音乐教学总结报告五篇
音乐教学总结范文(五篇)
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音乐教学总结范文(五篇)第一篇: 音乐教学总结本学期已经圆满结束,为了今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精,更好地完成教学任务,达到教学目的,现作总结如下:一、主要成绩1、按时保质地完成了本学期的音乐教学任务。
2、在教学中激发和培养了学生的音乐学习兴趣。
3、课堂上开发了学生对音乐的感知力,体验了音乐的美感。
4、学生能自然的、有表情的歌唱,乐于参与其他音乐表现和即兴创造活动。
5、培养了学生乐观的态度和友爱的精神。
二、存在问题1、一年级小学生,尚未经过听辨、比较等听觉训练,往往会产生不同程度的差异性。
2、他们在唱歌时常会走调。
二年级较好。
3、节拍、节奏也不稳,在唱音阶时也常易走音。
这些现象都说明了低年级多数学生他们尚不具备准确的音高、时值概念。
当然,这种音高、时值概念的培养,必须遵循学习音乐的感知规律。
注意学生的趣味性和可接受性,使教学方法既符合教学原则又符和音乐学科的特点,从而取得良好的教学效果。
平时侧重情感、兴趣的培养,和对学生乐理知识的传授。
毕竟三者是相互作用、相互促进的。
掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。
对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。
总以为学生不是恶意,只是不成熟的表现。
今后我将在这几方面多加注意,努力做到更好。
三、采取措施1、在教学中,我坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。
努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。
注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱,讨论、联想、想象及律动)中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。
我还加入了一项让学生自己介绍音乐,表达自己艺术见解的实践活动,这也使学生的能力得到了锻炼。
2、在唱歌教学中,我一方面引导学生演唱要有良好的姿势,正确的呼吸准确的发音,清晰的咬字,吐词,另一方面逐步要求学生做到自然音色圆润,不断提高唱歌的艺术技巧,在懂得音准的和节奏的基础上提高对音乐形象的理解能力,培养良好的听觉和造就音乐的“耳朵”。
小学音乐教学工作总结总结(5篇)
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小学音乐教学工作总结总结(5篇)通过写总结,人们可以清晰地看到自己的成绩和不足,找到需要改进的地方,明确下一步努力的方向。
怎样才能写好小学音乐教学工作总结总结?这里给大家提供小学音乐教学工作总结总结,方便大家学习。
小学音乐教学工作总结总结篇1 本学期我担任三年级的音乐科教育教学工作。
回首一学期的音乐教学工作,有一定的成绩,但也有一定的不足。
现将这一学期的教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精。
在本学期的音乐教学工作中,我着重介绍如何让学生在课堂上动起来的经验。
我深知,自己现在所从事的是普通教育,将来去当音乐家的毕竟是少数,而绝大多数学学生长大后只能成为喜欢音乐、爱听音乐的人。
所以我的音乐教育是为众多的将来不是音乐家的孩子着想,让他们在愉快的音乐教学活动中,自觉主动地感受音乐,自己动手去创造音乐,从而获得音乐的素质的提高,智能的开发和个性发展。
在课堂教学活动,有些同学天生活泼,音乐的天赋很高,对于这些同学,我推举他们为音乐科的小组长,为了多推举一些当小组长,我把全班68人分成每小组4人,即4个人就是一个小组,每4人有一个组长。
在课堂上,这些小组长负责身边的其他3个同学。
由于这些小组长有职务在身,他们在音乐课上表现得很积极,又唱又拍又跳。
整个课堂上大部分学生动起来,课堂气氛非常活跃。
在此基础上,我表扬了这些小组长。
过了两周后,我又开展一项PK的活动项目,即在四人小组中,谁得到表扬最多的累计积分最多的就推举为下一任小组长。
这一活动促使好的同学越来越好,较好的同学也跟着别人好起来,这样,班上的课堂气氛就经常保持浓厚,更好地促进学生的学习兴趣。
对于那些音乐学困生,我在上音乐课的时候给予关怀,我会教他们怎样张开嘴巴唱歌,手把手地教他们搞各种舞蹈动作,还特别吩咐小组长教会他们为了鼓励学困生唱出来,我特意伸长麦克风到学困生的嘴边,让他唱一段,并让同学们为他鼓掌表扬他。
日复一日,这些学困生在大家的鼓励下不断地进步,逐渐赶上来了。
最新音乐教学总结(通用5篇)
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最新音乐教学总结(通用5篇)音乐教学总结1一年的音乐教学工作即将结束,回头瞻望感慨颇多,在领导的关怀和同事们的帮忙下圆满完成了一个又一个的教学任务。
现将我这一学年的教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作本学期我担任了五年级的音乐教学工作,繁忙的工作使我的生活越来越充实,让我的各方面的本事都得到很好的训练和培养。
一、教学总结首先,给自我定一个教学指导思想,我深知自我此刻所从事的是普通教育,将来去当音乐家的毕竟是少数,而绝大多数学生长大后只能成为喜欢音乐,爱听音乐的人。
所以我的音乐教育是为众多的将来不是音乐家的孩子着想,让他们在愉快的音乐教学活动中,自觉主动地感受音乐,自我动手去创造音乐,从而获得音乐素质的提高,智能的开发和个性的发展。
其次,给各班制定短期目标进行分层次学习,从总的完成情景来看,同学们的音乐素养是越来越好。
一年来,学生不仅仅唱会了三十几首歌曲,并且还学会了《雅行操》和《孝行操》。
学生在全面的学习音乐的同时也被音乐课的独特魅力所吸引。
并配合学校社会以环保为主题的中心工作,开展爱护学校环境的各类活动丰富学校生活,教师示范以环保教育为主题的律动,如:《牧场上的家》、《踩雨》、《堆雪人》等,让学生从小明白环保的重要性。
并经过不一样主题的乐曲渗透不一样的环保知识要点,如:第一单元《晨景》就可适时渗透环境教育,教育学生讲究卫生、保护环境。
不足之处:五年级游戏活动设计较少,吸引学生兴趣不够,在以后的教学中我会多为学生设计一些音乐游戏课件,来提高学生学习进取性。
另外,对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。
总以为学生不是恶意,只是不成熟的表现。
所以给他们的环境较为宽松。
致使他们不能真正认识到自我的错误而有恃无恐。
所以,今后应异常注意赏罚分明、把握尺度。
还有,幽默力量运用不够。
二、努力方向在下学期的教学工作中,我要使学生真正感受到音乐的美育功能。
多让学生听好的音乐,唱好的课外歌曲,培养学生自主创编、自主参与、进取主动学习音乐的兴趣,下一学期我要加强部分学生的思想教育。
小学音乐教师总结优秀5篇
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小学音乐教师总结优秀5篇小学音乐教师工作总结篇一这学期以来,经过不懈的努力,终于较好的完成了教育教学任务。
为了今后更好地开展工作,现作总结如下:一、抓好课堂教学,提高课堂效益1.培养了学生参与音乐艺术活动的积极性,大多数学生能够用自己的。
声音或乐器进行模仿。
2.培养了学生初步分辨节拍、听辨不同旋律的高低、快慢、强弱的能力,并运用体态、线条能够做出反应。
3.培养了学生的演唱能力,能够在自己的的表情动作的配合下演唱歌曲,并了解中国及世界各国民族民间音这学期以来,经过不懈的努力,终于较好的完成了教育教学任务。
为了今后更好地开展工作,现作总结如下:一、抓好课堂教学,提高课堂效益1、培养了学生参与音乐艺术活动的积极性,大多数学生能够用自己的声音或乐器进行模仿。
2、培养了学生初步分辨节拍、听辨不同旋律的高低、快慢、强弱的能力,并运用体态、线条能够做出反应。
3、培养了学生的演唱能力,能够在自己的的表情动作的配合下演唱歌曲,并了解中国及世界各国民族民间音乐风格。
4、培养了学生创作的能力,在活动中激发了学生的想象力,陶冶了学生情操和积极乐观的生活态度。
5、培养了学生在音乐实践活动中与他人合作的能力。
6、在教学中,在认真备课的基础上,运用范唱方式与音乐艺术形象,感染、启发学生的艺术形象思维,使他们做到了有感情地歌唱,通过艺术形象的感染来完了成思想教育。
二、根据学生年龄特点,因材施教五年级的学生,抽象思维随着年龄的增长而逐步增强。
接触的音乐曲目需要更加丰富,音乐体裁、音乐表演形式,音乐知识也需要增加内容。
在教学中我尽量采取新颖的教学手段来培养其音乐兴趣,从而引导学生创新思维的发展。
介绍乐理小常识。
在歌曲教学中,常会遇到一些标记,如:反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等,它们的作用对于小学生来说比较深,我以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法,学生学起来就不会如食鸡肋一般索然无味。
在教学中融入其它学科的教学方法。
音乐教师工作总结5篇
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音乐教师工作总结5篇有总结才会有进步,才会有提高,总结也是不断提高素养和业务技能的一项工作,总结是指导、推动各项工作的一个步骤,更好地增进下一歩工作的展开。
下面给大家分享一些关于音乐教师工作总结,供大家参考。
音乐教师工作总结1转眼间本学期的工作行将终止。
很爱好这样一段话:“感谢这一年的收获,这是全部汗水当之无愧的奖赏;感谢这一年的辛劳,这是成长路上不可或缺的经历;感谢这一年的尚不如意,这是下一年必须努力的理由。
”这几句话鞭策着我,鼓励着我。
现将本学期的工作做以以下总结:一、政治思想工作酷爱本职工作,积极参加学校组织的各类学习活动,努力提高自己的政治水平和业务水平。
时刻以老教师的标准严格要求自己,同时帮助、团结组内的同事。
服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
同时尽量做到不请假,少请假,有事情和班主任串课,不耽误一节课。
本学期连续担负二号校区的值周工作,由于是一年级的学生,孩子们年纪小,自理能力很差,教学楼地势又很复杂,同时少年宫的入住,更增加了值周的任务量,保证学生的安全成为值周工作的重中之重。
所以,我每天早来晚走,坚守岗位,课间及两操还要在楼间巡查,确保了教学楼里的正常秩序和学生在校期间的人身安全。
二、教学工作这学期连续担负一年级的音乐教学工作,这学期学生初步具有了音高和时值概念,节奏也稳固了。
我一方面引导学生演唱要有良好的姿势,正确的呼吸,准确的发音,清楚的咬字,吐词;另一方面逐渐要求学生做到声音自然音色圆润,不断提高唱歌的艺术技能,在掌控音准的和节奏的基础上提高对音乐形象的知道能力,培养良好的听觉和造就音乐的“耳朵”。
在日常教学中,我坚持切实做好课前认真作好充分准备,精心设计教案,并结合各班的实际,灵活上好每一堂课,尽可能做到当堂内容当堂完成,不同类型的.课,不同班级采取不同的方法,调动学生学习的积极性,活跃课堂气氛,提高教学质量。
在期末教学任务完成的情形下,又增加了五线谱的教学,现在学生已经初步能辨认了,也能试唱简单的旋律,为一年级的管乐队和合唱队奠定了夯实的基础。
2023音乐教师教学个人总结(推荐5篇)
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2023音乐教师教学个人总结(推荐5篇)篇一:2023音乐教师教学个人总结2023年__月考入扎鲁特旗特岗教师队伍,现从教于扎鲁特旗香山镇小学。
时光荏苒,两年来我从各个方面严格要求自己,工作兢兢业业、勤勤恳恳、与时俱进、不断创新,教书育人,为人师表,在德、能、勤、绩等方面表现优异,圆满地完成了教育教学任务。
下面我就把两个年度的工作做简要的汇报总结。
一、师德表现自上岗以来,我忠诚于我所热爱的教育事业,认真学习有关方面的路线、方针和政策,热爱本职工作,严格遵守教师职业道德,为人师表。
工作中既教书又育人,对工作有强烈的事业心和责任感,能做到出全勤、干满点,从不计个人得失,服从领导,听从分配。
时处以身作则,模范遵守各项规章制度。
人际关系融洽,关心、热爱学生,做孩子们的好朋友,常在在课余时间和学生交流、生活,帮助他们健康、快乐成长。
两年来深受学生的欢迎和同事的喜爱。
二、教育、教学工作在教学工作中,一直追求自己的左右铭“大胆干事、认真做事、精心成事”。
以新课程标准为依据,认真钻研教材,针对学生实际情况,上好每一节课。
注重激发学生的学习兴趣和展示欲望,使师生关系更融洽,使学生体会到音乐带来的快乐。
备课时,在完成教材基本任务的基础上,注意培养学生热爱家乡、热爱民族文化的爱国情怀;拓宽、加深,以开阔学生视野;激发学生的创新精神。
使学生能在玩的过程中掌握知识,真正达到身心愉悦,快乐学习。
三、业务学习作为新教师,我自认为成功的音乐教育不仅需要执教者先进的教学理念、丰富的学科专业知识,更需要过硬的教学基本功。
为了提高自己的教学认识水平,适应新形势下的教育工作,使学生在音乐课堂真正的动起来,有表现欲望和一定的表达能力,真正实现素质教育、艺术教育。
在工作之余,我不断通过各种方式为自身充电。
平时继续加强专业学习,利用网络发现新事物、新资源,积极参加各级培训和研讨活动。
长期的积累,使我总结出不少教育教学的心得体会。
总之,在教育教学工作中,我体验到了作为一名音乐教师的快乐,及得到了作为一名民族音乐传播者的欣慰。
音乐教师月工作总结5篇
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音乐教师月工作总结5篇篇1一、本月教学任务与目标本月,我作为音乐教师,承担了学校音乐课程的教学任务。
我的教学目标是提高学生的音乐素养,培养学生的音乐鉴赏能力和表现能力,以及激发学生的音乐创造力和团队协作精神。
为此,我精心设计了各类音乐课程和活动,以期达到以下具体目标:1. 让学生掌握基本的音乐理论知识和节奏感知能力。
2. 提高学生的乐器演奏技巧和歌唱水平。
3. 培养学生的音乐创作兴趣和创新能力。
4. 强化学生的音乐鉴赏能力,包括古典、流行等多种音乐风格。
二、教学工作实施与成果1. 教学内容实施本月,我按照教学计划和目标,认真实施了各项教学任务。
在理论课上,我注重基础知识的讲解和音乐理论的深度剖析,通过实例和演示让学生更好地理解和掌握。
在技能课上,我针对学生的不同水平和需求,进行了个性化的指导,着重提高学生的乐器演奏技巧和歌唱水平。
同时,我还组织了音乐创作和鉴赏课程,以培养学生的音乐创作兴趣和鉴赏能力。
2. 教学成果通过本月的教学,学生取得了显著的进步。
在理论方面,学生对音乐理论知识有了更深入的理解,能够独立完成简单的音乐鉴赏和分析。
在技能方面,学生的乐器演奏技巧和歌唱水平有了明显提高,能够熟练演奏多首曲目。
此外,学生的音乐创作兴趣得到了激发,创作出了多首具有个人特色的作品。
三、课外活动与成果1. 音乐会和展演本月,我组织和指导了多场学校音乐会,包括圣诞音乐会、学生作品展示等。
这些活动不仅让学生展示了他们的音乐才华,也提高了他们的自信心和团队协作能力。
2. 竞赛与荣誉我还指导学生参加了省级和市级的音乐比赛,取得了优异的成绩。
其中,学生在省级音乐比赛中获得了一等奖和二等奖的荣誉,在市级比赛中也获得了多个奖项。
四、反思与改进本月的教学工作虽然取得了一定的成果,但也存在一些问题和不足。
首先,我在个别化指导方面还有待加强,需要更好地关注每位学生的需求和进步。
其次,我在教学方法和策略上还需进一步创新和改进,以提高教学效果。
音乐课教学总结5篇
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音乐课教学总结5篇篇1一、引言音乐课作为学校教育的一部分,旨在培养学生的音乐素养和审美能力。
本学期,我担任了某班级的音乐课教学,通过一系列的教学活动,取得了不错的教学成果。
以下是对本学期音乐课的总结。
二、教学内容与目标本学期音乐课的教学内容主要包括音乐基础理论、歌曲演唱、乐器演奏以及音乐欣赏等方面。
教学目标是帮助学生掌握基本的音乐知识,培养他们的音乐兴趣和爱好,提高音乐素养和审美能力。
三、教学方法与手段在教学过程中,我采用了多种教学方法和手段,如讲解、示范、互动、小组合作等。
通过这些方法,学生能够全面、深入地理解音乐知识,掌握音乐技能。
同时,我还运用了多种教学工具,如音乐教材、音响设备、乐器等,为学生的学习提供了便利和保障。
四、教学成果与评价经过一学期的努力,学生们在音乐课的学习中取得了不错的成绩。
他们掌握了基本的音乐理论,能够熟练地演唱多首歌曲,演奏简单的乐器曲目。
同时,学生们在音乐欣赏方面也有所提高,能够更好地理解和欣赏音乐作品。
在教学评价方面,我采用了多种评价方式,如课堂表现、作业完成情况、小组讨论等。
通过这些评价方式,我能够全面、客观地了解学生的学习情况,及时发现并纠正学生的学习问题。
五、教学反思与建议回顾本学期的音乐课教学,我认为有以下方面需要改进和提高:首先,在教学内容方面,可以增加更多元化的音乐元素,如民族音乐、世界音乐等,以拓宽学生的音乐视野。
其次,在教学方法方面,可以尝试更多创新的教学方法,如音乐游戏、音乐剧等,以激发学生的学习兴趣和积极性。
最后,在评价方式方面,可以增加更多的互动评价和自我评价环节,以帮助学生更好地了解自己的学习情况和提高学习能力。
六、结论总的来说,本学期的音乐课教学取得了不错的成果。
通过不断努力和改进教学方法和手段,我相信未来的音乐课教学会更加精彩和有效。
同时,我也希望学生们能够继续保持对音乐的热爱和兴趣,不断提高自己的音乐素养和审美能力。
篇2一、引言音乐课作为培养学生音乐素养和审美能力的课程,在中小学教育中占有重要地位。
小学音乐教学工作个人总结5篇
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小学音乐教学工作个人总结5篇篇1在忙碌的工作中,小学音乐教学任务已经圆满结束。
回顾这一年的工作,我感到既充实又自豪。
下面我将从教学理念、教学方法、课堂管理以及个人成长等方面进行总结,希望为未来的教学工作提供有益的参考。
一、教学理念我始终坚持“以学生为本”的教学理念,致力于培养学生的音乐兴趣和审美能力。
通过丰富多样的教学内容和生动活泼的教学形式,激发学生的音乐潜能,让他们在轻松愉快的氛围中感受音乐的魅力。
同时,我注重培养学生的音乐素养和创造力,鼓励他们通过音乐表达自己的情感和思想。
二、教学方法在教学过程中,我采用了多种教学方法,如歌唱教学、器乐教学、音乐欣赏等,以适应不同学生的需求和兴趣。
我注重引导学生自主学习和探究学习,通过提问、讨论、互动等方式,激发他们的学习积极性和创造力。
同时,我利用多媒体教学资源,如音乐视频、音频、图片等,丰富教学内容,提高教学效果。
三、课堂管理我认为课堂管理是保证教学质量的关键。
因此,我严格要求自己的课堂纪律,注重培养学生的音乐礼仪和音乐素养。
同时,我鼓励学生积极参与课堂讨论和互动,营造一个民主、和谐、充满活力的课堂氛围。
此外,我还注重与学生的情感沟通,关心他们的学习和生活,成为他们的良师益友。
四、个人成长在这一年的教学工作中,我不断学习和提高自己的音乐素养和教学能力。
我参加了多次音乐培训和学习活动,如音乐教学法研讨会、音乐教育论坛等,与同行们交流经验,汲取新知识。
同时,我还阅读了大量的音乐教育专著和论文,不断拓展自己的音乐教育视野。
在未来的教学工作中,我将继续努力,不断学习和提高自己的教学水平,为培养更多的音乐人才贡献自己的力量。
总之,这一年的小学音乐教学工作让我收获颇丰。
在未来的工作中,我将继续保持积极的工作态度和严谨的教学态度,为学生的音乐成长贡献自己的智慧和力量。
同时,我也期待能够与更多的同行们一起探讨和研究小学音乐教育的奥秘,共同为培养具有创新精神和实践能力的人才而努力。
音乐教学工作总结(5篇)
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音乐教学工作总结(5篇)音乐教学工作总结1为了能更好地完成八班级的音乐课教学任务,到达教学目的,我努力培育同学有理解,有表情地唱歌和感受音乐的力量。
通过音乐的艺术形象,陶冶同学的情操,启迪才智,使他们的身心得到了健康的进展。
现将这前半学期的教学工作总结如下,以便今后能更好地开展工作,弥补缺乏。
一、课堂教学坚持以审美教育为核心,注意培育同学对音乐的爱好、爱好及情感。
努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪才智、激发同学对美的爱好与追求。
注意以同学为主体,让同学在开心的音乐实践活动〔听、看、唱,商量、联想、想象及律动〕中,主动地去发觉、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在肯定基础上制造音乐。
在教育教学工作中,我利用学科特有的魅力来教育同学的思想,敬重同学的人格,让同学,对同学进行各方面的引导和教育。
在教学工作中,本学期我担当八班级1--10个班的音乐教学任务。
我依据新的教学目标和同学实际状况备课。
1、在教学中,仔细备课的基础上,运用范唱方式于音乐艺术形象感染同学启发同学的艺术形象思维,使他们做到有感情地唱歌,通过艺术形象的感染来完成思想教育。
在唱歌教学中,一方面引导同学演唱要有良好的姿态,正确的呼吸精确发音,清楚的咬字,吐词,另一方面是逐步要求同学做到自然音色圆润,不断提高唱歌的艺术技巧。
在唱歌实践课中我开设了“小舞台”活动,让同学表现自己的才华,赐予了他们充分的表现欲。
2、在音乐观赏课中,我利用充分运用多媒体课件和视频来完成,让同学在教育教学中通过大屏幕直观的感受音乐所带来的才智和魅力。
注意同学学习习惯、学习方法的培育和主动性的调动,坚持以审美教育为核心,注意培育同学对音乐的爱好,注意以同学为主体,让同学在开心的音乐实践活动中,主动地去发觉、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐。
音乐真正成为他们的伴侣,让每个同学都爱好音乐,喜爱音乐。
3、另外对本学期同学的乐理学问做了系统的复习,充分考虑到农村同学音乐基础薄弱、专业训练缺乏等实际状况,进行了针对性的教学与训练,适当补充同学乐理学问和技能的空缺。
音乐老师工作总结模板(五篇)
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音乐老师工作总结模板本学期即将结束,通过一个学期紧张的工作和学习,我又获得了积累了一些经验教训,得到成长和锻炼,现总结如下:一、思想方面:在思想上,积极向党组织靠拢,参加党组织开展的各项党员活动,今后我还要继续以党员的标准严格要求自己,多向优秀党员学习。
在工作中,严格遵守学校的各项规章制度,按时上下班,从不迟到早退。
对工作尽心尽力,对学生爱护有加,并积极参加学校的各项学习活动,虚心好学,认真对待学校指派的每一项任务。
二、教学方面:本学期,我担任的____年级的音乐课的教学工作。
在教学中,我充分利用教材中大量的音乐,视频,图片丰富了课堂,遵照课改新理念,让学生发挥他们活泼好动的天性,注意培养他们的创编能力,多开展以小组为单位进行的创编活动,在表演歌曲时,学生可以随音乐自由组合表演,同座位之间表演或单独起来表演。
让孩子们通过互相合作共同完成一项音乐活动培养学生的合作精神和意识。
课堂气氛也很活跃,体现老师为主导、学生作为主体的教育理念。
提高他们体验感受各类音乐的能力。
通过一些图片,音乐资料,让学生们更多的了解音乐世界。
在教学过程中,还适当增加一些音乐技能的教学,比如教学生打指挥拍,如何起歌,训练学生的模唱能力,听辨能力,继续提高学生识谱能力,要求学生小组合作表演歌曲,要有造型,配合,情节等等。
而在这个学期的教学评价方面,我从“唱歌”,“表演”“课堂纪律、识谱、特长展示”几个方面对学生进行评价,力求全面的培养学生的音乐素养。
本学期,还积极参加区里和学校的音乐教研活动,听课评课活动,并在全校上了一节公开课《拉库卡拉查》。
三、活动方面:为了迎接“先启教育思想研讨会”,我们全体音乐教师,于开学之初就积极响应并投入到紧张的筹备及排练工作中。
本次活动是在李校长“教育就是播种爱”的办学理论下开展的,根据本次活动的主题和宗旨,我们全力以赴、加班加点地进行着节目的排练工作。
同时,全校音乐教师多次召开集体会议,布置工作任务,讨论节目创意,交流排练心得,总结排练经验。
2024音乐教学工作总结推荐5篇
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初中学校音乐教学工作总结精选5篇
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初中学校音乐教学工作总结精选5篇初中学校音乐教学工作总结【精选5篇】总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,因此,让我们写一份总结吧。
总结怎么写才能发挥它的作用呢?以下是小编整理的初中学校音乐教学工作总结,欢迎大家借鉴与参考!初中学校音乐教学工作总结(篇1)这学期学校布置我上三年级下学期音乐课为了能更好地完成教学任务达到教学目的,培养学生有理解,有表情地歌唱和感受音乐的能力,通过音乐的艺术形象,培养学生的革命理想,陶冶高尚情操,启迪智慧,使他们的身心得到健康的发展。
经过了不时的实验和研究,现总结实验的工作情况和经验。
一、以音乐的五大“基本理念”为教学的新理念。
课改实验教学工作展开以来,新的理念使我对自身过去的教学思想进行了反思和重新审视。
在过去那种以教师为中心、以课本为中心的一板一眼的教学模式以不在适应现代社会发展的需要,应积极学习和贯彻新的“音乐课程规范”,改变教学观念,以音乐的五大“基本理念”作为教学的新理念。
在教学中,教师要敢于尝试新的教学方法,把学生作为教育的主体,通过各种手段使学生懂得“爱学”与“如何学?”培养学生热爱音乐和高尚的情操。
教师在认真备课的基础上,运用范唱方式于音乐艺术形象感染学生启发学生的艺术形象思维,使他们做到有感情地歌唱,通过艺术形象的感染来完成思想教育。
二、教学手段灵活多样,激发学生兴趣。
在唱歌教学中,一方面引导学生演唱要有良好的姿势,正确的呼吸准确的发音,清晰的咬字,吐词,另一方面是逐步要求学生做到自然音色圆润,不时提高唱歌的艺术技巧,在懂得音准的和节奏的基础上提高对音乐形象的理解能力,培养良好的听觉和造就音乐的“耳乐”。
在教学中,我一改以往先练声再拍节奏等沉闷的教学方法,而是先让学生听、感受歌曲和猜谜、讲故事等教学手段来激发他们的学习兴趣,如:在《我爱老师》这一节研讨课中,我这一课,我让学生多听、多看、多讲,让他们多扮演、多参与、多评价。
音乐教学工作总结6篇
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音乐教学工作总结6篇篇1本学期音乐教学工作已经结束,在这一个学期中,我感受颇多,现将本期音乐教学工作总结如下:一、业务学习与自身成长本学期,我认真学习了《走进新课程》等音乐教育理论,不断充实自己,努力使自己形成良好的音乐素养,为做好音乐教学工作打下了坚实的基础。
工作中,我紧扣课程标准,遵循音乐教育原则,尽心尽职,踏实工作,突出体现“教为主导、学为主体”的教学理念,充分发挥学生主体作用,提高学生的学习能力,使孩子们在音乐课堂里能够充分展现自己的才华。
二、课堂教学与课外活动在课堂教学过程中,我注重学生良好审美素养的培养,用富有亲和力的语言引导学生感受音乐的美,引导学生运用多种方法去表现美、创造美。
同时,我注重学生良好学习习惯的养成,鼓励学生用科学的方法去学习音乐,养成终身学习的习惯。
在课外活动中,我组织学生参加了校园集体舞比赛和合唱比赛,孩子们在比赛中获得了锻炼与成长,同时也取得了优异的成绩。
三、考试与考核本学期,我继续沿用上学期的考核方式,采用音乐特长考核与期末测试相结合的方法进行全面评估。
音乐特长考核注重考查学生的音乐技能与表现力,期末测试则更注重考查学生的音乐学习成果与综合素养。
通过考核与测试,我全面了解了学生的学习情况,并根据实际情况制定了相应的改进措施,以促进学生的全面发展。
四、存在不足与改进措施在本学期的教学工作中,我也存在一些不足。
首先,在课堂教学方面,有时会出现节奏把控不准确、语言不够生动有趣等问题。
其次,在课外活动方面,由于时间和场地等限制,孩子们的活动范围和表现机会还不够充分。
针对这些问题,我将继续加强学习和实践,提高自己的教学水平和组织能力,为孩子们提供更加优质的音乐教育。
五、未来展望与展望在未来的教学工作中,我将继续秉承“以学为主、以教为辅”的教学理念,注重学生的个性发展和创新精神的培养。
同时,我也将加强与同行们的交流与合作,共同推动学校音乐教育的发展。
我相信,在我和孩子们的共同努力下,我们的音乐课堂将会更加生动有趣、充满活力!篇2一、引言本学期音乐教学工作圆满结束,在教育教学工作中,我始终以党的教育方针为指导,秉承“育人为本,德育先行”的原则,努力提高教学质量,培养学生音乐素养和审美能力。
音乐教师教学个人总结(6篇)
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音乐教师教学个人总结音乐教学是小学教育的一个重要组成部分,对陶冶儿童的情操,培养儿童的心灵美起着积极的作用。
音乐教育要把激发学生的学习兴趣____到教学始终。
这学年,学校安排了我上一年级的音乐课,对低年级学生我以进行节奏、音准训练为主,并适当进行识谱教学,让学生在节奏、律动中去感知音乐的美。
一、从情趣出发,让学生得到美的启蒙学生刚刚开始接触基本音阶时,我把七个音符写在黑板上,用汉语拼音标上唱名,然后再一个音符一个音符的教学生认识,用琴伴奏,学生随着唱。
经过一段时间的训练,虽然做到了基本会读,会唱,但是音准,特别是半音还是掌握不好。
用这种办法并不能引起孩子的兴趣。
这时,我根据孩子们的特点,以“听”为主激发兴趣:把学生分成两个组来做游戏。
一组学生拍一下手喊4,另一组学生再跺一下脚唱fa;再拍一下手喊6;另一组就唱la;再拍一下手喊7;另一组学生就唱si……经过这样反复多次,既有音程的变化、组合,又有一问一答式的游戏,不仅训练了学生的音准感,而且培养了注意力,逐渐引起了孩子们的学习兴趣。
刚刚入学的学生特点是好动,如果一堂课让学生坐着不动,他们会坐不住的,所以当学生对一首歌基本上能唱之后,就要选择恰当的动作配合。
比如:在教唱《大鼓和小鼓》这首歌时我就选择简单而又适当的动作,教学生边唱边舞,结合“体态律动”,进行训练,这时可要求学生在音乐声中做擂大鼓和敲小鼓的动作。
当我把这首歌的动作全部教完时,学生就完全掌握了歌词,同时也理解了歌曲的内容。
二、从育人的目标出发,进行审美教育我国小学音乐教材中的大多数歌曲,都是经过时间检验、百唱不厌的优秀作品。
我在教学中,让学生充分理解歌曲内容,体会歌曲所表达的思想感情,达到审美教育的目的。
如,我在教学生唱《国旗国旗真美丽》时,先要求听《国歌》,出示印有国旗飘扬的图片导入,再结合课本中的插图或校园的升旗仪式,引导学生认识国旗是我们国家的象征。
然后,教学生读歌词,并根据歌词,让学生找一找这首歌中哪几个词、字要读重一些,用生动的语言向学生介绍国旗的意义,并告诉学生在升国旗时应注意什么如何向国旗敬礼等。
音乐教师教学工作总结(最新5篇)
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音乐教师教学工作总结(最新5篇)音乐教师教学工作总结篇1时光飞逝,忙忙碌碌的一学期又过去了,这一学期我主要担任的是五年级的音乐教学工作。
回顾这一学期,其中有着失败的心酸,也有成功的喜悦。
细细品味,感觉自己成长了很多,收获了很多宝贵的教育教学经验。
同时也对自己走过的弯路进行反思和总结,以便今后更好地开展教育教学工作,弥补不足,使自己的教育教学工作做得更好。
为了使学生能轻松、愉快地上好音乐课,课堂组织教学非常重要,让我知道对待学生多用鼓励的方式会有更好的效果,对于破坏课堂秩序的也要善意的批评与纠正。
自己把握尺度,该严厉的时候决不放宽、赏罚分明、可多运用幽默的语言,最重要的是充分的尊重每一位学生。
为了上好课,首先要备好课。
认真钻研教材,了解教材的结构,重点与难点;了解学生原有的知识技能,他们的兴趣、需要,采取相应的教学手段;在教学中应注重培养学生对音乐的兴趣,要激发学生积极主动地参与,要引导学生学会聆听、探寻、领悟、表现音乐。
真正的想努力做到让音乐成为孩子们的朋友,从而热爱音乐,热爱生活!课堂因互动而精彩,学生因自主而发展。
传统的课堂教学:是以教师的认真讲,学生的仔细听为主,学生的一切服务于老师的教学;老师是领队,学生是队员,老师领路带学生,最终学生不认路,体会不到其中的乐趣。
而高效课堂的课堂教学模式毫无疑问,是让教师转换角色,退到幕后;让学生充分投入到课堂中来,最大限度地调动了学生的积极性和主动性,充分发挥学生的主体作用,真正实现了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标的培养。
可以说,学生学习中的每一个环节都是他们自觉主动的行为,预习、展示、反馈都是以学生为主体。
高效课堂的成功启示,让我们在教学中,要给学生一个足够的空间,从而体现他们的主体地位。
教师在日常教学中要充分挖掘学生的潜力,就要把课堂让给学生,让他们在学习中获得成功的快乐。
进一步激发求知的欲望,从而提高学习效率作为老师,上课是最重要的,这学期公开课就反映出很多不足,比如,课堂的组织课堂教学环节设计新颖性不够,在课堂上的幽默运用不够,不能够吸引所有的学生的注意力,导致了部分学生在课堂上的参与程度不是很高,因此,多向有经验的教师请教,多跟网上的优质课学习,多在课堂上进行实践,多在课后进行反思。
音乐教学工作的总结报告5篇
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音乐教学工作的总结报告5篇工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总讨论,并分析成果的不足,从而得出引以为戒的阅历。
下面是我整理的音乐教学工作的总结报告,欢迎阅读!音乐教学工作的总结报告1这一学年我担任的是初中部七班级(133—136)和八班级(129—132)八个班的音乐教育教学工作,音乐教育教学每年都反反复复,但在每年反复教育教学的过程中,我却有着不同的收获。
现将这一学年的教育教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精。
音乐是最擅长表现情感、以情动人的艺术。
它的魅力在于给人自由驰骋想象的空间。
一首好的乐曲,或许几分钟之内使你获得几星期苦思冥想的东西或是衬托出一个美妙的幻想或是寄予一个美妙的寓意或是抒发一片灼灼的情感……这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力,会在心灵深处留下美的烙印。
音乐课为了更好的完成教学任务、达到教学目的,培育学生懂得理解,有表情地唱歌和感受音乐的能力,通过艺术形象,培育学生的美妙情操,使他们身心得到健康的进展。
一、坚持以审美教育为核心,留意培育学生对音乐的爱好、爱好及情感。
努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求。
留意以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱,讨论、联想、想象及律动)中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上制造音乐。
二、在教学过程中,本着让学生从“要我学——我想学——我要学”这一过程进行转变。
为了达到这个目的,首先对教材的目标进行了设定。
并根据初中学生的基础和接受能力的不同而对教材内容进行合理的取舍,安排了本学年的教学计划,精心编写了各个班级各个课时的教案和导学案,协作学校强势推动教学改革。
在详细的教育教学中,我一方面在教学模式上采纳一些适时有效的设问,启发、引导学生乐观思考另一方面通过大量的实物展现与课件相结合,吸引学生留意力,充分调动学生学习的乐观性与学习爱好,从而达到课堂教学实效性。
音乐教师2024工作总结(五篇)
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音乐教师2024工作总结本学期,我担任了一年级(1)班、一年级(2)班、二年级(1)班、二年级(2)班、三年级(1)班、三年级(2)班的音乐教学工作,小学音乐教学工作遵循了新课程标准,以音乐教材的修订进行音乐教学工作,渗透音乐素质教育,用音乐陶冶孩子们的情操,启迪孩子们的心灵,让孩子们热爱音乐,学习音乐,感受音乐的美。
在教学中注重挖掘教材内涵,用音乐的节奏、旋律打动孩子们的心。
以及在教学中运用了律动的教学,使孩子们更加喜欢音乐,学习音乐,从而为音乐奠定了初步的音乐知识。
小学阶段的一、二、三年级的孩子们热爱生活、热爱音乐,多数儿童有较强的乐感,有一定的审美能力,基本能跟着音乐的节奏边舞边唱,有较浓厚的音乐学习兴趣。
一、完成的教学任务小学音乐教材内涵丰富。
分为“聆听、表演、编创、活动”几部分。
有名曲,有儿歌,有摇篮曲,歌唱快乐的校园,有歌唱美洲民俗民风的歌曲等,还有部分少数民族的音乐。
选材上,有儿歌,有外国名曲,有校园歌曲。
有欢快的、有优美的、有抒情的、有各种风格的歌曲符合儿童的情趣。
本学期按课程目标完成了全部教学内容。
有方向、有目标的进行音乐培养,主要有以下几点:1、培养孩子们对校园的感情,对生活的情趣。
在教学中演唱了歌曲,聆听了旋律,并用动作进行了音乐表演。
2、主要培养学生生活的热爱。
让孩子们从小爱家乡,爱校园,爱生活而努力学习。
对不同的教材,我采用了独唱与合唱的演唱形式,培养了兴趣,节奏准,旋律准。
3、在音乐中进行爱国主义教育,培养对祖国的感情.让孩子们了解了自己的祖国。
4、在民族音乐的浓郁色彩。
我让孩子们边舞边唱,在优美的音乐中陶冶情操,培养对动物的感情,人与自然的和谐相处的情趣。
二、思想教育在教学中,注重对教材的运用,渗透素质教育和思想教育。
教育学生学习热爱生活,热爱音乐,有高尚的情操。
通过音乐教育,使孩子们享受美,愉快生活、愉快学习,主动接受,爱学、乐学。
三、教学方法为进一步提高教学技巧,有良好的教学方法,积极渗透音乐思想,把现代教育的理论运用到教学中去,让课堂活跃起来,让孩子们跳起来,唱起来。
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音乐教学总结报告五篇
音乐教学总结报告篇1
本学期由于学校实际工作需要,我承担了三年级的音乐教育教学工作。
在音乐教学中,我注重面向全体学生,以学生发展为本,培养他们的人文精神和审美能力,为促进学生健全人格的形成,促进他们全面发展奠定良好的基础。
现对一年工作总结如下:
一、认真上好每一节课为了陶冶学生的情趣,引导学生把自己的兴趣爱好充分发挥出来。
我课前充分准备认真上好课。
二、激发学生学习音乐的兴趣兴趣是学习音乐的基本动力。
教师应充分发挥音乐教学特有魅力,使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣,并使这种兴趣转化成持久的情感态度。
同时将音乐课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起,强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟音乐的独特价值。
三、使学生形成基本的音乐素养在音乐教学中,我注重面向全体学生,以学生发展为本,培养他们的人文精神和审美能力,为促进学生健全人格的形成,促进他们全面发展奠定良好的基础。
因此,我选择了基础的、有利于学生发展的音乐知识和技能,结合过程和方法,组成课程的基本内容。
同时,要课程内容的层次性,适应不同素质的学生,使他们在音乐学习过程中,体会音乐学习的特征,形成基本的音乐素养和学习能力,为终身学习奠定基础。
四、鼓励创新创新是艺术的灵魂,我鼓励学生发挥想象力和创造力,为自己的音乐作品增添一份活力。
当然在这一学期的工作中还存在着一些不足,如知识面不宽,学生的临场发挥不好等。
在下学期的工作中,我们将继续努力,争取更大的成绩。
音乐教学总结报告篇2
不知不觉,担任高高一音乐教学工作已经半年。
现在,我将本学期高一音乐教学工作总结以下四个方面,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精。
一、师德表现
关心集体,以校为家。
响应学校号召,积极参加学校组织的各项活动,注重政治理论的学习。
配合组里搞好教研活动,抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。
关心热爱学生,做学生的好朋友。
二、音乐教学
努力通过高中音乐欣赏课陶冶情操、激发学生对美的爱好与追求。
坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。
以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱,讨论、联想、想象及律动)中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。
高中音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐,表达自己艺术见解的实践活动,这也使学生的能力得到了锻炼。
同时,关注音乐学习方式的变革,处理好培养审美能力与学习知识技能之间的关系;进而培养学生的审美能力,提高音乐鉴赏水平,从而完善人格。
三、课堂教学
本学期的音乐课以音乐欣赏为主。
既弘扬我国的民族音乐文化;也重点介绍世界音乐文化以及音乐文化与其他人文文化的同构关系,有益于开阔学生的文化视野。
为了使学生能轻松、愉快地上好音乐课,经常采用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。
努力做到用好的课堂设计来吸引学生的注意力。
对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正;力求给学生一个较为宽松、和谐、欢快的学习音乐欣赏环境。
四、不足之处
在教学过程中,自我感觉存在不足之处就是侧重了情感、兴趣的培养,忽略了高一新学生对基本乐理知识的掌握参差不齐,只有更好地掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。
我经常收集各种音乐,以便于让学生多听、多看、多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟。
在教学上,由于学校的种种原因,音乐课没办法在音乐室上课,使得很多课堂实践没法在课堂上实现。
希望在下一学年会有所改善。
音乐教学总结报告篇3
本学期即将结束,我顺利地完成了教学任务,为了到达教学目的,培养学生有理解,有表情地歌唱和感受音乐的潜力,透过音乐的艺术形象,培养学生的革命理想,陶冶高尚情操,启迪智慧,使他们的身心得到健康的发展。
我在教学工作中做出超多努力,现将这一学期的教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精。
一、课堂教学:
坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。
努力做到透过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。
注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱,讨论、联想、想象及律动)中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在必须基础上创造音乐。
音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐,表达自己艺术见解的实践活动,这也使学生的潜力得到了锻炼。
二、课堂管理:
为了使学生能简单、愉快地上音乐课,多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。
努力做到用好的设计抓住学生的注意力。
不足:对于学生的肆意课堂的行为掌控力度不够。
以为学生不是恶意,只是不成熟的表现。
所以给他们的环境较为宽松。
致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。
因此,今后应注意把握尺度。
增强幽默力量。
三、教学研究
为了使自己在教学水平及业务水平都有所提高,本学期,我加强了自身素质的培训,先后参加了国培培训、对音乐学科教学有了进一步的认识,首先,从每一节音乐课教学开始,我都以打造一节优质课这样的理想来入手,对于每节课我都提前做了相当大、相当多的准备;其次,确定教研和科研专题,让平时的教研反思,为科研铺就平坦大道,教研围绕科研,教学更要再此之外包含它,这样有了内部的圆心,做多大的校验和科研它都还像是一个圆。
小学音乐教学工作总结总的说来,本学期的音乐工作做的比较满意,虽然也还有不足之处,我想在今后的教学和科研的工作中,我会奋起直追、找出不足、认真改善、努力提高,我想我必须会把音乐工作做的更出色。
音乐教学总结报告篇4
音乐教育是美育的重要途径和内涵,在要求素质教育的今天,音乐教材不断更新,执教人员也要不断完善和提高自己,总结自己以住的经验和不足,以至在课堂上才能更好的引导学生。
一、思想方面
我不断提高自己,充实自己,严格要求自己,树立正确的世界观、人生观和价值观。
在日常工作中时刻注意向其他老教师学习,有明确的教育目的,态度端
正,钻研业务,勤奋刻苦。
在以后的工作学习中,我会在学校领导的关怀下,在同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步。
二、教学方面
服从学校的安排担任小学部三、四、五年级以及中学部七年级的音乐课程,在课外认真组织和指导学校举办的音乐活动,在课前,我认真做好准备工作,制定学期工作目标和工作计划。
课后,积极参加科组活动,与科组同级教师进行集体备课,相互讨论学习,取长补短,研究教学方法,积极听其他老师的课,从中学习好的教学方法和课堂管理方法。
然后根据要求,写好教案。
备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向科组老师学习、请教。
力求吃透教材,找准重点、难点。
上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。
三、个人学习
工作之余,我积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学,在假期我积极进行学历进修学习。
四、努力方向
1、加强教育教学理论学习,加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养。
2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。
利用各种方法,训练学生提高、集中注意力,平时组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的注意力,使其保持相对稳定性。
同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲唱结合,减轻学生的负担。
以上是对本人思想工作的一点点总结,在以后的工作中,我要继续努力,扬长避短,使自己的思想觉悟不断提高,业务能力不断增强,努力完成各项工作。
音乐教学总结报告篇5
一晃一学期的工作即将结束了,这学期我连续担当全校的音乐传授工作,因为有上学期的传授经验和反思,又遵循本学期初订定的传授筹划,传授工作展开的比较顺利。
但仍有不敷的地方,现将本学期的传授工作总结以下:
1、讲堂传授
深切开掘讲义,冲破年段重难点
学期初在订定传授筹划时,我就将所教的讲义翻了个透,尽力开掘出年段的重难点,低年级重点在唱歌以及大略识谱,中年级我将重点建立在合唱以及过去根本没触及过的竖笛传授上,高年级则注重音乐观赏及相干音乐文化。
有了如许的前提,再加上每堂课前的细致筹办,传授目标根本到达。
在每堂课中我都竭力做到富裕豪情,用本身的热忱去传染门生,把教案备得风趣活泼,讲堂也显得轻快愉悦。
2、讲堂办理
本学期传授显得比较顺利有个紧张因为是讲堂构造传授比上学期而言有了必定的进步。
我对孩子们的要求高了一些,在备好案的根本上,更加存眷他们,从带队入讲堂入手下手就要求有个好秩序,加上反复的提醒,使一些庆幸于讲堂的场面能把握在本身手中。
总结的经验:
要记取每个门生的名字,这点是最大的领会。
不敷的地方:
音乐讲堂的卫生工作;孩子行动风俗的鞭策,特别是对册本的倾慕以及坐姿;因材如何施教,每个班级差别,导致一样的方法出来的千差万别,不能说是孩子的题目。
一学期过去得很快,回顾这半年,还算欣慰,尽管那么多的不敷,但不管如何,我是在向前,我要,一贯向前,走向远方!。