七年级上册语文基础知识

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七年级（上册）语文基础知识汇总第六单元一、字词积累炫耀称职妥当滑稽呈报陛下精致头衔爵士骇人听闻随声附和缥缈定然珍奇闲游笼罩疏星女姻澄澈幽光灵敏绵延神通广大莽莽榛榛嬉戏卩牟啤潺潺眨巴红润李生痒酥酥踉踉跄跄庇护虚荣较量凯歌塞翁失马，焉知非福二、了解1 •安徒生及其童话代表作2 •郭沫若及其主要作品3.童话及其特点4•“寓言四则”作者及出处5 •中外寓言的不同点三、理解分析1 •皇帝的新装分析故事情节层次，理解文章主旨找出语言、行动、心理描写的句子，概括人物性格特点为什么大家都不敢说真话？骗局揭穿后，为什么皇帝大臣仍然装模做样的把戏演下去？2.郭沫若诗两首了解联想和想象的作用、区别理解两首诗的主题思想背诵这两首诗，并描述诗中的想象世界3•女姻造人复述课文，找出作者想象再造的地方找出语言、动作、神态描写的句子，概括女姻形象特点4•盲孩子和他的影子朗读课文，感受语言理清文章情节发展步骤理解文章主题思想（主旨）5 •寓言四则口头复述这四则寓言了解这四则寓言的寓意第五单元一、字词积累风筝堕落丫杈寂寞憔悴肃杀诀别荡漾嫌恶笑柄可鄙什物惊惶瑟缩傲然虐杀宽恕恍然大悟苦心孤诣抹攥逮怦怦树杈寒颤信服嫩芽霎时拆散委屈水波粼粼嗅各得其所摩衍叠摇摆匿笑花瓣沐浴祷告妄弃倘若惊讶无端至爱笑嘻嘻俄而欣然二、了解1・鲁迅及其作品2•泰戈尔及其作品3.冰心及其作品4•刘义庆及《世说新语》 5 •散文特点三、理解分析1 •风筝理解文中重点词句，感受一个伟大作家的心灵，及对教育和家庭的忏悔。

理解文章最后一段的深刻含义2.羚羊木雕找出心理描写的语句，分析文中人物的矛盾冲突讨论文章的主题思想，思考怎样正确处理此类事情？3•散步有感情的朗读课文，找出文中细节描写并体会作者表达的亲情品味最后一句，理解其深刻含义4•诗两首有感情的朗读课文，感受主题。

并背诵理解：《金色花》篇末含蓄的诗句，《纸船》中“爱…悲哀”的含义5•世说新语两则背诵。

字、词、句的理解及课文的翻译学习古今异义的词语；区别“君、家君、尊君” 分析人物性格特点散文：1.形散神聚。

七年级上册语文知识速记手册

七年级上册语文知识速记手册语文学科是初中阶段的基础学科，七年级上册是整个初中语文学习的开端。

在这一阶段，学生需要掌握大量的基础知识，如字词、语法、阅读、写作等。

为了帮助学生快速掌握这些知识，我们特编写本手册，旨在帮助学生在短时间内掌握初中语文基础知识，为后续学习打下坚实的基础。

一、字词基础1. 汉字的笔画、笔顺、偏旁部首等基础知识；2. 常用词语的拼音、含义及用法；3. 常见近义词、反义词的区别；4. 常用标点符号的用法；5. 古今异义词语的掌握。

二、语法知识1. 句子成分：主语、谓语、宾语、定语、状语等；2. 复句的类型及用法；3. 常用修辞手法的名称及用法；4. 句子的修改与变换。

三、阅读理解1. 现代文阅读的基本技巧和方法；2. 古诗词的鉴赏与理解；3. 常见文体的阅读方法（如记叙文、说明文、议论文等）；4. 理解文章主旨和作者意图的方法。

四、写作技巧1. 记叙文的写作技巧和方法；2. 说明文的写作方法和注意事项；3. 议论文的论证思路和结构；4. 常用写作技巧（如对比、比喻、排比等）的应用。

为了帮助学生快速掌握这些知识，我们将采用以下方法：1. 图文结合：通过图片和表格等形式，帮助学生更好地理解和记忆基础知识；2. 口诀记忆：将知识点编成口诀，方便学生记忆；3. 练习巩固：通过大量的练习题，帮助学生巩固所学知识，提高解题能力。

在学习过程中，学生需要注意以下几点：1. 不要死记硬背，要结合具体语境进行记忆，这样才能更好地理解和运用知识；2. 要善于总结规律和方法，形成自己的学习体系；3. 要勤于思考，不断提高自己的思维能力；4. 要多加练习，通过不断的练习来提高自己的解题能力。

总之，七年级上册语文学习是整个初中语文学习的开端，也是学生打好语文基础的关键时期。

通过本手册的指导，相信学生们能够快速掌握初中语文基础知识，为后续学习打下坚实的基础。

语文七年级上册(1—3单元)基础知识

论著《》《》等。

13、老舍，原名，字，北京人，满族，现代作家。

著有小说《》《》，戏剧17、白居易，字，晚年自号，代诗人。

著有《》。

18、马致远，号，代戏曲作家。

二、字词训练qiáo（）cuì（） qí（）dǎo（）脸jiá（）干biě（）深suì（） hàn（）dàn（）杜zhuàn（） miâ（）视国务qīng（）zhóu（）停海ōu（）ōu（）打迁xǐ（）锲．（）而不舍譬（）如 guǎ（）不敌众搓捻．（） hùn（）为一谈 huǎng（）然大悟gān（）gà（）独具huì（）眼屏．（）息承meng（） hou（）咙yùn（）怒曲gōng（）枕之 qī（）斜繁yǎn（） wǎn（）转披suō（）戴lì（） yùn（）niàng（）黄yùn（）抖sǒu（）静mó（）发jì（） xiāng（）qiàn（）静mì（） zhù（）蓄澄．（）清藤wàn（） ruó（）大 chà（）那 pān（）附枯hã（）quán（）曲屋yán（） shū（）忽圆zhuī（）芦pãng（）清冽．（）梦mâi（）忍俊不禁．（）细jiáo（）慢yàn（）鸟kān（） làn（）漫整宿．（） pái（）徊（）震hàn（）三、诗词填空1、“，不错的，像母亲的手抚摸着你。

”朱自清先生在《春》中引用古诗来赞美春风的温暖柔和。

2、《论语》十二章中论述学与思的辩证关系的句子是，。

3、王湾在《次北固山下》中揭示了新旧交替的自然理趣的诗句是，。

4、《钱塘湖春行》一诗中，表现作者看不足，赏不够，流连忘返的感情的诗句是，。

七年级上册语文知识点考点归纳

七年级上册语文知识点考点归纳七年级上册语文知识点考点归纳标点符号：1、引号的五种用法：①表引用②表讽刺或否定③表特定称谓④表强调或着重指出⑤特殊含义2、破折号的五种用法：①表注释②表插说③表声音中断、延续④表话题转换⑤表意思递进3、省略号的六种用法：①表内容省略②表语言断续③表因抢白话未说完④表心情矛盾⑤表思维跳跃⑥表思索正在进行十种常用写作手法：象征、对比、衬托、烘托、伏笔铺垫、照应(呼应)、直接(间接)描写、扬抑(欲扬先抑、欲抑先扬)、借景抒情、借物喻人。

象征通过某一特点的具体形象，表达某种人和某种社会现象的本质特点。

例：《海燕》以海燕象征大智大勇的无产阶级革命先驱者的形象。

对比把两种相反的事物或一种事物相对立的两个方面作比较，鲜明的突出主要事物或事物的主要方面的特征。

例：《海燕》以海燕的高大形象与海鸭、海鸥、企鹅的卑怯形象作对比，突出海燕勇猛、敢于斗争的鲜明特征。

衬托以他体从正面、反面两个角度陪衬本体，突出本体的主要特征。

例：《白杨礼赞》开头描写白杨树的生长环境---西北高原的雄壮，衬托出白杨树傲然挺立的高大形象。

借景抒情通过描写具体生动的自然景象或生活场景，表达真挚的思想感情。

例：《从百草园到三味书屋》文章从不同角度不同层次淋漓尽致的描摹百草园声色趣俱全的景观和三味书屋枯燥乏味的生活场景，表现热爱大自然，喜欢自由快乐生活和不满束缚儿童身心发展的封建教育的思想感情。

借物喻人描写事物，突出其特点，并以此设喻，表现高尚的思想情操。

例：《白杨礼赞》以白杨树比喻北方军民，以白杨树正直、朴质、严肃、挺拔、力争上游的特点比喻北方军民为我国的解放事业而抗争、战斗的顽强精神。

先抑后扬先否定或贬低事物形象，尔后深入挖掘事物特点及内在意义，再对事物予以肯定、褒扬，更突出地强调事物的特征。

例：《白杨礼赞》先说白杨树不是“好女子”，而后称颂其是“伟丈夫”，更突出的强调了白杨树的外在形象和内在神韵。

试卷题目常见的一些术语(问题)：1、有何作用回答文章中某一内容的作用可从三个方面考虑，一是内容方面，如深化主题、强调感情等;二是结构方面的，如过渡、呼应等;三是语言方面，如引人入胜、生动活泼等。

七年级语文上册必背知识点

七年级语文上册必背知识点七年级是初中学习的重要阶段，语文上册的知识点众多，其中必背的部分更是基础中的基础。

以下为大家梳理了七年级语文上册的必背知识点，希望能对同学们的学习有所帮助。

一、古诗词1、《观沧海》（曹操）东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

这首诗通过描写大海的壮阔景象，表达了诗人开阔的胸襟和宏伟的抱负。

2、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（李白）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

此诗借明月寄托对友人的思念和牵挂。

3、《次北固山下》（王湾）客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达？归雁洛阳边。

诗中描绘了江南的美景，同时流露出诗人的思乡之情。

4、《天净沙·秋思》（马致远）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

夕阳西下，断肠人在天涯。

以多种景物并置，组合成一幅秋郊夕照图，烘托出天涯游子的孤寂愁苦。

5、《峨眉山月歌》（李白）峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。

全诗意境明朗，语言浅近，音韵流畅。

6、《江南逢李龟年》（杜甫）岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。

正是江南好风景，落花时节又逢君。

诗中抚今思昔，感慨万千。

7、《行军九日思长安故园》（岑参）强欲登高去，无人送酒来。

遥怜故园菊，应傍战场开。

此诗表达了诗人对国事的忧虑和对早日平定安史之乱的渴望。

8、《夜上受降城闻笛》（李益）回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。

不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。

以景衬情，抒发了戍边将士的思乡之情。

二、文言文1、《咏雪》谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。

俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。

”兄女曰：“未若柳絮因风起。

”公大笑乐。

即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

这篇短文通过谢家子弟咏雪一事，表现了谢道韫的文学才华和聪明机智。

七年级语文知识点

七年级语文知识点七年级语文知识点概述一、语文基础知识1. 汉字知识- 汉字的构造：象形、指事、会意、形声- 常用汉字的书写规则- 汉字的笔顺和笔画2. 词语知识- 词语的构成：单音节词、双音节词- 词语的意义和用法- 近义词、反义词的辨析- 成语的理解和应用3. 句子知识- 句子的基本成分：主语、谓语、宾语、定语、状语 - 句子的种类：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句 - 句子的扩展和复杂化：并列句、复合句4. 篇章知识- 篇章的基本结构：开头、发展、转折、结尾- 篇章的类型：记叙文、议论文、说明文、应用文 - 篇章的组织和连贯性二、阅读理解1. 阅读技巧- 快速阅读与精读的结合- 文章大意的把握- 信息的筛选和提取2. 文学欣赏- 诗歌、散文、小说等文学作品的基本特点 - 文学作品的主题、情感和形象- 文学作品的语言风格和修辞手法3. 阅读策略- 预测与推理- 批判性阅读- 比较和对照三、写作技巧1. 文章写作- 文章的选题和立意- 文章的结构安排- 文章的开头和结尾2. 应用文写作- 书信、日记、报告等应用文的格式和要求 - 应用文的内容组织和语言表达3. 创意写作- 想象与创造- 故事的编写和情节设计- 人物的塑造和描写四、口语交际1. 口语表达- 口语的准确性和流畅性- 口语的条理性和逻辑性- 口语的修辞和表达技巧2. 交际策略- 听说结合的交际技巧- 情境对话和角色扮演- 交际中的礼仪和文化差异五、综合性学习1. 跨学科学习- 语文与其他学科的联系- 跨学科项目的设计与实施2. 信息素养- 信息的检索、评估和利用- 媒体信息的识别和批判3. 学习策略- 自主学习的方法和技巧- 合作学习与团队协作以上是七年级语文课程的核心知识点概述，学生应通过课堂学习、课外阅读和实践活动，全面掌握这些知识和技能，以提高语文素养和综合运用语言的能力。

教师和家长应鼓励学生积极参与语文学习，通过多样化的教学活动和评价方式，激发学生的学习兴趣和创造力。

2024年七年级上册语文知识点

2024年七年级上册语文知识点2024年七年级上册语文（人教版）知识点。

一、基础知识。

1. 字词积累。

- 易错字音。

- 确凿（záo）：不能误读为“zuó”。

- 菜畦（qí）：“畦”字容易写错。

- 倜傥（tì tǎng）：注意两个字的读音和写法。

- 易错字形。

- “云霄”的“霄”不能写成“宵”，“霄”指天空，“宵”指夜晚。

- “分歧”的“歧”不要写成“岐”。

- 多音字。

- 行：háng（银行）、xíng（行走）。

- 好：hǎo（好人）、hào（爱好）。

2. 词语理解与运用。

- 应掌握一些重点词语的含义，如“静谧”（安静）、“人声鼎沸”（形容人声喧闹，像水在鼎中沸腾一样）等。

- 能够辨析近义词，如“奥秘”与“秘密”，“奥秘”侧重于深奥的、尚未被认识的事物，“秘密”侧重于不公开、隐蔽的事情。

二、语法知识。

1. 词性。

- 实词：名词（表示人或事物的名称，如“学生”“书本”）、动词（表示动作行为等，如“跑”“看”）、形容词（表示事物的性质、状态，如“美丽”“高大”）、数词（表示数目，如“一”“二”）、量词（表示单位，如“个”“只”）、代词（代替人或事物，如“我”“他”“这”）。

- 虚词：副词（用来修饰动词、形容词等，如“很”“都”）、介词（用在名词、代词或名词性短语前，如“在”“从”）、连词（连接词、短语或句子，如“和”“但是”）、助词（起辅助作用，如“的”“地”“得”）、叹词（表示感叹、呼唤等，如“啊”“哦”）、拟声词（模拟声音，如“汪汪”“喵喵”）。

2. 句子成分。

- 主语：句子陈述的对象，一般由名词、代词等充当，如“我是学生”中的“我”。

- 谓语：陈述主语的动作或状态，一般由动词、形容词充当，如“他跑了”中的“跑”。

- 宾语：动作的对象或承受者，常由名词、代词等充当，如“我看书”中的“书”。

- 定语：用来修饰名词，一般由形容词、名词等充当，如“美丽的花朵”中的“美丽”。

语文版七年级上册基础知识

语文版七年级上册基础知识（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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人教版七年级语文上册知识点

人教版七年级语文上册知识点一、语文基础知识1. 词的构成与分类词是语言的最基本单位，可以从词的构成和分类两个方面来认识它。

词的构成由词根、词缀和语素三个部分组成。

按构成方式可分为简单词、复合词；按词性分类可分为名词、动词、形容词、副词、介词、连词、助词、叹词等8类。

2. 语法基本概念语法是研究语言的规则和结构的学科，其中有一些基本概念需要掌握。

如，句子是表达完整意义的语言单位，有主语、谓语、宾语等成分；短语是句子中的成分，由词或词组组成，如名词短语、动词短语等。

3. 修辞手法修辞是语言中用以美化和增强表达效果的手段。

诸如比喻、拟人、夸张、对仗、排比等修辞手法常常被运用在诗歌、散文、小说等文学作品中。

二、阅读基础训练1. 理解文本意义理解文本意义是阅读的基础，需要读者通过理解词、句、段落，把握全文的中心意思及文中细节。

2. 分析文章结构文章的结构显现了作者的思路和观点，读者可以通过分析文章结构来深入理解文章内容。

常见的文章结构包括顺序、因果、对比、转折、问题解决等。

3. 掌握词汇运用词汇是阅读理解的基础，读者应该较为熟练地掌握常用词汇的意思和用法，遇到生词时需要联想上下文语境进行理解。

三、写作基础训练1. 写作流程写作流程包括准备、构思、写作、修改四个步骤，其中构思是最关键的环节。

在构思时需要针对写作目的和受众设定明确的主题和要点，合理安排文章结构，充分准备和积累素材。

2. 描写技巧描写是写作中为读者呈现场景、人物特征、情感状态等形象内容的一种方式。

其中包括生动的细节描写、形象的比喻和拟人描写等技巧。

3. 叙述文的写作叙述文是一种依照时间序列、事件发展顺序叙述事物经过的文体，结构通常分为开头、中间、结尾三个部分。

在写作叙述文时应注意事件的连贯性，条理清晰、重点突出，避免内容跳跃和语言过于简单。

七年级语文上册必知必会必背知识点

第一单元知识点梳理1.《春》朱自清一、作者朱自清（1898——1948），原名自华，字佩弦，号秋实，后改名自清，是中国现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。

原籍浙江绍兴，后定居扬州，故自称“扬州人”。

1923年发表长诗《毁灭》，震动诗坛。

他的散文朴素缜密，清隽沉郁，以语言洗练、文笔清丽著称，极富有真情实感。

代表作诗文集《踪迹》，散文集有《背影》《欧游杂记》《你我》，文艺论著有《诗言志辨》《论雅俗共赏》，散文代表作有《荷塘月色》《绿》《背影》《桨声灯影里的秦淮河》等。

⑧吹面不寒杨柳风：出处南宋的志南和尚《绝句》：古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。

沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。

二、文本研读第一部分（1）盼春（反复和拟人的修辞）第二部分（2-7）绘春（春草图，春花图，春风图，春雨图，迎春图）第三部分（8-10）赞春（三个比喻）2、盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

第一段的作用是什么？用了什么修辞？开篇点题，总领全文，奠定了全文清新活泼的感情基调。

运用了反复和拟人的修辞，表现了对春天到来的急切盼望和喜悦之情。

3、小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

运用拟人的修辞手法。

“偷偷地”“钻”写出了小草破土而出的挤劲，写出不经意之间，春草已悄然而出的情景和作者的惊喜之感。

这样写是无意识、无感情的小草也似乎有了意识、有了感情。

4、坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。

六个动词的连用，表现了人们在草地上的活动和感受，侧面写出了春草勃发给人们带来的欢乐。

5、你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿拟人。

写出了春花争春比美、竟相开放、互不相让的动态。

6、红的像火，粉的像霞，白的像雪比喻、排比。

写出了春花争艳，万紫千红的景象。

7、花里带着甜味儿;闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿“甜”从味觉上写出了花的香味儿。

想象，由实写到虚写，由眼前的春花想到秋实。

8、花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。

七年级上册语文主要知识点

七年级上册语文主要知识点
七年级上册语文主要知识点涉及到语文学习的基础知识、语言
文字、课文阅读与理解、作文等几个方面，下面就分别进行介绍。

一、语文学习的基础知识
1.字音、字形、字义的概念及其相互关系；
2.词语的概念及其构成方法，常见词语的意义和用法；
3.句子的基本概念、符号和成分及其语义关系；
4.篇章的基本概念、段落和语段的构成方法及其语义关系。

二、语言文字
1.语言的基本特点、层次和功能；
2.汉字的起源和发展，汉字的构造方法和组成结构，识字的技巧和方法；
3.汉语拼音的基本规则、符号音值、拼读。

三、课文阅读与理解
1.课文的基本概念、标题、段落及其构成方法；
2.词句的理解和词语解释、语言点分析；
3.文本结构、主旨、语调、语气和情感。

四、作文
1.作文的基本类型和写作方法；
2.命题作文和自拟作文的写作要求；
3.写作中的语言表达和文字修辞技巧。

以上是七年级上册语文主要知识点的基本内容，学生在学习语
文时应该掌握以上知识点，才能更好地掌握语文的基本原理和方法，提高阅读和写作的能力。

同时，学生应该积极参与语文学习，多进行阅读和写作练习，掌握语文的实际运用能力。

七年级上册语文基础知识汇总

七年级上册语文基础知识汇总同学们在即将到来的七年级上册语文期末考试要如何准备复习的知识点呢?下面是店铺为大家带来的关于七年级上册语文基础知识汇总，希望会给大家带来帮助。

七年级上册语文基础知识汇总(一)1、温馨xÿn 诠quán释信服熬áo过嫩nân芽分歧qí 一霎shà时拆chüi散委屈qū 水波粼lín粼各得其所取决刹chà那间2、《秋天的怀念》(史铁生)：焦躁zào不安憎zýng恨hân 瘫tün痪huàn 暴怒无常沉寂侍shì弄捶chuí打整宿xiǔ整宿翻来覆fù去憔qiáo悴cuì 央yüng求喜出望外絮xù絮叨düo叨仿膳shàn 敏感诀juã别淡雅深沉烂làn 漫泼泼洒洒猝cù然去世3、《羚羊木雕》(张之路)：羚líng羊怦pýng怦直跳撒sü谎自作主张不可抗拒允yǔn许仗zhàng义形影不离逮dǎi着玩抹mǒ眼泪树杈chà 满不在乎无可挽回脸颊jiá 攥zuàn着挨揍zîu 寒战(颤)zhàn 反悔4、《散文诗两首》(《金色花》泰戈尔《荷叶母亲》冰心)细腻nì 笑嘻xÿ嘻永恒hãng 匿nì笑沐mù浴yù 祷dǎo告阴影花开并蒂dì 姊zǐ妹花瑞ruì 繁杂烦闷菡hàn萏dàn 适shì意徘pái徊huái 攲qÿ斜遮zhý蔽覆fù盖心绪荫yÿn蔽bì 慈cí怜莲梗gþng5、《世说新语》两则(《咏雪》《陈太丘与友期》)：谢太傅fù 柳絮xù 俄而雪骤zhîu 尊君在不fǒu(同“否”) 谢无奕yì 谢道韫yùn 陈寔shí6、《我的老师》(魏巍)蔡芸yún芝先生榆yú钱黑痣zhì 狡猾存心海鸥ōu 模mï仿占据jù 军阀fá 牵qiün挂褪tuì色焚fãn烧磕ký头卜bǔ问吉凶援yuán助劝慰wâi 排除纠jiū纷莫大的时辰chãn 迷迷糊糊模模糊糊纯真慈cí爱依恋珍宝权威7、《再塑生命的人》(海伦·凯勒)惶huáng恐呼吁yù 安妮ní·莎莉文老师截jiã然不同感慨kǎi万端寻xún常搓cuō捻niǎn 抚fǔ弄绽zhàn开疲倦不堪kün 茫茫大雾驾驶小心翼yì翼怦pýng怦直跳探测仪yí 临近赠zâng送涨zhàng红脸头昏脑涨zhàng 依样画葫芦不求甚shân解争执zhí 混hùn为一谈暂zàn时惭愧芬芳扑鼻恍huǎng然大悟激荡奥ào秘油然而生摸索suǒ 捡jiǎn起碎片拼凑cîu 悔恨莫及浸jìn满泪水譬pì如花团锦jǐn簇cù 美不胜shâng收企qǐ盼唯恐自怨自艾yì 期期艾ài艾8、《我的早年生活》(丘吉尔)萤yíng火虫冷漠毫无例外偏爱显露千方百计揭露宽宏hïng 大量独具慧眼判pàn断叛pàn逆nì 干瞪dâng眼惨cǎn境仁rãn 慈蛛丝马迹遗憾hàn 尴gün尬gà 诸zhū如此类辉煌huáng 辛辣là的讽刺谋mïu生开拓tuî事业荣耀强qiǎng迫停滞zhì不前一字不漏lîu 自相矛盾出人意料滚瓜烂熟军旅生涯yá 玩具锡xÿ兵管辖xiá 整装待发(整理好行装，等待出发。

七年级上册语文基础知识

第一单元第1课《散步》信服嫩芽分歧取决拆散委屈粼粼一霎时各得其所1、选自1985年8月2日《中国青年报》。

略有改动。

2、【熬】忍受（病痛或艰苦生活等）3、【委屈】受到不应有的指责或待遇，心里难过。

这里是指儿子受到委屈的意思。

4、【粼粼】这里形容水的明净。

第2课《秋天的怀念》瘫痪暴怒沉寂捶打憔悴央求神色敏感诀别淡雅深沉烂漫喜出望外絮絮叨叨1、选自《史铁生作品集》（中国社会科学出版社1995年版）。

史铁生（1951-2010），北京人，当代作家。

著有小说《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》《务虚笔记》，散文集《我与地坛》《病隙碎笔》等。

2、【瘫痪】由于神经机能发生障碍，，身体某一部分完全或不完全地丧事活动能力。

3、【北海】指北京的北海公园。

下文中的“仿膳”是北海公园中的一个饭馆。

4、【憔悴】形容人脸色不好。

5、【豌豆黄儿】北京的一种小吃，由豌豆蒸煮、磨碎制成，色泽金黄，口感细腻，味道香甜。

第3课《羚羊木雕》逮抹攥怦怦仗义树杈脸颊寒战自作主张不可抗拒形影不离1、选自《东方少年》1984年第10期。

有改动。

本文原题为《反悔》第4课《散文诗两首》匿蒂梗摇摆沐浴阴影姊妹繁杂烦闷徘徊遮蔽覆盖心绪荫蔽1、选自《泰戈尔诗选》（湖南人民出版社1981年版）。

郑振泽译。

泰戈尔（1861-1941），印度文学家。

1913年获诺贝尔文学家。

著有诗集《吉檀迦利》《新月集》《园丁集》等。

金色花，又译作“瞻波迦”或”占博迦“，印度圣树所开的金黄色碎花。

2、【匿笑】偷偷地笑。

3、【《罗摩衍那》】印度的一部叙事诗，写罗摩与妻子悉多悲欢离合的故事。

罗摩是诗中的主角。

为了履行对父亲的诺言，维持兄弟间的友爱，他放弃了继承王位的权力，和妻子在森林中生活了14年。

4、节选自《往事（一）——生命历史中的几页画面》（《冰心全集》第一册，海峡文艺出版社2012年版）。

题目是编者加的。

冰心（1900-1999），原名谢婉莹，福建长乐人，现代作家。

著有诗集《繁星》《春水》，散文集《往事》《寄小读者》等。

七年级上册语文总知识点

七年级上册语文总知识点本文总结了七年级上册语文的重点知识点，包括语文基础知识、古诗文、现代文学作品、阅读技巧等。

一、语文基础知识1. 词语的基本语法知识在学习语文中，词语的分类、语法特点是重要的基础。

基本语法知识包括词性、语态、时态、语气、语法功能等方面。

例如，名词、动词、形容词、副词等词性的基本功能；词语在句子中的主谓宾、定状补等语法功能；句子的语气、时态、语态等语法特点。

需要注意的是，这些知识点是相互联系的，需要综合掌握。

2. 语文修辞手法修辞是指为了增强语言的表现力和感染力，而采用的一种语言运用方式。

要把握修辞手法需要理解比喻、拟人、夸张、排比等各种语言表达方式的特点。

例如，比喻是指使用类比的方法，把原来没有联系的事物联系起来，以便更好地表达出我们的心情和情感。

二、古诗文1. 唐诗的诗歌文化唐诗是中国古代最重要的诗歌艺术形式之一，其中包括了很多文化符号和历史文化背景。

学习唐诗需要理解其文化内涵和历史背景，掌握个别作者的作品特点和写作技巧。

例如，杜甫的诗歌反映了社会的不公和政治腐败；白居易的诗歌关注了日常生活和人民的情感。

2. 元曲的艺术特点元曲是中国古代戏剧艺术形式，包含了很多民间文化、音乐、舞蹈等元素。

学习元曲需要了解剧种、剧情、人物性格等特点，掌握曲调、唱腔、音乐表现方式等细节。

例如，在《汉宫秋》中，描写了宫廷女唱的悲怨和故事情节的转折点。

三、现代文学作品1. 现代小说的主题现代小说是中国文学的重要组成部分，反映了当代社会各种生活现象和人物性格等。

学习现代小说需要理解其主题内容和结构形式，掌握文学手法和语言表达。

例如，余华的小说《活着》描写了中国农民的苦难生活和强烈的家国情感；鲁迅的小说《狂人日记》反映了社会现实中的黑暗面。

2. 现代诗歌的风格现代诗歌是中国文学的重要艺术形式，呈现出丰富的风格和审美特点。

学习现代诗歌需要理解其语言艺术和文化内涵，掌握韵律和押韵的基本规则，分析诗歌运用的意象、符号等语言手法。

七年级上册语文知识点汇总

七年级上册语文知识点汇总一、汉字汉字是中国文化的宝贵遗产，能够运用汉字写出正确的汉字字形、发音、字义、构造等基础知识非常重要。

1.汉字笔画和笔顺汉字的构成是有笔画的，需要掌握汉字的基本笔画和笔顺，正确书写汉字。

2.常用部首部首是指汉字中的最小构成单位，掌握常用部首，可以帮助理解其他汉字的构造。

3.偏旁部首偏旁部首类似于英语中的词根，有一定的意义，可以帮助理解汉字的构成和意义。

二、词语词语是语言中的最小单位，包括单词、短语和惯用语等。

掌握词语的使用方法和含义，是进行有效交流的基础。

1.词的分类汉语中的词可以分为实词和虚词两类，实词包括名词、动词、形容词等有实在意义的词，虚词包括介词、副词、连词等连接词语的词。

2.词语的构词法构词法指通过一定的方法组合词素来构建新的词语的规律和方法。

三、句子句子是表达完整意义的最小单位，在交流中也十分重要，认识句子的基本要素和语法规则，更容易理解和使用中文。

1.句子成分句子的成分包括主语、谓语、宾语、定语、状语等基本要素。

2.简单句和复合句简单句是由一个主语、一个谓语组成，表达一个完整意义的句子，复合句则由一个主句和一个或多个从句组成。

四、作文作文是运用语言表达观点、感情和体验的重要方式，学习写作有助于提高语文水平和思维能力。

1.作文的基本要素作文需要遵循的基本规则包括标题、文体、结构、语言、逻辑等方面。

2.作文的写作技巧写作技巧包括选择合适的文体、调整语调、丰富表达方式、注重逻辑思维等，可以帮助写作更加生动有趣。

总之，语文作为基础学科，需要不断地积累和提高，才能更好地理解和运用中文。

七年级语文基础知识点

七年级语文基础知识点一、文章与文学常识1. 什么是文章文章是用文字表达思想感情的语言形式，具有主题和情感倾向，可以是散文、小说、诗歌等形式。

### 2. 什么是文学文学是通过语言表现思想感情的艺术形式，包括小说、散文、诗歌等，是人类文化的重要组成部分。

二、文言文常识1. 文言文的特点文言文是古代的文学语言，使用古代的词汇和语法结构，较为正式。

### 2. 文言文阅读技巧在阅读文言文时，需要理解古代词汇及语法结构，注重上下文的推理，领会作者的意图。

三、现代汉语基础知识1. 汉字基础认识常用汉字，掌握基本笔画、结构，了解汉字的发展历史。

### 2. 词语辨析掌握同音字、形近字的区别，理解词语的含义与用法。

### 3. 语法及句法了解词性、成分、修饰关系等基本语法知识，能正确构建简单句子和复合句子。

四、古代文学常识1. 古代文学流派认识古代文学的各种流派，如诗、词、曲、小说等。

### 2. 古代文学作品了解唐诗宋词等经典作品，熟悉古代文学名家及其作品的风格特点。

五、现代文学常识1. 现代文学潮流了解现代文学的发展历程，掌握不同时期的文学流派。

### 2. 现代文学作品熟悉当代作家及其代表作，理解现代文学作品的主题及意义。

六、阅读与写作技巧1. 阅读策略学会提取文本主旨，理清文中蕴含的信息，培养批判性思维。

### 2. 写作规范掌握文章结构、语言规范，培养写作逻辑和表达能力，提高文学素养。

结语通过对七年级语文基础知识点的学习，学生可以提高对文学的理解能力和分析能力，进而提升语文素养和审美能力。

持续的阅读、写作训练将帮助学生在语文学习中不断进步，为未来的学习打下良好的基础。

七年级上册语文基础知识

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