入：通过展示一组交通安全警示图片，引发学生对交通安全的关注，导入新课。
2. 案例分析：播放几个真实的交通安全警示视频，让学生了解交通违法行为的危害。
3. 知识讲解：结合案例，讲解常见的交通违法行为及预防措施，如遵守交通信号灯、佩戴安全带等。
4. 互动环节：分组讨论，让学生举例说明生活中遇到的交通安全问题，并提出解决办法。
5. 总结提升：强调遵守交通规则的重要性，引导学生自觉遵守交通规则，关爱生命。
五、课后作业2. 设计一份交通安全宣传海报，用以提醒家人和朋友注意交通安全。
六、教案概述本节课将继续以交通安全警示案例为依托，重点介绍如何预防交通事故的发生，提高学生的预防意识。
通过PPT课件的展示和讲解，使学生掌握事故预防的基本方法，培养学生安全出行的习惯。
七、教学目标1. 知识与技能：让学生了解交通事故的预防方法，如遵守交通规则、预判风险等。
2. 过程与方法：通过案例分析，让学生学会如何避免交通事故的发生，提高预防意识。
3. 情感态度与价值观：培养学生的安全责任感，使其自觉维护交通安全，关爱生命。
八、教学重点与难点1. 教学重点：让学生掌握交通事故的预防方法，提高安全出行意识。
《安全警示教育案例》课件
制度建设
建立完善的安全管理制度和体系，确 保安全管理的规范化和有效性。
监督检查
定期进行安全监督检查，及时发现和 整改安全隐患，确保安全管理的持续 性和有效性。
安全文化的建设
价值观培养
树立正确的安全价值观，强化员工对安全的 认识和重视程度。
安全宣传
加强安全宣传和教育，提高员工的安全意识 和技能水平。
员工应严格遵守安全操作规程，避 免因操作不当导致的安全事故。
保持警觉
员工在工作时应时刻保持警觉，发 现任何不安全因素应及时报告，以 便及时采取措施进行整改。
04
安全事故是预防安全事故的第一道防 线，缺乏安全意识可能导致严重的后 果。
企业应加强安全意识的宣传和教育， 提高员工对安全的认识和重视程度。
安全警示教育案例
目录
CONTENTS
• 安全事故案例介绍 • 安全事故原因分析 • 安全防范措施 • 安全事故案例教训 • 安全事故案例总结
01
安全事故案例介绍
案例一：高处坠落事故
总结词
未采取安全防护措施导致的严 重后果
详细描述
某建筑工地发生一起高处坠落 事故，一名工人未系安全带， 从高处坠落至地面，导致重伤 。
员工应时刻保持警觉，对潜在的安全 隐患保持敏感，及时发现并采取措施 。
安全制度的严格执行
安全制度是保障企业 安全的重要保障措施 ，必须严格执行。
对违反安全制度的行 为应严肃处理，以警 示和教育其他员工。
企业应制定完善的安 全管理制度和操作规 程，确保员工严格遵 守。
安全培训和教育的必要性
安全培训和教育是提高员工安 全意识和技能的重要途径。
管理不善
企业安全管理不到位，缺 乏有效的安全监督和检查 机制，导致事故隐患未能 及时发现和整改。
《安全警示教育》课件
目 录
• 安全意识的重要性 • 安全事故案例分析 • 安全防范措施 • 安全应急处理 • 安全警示教育总结
01
安全意识的重要性
安全意识的概念
01
安全意识是指个体对周围环境和 行为安全的认知和警觉程度，表 现为对潜在危险和风险的敏感性 和防范意识。
02
安全意识涵盖了个人、家庭、社 会、国家等各个层面，涉及到生 产、生活、交通、消防等各个领 域。
安全警示教育的意义和目的
安全警示教育是提高人们安全意识和安全防范能力的重要途径，有助于减少安全事 故的发生，保障人们的生命财产安全。
安全警示教育旨在培养人们的安全意识，使人们充分认识到安全的重要性，增强安 全防范意识，提高应对突发事件的能力。
安全警示教育对于企业安全生产、公共安全管理和城市应急救援等方面都具有重要 的意义，能够提高相关人员的安全素质和应对能力，减少安全风险。
不轻易透露个人重要信息，如身份证号、 银行卡号等，避免在不可靠的网络环境下 进行敏感信息的传输。
安全软件
防范网络诈骗
使用可靠的杀毒软件和防火墙，及时更新 病毒库和操作系统补丁。
提高警惕，不轻信来路不明的邮件、链接 和电话，遇到可疑情况及时报警。
消防安全防范
总结词
消防安全是每个场所都需要重视的问题，采取有 效的防范措施可以降低火灾事故的发生率。
安全出口
确保场所内安全出口畅通无阻，不堆放杂物，标 识明显易见。
ABCD
消防设施
确保场所内配备灭火器、烟雾报警器等消防设施 ，并定期检查其有效性。
防火知识培训
对员工进行定期的防火知识培训，提高员工的消 防意识和自救能力。
04
安全应急处理
安全警示教育 ppt课件
4 三不伤害
不伤害他人
违章指挥、违章作业、违反劳动纪律
5 三违
违章、麻痹、不负责任
6 三大敌人
ppt课件
30
3、安全常识
安全术语
7 三铁精神
铁面孔、铁手腕、铁 心肠
28 三种人
工作票签发人、工作负责 人、工作许可人
9 保证工作安全的措施
技术措施、组织 措施
10 两措计划
安全劳动保护措施计划 反事故技术措施计划
境
人 的 缺
点
不 安 全 行
全 状 态
事
为
故
伤 亡
ppt课件
15
2、安全与事故 • 引发事故的四个基本要素
人的不安全 行为
物的不安全 状态
事故
ppt课件
环境的不安 全条件
管理缺陷
16
2、安全与事故 • 减少风险与控制损失模型
伤亡
1
29
事件
300
ppt课件
不安全行为
17
2、安全与事故
事故危害
人身安全危害
• 直接经济损失120亿美元
ppt课件
白宫：814与911并列
22
2、安全与事故
停电前
8.14美加大停电
停电后
ppt课件
23
2、安全与事故
纽约停电后的夜景
ppt课件
24
2、安全与事故
无法回家的人们
ppt课件
25
2、安全与事故
ppt课件
26
第三部分 安全常识
ppt课件
27
3、安全常识
消消防防安安全全
绝缘安全用具 一般防护安全用具
ppt课件
安全警示教育课件
将危险源发生的可能性与后果的严 重程度相结合，形成风险等级矩阵。
风险等级划分
低风险
发生概率低，影响程度轻微，可 接受的风险。
中等风险
发生概率较高，影响程度中等， 需要采取措施进行控制的风险。
高风险
发生概率高，影响程度严重，需 立即采取措施进行控制和整改的
风险。
04
安全防范措施
机械安全防范
安全警示教育课件
• 引言 • 安全基础知识 • 安全风险识别与评估 • 安全防范措施 • 安全事故应急处理 • 安全意识培养与行为规范
01
引言
安全警示教育的重要性
01
02
03
提高员工安全意识
通过安全警示教育，使员 工认识到安全的重要性， 增强安全意识，预防安全 事故的发生。
保障企业生产安全
安全是企业生产的基石， 通过安全警示教育，确保 企业生产过程中的安全， 降低安全风险。
安全规定
了解并遵循国家和地方的电气 安全规定。
接地保护
确保电气设备正确接地，防止 触电事故。
漏电保护
使用漏电保护器，在发生漏电 时自动切断电源。
消防安全防范
总结词
掌握消防安全知识，预防火灾事故。
防火器材
定期检查消防器材是否完好有效，确保其处 于备用状态。
火源管理
不乱丢烟蒂、火柴等火源，不私拉乱接电线。
安全检查制度
安全培训制度
定期开展安全培训，提高员工的安全 意识和技能水平，增强员工的安全防 范能力。
定期进行安全检查，及时发现和消除 安全隐患，确保生产过程中的安全。
03
安全风险识别与评估
危险源识别
机械危险源
电气危险源
安全教育警示授课课件
• 安全教育的重要性 • 安全事故案例分析 • 安全防范措施 • 安全应急处理 • 安全教育总结与展望
01
安全教育的重要性
安全意识的培养
培养防范意识
通过安全教育，使学生了解潜在 的危险和风险，提高对安全问题
的警觉性，形成防范意识。
增强自我保护能力
安全教育有助于学生掌握应对突发 事件和自我保护的技能，在遇到危 险时能够迅速做出反应，降低伤害 风险。
使用杀毒软件、防火墙等安全软件， 提高网络安全防护能力。
04
安全应急处理
火灾应急处理
总结词
掌握火灾应急处理知识是至关重要的，因 为火灾是一种常见的紧急情况，需要迅速 采取行动以减少损失和保护生命安全。
逃生技巧
在火灾发生时，应保持冷静，迅速找到安 全出口，用湿布捂住口鼻，降低身体姿势 ，避免吸入有毒烟雾。
记录与报告
详细记录事故经过、人员伤亡和财产 损失情况，向上级主管部门报告并配 合调查。
05
04
应急救援
启动企业应急救援预案，使用专用设 备或器材进行抢险救援，控制事故发 展。
网络安全应急处理
总结词
数据备份与恢复
安全防护
安全事件处置
法律法规遵循
随着互联网的普及，网 络安全问题日益突出， 掌握网络安全应急处理 措施对于保护企业和个 人的信息安全至关重要 。
安全教育的改进方向
扩大覆盖面
1
2
加强学校、社区、企业等各领域的安全教育合作。
3
针对不同人群，制定个性化的安全教育方案。
安全教育的未来发展
科技助力
利用大数据、人工智能等技术手段， 实现安全教育的精准推送和个性化定
制。
《安全常识教案》课件
《安全常识教案》PPT课件第一章：交通安全1.1 教学目标：让学生了解基本的交通规则。
培养学生遵守交通规则的良好习惯。
1.2 教学内容：介绍交通信号灯、交通标志和交通标线的意义。
讲解行人过马路的正确方式。
讲解骑自行车和乘坐公共交通工具的安全常识。
1.3 教学活动：通过PPT展示交通信号灯、交通标志和交通标线的图片，让学生辨别它们的含义。
通过角色扮演的方式，模拟行人过马路的场景，引导学生正确过马路。
让学生分组讨论骑自行车和乘坐公共交通工具的安全常识，并分享讨论结果。
1.4 教学评估：观察学生在角色扮演中是否能够正确遵守交通规则。
学生分组讨论的结果。
第二章：防火安全2.1 教学目标：让学生了解基本的防火知识。
培养学生遇到火灾时的自我保护能力。
2.2 教学内容：介绍火灾的危害和防火的重要性。
讲解火灾发生时的逃生方法和自救技巧。
2.3 教学活动：通过PPT展示火灾的危害和防火的重要性，引起学生的重视。
通过模拟火灾逃生场景，让学生掌握火灾发生时的逃生方法和自救技巧。
2.4 教学评估：观察学生在模拟火灾逃生中是否能够正确行动。
学生对火灾逃生方法和自救技巧的掌握程度。
第三章：地震安全3.1 教学目标：让学生了解地震的基本知识。
培养学生地震发生时的自我保护能力。
3.2 教学内容：介绍地震的发生原因和地震的特点。
讲解地震发生时的自我保护方法和逃生技巧。
3.3 教学活动：通过PPT展示地震的发生原因和地震的特点，让学生了解地震的基本知识。
通过模拟地震场景，让学生掌握地震发生时的自我保护方法和逃生技巧。
3.4 教学评估：观察学生在模拟地震场景中是否能够正确行动。
学生对地震发生时的自我保护方法和逃生技巧的掌握程度。
第四章：网络安全让学生了解网络安全的重要性。
培养学生正确的网络安全意识和行为。
4.2 教学内容：介绍网络安全的基本概念和网络陷阱。
讲解如何保护个人信息和避免网络欺诈。
4.3 教学活动：通过PPT展示网络安全的基本概念和网络陷阱，引起学生的重视。
高校安全警示教育通用课件
高校个别大学生的心理问题是引发大学生违法犯罪的导火索， 是诱发案件事故的催化剂。种种心理问题隐藏于少数同学们的 内心深处，其危害性已被许多青年大学生血的教训所证实
14
心理压力测试：心理压力越大，黑色小点闪动得就越快
222000222444//77/7//33/3
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目录
Contents
保护人身安全
关注心理健康
守护财产安全
提高自我保护
1
人身安全
人身安全是每个人生存的最基本也是最重要的条件，是同 学们赖以生存和完成学业的首要条件。大学生活是每个同 学求学历程中最绚丽多彩的一页，在如此美好的时光里， 如果不创造良好的条件去品味这短暂的美丽，肯定会为自 己的人生留下些许遗憾。
g) 影院、舞厅、酒吧的公共娱乐 场所
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四、女大学生预防性侵害的措施
① 在思想上树立防范性侵害的措施 ② 在生活上注意仪表言行得体 ③ 在防范上关注所处周围环境 ④ 在观察中谨慎交友 ⑤ 有选择地适当参加社会活动
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四、女大学生集体宿舍安全须知
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八、在犯罪分子身上留下痕迹的办法
① 在搏斗时，要设法要咬破、抓破其暴 露躯体的某一部分
② 保留犯罪分子的血迹、精斑，尽量在 其身上留下你反抗的痕迹
③ 拉取犯罪分子的头发、衣片、纽扣等 ④ 故意让犯罪分子接触光滑物体 ⑤ 在犯罪分子身上、衣服上涂上颜料、
油漆、油污等
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三、女大学生易遭性侵害的场所
1、校内
a) 公共场所，如厕所、教室、 礼堂、舞池、溜冰场、宿舍 、实验室
《安全警示教育》课件
《安全警示教育》
3、安全常识
电力生产过程中 常用的安全用具分为以下两类
绝缘安全用具 一般防护安全用具
《安全警示教育》
3、安全常识
安全防护用具的 识别与使用
“三证” 和“一 标志”
“三会”
《安全警示教育》
3、安全常识
触电急救
1、救护原则
2、救护方法
1、人工呼吸 2、心肺复苏法
《安全警示教育》
《安全警示教育》
3、安全常识
《安全警示教育》
3、安全常识
消防安全
灭火器的 类型
灭火器的 使用
消防基本 技能
《安全警示教育》
3、安全常识
二氧化碳 灭火器
灭火器 的种类
二
泡 沫 灭 火 器
氧 化 碳 灭 火 器
干 粉 灭 火 器
《安全警示教育》
3、安全常识
灭火器的使用
《安全警示教育》
3、安全常识
《安全警示教育》
第一部分 安全的重要性
《安全警示教育》
1、安全的重要性
• 电力行业是一个高危行业， 安全尤其重要。
《安全警示教育》
1、安全的重要性
《安全警示教育》
1、安全的重要性
《安全警示教育》
1、安全的重要性
•中国南方电网公司生命线
公司生命线：电网安全稳定
电网安全稳定事关国计民生，责任重于泰 山。没有电网安全稳定，就没有公司的一 切，要始终将电网安全稳定放在先于一切、 重于一切、压倒一切的位置上。
《安全警示教育》
3、安全常识
消消防防安安全全
触电急救
安全警示色
安全防护
安全术语
《安全警示教育》
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目录
事故经过 直接原因 根本原因
2
案例分析：海南电网琼海供电局“9.17”人身触电死亡事故
不办工作票 不停电 不验电
不挂接地线 不戴绝缘手套
触电 死亡ຫໍສະໝຸດ 琼海供电局万全供电所员工在未拉开隔离开 关，未验电、未挂接地线，未戴绝缘手套、安全 帽和未系安全带就攀登高压带电的配电变压器台 架，触及漏电的台变外壳造成触电。
1
案例分析：海南电网三亚供电局“8.27”人身触电死亡事故
根本原因1 安规考试不严。
根本原因2 人员资质不符。
根本原因3
业主监管不足。
进度不知道 资质不知道 监管不到位 监理不督促
我不认识字 却考100分
目录
事故经过 直接原因 根本原因
2
案例分析：海南电网琼海供电局“9.17”人身触电死亡事故
触电后示意图
目录
事故经过 直接原因 根本原因
1
案例分析：海南电网三亚供电局“8.27”人身触电死亡事故
直接 原因
在10kV 线路未停电的情况下，现场负责人阳某均违章指挥张某冒险攀登长岭队变台副杆
挂接导线，因安全距离不足不慎触碰变压器台架带电的C 相高压引下线，造成触电。
目录
事故经过 直接原因 根本原因
目录
事故经过 直接原因 根本原因
2
案例分析：海南电网琼海供电局“9.17”人身触电死亡事故
➢ 设备有隐患
10kV 石壁线市区B 台变B 相高压跌落式熔断器绝缘支架绝 缘劣化，在合上A 相跌落式熔断器时发生绝缘击穿导通。
➢ 抢修管理混乱
为按照抢修工作要求办理工作票或事故应急抢修单，为履行 相关手续，保证安全的组织措施未有效落实。
所以安全就是效益，安全就是福利，安全就是幸福，安全 就是一切。安全的最大受益者是我们自己！
丢脸和丢命，谁的损失大？
公司老板
一般会丢脸：做检查、掏腰 包、刑事处罚
发生事故谁的损 失更大？
现场员工
性命、伤痛、肌体减少一 部分
学会安全，活着才是最好—----生命体验
1
生命是宝贵的，也是 脆弱的，所以我们要 珍惜自己的生命，活 着就好
悲剧 违章指挥、冒险蛮干的
施工作业示意图
2014 年8 月27 日，三亚供电局农网基建工 程长岭队台区改造项目施工时（工作任务：新建 1.94km 0.4kV 线路，拆装一台100kVA变压 器），外包单位工作负责人阳某均违章指挥张某 在计划拆除的副杆抱箍上临时挂接展放的导线， 张某冒险登上副杆挂接导线时右手摆动过大误碰 变压器台架带电的高压C相引下线，触电死亡。
回想，在过去的一年你遇到过惊险吗？
回想，在过去的一年你遇到过惊险吗？
或许你还没经历过事故。可，有时…
事故，却在面前 …
如果，发生了意外……
结果…
到底
是什么
悲恸 让亲人如此
！
死亡… 违规… 触电 …
人生三大悲：老年丧子、中年丧偶、幼年丧亲
安全为了谁？
你的亲人？ 你的同事？
政府部门？ 保险公司？
还有谁？
公司领导？
你的朋友？
有多少生命可能重来？
—谁才安全最大的受益者？
安全管理不怕严厉，就怕广大员工稀里糊涂。不知道安全是为了谁。很多员工都不把自己当 成安全的受益者，对安全是“事不关已，高高挂起”，做事图轻松，图方便，安全风险完全 不考虑，安全规程完全抛脑后。
一起安全工亡事故造成1人死亡，对于政府而言仅仅是一 般事故，连“重大”都说不上，更不要说是“特大”了。而 对于我们广大员工你本人、你的家庭，损失是“重大”的， 而且绝对可以称是“特大”。
➢ 未严格执行相关管理规定
在10kV 石壁线市区B 台变试送不上时，未及时报告相关情 况，并启动设备故障抢修流程，且在抢修过程中存在行为 性违章作业行为。
事故经过 直接原因 根本原因
3
案例分析：某供电所倒杆死亡事故
某供电所在进行石塘镇岭脚村板栗冰库工程架线施工过程中，当放完 5#至8#耐张段的第一根导线尚未开始紧线时，6#杆因埋深严重不足 发生倒杆，正在杆上工作的厉××随杆向公路侧（面向大号侧右边） 倒下，扒在已倒的6#杆下。
无票工作、不停电验电、不挂地线的悲剧
2014 年9 月17 日，在“海鸥”台风抢修复电过程中， 琼海供电局万泉供电所配电二班班长朱某壮在发现10kV 石壁线市区B 台区公变B相高压跌落式熔断器故障后，未 拉开台变高压侧隔离开关，未办理工作票，未验电、挂 接地线，未戴绝缘手套、安全帽和未系安全带登上高压 带电的配电变压器台架，冒险触碰变压器高压侧B相接 线柱上的螺丝，漏电流从其左手经心脏到接触台变外壳 的腹部形成放电回路，造成触电死亡。
建立在“经历”方式上的学习和进步 吃一堑，长一智 是痛苦的方式;
通过“沉思”的方式来学习和进步
别人吃一堑，我们长一智 是高明的方式;
通过“模仿”的方式来学习和进步
不须吃一堑，亦可长一智 这是最聪明和最容易的方式。
目录
事故经过 直接原因 根本原因
1
案例分析：海南电网三亚供电局“8.27”人身触电死亡事故
安全生产，重于泰山！
外包施工人员安全警示教育
幸福是什么？
幸福不是房子有多大，而是房里笑 声有多甜
幸福不是你能开多豪华的车，而是 你每天都能平安到家
幸福不是听过多少甜言蜜语，而是 在别人发生事故时你可以自豪地说： 没事有我在
你，是家庭的顶梁柱
“一人出事故，全家 受痛苦” “幸福系着千万家， 安全靠着你我他”
2
3
只要能活着，即使是 喝凉开水，吃一顿简 单的面条也是幸福的， 因为你活着，活着就 好。
失去健康时，可以去 医院。失去金钱时， 可以重新挣回来。但 失去生命，你却永远 也无法弥回来的
生命不可能重来……
生命的可贵，我们都知道！
但是，有些人却以自己想不到的方式与世界告别！
根据国家安全生产监督管理总局的数据，2014年全国共发生各类安全生产事故 298493起，死亡人数66094人。
生命不可能重来……
生命不可能重来……
生命不可能重来……
生命不可能重来……
生命不可能重来……
生命不可能重来……
生命不可能重来……
生命只有一次 不可能重来……
到底
1 事故案例分析
思索
我们为什么学习他人的人身伤亡事故案例？ 我们以什么态度去对待别人的事故和案例？ 我们做什么才能不发生类似人身伤亡事故？
事故经过 直接原因 根本原因
3
案例分析：某供电所倒杆死亡事故
； 1）6#杆倒杆直接原因是杆子埋深严重不足引起