2020年九年级数学中考复习计划

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初三数学复习计划标准范本(四篇)

初三数学复习计划标准范本一、复习目标：（1）使所学知识系统化、结构化、让学生将三年的数学知识连成一个有机整体,更利于学生理解;（2）精讲多练,巩固基础知识,掌握基本技能;（3）抓好方法教学,引导学生归纳、总结解题的方法,适应各种题型的变化;（4）做好综合题训练,提高学生综合运用知识分析问题的能力。

二、复习方法与措施：考虑到数学复习的时间和任务,中考的数学复习最好分三轮进行。

太少,复习没有层次性;太多,时间上不允许。

第一轮,摸清初中数学的知识脉络,开展基础知识系统复习。

第一轮复习是总复习的基础,侧重点是双基训练。

近几年的中考题安排了较大比例（约____%）的试题来考查“双基”。

全卷的基础知识覆盖面较广,起点低,许多试题源于课本,有的是对课本原型进行加工、组合、延伸和拓展。

在这个阶段,教师要引导学生扎扎实实地夯实基础。

具体的做法是：1.使学生按照新课程标准的要求去把握各个知识点,特别要记牢记准一些重要的公式、定理、公理等。

要提醒学生注意公式、定理中的隐含条件。

____组织、引导、协助学生将一些相关的、相近的知识点进行整理和比较,掌握基础知识之间的联系,要做到理清知识结构,形成知识体系,并能综合运用。

例如,在复习绝对值的性质时,可以将绝对值的非负性和平方、算术平方根的非负性联系起来。

还要提醒学生注意：几个非负数的和如果为零,那么这几个数都必须同时为零。

3.通过例题和习题,使学生在做题中注意规范的解题格式和步骤,对基本的解题方法进行归纳和整理,做到举一反三,触类旁通。

例如,在进行有理数的加、减、乘、除、乘方等基本运算时,要提醒学生每一种运算都要“先确定符号,再确定绝对值”。

在求证线段或角相等的证明题时,常见的方法是证明三角形全等。

第二轮,针对综合性较强的难点和与社会生活相联系的热点,开展专题复习。

第二轮复习是总复习的提高阶段,侧重点是思考方法和思维能力、综合能力的训练。

随着课程改革的深入,实践探索题、动态分析题等开放性题目越来越多,总复习时我们就应该引导学生加强这些方面的探讨和学习,掌握解决这类题型的方法和技巧。

中考数学复习计划完整版通用13篇

中考数学复习计划完整版通用13篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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初三数学复习计划精选10篇

初三数学复习计划精选10篇时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，此时此刻需要制定一个详细的计划了。

拟起计划来就毫无头绪？下面是美丽的小编帮大家整理的初三数学复习计划精选10篇。

初三数学复习计划篇一中考的数学复习分为五轮进行。

一轮：(3月1日——4月1日)分册复习1、在认真研究20__年考试复习大纲，摸清初中数学内容的脉络，开展基础知识系统复习。

主要以课本分册复习，一章一单元过关，使知识系统化，练习专题化，专题规律化。

通过典型的实例、习题讲解让学生掌握学习方法，对例、习题能举一反三，触类旁通。

同时并定期检测，定期检查学生完成的作业。

对于作业、练习、测验中的问题，采用集中讲授和个别辅导相结合，因材施教，全面提高复习效率。

第二轮：(4月2日——5月1日)按复习资料复习按照所订的复习资料复习，从数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合应用等25讲的内容进行系统的复习。

如在复习统计与概率时，将统计与概率的有关知识按照课本要求中的识记、理解、运用整理出来，然后以课本进行基础知识系统复习。

第三轮：(5月2日——5月28日)专题复习专题复习的主要目的是为了将一轮、第二轮复习知识点、线结合，交织成知识网，注重与现实的联系，以达到能力的培养和提高。

“专题复习”我们按照中考题型分为“填空、选择题”、“商品经济问题”“阅读材料题”、“开放性题”等。

同时还要根据历年中考试卷命题的特点，精心选择一些新颖的、有代表性的题型进行专题训练。

第四轮：(5月29日——6月14日)强化练习从近年来的中考卷中选题，编制与中考数学试题完全接轨的、符合新课改标准及命题特点和规律的、高质量的模拟试卷进行训练，每份的练习要求学生独立完成，老师要及时批改，重点讲评，讲解时要善于引导学生自己去发现规律、问题，使学生在主动学习中去体会，感悟概念、定理和规律。

第五轮：(6月15日——6月21日)查漏补缺通过强化练习后存在的问题，要指导学生进行回味练习，扫清盲点，帮助学生对以前做错和容易错的题目进行较后一遍清扫。

备战2020中考：初三数学全年学习规划

备战2020中考：初三数学全年学习规划
暑假：
提前预习初三的重点知识内容，同学们需要在学习的过程中就将基础知识打牢，这样开学之后才能应付提高训练并未其他科目誊出学习时间。

初三上学期：
应该将初三所有知识进行深化学习和综合训练，因为期末考试综合性很强，所以同学们需要用一些时间进行期末考试的复习，争取能够在期末取得好成绩，实现签约。

寒假：
开始进行第一轮系统的复习，将初中三年的所有知识回顾一遍。

重视基础，不要有知识点的漏洞，适当做一些综合题检验复习成果。

初三下学期：
一模拟考试前，应该进行专项的复习以及攻克压轴题的强化训练，这样才能在一模拟考试中脱颖而出，在签约最大的浪潮中取得先机。

学有余力的同学可以适当做一些新题、偏题让自己的思路更加开扩以应对一模以及之后的中考。

一模拟考试之后：
多做一些各区一模试题，与历年的中考试题，调整考试状态，确保简单题不要做错，在中考之前不要再一味的做难题，应该放
松心态。

2020中考数学高效复习计策

2020中考数学高效复习计策中考数学备考的方法有哪些？下面由小编为你精心准备了“2020中考数学高效复习计策”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!2020中考数学高效复习计策一、中考数学复习策略1、继续梳理数学知识网络考题的变化不可预测，所以复习的策略就应“万变不离其宗”：“宗”即是双基，比如对具体的一些数学题的通识、通解以及处理数学问题的通法等。

中考数学中，基础知识题占到70分上下，很多考题都是课本例题、练习题的变形和延伸，因此考前复习必须以本为纲，不能脱离教材。

课本中的典型例题、练习题以及技巧性强的题目，应抽出时间来进行重点复习。

同时可配套做一批中等难度的题，在解题中应着重理清相关的概念、定理以及分析的方法，总结一下题型，找出并记录对今后复习有价值的题目。

只有把该得的分都得到，才能迎得中考的胜利。

2、尝试“专题”突破知识点的掌握还欠火候的地方就是你的“专题”。

找出原因就应退到尚未掌握好的相关知识点上重新看例题，做练习。

如此这般地循序渐进，狠抓基础，以积蓄后劲择机而上。

对于程度较好的同学，建议能从数学的思想和提炼数学方法的角度来“专题复习”，应突出重点地去精炼知识板块。

分析近几年的中考题，更多的侧重于考查学生的应用意识和解决实际问题的能力，这就要求同学们在复习时应关注一些社会问题，方便对问题的理解和把握。

3、重视反思，减少失误恩格斯曾说：“无论从哪方面学，都不如从自己所犯错误的后果中学来得好。

”所以，每做一份卷子都该问一下自己，错在哪儿了?为什么错了?导致错误的原因是什么?这样通过细细地排查来寻觅知识的缺陷，也会形成较深刻的印象。

此外必须明确：解题不在于多，而在于精和解得好。

做一题必须要有一题的效果。

所以，做好解题方法的小结或编好错题本就显得很重要。

另外，多与同学、老师进行交流、沟通。

概念越辩越清，思路越辩越明，讨论往往会“开窍”，从中汲取他人之智慧为我所用。

特别要关注各知识点之间的“粘胶剂”，从思路和方法上经常作小结和归纳，处处做个有心人。

初三中考数学复习计划(5篇)

初三中考数学复习计划（5篇）初三中考数学复习计划（精选5篇）初三中考数学复习计划篇1中考临近，中考复习也进入了关键时刻。

各区现在四月底或五月初都要进行第一次模拟考试，这是中考前的练兵，也是检验每个学生前一段的复习效果，更是对自己考试成绩单全面排定。

数学学科中考注重考察数学的基础知识，基本技能和基本思想方法；考察数感、符号感、空间观念、统计观念、运算能力、发现问题和分析问题的能力，以及应用意识等。

回顾过去中考，试题立意从记忆知识型转向能力分析判断，尤其是创新应用能力，历年C级考点基本上全面覆盖。

知识要积累（不仅要积累正确知识，也要积累反面经验），不要因为简单而不重视，因为繁难而讨厌，一个很小的障碍就会是你不能前进。

扎实的基础知识，准确理解题的条件，发现与灵活应用定理、性质，是我们做好数学复习的关键，而一模之前抓好第一遍全面知识点的复习，做到查漏补缺，更是为综合题的复习及做好提升打下基础。

一题多解能沟通不同知识点之间的联系，开拓思路，培养发散思维能力，做题不能追求数量，要归纳，抓住基础解题规律，掌握基本的解题方法和技巧，也能更好做到知识的拓展与实际问题的应用。

在时间紧张的情况下，怎么复习效率高，数学怎么提分，总的来说要注意劳逸结合，保持充沛的精力和体力，才能完成紧张的复习任务。

具体情况：（1）认真阅读中考说明中的各项要求，尤其是C级考点每年试题都会有变化，但总体保持稳中求变，变中求创新；（2）抓住基础，无论处于那一种水平的同学都要做到，只要会做的题，就要作对，否则高分不可得；（3）注意提高计算能力，尤其是有字母的代数式的运算能力；（4）数学思想是数学知识的精髓，在数学解题中起到观念性指导作用，数学方法是数学思想的具体体现是运用数学知识的工具。

这是做综合题的突破口，但“综合题”绝不局限试卷的最后两道题，这有着丰富的内涵，这代表有一定的难度，也会分布在选择题。

填空题中，综合题涉及到多方面的数学知识和灵活多样的技能技巧。

2020中考数学备考复习计划方案

2020中考数学备考复习计划方案第一节：目标定位与时间规划数学作为中考重要科目之一，备考复习计划的制定对于考生至关重要。

本文旨在为2020中考的数学备考提供一个合理有效的复习计划方案。

一、目标定位1.1 确定目标分数：根据自身实际情况和学校对数学的要求，设定一个可以实现的目标分数。

1.2 统计现状：仔细检查自己当前的数学知识和技能掌握情况，找出自己相对薄弱的知识点和题型，并进行记录。

1.3 量化计划：根据目标分数和薄弱点情况，合理量化每个知识点的复习时间，并将其分配到具体的学习计划中。

二、时间规划2.1 明确复习时间：确定每天可用于数学复习的时间段，既要充分利用上学时间，又要保证合理的休息和睡眠。

2.2 制定复习计划：根据目标分数和量化计划，逐日安排具体复习任务，确保每个知识点都得到恰当的复习和巩固。

2.3 合理分配时间：在制定复习计划时，要合理安排每个知识点的复习时间，兼顾各个知识点的重要性和难易程度。

第二节：复习方法与技巧考试复习的方法和技巧对于提高复习效率和考试成绩至关重要。

下面将介绍一些实用的复习方法和技巧。

一、整理笔记3.1 梳理知识脉络：对于每个知识点，通过查阅书籍和课堂笔记，整理出一个清晰的知识脉络，形成自己的知识框架。

3.2 制作思维导图：将复习过程中的重点、难点和要点整理成思维导图，方便记忆和复习。

3.3 撰写总结笔记：在复习过程中及时记录下容易混淆的知识点和解题方法，形成总结笔记，方便复习时查阅。

二、刷题巩固4.1 分类刷题：根据题型和知识点特点，将题目进行分类刷题，注重巩固各个题型和知识点的解题方法和技巧。

4.2 加强弱项：重点对自己相对薄弱的题型进行反复刷题，加深理解和记忆。

4.3 模拟考试：定期进行模拟考试，提升自己在考试环境下的应试能力和压力承受能力。

三、解题技巧5.1 查漏补缺：在刷题过程中，及时查漏补缺，找出自己解题中的不足和错误，并进行纠正。

5.2 理解题意：在解题时，要认真研读题目，明确要求和条件，避免粗心错误。

初三数学复习计划(通用5篇)

初三数学复习计划（通用5篇）初三数学复习计划1初三毕业班总复习教学时间紧，任务重，要求高，如何提高数学总复习的质量和效益，是每位毕业班数学教师必须面对的问题。

下面就结合我校近几年来初三数学总复习教学，谈谈本届初三毕业班的复习计划。

一、第一轮复习1、第一轮复习的形式（1）、重视课本，系统复习。

初中数学基础包括基础知识和基本技能两方面。

现在中考命题仍然以基础知识题为主，有些基础题是课本上的原题或改造，后面的大题虽是“高于教材”，但原型一般还是教材中的例题式习题，是教材中题目的引申、变形或组合，复习时应以课本为主。

在复习时必须深钻教材，把书中的内容进行归纳整理，使之形成自己的知识结构，尤其课后的读一读，想一想，有些中考题就在此基础上延伸、拓展。

一味地搞题海战术，整天埋头做大量练习题，其效果并不佳，所以在做题中应注意解题方法的归纳和整理。

（2）、夯实基础，学会思考。

在应用基础知识时应做到熟练、正确、迅速。

上课不能只听老师讲，要敢于质疑，积极思考方法和策略，应通过老师的教，自己“悟”出来，自己“学”出来，尤其在解决新情景问题的过程中，应感悟出如何正确思考。

（3）、重视基础知识的理解和方法的学习。

基础知识既是初中所涉及的概念、公式、公理、定理等。

掌握基础知识之间的联系，要做到理清知识结构，形成整体知识，并能综合运用，例如：中考涉及的动点问题，既是方程、不等式与函数问题的结合，同时也常涉及到几何中的相似三角形、比例推导等等。

中考数学命题除了重视基础知识外，还十分重视对数学方法的考查。

如：配方法、换元法、判别式等操作性较强的方法。

2、第一轮复习应该注意的几个问题（1）扎扎实实地夯实基础。

每年中考试题按难度比例，基础分占比例大，因此使每个学生对初中数学知识都能达到“理解”和“掌握”的要求，在应用基础知识时能做到熟练、正确和迅速。

（2）中考有些基础题是课本上的原题或改造，必须深钻教材，绝不能脱离课本。

（3）不搞题海战术，精讲精练，举一反三、触类旁通。

九年级中考数学复习备考计划

第二单元：方程（组）与不等式。知识点，加强记忆与题，巩固已学
新课知
（组）。第三单元：函数，第四单
识学习与分板块进行知识点
4月27日 -6月16
日
元：三角形、第五单元：四边形、第六单元：圆、第七单元：图像与变换、第八单元：统计与概率
复习
理解。2.利用大课间知识点、第八节课、晚修时 2.积累知识，间对作业中存在问题学会运用，提比较多的题以及易错高应考能力，题进行点评。3.每节抓住一些基础课安排出15-20分钟进题分行课堂小训练评讲， 3.强化训练，
2020年九年级中考复习备考计划学科：数学姓名：
第一轮
时间安排
完成复习内容
方法与策略
达成目标
1、完成相似三角形，三角函数的新 1.利用上课时间复习 1.力求做到理
知识点学习。
每一个单元的每一章解知识点，能
2.利用中考复习书分板块对考点基知识点然后抽查学生对公式和定理
础知识进行复习：第一单元数与式对章节整合的要点和进行应用解
八节课、晚修时间对思考计算、更
学生作业中存在的问精准地解题。
第三轮
时间安排
完成复习内容
题进行讲解与点评上课时方间法对与中策考略题
达成目标
1.测试并讲解2020年中考宝典训练 1.试卷训练以课堂检 1.使学生形成
总复习测试卷第一套--第六套
测和布置课后作业相适合自己的科
2.测试并讲解2020年广东省初中学结合，使学生重视每学的解题技
8分解答题、附带10分解答题的解题现，对易错题，高频力，全面掌握
中考总
技巧讲解。
复习书 6月17日
本上的 -6月30

2020年初三数学中考备考计划

2020年初三数学中考备考计划
围绕教材，夯实基础
初中的知识大多来源于课本，学生在一轮复习的时候千万不要只钻难题和偏题，要回归课本，抓住典型题目进行练习。

课本上的例题最具有典型性，同学们可以跟着学校一轮复习的进度有选择性的加以练习，对于一些易错和易混淆的知识点着重记忆，甚至需要有顺序的记到错题本上。

牢记公式和数学方法
搞清课本上每一个概念、公式、法则、性质、公理、定理，尽量做到基础知识系统化，掌握初中数学教材中出现的数学方法；分析法，换元法，整体代入法，图像法，配方法，解析法，待定系数法，分析综合法，反证法，作图法等，这些方法必须熟悉并做到按要求灵活应用，否则一轮复习完几乎没有时间和精力再针对基本知识点进行复习啦。

2020年中考数学学习路线

2020年中考数学学习路线引言中考数学是学生们面临的重要考试之一。

为了顺利应对中考数学考试，制定一个合理的学习路线是非常重要的。

本文将提供一个简单而有效的2020年中考数学学习路线，旨在帮助学生们取得好成绩。

目标1. 掌握中考数学考试的基本知识和技巧。

2. 提高解题能力和思维灵活性。

3. 培养良好的学习习惯和时间管理能力。

学习路线阶段一：复习基础知识（1月-2月）- 复习数学基础知识，包括数学公式、运算法则等。

- 完成中考数学基础练习册，巩固基础知识。

阶段二：强化知识点（3月-4月）- 学习并掌握中考数学的重点知识点，如代数、几何等。

- 刷题巩固知识点，做相关习题和模拟试卷。

阶段三：提高解题能力（5月-6月）- 提高解题能力，学会灵活运用各种解题方法和技巧。

- 多做中考数学题目，注重题目的分析和解题思路。

阶段四：总结与复习（7月-8月）- 对前期学习的知识进行总结和复习，查漏补缺。

- 做真题和模拟试卷，模拟考试环境。

学习建议1. 制定学习计划，合理安排学习时间。

2. 注重基础知识的牢固掌握，打好基础。

3. 多做题，培养解题能力和思维灵活性。

4. 注意题目的分析和解题思路，不盲目做题。

5. 考试前进行模拟考试，熟悉考试环境。

结论本文提供的2020年中考数学学习路线是简单而有效的。

学生们可以根据自己的实际情况进行调整和补充，但要确保基本目标的达成。

通过合理的学习安排和努力，相信大家都能在中考数学中取得好成绩。

加油！。

2020年中考数学学科备考计划

2020年中考数学备考计划今年，新冠疫情给全国的师生进行了一次大考验，中考也因此推迟一个月进行。

根据今年数学中考改革，试卷模式、考试范围发生改变和数学科特点，结合我校教学实际情况，为了把握好中考方向，提高教学效率，我们数学备课组制定本校数学中考备考计划如下：一、学情分析网课学习从2020年2月13日开始至4月25日结束，共10周时间。

4月27日九年级学生复学回校上课。

在此先简单进行网课总结：网课学习是一种新的学习模式，老师与学生对这种新的学习模式从陌生到熟练，从熟练到精通。

为了保证“停课不停学”的有效落实，老师们采用比如“录课”、“直播”、“课堂小测”等进行教学，丰富同学们的课堂活动。

老师在上课前接龙打卡，对学生进行考勤。

上课过程中点名学生回答问题，加强互动；老师采用语音讲解，提高课堂效率；甚至有老师开通直播间，直接与学生对话讲解知识点。

网课学习主要靠学生自觉、自律。

如果哪位同学自觉性高、自律性强就学得好，反之就差。

在网课学习中，学生完成了第二十七章、第二十八章和第二十九章新课的学习和部分内容的复习。

从作业或考试情况来看，大多数同学对新课的掌握程度不够好，学习效果一般。

复学后，教师大概还需花两周时间为学生重新梳理第二十七章、第二十八章知识要点。

二、教学进度、课时安排三、每个层次的简单目标普通班级重点目标：不断强化训练中考易得分题型。

创优班重点目标：✍巩固基础，减少失分✍突破专题✍中考真题、模拟题强化训练，争夺每一分四、重点培养目标生与关注跟踪生复学后距离中考还剩84天。

在84天里，我们还要进行三次统考，试卷评讲，成绩分析等，学生实际学习时间非常紧迫。

针对这种情况，我们的教学方向是前中期巩固学生的基础为重点，复习后期是通过仿真题模拟训练检查学生的知识漏洞，查漏补缺，训练考试心态。

目标生是一群相对稳定的优生，他们有独特的思维方式，具有敏锐的观察力、丰富的想像力，善于抽象、概括、思考和判断，善于分析问题和解决问题。

九年级数学中考备考方案(2020)

庆阳五中九年级数学备课组2020年中考备考计划本学期依据《新课程标准》，结合近三年的中考试卷，参考甘肃省其他市的中考试卷，根据本校学生的实际制定如下的中考复习计划。

复习方式：分三轮复习第一轮按照初中数学知识体系开展基础知识系统复习。

按初中数学的体系，把内容归纳成五大部分八个单元：（1）数与式（2）方程与不等式（3）函数（4）平面几何（三角形、四边形、圆、图形的变换）（5）概率与统计，进行基础知识的单元、章节复习。

19年命题指导中要求易中难比例为7:2:1,难度系数控制在0.8-0.85之间，试卷整体难度不大，所以在应用基础知识时应做到熟练、正确、迅速。

要求学生主要过两关：(1)过记忆关，必须做到记牢记准所有的公式、定理等，没有准确无误的记忆，就不可能有好的结果。

(2)过基本方法关，如，待定系数法求二次函数解析式，树状图法，列表法求概率。

在备考过程中注意一下几点：1.提升学生的做题速度，提高正确率。

2.中考有些基础题是课本上的原题或改造，必须深钻教材，绝不能脱离课本（尤其是与实际问题相关的带有一定拓展性的提米）。

3.大练习量是相对而言的，它不是盲目的大，也不是盲目的练。

而是有针对性的、典型性、层次性、切中要害的强化练习。

4.适当的分层布置作业，每天检查学生完成的作业，及时反馈。

教师对于作业、练习的问题，建议每周对学生的易错题进行一次集中讲评。

5.应注重对尖子的培养。

在他们解题过程中，要求他们尽量走捷径、出奇招、有创意，注重逻辑关系，力求解题完整、完美，以提高中考优秀率。

对于接受能力好的同学，可提前完成后面的复习内容，培养解题技巧，提高灵活度，使其冒尖。

第二轮针对热点，抓住弱点，开展难点专题复习与题组特训。

第二轮复习是第一阶段复习的延伸和提高，打破章节界限实行大单元、小综合、专题式复习。

应侧重培养学生的数学能力，适当增加难度。

第二轮复习绝不是第一轮复习的压缩，而是一个知识点综合、巩固、完善、提高的过程。

初三数学复习计划(优秀5篇)

初三数学复习计划（优秀5篇）篇一：初三数学复习计划篇一（一）复习目标（1）第22章、23章“二次根式”、“一元二次方程”主要是计算，教师提前先把概念、性质、方法综合复习，加入适当的练习，特别是“一元二次方程”的三个重要题型:①一元二次方程的定义:②一元二次方程的解法；③一元二次方程的应用。

在课堂上要逐一对这些题型归纳讲解，多强调解题方法的针对性。

最后针对平时练习中存在的问题，查漏补缺。

（2）第24章、25章“相似图形”、“解直角三角形”是几何部分。

这凉章的重点是相似三角形、直角三角形的性质及其应用。

所以记住性质是关键，学会应用是重点。

要学会生活中的图形是随时都可以转化成数学问题，不同图形之间的区别和联系要非常熟悉，形成一个有机整体。

对常见的解直角三角形的题要多练多总结。

（3）第26章“随机事件的概率”，主要是要能用列表法或画树状图法求两步或以上的事件的概率。

（二）复习措施（1）强化训练这个学期计算类和证明类的题目较多，在复习中要加强这方面的训练。

特别是一元二次方程和解直角三角形，在复习过程中要分类型练习，重点是解题方法的正确选择同时使学生养成检查计算结果的习惯。

还有几何证明题，要通过针对性练习力争达到少失分，达到证明简练又严谨的效果。

（2）加强管理严格要求根据每个学生自身情况、学习水平严格要求，对应知应会的内容要反复讲解、练习，必须做到学一点会一点，对接受能力差的学生课后要加强辅导，及时纠正出现的错误，平时多小测多检查。

对能力较强的个别学生要引导他们多做课外习题，适当提高做题难度。

（3）加强证明题的训练通过近三年的学习，我发现还有部分学生对证明题掌握不牢，不会找合适的分析方法，部分学生看不懂题意，没有思路。

在今后的复习中我准备拿出一定的时间来专项练习证明题，引导学生如何弄懂题意、怎样分析、怎样写证明过程。

力争让学生把各种类型题做全并抓住其特点。

（4）加强学困生的辅导制定详细的复习计划，对他们要多表扬多鼓励，调动他们学习的积极性，利用课余时间对他们进行辅导，辅导时要有耐心，要心平篇二：初三数学复习计划篇二一、教学内容分析本学期，将利用2个周时间结束九年级下册最后一个单元，开始进入初中数学总复习。

2020年中考数学备考总体复习方案

2020年中考数学备考总体复习方案一、背景引言数学作为中考的一门重要科目，对于学生的综合能力和学业成绩具有重要影响。

因此，制定一套科学合理的备考方案对于学生顺利通过中考至关重要。

本文将针对2020年中考数学备考，提出一套总体复习方案，帮助学生高效备考，取得优异成绩。

二、总体复习方案1. 分析考试大纲首先，学生应详细阅读考试大纲，了解其中涵盖的知识点、考察的能力要求以及具体题型的分布。

通过对考试大纲的全面了解，能够更有针对性地进行复习，并合理安排复习进度。

2. 制定复习计划根据考试大纲和个人实际情况，学生应制定一份复习计划。

计划要合理细致，将所学知识按难易程度、复习所需时间等进行划分，以确保每个知识点都能得到复习和掌握。

3. 做好概念的梳理数学复习中，概念的掌握是基础。

学生应仔细回顾和总结各个章节的重要概念，并结合实例进行理解。

在概念梳理的过程中，可以用思维导图、表格等形式进行整理，以便于记忆和回顾。

4. 突破解题技巧中考数学的题型丰富多样，学生应熟悉各类题型的解题思路和技巧。

通过不断练习，掌握解题的常用方法和技巧，提高解题效率和准确性。

同时，在解题过程中，强化对数学概念的理解和应用能力。

5. 制定模拟考试计划模拟考试是中考复习的重要环节，能够帮助学生提前适应考试的紧张氛围和时间限制。

学生应制定一个模拟考试计划，并在每次模拟考试后进行详细分析和总结，找出自己的不足之处，并及时改进。

6. 多维度资源的利用除了课本和习题集，学生还可以利用各种多维度的资源进行复习。

例如，可以寻找网络上的优质教学视频、数学题解析文章，参加数学辅导班或者请教老师、同学等。

通过多种渠道获取知识和解题方法，提升自己的学习效果。

7. 与同学分享学习经验学生可以组织学习小组，与同学分享自己的学习经验和解题技巧。

相互学习和交流，不仅能够纠正错误，提醒注意事项，还能够在交流中加深对知识的理解和记忆。

8. 定期复习和巩固为了避免知识的遗忘，学生应制定定期复习和巩固的计划。

2020年中考初三数学复习计划

2020年中考初三数学复习计划寺下中学徐渊初三数学复习的内容面广量大，知识点多，要想在短暂的时间内全面复习初中三年所学的数学知识，形成基本技能，提高解题技巧、解题能力，并非易事。

如何提高复习的效率和质量，下面我谈一些自己的想法。

一、明确指导思想新的数学课程标准指出：“数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性，使数学教育面向全体学生。

所以数学复习要面向全体学生，要使各层次的学生对初中数学基础知识、基本技能和基本方法的掌握程度均有所提高，还要使尽可能多的学生形成良好的思维能力、较强的综合能力、创新意识和实践能力。

”二、认真学习课标和考试说明认真学习课标和考试说明，梳理清楚知识点，把握准应知应会。

哪些要让学生理解掌握，哪些要让学生灵活运用，教师对要复习的内容和要求做到心中有数，了然于心，这样就能驾驭复习的全过程，全面提高复习的质量。

三、复习思路（四个阶段）第一阶段：知识梳理形成知识网络1.第一轮复习的形式，以中考说明为主线，注重基础知识的梳理。

第一轮复习要“过三关”：（1）过记忆关。

必须做到记牢记准所有的公式、定理等。

（2）过基本方法关。

如，待定系数法求二次函数解析式。

（3）过基本技能关。

如，数形结合的题目，学生能画图能做出，说明他找到了它的解题方法，具备了解这个题的技能。

在这一阶段的教学把书中的内容进行归纳整理、组块，使之形成结构，可将代数部分分为六个单元:实数、代数式、方程、不等式、函数、统计初步等;将几何部分分为六个单元:几何基本概念，相交线和平行线、三角形、四边形、相似三角形、解直角三角形、圆等。

以《数学中考特训营》为主，复习完每个单元进行一次测试，重视补缺工作。

2.第一轮复习应该注意的几个问题（1）必须夯实基础。

今年中考试题按易：较易：中：难=4：3：2：1的比例，因此使每个学生对知识都能达到“理解”和“掌握”的要求，在应用基础知识时能做到熟练、正确和迅速。

（2）中考有些基础题是课本上、说明上的原题或改造，必须深钻教材与说明，绝不能好高骛远。