小学体育培训纪录
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3.看教育理论课件资料
4.各个培训老师的学习感受。
5.培训结束
**小学体育教Baidu Nhomakorabea培训
时间
2010.3
地点
**
小学
主持人
内容
教育心理与教学论方面的内容
参加
人员
全体体育老师
活动
记录
1.校长讲话，讲解培训的重要意义.
2.崔老师讲解小学生的心理特点，体育教学的相关基本心理知识（如：体育学习动机、体育学习的兴趣），体育教学目标、体育教学过程与原则、体育教学方法、体育教学的组织形式、体育教学设计与实施、教学文件的制定
**小学体育教师培训
时间
2009.10
地点
**小学
主持人
内容
怎样上好体育课
参加
人员
全体体育老师
活动
记录
1.校长讲话
2.崔老师讲课的目的和任务；课的常规要求；课的结构；课的情景教育；课的运动量和密谋；场地与器材；安全教育、保护与帮助.
3.看优质课录像。
4.各个培训老师发表自己的学习感受。
5.活动结束。
4.各个培训老师的学习感受。
5.培训结束
**小学体育教Baidu Nhomakorabea培训
时间
2010.3
地点
**
小学
主持人
内容
教育心理与教学论方面的内容
参加
人员
全体体育老师
活动
记录
1.校长讲话，讲解培训的重要意义.
2.崔老师讲解小学生的心理特点，体育教学的相关基本心理知识（如：体育学习动机、体育学习的兴趣），体育教学目标、体育教学过程与原则、体育教学方法、体育教学的组织形式、体育教学设计与实施、教学文件的制定
**小学体育教师培训
时间
2009.10
地点
**小学
主持人
内容
怎样上好体育课
参加
人员
全体体育老师
活动
记录
1.校长讲话
2.崔老师讲课的目的和任务；课的常规要求；课的结构；课的情景教育；课的运动量和密谋；场地与器材；安全教育、保护与帮助.
3.看优质课录像。
4.各个培训老师发表自己的学习感受。
5.活动结束。