贵州省贵阳六中研究性学习样本
贵阳六中英语教研组2011
贵阳六中英语教研组2011-2012学年第一学期英语型课程背景下学生研究,拓展学习课题1.英语形体语言的探究2.中英家庭文化差异研究3.中西方传统节日探究4.英国饮食文化的研究5.不同阅读策略对英语学习效果的影响研究6.公共场所标志英语研究7.中西方文化差异探讨8.趣味英语收集9.性格与英语学习10.纳粹德国是如何对犹太人进行残酷迫害的?11.英语在各国文化中的参透12.美国英语与英国英语的差异13.英语在不同地区的变异14.汉语中的外来词15.英语中的汉语词语16.语言与文化参透的关系17.贵阳市内名胜简介的英语翻译18.英语颜色词语与心理情绪19.贵阳涉外旅游初探20.贵阳小吃的英语翻译新课程背景下的教师教学研究课题1.中学口语交际教学的研究2.提高中学生英语听力的策略的研究3.高中英语开放式阅读教学的实践探索4.高中英语立体式课堂模式的构建和研究5.教师学习群体与高中英语教师专业发展研究6.提高高中生英语书面表达能力的实践研究7.高中学生英语词汇习得策略的策略8.开展英语短剧表演对提高英语语言能力的实践研究9.原声电影欣赏对英语学习的促进作用10.高中英语教学形成性评价的研究11.高中生英语口语表达能力培养的研究12.形成性评价在英语教学中的实践与研究13.如何提高英语阅读训练的效率14.如何突破英语定语教学的难点15.优化英语课的导入法16.英语构词法教学的研究17.英语课堂教学的提问策略18.高中生英语课外阅读的指导19.如何有效培养学生的英语写作能力20.如何提高英语听写训练的效率21.如何处理英语课后练习22.促进英语教学的有效手段——录音教学23.分组进行英语教学全面提高学习成绩24.如何在英语教学中实施素质教育25.如何克服英语学习的高分低能26.“近体原则”在英语课文话题设计中的运用27.浅谈中学生英语写作能力的培养与提高28.如何在英语教学中实施素质教育29.英语课堂教学“六要素”30.高中英语趣味教学谈31.浅谈中学生英语写作能力的培养与提高32.英语课堂教学中的创新教育33.英语语法集中复习教学的尝试34.激发学生学习兴趣增强课堂教学效果35.“三心二意”教英语36.英语课,让学生说“I like”37.浅谈英语单元测试的选题策略38.浅谈如何适应高中英语新教材特点之教法39.尝试教学法在高中英语中的应用40.浅谈高中英语新课改新教法研究性课题申报示范表(学生类)。
贵州省贵阳市第六中学2018-2019学年高二上学期学业水平模拟考试语文试题
【题文】以“我想握住你的手”为题,写一篇作文。
要求:自选文体,不要套作,不得抄袭。
文章不少于600字;诗歌以实际行数计算,不少于20行。
【答案】我想握住你的手母亲的手是有感情的。
她最多的感情是温柔,那时我对这双手充满着依赖。
每当孩提时的我放声哭泣,母亲手掌的温柔会让我感到温暖,感到安全,她的抚摸如同在我耳边的低语,一次次安慰惊慌失措的我,在这双手的搀扶下,我蹒跚的迈出了人生稚嫩的第一步。
母亲的手会感到愤怒,那时的我渴望摆脱这双手的约束。
年少的叛逆让现在的我追悔莫及,但在当时却理直气壮,面对蛮不讲理的懵懂少年,愤怒让母亲的手握紧了拳头,但很快她又颓然松开,愤怒并没有使母亲的手失去理智,她选择了暂时的妥协,但她指引我人生方向的双手,却更加坚定,从未偏移。
直到这双手带领我走出青春的迷惘与轻狂。
母亲的手也会感觉的疲惫,当我意识到这一切,我满怀辛酸。
温暖依旧,温柔依旧,但是她却失去了温润的光泽,失去了光滑的触感,一次次,本应平整如缎的手背居然会暴起青筋,本来修长白皙的手指居然会如虬枝般弯曲,那是这双手在支撑家庭的重量。
她被疲惫打磨得粗糙,但却义无反顾。
起初,我的小手只能蜷缩在母亲的大手里,对我来说,那几乎就是全世界;渐渐,我的手已经能和母亲的手大小等同,那时的我,时时在渴望逃离母亲那双手的束缚,渴望自己的世界;现在,曾经无所不能的母亲的手也会迷茫,外面喧闹的世界让这双手惊慌失措,出门时,她已经习惯紧紧挎着我的臂膀。
许多年,我都不曾仔细观察过这双手,她的皮肤被汗水浸泡的松弛,她将本来属于头发的黑色据为己有,那一处处黑色的斑点让我触目惊心。
母亲的手,老了。
她不再光滑,上面出现的皱纹,或许是一次次撩开额头的白发时留下的痕迹吧?她不再充满力量,或许手因为她一次次捶打腰腿时耗尽了气力吧?她甚至不能弯曲,或许是一次次指引找不到方向的我留下的习惯吧?“我愿付出所有一切换你青春长留。
”但残忍的时间却不许我这么做。
在时间面前,我如同奴仆般卑微。
【小论文】中国古代服饰特点及演变
贵阳六中2012年学科研究性学习课题论文中国古代服饰特点及演变学科:历史课题名称:中国古代服饰发展学籍号:班级:高一(13)姓名:姬茹怡指导老师:黄莉贵阳六中教科处制表中国古代服饰特点及演变中国人习惯把日常生活概括为“衣食住行”,服饰排在了第一位,由此可见它在生活中的重要位置。
在这个历史悠久的衣冠大国,不仅有丰富的考古资料记录其服饰发展的历史,在古代神话、史书、诗词、小说以及戏曲中,与服饰有关的记载也随处可见。
伴随着民族间的相互融合,服饰的样式和穿着习俗不断演变,历代服饰不仅朝代之间有明显的差别,同一朝代的不同时期也有显著的变化,种种不同时期不同风格的服饰见证了时代的变迁。
一部人类服饰演化史,从某种意义上说,也是一部感性化了的人类文化发展史。
服饰是人类特有的劳动成果,它既是物质文明的结晶,又具精神文明的含意。
人类社会经过蒙昧、野蛮到文明时代,缓缓地行进了几十万年。
我们的祖先在与猿猴相揖别以后,披着兽皮与树叶,在风雨中徘徊了难以计数的岁月,终于艰难地跨进了文明时代的门槛,懂得了遮身暖体,创造出一个物质文明。
然而,追求美是人的天性,衣冠于人,如金装在佛,其作用不仅在遮身暖体,更具有美化的功能。
几乎是从服饰起源的那天起,人们就已将其生活习俗、审美情趣、色彩爱好,以及种种文化心态、宗教观念,都沉淀于服饰之中,构筑成了服饰文化的精神文明内涵。
战国时人撰写的《吕氏春秋》、《世本》及稍晚的《淮南子》提到,黄帝、胡曹或伯余创造了衣裳。
从出土文物方面考察,服饰演化史的源头,可上溯到原始社会旧石器时代晚期。
在北京周口店山顶洞人(距今1.9万年左右)遗址中,发现有1枚骨针和141件钻孔的石、骨、贝、牙装饰品。
证实当时已能利用兽皮一类自然材料缝制简单的衣服。
中华服饰文化史由此发端。
商代衣服材料主要是皮、革、丝、麻。
由于纺织技术的进展,丝麻织物已占重要地位。
商代人已能精细织造极薄的绸子,衣料用色厚重。
西周时,等级制度逐步确立,周王朝设“司服”、“内司服”官职,掌管王室服饰。
贵州省贵阳市第六中学2018-2019学年高二上学期学业水平模拟2考试物理试题
【全国百强校】贵州省贵阳市第六中学2018-2019学年高二上学期学业水平模拟2考试物理试题一、单选题1. 国际单位制由基本单位和导出单位组成,下列物理单位属于基本单位的是( )A.m/s B.N C.m D.m/s2相似题纠错收藏详情加入试卷2. 在下列物理探究活动的表述中,加下划线标识的物体可以看作质点的是A.研究地球不同维度处的自转线速度B.研究地球绕太阳运动的周期C.研究飞机转弯时机翼的倾斜角度D.研究火车通过长江大桥的时间3. 下列对物体运动的描述,不是以地面为参考系的是A.大江东去B.轻舟已过万重山C.夕阳西下D.飞花两岸照船红4. 在长为50m的标准游泳池举行100m的游泳比赛,参赛运动员从出发至比赛终点的位移和路程分别是A.0m,50m B.50m,100m C.100m,50m D.0m,100m5. 如图所示,两个质量相同的物体a 和b 处于同一高度,a 自由下落,b 沿固定光滑斜面由静止开始下滑,不计空气阻力.两物体到达地面时,下列表述正确的是()A .a 的速率大B .b 的速率大C .动能相同D .速度相同6. 如图所示,小球在水平面内做匀速圆周运动。
小球在运动过程中()A .速度不变B .角速度不变C .受到的合外力不变D .向心加速度不变7. 如图所示,旋转雨伞时,水珠会从伞的边缘沿切线方向飞出,这属于()A .扩散现象B .超重现象C .离心现象D .蒸发现象8.如图所示,高速列车在平直轨道上匀速运行,对列车所受力的做功情况,下列判断正确的是B .牵引力做正功D .空气阻力做正功C .牵引力做负功A .重力做正功9. 光滑水平面上,质量为2kg的物体,在大小为30N的水平拉力作用下运动,则物体的加速度大小是A.5m/s2B.10m/s2C.15m/s2D.25m/s210. 人站在电梯内的体重计上,当体重计示数增大时,可能的原因是()A.电梯匀速上升B.电梯匀减速上升C.电梯匀减速下降D.电梯匀加速下降11. 如图所示,物块以初速度沿光滑斜面向上滑行,速度减为零后返回.取沿斜面向上为速度正方向,物块的图像正确的是A.B.C.D.12. 人站在地面,竖直向上提起质量为1kg的物体,物体获得的加速度为5m/s2.g容取10m/s2,则此过程中人对物体的作用力为A.5N B.10N C.15N D.20N13. 如图所示,重力为20N的物体,放在倾角为30°的光滑斜面上,弹簧秤对物体的拉力与斜面平行,物体在斜面上保持静止时,弹簧秤示数为A.10N B.17N C.20N D.30N14. 距地面高为h处,以水平速度v0抛出一个质量为m的小球,若不计空气阻力,则物体落地时的动能为()A.B.C.D.mgh15. 如图所示,图a中的"4km"是里程标志,图b中的“80"是要求车速不超过80km/h.关于这两个标志所指的物理量,表述正确的是()A.4 km是指位移B.4 km是指路程C.80 km/h是指车辆行驶的平均速度D.80 km/h是指车辆行驶的平均速度大小16. 在用打点计时器测定重力加速度的实验中,所用装置如图所示,除图中的器材外,还需要的器材是A.计时工具B.天平C.刻度尺D.弹簧秤17. 质量为1kg的物体从某一高度开始做自由落体运动,1s后物体着地。
贵州省贵阳市第六中学2018-2019学年高二语文上学期学业水平模拟考试试题1(扫描版,无答案)
贵州省贵阳市第六中学2018-2019学年高二语文上学期学业水平模拟
考试试题1(扫描版,无答案)
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贵州省旅游业发展现状、问题及对策研究
贵阳六中2012年学科研究性学习课题论文《贵州省旅游业发展现状、问题及对策研究》学科:地理课题名称:旅游学籍号:141011060476班级:高二(3)班姓名:覃羽健指导老师:张莉贵阳六中教科处制表摘要贵州省旅游资源丰富,发展旅游业是符合贵州发展现状的支柱型产业,从总体上看,目前贵州省的旅游业还处于市场化与产业化的起步期,由于受观念资金市场和人才多个瓶颈的约束,景区开发与管理观念落后,基础条件与市场推广严重滞后于市场需求。
但随着我国加入WTO后内外开放规模不断扩大,可持续发展战略的实施,十八大会议上对于全面建成小康社会的报告,这些趋势都为我省发展旅游业带来良好的市场氛围与发展机遇。
本文着眼于贵州旅游业发展现状,分析制约贵州省旅游业发展的因素,并以此提出建议,因地制宜,促进发展关键词:贵州旅游业发展现状问题对策前言贵州省位于中国西南的东南部,东毗湖南省、南邻广西自治区、西连云南省、北接四川省和重庆市,是西南地区重要的“十字路口”。
贵州省旅游资源十分丰富,知名旅游景点较多,但从总体上看,目前贵州省的旅游业还处于市场化和产业化的起步期,由于受观念、资金、市场和人才多个瓶颈的约束,景区开发与管理理念相当落后,基础条件和市场推广严重滞后于市场需求。
不过也不乏优秀的发展成绩:2011年,贵州省旅游经济保持良好的发展态势,实现旅游总收入1429.48亿元,同比增长34.7%;接待旅游总人数1.7亿人次,同比增长31.8%。
所以,要实现贵州省旅游业大发展,实现旅游资源价值最大化的目标,必须进行深度的“开发、开放”,尤其要尽快转变思维方式和经营理念,加大与东南沿海发达地区的合作联盟力度,引入外来资本,全面提升旅游业市场化和产业化水平。
1贵州省旅游业发展现状根据贵州省2011年旅游业发展的情况,笔者简要将贵州省旅游业发展的特点表述为:总体发展速度快,优势明显,政府支持力度大,发展不平均,基础设施建设速度低。
1.1贵州省旅游业总体情况2011年,我省旅游收入、接待人数增速分别高于全国13.9个百分点、19.3个百分点;总收入和接待人数在全国排名达到15位和19位,增幅在全国排名分别为第7位和第5位;全国仅安徽、重庆、江西、贵州、甘肃和西藏6个省(区、市)旅游两项主要经济指标均实现30%以上增幅,我省增长在全国名列前位。
贵州省贵阳六中高三理科综合调研试卷
贵州省贵阳六中高三理科综合调研试卷本卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分300分,考试时间150分钟。
可能用到的相对原子质量:H 1 N 14 O 16 Cu 64第Ⅰ卷(选择题 共132分)在下列各题的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。
1.新陈代谢是生命的基本特征,是一切生命活动的基础,下列生理活动中,不符合新陈代 谢概念的一组是 ( ) ①小肠吸收葡萄糖 ②蛋白质在胃里被消化 ③细胞呼吸 ④肺的通气⑤由氨合成尿素 ⑥人体排尿 ⑦血糖转变成氨基酸 ⑧肌肉收缩A .①③⑤⑦B .③④⑤⑥C .②④⑥⑧D .①⑦②⑧2.将两根枝条分别置于营养液中。
其中一枝仅保留一张叶片(甲),另一枝保留两张叶片(乙、丙),叶片置玻璃盒中密封(玻璃盒大小足以保证实验顺利进行),在甲叶和乙叶的盒中注入14CO 2,装置如图。
照光一段时间后,可以检测到放射性的叶片( )A .仅在甲中B .仅在甲和乙中C .仅在甲和丙中D .在甲、乙和丙中 3.人体中绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过递质实现的。
下列关于突触和兴奋传递的 叙述,错误的是( )A .突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的B .兴奋通过突触时由电信号(电位变化)转化为化学信号(递质释放),再转化为电信号C .构成突触的两上神经元之间是有间隙的D .兴奋在突触处只能单向传递4.在一个生物体内,细胞没有表现出全能性,是因为( ) A .细胞核失去了全能性 B .不同的细胞,基因是不同的C .不同的细胞的基因,表达是不同的D .不同细胞的基因,变异是不同的5.右图所示,某家族的一种遗传病系谱,如果第8号个体和第10号个体婚配,出生患病孩 子的几率为 ( )A .91B .81C .61D .41 6.有人认为在元素周期表中,位于ⅠA 族的氢元素,也可以放在ⅦA 族,下列物质能支持这种观点的是 ( )A .HFB .H 3O +C .NaHD .H 2O 27.苯并[a ]芘是强致癌物质(存在于烟囱灰、煤焦油、燃烧烟草的烟雾和内燃机的尾气中), 它的分子由5个苯环并合而成,其结构式可以表示为 。
贵阳研学活动课程设计
贵阳研学活动课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能掌握贵阳地区的历史文化知识,了解当地的名胜古迹和风土人情。
2. 学生能理解课本中关于地理、历史、文化等方面的知识,并将其与实际情境相结合。
3. 学生能通过收集、整理和分析相关信息,深入了解贵阳研学活动的主题内容。
技能目标:1. 学生能运用观察、访谈、拍摄等方法,收集贵阳研学活动中的相关信息。
2. 学生能运用所学知识,对收集到的信息进行整理、分析和归纳,提高问题解决能力。
3. 学生能通过小组合作,提升团队协作和沟通能力。
情感态度价值观目标:1. 学生通过参与研学活动,培养对家乡的热爱和自豪感,增强文化自信。
2. 学生能尊重和接纳不同地域的文化差异,培养跨文化交流的意识。
3. 学生能关注社会问题,提高社会责任感,树立正确的人生观和价值观。
课程性质:本课程为综合实践活动课程,结合地理、历史、文化等学科知识,以贵阳地区为研究对象,注重实践性和探究性。
学生特点:六年级学生具备一定的独立思考能力、合作能力和实践能力,对家乡文化有一定的了解,但缺乏深入的认识。
教学要求:教师需引导学生将课本知识与实际情境相结合,注重培养学生的实践能力、创新能力和综合素质。
在教学过程中,关注学生的情感态度价值观的培养,使学生在活动中得到全面发展。
通过分解课程目标为具体的学习成果,为后续的教学设计和评估提供依据。
二、教学内容1. 贵阳地区历史文化知识:- 课本章节:历史与地理相关知识- 内容:贵阳地区的历史沿革、名胜古迹介绍、民族文化特色2. 实地考察活动:- 课本章节:实践与探究- 内容:安排学生参观贵阳著名景点(如青岩古镇、甲秀楼等),了解当地风土人情,收集相关资料3. 信息整理与分析:- 课本章节:信息处理与数据分析- 内容:指导学生整理实地考察所收集的信息,运用数据分析方法,对贵阳地区的历史文化进行探究4. 小组合作与展示:- 课本章节:小组合作与表达交流- 内容:学生分组进行合作,将研究成果以PPT、小论文等形式进行展示,提高学生的沟通与表达能力5. 情感态度价值观培养:- 课本章节:思想品德与社会责任- 内容:结合课程内容,引导学生热爱家乡,尊重文化差异,培养社会责任感教学大纲安排:第一课时:介绍贵阳地区历史文化知识,明确研学活动目标与要求第二课时:实地考察,收集相关资料第三课时:信息整理与分析,指导学生进行探究第四课时:小组合作,完成研究成果第五课时:成果展示与评价,总结课程收获教学内容确保科学性和系统性,结合课本相关知识,注重实践性与探究性,以培养学生的综合素质。
贵州省贵阳六中研究性学习样本
贵州省贵阳六中研究性学习样本贵州省贵阳六中研究性学习贵阳市盲道现状调查及解决问题建议贵阳市第六中学二00六届高一(14)班盲道 sidewalk for the blind在人行道上铺设一种固定形态的地面砖,使视残者产生不同的脚感,诱导视残者向前行走和辨别方向以及到达目的地的通道。
我们何其幸运无法确知自己生活在什么样的世界。
We’re extremely fortumateNot to know precisely ——W.Szymborska 辛波丝卡The kind of world we live in. 《We’re extremely fortunate我们何其幸运》人类,万物之灵,以敏锐的感观,强烈的情感去感知世界,以灵巧的双手去触摸地球。
把握大地与海洋、森林与荒漠的呼吸。
在自然中,健康而上进的人能够体会生命的美好和苍生融合的畅快,这是因为他们有一双明亮的发现美的眼睛。
但有些人却无奈地失去了能看见七彩绚烂光芒的可能。
这些人渴望见到一望无际、波澜壮阔的大海与承载希望、收获果实的大地,可人生的无情使他们的眼睛不再璀璨,乌黑的眸子不再有光泽。
这一切带给他们的不只是身体的痛苦,还有精神上的折磨。
这群人的心在呐喊:“我的太阳!!”,却在生活中默默忍受无名的摧残。
他们是——盲人!中华人民共和国宪法第二章第四十五条规定:国家和社会帮助安排盲、聋、哑和其他有残疾的公民的劳动、生活和教育。
作为社会一员和祖国21世纪的接班人,当我们面对不幸的人之时,自然必须去关注和帮助他们。
贵阳市在成长,市政与公益设施得到逐年的完善与兴起,而作为盲人出行的指引。
盲道开始出现在城市人行道上。
由表面有数条明显条状凸起的方砖铺就的盲道,宛如一段连续的箭头,成为盲人在黑暗中探索时通向目标的一线光亮。
由此,盲人深深地感受到社会对他们的那份深切关爱。
可是就在这为盲人造福的工程中却出现了很多的问题:规格不齐,设计失误,施工不良,摊贩占道,致使便利盲人的形势依然严峻。
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贵州省贵阳六中研究性学习贵阳市盲道现状调查及解决问题建议贵阳市第六中学二00六届高一(14)班盲道sidewalk for the blind在人行道上铺设一种固定形态的地面砖,使视残者产生不同的脚感,诱导视残者向前行走和辨别方向以及到达目的地的通道。
我们何其幸运无法确知自己生活在什么样的世界。
We’re extremely fortumateNot to know precisely ——W.Szymborska 辛波丝卡The kind of world we live in. 《We’re extremely fortunate我们何其幸运》人类,万物之灵,以敏锐的感观,强烈的情感去感知世界,以灵巧的双手去触摸地球。
把握大地与海洋、森林与荒漠的呼吸。
在自然中,健康而上进的人能够体会生命的美好和苍生融合的畅快,这是因为他们有一双明亮的发现美的眼睛。
但有些人却无奈地失去了能看见七彩绚烂光芒的可能。
这些人渴望见到一望无际、波澜壮阔的大海与承载希望、收获果实的大地,可人生的无情使他们的眼睛不再璀璨,乌黑的眸子不再有光泽。
这一切带给他们的不只是身体的痛苦,还有精神上的折磨。
这群人的心在呐喊:“我的太阳!!”,却在生活中默默忍受无名的摧残。
他们是——盲人!中华人民共和国宪法第二章第四十五条规定:国家和社会帮助安排盲、聋、哑和其他有残疾的公民的劳动、生活和教育。
作为社会一员和祖国21世纪的接班人,当我们面对不幸的人之时,自然必须去关注和帮助他们。
贵阳市在成长,市政与公益设施得到逐年的完善与兴起,而作为盲人出行的指引。
盲道开始出现在城市人行道上。
由表面有数条明显条状凸起的方砖铺就的盲道,宛如一段连续的箭头,成为盲人在黑暗中探索时通向目标的一线光亮。
由此,盲人深深地感受到社会对他们的那份深切关爱。
可是就在这为盲人造福的工程中却出现了很多的问题:规格不齐,设计失误,施工不良,摊贩占道,致使便利盲人的形势依然严峻。
社会是温暖的,于是有人意识到了此情况的结症所在,紧接着一群青年人行动起来,为这项事业贡献自己的绵薄之力,针对盲道建设与施工中暴露出来的许多问题进行研究性学习。
探究其现状,以及提出优化方案,希望盲道在今后能体现更大的价值。
或许他们不能改变什么,但他们期待着能唤起人们对盲人更多的关注,正像那首歌唱的那样:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。
你给出自己的一点关爱,与众人的爱汇集成一股震荡人心爱的激流,扣响盲人的心门,为他们的心田播下希望的种子;敲开盲人的心窗,让他们以心凝视外面世界——那里同样阳光明媚,繁花似锦……盲人是社会的一部分,我们谨以本次研究性学习献给那些等待光明的人。
研究主题:社会公益研究领域:无障碍设施建设课题名称:贵阳市盲道现状及解决问题建议课题组长:张佳柱、马婧指导教师:王桂兰、王绿化、马静仁研究本课题涉及的主导课程:政治研究本课题的涉及的相关课程:物理、语文、信息技术、统计一.设计阶段:1. 背景陈述:伴随城市建设,各种具有特殊用途的市政公益设施逐步建立,出现在街头小巷,引起了市民的注意,而盲道以其独特的价值——唯一为残疾人修筑的工程,首先进入我们的视野。
于是本着对盲人这一弱势群体的关心,我们对盲道建设进行了初步调查。
其间我们发现就现状而言,无论在施工还是在使用上,盲道都存在着不完善的地方,对盲人的出行不利,甚至可能对其造成伤害。
这一现象,亟待解决。
与此同时,电影《地下铁》中盲女主人公的遭遇使同学们心中泛起波澜。
于是基于改进盲道的意图,我们便以“社会公益”为主题,设立了《贵阳市盲道现状及解决问题建议》的研究计划。
2. 课题的目的及意义:在贵州省的省会——贵阳市的城市构成中,盲人,这一特殊群体,达30万人左右,不可不谓极多。
市政府为了完善城市公益,利于人民的生活便利,于是为残疾人建设了许多公益设施;并且随着贵阳市都市文明的发展,本着以人为本的宗旨,争创无障碍城市,市政府逐步加大对弱势群体的关注,兴建了许多公益设施。
其中,盲道作为辅助盲人出行的重要设施,经过本市多年来的发展,已遍布贵阳市的主要干道,实是盲人的一大福音。
但是,由于市政府建设规划经验缺乏,存在盲道设计不合理;市政施工不协调(如经常存在站牌、井盖阻碍盲道的情况);公众意识淡薄,对盲道缺乏了解,致使一些商贩占道经营还有市政再施工的破坏——盲道未尽其用。
为了解贵阳市盲道建设中的弊病及其原因,我们决定全面调查,最终提出优化方案,以增强人民对盲道的认识和对弱势群体的关心。
我们揭露出问题所在,并不是想特意指责谁,只是希望引起大家的注意,改善现况。
本组组织此课题的目的,就是旨在通过我们的行为换取社会对盲人,对弱势群体的关爱,提升他们的生存空间,使他们真正溶入到社会中来。
3. 课题研究的基本内容:①实地调查贵阳市盲道现状及其弊端②了解其他城市盲道建设情况③采访路人,了解民众对盲道的认识④上访政府,了解关于盲道的政策及法规⑤了解盲人的切身感受⑥实验研究,盲道的摩擦问题⑦提出优化建议4. 理论意义:无障碍设施建设水平的高低是衡量一个城市和社会的文明程度的重要标志。
盲道建设的系统优化与完整,不仅有益于方便弱势群体的生活,更能提高一个城市的文明水平。
当今之世,对弱势人群的关怀已经成为现代文明社会的重要标志。
社会越是文明进步,就越要重视弱势群体的利益,这是人类良知与理性自觉的必然。
提高民众对盲道的认识,使人们更加关注弱势群体,有益于全市的精神文明建设。
5. 实践意义:就自身而言,培养发现、调查并解决问题的能力,使自己参与到社会活动中;提高思想品质,站在他人的角度看问题;同手协作,培养集体主义精神。
就社会而言,一方面大力宣传我市无障碍建设,使广大市民加入到关爱残疾人的行列中来,让残疾人得到更多的帮助;另一方面,通过调查,了解贵阳市盲道现状,分期总结,提出优化方案,帮助政府改善盲道建设,真正为盲人创造一个出行便利的外部环境。
我们的一切行为,就是为了强化民众关注弱势群体的观念,只有这样,残疾人的生活质量才能提高。
源于社会的爱,会使他们不再身体缺陷而陷入被动,他们也是社会的主人,当盲道连绵不绝、毫无阻碍、设计科学、施工合格时,盲人畅通无阻地穿行于市区之中,我们的活动的巨大意义就实现了。
6. 预期效益:1、能引起社会对盲道设施的关注,进一步完善盲道建设,为盲人谋福利。
2、能够起到一定的宣传作用,促进广大市民对无障碍设施的认识及保护3、唤醒一部分人对弱势群体的关爱,从而能够引起社会的共鸣,关心、尊重、帮助弱视群体。
7. 成果展现形式:图文、音像资料、3D模拟图、PPT、网页8. 课题难点:从社会现象出发,这就意味着本课题将面临来自社会各方的压力与挑战依照计划,本组有数次深入社会的调查采访活动以及一次物理实验(盲道动摩擦因素的测定)。
虽然我们已作好了详细的计划和准备,但想必当时亦会遇到困难。
可即使这样,因为该课题正在于盲道现状的考察与分析,这一切活动都势在必行,我们预计在采访路人时也许会被拒绝,上访政府时可能会遭冷遇,调查盲道使用情况时,商贩大概不愿合作,实验完成可能遭到阻碍。
以上将造成资料收集困难,数据取样艰难,且此课题作为一个社科问题,牵涉范围广,加之时间紧迫,很难做到面面俱到。
同时课题立足点小,以盲道为主,涉及知识有限,欲起到积极宣传作用,引起社会共识,让群众对弱势群体有所关心就必需以小见大,要充实内容,加强课题可行性。
此时应注意加强实地考察,用现象说明问题,引用专家言论作为参考。
9. 研究课题可行性:一方面来说,由于课题立足点小,所以着手比较容易,融入自己的思想与风格,形成独立的课题。
其次,根据课题进行的实地调查、设计实验、优化设计以具体形式,阐明了课题的意图。
实地调查,以强有力的证明向社会发起倡议,更有力于进一步完成课题的最终目的——盲道的系统优化。
设计实验,是同学为课题作出的尝试,对盲道用料问题作出的探究,进而提出自己的想法——优化建议。
最后,表现形式可以多样化,丰富了课题的表现力,丝毫不受局限与拘束。
另一方面是社会的广泛支持:盲人朋友对课题的支持,政府部门为加强盲道宣传对课题的支持,这首先就决定了课题的可行性。
还有父母的经济援助,教师的经验提醒,专家的理论支持,都将促成我们完成本课题。
最后,就是我们坚定不移的决心,这最终将引领我们实现研究计划。
10. 完成本课题的条件分析:①图书资料:网页支持:/中国残疾人联合会/北京残疾人联合会/myzj/fk/t20031021/44206.htm北京市市政管理委员会相关文章:《关于盲道建设及使用问题的建议》《我国推动无障碍设施建设的法规、政策》《无障碍通道上的种种障碍》《政府与无障碍设施建设》《城市道路和建筑物无障碍设计规范》《北京市无障碍建设管理规定的通知》②计算机使用:网页: ImageReady文字: Word资料搜索: Google视频: Movie Maker Premiere图象处理:Photoshop 3D Studio MAX Video convent通讯软件: MSN Messenger 6.1压缩软件: WinRAR幻灯片:Power point教师意见:能恰当运用技术手段,展现课题思想和内容,使用多媒体,增强作品的表现力。
网页制作很有特色。
③经费预算:一、经费总需求(元):330.5元二、经费分项预算(元):1、交通费:15元2、照片冲洗: 82.5元3、刻录光碟:45元4、复印费:38元5、购买网站空间:120元三、经费来源渠道:各人零花钱拿出20元作为经费11.本课题的特色以发现社会现象为主,角度小、易深入。
实地调查遍布贵阳市主要干道,覆盖率高,得出数据具有较高的可信度。
对调查结果进行分析后,又与其他城市盲道现状进行对比,以事实说话;自己设计实验进而提出了优化建议,为结论的提出打下坚实基础。
最终成果的表现形式多样,课题研究有了自己的特色,实践性强,独立性强,思想性强,有人文主义的色彩,却又不乏科学成分。
教师意见:选题结合所学知识,具有可研究学习性,角度小,易深入发掘。
选题体现了学生关注社会民生,尤其关注弱势群体。
充分体现了学生的社会责任感,便于培养关爱之心。
教师意见:该课题组的研究课题“贵阳市盲道现状的调查及建议”很有现实意义,表明同学们对社会问题的关注,对社会一部分弱势群体的关心。
同学们对该课题的调查有明确的目的,有具体的操作方案,有明确的分工。
二、实施阶段1. 参加者分工情况:组长:马婧、张佳柱文字组组长:采访组组长:冯铁辛、何震徐若阳、赵俊杰文字组:冯铁辛、何震、马婧、宋巍、刘恒信息处理组:张佳柱:网页制作赵俊杰:3D图像处理、图片处理、PPT制作张千:录像编辑、光碟压制、数据输出马婧:报告文字版(Word)、PPT制作采访组:1组:方莹、邱竹、刘玉珏2组:张婧、徐莱、方莹3组:徐若阳、张佳柱、赵俊杰摄影组:张千、弋昀资料整理组:周彦婷、袁玉英备注:采访组1:发放问卷调查180份、实地调查。