护理质性研究

护理质性研究

篇一：护理硕士研究生培养模式的质性研究

护理硕士研究生培养模式的质性研究

摘要:目的深入研究和明确护理硕士研究生培养模式中存在的问题。方法采用现象学研究方法,选取11位护理硕士进行深入访谈,使用内容分析法进行资料分析。结果通过与11位护理硕士深入访谈后总结了护理研究生培养过程中出现了5个问题。结论明确和细化护理硕士研究生培养的课程设置、培养目标、考核方式等各方面的问题,从完善课程设置、加强师资力量、增加临床实践等方面入手。

关键词:护理学硕士研究生培养模式定性研究

随着医学模式的转变和新的护理模式的形成,现代社会对护士的知识和能力提出了更高的要求。培养更多高素质、高学历的护理专业人才成为当前护理教育的重要任务。然而,我国护理硕士研究生教育起步较晚,培养模式不够专业和规范。需要护理同行们继续研究探讨,寻找适合护理专业的硕士培养模式。为此,本研究通过对11名不同院校的护理硕士进行深入访谈,寻找护理硕士的培养问题,为更好地培养护理硕士提供理论依据。

1 对象与方法

1.1 对象

采用目的抽样方法,研究对象的纳入标准:选择陕西省、广东省、湖南省和江西省的5所院校的11名护理学专业全日制在读研究生进

篇二：交稿--住院患者护理需求和质性研究

住院患者护理需求和质性研究

摘要：目的分析住院患者的护理需求。住院患者对护理质量有着自己的需求，在临床上护士履行护理工作，为患者优质的护理服务，方法经过实践分析出患者对护理需求的三个主题，首先患者对自己的病情有知情权，希望得知护士对自己的护理项目以及护理的具体实施情况。对护理操作告知方式方面住院患者更愿意操作者给予口头告知，住院患者期望规范化、优质的护理操作告知程序。结果住院患者对护理操作告知存在需求，住院患者更愿意口头告知病情，住院患者期望得到规范化)优质的护理。结论住院患者需要护理操作告知!护士作为

护理操作的告知者，应发挥其专业优势，探索规范化、优质的护理操作告知程序，满足患者对护理操作告知的需求。

关键词：护理需求质性研究规范化

1.对象与方法

1.1对象

采用目的抽样法，选择我院符合入选条件并自愿参加本研究的50例住院患者进行深入访谈。入选标准：住院时间在一周左右，病情平稳，意识清醒，思维清晰，有完整的语言表达能力。男30例、女20例、年龄35-50岁，平均45岁。科室分布在内科32例，外科28例，文化程度：小学10例，初中5例，高中20例，中专6例，本科9例。

1.2方法

征得病人和护士的同意采用笔录和录音记录,每次访谈后对资料进行整理分析,反复听录音和阅读记录资料,找出关键的部分,领会其中的意思,把病人和护士表达的需求列出来,进行归类,建立护理需求条目。本研究虽然只访谈了50名住院病人和12名护士,但足以概括住院病人的护理需求,因为每一次选择的样本量都访谈到了不再出现新的需求内容为止。

2.受访者提出的问题和解决方法

2.1住院安全需求

护理安全是整个护理过程中罪重要的一个环节，在一些规模比较小的医院，患者认为医护人员比较少，而且设施比较简陋，这样就不能保证护理质量，病人心里就会有一定的焦虑感，而且也没有安全感，尤其是在晚上，没有足够的护士值班，患者就会觉得，护士对他们的护理工作难以应对，这时患者就会强烈的要求医院方面提高夜间护理人员的数量。有些病人对护理质量要求比较高，希望能够得到经验丰富的护士进行护理工作，他们对新护士以及实习护士有一种排斥感，觉得这些护士不能完成基本的护理工作。病人对护士经常巡视病房也有强烈的要求，他们看到护士以后，心里有一种踏实的感觉，他们希望护理人员能够经常的询问他们的病情，能够及时有效的解决病人发生的一些问题。

2.2饮食方面的需求

人在生病的时候，除去治疗外，最重要的就是饮食方面了，患者根据医嘱饮

食，可以对病情的好转有很大的帮助，根据自身的疾病情况，合理安排自己的膳食，随意希望医院能够提供有助于患者病情的食谱，根据患者的病情，安排一些有营养的食物，提供多样的食物，供缓和挑选，尤其对于一些家是外地或者农村的病人，没有送饭的条件，医院更应该注重这些人群的饮食。如果条件允许的话，能够自己准备饮食，这样就更能够合患者的胃口了，这样可以提高患者的食欲，对病情有所帮助。医院方要保证饮食卫生以及饮食环境的安全，住院区准备微波炉，这样就能够方便患者加热食物，护理人员能够根据病人的自身情况给与患者饮食指导。护理人员要时常的听取和收集患者对饮食的要求经常征求病人对饮食的意见和要求。

2.3对自己疾病的了解

医护人员要及时的告知患者病情、病因以及有效的治疗措施和治疗效果，要时常对患者

进行医疗讲解，让患者重视治疗的各个阶段的注意事项，在患者的活动区域，设置展板，张贴一些医疗知识。医生在每天查房时，向患者介绍病情，让患者对自身的病情有详细的了解。护士也要引导患者主动询问自己的病情，让他们掌握必要的医疗知识，这些都对控制病情有很大的帮助，根据患者的基本情况，做好医疗知识宣讲工作。患者之间也要时常的进行交流，以获得学习和交往的机会。

3.讨论

通过对住院患者护理需求和质性研究得出以下的结论。

3.1规范护理操作告知程序，提供优质的告知服务

传统观念认为，只有医生具是医疗告知义务，并告知患者内容。一般都是根据规定的格式，更多的医疗条件，无法完全理解。缺乏健全的护理信息系统。部分患者对护理操作告知内容，持有不同的态度。因此，建议护理管理机构应根据护理实践的不断发展统一护理操作，通知内容、方式、规范化和规范化。同时也可在各级医院明确操作，各级医院可根据具体情况不断完善和更新，从而建立和完善一套完整的护理告知程序。在护理工作中，护士应充分发挥专业优势，采用多种方式通知医院提供优质、全程的护理告知服务。

3.2重视住院患者对护理操作告知的需求

院方要对患者的护理需求重视起来，患者在接受护理人员的护理之前，都向