《世界现代史》习题及参考答案
本科世界现代史试题答案
本科世界现代史试题答案一、选择题1. 第一次世界大战的爆发时间是哪一年？A. 1899年B. 1914年C. 1918年D. 1939年答案：B2. 下列哪位领导人是苏联的创始人？A. 拿破仑B. 列宁C. 斯大林D. 罗斯福答案：B3. 20世纪30年代，导致全球经济大萧条的直接原因是什么？A. 股市崩盘B. 银行危机C. 国际贸易战D. 所有以上原因答案：D4. 第二次世界大战中，日本偷袭珍珠港的日期是？A. 1941年5月7日B. 1941年12月7日C. 1942年5月7日D. 1942年12月7日答案：B5. 冷战期间，美苏两大阵营的对峙被称为什么？A. 热战B. 冷战C. 经济战D. 信息战答案：B二、填空题1. 1917年俄国发生了两次重要的革命，分别是______和______。
答案：二月革命、十月革命2. 1945年，美国在日本投下了两颗原子弹，分别投在了______和______。
答案：广岛、长崎3. 被称为“和平共处五项原则”的提出者是______。
答案：周恩来4. 20世纪60年代，美国民权运动的领袖是______。
答案：马丁·路德·金5. 1991年，苏联解体，标志着冷战时期的结束，苏联的最后一个领导人是______。
答案：戈尔巴乔夫三、简答题1. 请简述第一次世界大战的原因和影响。
答案：第一次世界大战的原因主要包括民族主义的兴起、帝国主义的竞争、军备竞赛以及复杂的同盟体系等。
其影响包括导致了1500万人的死亡，多个帝国的崩溃，以及国际政治格局的重大变化。
战后签订的凡尔赛条约对德国施加了严厉的惩罚，也为第二次世界大战的爆发埋下了伏笔。
2. 描述罗斯福新政的主要内容及其对美国经济的影响。
答案：罗斯福新政是在1933年至1938年间，美国总统富兰克林·德拉诺·罗斯福实施的一系列经济和社会改革措施。
主要内容包括：实施公共工程计划以提供就业机会、建立社会保障体系、通过农业调整法稳定农产品价格、以及金融改革等。
世界古代史 习题及参考答案 精品推荐
《世界古代史》习题及参考答案第一部分世界上古史第一章原始社会一．填空题1．1871年，达尔文在其一书中，指出人类是从一种古猿进化而来的。
2．恩格斯提出有关人类起源和发展中依次递进的三个阶段，即、和完全形成的人。
3．目前，多数人类学家把世界上的人分为三大人种，即、和尼格罗人种。
4．班辈婚或辈行婚是一种。
5．人类第一个可以证实的社会组织是，出现在旧石器时代的晚期，繁荣于新石器时代。
6．母系氏族公社发生在考古学年代的晚期。
7．普那路亚婚是一种。
8．是人类婚姻状态从群婚向个体婚的过渡形式。
9．个体劳动能力的提高，剩余产品的出现是产生的前提和条件。
二．选择题1．“正在形成中的人”的早期代表是A腊玛古猿 B南方古猿 C森林古猿 D埃及古猿2．人类形成的主要标志是A直立行走 B产生最初的语言 C能制造工具 D意识和抽象能力的发生3．现代人种开始形成于A早期猿人阶段 B晚期猿人阶段 C早期智人阶段 D晚期智人阶段4．母系氏族公社发生在A旧石器时代中期 B旧石器时代晚期 C新石器时代 D金属器时代5．原始人实行族外群婚是在A血缘家族时期 B母系氏族早期 C母系氏族繁荣时期 D父系氏族时期6．母系氏族繁荣时期人类的婚姻形态是A班辈婚 B族外群婚 C对偶婚 D一夫一妻制7．原始农业和原始畜牧业是发生在A旧石器时代 B新石器时代 C铜石并用时代 D铁器时代三．名词解释1、血缘家族2、对偶婚3、农村公社4、图腾崇拜四．简答题1.从猿到人的转变经过了那些主要阶段？简析劳动在从猿到人的转变过程中所起的作用。
2.简述原始社会人类婚姻形态的转变。
3．简析私有制、阶级、国家的产生。
第二章古代埃及一、选择题1．埃及进入文明时代大约是在公元前3600年 B公元前3500年 C公元前3100年 D公元前2500年2．埃赫那吞改革的性质是A纯粹的宗教性改革 B宗教外衣掩盖下的统治阶级内部的政治斗争C阿蒙僧侣集团内部斗争 D贵族与平民之间的斗争二、名词解释金字塔三、简答题1.简述古王国时期中央集权君主制的统治。
世界近代现代史下册第4章 两极格局下的世界——04美苏争霸
四美苏争霸教学目的1．基础知识目标（1）要求学生掌握美苏争霸的三个阶段：50年代中期至60年代初期；60年代后期至80年代初；80年代中后期的美苏关系。
（2）要求学生掌握美苏争霸的主要特点及美苏外交的基本战略，掌握三个方面的内容：第一，赫鲁晓夫上台后提出一套对外基本战略，在50年代中期至60年代初期的美苏争霸中，既有缓和又有剑拔弩张的时刻。
第二，60年代后期至70年代末的美苏争霸，是苏联处于攻势，美国转攻为守的时期。
第三，在80年代的美苏争霸中，美国对苏联采取强硬态度，苏联从对外扩张转向全面收缩。
2．思想教育目标（1）通过对美苏争霸的三个阶段和美苏双方在争霸中的基本态势原因的分析，使学生认识：随着苏联经济、军事实力的增长，赫鲁晓夫、勃列日涅夫在对外政策方面逐渐推行霸权主义政策，导致美苏争霸世界的斗争愈演愈烈。
这是美苏关系紧张的主要原因之一。
（2）通过讲述“美苏争霸的形成”，使学生明确：战后初期以美国为首的帝国主义阵营同以苏联为首的社会主义阵营的全球对峙，即所谓“冷战”格局，被50年代后期开始的美苏争霸格局所取代的主要原因，在于苏联推行霸权主义政策。
（3）通过学生对美苏争霸过程及其所造成的世界影响的了解，让学生认识到美苏争霸世界的斗争，造成国际局势动荡不安，给世界和平带来了严重威胁；增强学生维护世界和平、反对霸权主义的意识。
（4）通过美苏争夺世界霸权使两国背上沉重包袱的历史教训的分析，使学生认识：推行霸权主义政策是既害人又不利己的，是愚蠢之举。
（5）通过美苏两国争夺霸权过程中两国对外政策调整原因的分析，使学生认识：在国际政治斗争和国际竞争中，经济是起决定作用的因素。
3．能力培养目标（1）通过分析美苏争霸斗争的三个阶段中，苏联对美国态度和政策的变化与苏联国民经济发展速度之间的关系，美苏争霸的后果和影响，美苏两国国家综合国力与其国际地位之间的关系，提高学生全面、正确地认识、评价历史现象的能力。
（2）通过指导学生有针对性地自学教材及有关资料，提高学生阅读理解历史的能力。
高中历史现代史专题练习题库附答案
高中历史现代史专题练习题库附答案1. 第一次世界大战爆发的背景和原因是什么？背景：19世纪末至20世纪初，欧洲列强进行了激烈的殖民争夺。
各国之间的矛盾加深，导致了一系列冲突和危机。
此外，民族主义的兴起也加剧了各国之间的紧张关系。
原因：1) 各国之间的殖民地争夺造成了冲突。
法国、英国、德国等国家对非洲、亚洲等地的殖民地进行争夺，争夺加强了他们之间的竞争和矛盾。
2) 民族主义的抬头加剧了紧张关系。
欧洲各国民族主义者要求独立和统一，例如意大利和德国的统一运动。
这些要求引发了各国之间的矛盾和冲突。
3) 军备竞赛的加剧。
各国不断提高军备，竞相扩大军队规模和武器储备，增加了对战争的准备。
4) 同盟系统的形成。
各国之间形成了一系列的军事同盟，形成了两个主要的军事集团：协约国和中央同盟国。
同盟体系使得一旦发生战争，会迅速扩大。
2. 列举一些第一次世界大战的战略和战术变革。
战略变革：1) 战争规模的扩大。
第一次世界大战是人类历史上规模最大的战争之一，涉及到多个洲际和海洋。
2) 阵地战的兴起。
随着武器技术的进步，双方的防御体系变得更加牢固，导致了长时间的阵地战。
3) 海上封锁战略的应用。
各国尝试通过封锁对方的港口和海上交通线，以削弱对方经济实力。
4) 空中战争的出现。
飞机的发明和使用，使空中战争成为新的战争方式。
战术变革：1) 战壕战的应用。
受到阵地战的影响，双方在前线筑起了数百公里的战壕系统，进行持久的战壕战。
2) 步兵战术的改变。
战壕战的出现使得步兵战术发生了变革，例如使用壕堑推进、火力压制等战术手段。
3) 坦克战术的出现。
坦克的出现改变了地面战争的格局，它既能够穿越战壕又能够对抗步兵和炮火。
4) 化学武器的使用。
各国开始使用毒气等化学武器，对敌方造成生物和心理伤害。
附答案：1. 第一次世界大战爆发的背景和原因是什么？背景：各国殖民争夺、民族主义兴起、紧张关系加剧。
原因：殖民地争夺、民族主义、军备竞赛、同盟系统形成。
高三历史练习题：现代世界史
高三历史练习题：现代世界史现代世界史高三历史练习题一、选择题1. 下列事件中，被视为第一次世界大战爆发的导火索的是：A. 达官会议B. 萨拉热窝事件C. 火炬传递仪式D. 凡尔赛和约签订2. 以下哪位领袖是苏联第一任领导人？A. 弗拉基米尔·列宁B. 约瑟夫·斯大林C. 尼古拉·赫鲁晓夫D. 米哈伊尔·戈尔巴乔夫3. 第二次世界大战爆发的直接原因是：A. 波兰的入侵B. 德国对捷克斯洛伐克的入侵C. 德国对法国的入侵D. 德国对苏联的入侵4. 以下哪个国家是联合国的创始会员国之一？A. 阿根廷B. 中国C. 埃及D. 澳大利亚5. 冷战期间，东欧剧变的导火索是：A. 柏林围墙的倒塌B. 匈牙利事件的爆发C. 捷克斯洛伐克的“天鹅绒革命”D. 波兰工人运动的兴起二、简答题1. 请简要介绍美国在二战后成为世界超级大国的原因。
2. 尼尔·阿姆斯特朗（Neil Armstrong）是第一位登上月球的人，他的登月一行为世界历史上带来了哪些重大意义？3. 请简要描述苏联解体的原因以及其对世界格局的影响。
4. 请简要介绍现代世界史中的中国改革开放政策，并阐述其对中国及全球的影响。
5. 请简要概述第一次世界大战的结果及其对全球关系和国际体系的影响。
三、论述题请结合所学知识，阐述现代世界史中的科技革命对人类社会和经济发展的影响，以及其带来的挑战和机遇。
以上是本次高三历史练习题的内容，请同学们仔细阅读题目，并配以自己的答案。
祝大家取得好成绩！。
高中新教材人教版历史课后习题+选择性必修3+文化交流与传播+第13课 现代战争与不同文化的碰撞和交流
第13课现代战争与不同文化的碰撞和交流课后训练巩固提升一、基础巩固一、选择题1.第一次世界大战期间,英国失去了其对外投资的四分之一,法国失去了三分之一,而德国则失去了全部对外投资。
由此可见,第一次世界大战()A.造成了欧洲的政治危机B.使美国成为世界霸主C.解除了欧洲对殖民地的控制D.削弱了欧洲的经济实力“英国失去了其对外投资的四分之一,法国失去了三分之一,而德国则失去了全部对外投资”并结合所学知识,可知第一次世界大战削弱了欧洲的经济实力,故D项符合题意。
2.有学者评论道,第一次世界大战使这个中欧大帝国解体了,历经600多年的哈布斯堡王朝消失了,其实,在投降前夕,各民族就已起义,分别成立各自的民族国家,宣布脱离帝国。
下列国家属于从这个帝国独立出来的是()A.保加利亚B.罗马尼亚C.希腊D.捷克斯洛伐克“中欧大帝国”“成立各自的民族国家”,可知这个帝国民族众多,矛盾尖锐,又位于中欧,还独立出很多国家,所以这个帝国是奥匈帝国。
结合所学知识,可知捷克斯洛伐克是从奥匈帝国中独立出来的,故D项正确。
3.1947年,印度的独立对亚洲民族解放运动,特别是对英属亚洲殖民地产生了重要影响,也对第二次世界大战后南亚政治版图的形成产生了重大影响。
可见,印度独立()A.标志着英国在亚洲的殖民统治瓦解B.使亚洲一些国家走上了社会主义道路C.推动了第二次世界大战后亚洲的民族解放运动D.促进了印度的发展和振兴“印度的独立对亚洲民族解放运动,特别是对英属亚洲殖民地产生了重要影响,也对第二次世界大战后南亚政治版图的形成产生了重大影响”,可知印度独立推动了第二次世界大战后亚洲的民族解放运动,故C项符合题意;印度和巴基斯坦的独立标志着英国对印度殖民统治的结束,故A 项不符合题意;印度独立使亚洲一些国家走上了资本主义道路,故 B 项不符合题意;题干材料无法体现D项,故排除。
4.世界舞台上叱咤风云的历史人物各领风骚,尼赫鲁、纳赛尔、卡斯特罗等人共同掀起的历史大潮是()A.反抗殖民侵略与扩张B.亚非拉国家的独立与振兴C.壮大社会主义阵营D.构建第二次世界大战后的世界格局,都领导本国人民推翻了西方国家的殖民或半殖民统治,因此共同掀起的历史大潮是亚非拉国家的独立与振兴,故B项正确。
《世界现代史》习题及参考答案
《世界现代史》习题及参考答案篇一：世界现代史材料解析题答案世界现代史材料解析题答案〔1〕“一战〞爆发的真正原因：是由于帝国主义国家之间政治、经济开展不平衡，后起的资本主义国家要求重新瓜分殖民地。
〔或鸦片战争爆发的真正原因：英国威廉翻开中国市场，获取高额利润，用武力保护肮脏的鸦片贸易。
〕〔2〕举出一个符合事实的例子即可。
如：坦克、飞机等大规模杀伤性武器首次在“一战〞中使用；抗日战争的胜利是鸦片战争以来中国人民在对抗侵略的斗争中第一次取得完全胜利的民族解放斗争。
〔3〕举出两个能批驳谬论的事例即可。
如：731部队用健康活人代替动物做实验，进行细菌战和毒气战；对占领区的杭日根据地进行“扫荡〞，野蛮实行“三光〞政策。
〔1〕A：三国同盟；三国协约；B：以同盟国的失败而高中，给各国人民带来了深重的灾难。
〔1〕美国和苏联；〔4〕世界格局多极化趋势；〔1〕一战：萨拉热窝事件〔1分〕二战：1929~1933年经济危机的打击〔1分〕〔2〕第二次工业革命〔1分〕广岛〔1分〕长崎〔1分〕〔3〕残酷性〔1分〕破坏性〔1分〕〔与之意思相近即可〕战争是残酷的，给人类带来了巨大的灾难；我们要珍爱生命，远离在战争；珍惜来之不易的和平等(1)A 德国，三国同盟；(2分) B 英国，三国协约。
(2分)影响：两大军事集团的形成，使国际关系日趋紧张，最终导致了第一次世界大战的爆发。
(2)原因：日本偷袭珍珠港(美国遭到了日本的突然进攻)，第二次世界大战规模进一步扩大。
举措：1942年1月，中、苏、美、英等26国在华盛顿签署《联合国家宣言》，正式形成世界反法西斯同盟。
(2分)意义：壮大了反法西斯国家力量，鼓舞了世界人民反法西斯的斗志，对加速反法西斯战争的胜利起了极为重要的作用。
(2分)(3)两次世界大战伤亡人数多，经济损失大，给人类带来了巨大的灾难，是人类历史上的浩劫。
1〕萨拉热窝事件〔1分〕〔2〕三国同盟或同盟国、三国协约或协约国〔答出任意一个即可，1分〕〔3〕慕尼黑会议或有慕尼黑字样即可〔1分〕；绥靖政策或牺牲小国利益，安抚侵略者〔4〕《联合国家宣言》〔有无书名号都可，1分〕；雅尔塔会议〔1分〕〔1〕法西斯国家的大肆侵略，激起了世界人民的愤怒。
《世界现代史》习题及参考答案`
《世界现代史》习题及参考答案导言和平视野下的《世界现代史》一、名词解释1、世界现代史2、和平精神3、司马迁的世界历史认识4、邓小平的世界历史观二、问答1、世界现代史如何分期第一章二十世纪初的世界一、名词解释1、门户开放2、大棒政策3、金元外交4、日俄战争5、亚洲觉醒6、印度自主自产运动二、问答题 1、二十世纪初期欧洲的优势地位何在2、欧洲优势与世界和平之间是一种什么样的关系三、论述题1、兔廊蔗绕鸬南喙匚侍夂投灾泄钠羰拘匆黄畚摹Ｌ饽亢湍谌莶幌拗谱质坏蒙儆?000字第二章第一次世界大战一、名词解释1、三国协约2、三国同盟3、巴尔干问题4、萨拉热窝事件5、德皇威廉二世6、“绞肉机”7、日德兰海战8、史里芬施利芬计划二、问答题1、第一次世界大战的起因是什么结果如何2、如何认识第一次世界大战的性质3、第一次世界大战给我们的教训是什么三、论述题1、试论美国参战的意义和目的2、试论述俄罗斯参战的目的和最后结果3、意大利在一战中的表现如何怎样去认识意大利的“背叛” 第三章十月社会主义革命及其影响一、名词解释1、二月革命2、四月提纲3、科尔尼洛夫叛乱4、十月革命二、问答题 1、二十世纪初期沙皇俄国的特殊性体现在哪里2、十月革命后苏维埃巩固社会主义国家政权采取了哪些措施3、俄、德、匈牙利三次革命的进程基本相同结果却大不相同为什么4、战时共产主义政策的内容是什么怎样评价这一政策5、共产国际是什么样的组织第四章凡尔赛—华盛顿体系一、名词解释1、巴黎和会2、《凡尔赛条约》3、华盛顿会议4、凡尔赛-华盛顿体系5、国际联盟威尔逊。
二、问答题1、凡尔赛——华盛顿体系的性质、内容和特点2、一战后美日关系的特点和发展状况三、论述题1、从威尔逊和国际联盟的关系看美国外交的制约因素2、一战后新崛起大国之间如何处理相互关系结果如何第五章资本主义世界的经济恢复与政治调整一、名词解释1、1926年帝国会议2、魏玛宪法3、卡普暴动4、鲁尔危机5、道威斯计划6、杨格计划7、墨索里尼8、法西斯9、柯立芝繁荣10、军部法西斯二、问答题 1、简述德国赔款问题的发展过程和结果。
《世界现代史》习题及参考答案
《世界现代史》习题及参考答案一、选择题1、第一次世界大战爆发的根本原因是（）A 帝国主义国家之间的矛盾B 资本主义经济政治发展不平衡C 萨拉热窝事件D 三国同盟和三国协约的形成答案：B解析：资本主义经济政治发展不平衡是第一次世界大战爆发的根本原因。
19 世纪末 20 世纪初，在向帝国主义过渡的过程中，资本主义国家经济政治发展的不平衡性加剧，导致帝国主义国家之间的矛盾尖锐，后起的帝国主义国家要求重新瓜分世界，这是一战爆发的根本原因。
2、十月革命爆发于（）A 1917 年 2 月B 1917 年 3 月C 1917 年 10 月D 1917 年 11 月答案：D解析：十月革命爆发于 1917 年 11 月 7 日（俄历 10 月 25 日）。
彼得格勒武装起义取得胜利，建立了世界上第一个社会主义国家。
3、罗斯福新政的中心措施是（）A 整顿银行B 调整农业C 国家对工业的调整D 兴建公共工程答案：C解析：罗斯福新政的中心措施是对工业的调整。
通过《国家工业复兴法》，加强政府对资本主义工业生产的控制和调节，防止出现盲目竞争引起的生产过剩。
4、第二次世界大战的转折点是（）A 莫斯科保卫战B 斯大林格勒战役C 诺曼底登陆D 柏林战役答案：B解析：斯大林格勒战役是第二次世界大战的转折点。
此战役德军遭到重创，苏联由战略防御转为战略进攻。
5、二战后，美国对欧洲进行经济援助的计划是（）A 马歇尔计划B 杜鲁门主义C 北大西洋公约组织D 华沙条约组织答案：A解析：马歇尔计划是二战后美国对被战争破坏的西欧各国进行经济援助、协助重建的计划，对欧洲国家的发展和世界政治格局产生了深远影响。
二、填空题1、第一次世界大战的导火线是_____。
答案：萨拉热窝事件2、世界上第一个无产阶级政权是_____。
答案：巴黎公社3、 1929—1933 年资本主义世界经济危机首先从_____爆发。
答案：美国4、雅尔塔会议决定成立的国际组织是_____。
世界电影史复习题.docx
绪论 (2)参考答案 (23)第一章电影的起源和形成 (3)参考答案 (23)第二章电影叙事形式的确立 (5)参考答案 (28)第三章欧洲先锋派的贡献 (7)参考答案 (32)第四章 好莱坞经典电影风格和原则的形成与确立 (9)参考答案 (34)第五章现实主义电影的发展与蜕变 (10)参考答案 (34)第六章意大利新现实主义电影运动与思潮 (13)参考答案《世界电影史》题库绪论填空题1. 从〈1895年〉—至今，电影的发展已经有一百多年的历史，电影吸收了〈雕塑〉—,文 学，v 音乐〉—，绘画，v 舞蹈〉—, ＜建筑〉—等人类艺术的各种元素和成果，但仍然以 其独特的语言和方式表达、认识世界。
39 第七章 法国“新浪潮”电影运动与思潮14 参考答案42 第八章 部分亚洲国家的电影演变16 参考答案44 第九章欧洲第二次现代主义电影18 参考答案442.叙事影片就是通常所说的＜情节剧〉—，非叙事影片包括＜纪录片〉__、v科教片＞_ _、v 科学实验纪录＞—、v广告片〉—等等。
3.无声电影时期，经过法国的v梅里爱〉—、美国的v格里菲斯〉—、前苏联的v爱森斯坦〉—等人的共同努力，成功地创立和运用了蒙太奇手法。
4.＜1895＞年＜12＞月v28＞日，法国的卢米埃尔兄弟在巴黎卡普辛路14号大咖啡的地下室，第一次放映了自己拍摄的v火车到站〉_______ 、《工厂大门》、v水浇园丁〉_等十余部短片，这一天就成为电影的诞生日。
第一章电影的起源和形成一、填空题1.卢米埃尔兄弟最早拍摄的影片有 _______ 、_________ 、_______ 等。
2.美国发明家爱迪生曾经利用他发明的 ________ 放映机，在纽约公映他的影片。
3.形成电影的三大物质条件是 ________ 、________ 、_______ o4.胶片根据人的“视觉存留”原理，以每秒 _______ 个画格速度匀速向前移动，造岀了一个幻象的世界。
史学概论课后习题参考答案
第一章1、（1）历史可以分为自然史和人类史，二者不可分割，相互制约。
（2）自然史是自然界中无意识发生的一切，是自然界发生的客观存在。
（3）人类史是人类社会发展历程及规律，它是史学研究的对象。
（4）人类史和自然史的共性在于都有过去性，一度性和客观性，差异在于发展节奏，范围和有无意识存在等方面。
2、（1）人类客观的历史和史家撰写的历史，应该区别开来。
（2）客观的历史是客观世界以往的发展过程，不能重演，但可以被认知；它独立于主体意识之外，在时间，空间上按自己内在的逻辑由低级向高级发展。
（3）史家撰写的历史是对客观历史的记录和描述，具有主观性，基本要求在于不断的接近客观的历史真理，要依据各种史料表现出来。
3、（1）历史学是研究历史矛盾运动及其规律性的科学。
（2）它的首要研究对象是生产力的发展，研究的起点和基本目标是准确地描绘现实的历史过程，最根本的任务在于揭示历史任务。
（3）进行历史认识时，需讲历史，现实和未来看作有机的统一整体。
（4）它们的学科结构大体包括理论部分（如：史学理论，史学方法论），主体部分（如：世界史，中国史），辅助学科（如：文献学，训诂学），分支学科（如：历史社会学，心理史学）。
4、研究历史必须重视史学与相关学科的关系。
哲学为历史学提供世界观和方法论，是史学理论的核心部分。
考古学弥补了文献的不足，纠正了传世文献的谬误。
社会学沟通了历史与现实的联系，对历史进行横向研究。
天文学为史学的纪年提供了时间框架。
地理学给史学提供了清晰的空间概念。
地质学为历史研究提供了重要的历史地质依据。
5、（1）历史观是人们对历史的根本观点，是对历史的系统理论认识，也是世界观的有机组成部分。
（2）它具有时代性，阶级性，多样性和复杂性。
第二章1、（1）唯物史观认为社会结构由生产力，生产关系，上层建筑三个层次的因素组成，它们之间辨证统一。
（2）唯物史观的创立既是社会历史发展到一定条件的产物，也是马恩的批判继承以往历史哲学的成果，既完整又严密。
高二历史现代变革专项练习题及答案
高二历史现代变革专项练习题及答案一、选择题1.现代变革的起源时间是（）A.18世纪B.19世纪C.20世纪D.21世纪2.下列哪个事件标志着现代变革的开始？（）A.美国独立战争B.法国大革命C.英国工业革命D.俄国十月革命3.下列国家不属于现代变革发源地的是（）A.英国B.法国C.中国D.德国4.以下哪个发明对现代变革具有重大影响？（）A.蒸汽机B.印刷术C.火药D.古典音乐5.以下哪个思想运动与现代变革密切相关？（）A.启蒙运动B.宗教改革C.浪漫主义D.唯物主义答案：1. B2. B3. C4. A5. A二、填空题1.英国是现代变革的发源地之一，其一系列的工业革命使其成为世界上首个（）国家。
2.美国独立战争的胜利是现代变革中的重大（）事件。
3.1848年的欧洲革命浪潮促进了（）的兴起。
4.印刷术的发明大大促进了信息的传播和（）的普及。
5.马克思和恩格斯提出的（）思想对现代变革具有深远的影响。
答案：1. 工业化2. 政治3. 工人运动4. 知识5. 马克思主义三、解答题1.现代变革对社会产生了深远的影响，请简要叙述现代变革的影响方面。
现代变革对社会的影响主要表现在经济、政治、文化等方面。
首先，工业革命的兴起推动了生产力的发展，加速了资本主义经济的崛起。
其次，现代变革促进了国家体制的改革和民主化的进程，加强了人民的权益意识。
此外，新科技的应用和知识的普及也大大提升了人们的生活水平和文化素养。
2.请简要描述现代变革的发展过程，并指出其中的重要事件。
现代变革的发展过程可分为三个阶段。
第一阶段是18世纪末到19世纪初的欧美工业革命，英国的工业化成为开端。
第二阶段是19世纪后期的国家民族独立与解放斗争，包括美国独立战争、拉丁美洲国家独立运动等。
第三阶段则是20世纪初的社会主义革命与民主运动，俄国十月革命和中国的辛亥革命是其中的重要事件。
四、应用题请选取以下一位对现代变革有重要影响的历史人物，简要介绍其贡献和影响。
4配套习题及综合检测
第六章 包豪斯
《世界现代设计史》考研核心笔记 2011 年考研最新版
疾风劲草 2010 年 3 月编辑 (点击进入) ( 第四部分 习题检测及综合模拟
一、填空题
1.包豪斯成立于 1919 年，他在___________年被纳粹党政府强行关闭。 2.包豪斯经历了三任校长，格罗佩斯、 ___________ 、米斯·凡·德·罗。 3. ___________年前后，格罗佩斯离开了学院，由汉斯·迈耶担任新院长。 4.纳吉从各个方面入手在包豪斯推进___________的精神。 5.1930 年 8 月，___________取代迈耶，担任包豪斯第三任校长。 6. 米斯·凡·德·罗是现代主义建筑设计的最重要大师之一，他通过自己的一生实践，奠定了明确的现代主义建 筑风格，提出了___________的立场和原则。 7.1929 年，米斯被委任设计___________国际博览会的德国馆，是他战前最重要的另一个建筑设计。 8.包豪斯的双轨制教学指的是___________和___________共同指导学生。 9.20 世纪 20 年代的___________，以及一系列重要的现代主义设计运动，使德国成为现代主义建筑。现代主义设 计和现代主义教育的摇篮。 10.荷兰的___________俄国的___________和德国的___________是形成现代主义设计的三个基本支柱。 11.格罗佩斯离开贝伦斯设计事务所时，几乎接到了后来使他成名的重要设计项目___________工厂，这个设计应 用了玻璃幕墙结构，采用钢铁和平板玻璃为建筑材料，成为世界上最早的玻璃幕墙结构建筑。 12.在包豪斯的第一批教员中，___________对包豪斯的影响最大，他也成为第一个创造现代基础课的人。 13.在包豪斯所有的教员中，___________是从开始就对这所学院的宗旨和目的的了解最为透彻的一个。 14.米斯最重要的家具设计是___________奠定了他作为最重要的现代主义设计大师之一的基础。 15. ___________于 1925 年设计了第一把钢管椅子， 是为了纪念他的老师瓦西里·康定斯基， 这个椅子就称为 “瓦 西里椅子”
九年级历史下册 第一二单元练习题 人教新课标版 试题
九年级历史第一二单元练习题一、填空题：1、1917年俄国“二月革命”的成果是：2、俄国二月革命后出现的同时并存的两个政权是：3、苏维埃政府没收地主和寺院的土地，分配给农民耕种是通过什么法令：4、标志着世界现代史开端的历史事件是：5、苏联新经济政策实施后，最让广大农民高兴的措施是：6、苏维埃社会主义某某国联盟建立的时间是：7、“斯大林模式”形成的时间和标志是：8、最初加入苏联的加盟某某国有：9、1936年以后，苏联经济政治体制的主要特点是：10、十月革命后，为了战胜国内外敌人，苏俄实行高度集中的什么政策：11、操纵巴黎和会的帝国主义国家是：12、巴黎和会最能体现是帝国主义战胜国的分赃会议的一点是：13、引起中国五四运动的条约是：14、在一战后和二战后出现的国际组织分别是：15、一战后，被称为资本主义相对稳定时期的时间是：16、罗斯福新政的中心措施是：新政的特点是：17、1938年5月，英国外交大臣致电法国外交部长说：“捷克斯洛伐克问题得到和平解决，法国政府不应对英国政府的态度抱有任何错误的幻想。
”这句话的含义是（）A、向法国政府表示英法共同行动的愿望B、希望法国不要放松军事行动的准备C、英法政府不会单独对苏联采取联合行动D、告诉法国政府英国不会采取军事行动18、《我的奋斗》一书大肆宣扬的主要内容是：19、列宁说：“民族战争可以转化为帝国主义战争，反之亦然。
”下列战争性质的变化，体现了这一规律的有：（）①拿破仑的对外战争②普法战争③第一次世界大战④第二次世界大战二、探究题：1、俄国十月革命走的是由中心城市武装起义再扩大到全国中小城市的道路，而中国革命走的是农村包围城市，最终夺取城市的道路。
试探究中俄两两国走不同革命道路的原因及给你带来的启示。
2、十月革命是一场什么性质的革命？它同以往革命相比最主要的区别是什么？十月革命对世界和俄国的影响分别是什么？3、回顾学习的关于俄国十月革命的内容，思考并回答下列问题：（1）十月革命胜利以后，苏维埃俄国面临着怎样的形势？（2）苏维埃政权是如何巩固下来的？（3）苏俄结束国内战争，进入和平建设时期后，面临的首要任务是什么？苏俄是如何完成这一主要任务的？4、结合巴黎和会与华盛顿会议对中国问题处理的史实，谈谈你是怎样理解“弱国无外交”这一论断的？三、开放题：1、假如你是一名1917年到1922年在俄国生活的农民，你在这段时间会经历俄国发生的那些大事？这段时间你的生活状况会有什么样的变化？2、苏联在不同的历史时期有过众多不同的名字，请列举苏联在十月革命前后分别采用的名字，并简要说明名字产生的过程。
《中国现当代文学史》习题与答案
《中国现当代文学史》习题与答案（解答仅供参考）一、名词解释1. 现代文学：现代文学是指从1917年新文化运动开始，到1949年新中国成立这一阶段的中国文学，其特点是反对旧文学，提倡新文学，主张白话文，反映现代社会生活和思想感情。
2. 《狂人日记》：《狂人日记》是鲁迅于1918年发表的短篇小说，是中国现代文学史上第一篇白话小说，揭露了封建礼教的残酷和虚伪。
3. 朦胧诗：朦胧诗是20世纪70年代末至80年代初在中国出现的一种新型诗歌形式，以北岛、舒婷等人为代表，以其独特的艺术风格和深刻的思想内涵影响了当时的文学界。
4. 茅盾文学奖：茅盾文学奖是中国最重要的长篇小说奖项之一，由中华全国文艺界联合会和中国作家协会联合主办，每四年评选一次。
5. 鲁迅文学奖：鲁迅文学奖是中国最高荣誉的文学奖项之一，由中国作家协会主办，旨在表彰在小说、诗歌、散文、报告文学、儿童文学等领域有杰出贡献的作家。
二、填空题1. 巴金的“激流三部曲”包括《家》、《春》和《____》。
（秋）2. 张爱玲的代表作之一是《____》。
（红楼梦魇）3. 老舍的《茶馆》通过北京一个____的兴衰，反映了中国近半个世纪的社会变迁。
（茶馆）4. 钱钟书的《围城》描绘了主人公方鸿渐在____与____之间的矛盾和挣扎。
（婚姻、事业）5. 余华的《活着》讲述了一个普通农民____的一生。
（福贵）三、单项选择题1. 下列哪位作家不属于“鲁郭茅巴老曹”六大家？（D）A. 鲁迅B. 郭沫若C. 茅盾D. 徐志摩2. 下列哪个作品不是巴金的“激流三部曲”之一？（C）A. 《家》B. 《春》C. 《雾》D. 《秋》3. 被誉为“中国现代小说的开山之作”的是（B）。
A. 《阿Q正传》B. 《狂人日记》C. 《孔乙己》D. 《祝福》4. 下列哪部作品不属于张爱玲的代表作？（D）A. 《红玫瑰与白玫瑰》B. 《倾城之恋》C. 《金锁记》D. 《边城》5. 下列哪位作家是“伤痕文学”的代表人物之一？（C）A. 阿来B. 莫言C. 刘心武D. 余光中四、多项选择题1. 下列哪些作品属于鲁迅的作品？（ABCD）A. 《呐喊》B. 《彷徨》C. 《故事新编》D. 《野草》2. 下列哪些作品是沈从文的代表作？（ABC）A. 《边城》B. 《长河》C. 《湘行散记》D. 《骆驼祥子》3. 下列哪些作家是“五四”新文化运动的代表人物？（ABCD）A. 鲁迅B. 郭沫若C. 胡适D. 陈独秀4. 下列哪些作品属于“红色经典”系列？（ABC）A. 《林海雪原》B. 《红岩》C. 《青春之歌》D. 《平凡的世界》5. 下列哪些作家是“寻根文学”的代表人物？（BCD）A. 韩少功B. 阿城C. 贾平凹D. 汪曾祺五、判断题1. 《骆驼祥子》是老舍的代表作之一。
世界近代现代史下册05殖民体系的崩溃和第三世界的兴起
爼漫漫其修远兮•吾将上下而求索-白度文库五殖民体系的崩溃和第三世界的兴起教学目的1.基础知识目标（1）耍求学生学握三条线索：第一.非洲民族独立浪潮：第二，拉丁矣洲民族独立运动：第三.不结盟运动的兴起和第三世界的崛起。
（2）要求学生学握以下知识点：非洲民族独立的进程及其胜利的总义：古巴革命：不结盟运动的兴起：第三世界在国际政治经济事物中的作用：不结盟运动的发展和第三世界崛起的意义。
2•思想教育目标（1）非洲民族解放运动的胜利.标忐着殖民体系的最终询溃°新兴的非洲国家成为第三世界一支重要的反帝反殖力虽:，在国际舞台上发挥着重要作用。
（2）通过对不结盟运动兴起、发展和影响的讲解和分析.使学生认识这一运动的兴起，标总:若笫三世界的形成，并作为一支独立的政治力址登上了国际政治舞台•冲击了战后国际关系的两极格局。
（3）通过学生对殖民体系形成原因的回顾利对殖民体系崩溃原因的分析，使学生认识到人类历史发展的客观规律：认识到殖民体系的形成是人类历史发展特定历史阶段的产物.它随着资木主义的产生而出现.随着资木主义的发展而变化，不以人的慰忐为转移：资木主义殖民体系的崩溃与它的出现一样是历史的必然。
（4）通过引导学生对、今芙国在世界上继续推行霸权主义政策的爭实举证，使学生认识到反对殖民主义的斗争并没有取得最终的胜利.认识到殖民主义在、“I今世界的新的表现形式.认识到贏得独立的国家的人民要进一步扫除殖民主义的残余，为建立一个公正合理的世界格局继续努力。
3•能力培养目标（1）通过引导学生对非洲独立运动原因和意义进行分析，培养学生全面认识历史的能力。
（2）通过引导学生对不结盟运动发展和的响的分析，培养学生评价历史事件的能力。
（3）通过引导学生回顾亚非拉民族解放运动发展的史实•培养学生归纳、概括、比较历史问题的能力。
在此基础上引导学生分析历史发展的规律，培养学生运用历史理论解决现实社会问題的能力。
重点、难点1 •木课重点：亚非会议：不结盟运动兴起和第三世界在国际爭务中的作用。
初三历史现代世界史2024练习题及答案
初三历史现代世界史2024练习题及答案1. 下面选项中，哪个事件标志着近代中国社会主义运动的起点？a) 辛亥革命b) 五四运动c) 中国共产党成立d) 中国人民解放军成立答案：c) 中国共产党成立2. 下面关于第一次世界大战的说法中，哪个是正确的？a) 中国是第一次世界大战的战胜国之一b) 第一次世界大战的起因是德国对波兰发动进攻c) 第一次世界大战结束后，德国被迫缴纳巨额赔款d) 第一次世界大战是一场全球性的战争答案：d) 第一次世界大战是一场全球性的战争3. 以下哪个事件导致了俄罗斯帝国的终结？a) 八国联军入侵俄罗斯b) 俄国十月革命c) 俄国白军在内战中的失败d) 斯大林的去世答案：b) 俄国十月革命4. 下面哪个国家在第二次世界大战中属于轴心国？a) 英国b) 苏联c) 德国d) 美国答案：c) 德国5. 以下哪个事件导致了珍珠港事件？a) 日本突袭了美国的海军基地b) 美国进攻了日本的首都东京c) 美国和日本签署了和平协议d) 日本投降，结束了二战答案：a) 日本突袭了美国的海军基地6. 第二次世界大战结束后，下面哪个国家的意识形态崛起并对世界产生了深远影响？a) 英国b) 苏联d) 美国答案：d) 美国7. 以下哪个事件标志着冷战的开始？a) 第二次世界大战结束b) 朝鲜战争爆发c) 苏联解体d) 柏林墙倒塌答案：a) 第二次世界大战结束8. 以下哪个国家在冷战时期面临了核武器危机？a) 英国b) 法国c) 德国d) 古巴答案：d) 古巴9. “一带一路”倡议是下面哪个国家提出的？a) 美国c) 中国d) 英国答案：c) 中国10. 以下哪个国家发动了越南战争？a) 美国b) 苏联c) 越南d) 法国答案：a) 美国以上是初三历史现代世界史2024年的练习题及答案。
希望这些题目能够帮助你更好地掌握相关知识点。
祝你学习进步！。
世界电影史复习题参考答案
1 《世界电影史》题库参考答案绪论第一章电影的起源和形成一、填空题1《火车进站》《水浇园丁》《工厂大门》其他也可 2维太放映机3连续摄影术胶片活动放映术 424 5法国英国美国 6梅里埃 71897 8布赖顿9运动可选择 10画面的连接二、选择题 1A 2C 三、名词解释 1“视觉存留”是人的生理机能。
英国人法拉第提出视觉转换频率问题他认为外在物体映入视网膜的形象在未消失前瞬间是和以后的映像相连的。
也就是说当人们眼前的物体被移走之后该物体反映在视网膜上的物象并没有立即消失而会继续短暂地滞留一段时间。
这种现象就叫做“视觉存留”。
电影胶片根据人的“视觉存留”原理以每秒24个画格的速度匀速向前移动造出了一个幻象的世界。
2“活动放映术”是形成电影的三大物质条件之一将拍摄好的胶片按一定的速度连续放映以供人观看的技术。
电影诞生早期出现的放映机有卢米埃尔兄弟研制的“活动电影机”和爱迪生的“电影视镜”等前者比后者更具优点。
3“布赖顿学派”是早期英国电影的代表。
它的两位主要人物乔治·阿尔培特·史密斯和詹姆士·威廉逊出生和工作都在英国的海滨城市布赖顿由此得名但该学派并不是学术意义上的一个“学派”而是指他们创作的一种倾向即他们的影片在形式和内容上表现出关注底层社会问题表现“真正生活的片断”的倾向。
代表作品有《俄罗斯战舰的暴动》、《士兵的归来》等。
4法国电影导演梅里埃于1902年摄制完成的作品全长14分钟分30个场景接近现代电影的单本长度影片讲述了一群天文学家到月球上旅行探险的经历。
影片将科学与魔术、梦幻与联想相结合重建了一个想象的世界。
该片的最大价值在于梅里埃验证了电影的叙事力和表现力但导演的叙事观念还是停留在戏剧舞台模式上而且在空间关系的处理上出现了非常生硬的连接。
2 5人们通常认为梅里埃是“停机再拍”的发现者。
在一次放映时发现一辆驿车的画面突然变成了一辆灵车后来发现是由于拍摄中胶片被机器的卷轮卡住了修理好后重新拍摄的结果。
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《世界现代史》习题及参考答案篇一：世界现代史材料解析题答案世界现代史材料解析题答案（1）“一战”爆发的真正原因：是由于帝国主义国家之间政治、经济发展不平衡，后起的资本主义国家要求重新瓜分殖民地。
（或鸦片战争爆发的真正原因：英国威廉打开中国市场，获取高额利润，用武力保护肮脏的鸦片贸易。
）（2）举出一个符合事实的例子即可。
如：坦克、飞机等大规模杀伤性武器首次在“一战”中使用；抗日战争的胜利是鸦片战争以来中国人民在反抗侵略的斗争中第一次取得完全胜利的民族解放斗争。
（3）举出两个能批驳谬论的事例即可。
如：731部队用健康活人代替动物做实验，进行细菌战和毒气战；对占领区的杭日根据地进行“扫荡”，野蛮实行“三光”政策。
（1）A：三国同盟；三国协约；B：以同盟国的失败而高中，给各国人民带来了深重的灾难。
（1）美国和苏联；（4）世界格局多极化趋势；（1）一战：萨拉热窝事件（1分）二战：1929~1933年经济危机的打击（1分）（2）第二次工业革命（1分）广岛（1分）长崎（1分）（3）残酷性（1分）破坏性（1分）（与之意思相近即可）战争是残酷的，给人类带来了巨大的灾难；我们要珍爱生命，远离在战争；珍惜来之不易的和平等(1)A德国，三国同盟；(2分)B英国，三国协约。
(2分)影响：两大军事集团的形成，使国际关系日趋紧张，最终导致了第一次世界大战的爆发。
(2)原因：日本偷袭珍珠港(美国遭到了日本的突然进攻)，第二次世界大战规模进一步扩大。
举措：1942年1月，中、苏、美、英等26国在华盛顿签署《联合国家宣言》，正式形成世界反法西斯同盟。
(2分)意义：壮大了反法西斯国家力量，鼓舞了世界人民反法西斯的斗志，对加速反法西斯战争的胜利起了极为重要的作用。
(2分)(3)两次世界大战伤亡人数多，经济损失大，给人类带来了巨大的灾难，是人类历史上的浩劫。
1）萨拉热窝事件（1分）（2）三国同盟或同盟国、三国协约或协约国（答出任意一个即可，1分）（3）慕尼黑会议或有慕尼黑字样即可（1分）；绥靖政策或牺牲小国利益，安抚侵略者（4）《联合国家宣言》（有无书名号都可，1分）；雅尔塔会议（1分）（1）法西斯国家的大肆侵略，激起了世界人民的愤怒。
1942年1月，美、英、苏、中等26国在华盛顿共同签署了《联合国家宣言》，标志着世界反法西斯联盟的建立，加速了反法西斯战争的胜利。
（要求从背景、时间、地点、国家、内容、影响等方面作答，言之成理即可酌情给分，满分6分）（2）国共实现合作或抗日民族统一战线正式建立。
（2分）国共合作，共同领导全民族抗战是抗战胜利的根本保证。
（2分）（3）A。
（3分）（1）1937年，日本发动全面侵华战争，中国抗日战争全面爆发；1941年，苏德战争爆发；日本偷袭珍珠港。
（3分）（2）国际反法西斯同盟。
（（1）非正义的帝国主义战争（1分）冷战格局（或两极格局）（1分）(1)日本。
(1分)五四运动。
(1分)(2)苏台德等地。
(1分)慕尼黑会议把绥靖政策推向顶峰。
(2分。
答其它也可以，如使法西斯国家得寸进尺，侵略野心膨胀；极大削弱了反法西斯力量；助长了法西斯的嚣张气焰；加速了二战的爆发等(1）主要影响：太平洋战争爆发；“二战”达到最大规模；或“二战”规模进一步扩大。
(2）结论：“二战”是人类历史上一场空前的浩劫。
（1）列宁（1分）俄国十月革命（2分）（3）苏联军民献出了宝贵的生命，捍卫了国家主权和尊严，为世界反法西斯战争的胜利做出了不可磨灭的贡献。
（3分）莫斯科保卫战（或斯大林格勒保卫战、柏林战役）苏联出兵中国东北关东军（2分(1)中华民族抗日战争开始或全国性抗日战争开始。
(1分)(2)台儿庄；(1分)百团大战。
(1分)(3)斯大林格勒战役(或斯大林格勒保卫战)。
(1分)(4)《联合国家宣言》；(2分)反法西斯统一战线的建立，壮大了反法西斯国家的力量；鼓舞了世界人民反法西斯的斗志；对加速反法西斯战争胜利起了极为重要的作用。
(2分)(5)战后成立联合国；(2分)苏联答应有条件地参加对日作战。
(2分)（1）中国的台儿庄战役，是抗战以来正面战场取得的最大的一次胜利，沉重地打击了日本侵略者的气焰；苏联的莫斯科保卫战，粉碎了德军不可战胜的神话。
（2）中国军民从1937-1945年抗击了日本法西斯的侵略，苏联出兵中国东北，消灭了日本关东军。
（1）华盛顿（1分）；美国独立战争（l分）；1787年宪法（1分）（2）列宁（l分）；俄国＋月革命（l分）；社会主义革命（1分）（3）罗斯福（l分）；新政（国家干预经济）(l分）（4）斯大林（1分）；斯大林模式（高度集中的经济政治体制）(1分）；雅尔塔会议（1）《九国公约》（1分）；日本（1分）。
（2）《联合国家宣言》（1分）；国际反法西斯统一战线（1分）；轴心国（1分）.(1)三国同盟、三国协约(或同盟国、协约国)；(2分)萨拉热窝事件。
(1分)(2)冷战政策；(2分)杜鲁门主义；(1分)两极对峙格局(或两极格局、雅尔塔体系)。
(2分)(3)中美关系走向正常化(或由对抗走向缓和)；(2分)台湾问题。
(1分）探究一：（1）凡尔赛―华盛顿体系（1分）（2）两极格局（1分）苏联解体（1分）探究二：（1）多极化（1分）（2）综合国力（1分）探究三：（1）中国（1分（1）三国协约、三国同盟。
）形成了凡尔赛―华盛顿体系。
）法西斯国家的侵略扩张。
（2）加速了世界反法西斯战争胜利的进程。
（1分）冷战。
）形成两极格局对峙的局面。
（3）苏联解体。
（1分）出现了“一超多强”的政治局面（或世界格局出现多极化趋势）。
（1）但丁（3）英国新航路的开辟（2）在17世纪下半期发现了万有引力定律攻占巴士底狱德国（4）第二次世界大战把中国的四大发明传到西方（或把印度计数符号西传，被称为阿拉伯数字）。
（1分）（2）因素：民族问题、宗教问题、领土问题、水资源问题、石油问题、民主问题、大国争夺等。
（3）英国。
（1分）第一次世界大战：协约国；第二次世界大战：世界反法西斯同盟（或同盟国）。
（2分）（4）政治：杜鲁门主义；经济：马歇尔计划；军事：北约（北大西洋公约组织）的建立。
（1）事件一：俄国十月革命；事件二：美国罗斯福新政。
（2）冷战。
（3）联合国。
（1）1979年《中美联合公报》（2分）（2）第二次世界大战以后（1945年以后）杜鲁门主义（2分）（4）《联合国家宣言》联合国，或亚太经合组织（APEC），或世界贸易组织（WTO）（答出任意一个即得1分）（5）罗斯福新政《全国工业复兴法》(1)台儿庄战役，(1分)百团大战。
(1分)(2)《联合国家宣言》。
(1分)(3)杜鲁门主义。
(1分)两极格局。
(1分).（1）凡尔赛―华盛顿体系（2）斯大林格勒战役（3）雅尔塔会议（4）“杜鲁门”主义的出台多极化(1)三国同盟三国协约(2分)加剧世界局势紧张，给人类带来了巨大的战争灾难。
(2)二战中，中美合作共同打击日本法西斯；抗美援朝(2分，言之成理可酌情给分)中美两国结束了20多年的对抗，开始步入关系正常化的轨道。
(1分)(3)地球生态危机、国际恐怖主义等(2分)世界各国加强对话、合作)(1)《独立宣言》(1分)；《人权宣言》(1分)(2)《解放黑人奴隶宣言》(1分)(3)罗斯福(1分)(4)对内：颁布《法典》或《拿破仑法典》(《民法典》)(1分)；对个：多次打败反法同盟、打击欧洲封建势力(1分；答出任意一点给1分)(1)三国协约，三国同盟(协约国，同盟国)(2分)。
(2)凡尔赛――华盛顿体系(2分)。
《凡尔赛和约》和《九国公约》(2分)。
爆发了五四爱国运动(1分)。
中国政府拒绝在对德合约上签字(1分)。
(3)北大西洋公约组织，华沙条约组织(北约、华约)(2分)。
两极格局(1分)。
1）《凡尔赛和约》（1分）、《九国公约》（1分）（2）协调了盟国战胜德日法西斯的步伐（1分），对建立联合国有积极作用（1分）（3）北约组织和华约组织的建立（2分）（4）欧洲联盟或欧盟（1分）⑴中美关系开始走向正常化（对抗走向缓和）（2分）（答中美建交得1分）；台湾问题（2分）⑵印巴冲突（1分）；巴以冲突（1分）（1）日军制造南京大屠杀。
（2）反法西斯联盟的建立（3）国际政治环境：和平与发展的进步潮流；经济发展趋势：经济全球化。
（4）（×）。
（1）一方面，新航路的开辟，使世界开始连成一体，促进了各民族间的交流；促进了欧洲资本主义的产生和发展。
（2分）另一方面，新航路开辟后，欧洲殖民者侵略亚非拉地区，给这些地区的人民带来了深重灾难。
（1分）（2）郑和下西洋。
（1分）（3）使世界连成一个整体。
（2分）（4）英国。
（1分）（5）全球化趋势；（2分）第三次科技革命的推动。
（1）新航路的开辟或哥伦布发现新大陆（2）蒸汽时代电气时代（3）国家对经济的干预和指导（4）欧盟（5）经济全球化或全球化世界贸易组织或WTO机遇：有利于引进国外的投资和技术；学习先进的经济管理经验；为对外贸易增长提供了广阔市场；中外合作领域日益密切等。
（答出两点即可，2分）挑战：由于科技水平和经济实力相对较弱，在国际竞争中常常处于不利境地；国际经济风险的影响进一步加大等。
1）张骞出使西域。
（1分）（2）广州、泉州是闻名世界的大商港；中国商船近至朝鲜、日本，远至阿拉伯半岛和非洲东海岸；政府鼓励对外贸易，在主要港口设立市舶司；南宋的对外贸易所复，在财政收入中占重要地位。
（3）哥伦布。
（1分。
其他航海家也可）积极作用：世界各地区间贸易发展，世界市场扩大，促进了物品交流传播。
（2分）（4）特点：出现经济全球化趋势。
（1分）促成因素：生产力和科学技术发展的推动；跨国公司的推动。
（2分）（5）加入世界贸易组织。
（1分。
或：加入WTO）(l）二战后，美国是世界上最富强的国家，占据了广阔的国际市场；把握科技革命的机遇，大力发展科技，利用高新科技成果，重视培养人才；改善人民生活，创造比较有利的发展环境等。
(2）美国出于本国的战略需要，开始扶持日本；朝鲜战争的爆发，美军在日本大量采购军用物质；引进最新科技成就，发展教育和科学技术。
(3）成立欧共体（或欧盟），学生回答发行使用欧元，成员国内舞人员、资本、货物自由流通也可（1分）。
（1）日本（1分）；允许土地买卖（1分），引进西方技术（1分），鼓励发展近代工业（1分）资本主义（1分）（2）美国（1分）；独立战争（1分），南北战争（美国内战）（1分）国家干预经济（加强国家对经济的干预和指导）（1）华盛顿：领导美国独立战争，使美国赢得了民族独立。
林肯：领导美国南北战争，维护了国家统一，解放了黑人奴隶。
（2）原因：1929年爆发了世界性的经济危机。
措施：通过了《国家工业复兴法》，对工业进行调整。
（3）加强了国家对经济的干预和指导。
【探究一】三国同盟和三国协约。