关系型作文指导
关系型话题作文的写作指导(用)
关系型话题作文的基本要素
1 主题提出
清晰地提出与亲身经历或观察相关的主题。
2 论证展开
通过列举具体事例或数据支持自己的论点。
3 论证技巧
4 结论总结
使用比喻、对比等修辞手法增强论证的力度。
对整篇作文进行总结，强调观点和主题的重 要性。
提供例文分析
主题一例
详细分析一篇优秀的关系型话题 作文，解读其中的论证、结构和 技巧。
主题二例
探索创造性写作的例子，分析其 独特的结构和观点。
主题三例
分析一篇辩论性质的关系型话题 作文，解读其有效的论证策略。
如何挖掘经验、展开论述
1
亲身经历
选择亲身经历来支持观点，增加作文的可信度和相关性。
2
资料收集
通过阅读、听取他人经历或收集数据来得出支持观点的事例。
3
论证展开
Hale Waihona Puke 利用论证技巧展开对亲身经历或资料的解读和论证。
阅读高质量的关系型话题 作文范文，学习他人的写 作技巧。
3 寻求反馈
向他人请教并接受他们的 反馈，不断改进自己的写 作。
结束语
通过掌握关系型话题作文的写作指导，我们可以提高作文水平，展示自己的想法和观点。
关系型话题作文的写作指 导(用)
在这个演讲中，我们将探讨关系型话题作文的写作技巧。了解为什么这种作 文具有挑战性，并学习如何提高写作水平。
为什么关系型话题作文很具挑战性
主题多样性
关系型话题作文要求涉及多 个主题，需要灵活应对。
观点整合
需要将不同观点进行整合， 达成一个完整的论述。
逻辑推理
在限定的字数内展开论述， 需要精确的逻辑推理能力。
如何论证、论证应该注意什么
关系型作文写作指导
关系型作文写作指导关系型作文写作指导一、认识关系型作文（一）关系式作文话题、命题或材料作文论题的表现形式。
所谓关系型作文，就是由两个或两个以上的词语或短语并列组合而成的一种作文形式，具体操作的过程中必须兼顾文题构成的各个要素，清楚地点明其间关系。
常见的关系有并列、对立、从属、因果和层进等，而这些关系中，都包含辩证的、矛盾的关系。
形式主要有三种：⑴从近几年的高考作文题来看，关系式话题命题．．．．Ⅰ、考题明确给出话题，并且这个话题是一个并列式短语。
如2005年全国高考卷Ⅱ作文题“位置与价值”， 2005年江苏高考作文题“凤头、猪肚、豹尾”，2007年四川高考话题作文“一步与一生”等。
Ⅱ、明确给出话题，但话题不是用并列短语，而是用表关系式的词语组成。
如2005年辽宁高考作文题“今年花胜去年红”。
2005年山东省高考作文题“双赢的智慧”等。
Ⅲ、没有明确给出话题，但从所给的材料中可以归纳出关系式的话题。
如从2005年湖北省高考作文所给的材料中，我们可以归纳出“出与入”的话题：诗人对宇宙人生，须入乎其内，又须出乎其外。
入乎其内，故能写之。
出乎其外，故能观之。
入乎其内，故有生气。
出乎其外，故有高致。
以上是王国维《人间词话》中的一则文字，论述了诗人观察和表现宇宙人生的态度和方法。
其实，这则文字所含的思想，对我们为文、处事、做人以及观赏自然、认识社会，都有启发。
请根据你对这则文字的感悟，自定立意、自选文体、自拟标题，写一篇不少于800字的文章。
⑵从材料作文或者新材料作文的材料中可以归纳出关系式论题的。
例如从2008年全国2卷新材料作文《海龟和老鹰》的材料中，可以归纳出“动机与结果”的论题：南太平洋的小岛上，有很多绿海龟孵化小龟的沙穴。
一天黄昏，一只幼龟探头探脑地爬出来。
一只老鹰直冲下来要叼走它。
一位好心的游客发现了它，连忙跑过去赶走老鹰，护着小龟爬进大海。
可是，意想不到的事情发生了，沙穴里成群的幼龟鱼贯而出——原来，先出来的那幼龟是个“侦察兵”，一旦遇到危险，它便缩回去，现在它安全到达大海，错误的信息使幼龟们争先恐后地爬到毫无遮挡的海滩。
关系型话题（命题）作文写作指导及讲评
关系型话题（命题）作文写作指导及讲评第一篇：关系型话题(命题)作文写作指导及讲评关系型话题（命题）作文写作指导——《坚守与放弃》作文讲评一、《坚守与放弃》作文讲评（一）比较分析：《坚守与放弃》和下面两组作文题在内容要求上有怎样的异同？1.《坚守》《坚守不弃》《永不言弃》2.《放弃》《勇于放弃》《学会放弃》第1组作文强调“坚守”意义，第2组作文强调“放弃”的价值，谈的内容都涉及到的是《坚守与放弃》的一个方面。
（二）讨论分析：《坚守与放弃》是否可以简单的将以上两组作文的内容相加组接？《坚守与放弃》要求谈“坚守”与“放弃”之间关系，不是简单的相加，而要求说清楚对它们的权衡取舍态度。
（三）归纳结论：这是一道关系型作文题，此类作文必须首先明辨两个概念的内在关系。
“坚守”与“放弃”是一对权衡选择的关系概念，不能并存于同一事物或一事的同一方面、同一时期。
具体表现主要有以下情况：一是坚守甲事物，放弃相对或相关的已事物，如坚守内心的纯净，放弃物质的奢华，坚守目标的追求，放弃外界的诱惑等；二是坚守一个大的目标原则，放弃某一具体的方法途径；三是对一事物由一段时期的坚守到最终的放弃，或长期、一生的坚守中有暂时的放弃等。
写作上要求文章在以上的分析中确立观点，谈其中的一种或几种情况，具体回答“坚守什么，放弃什么”或“什么情况下坚守，什么情况下放弃”，不能笼统地说“既要坚守，又要放弃”，“要具体问题具体分析”，更不能只谈“坚守”或“放弃”一个方面（五）自我反思：自己的文章是否阐述清楚了二者的关系？能具体回答“坚守什么，放弃什么”或“什么情况下坚守，什么情况下放弃”吗？如何重构？二、关系型话题（命题）作文写作指导关系类话题作文，是指在作文话题中出现两个以上的概念，而这两个以上概念之间存在着各种各样的联系。
此类作文富有思辨性，难度较大，限制性强。
（一）关系型作文题要素之间的关系：1、对立统一关系；对立统一关系：就是各要素单一来看是对立矛盾的，但实质上它们又相互依存、相辅相成、和谐统一。
关系型作文写作指导
•
对子女的教育也是这样，既要约束，又要自 由。放任的结果是自食其果，无限的自由是后悔 莫及。孟子为何三迁其居?岳母为何为子刺字?择 其邻，训其志也。庄子的游刃有余，老子的道法 自然，孔子的三思而行，就是追求自由的最大诠 释。 • 愿河流静静的流淌，在约束的河岸下，自由 的奔流，奔向自由的天空。
明确关系：
并列共存
既不能光写“分享阳光”，也不能光写“分 担风雨”，必须把两者结合起来写。倘若 光写“分享阳光”，忽视了“分担风 雨” ，就偏颇了，两者是同样重要的 立意： 既要分享阳光，又要分担风雨
①分享的时候不要忘记分担； ②分享与分担是共存的，缺一不可 ③在分享中分担，在分担中分享； ④不分担风雨怎能分享阳光； ⑤从分享开始，学会分担； ⑥分享容易，分担难
关系型话题作文写作指导
关系型话题作文的 概念
• 由两个或两个以上的词语或短语 并列组合而成的一种话题形式 • 行文必须兼顾话题构成的各个要 素，清楚地点明它们之间的关系。
关系型作文词语间的 关系
• 1.对立统一关系 • 2.是非取舍关系 • 3.并非绝对关系 • 4.并列共存关系
1、对立统一关系
无此无彼式
如：《自由与纪律》 立意： 没有纪律就没有真正的自由 人要有自由，但自由要受纪律的约束
2、是非取舍关系 如：《偏见与关爱》 立意：
有此无彼式
要消除偏见，勇于关爱
3、并非绝对关系
有此未必有彼式
如：《痛苦与成功》 立意： 成功来自痛苦的磨砺 痛苦之后不全是成功
成功也并非全部源自痛苦
4、并列共存关系
素材：
正面：
1、梁鸿与孟光举案齐眉、相敬如宾，诉说 着亘古不变的爱恋；
2、邓小平与卓琳一生三起三落，始终不 离不弃，一同分享和分担的执著
关系型话题作文写作指导.doc
关系型话题作文写作指导一、认识关系型话题作文（一）、要明确关系型作文话题及其命制特点。
所谓关系型作文话题，就是由两个或两个以上的词语或短语并列组合而成的一种话题形式，具体操作的过程中必须兼顾话题构成的各个要素，清楚地点明其间关系。
如失去与获得”、“感情的资扶攵允挛铜娜现锁取？需提请注意的是，构成关系型话题的各要索间的关系大多呈现出一种开放性，其思维方向、价值取向都不是唯一的。
如2003年高考作文话题，就可从不同角度作不同理解：①从正面看，感情的亲疏有助于対客观事物的认识。
由此可谈及融洽的人际关系、良好的人文环境及情人眼里出西施，真挚的感情引导健康的审美意识（爱憎分明）。
②从反面看，感情的亲疏有害于对客观事物的认识。
由此可谈及任人唯亲、偏信则暗、徇情枉法、有失公允及恨乌及屋等。
③全面地看，感情有亲有疏，但对客观事物的认知不能受情感亲疏而左右。
就关系型话题作文的命制而言，其形式主要有两种：①直接亮出话题，如以“冷与热" 为话题。
②由具体材料抽象出话题。
（二）、要辨明关系型作文话题要素间的关系。
关系型话题作文，重在考查考生的思辨能力。
故构思作文Z前，最重要的是要用辩证思维的方法，辨清构成话题的词和词、短语和短语之间的特定关系。
关系型作文话题要素之间的关系主要有以下几种：1.对立统一关系：就是各要素单一来看是对立矛盾的，但实质上它们又相互依存、相辅相成、和谐统一。
也可称之为无此无彼式。
如“自由与纪律”这个话题，辨证唯物主义告诉我们，没有“自由”无所谓“纪律”，没有“纪律”也就没有“自由”，二者对立统一。
当然，根据这种关系可变通理解为：没有纪律，就不可能有真正的自由；人要有自由，但自由要受纪律约束。
再如“平凡与伟大”，从一定意义上讲，这个话题可理解为：没有“平凡”也就不会有“伟大"。
还可理解为：平凡蕴育伟大：伟大源自平凡；我们只有从平凡的点滴小事做起，才能构筑伟大人格的大厦。
2.是非取舍关系：即指关系型话题的诸要素之间是一是一非、一对一错的关系，对它们只能有所取舍选择。
关系型作文写作指导及范文赏析
关系型作文写作指导所谓“关系”型材料作文，就是题目材料中有一组或多组概念，这些概念处在一定的关系之中。
例如2015年全国卷Ⅰ的“情与法”，上海卷的“坚硬与柔软”，四川卷的“老实与聪明”，2014—2017年浙江卷的试题，均是关系型作文题，2017年全国卷Ⅱ的试题也可以说是关系型作文题的变式。
审读此类文题的题意时，我们必须利用系统论的观点，把相关概念置于一定的关系之中，才能整体把握材料的核心内涵，精准地确定立意点，确保过好审题、立意关。
一、从梳理关系入手，有效把握供料内涵近年来，多省市高考材料作文的命题中，大都做了这样的要求——“选好角度，确定立意……不要脱离材料内容及含意的范围作文”。
这样就对材料和作文之间的关系做了明确的规定：材料是作文的起点，也是作文的范围；多角度审题一定要在材料的内容和含意范围之内。
也就是说无论哪个角度，都不能孤立地存在，而要从某个角度出发，统筹整个材料的内容或引发的思考。
换言之，多角度审题不能理解为断章取义或瞎子摸象。
对于“关系”型材料作文题而言，审题的第一个步骤，就是明确材料中包含着哪组（哪些）关系，进而洞悉考题隐含的方向与命制意图。
如2017浙江卷的作文题，首先要明确“有字之书”“无字之书”“心灵之书”三个概念的所指。
按作家卢新华自己的理解，“三书”对应为“书本知识”“自然与社会”“自己的心灵”。
在实际考试中，考生对“有字之书”“心灵之书”的所指基本明确，但对“无字之书”的所指拿捏不准，有人认为是指实践能力，有人认为是指隐性的不能呈现的知识，更有甚者认为是比较玄幻的天书之类。
实际上作家本人及命题者，都在引导青年学子思考如何走好人生路，即既要学好书本知识，又要关注现实社会，更要重视精神追求。
这三个层面从具体到抽象，从浅近到深奥，从物质到精神，环环相扣，构成有机的统一体，体现了命题者的情感、态度和价值趋向。
因此，如果考生对这几层内涵的理解稍有偏差，其审题的效用层级就会下降了。
“坚守与变通”关系型作文写作指导
“坚守与变通”关系型作文写作指导一、“坚守和变通”坚守似山，变通如水。
山，隆起于平地，傲然于苍穹，数千年如一日地执着于脚下的土地，正是坚守所代表的坚定与执着；水，发源于溪涧，形成于云雨，恰似变通所代表的柔软与灵活。
坚守与变通彰显着英雄的气魄，曾记否？一九九八年的特大洪涝灾害，多少英武的战士不眠不休，坚守岗位，誓死不向天灾妥协。
若非他们的坚守，洪鹰如何退却？何来今日安宁？曾记否？当年韩信所受胯下之辱，丢尽了颜面，却保住了日后平定天下的一位英才，若非侮辱当头的变通，刘邦如何顺利定中原？自己又有什么机会施展满腔抱负呢？坚守与变通蕴含着超于众生的智慧，在瞬息万变的时代，纷繁复杂的社会，坚守难，变通亦难，关键时刻，勇于坚守，善于变通，是每个人需要穷尽毕生去探索的漫漫长路。
“杂交水稻之父”袁隆平，当年着手对杂交水稻的研究时，克服了技术上的困难，经受了文化大革命的打击摧残，以惊人的毅力取得了外国科学家也望而却步的成就，对研究领域的坚守，使他名扬四海，享誉世界。
周总理在英国使臣在剧院争吵之后撤了木兰从军的戏码，当然不是因为赞同使臣的“女子无才”说，而且以退为进，既不伤双方的面子，又使对方心服口服，羞愧难当。
不论坚守亦或变通，都代表了一种睿智的远见灼知，以不同的方式维护着自己的原则，阐述了自己的看法。
坚守与变通代表着难能可贵的自信，于坚守，正是因为自己信于不远处的终点，方能忍耐数不尽的挫折打击，不肯轻言放弃，也正是因为心口坚信的理念——曙光终将降临。
于变通，则恰恰因为胜券在握的从容，坚持方向的执着，所以该退就退，该让就让，因为心中固存的信念——默认终将过去。
华商留学生张小雪，在美国打工时受尽虐待剥削，愤然诉诸公堂，她担着白人掌权的风险，不受资本家一万美金的“私了”的诱惑，坚持上法庭。
这份自信与正气，为所有中国人赢得尊严。
微软总裁比尔.盖茨，在计算机并不景气的时代，认准了这个商机，勇敢地向旧理念提出挑战，这份自信与眼光，让全世界的人知道了他的名字。
“二元对立”关系型作文写作指导
写作指导
（3）反成思辨 １．以相反观相成
从相反相成的联系上去思考辨析，即为理性的反成思辨。
例如：制作树桩盆景的材料是一些树桩疙瘩。那些树桩七弯八扭，七坑八 洞，节疤遍布，稀奇古怪，与那千姿百态的盆景相比，真可谓丑不堪言了。 可是，在园艺师辛勤的劳动下，树桩疙瘩在土壤中重新生根、发芽，身穿 绿衣，婀娜多姿；接着移栽到盆景盆里，让它继续生长，再进行复杂的艺 术造型，使之逐渐美妙、潇洒，各具情态；然后，再给予诗情画意般的命 名，那就更美了。
写作指导
例如：东汉陈蕃，少时读书有“扫天下”之大志。一次其父之友薛勤来访， 见其不扫一屋，问其故。陈蕃曰：“扫天下”何以“事一屋”？客回曰： “一屋不扫，何以事天下？”
从对话的背景看，材料中薛勤的“扫天下”与“事一屋”，绝非顾此就 要失彼的对立物，而是相与为一的同一体。“扫天下”只是远大理想的形 象说法，“事一屋”是实现目标必须从点滴做起的具体行动。没有一“屋” 之洁的量变，哪有“天下”皆净的质变？这是薛勤的“同一”思辨。将 “事一屋”界定为与“事天下”无关的琐事，进而推出“扫天下，何以事 一屋”，这是陈蕃的“反向”思辨，也就是说陈蕃的回复转换了薛勤的逻 辑联系。整体上，两人思辨的视角不同，各说各的（观点不同），都有道 理，但分属两个逻辑体系，不能简单替代，即肯定一个否定一个。应当依 据情形（同向还是反向）作甄别，互补方能纠偏，臻入完善佳境。
而很多同学没有对概念进行分析，只是笼统地谈及二者的关系，所以整个论证是 没有依据的。
因此，在材料概念模糊的时候，我们要将这些概念转化成具体概念之后，才能进 行下一步论证分析。
写作误区
2.只论一点，不及其余 关系型作文，审题时就应当重点把握两点关系之间的关系，
在关涉的“两点”之间寻找突破口。而学生在审题时最容易犯 的一个毛病恰恰是割裂了两者的联系，在行文时大谈一点，却 对另外一点置之不理，以致造成偏题、离题。
关系型话题作文的写作指导
选择一个你对其充满兴趣的话题， 写作会更有动力。
选择一个新颖的话题，能引起读 者的兴趣和好奇心。
写作结构
一个合适的写作结构可以帮助你组织思想，清晰地传达观点和论据。
1
引言
引入关系型话题的重要性和相关背景信息。
2
论述中心
逐一论述自己的观点和相关论据，把握层次逻辑。
3
总结结论
总结主要观点，给出结论并重申立场。
语法准确
避免语法错误，使用正确的时态和语法结构。
拼写正确
仔细检查拼写错误，确保文章没有基础的拼写错误。
使用工具
使用拼写和语法检查工具来提高准确性。
提出有效的论点和论据
有效的论点和论据可以增强你的观点的说服力，让读者更容易接受你的立场。
1 分析关系
深入分析关系，理解各个 因果关系和相关性。
2 提供证据
提供具体的例子和引用来 支持你的观点。
3 逻辑连贯
确保论点和论据在逻辑上 相互一致和连贯。
有效的段落组织和过渡
良好的段落组织和过渡可以使文章更易读，帮助读者理解观点的发展和转变。
主题句
每个段落应有一个明确的主题 句，概括段落内容。
支持句
在段落中使用支持句来进一步 解释和支持主题句。
过渡词语
使用合理的过渡词语来连接段 使用具有连贯性和多样性的词汇可以丰富你的表达，增加文章的质感。
词汇多样性
使用同义词、近义词和形容词来 使文章更加生动多样。
词汇连贯性
确保使用的词汇在上下文中连贯 性和一致性，避免重复使用。
积累词汇
通过阅读和听力扩大自己的词汇 量，不断积累新的词汇。
强化论点和观点
通过引用专家意见和研究结果来加强你的论点和观点，增加说服力。
关系型作文写作指导
关系型作文写作指导
1.确定写作角度：确定一个写作主体，以此主体来进行写作，这有
利于让文章有更好的主题集中度。
2.写作结构：明确论点，加强逻辑性，文章架构要清晰，引出现象和结论等，能够使文章逻辑性更强，参选能更准确表达思路。
3.词语选择：使用具有关联性的表达词汇，这有利于构筑出有关系的话语，能够使文章更加通顺，并能够更好地把握文章的主题性。
4.语言表达：温和的用字，避免用语较粗糙的表达，选择较客观的语句，使文章更有逻辑性及语言表达的灵动性。
5.开发想法：编写文章之前先下足功夫好思考，有意识地去收集信息，通过勤加思考和发掘，将思考的关系尽可能编写出来，这有助于客观
提炼文章重点的同时，能够更加准确的表达文章的主题思想及思路。
二元关系型作文写作指导
快慢也能双线行，社会稳中更跨越。
在中国，既有快速通达路，亦有乡村“慢”巴士；有5G快网，也 有老旧收音存在；在故宫快速数字化下，是文物修复人十年一物。君可 见，中华复兴关山难越关关越；君可见，中华传承慢工细活温情现；君 可见，世界进步与日新而与夜变。“快”与“慢”并非不可共存，而是 不可分割：快中有慢，有步履稳健；慢中有快，得成功显现。因此我认 为：快慢若交织，社会有秩序。
快，是“暴风骤雨改天地”的强劲，是前进的动力。
“高速公路”解决塞车;“快熟面”不怕肚饿；“经济发展”冲破 险恶。在当下，时代发展之快，可谓朝夕之间便有气象万千，变幻莫测 是也，然而就是这股难以预料的信息暴风，让我们看到时机的微光闪烁， 于是快马加鞭以乘风而起，逆风而行，超越往日，超越自我，直指顶峰。 以“快”为动力，直登九万里，手可摘星辰。故我认为:“快”在今日 意义非凡。
有B无A
优秀范文
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三、写作训练1：
从前，“慢”是成事的基础——好汤得靠“慢火”炖煮，健康要从“细嚼慢 咽”开始，“欲速则不达”是孔子善意的提醒，“慢工出细活”更是品质的保证， 总之，“一切慢慢来！快了出错划不来！”
现在，“快”是前进的动力——有“快熟面”就不怕肚子饿，有“动 车”“高速公路”就不怕塞车，有“宽频”就不怕资料下载中断，有“宅急送” 就不怕物品交寄太晚，身边的事物都告诉我们：“快！否则你就跟不上时代！”
慢，是“细雨蒙蒙得长久”的稳健，是成事之基。
“欲速则不达”是圣贤孔子的劝诫；“慢工出细活”是品质的担保； “铁杵磨成针”是历史的见证，诸多典例佳句传颂千年，久久不衰，如 果要探其根、寻其本，就会得出不灭的真理——“慢为成事之基”,因 慢而仔细，仔细便会谨慎，做事也就难以出错。时至今日，此理依旧通 用：学习中戒骄戒躁，为人中三思而后言， 生活中轻享意趣。故我认 为：“慢” 在今日并不过时。
关系型话题作文写作指导
关系型话题作文写作指导写作指导：关系型话题作文主要是要求考生结合自己的经历和感悟，谈谈自己与亲人、朋友或同学之间的关系，如何维系和处理关系，以及关系对自己成长的影响等方面的内容。
写作重点在于语言生动、思路清晰、观点合理、情感真挚，而用词方面，则要求考生运用适当的词汇、句式和修辞手法，让作文更有表现力和感染力。
关于关系型话题作文的写作要点：1. 整体结构与文体：一般以议论文或记叙文的形式出现，结构可采用四段式或五段式，即开头段、承接段、重点段和结尾段，也可以采用其他合适的结构形式。
文体应选择自己熟悉和擅长的文体，但就是要注意表达要清晰得当。
2. 论点陈述与论证：写作要有一个明确的中心论点，并通过例子、对比、成因分析等方式，进行论证和说明，加强论点的可信度和说服力。
3. 语言表达与修辞手法：注意用词准确得体、语言生动活泼、引用典故、成语，习惯语等，引人入胜，让读者沉浸在情感的世界中，各种形式的修辞手法的使用，如比喻、夸张、对比、拟人、排比等，能增强作文的艺术性，表现更生动，更有感染力。
范文1：父母是我生命中最重要的人作为一个十七岁的学生，我的生活充满了不断发生的变化和挑战。
在这个瞬息万变的时代，许多人和事物在我的生活中穿梭而过，而唯一始终如一的只有父母。
父母的爱和关怀默默守护着我的成长，是我生命中最重要的人。
从小到大，父母给予我的关爱使得我在学习和生活中快乐而幸福。
无论是遇到困难和挫折，还是欣喜和兴奋，父母总是随时倾听并支持着我。
记得小时候考试不及格时，父母总是在晚饭后，耐心地听我哭诉，安慰我，鼓励我好好学习。
当我在学习上取得好成绩时，他们也会为我欣喜和骄傲，这其中包含的慈爱和爱心，伴随着我成长。
在今后的生活中，我将更加坚定和认真地爱护父母。
尽管如今我已大学即将毕业，但我始终相信，亲情的火种，早已在我的心灵深处开花成果。
我和我的父母，不是在相对的地位上相互看待和依赖的，而是我们在人生走过的路途中相遇，并在瞬间相知、相爱、相扶，一同走向生命的尽头，无怨无悔。
关系型作文训练指导
关系型作文训练指导(1)2011-11-16 21:58:26| 分类：作文素材| 标签：|字号大中小订阅花开两朵珠联璧合——关系型作文训练指导关系型作文近几年高考中，长盛不衰，魅力无限，而倍受关注。
它考查了学生的辩证分析能力和逻辑思维能力，平时作文训练必须有的放矢。
下面就从审题方法和立意的误区两个方面谈一些个人的看法。
一、关系型话题作文审题方法关系型话题作文，顾名思义就是组成话题的各要素之间存在着一种关系，辨明了关系，就掌握了审题立意的方向。
1.对立统一关系：就是各要素单一来看是对立矛盾的，但实质上它们又相互依存、相辅相成、和谐统一。
如“大与小”，就可以这样立意：做事情要大处着眼，小处落实，只有从点滴小事做起，才能成就大的事业。
2.是非取舍关系：即指关系型话题的诸要素之间是一是一非、一对一错的关系，对它们只能有所取舍选择。
如“偏见与关爱”，我们就可以这样立意：要消除偏见，勇于关爱。
若作其他理解则是不科学的。
“正确与错误”我们就可以这样立意：做事情要采纳正确建议，批判错误认识，使工作顺利进行。
3.并列关系：即指构成话题的诸要素之间存在着一种平等并列的关系，几个要素可以同时共存。
如“和而不同”，则须理解为“既要做到…和‟，又要做到…不同‟”，意即“既要善于调和矛盾，与别人和谐相处，同时又要有不同于别人的独立见解，不能随风倒、随大流”。
“想与做”我们就可以这样立意：想要靠做来实践，做要靠想来指导。
“勤奋与方法”可以这样立意：勤奋与方法是成功必不可的两个条件，只有勤奋缺乏科学方法会使得其反。
只有方法缺乏勤奋就没有保障。
4．条件关系：即指构成话题的诸要素之间存在着一种条件关系，也有可能几个要素间互为条件。
“人文素养与发展”这个命题就是条件关系，可以这样立意：只有人文素养提高了才能促进国家和社会的发展，人文素养的提高与国家经济、文化发展密不可分。
“勤奋与成功”可以这样立意：只有辛勤的付出才能赢得事业的成功。
关系型作文写作指导及范文赏析
关系型作文写作指导及范文赏析关系型作文写作指导关系型作文话题是由两个或两个以上的词语或短语并列组合而成的一种话题形式。
在具体操作的过程中，必须兼顾话题构成的各个要素，并清楚它们之间的关系。
例如，“失去与获得”就是一种关系型话题。
关系型话题作文的形式主要有两种：直接亮出话题，如以“冷与热”为话题；由具体材料抽象出话题。
写作指导关系型话题作文的重点在于考查考生的思辨能力。
因此，在构思作文之前，最重要的是要用辩证思维的方法，辨清构成话题的词和词、短语和短语之间的特定关系。
一、关系型作文话题要素之间的关系主要有以下几种：1、对立统一关系：即各要素单独来看是对立矛盾的，但实质上它们又相互依存、相辅相成、和谐统一。
也可称之为无此无彼式。
例如，“自由与纪律”这个话题，辨证唯物主义告诉我们，没有“自由”就没有“纪律”，没有“纪律”也就没有“自由”，二者对立统一。
当然，根据这种关系可变通理解为：没有纪律，就不可能有真正的自由；人要有自由，但自由要受纪律约束。
再例如，“平凡与伟大”，从一定意义上讲，这个话题可理解为：没有“平凡”也就不会有“伟大”。
还可理解为：平凡蕴育伟大；伟大源自平凡；我们只有从平凡的点滴小事做起，才能构筑伟大人格的大厦。
2、是非取舍关系：即指关系型话题的诸要素之间是一是一非、一对一错的关系，对它们只能有所取舍选择。
也可称之为有此无彼式。
例如，“偏见与关爱”，我们只能理解为“要消除偏见，勇于关爱”，若作其他理解则是不科学的。
而对“自信·自满·自负”，我们应理解为“要自信，不能自满，更不能自负”；对“向前看与向钱看”则要理解为“我们要一切向前看，决不能一切向钱看”。
3、并非绝对关系：即指构成话题的诸要素之间存在着某种关系，但这种关系不是一成不变的。
也可称之为有此未必有彼式。
例如，“痛苦与成功”这个话题，我们可理解为“成功来自痛苦的磨砺”。
但痛苦之后不全是成功，成功也并非全部源自痛苦。
关系型话题作文审题指导
3 联系关键词
将关键词与自己的经验、观点或知识联系起 来，为写作提供思路和论证。
4 拓展关键词
通过举例、引用名言或提供背景知识，拓展 关键词的内涵和外延。
关系性话题类型及其特点
因果关系
讨论事件、行为或观点之间的 因果关系，分析原因和结果。
对比关系
比较两个或多个对象、人物、 观点等的异同，分析优劣。
相似关系
分析两个或多个相似对象、人 物、观点等的特点或影响。
因果关系
讨论事件、行为或观点之间的因 果关系，分析原因和结果。
对比关系
比较两个或多个对象、人物、观 点等的异同，分析优劣。
相似关系
分析两个或多个相似对象、人物、 观点等的特点或影响。
解决关系性话题作文常见问题
1 不理解题目
仔细阅读题目，理解关键词，不偏离主题。
合理组织文章
按照关系性话题的特点，选择 合适的结构和排序方式，使文 章逻辑清晰。
注意事项与总结
注意观点一致性
避免在文章中出现自相矛盾或混淆观点的情况。
注意语言表达
使用准确、恰当的语言表达自己的观点和论证。
总结全文观点
在结尾部分总结全文观点，给读者一个深刻印象。
2 找不到论点
联系关键词，寻找自己的观点和思路。
3 没有明确结构
按照关系性话题的特点，名言或提供背景知识，增加论证 的说服力。
如何展现自己的观点和写作技巧
清晰陈述观点
用明确的语言陈述自己的观点， 确保读者能够理解。
充分论证观点
通过举例、引用名言或提供事 实背景，增加观点的可信度。
关系型话题作文审题指导
本节将为您提供关于关系型话题作文审题的指导，包括主题介绍、审题必备 基础知识、把握题目中关键词的方法、关系性话题类型及其特点等内容。
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深达几十米，凭借浮力，它们快速上升直至跃出水
面，稳稳当当地落在冰盖上。这是企鹅们的必修课，
否则它们就会在海水中冻死。不会飞的企鹅为了飞
翔，首先必须下降。勇于下降，蓄势待发，才能实
现更好的飞翔，突破自我，
创造生命的
奇迹。
辩证地看待翔与降，就会明白，聪明的飞 翔，就是适时地主动地降落。世界第二富、 “股神”巴菲特，就是一个能够理智“降落” 的人。他靠股票起家，挣得数百亿的身家， 成为世人眼中的“股神”，可谓是登峰造极， 但他并未被巨大的财富弄昏了头，仍能进退 自如。2008年金融危机爆发之前，金融市场 “虚伪繁华”，不少人劝巴菲特扩大投资， 但他做出了令人费解的举动，开始减少投资 规模。事实证明，巴菲特及时的“降”使他 避免在金融海啸中遭到更大的损失，积蓄了 力量，为下一步的发展打下了扎实的基础。 至今， 他仍然占据了世界第二富的位子。
巴菲特从飞翔中看到一种被动的“降”，他 也懂得主动地“降”才可能“翔”，这是他 的智慧，也是给我们的最好启迪：适时地降， 主动地降，其实是为了飞得更远，翔得更稳。
【2010北京卷】 以“仰望星空与脚踏实地”为题
【2011福建省质检】以“有益与无益”为题
所谓“关系型作文题”，就 是由两个或两个以上的词语或短 语并列组合而成的一种话题（或 题目）形式。
1.对立统一关系
构成题目的诸要素单一来看是对立矛盾的， 实质上又相互依存、和谐统一。
（0例4江：苏“卷自）由水与有纪水律的”性格——灵动，山有山 的性情——沉稳。水的灵动给人以聪慧，山的 沉稳没给有人纪以律敦，厚就。不然可而能，有灵真动正的的海自水由却；常人年要保 持着有一自色由的，蔚但蓝自，由沉要稳受的纪大律山约却束在。四季中变化 出不同的色彩。请以“水的灵动，山的沉稳” 为话题，写一篇不少于800字的文章。
辩证地看待翔与降，就会懂得，下降是为了更
好地飞翔。南极洲是企鹅的故乡，企鹅一般在海中
觅食，聚居于冰盖之上。而令科学家想不通的是，
冰盖突兀交错，离海面很高，企鹅身躯矮小，既不
能飞翔，也不擅长攀爬，它们是怎么登上冰盖的呢？
经过长时间观察，科学家终于发现了企鹅“飞翔”
的秘密：它们在登上冰盖之前，先猛地扎进海水中，
理解各概念含义 （如“一步与一生”） 分析理解两者间的关系
相辅相成 正反 互补 因果条件
具体成句，形成写作与一生”） 分析理解两者间的关系
相辅相成 正反 互补 因果条件
具体成句，形成写作主旨
课堂演练
一只鸟儿不可能永远在天空飞翔，它总 有降落的一刻，但这一刻的降落往往是为了 下一次更高更远的飞翔。其实，人生不也是 如此吗？请以“翔与降”为题写一篇作文， 不少于800字。（核按钮P224-225）
2.是非取舍关系
构成题目的诸要素之间是一是一非、一对一 错的关系，对它们只能有所取舍。
(04全国卷)一个富人去请教一位哲学家，为什么自己 有钱以后很多人不喜欢他了。哲学家将他带到窗前， 说：“向外看，你看到了什么？”富人说：“我看到 外面有很多人。”哲学家又将他带到镜子前，问： “现在你又看到了什么？”富人回答：“我自己。” 哲学家一笑，说：“窗子和镜子都是玻璃做的，区别 只在于镜子多了一层薄薄的白银。但就是因为这一点 银子，便叫你只看到自己而看不到别人了。”请以 “看到自己与看到别人”为话题，自定立意，自选文 体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。所写内 容必须在话题范围之内。
（2010北京卷）以“仰望星空与脚踏实地” 为题，写一篇不少于800字的文章，除诗 歌外，不限文体。
对立统一关系
是非取舍关系
并非绝对关系
并列共存关系
面对一个关系型作文题，一定要有合理的 发散思维，审慎解读。根据自身实际，选取准 确合理的、自己熟知的、易于驾驭的关系，构 思成文。
核按钮P224
3.并非绝对关系
构成话题的诸要素之间存在着某种关系，但 这种关系并非一成不变。 例：“名师与高徒 ”
名师出高徒；名师未必出高徒；高徒未必 出自名师。
“成功与痛苦 ” 成功来自痛苦的磨砺；痛苦之后不全是成 功；并非所有成功都源于痛苦。
4.并列共存关系
构成话题的诸要素之间存在着一种平等并列 的关系，几个要素可以同时共存 。
2012高考一轮复习作文指导（四）
【2003全国卷】 以“感情亲疏和对事物的认知”为话题
【2004全国Ⅱ卷】 以“ 遭遇挫折和放大痛苦”为话题
【2005全国Ⅰ卷】以“出人意料和情理之中”为话题
【2006江苏卷】 以“ 人与路”为题
【2007四川卷】 以“ 一步与一生”为 【2009重庆卷】 以 题“ 我与故事”为题
②适时地降落能让人更好的飞翔。
③有一些降落，从某种角度上说是另一种飞翔。
范文欣赏
翔与降
人之常情，似乎都欣赏“飞翔”而 忽视“降落”：欣赏“一飞冲天，平 步青云”，身处高位，而不愿“望峰 息心”，脚踏实地；欣赏孜孜不倦， 勇于追求，事业辉煌，而不愿急流勇 退，回归平凡。其实，智慧的人生需 要辩证统一地看待“翔”与“降”。
辩证地看翔与降，则会发现，有时候翔就是 降，降就是翔。居庙堂之高，有可能郁郁寡欢； 处江湖之远，未必不能活得逍遥自在。大家熟悉 的陶潜就是一位懂得翔与降的智者。年少的他， 胸怀大志，一心要在仕途上有所作为，展翅飞翔。 但是当他踏上仕途，看到的是东晋王朝的腐败与 黑暗，需要“为五斗米折腰”，看似飞翔，其实 是一种降落。识时务者为俊杰，陶潜毅然放弃官 位，归隐田园，“采菊东篱下，悠然见南山”。 在世人眼里，陶潜无疑是“降”了，而在陶潜心 中，却是真正实现了精神的飞翔，造就了他的千 古高名。以恬淡、宁静的心境来对待生活，才会 超然于“翔”与“降”的纠缠，不能实现事业上 的飞翔，那就追求心灵上的飞翔，这才是生活的
1.理解含义
翔 ：追求进取的生活态度 降： 淡泊的心态；暂停追求、积蓄力量
2.分析关系
互补（并列共存） 因果条件 相辅相成
课堂演练 1.理解含义
翔 ：追求进取的生活态度 降： 淡泊的心态；暂停追求积蓄力量的阶段
2.分析关系
互补（并列共存） 因果条件 相辅相成
3.具体成主旨句
①人生需要飞翔，但也不能忘了适时降落。