辅导员主题演讲稿
辅导员班会发言稿（范文五篇）
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第一篇：辅导员发言稿各位领导、老师们、同学们：大家好！今天，我有幸作为辅导员代表上台发言，心情非常激动。
借这个机会，衷心向给予我亲切关怀、无私帮助、辛勤培养的领导和老师们，表达最诚挚的感激。
作为辅导员，我深知肩上的责任，我们要培养学生良好的品德、积极的态度、广泛的兴趣，并积极开发他们潜能，为他们人生的发展奠定良好基础。
悄然回首，在辅导员的工作岗位上我已耕耘了二十七个年头，曾有过年轻气盛的躁动，也有过浅尝甘霖的欣喜，有屡遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦虑。
是孩子们清纯的眼眸给了我力量，是领导关切的话语给了我鼓励，是同事们的微笑给了我支持，是家长的信任给了我信心。
让我勇敢地去战胜一切困难，去体验教育生命的真谛。
俗话说得好——“严师出高徒”，“教不严，师之隋”。
做为教育工作者在一定范围内不严，就等于放纵学生，是不利于学生良好习惯的养成，不利于学生健康发展的。
作为教育者，我认识到了习惯的重要，习惯决定孩子的命运。
正如威廉·詹姆士所说：“播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。
” 作为一名教育者、一名班级的管理者，我把培养学生良好的习惯当成工作的重要组成部分。
从课堂常规到课间活动，从排队做操到吃饭洗碗，我都对学生严格要求。
当然严不是随心所欲的严，不等于惩罚学生或随意指责学生，而是要做到严中有度，使学生对老师敬而爱之。
特别是对“问题生”，不歧视不排挤，努力去发现他们的闪光点，使学生的自尊心、上进心得到承认和强化，从而激起前进的勇气。
对于班级的“问题生”，我从不放弃，总是尽力地让每一个孩子学到最好。
我想不能让孩子在起跑线上就被落下。
孩子还比较小，他们的成长离不开家长的督促。
从生活起居到学习习惯，我耐心地与每位家长交流、沟通。
辅导员演讲稿范文（通用5篇）
辅导员演讲稿范文（通用5篇）辅导员篇1尊敬的各位领导、各位评委：20xx年，刚走出大学校门的我踏进一所新校就光荣地当上了学校少先队大队辅导员，但少先队的各项工作都是从零开始。
我迷茫过、苦恼过，不知如何开展工作，苦苦地摸索着……为此，在这4年多的时间里，我和所有的辅导员一样，把满腔的爱倾注在少先队事业上，我不断地学习，超越自我，学习少先队各种技能技巧，每天在少先队素质教育的理念中徜徉，引领少先队员自主学习、乐于探究，一批批品学兼优，工作得力的队干部脱颖而出。
我时刻要求自己做到：成为少先队员最好的朋友、成为少先队员自主自立的参谋、成为维护少先队员权利的卫士。
我每天享受着队员的微笑，倾听他们的心声，每当看见学生那纯真的面孔和家长信任的目光，听到学生那无邪和一声声亲切的“老师，您好!”看到自己组织的一个个主题班会、一次次社区活动深受师生和家长们的欢迎时，我感到很欣慰，吃再多的苦也值，做再多的工作也愿意……在与天真无邪的孩子们交往中，我发现每个队员都是金子，让我再次拥有童年的天真与快乐，也让我更清楚自己的追求——做一个擅长活动、善于研究的新型辅导员。
玫瑰传递爱情，珠穆朗玛峰体现高度，而我们辅导员老师付出的却是父母亲般的爱。
我们心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生，虽然平凡，我们的脊梁却支撑着祖国的未来;虽然清贫，我们的双手却托举着明天的太阳。
有一位世界名人说：“只有自己心灵中有火的人，才能照亮别人的灵魂。
”我要说那鲜艳的红领巾、那火红的队旗，就是我们每一个辅导员心灵的火，用我们心灵的火焰去点燃孩子们心灵的火花。
星星火炬事业，使我学会了思考，增长了智慧和才干。
少先队的成长是一项艰巨的任务，这条路子还很漫长，在我今后的人生征途中，在我的教育教学岗位上，我还会一步一个脚印，踏实地走下去，让自己在这片充满生机的沃土里迅速成长，让少先队的成长道路越来越宽阔，让太阳底下这光辉的事业更加灿烂。
辅导员为主题的演讲稿5篇
辅导员为主题的演讲稿5篇辅导员工作涉及的面很宽，但我认为归根结底可以大致分为三个阵地：即班级、宿舍和校园活动。
你知道辅导员为主题的演讲稿怎么写吗?下面是小编整理的辅导员为主题的演讲稿，欢迎大家阅读分享借鉴。
辅导员为主题的演讲稿1尊敬的各位领导，亲爱的同事们，可爱的同学们：大家下午好!我今天的演讲主题是“不一样的辅导员”，其实抽到这个题目的时候我很苦恼，辅导员的工作看似都大同小异，有什么不一样的呢?工作不一样吗?正如有些同事抱怨的：两眼一睁，忙到熄灯。
拿着卖白菜的钱，操着卖白粉的心。
还是说我个人不一样吗?怀孕两个月，依然坚持参加比赛。
当然，这些都是玩笑话。
近1年的辅导员工作让我深切体会到：辅导员这一高校教师队伍中的特殊群体，确实有着不一样之处。
首先，我们扮演的角色不一样。
大学时期，我的教育学老师说自己更像一名演员，在讲台上扮演着不同的角色来吸引学生们的注意力。
当时我对这句话的感受并不深，后来当自己成为教师，特别是成为一名辅导员之后，我才真正的体会到：好教师应该是一名好演员。
刚做辅导员那会儿，我天真的认为辅导员工作无非就是做做思想，管管学生的日常事务，只要学生不违纪，能顺利毕业就行了。
但是，在我与学生共同成长的这一年中，我逐渐对辅导员工作有了不一样的认识。
我们扮演不一样的角色，是因为孩子们对我们有着各种不同的角色需求。
生病了，我们像妈妈一样关心他们、陪伴他们;犯错了，我们像长辈一样劝诫他们、教导他们;遇到挫折了，我们像人生导师一样，用理性的思想、睿智的话语安慰他们、指引他们;碰到感情问题了，我们像哥哥姐姐一样和他们谈心交心，帮助他们分析问题，解决困难。
日复一日，年复一年。
我们像演员一样扮演着不一样的角色，我们不是一层不变的辅导员，而是不一样的教育工作者。
其次，我们承担的责任不一样。
五一节前夕，我的学生在qq群里埋怨说：向“老大”请假，比要了她的命还严重，她比我们高中老师管得还多。
看到这句话我只是一笑而过，同时也很无奈，因为坚守一份责任，我必须严格要求他们。
辅导员主题演讲——身教重于言教（共五则）
辅导员主题演讲——身教重于言教（共五则）第一篇：辅导员主题演讲——身教重于言教身教重于言教身教重于言教，这是古今中外教育家公认的道理。
我国古代大教育家孔子强调为教者必须“身正”；我国近代的教育家叶圣陶说：“身教最为贵，知行不可分。
”马卡连柯也指出，“自身的行为在教育上具有决定意义”。
作为一名从教者，必须要认识到身教的重要性。
为什么说身教重于言教呢？这是因为：首先，高校辅导员的教育对象是青年学生，他们的模仿性强，可塑性大。
他们从小就把老师看做自己的学习对象。
辅导员的思想品德、工作作风、待人接物、言谈举止，都会使学生耳濡目染，对他们产生潜移默化的影响。
其次，辅导员的“言耕”要令学生信服，辅导员的“身教”就必须先让学生佩服。
教育学生要身体力行，辅导员言行一致，才能产生巨大的教育力量，否则，即使立论有据、言之有理，也会黯然失色。
身教如此重要，作为一名普通的从教者，我们该如何做呢？首先，辅导员要情操高尚，知荣明耻。
古往今来，正确的荣辱观是一个民族精神支柱的核心部分。
辅导员应具备高尚的情操，确立社会主义荣辱观，这样才能起到表率作用，以自己的高尚情操来陶冶学生的情操。
以自己高尚的爱国主义、集体主义、国际主义精神来陶冶学生，使其受到熏陶，从而达到教育目的。
同时，辅导员也要提高树立社会主义荣辱观重要性的认识，要培养我们的学生不仅立大志，还有大德，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观，切实担负起国家与社会的使命和重任。
其次，辅导员要严以律己，以身作则。
严以律己就是处处严格要求自己，凡是要求学生做到的，辅导员首先应该做到。
严于律己是为人师表的重要前提，也是以身作则的基本要求。
辅导员要时时用自己的人格榜样去感化学生，事事用自己高尚的道德行为去影响学生。
正所谓，“辅导员无小事，事事是模范；辅导员无小节，节节是榜样。
”辅导员只有始终坚持严于律己，以身作则，才能赢得学生的尊敬，成为学生的楷模。
辅导员要对学生起榜样示范作用，必须为人师表。
辅导员演讲稿三篇
辅导员演讲稿三篇演讲稿一：《青春，奋斗的时代》尊敬的校领导、亲爱的同学们：大家好！我是你们的辅导员，今天非常荣幸能够站在这里，与大家分享一些关于青春和奋斗的话题。
我们正处于一个信息爆炸的时代，面临着前所未有的机遇和挑战。
而我们的青春，无疑是奋斗的时代。
首先，让我们回想一下我们的青春时光。
这是一个充满激情和活力的时期，我们正处于人生的起点，充满了无限的可能性。
无论是学习还是生活，我们都应该追求卓越，不断努力奋斗。
正如那句话所言：“青春是一本太仓促的书，我们应该读得慢一点。
”然而，现实的社会竞争是残酷的。
我们面临着来自各个方面的压力，学业、就业、家庭等等。
但是，面对这些挑战，我们不能退缩，更不能放弃。
正如世界冠军姚明所说：“一个人只要不放弃努力，就没有什么困难是无法克服的。
”青春，是我们追求梦想的时光。
我们应该明确自己的目标，并为之努力奋斗。
无论我们的梦想是什么，只要我们有足够的努力和毅力，就一定能够实现。
正如美国前总统林肯所说：“只有不断努力，才能使梦想成真。
”最后，我想说的是，青春是我们最宝贵的财富。
我们应该珍惜这段宝贵的时光，不断充实自己，提升自己的综合素质。
只有不断学习、不断成长，我们才能够在竞争激烈的社会中立于不败之地。
亲爱的同学们，让我们一起努力，奋斗青春。
让我们在这个充满机遇和挑战的时代中，展现自己的才华和智慧。
相信自己，相信青春，我们一定能够创造出属于自己的精彩！谢谢大家！演讲稿二：《青春，奋斗的力量》尊敬的校领导、亲爱的同学们：大家好！我是你们的辅导员，在这个特殊的时刻，我感到非常荣幸能够站在这里与大家分享一些关于青春和奋斗的思考。
青春是一个美好而又短暂的时期，在这个时期，我们追求梦想，追求自由，追求成长。
而奋斗，则是我们实现梦想的力量和方式。
没有奋斗，就没有成功。
正如著名作家冰心所说：“没有人能够阻挡你奋斗的步伐，只要你敢于追梦，就能够创造属于自己的辉煌。
”青春是我们最宝贵的财富，我们应该珍惜它。
辅导员的讲话稿6篇
辅导员的讲话稿6篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高校辅导员演讲稿三篇
高校辅导员的演讲稿尊敬的各位评委，在座的各位同志：你们好!今天，我要演讲的题目是《树德育人，共创大名湖城》。
首先我很荣幸能够站在这里与大家共同分享党的群众路线学习体会，共同交流工作经验，一同打造廉洁务实，勤政为民的大湖名城。
我叫XX高校的一名辅导员并同时担任系团支部书记工作。
在从事教职工作的年里，我深刻的感受到了教育事业的意义与重要性。
古语有云“十年树人，百年树木”我们从事着教育事业，就承担着为祖国树立人才的责任，学生是我国发展与进步的源泉力量，他们是我们党要建立血肉相亲关系群众的重要部分。
作为一名教职人员我愿用我坚强的事业毅力，帮助和引导我国的花朵走向最为壮丽而有辉煌的未来。
全力打造“大湖名城、创新高地”深刻体现了我合肥市的群众建设，它承载着我市的光荣与梦想，寄托着市民对美好生活的向往与期盼。
作为一名辅导员，一名系团支书记的我意识到，我身负着引导青年共同攻坚克难、共建合肥的重要义务。
因此，要想坚定群众路线，做到廉洁务实，我就要以学生工作为基本出发点，学生是祖国未来的希望，是社会发展的重要资源，做好人才的培训教育工作是我们每一位教职人员的责任与义务。
因此，我更是要坚定信念，将一切工作基准点放在学生的实际需求与发展之上。
做到晓之以理、动之以情、园之以梦的教育理念。
并从学生的实际情况出发，从党性与法律意识教育出发，完善学生心理健康教育，强化学生安全教育。
爱是教育永远的内涵。
要做好学生的各项教育工作，就要给他们一份特别的爱，那就是信任、鼓励和宽容。
在年的教育工作里，我有过这样的学生教育经历。
那是一名后进生，他与一般孩子的差异不仅仅在于行为上，还在于心理上。
由于环境的差异和学习的差距，后进生在日常生活中，经常受到家长、老师和同学的批评甚至责骂，因而会滋生出一种抵触情绪，常常变现为不遵守纪律、与老师顶撞，成绩较差，他的班任曾找他长谈了一次，但对于以上不良行为，他却表示冷漠无谓的态度。
随后，我接受了这个孩子的教育工作，发现他经常受到教育和批评，感觉老师这一职位与他有着很深的隔阂，如果我换一种方式来改变这种紧张、隔膜的师生关系，让他担任班级的一些职务，做到充分信任他，帮助他找到值得信赖的角色感觉，那么他的心灵就可以得到慰藉，从而改变这种不良的学习状态。
辅导员讲话稿范文推荐8篇
辅导员讲话稿范文推荐8篇讲话稿的语言应该简洁明了，避免使用过于复杂的词汇和句式，讲话稿是演讲者在演讲中表达自己思想和态度的主要依靠，是他们成功的关键之一，XX小编今天就为您带来了辅导员讲话稿范文推荐8篇，相信一定会对你有所帮助。
辅导员讲话稿范文篇1尊敬的各位领导、老师、家长，亲爱的少先队员朋友们：大家好!在这麦香四溢，绿草如茵的初夏时节，我们欢聚一堂，隆重庆祝我们少年儿童朋友们的盛大节日----六一国际儿童节。
在此我谨代表学校向全体少年儿童朋友们致以最诚挚的节日问候，祝大家节日愉快!向辛勤耕耘、呕心沥血培育祖国花朵的园丁们致以崇高的敬意，祝老师们身体健康，工作顺利!同时借此机会向长期关心少年儿童成长、关心和支持我校少先队工作的领导、同志、家长们表示衷心的感谢!同学们，六一是你们最快乐的节日，六一也是我们最高兴的日子。
因为你们能够快乐地、全面地成长是我们大家的心愿，你们是家庭、社会和国家的希望!你们能够快乐地成长，家庭就充满欢歌和笑语;你们能够全面地发展，学校就充满生机与活力;你们能够茁壮地成长，祖国就充满美好和希望。
今天，我们隆重举行庆祝六一儿童节文艺汇演暨新队员入队仪式。
我们相信在各位优秀少先队员的带领下，同学们会更加积极向上，创建一个个健康快乐的班级。
同学们，今天在你们自己的节日里，希望你们：像大人一样富有责任心、富有使命感，堂堂正正做人，认认真真做事，快快乐乐学习，健健康康成长，为此我谨代表学校祝你们节日快乐!祝六一文艺汇演圆满成功!谢谢大家!辅导员讲话稿范文篇2敬爱的老师们，亲爱的同学们：早上好！开学一个星期，同学们已经陆续的进入到了较好的学习状态，行为习惯方面也在老师们的见证下朝着好的方向发展，这些值得我们欣喜。
但是，第一周我们发现同学们在校门口吃早餐的现象很普遍，这可不是一个好现象。
在校门口吃早餐不仅不卫生、不营养、不健康，而且对大家健康饮食习惯的养成也是不利的。
一般我们都是强调早餐要营养，午餐和晚餐要吃饱，可见早餐的营养性是多么的重要，如果早餐营养不够就会很容易造成青少年出现低血糖的症状。
辅导员演讲稿最新7篇
辅导员演讲稿最新7篇为了让演讲更具感染力，精心准备的演讲稿是关键的，它能帮助我们打动听众，通过演讲稿，我们可以在演讲时突出重点，强化听众记忆，以下是本店铺精心为您推荐的辅导员演讲稿最新7篇，供大家参考。
辅导员演讲稿篇1各位老师、同学:大家上午好！我是来自XX级XXX班的XXX，今天很荣幸站在这里竞选XX级新生养成教育辅导员一职。
在大学生的成长过程中，辅导员的工作发挥着举足轻重的作用。
一方面，对于刚进大学的新生们来说，大学校园的一切既陌生又新鲜，他们对任何事情都不了解，但又跃跃欲试。
此时，辅导员就是他们大学生活的导航员，为他们提供信息，帮他们排忧解难。
另一方面，辅导员也是班主任的得力助手，协助班主任完成学生工作。
下面我首先来谈一谈我的个人优势：第一、为了能给新生学习、生活带来帮助，辅导员对事事都应该有一定的经验基础。
我学习成绩理想，且各种社会实践活动的经验丰富，有较强的沟通能力和应变能力。
并且我有两年的团委学生会工作的经验，我能妥善处理学习与工作的关系，工作能力强，具有强烈的责任感和不怕吃苦的决心，而且有较强的组织能力、领导能力；第二、我认为开展好学生工作应该建立在与学生有一个良好关系的基础上，在平时生活中我待人随和，通过大学两年的社交活动，让我学到了许多交流沟通的技巧，我相信我能够很好的与学生交流，并处理、协调好与他们之间的关系。
其次，谈谈我的工作设想：一、配合学院开展好迎新工作。
迎新前做好充分的准备工作，随时了解本班同学提前来校情况，并做出妥善安排，给新生、家长留下良好的第一印象。
二、在班风、学风、思想、班团委建设等方面加强班级建设。
积极引导新生以最短的时间适应大学环境，带领同学快速转换角色，稳定他们的情绪，开学初期，积极走访新生寝室，解决他们在学习、生活、思想各方面难题。
帮助新生了解所学专业，培养学习兴趣，在开学初期帮助他们养成良好的学习习惯。
本着公平、公正、公开的原则，选好班团干，抓好班委的工作建设，营造积极向上的氛围，为班级未来更好地发展奠定坚实的基础。
辅导员演讲稿4篇
辅导员演讲稿4篇1. 辅导员演讲稿：为学生的成长提供帮助尊敬的各位同学们：大家好！我是本校的一位辅导员，很高兴有机会在这里和大家分享我的想法。
我们都知道，大学是一个人人都期待的新起点，一个学习、成长、实现梦想的地方。
而在这里，辅导员的职责就是为学生的成长提供帮助，帮助大家成功地完成自己的学业，并顺利地走向人生的下一个阶段。
首先，我想说的是学业方面的问题。
作为辅导员，我们经常看到身边的同学们因为学习上的困难而感到苦恼和无助。
但是，我要告诉大家的是，任何困难都是可以克服的。
如果你觉得自己的学习状态不好，可以和我们的辅导员联系，寻求帮助。
我们会很乐意为你提供指导和建议，帮你解决问题。
同时，我们辅导员还会关注你的心理健康问题。
这是因为心理健康是一个人健康成长所必需的条件之一。
如果你感到焦虑、孤独、失落等负面情绪，也可以来找我们的辅导员交流。
我们会倾听你的心声，帮你理清思路，让你走出困境，走向阳光。
最后，我想说的是社会实践与职业规划的问题。
毕业后，我们会步入到一个崭新的阶段，迎接挑战和机遇。
因此，提前了解专业所需要的知识和技能，参与企业实践等活动行动，积极发展自己的职业规划意识和水平是非常有必要的。
如果你对职业发展有什么疑虑和不确定的地方，也可以来找我们的辅导员咨询，我们会提供专业人士的一对一指导和帮助。
总之，作为一名辅导员，我们认真履行职责，愿意为同学们免费提供心理健康咨询、学业指导和职业规划等多项服务。
希望大家在学校的日子里，能够开心成长，充实度过每一天。
谢谢大家！2. 辅导员演讲稿：与时俱进，跟上时代步伐尊敬的各位师生：大家好！我是本校的一名辅导员。
我们都知道，一份优秀的教育离不开优秀的师资队伍和高质量的课程设置，但在当今信息化、知识化、专业化的时代背景下，也离不开专业的辅导员队伍的支持和配套服务。
今天，我将为大家介绍我作为一名辅导员，是如何与时俱进，跟上时代步伐的。
首先，在利用互联网手段方面，辅导员可以多渠道地传递宣传信息和知识。
大学辅导员演讲稿3篇
大学辅导员演讲稿3篇大学辅导员演讲稿3篇篇一：用心育桃李无悔献青春-高校辅导员演讲稿大家好，非常高兴今天能有机会站到这里，与大家分享我对辅导员工作、对新主人翁精神的一点点感悟，我的感悟就是：用心育桃李，无悔献青春。
20xx年8月25日，我走进了三全这个大家庭，成为了学务部的一员，时间飞逝，日子在一天天的推移，屈指算来，我在三全已度过了200多个日日夜夜，一路走来，一路惊奇，一路感慨. 回首过去的几个月，是一名青涩的辅导员战战兢兢地带着175名青涩的大一新生跌跌撞撞的身影，其中有过迷茫有过无助，但更多的是努力是成长是日渐成熟和提高，而所有的点滴进步都离不开学务部的领导和同事们给我的帮助。
在工作的过程中，我日渐体会到了辅导员工作是一个良心活这句话的真正内涵，而看了“新主人翁精神”这本书，我更是找到了良心活的理论支持和灵魂所在，我觉得新主人翁精神不只是在枪林弹雨中的辉煌，不只是在紧急危难时的高扬，它更应该是一种默默的奉献，一种高尚的理想，一种强劲的精神力量。
新主人翁精神就是良心活的理论支撑，就是良心活的灵魂所在，而良心活是新主人翁精神在辅导员身上的具体体现。
有人说，做辅导员要做一个有“七颗心”的辅导员，师者爱人，拥有一颗仁爱之心；爱岗敬业，拥有一颗责任之心；严谨求实，拥有一颗慎独之心；勤于思考，拥有一颗好学之心；胆大心细，拥有一颗创新之心；注重细节，拥有一颗纤巧之心；加强沟通，拥有一颗交流之心；其实，七个心加起来就是一颗心，一颗沉甸甸的良心。
教育部把辅导员定位于思想政治教育工作者，其实在实际的工作中，辅导员工作千头万绪，既要管思想，又要抓学习，既要指导职业生涯规划，又有解决日常矛盾纠纷，既要进行党团建设，也要进行班级管理，既要保证奖助学金、助学贷款的公平公正，又有呵护学生敏感的自尊心，还有诸如人际关系、学习障碍、情感失恋等一串串的问题等着我们去解决······千头万绪的工作要求辅导员时刻以饱满的激情投入，对得起学校的重托，对得起家长的信任，对得起学生的期待，更要对得起自己的良心。
辅导员工作演讲稿（5篇可选）
辅导员工作演讲稿（5篇可选）第一篇：辅导员工作演讲稿新时期，用心培养学子，践行我的中国梦——高校辅导员演讲稿各位同仁以及在座的领导，您们好！我今天很荣幸作为一名西安城市交通技师学院的新辅导员，在这里和大家分享我对这份工作的理解与认知。
总之，我将会秉持以校为家、以生为本的理念，站好每一班岗，全心全意为大家服务。
在我国的高校中，与学生走得最近、最关心、最了解学生的是高校辅导员。
作为大学生思想政治教育具体任务的执行者，辅导员是大学生健康成长成才的指导者、引路人和知心朋友，是维护高校稳定的主力军，是保证高等教育事业持续健康发展不可或缺的重要力量。
高校辅导员是高校做好学生工作、搞好学生学业管理的一支骨干力量，如何做好学生工作，如何有策略性实现有效的沟通，显得尤为重要。
一、高校辅导员概述辅导员作为一种教育角色在教育制度上的出现，是与“班级授课制“联系在一起，没有“班级”，也就没有“辅导员’’。
辅导员是高校教师队伍和管理队伍的重要组成部分，工作在大学生思想政治教育的第一线，对大学生的成长起着至关重要的作用，是做好大学生日常思想政治教育和管理工作的骨干队伍，是主阵地上的基层指挥员。
大学生思想政治教育能否进一步加强和改进，大学生能否健康成长，决定的因素之一是看我们能不能建设一支高水平的辅导员队伍。
与此同时，新时期辅导员工作具有较大的挑战，工作难度较大。
当代大学生成长的外部环境和内在因素都发生了很大变化，大学生的思想观念、价值取向趋于多元化，重知识轻信仰、重个人轻集体、重享受轻奉献的倾向进一步突出。
由此，给高职辅导员工作带来新的挑战。
二、新时期高校辅导员具备的素质1．高度的责任感辅导员是育人工程的承担者，高校辅导员应具备的诸多素质中，高度的责任感是非常重要的。
大学阶段是人生观世界观的形成的重要时期，对人的一生影响很大，这要求教师有责任心，把大学生工作看成是一种事业。
“登山则情满于山，观海则意溢于海”，一旦承担了辅导员工作，就要勇于承担责任，以自身为榜样影响学生，培养学生的责任感，增强学生的责任心。
大学辅导员讲话稿(7篇)
大学辅导员讲话稿（7篇）大学辅导员讲话稿（通用7篇）大学辅导员讲话稿篇1尊敬的学院领导、各位同仁：上午好！我是系的新聘辅导员——，非常感谢学院给我这样一个宝贵的机会，有幸和大家一起分享暑假辅导员培训的心得。
在为期天的学习中，我们通过听专题报告、参与案例研讨、大会交流、分组讨论等形式，对当前高校学生工作中的热点、难点问题进行了学习和探讨。
在参与活动的过程中我们不断思索着辅导员工作的重心与责任，同时也享受着活动带来的启发与乐趣。
这次培训让我们感触最深的是培训方式灵活多样。
既有各位领导和教育专家的专题报告，又有部分专题首次尝试采用“沙龙”形式展开，以嘉宾交流、现场提问互动为主要形式，以开放的形式来探讨学生工作中的热点、难点问题。
这些专题报告水平很高，具有非常强的实务性、针对性和可操作性。
既有点又有面，既有政策宣讲也有个案分析，既有理论指导，又有实践经验的介绍与交流，让我们对如何在全面实施学分制条件下做好学生的管理工作，如何进行特殊群体学生的教育与管理等问题有了新的认识，这也必将提高我们预见问题、分析问题和解决问题的能力。
在沙龙活动中，与会的嘉宾不仅和我们分享了担任辅导员期间的点点滴滴，还将多年来从事学生工作的经验拿出来与我们一起交流，这些宝贵经验的倾囊相授让我们如获至宝。
这次培训对我们来说是一次精神上的洗礼，更是一次重新认识自我、定位自我的契机，通过听取专题报告和参与沙龙活动，我们真切感受到了辅导员工作所承载的使命，对怎样做好一名辅导员也有了更深的认识。
特别是副院长在《努力提高辅导员专业化职业化水平》的专题报告中提出辅导员工作要积极推行“四化”，即表格化、职业化、标准化和精细化，极大地开阔了我们的视野，也给我们以后的工作指明了方向。
要想顺利、有效地开展学生工作，就需要将这“四化”的理念切实贯彻到学生管理工作中来。
“标准化”要求我们辅导员在开展学生工作时，做事有章法，效果可衡量。
“表格化”需要我们辅导员根据学生的实际情况制定工作计划，以进程表的形式表现出来并严格执行，确保工作有序进行。
辅导员发言(汇编6篇)
辅导员发言（汇编6篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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辅导员主题演讲稿范文模板4篇
辅导员主题演讲稿范文模板4篇凡事预则立，不预则废。
在要上台演讲之前，我们需要精心的为其准备演讲稿。
写演讲稿要旗帜鲜明，不能模棱两可、含糊其辞。
一篇演讲稿的核心是什么？相信你应该喜欢编辑整理的辅导员主题演讲稿内容，大家不妨来参考。
希望你能喜欢！辅导员主题演讲稿内容(篇1)尊敬的各位领导、各位老师：大家好!今天我有幸站在这里，当然是为了竞聘大队辅导员，但更是为了圆自己一个梦：那是我在胸前飘着红领巾的少年时代的美好夙愿。
转瞬之间，我__年从学校毕业，来到我们这个和谐、温暖的大家庭，快乐生活了xx年。
这xx年里，如果说我能得心应手地学习、工作，并有一点成绩的话，那是在校领导的培养关怀下，在各位情同兄弟姐妹的同事给力帮助支持下取得的。
为此，我衷心地说一声：谢谢你们!古人云，“生于忧患，死于安乐”。
意在警醒我们，不能满足于平庸的生活，人生应当不断进取。
为社会多作贡献，必须推进自己的人生目标。
实现梦想，决不能坐而论道，只能在实践中发奋图强。
今天，我勇于参与竞聘，自认有以下优势：首先基于自己对教育事业的忠诚，愿将满腔的热血浇灌祖国的花朵。
其次，我热爱我们的校园，热爱学生，有责任感，愿意成为孩子们的知心朋友。
第三，我自愿充当陪衬红花的绿叶，宁为孺子牛，定能与所有领导和老师协调处理好关系。
假如我能当选大队辅导员，我将摆正位置，严格按照团领导的工作部署，结合少先队大队的工作实际，有声有色地开展工作。
基本着力点是：强化队员思想品德教育，培养文明礼仪习惯。
具体抓紧、抓好以下工作：一、坚持以“升旗仪式”进行爱国主义教育。
每周精选紧扣时代主旋律的有教育意义的事例，通过国旗下的宣讲，培养少先队员热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起为建设祖国、建设家乡而奋发成才的远大志向。
二、邀请社区干警给少先队员作法制教育的专题报告，组织队员学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》，增强队员的法制意识和交通安全观念。
使队员学法、知法、懂法和能够用法。
辅导员讲话稿
辅导员讲话稿辅导员讲话稿（精选7篇）辅导员讲话稿1尊敬的各位同学：大家好!在今天这个特殊的日子里，能够以一名优秀辅导员的身份站在这里，我感到无比荣幸和自豪。
首先，祝全院所有教职员工，教师节快乐！同时，感谢您们给予我这份荣誉，也感谢与我共同成长可爱的学生们。
我在学院担任辅导员已经四年有余，在这四年，让我实实在在地体会到了辅导员岗位的崇高与不易，它不仅是学生思政教育工作的工作者和校园生活的大家长，更是学生健康成长的引路人。
这份重担更是让我从一个年少懵懂、初入社会的大学毕业生蜕变成现在一个成熟、务实、有责任、有担当的高校学生管理工作者。
今天，我想给大家汇报自己工作中的一点体会，不足之处请谅解。
一是不断加强自身业务水平是当好辅导员的首要条件。
学生管理工作的繁杂时刻提醒着我不仅要努力向领导和同事学习经验，更要为自己“充电”。
不管是教育学、心理学、管理学，甚至学生喜欢的影视作品，只要工作需要都要了解、学习、掌握。
只有拥有过硬的业务水平才能更好的做学生的成长基石。
二是想学生之所想，急学生之所急。
学生来自于全国各地，性格习性、生活习惯，可谓千人千面。
这要求我们要经常深入到学生中，了解学生、关心学生、帮助学生，让他们在学校里健康成长、快乐学习生活。
三是思想教育要耐心、细致。
做学生思想教育工作，首先要学会做一名倾听者，在耐心听取学生心里的想法和细致的观察了解后，再动之以情，晓之以理，循循善诱，以达到“润物细无声”的效果。
同时要学会抓苗头、抓倾向、抓纪律、抓骨干、抓后进，将工作做细致。
四是具有高度的责任感与事业心。
学生工作不仅涉及众多的学生和家庭，更是为社会和国家培养一代人。
学生工作无小事，一切学生、学生的一切，都是我们工作的重点。
因此，在繁杂、琐碎的工作中，必须拥有一颗敢于担当、敢于负责的事业心。
此时此刻站在这里，我想对大家说：对于学生教育管理这项事业，我心存崇敬；对于在辅导员工作中取得的成绩，我心存珍惜；对于关心和支持我的各位领导、同仁，我心存感激！在未来的日子里，我会充满激情、心存感恩、满怀动力继续为学生服好务，奉献自己的一切！借此机会衷心地向给予我亲切关怀、无私帮助、辛勤培养的领导和同仁，表达最诚挚的谢意和最衷心的祝福!再次祝愿大家节日快乐！身体健康！工作顺利！谢谢大家。
辅导员代表发言稿（通用10篇）
辅导员代表发言稿（通用10篇）辅导员代表发言稿（通用10篇）在生活中，发言稿的使用越来越广泛，发言稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。
相信很多朋友都对写发言稿感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的辅导员代表发言稿（通用10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
辅导员代表发言稿篇1尊敬的各位领导、老师：上午好！非常荣幸作为辅导员代表在这里发言。
记得去年6月30号，我送走了20xx级的毕业生后在微博里写下这样一段话：你们都走了而我还在这里，你们都成熟了而我还是那么感性，你们都略感疲惫而我还充满热情，你们都觉得自己老了而我还觉得自己依然年轻！时间带走了一届又一届的学生，我还在这里，在重庆理工大学，我依然爱你们！是的，因为有爱辅导员的心永远年轻。
20xx年，我毕业留校成为一名辅导员，9年光阴，一直用“选择自己喜欢的，爱我所选择的”这句话来激励自己；9年光阴，早已习惯日出而作却不知何时能归的作息时间；9年光阴；虽然前一天已经累得感觉不会再爱，可第二天仍然原地满血复活；9年光阴，虽然还是卖萌嘟嘴剪刀手，却更练就了一名外刚内柔女汉子。
还记得那些呆到凌晨2点的会议室，那些站到腿软的训练场，那些太阳底下暴晒的军训日子；那些带领着学生亲手设计的原创服饰和节目，那些拿过的各种第一名，也记得那些每次教师节收到的几百条短信，还有我生日时我们班56名同学给我写的那满满的一黑板祝福，当然也有我昨天给他们亲手做的56个月饼。
我知道这一切是因为有爱，梦想才会精彩。
辅导员这个团队很平凡，在高校中也许无法向专教那样科研成果卓著，但我们用自己的言行感染学生，用自己的行动激励学生，用一颗真诚的心对待学生，平凡的我们却用最真挚的热爱做好每一件最平凡的事，引领着同学们在思想上成熟、行动上成人、学习和事业上成才。
所以，学生们拿了一句话来形容我们，那就是：辅导员就是全能的、万能的、打了鸡血，踩着风火轮的superman。
于是，踩着风火轮在学校里奔跑的辅导员团队成了学校里一道独特的、亮丽的风景线——我们年轻而热情、我们坚定而执着，虽然，日复一日不计报酬的加班和繁琐而细致的工作导致我们偶有倦怠和抱怨，可每当我们一投入到工作中，就会忘记烦恼和辛苦，superman的神奇力量又回到了我们身上，我和我的小伙伴们被都自己这样的特异功能惊呆了。
辅导员讲话稿五分钟（精选7篇）
辅导员讲话稿五分钟（精选7篇）辅导员五分钟篇1各位领导，同事们：大家好!“勤勤恳恳、默默无闻”是老黄牛的精神;“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”这是蜜蜂的精神;“燃烧自己，照亮别人”那是蜡烛的精神。
……今天，我在这里要讲的也是一种精神，那就是教师的精神。
大家都知道，教师精神的灵魂是爱。
师爱，是教师的天职与责任，我很庆幸自己能够成为教师队伍中的一员。
想象中，辅导员的工作应该很容易;想当然，辅导员的工作也应该很简单。
工作后，才发现事实远非当初的想象和想当然。
屈指算来，我来建桥已有两年多的时间了。
从对学校的陌生到对环境的熟悉，从同事间的距离到建立深厚的感情，从对学生管理工作的不适应到今天由衷的热爱，从“高高在上”的老师到与学生打成一片，以至最后我与同学们成了亲密无间的朋友。
正是因为有了爱，辅导员工作才能超越大学四年，给学生以长久的影响。
因为爱，我变得有点罗嗦上课前，我会提醒他们关好宿舍的门窗;天冷的时候，我提醒他们多加些衣服;回家前，我会提醒他们不要乘做“黑车”;班会课，我和他们一起谈人生讲理想绸缪未来;比赛场，我在一旁大声为他们加油呐喊;沉迷网游时，我一遍遍的找他们谈心、耐心引导……别人常用“事无巨细”来形容辅导员的工作。
其实，许多教育内容往往就蕴含在一些小事和杂事中。
有心地把教育环节融入其中，就会达到“春风化雨”的作用。
一天晚自习之前，一女生到办公室来找我，声音有点沙哑，眼睛有点湿润，看上去很委屈的样子。
我问怎么了?“老师，我想换寝室。
”“有什么问题吗?”她低着头：“我就是想换寝室。
”“换寝室可以，我需要时间协调一下。
”“你方便告诉我是什么原因吗?”“其实，上学期我就想换，可我一直坚持到现在，可我实在坚持不下去了。
”“每次回到寝室，以前她们三个同学总是在背后含沙射影地议论我、说我，现在她们变本加厉，天天当着我的面议论我，我受不了了。
”安慰了好久，我让她先回去，我承诺会尽最快速度协调好。
接着我找来她们寝室的另外三个女生，了解了一下情况。
教师辅导员发言稿（精选3篇）
教师辅导员发言稿教师辅导员发言稿（精选3篇）在日新月异的现代社会中，越来越多人会去使用发言稿，发言稿可以提高发言人的自信心，有助发言人更好地展现自己。
那么，怎么去写发言稿呢？下面是小编收集整理的教师辅导员发言稿（精选3篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
教师辅导员发言稿1尊敬的各位领导，各位同事，亲爱的同学们：大家晚上好!今天我演讲的主题是《共筑青春梦》。
中国梦, 集国家梦、民族梦、“个人梦”于一身，引领一代人认识自我、奋发向上。
岁月流转，“中国梦”已不再是一个单纯的字眼，从工人到农民、从医生到警察，各行各业的人们都参与其中。
大学生正是这个时代的重要组成部分，他们在大学时光完善世界观、人生观和价值观，他们是日后祖国建成小康社会这一伟大梦想的主力军。
作为一名大学辅导员，我从加入琼州学院的那一刻起，我的梦便和琼州学院紧紧连在了一起，和同学们紧紧连在了一起。
人最可怕的时候是不知道梦在哪里的时候，没有梦想，没有追求，最苦的还是自己。
我喜欢用行动帮助同学们明晰自己的的梦想，让他们了解自身的优点和长处，确定将来的目标和方向。
每个人所追求的方向是不同的，那么自然也会有不同的选择，有的人选择扎根在图书馆，有的人选择投身于实验室，也有的人选择进入社会历练，虽然方式大相径庭，但他们都充实着自己的大学生活，自觉的抵挡诱惑、用行动去证明自我，他们在勇敢地向梦想迈进。
现在的学生们已渐渐告别了青涩的模样，他们迎着风，无所畏惧，坚韧顽强。
而站在20岁尾巴尖上的我同样也有我的梦想，我希望做一个快乐的辅导员，就像一个筑梦人，用自己的真诚与学生成为朋友，与他们促膝长谈，或交流心得，或讲述经验，让自己在工作的每一天，去帮助需要帮助的学生。
无论是解决学生学习、工作、生活上的困难，还是当班级同学更加团结友爱，又或是所带的班级竞赛传来喜讯，甚至包括帮助学生找到合适的实习岗位，这都会让我变得快乐。
当毕业到来，当学生们因为与他们共度大学时光的人是我感到值得时，这，就是我最大的满足。
辅导员演讲稿4篇_演讲稿范文_
辅导员演讲稿4篇在我准备这篇演讲的时候，我想，我应该讲得大气磅礴、震撼人心，可是，辅导员的工作都是细碎朴实的，恐怕很难波澜壮阔；回想这三年的辅导员生活，有太多太多美好的回忆，也有太多太多难忘的点点滴滴，我喜欢我的学生，更热爱我的工作。
我想，就让这些最真实的师生情谊串联起今天的演讲，因此，我把今天的演讲又加了一个副标题“激情点燃梦想责任凝练价值----我的学工梦。
”XX年9月，刚刚毕业的我来到系成为了学工队伍中的一名辅导员，当时第一次有学生喊我老师并向我寻求帮助，当我第一次以老师的身份走上讲台召开主题班会，告诉他们大学应该读什么，当第一次有学生因为家境贫困想要退学向我诉说心中痛楚的时候----这些都使我深深地感到责任二的重量，此时，作为辅导员的神圣感也由心而生，于是，我开始实现自己的学工梦：一个做好学生工作，引导学生成长成才的梦。
梦想的实现需要真心真情真奉献，为了实现这个梦想，我和其他辅导员一样，坚守着信念，坚持着付出。
记不清有多少次，在办公室和宿舍与学生促膝长谈，记不清有多少次，记不清有多少次，晚间安全排查后打车独自回家，也记不清有多少次，望着不争气的学生暗自伤神。
两年多的时间，开过无数的班会，接过数不清的电话，苦口婆心地劝导过多少位学生，忙过，累过，但是，这些不都是为了担起肩上的责任，对得起辅导员这个响当当的称号么？在刚刚过去的毕业季，一位患有小儿麻痹的男生因为求职屡屡受挫，整日把自己关在宿舍，情绪也濒临崩溃。
那些日子，不上课的时间我就陪着他，帮他强化求职技能，并通过招就处龚向哲老师，帮助他抓住每一次求职的机会，然后把他打扮地精精神神地去参加面试。
终于，这个男孩在上个月签订了就业协议，虽然是个小公司，但是足以让他重拾信心。
感恩节的那天，他早早地给我发了一条短信，虽然只有简单的几个“老师谢谢你对我的关心”，但足以让我欣慰和感动。
原来，心怀梦想，行动关爱，在引导学生成才的道路上，辅导员的作用是那么的重要。
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辅导员主题演讲稿辅导员主题演讲稿1尊敬的各位领导、各位老师：大家好!今天，我有幸作为辅导员代表上台发言，心情非常激动。
借这个机会，衷心向给予我亲切关怀、无私帮助、辛勤培养的领导和老师们，表达最诚挚的感激和最衷心的祝福!祝愿大家身体健康，阖家欢乐，万事如意!做为辅导员，我深知肩上的责任，我们要培养学生良好的品德、积极的态度、广泛的兴趣，并积极开发他们潜能，为他们人生的发展奠定良好基矗我们的新校园建立才两年，这两年中我们实小教师齐心协力，在“科学认读——培养儿童阅读素养” 课题的引领下，在全面实施新课改的过程中，深钻业务，苦练基本功，扎实工作，力求创新，在各自的教学领域取得了可喜可贺的成绩。
班级管理独具特色，活动开展有声有色，深受社会好评。
我们将再接再厉，立足本岗，再创佳绩。
悄然回首，在辅导员的工作岗位上我已耕耘了十多个年头，曾有过年轻气盛的躁动，也有过浅尝甘霖的欣喜，有屡遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦虑。
是孩子们清纯的眼眸给了我力量，是领导关切的话语给了我鼓励，是同事们的微笑给了我支持，是家长的信任给了我信心。
让我勇敢地去战胜一切困难，去体验教育生命的真谛。
俗话说得好——“严师出高徒” ，“教不严，师之隋”。
做为教育工作者在一定范围内不严，就等于放纵学生，是不利于学生良好习惯的养成，不利于学生健康发展的。
作为教育者，我认识到了习惯的重要，习惯决定孩子的命运。
正如威廉·詹姆士所说：“播下一种行为，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。
” 作为一名教育者、一名班级的管理者，我把培养学生良好的习惯当成工作的重要组成部分。
从课堂常规到课间活动，从出排队做操到吃饭放血，我都对学生严格要求。
当然严不是随心所欲的严，不等于惩罚学生或随意指责学生，而是要做到严中有度，使学生对老师敬而爱之。
特别是对“问题生”，不歧视不排挤，努力去发现他们的闪光点，使学生的自尊心、上进心得到承认和强化，从而激起前进的勇气。
我们班有个孩子老把裤子尿湿了，其实有时是由于他不会褪裤子导致的，这样的事情在班上瞒是瞒不住的，我便在班上请小朋友们一起来寻找这位同学的优点，看他的成长、进步，我和小朋友们一起发现这个同学其实进步真不小：写字不用老师手把手教了，作业能自己做完交给组长了，能自己整理书包了，中午吃饭不再是最后一个了……我说：“同学们，上小学以前_×是被爷爷奶奶宠惯了，什么都不会，我们得给他学习、成长的时间。
”从此，再没有小朋友笑他尿裤子了，而他尿裤子的次数也真的很少了。
赵_，一个文静又有点好动的可爱女生，父母离异，跟着奶奶过日子。
最近她作业老不认真，字迹潦草，错误率也自然提升，找她谈了几次话不太奏效。
建了班级公示栏后，我开辟了“班级之星”一栏，只要有进步，或在某一方面有突出表现，就可以将你的名字挂上去，并标明你的成就，来来往往的家长、同学都可以看到，那可是无上的光荣埃这一方宝地极大的鼓舞了同学们的斗志。
一天放学后我悄悄跟赵_说：“明天老师要评选作业做得棒的班级之星，老师觉得你写字蛮老练的，很会运笔，又爱动脑筋，今天的作业你要格外认真，我希望明天班级之星的名单中能有你的名字。
”她非常乐意地点点头，那天的作业做得特别棒，当之无愧的班级之星。
不用我再多说什么，她的家庭作业不再马虎了，得当同学们的榜样埃对于班级的“问题生”，我从不放弃，总是尽力地让每一个孩子学到最好。
我想不能让孩子在起跑线上就被落(là)下。
但一年级的孩子还比较小，他们的成长离不开家长的督促。
从生活起居到学习习惯，我耐心地与每位家长交流、沟通。
孩子某方面有进步了，及时向家长报喜;出现问题了，及时与家长联系。
电话、校信通、放学时与家长的短暂接触，都为我与家长的交流提供了便捷的平台。
在伴随孩子们成长的生命历程中，我也同样体验着成长的艰辛与欢乐，体会到教师是光荣的、教书是严肃的、讲台是神圣的……作为一名普通的中队辅导员，我做着自己应该做的事。
我用真诚的心去关爱每一位学生，用自己的热情、实干感染着学生。
我深刻认识到：教师是学校工作的主体，教师的一言一行都会对班上的学生产生深远的影响。
为此，我将进一步加大教育教学理论知识的学习了解，同时加强文学知识的阅读积累，在充分提升自身素质的基础上，力求做到工作细致、耐心，教育形式丰富、创新，教育内容丰厚、更新，教师形象温和、清新，让躁动的心变得平和充实并满怀信心!“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
”让我们共同携手，用我们的勤奋和汗水，用我们的智慧和热情，踏实地走好每一步，努力把我们的校园建成“平安校园”、“文明校园”、“书香校园”、“和-谐校园”。
辅导员主题演讲稿2大家好!今天能够以优秀辅导员的身份在这发言，我感到非常荣幸。
首先非常感谢各位领导、同事给我这个荣誉，感谢我的学生们帮我创造了这个荣誉。
思来想去我总觉得自己所做的事情很平凡、都是我应该做的，谈不上什么经验，所以今天在这我只想跟大家分享我的一些感受。
作为一名教师兼辅导员，我积极要求前进，在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都建立起模范的作用。
要成为一个合格的辅导员，首先要热爱这份工作，做学生的知心朋友，不能“高高在上”，要深入了解学生。
其次要把握好“度”，拿捏好“宠”与“训”，在学生中既要有亲和力、也要有威信。
做学生的知心朋友，就要真心诚意关心爱护学生，用父母之心、兄弟姐妹之情、师生之爱去呵护学生，成为学生信任的老师和知心朋友。
对于生活中碰到困难的学生，我愿意做一名听众，耐心聆听，并引导和帮助学生解决问题。
同时要特别关注特殊学生群体，对思想偏激、有心理障碍、学习困难、经济困难的同学给予更多的帮助和关心。
“服务出成效，服务出真知，服务见真情”，用“爱”去开展工作，在培养团总支学生会干部、成员工作能力的同时，教育他们怎样去做人、做事，对他们工作中取得的成绩极力表扬，对工作中的失误，从不埋怨和指责，而是引导他们怎样去面对困难和失败?怎样去吸取教训、总结经验，从而更进一步提高自己的能力。
我积极努力的工作，能出色的完成各项任务，赢得了领导、同事和学生的一致认可和好评。
“任劳任怨，在困难面前勇挑重担”这是我对工作的一种信念，永远坚定这个信念，我要努力为实现自己的理想而奋斗。
在我工作有缺点的时候，有许多领导给予我很大的帮忙;在我工作前进时给予我认可和激励。
此时，我才深入地体会到得到他人帮忙的幸福。
所谓滴水之恩应涌泉相报，我将把这一份恩情转化到以后的工作中去，全心全意为人民服务，为社会服务，为学校服务，为学生服务。
以上就是我工作几年来的一些感受和一些浅薄的看法，希望得到大家的指导批评指正，多多给我提出宝贵的意见。
最后，衷心的祝愿我们凯里学院的明天更加辉煌!祝愿大家工作顺利，身体健康!辅导员主题演讲稿36年前，刚刚走上辅导员岗位的我，面对那146张陌生的面孔，感到手足无措。
我所带的学生，来自多个省市和不同背景的家庭，学生和老师之间仿佛隔着一层不太透明的膜儿，在1∶146的情况下，怎样才能走进学生的心田，怎样才能在学生需要的时候帮上一把?我感到困惑，我反复思索。
在读大学前，我曾在农村教过小学，那段经历给了我启发。
那时我经常上完课就随学生去家访。
家长、孩子与我无话不谈，那种默契使教育变得很亲近、很轻松。
后来，我又到广西百色市坤平初中开展支教服务，一年里我走访了全乡18个村52个屯的300多名学生家庭。
虽然现在面对的教育对象不同了，但我相信那些使人信赖、令人亲近的教育方式应该是共通的。
于是我决定将“家访”列入自己的工作日程，走进学生心灵就从走近学生家庭开始吧。
在学生们的支持和协助下，我制订了“家访路线图”，开始上路了。
我利用下班之余和节假日走遍了上海市区和郊县的大街小巷。
跑得远时，一天只能去一个远郊学生的家;跑得多时，一天要走六七家。
有时和家长聊得兴起，乘夜线回学校也是常事。
就在这样并不顺畅的摸索中，我走访了上海大部分学生的家，足迹还逐渐延伸到上海周边的城市。
为了不麻烦学生家长，也为了节省时间、多跑几家，我每次都自带干粮，饿了就在公交车上啃两口。
虽然家访之路漫长而又艰辛，但我的感触和收获是巨大的。
在一个女生家中，我听到了她这样的叹息：“老师，你如果早一些来，就更好了。
”这是一个很内向的学生，在学校经常感觉自己不被别人理解，不受老师关注。
而走进她的生活，我才发现，这个文静的女孩视唱歌如生命，能够学习声乐是与父母抗争了6年的结果，而且她多才多艺，特别擅长中国画和工笔画。
“老师，你如果早点发现我绘画上的能力，也许能支持我多参与些学院的宣传工作，让大家多了解我。
”她的话让我愧疚不已。
每多走访一个学生家庭，就又多了解了一个学生成长的故事;多踏上一条家访路线，就多了解一处学生的生活环境。
我开始反省自己的工作：以前我总觉得学生对老师不够亲近，是学生的问题，却很少问自己是否尽了最大努力去理解他们、走近他们。
这样的反思不断涌现，促使我拿起笔记录下那一个个动人的故事，记录下那点点滴滴的走访心得。
就这样，密密麻麻的公交线路图和一个个家访故事集成了7万多字的《走近学生》家访手记。
写作手记的过程，也让我的辅导员工作打开了新的思路。
更为重要的是，一次又一次的家访让我体会到，辅导员只有以学生为中心，才能把工作做到学生心坎上。
家访让我体验到了沟通的教育价值，也让我产生了与学生直接进行心灵沟通的设想。
我开始认真研究我的学生，我发现：这些与自己年龄相差无几的大学生，虽然个性独立、自我意识强，但其实内心很期待获得他人的肯定。
我想，保护一个学生的闪光点其实就是在放大他的闪光点，有时辅导员的一句话就能改变学生的一生。
于是，我用心去发现学生的闪光点，用笔将感动的片断一一记录，3年多的时间，写下了146名学生感动我的每一件事、每一句话，形成了14万字的《我爱我生手记》，并陆续发表在学校的BBS上。
让我惊喜的是，《我爱我生手记》逐渐成了我关爱学生、激励学生的有效平台。
随着手记发表得越来越多，学生们的呼应也越来越大。
我每天到办公室的第一件事情就是打开电脑，查看“我爱我生”的帖子。
更让我意想不到的是，我的一篇手记成功打开了一个心结。
我曾因为教育方式简单僵化而伤害了一个学生的心，两个人产生了隔阂，很久没有说话。
当我把内心的愧疚写在手记上后，没想到这个学生回帖说：“老师，为了我一个人，你已经操了很多心了，我很感激你，你完全没有必要内疚，应该内疚和惭愧的是我，以后我会尽量弥补，希望我的大学生活能尽量圆满!”看到回帖的那一刻，我潸然泪下。
《我爱我生手记》让我懂得：没有一个人会排斥发自内心的爱，没有一个学生不期望自己被关注、被重视。
作为学生的引路人和指导者，我也将爱的火炬传递给了学生。