整式加减教学设计(共6篇)
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整式加减教学设计(共6篇)
第1篇:整式的加减教学设计《整式的加减》复习课教学设计
学习内容:
整式的加减单元复习。教学目标:
1、让学生充分体会字母的真正含义,熟悉用式子表示数量关系,理解字母可以像数一样进行计算
2、通过相应的练习来加强对有关概念和法则的理解
3、通过合作交流来查漏补缺学习重点和难点:
重点:利用合并同类项和去括号进行整式的加减。难点:
1、灵活运用整式的加减运算。
2、从实际问题中列出代数式
学习方法:
小组合作交流、归纳、总结、练习相结合。学习过程:
(师:下面以几道题为基础对《整式的加减》这一章进行复习)填空题
1、“_的平方与2的差”用代数式表示为___________。
2、单项式_2R的系数是___________ ,次数是______________。
523、多项式3_5_2是________次_________项式,常数项是___________。
4、若5_y和9_23mn_y是同类项,则m=_________,n=___________。
25、多项式6a-5a+3与5a+2a-1的差是________________________________ 6、一个三位数,百位数字是a,十位数字是百位数字的3倍,个位数字是十位数字的一半,则这个三位数是________________ 1 大约2—3分钟大部分学生完成后,师提问学生,给出各问题的答案,并说明所用到的知识点。学生以小组为单位,一起交流总结.解决以上问题时,所运用的知识点之间的联系和区别,试给出本章的知识结构,与老师出示的相比较)
学生根据教师列出的本章知识结构图回答教师提出的问题:
1、______和______统称整式。
(1)单项式:由与的乘积式子称为单项式。单独一个数或一个字母也..是单项式,如a ,5。
单项式的系数:单式项里的叫做单项式的系数
单项式的次数:单项式中叫做单项式的次数
(2)多项式:几个的和叫做多项式。其中,每个单项式叫做多项式的,不含字母的项叫做。
多项式的次数:多项式里的次数,叫做多项式的次数
2、同类项:必须同时具备的两个条件(缺一不可):
①所含的相同;
②相同也相同
合并同类项,就是把多项式中的同类项合并成一项。方法:把各项的相加,而不变。
3、去括号法则法则1: 法则2: 2 去括号法则的依据实际是。
4、整式的加减
整式的加减的运算法则:如遇到括号,则先,再;
5、本章需要注意的几个问题
①整式(既单项式和多项式)中,分母一律不能含有字母。②π不是字母,而是一个数字,
③多项式相加(减)时,必须用括号把多项式括起来,才能进行计算。④去括号时,要特别注意括号前面的因数。
二、典型例题分析(师:请同学们做做以下几题,看看能不能灵活运用这一章的知识点)
例1 :找出下列代数式中的单项式、多项式和整式。
_y z3,4_y,,1am2n2,_+_+
__,0,
1_2_2,m,―__
5 例2:指出下列单项式的系数、次数:ab,―_,3_y,_
2535yz53。
注意事项:系数应包括前面的“+”号或“―”号,次数是“指数之和”。
例3:指出多项式a―ab―ab+b―1是几次几项式,最高次项、常数项各是什么?例4:化简,并将结果按_的降幂排列:
(1)(2_―5_―4_+1)―(3_―5_―3_);(3)―3(_―2_y+y)+ (2_―_y―2y)。
注意事项:(1)去括号(包括去多重括号)的问题;(2)数字与多项式相乘时分配律的使用问题。
例5:化简、求值:5ab―2[3ab―(4ab+ab)]―5ab,其中a=,b=―。生快速独立完成,并说说需要注意什么,各小组可选代表发言。
三、强化练习
3
2
4232
32
2
3
__
__
_2
_23一)选择
1、在下列代数式:ab23,4,abc,0,_y,中,单项式有() 33_A.3个 B.4个 C.5个 D.6个
2、下列说法正确的是()
2A _的系数为 B _y的系数为 3_2C -5 _2的系数为 -5 D 3 _ 的系数为 3 3、下列各项式中,是二次三项式的是()
_A、a b B、_y7 C、5_y2 D、_2y2_3_2
4、下列各组是同类项的是()
A._与3_ 与yz C.-4_yz与-4_yz 与-2
5、下面计算正确的是()
A.3_-_=3 B.3a+2a=5a
32
_C.3+_=3_ D.-+
1ba=0
46、原产量n吨,增产30%之后的产量应为()
A (130%)n 吨
B (130%)n 吨
C n30% 吨
D 30%n 吨
7、化简m n(m n)的结果为()
A.2m B.2m C.2n D.2n
8、三个连续奇数的第一个是n,则三个连续奇数的和是() A、3n B、3n 3 C、3n 6 D、3n 4 9.两个四次多项式的和的次数是()
A.八次B.四次C.不低于四次D.不高于四次
4
_、如果a-b=1,那么-3(b-a)的值是(). 2 A.-3231 B. C. D. 5326 二、填空
_、买一个足球需要m元,习一个篮球需要n元,则买4个足球、7个篮球共需要_______元。
_、下列各式中,单项式有个。
-3ab+2c, -m, -_y, π, -3(a-b), -, (3_-2y)
_、-6π_的系数是,次数是。
_、6ab+ab-ab-5ab+_b是次项式。
_、若5_3ym和9_n1y2是同类项,则m=_________,n=___________。
_.已知轮船在逆水中前进的速度是m千米/时,水流的速度是2千米/时,则这轮船在静水中航行的速度是千米/时。 43_
_2
2
_、观察下列算式:
1-0=1+0=1 2-1=2+1=3 3-2=3+2=5