《小学语文教学论》试卷及答案

2019 年小学语文教课论试卷及答案

一、单项选择题

1.识字教课要“教给学生识字的方法，培育识字的能力”。这表现了辩证唯心主义的 ()

A. 生活、实践的看法

B.自觉能动性的看法

C.联系、发展的看法

D.辩证一致的看法

答案： B

2.对小学生作文的最基本要求是 ()

A. 有详细内容

B.有中心

C.语句通畅

D.有条理

答案： A

3.识字的最后目的是 ()

A. 会读

B.会写

C.会讲

D.会用

答案： D

4.关于小学高年级学生的作文，“中心思想”方面的要求是()

A.中心要明确

B.中心要突出

C.不必定非有中心

D.只需文章有个主要意思就行

答案： D

5.学生作文的源泉是 ()

A. 读课本

B.读课外书

C.大脑的思想活动

D.生活

答案： D

6.目前，小学语文质量评估的发展方向是倡导 () A. 百分制

B.等级制

C.考语制

D.等级制加激励性考语

答案： D

7.指导学生作文，要 ()

A. 从内容下手

B.从形式下手

C.从题目下手

D.从确立中心下手

答案： A

8.在小学语文教课中实行素质教育的中心是 () A.

转变看法，正直教课思想

B.成立科学的教课目的系统和教课评估系统

C.深入课程、教材改革

D.改良讲堂教课

答案： C

9.小学语文基本功训练的阶段性决定了小学语文的基本功训练是()

A.单项训练与综合训练的联合

B.螺旋式上涨的

C.直线式上涨的

D.由感性到理性的不停飞腾

答案： B

11.阅读教课最基本的内容和最主要的工作是 () A.

培育优秀的阅读习惯

B.培育赏识书面语言的能力

C.提升运用语言的能力

D.学生自己认仔细真的念书

答案： D

12. 《小学语文教课纲领》明确指出：“小学语文教课要以 () 为指导。”

A.马克思主义

B.毛泽东思想

C.辩证唯心主义

D.邓小平理论

答案： C

13. 小学语文教课的中心环节是 ()

A.识字写字教课

B.听话说话教课

C.阅读教课

D.作文教课

答案： C

14. 判断学生集体的学习质量，目前常常采纳的方法是()

A.综合剖析

B.定性剖析

C.定量剖析

D.定性剖析和定量剖析相联合

答案： D

15. 实现语文教课最优化，一定依赖语文学科的 ()

A.工具性

B.思想性

C.工具性与思想性的一致

D.主观能动性

答案： C

二、多项选择题

1.以下题型属于主观性试题的是 ()

A. 阅读剖析题

B.问答题

C.作文题

D.改错题

E.搭配题

答案： A^B^C^

2.说话能力的构成因素包含 () 的能力。

A.察看思想

B.表情达意

C.组织语言

D.注意辨析

E.应变能力答

案： B^C^E^

3.《义务教育纲领》中规定的语言文字训练方面的教课内容包含()

A.汉语拼音

B.听话、说话

C.识字、写字

D.阅读

E.作文

答案： A^B^C^D^E^

4.说话能力的构成因素包含（）的能力。

A.察看思想

B.表情达意

C.组织语言

D.注意辨析

E.应变能力答

案： B^C^E^

5.阅读对作文的影响和促使作用是 ()

A.从阅读中能够间接看到很多平常不曾见过的情形，学到平常不曾学到的知识，这些都能够成为作文的内容

B.背诵的篇子多了，作文时能够大段大段地写进自己的文章，使作文有文采

C.阅读能够陶冶情操，提升思想认识，加深对生活的理解，对提炼作文中心很有帮助

D.经过阅读，能够学到察看、剖析事物的方法

E.经过阅读，还能够学到如何依据中心选择资料、安排组织资料的方法

答案： A^C^D^E^

6.培育和提升学生听话、说话的能力，其意义是 () A.

生活的需要

B.发展思想的需要

C.达成小学语文教课任务的需要

D.提升学生素质的需要

E.适应现实生活和将来社会的需要

答案： A^B^C^D^E^

7.理解语言文字的基本功包含（）

A.说

B.写

C.唱

D.读

E.听

答案： D^E^

8.语言文字训练与思想教育相一致的原则要求小学语文教课应当做到()

A. 要自觉地、有目的地进行思想教育

B.寓思想教育于语言文字训练之中

C.重在耳濡目染

D.增强与客观事物的联系

E.采纳启迪式教课

答案： A^B^C^

9.念书记录的内容大概包含 ()

A. 书名

B.作者