热量与热值ppt1 粤教沪科版优秀课件
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沪粤物理九年级上册第12章2 热量与热值(共31张PPT)
气体
煤气
天然气
氢气
4.2×107 4.4×107 14.3×107
讲授新课
观察与思考 为什么发射火箭上天要用液态做燃料？
氢气 热值高
燃料利用效率
• 在实际利用燃料中，燃料很 难完全燃烧，而且放出的内 能不能被完全利用，有效利 用的只是其中一部分．
炉子的效率
炉子的效率：有效 利用的热量与完全 燃烧时放出的热量 的比值，即：
3.6×107J
m ... .....
mq
燃料完全燃烧时放出的热量：Q放=qm
讲授新课
了解燃料的热值表
常用燃料的热值（单位：J/kg）
固体
干木柴 烟煤 焦碳 无烟煤 木炭
1.2×107 酒精 2.9×107 柴油 3.0×107 石油 3.4×107 汽油 3.4×107 煤油
液体 3.0×107 4.3×107 4.4×107 4.6×107 4.6×107
水的质量越大升高的温度越大，需要吸收的热 量越多.
☆科学实验表明：
物体吸收或放出热量的多少跟物体的质量 的大小、温度的变化多少成正比
讲授新课
三 燃料的热值
讨论：将一壶水放在燃烧的木柴
上加热，不久就升温了。现在，我们 已经知道这是因为水吸收了热量的缘 故。 问：那么这些热量从何而来？
是从木柴燃烧时放出的热量来的
讲授新课
生活中常见的燃料
柴薪
石油
煤炭
天然气
讲授新课
三 燃料的热值 5kg的木材和10kg的木材燃烧时放出的 热是否相同？ 这说明什么？
同种燃料的质燃量料越燃大烧，时燃放烧出时的放热出量的热量越多 跟燃料的质量有关
两根相同的火柴完全燃烧与不完全燃烧时 放出的热量是否相同？
【粤教沪版】九年级物理上册：12.2热量与热值ppt教学课件
并不相等。
燃料的热值
1.定义 在物理学中，把某种燃料完全燃烧时所放出 的热量与燃烧质量的比叫做这种燃料的热值
2.单。位及符号
热值的符号：q 单位：J/kg（J/m3）
3.意义
无烟煤的热值为3.4×107J/kg，它表示什么含义？
表示1kg的煤在完全燃烧时所放出的热量为3.4×107J。
计 算 公 式：Q= qm
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/9/182021/9/182021/9/182021/9/189/18/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月18日星期六2021/9/182021/9/182021/9/18 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月2021/9/182021/9/182021/9/189/18/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/9/182021/9/18September 18, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/182021/9/182021/9/182021/9/18
燃料完全燃烧时放出热量的计算：
由热值所表示的物理意义可得出： 燃料燃烧放热计算公式Q=qm Q=qV
想一想：500g汽油完全燃烧时可以放出多少热量 ？
解：查表可知，汽油的热值q=4.6× 103J/kg ∵ m=500g=0.5kg ∴ Q=qm=4.6× 103J/kg× 0.5kg=2.3× 103J
2.发生热传递的条件是什么 ？发生热传递的条件是有温差存在。
燃料的热值
1.定义 在物理学中，把某种燃料完全燃烧时所放出 的热量与燃烧质量的比叫做这种燃料的热值
2.单。位及符号
热值的符号：q 单位：J/kg（J/m3）
3.意义
无烟煤的热值为3.4×107J/kg，它表示什么含义？
表示1kg的煤在完全燃烧时所放出的热量为3.4×107J。
计 算 公 式：Q= qm
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/9/182021/9/182021/9/182021/9/189/18/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月18日星期六2021/9/182021/9/182021/9/18 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月2021/9/182021/9/182021/9/189/18/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/9/182021/9/18September 18, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/182021/9/182021/9/182021/9/18
燃料完全燃烧时放出热量的计算：
由热值所表示的物理意义可得出： 燃料燃烧放热计算公式Q=qm Q=qV
想一想：500g汽油完全燃烧时可以放出多少热量 ？
解：查表可知，汽油的热值q=4.6× 103J/kg ∵ m=500g=0.5kg ∴ Q=qm=4.6× 103J/kg× 0.5kg=2.3× 103J
2.发生热传递的条件是什么 ？发生热传递的条件是有温差存在。
九年级物理上册12.2《热量与热值》课件(新版)粤教沪版 (1)
热值
燃料的热值 1.定义 在物理学中，把1kg某种燃料在完全燃烧时所放出的热
量叫做这种燃料的热值。
2.单位及符号 热值的符号：q 单位：J/kg（J/m3）
3.意义 无烟煤的热值为3.4×107J/kg，表示的含义 表示1kg的煤在完全燃烧时所放出的热量为3.4×107J。 液化气的热值为4.9×107J/m3，表示的含义 表示1m3的液化气在完全燃烧时所放出的热量为4.9×107J。
并不相等。 想一想:什么是完全燃烧呢?
关于完全燃烧—— 就是燃料全部烧尽的意思，即燃 料的燃烧必须与充足的氧气发生全氧化反应。
燃料的热值
不同的燃料，即使质量相同，完全燃烧放出的热 量也是不同的。我们该怎样比较不同燃料燃烧时这种 放热性能优劣？
为比较不同的燃料，即 使质量相同，完全燃烧放 出的热量也是不同的。
说明：物体吸收热量的多少与物体温度的变化多少有关
烧水经验告诉我们：水的质量越大升高的温 度越大，需要吸收的热量越多.
科学实验表明： 物体放出或吸收热量的多少 跟物体的质量大小成 正比， 跟物体温度的变化多少成 正比
英国物理学家焦耳经过长期的实验研究得出 1千克水温度升高1℃,所需吸收的热量是4.2×103J. 1千克水温度降低1℃,所需放出的热量是4.2×103J.
2. 单 位：焦耳 符号：J
3. 影 响 物 体 吸 收 或 放 出 热 量 多少的因素：
（1）与物体的质量有关
（2）与温度变化有关
科学实验表明：物体放出或吸收热量的多少跟物体质量的大 小、温度变化多少成 正比
4. 焦耳的实验结论：
1kg水温度升高1°C时所吸收的热量是 4.2×103J
1kg水温度降低1°C时所放出的热量是 4.2 × 103J
沪科粤教物理九年级上册第十二章2 热量和热值(共30张PPT)
（1）内能是指物体内部所有分子动能和分子势能的总 和，由物体的质量、状态和温度等物理量所决定，是 一个状态量。通常用“具有”等词来表述
（2）温度在宏观上是指物体的冷热程度，从微观上则 反映了物体内部大量分子无规则运动的剧烈程度。温 度的变化可以反映物体内能的变化。温度是一个状态 量，只能说“是”多少，温度是不能“传递”和“转 移”的。
• B．当物体被举高时，其分子势能随之增加
• C．当物体运动速度增大时，其分子动能随之增加
• D．0℃以下时，物体分子既不具有动能也不具有势能
• 4．下面关于分子动理论和物体内能变化的说法，正确的是 A．钢水冷却，温度降低，内能一定不减少
（B ）
B．压在一起的铅片和金片几年后剖开，切面互相渗透，属于扩散现象
J。
算一算：1kg的砂石温度升高1℃时所吸收的热量是0.92×103J；
1kg的砂石温度升高10℃时所吸收的热量是
J；10kg的
砂石温度升高10℃时所吸收的热量是
J。与水对比，
你有什么发现？
1、日常生活中，我们经常使用哪些燃料？如 何对这些燃料分类？ 2、什么是燃料的热值？如何正确理解燃料的 热值？热值的符号、单位、物理意义分别是什 么？ 3、燃料燃烧的实质是什么？燃料燃烧时所放 出的热量如何计算？ 4、如何有效地利用燃料？
其中： m—燃料的质量，单位：kg —q燃料的热值，单位：J/kg
—Q燃放 料完全燃烧放出的热量，单位：J
15、完全燃烧3kg某种液体燃料，放出 1.8×108J的热量，则完全燃烧5kg这种燃料 放出的热量是多少？倒掉一半这种燃料后， 它的热值是多少？
多数情况下，燃料都不可能完全燃烧。普通的家 用煤炉燃烧无烟煤，燃烧效率只有15％；普通燃煤锅 炉，燃烧效率约为30％；现代化的锅炉，燃烧效率可 达90％左右。
（2）温度在宏观上是指物体的冷热程度，从微观上则 反映了物体内部大量分子无规则运动的剧烈程度。温 度的变化可以反映物体内能的变化。温度是一个状态 量，只能说“是”多少，温度是不能“传递”和“转 移”的。
• B．当物体被举高时，其分子势能随之增加
• C．当物体运动速度增大时，其分子动能随之增加
• D．0℃以下时，物体分子既不具有动能也不具有势能
• 4．下面关于分子动理论和物体内能变化的说法，正确的是 A．钢水冷却，温度降低，内能一定不减少
（B ）
B．压在一起的铅片和金片几年后剖开，切面互相渗透，属于扩散现象
J。
算一算：1kg的砂石温度升高1℃时所吸收的热量是0.92×103J；
1kg的砂石温度升高10℃时所吸收的热量是
J；10kg的
砂石温度升高10℃时所吸收的热量是
J。与水对比，
你有什么发现？
1、日常生活中，我们经常使用哪些燃料？如 何对这些燃料分类？ 2、什么是燃料的热值？如何正确理解燃料的 热值？热值的符号、单位、物理意义分别是什 么？ 3、燃料燃烧的实质是什么？燃料燃烧时所放 出的热量如何计算？ 4、如何有效地利用燃料？
其中： m—燃料的质量，单位：kg —q燃料的热值，单位：J/kg
—Q燃放 料完全燃烧放出的热量，单位：J
15、完全燃烧3kg某种液体燃料，放出 1.8×108J的热量，则完全燃烧5kg这种燃料 放出的热量是多少？倒掉一半这种燃料后， 它的热值是多少？
多数情况下，燃料都不可能完全燃烧。普通的家 用煤炉燃烧无烟煤，燃烧效率只有15％；普通燃煤锅 炉，燃烧效率约为30％；现代化的锅炉，燃烧效率可 达90％左右。
粤沪版物理九上12.2《热量和热值》ppt-课件
２.表示：Ｑ ３.单位：J
吸热时Q吸，放热时Q放
4.在热传递过程中,
高温物体放出了热量，内能减少,温度降低; 低温物体吸收了热量,内能增大,温度升高.
精品模板
学习就要掌握技巧，也不是死学要与世界上的万物联系在一起， 古人说的好活到老学到老，学习是无止境的。多观察、多吃苦、 多研究学识是不断深化人的精神，三字经说过“自不教父之过 教不严师之惰”看来我国在很久以前就非常注意教育，教育是 一个国家是一个国家民族进步的标准，人是在失败中长大，每 一个名人背后都有不为人知的故事寒窗苦的读圣贤书，既然我 们没在哪社会而感到高兴，既然古人为我们创造知识何必不去 珍惜古人的汗水。
然气被送到缺乏能源的东部地区 • （1）从热学角度分析天然气最突出的优点是什么 • （2）从环保角度分析天然气最突出的优点是什么？
历史课件：/kejian/lish i/
A.物体放热 B.物体吸热
A半杯热水
B半杯冷水
温度降低 内能减少
温度升高 内能增加
讨论:热传递改变内能的实质是什么?
内能发生转移 高温 转移到 低温
物体
物体
二.热量
１.定义：在热传递中，物体内能改变
的多少叫做热量．
热量是物体内能改变的一种量度．
科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wul i/
化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/she ngwu/
地理课件：/kejian/dili/
PPT素材：-/sucai/
PPT背景：-/beijing/
PPT图表：/tubiao/
PPT下载：-/xiazai/
PPT教程： /powerpoint/
沪粤版物理九年级《热量与热值》精品课件PPT(2022年)
氢气
4.2×107 4.4×107 14.3×107
烟煤的热值是多少，其物理意义是什么？
讲授新课
热值是燃料的一种特性，其大小只与燃料的种 类有关，与燃料的质量〔体积〕、是否完全燃烧无 关。
讲授新课
观察与思考 3．有关燃料燃烧放热的计算
为什么发射火箭上天要用氢做燃料？
讲授新课
热值计算公式
〔1〕固体或液体燃料：Q放=mq 〔2〕气体燃料：Q放=Vq
13.5 怎样认识和测量电压
学习目标 1．知道什么是电压，知道电源是提供电压的
装置，知道电压的单位：伏、千伏、毫伏 。 2．知道常见的电源及一些电压值。 3．会使用电压表测量电压。 核心考点：电压表的连接和读数。
课前预习
1.〔2021•浦东新区一模〕电压是使自由电荷发生定向移 动形成 电流 的原因，一节普通新干电池的电压 是 伏．物理学规定：电流是从电源的 正 极流出．
讲授新课
2．了解燃料的热值表
常用燃料的热值〔单位：J/kg〕
固体
干木柴 烟煤 焦碳 无烟煤 木炭
1.2×107 酒精 2.9×107 柴油 3.0×107 石油 3.4×107 汽油 3.4×107 煤油
液体 3.0×107 3.3×107 4.4×107 4.6×107 4.6×107
气体
煤气
天然气
2.如图是一双量程的电压表的刻度盘．当使用较小量程时 ，图中指针位置的示数为 8V；当使用较大量程时， 图中指针位置的示数为 V；
No Image
3. 〔2021•益阳〕如下图是小明同学测量小灯泡L1两端电 压的电路，图中有一条导线接错了，接错的导线是〔 〕C
A．导线1 B．导线2
No Image
3．以下关于电压的说法正确的选项是B ( ) A．一节干电池的电压是2V B．对人体的平安电压不高于36V C. 用电器正常的工作电压都是220V D．高压输电线的电压是380V 4. 〔2021•钦州〕电压表的表盘及指针如下图，假设接
4.2×107 4.4×107 14.3×107
烟煤的热值是多少，其物理意义是什么？
讲授新课
热值是燃料的一种特性，其大小只与燃料的种 类有关，与燃料的质量〔体积〕、是否完全燃烧无 关。
讲授新课
观察与思考 3．有关燃料燃烧放热的计算
为什么发射火箭上天要用氢做燃料？
讲授新课
热值计算公式
〔1〕固体或液体燃料：Q放=mq 〔2〕气体燃料：Q放=Vq
13.5 怎样认识和测量电压
学习目标 1．知道什么是电压，知道电源是提供电压的
装置，知道电压的单位：伏、千伏、毫伏 。 2．知道常见的电源及一些电压值。 3．会使用电压表测量电压。 核心考点：电压表的连接和读数。
课前预习
1.〔2021•浦东新区一模〕电压是使自由电荷发生定向移 动形成 电流 的原因，一节普通新干电池的电压 是 伏．物理学规定：电流是从电源的 正 极流出．
讲授新课
2．了解燃料的热值表
常用燃料的热值〔单位：J/kg〕
固体
干木柴 烟煤 焦碳 无烟煤 木炭
1.2×107 酒精 2.9×107 柴油 3.0×107 石油 3.4×107 汽油 3.4×107 煤油
液体 3.0×107 3.3×107 4.4×107 4.6×107 4.6×107
气体
煤气
天然气
2.如图是一双量程的电压表的刻度盘．当使用较小量程时 ，图中指针位置的示数为 8V；当使用较大量程时， 图中指针位置的示数为 V；
No Image
3. 〔2021•益阳〕如下图是小明同学测量小灯泡L1两端电 压的电路，图中有一条导线接错了，接错的导线是〔 〕C
A．导线1 B．导线2
No Image
3．以下关于电压的说法正确的选项是B ( ) A．一节干电池的电压是2V B．对人体的平安电压不高于36V C. 用电器正常的工作电压都是220V D．高压输电线的电压是380V 4. 〔2021•钦州〕电压表的表盘及指针如下图，假设接
粤沪版九年级物理上册《热量和热值》内能与热机PPT优秀课件
A温度降低，内能减少；B温度升高，内能增加。 热传递改变物体的内能
知1－讲
1. 在热传递过程中，物体间内能传递的多少称为热 量。热量用字母Q表示，常用单位是焦耳，符号是 “J”。
2. 发生热传递的条件是必须存在温度差，热量传递 的方向是热量由高温物体传到低温物体，或者由 物体的高温部分传到物体的低温部分。
（来自《典中点》）
7 质量相同的0 ℃的冰和0 ℃的水混合后，如果它 们与外界不发生热传递，那么下面说法中正确的 是( ) A．冰水混合后，水将放热使冰全部熔化 B．冰水混合后，温度将降低 C．冰水各自的质量保持不变 D．冰水混合后，最终全部结成冰
（来自《典中点》）
（来自《典中点》）
知识点 2 燃料的热值
知2－导
问题
目前，人类使用的能量，大部分是怎样获得的？
燃料燃烧
知2－导
燃料燃烧的过程是化学能转变为内能的过程。 常见的燃料有煤、石油(加工炼制成汽油、煤油、柴油 和液化气等)、天燃气等，农村还用草木等植物的秸杆 作燃料。 燃料可分为三种：固体燃料、气体燃料、液体燃料。
3.4×107 汽油 3.0×107 煤油
4.6×107 液化石 4.6×107 油气
3.4×107 石油
4.4×107 煤气
热值 q/(J·kg-1) 1.2×107 1.2×107 1.2×107
1.2×107
知2－讲
【例2】[中考·恩施]向酒精灯内添加适量酒精后，燃料的
热值与灯内原来的部分相比较( B )
A．变大
B．不变
C．变小
D．无法确定
【导引】 热值是燃料的一种特性，热值的大小只与燃料的种 类有关。
（来自《点拨》）
总结
1热量与热值(课件)沪粤版物理九年级上册
10
2
45
15
3
50
20
4
55
25
5
数据分析：温度每升高5 ℃，加热所用时间为1 min，即升
高的温度与加热时间成正比。
实验结论：当质量一定时，水吸取的热量与升高的温度成
正比。
感悟新知
(2)探究水的吸热与水的质量的关系
知2－讲
如图2，在三个规格相同的烧杯中分别盛有100 g 、
200 g 、300 g 水，水的初温都为30 ℃，用相同的酒精
多少热量。
感悟新知
知1－练
例 1 关于内能、热量、温度间的关系，下列说法正确的
是(
)
A. 物体的温度越高，所含热量就越多
B. 物体吸取热量，物体的温度一定会升高
C. 热量不可能从内能小的物体传向内能大的物体
D. 两个物体温度相同，它们之间就不能产生热传递
感悟新知
知1－练
解析：热量是一个过程量，用“吸取”和“放出”描述，
物体的质量、升高的温度有关。
感悟新知
(2)为了验证吸取热量的多少与物质的
种类有关，他们设计了如图3所示的
实验，小明同学针对此实验列出了
以下四点注意事项：
A. 两个烧杯及烧杯中的电加热器必须是相同的
B. 烧杯中装的煤油和水的质量必须相等
C. 煤油和水的吸热时间必须相同
D. 煤油和水的温度变化必须相同
知2－练
感悟新知
知2－练
为了验证吸取热量的多少与物质种类的关系，以上注意事
项中，你认为___(填“A”“B”“C”或“D”)点是必须去掉的。
C
解析：为了验证吸取的热量多少与物质的种类有关，应该
用相同的电加热器对煤油与水进行加热，应控制煤油与水
2
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15
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25
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数据分析：温度每升高5 ℃，加热所用时间为1 min，即升
高的温度与加热时间成正比。
实验结论：当质量一定时，水吸取的热量与升高的温度成
正比。
感悟新知
(2)探究水的吸热与水的质量的关系
知2－讲
如图2，在三个规格相同的烧杯中分别盛有100 g 、
200 g 、300 g 水，水的初温都为30 ℃，用相同的酒精
多少热量。
感悟新知
知1－练
例 1 关于内能、热量、温度间的关系，下列说法正确的
是(
)
A. 物体的温度越高，所含热量就越多
B. 物体吸取热量，物体的温度一定会升高
C. 热量不可能从内能小的物体传向内能大的物体
D. 两个物体温度相同，它们之间就不能产生热传递
感悟新知
知1－练
解析：热量是一个过程量，用“吸取”和“放出”描述，
物体的质量、升高的温度有关。
感悟新知
(2)为了验证吸取热量的多少与物质的
种类有关，他们设计了如图3所示的
实验，小明同学针对此实验列出了
以下四点注意事项：
A. 两个烧杯及烧杯中的电加热器必须是相同的
B. 烧杯中装的煤油和水的质量必须相等
C. 煤油和水的吸热时间必须相同
D. 煤油和水的温度变化必须相同
知2－练
感悟新知
知2－练
为了验证吸取热量的多少与物质种类的关系，以上注意事
项中，你认为___(填“A”“B”“C”或“D”)点是必须去掉的。
C
解析：为了验证吸取的热量多少与物质的种类有关，应该
用相同的电加热器对煤油与水进行加热，应控制煤油与水
沪粤版九年级物理 12.2 热量和热值 课件 (共17张PPT)
复习：改变物体内能的途径 是什么
看下面的两个例子：
A图酒精灯燃烧时，内能从金属棒的一端转移到另一端；
B图饮料和冰块放在一起,饮料的内能向冰块转移；
都是通过 热传递
来改变物体内能的。
请看生活中，烧水例子
10 °C
100 °C
90 B壶
两个同样的水壶中倒入质量相等的水，A壶内倒入的 是10 °C的水，B壶内倒入的是90 °C的水，用同样 的炉火把它们烧开(加热到100 °C ）。
讨论：1、哪壶水需要加热的时间长？A壶需要加热的时间长
2、哪壶水吸收的热量多？ A壶吸收的热量多
3、哪壶水温度变化大？ A壶水的温度变化大 实验表明：
物体吸收热量的多少与物体温度的变化多少 有关 。 物体吸收热量多，温度的变化 大 。
请看：生活中烧水例子
用同样的炉火烧和相同的水壶开温度一壶水与烧开半壶水 （1）哪壶水需要加热的时间长 C壶水时间长 （2）哪壶水吸收的热量多？ C壶水吸收的多 （3）哪壶水的质量多？ C壶水的质量多
实验表明： 物体吸收热量的多少与物体的质量大小 有关 。 物体吸收相同的热量，质量多的温度变化 小 。
看下面的两个例子：
A图酒精灯燃烧时，内能从金属棒的一端转移到另一端；
B图饮料和冰块放在一起,饮料的内能向冰块转移；
都是通过 热传递
来改变物体内能的。
请看生活中，烧水例子
10 °C
100 °C
90 B壶
两个同样的水壶中倒入质量相等的水，A壶内倒入的 是10 °C的水，B壶内倒入的是90 °C的水，用同样 的炉火把它们烧开(加热到100 °C ）。
讨论：1、哪壶水需要加热的时间长？A壶需要加热的时间长
2、哪壶水吸收的热量多？ A壶吸收的热量多
3、哪壶水温度变化大？ A壶水的温度变化大 实验表明：
物体吸收热量的多少与物体温度的变化多少 有关 。 物体吸收热量多，温度的变化 大 。
请看：生活中烧水例子
用同样的炉火烧和相同的水壶开温度一壶水与烧开半壶水 （1）哪壶水需要加热的时间长 C壶水时间长 （2）哪壶水吸收的热量多？ C壶水吸收的多 （3）哪壶水的质量多？ C壶水的质量多
实验表明： 物体吸收热量的多少与物体的质量大小 有关 。 物体吸收相同的热量，质量多的温度变化 小 。
九年级物理上册12.2热量与热值课件粤教沪版
[例题2] 500克的铝块，温度由100℃ 降低到15 ℃，放出了多少(duōshǎo)
热量？ 已知：铝块：m= 500g=0.5kg
温度(wēndù)降低了△t = (100–15) ℃
查比热表知铝的比热为: c =0.88×103J/(kg·℃)
求铝: 块放出(fànɡ chū)的热量 Q放
第十九页，共34页。
第四页，共34页。
归纳
☆烧水经验告诉我们：水的 质量越大 升高的温度(wēndù)越大，需 要☆即吸：收物的体热吸量收越热多量。(rèl质ià量n(zgh 有关，升与高的温度 有关。
第五页，共34页。
☆例： 1千克水温度升高1℃,所需吸收(xīshōu) 的热量是4.2×103J.
?问：1千克的其他物 质,温度(wēndù)升高 1℃,是否与水一样,要吸 收4.2×103J的热量呢?
第十二页，共34页。
几种(jǐ zhǒnɡ)物质的比热容 [ J / （kg·℃）]
这些(zhèxiē)物质中，谁的比热容较大？
第十三页，共34页。
※比热课堂是练物习 质.容谁大？
答：一样大。因为比热容是物质的特性之一，不 随质量(zhìliàng)的改变而改变。
这是因为大海里的水的比热大， 在同样(tóngyàng)的受热情况下， 水的温度变化小。
比热表
第二十一页，共34页。
•小结 (xiǎoji
é)2
物质的比热容跟密度相似,也是物质的特性之一. 对某种确定的物质来讲,比热容是一个确定的数值, 跟物体(wùtǐ)质量的大小,温度改变的多少，物体(wùtǐ) 的形状、体积、位置等无关，它仅与物质的种类和状 态有关。 因此，可以用比热容来鉴别物质的种类。
第二十二页，共34页。
粤沪版九年级物理上册1热量与热值课件
经验告知我们，等质量的煤和干木柴，充分燃 烧，煤放出的热量要比柴多得多。我们用热值这个 概念来表示燃料放出热量的本领。
1．热值
（1）定义 某种燃料完全燃烧放出的热量与其质量之比，叫做 这种燃料的热值。
（2）物理意义 热值在数值上等于1 kg某种燃料完全燃烧放出的热量。
（3）单位 国际单位：焦每千克；符号：J/kg。 气体燃料的单位：焦每立方米；符号：J/m3。
高温物 体
转移到
低温物 体
思考：内能改变多少可以用什么来量度呢？ 热量是物体内能改变的一种量度。 1.定义 热传递过程中，物体能改变的多少叫做热量。
物体吸取了多少热量，物体的内能就增加了多少； 相反，物体放出了多少热量，物体的内能就减少了多少。
2.符号 Q 吸热时Q吸，放热时Q放 3.单位 热量和内能的单位焦（J）
一根火柴完全燃烧放出的热量约为1 000 J。
热量是一个过程量，它对应于热传递的过程。
一个物体的温度即使很高，也不能说它含有的热 量多
不能说：一个物体含有或具有多少热量； 只能说：一个物体吸取了多少热量 或放出了多 少热量。
温度、热量、内能的区分 1、 热量是过程量；温度、内能是状态量。 2、单位区分
小结：对于同种物质（如水），水吸取的热量与水
的 质量(m) 和 升高的温度(Δt) 有关。 质量越__大___，吸取____热__量__越_多____；
温度升高的度数越___多___，吸取的__热__量__越__多___。
从哪里获得内能？
柴薪
石油
煤炭
天然气
想想议议
不同燃料的放热本领相同吗？怎么比较它们谁 的放热本领强呢？
氢的热值是1.4×108 J/kg。 放出热量Q = 热值×质量
1．热值
（1）定义 某种燃料完全燃烧放出的热量与其质量之比，叫做 这种燃料的热值。
（2）物理意义 热值在数值上等于1 kg某种燃料完全燃烧放出的热量。
（3）单位 国际单位：焦每千克；符号：J/kg。 气体燃料的单位：焦每立方米；符号：J/m3。
高温物 体
转移到
低温物 体
思考：内能改变多少可以用什么来量度呢？ 热量是物体内能改变的一种量度。 1.定义 热传递过程中，物体能改变的多少叫做热量。
物体吸取了多少热量，物体的内能就增加了多少； 相反，物体放出了多少热量，物体的内能就减少了多少。
2.符号 Q 吸热时Q吸，放热时Q放 3.单位 热量和内能的单位焦（J）
一根火柴完全燃烧放出的热量约为1 000 J。
热量是一个过程量，它对应于热传递的过程。
一个物体的温度即使很高，也不能说它含有的热 量多
不能说：一个物体含有或具有多少热量； 只能说：一个物体吸取了多少热量 或放出了多 少热量。
温度、热量、内能的区分 1、 热量是过程量；温度、内能是状态量。 2、单位区分
小结：对于同种物质（如水），水吸取的热量与水
的 质量(m) 和 升高的温度(Δt) 有关。 质量越__大___，吸取____热__量__越_多____；
温度升高的度数越___多___，吸取的__热__量__越__多___。
从哪里获得内能？
柴薪
石油
煤炭
天然气
想想议议
不同燃料的放热本领相同吗？怎么比较它们谁 的放热本领强呢？
氢的热值是1.4×108 J/kg。 放出热量Q = 热值×质量
沪粤版九年级物理上册《热量与热值》PPT课件
实验结论：当质量一定时，水吸收的热量与升高的温度
成正比。
物理思维 逆向推理：
对于同一个物体，在升高 和降低相同的温度时，吸 收和放出的热量相同。
感悟新知
2. 探究水的吸热与水的质量的关系
知2－讲
如图4，在三个规格相同的烧杯中分别盛有100 g、
200 g、300 g 水，水的初温都为30 ℃，用相同的酒精灯对
感悟新知
用控制变量思想设计实验过程、 比较吸热多少 （1）设计实验过程：用转换法，
把液体吸收热量的多少转 换为加热时间的长短时， 必须控制热源在单位时间 内释放给液体的热量相同。 因此应该选用相同的电加 热器。
知2－讲
感悟新知
（2）比较同种物质组成的物体的吸热多少
知2－讲
感悟新知
知识点 3 燃料的热值
实验目的：探究物体吸收的热量与质量、温度变化 的关系
感悟新知
（一）设计探究方案：
知2－讲
（1）用转换法把水吸收热量的多少转换为加热时间的长短。
思想方法
转换法：稳定热源（酒精 灯、电磁炉等）在单位时间内 释放的热量基本不变。所以释 放的热量与加热的时间有关。
感悟新知
知2－讲
（2）因为水吸收热量的多少与水的质量、升高的温度两个因素
2. 物体的内能增加了，不一定是吸收了热量，因为对物 体做功，其内能也可能增加。例如锯条的内能增加了， 会有两种可能：一是由于与高温物体发生了热传递， 吸收了热量；二是由于锯条克服摩擦力做了功，机械 能转化为内能。
知2－讲
水温度升高时，吸收的热量与水的质量、升高的温度
成正比；
经推理：水温度降低时，放出的热量与水的质量、降
低的温度成正比。
即：当物体温度升高或者降低时，它吸收或放出的热
(完整)沪粤版物理九级上册 热量和热值精品PPT资料精品PPT资料
热量
热量是一个过程量，它对应于 热传递的过程。
一个物体的温度即使很高，也不能说它含 有的热量多.
即 不能说：一个物体含有多少热量
只能说：一个物体吸收了多少热量
或放出了多少热量
探究物体吸收或放出的热量
探究物体吸收或放 出的热量
讨论：
A一壶水
B半壶水
用同样的炉火烧开温度相同一壶水与烧开半壶水
（1）哪壶水需要加热的时间长？A壶的时间长
第十二章 内能与热机
12.2 热量和热值
学习目标
1.了解热量的概念。 2.知道水吸收的热量与温度变化和质量的关系 3.了解热值的概念，知道不同燃料的热值不同，会根
据热值来计算燃料完全燃烧放出的热量。
讨论：①A、B物体温度如何变化？内能的变化？
②A、B物体分别失去或得到什么？这 是通过哪种方式改变物体的内能？
用同样的炉火烧开温度相同一壶水与烧开半壶水
90 °C
用同样的炉火把它们烧开(加热到100 °C ）。 用同样的炉火烧开温度相同一壶水与烧开半壶水
不能说：一个物体含有多少热量
说明： 2×103J的热量呢?
解：问查表：可知1，、汽油的哪热值壶q=4. 水需要加热的时间长？
思考1：5kg的木材和10kg的木材燃烧时放出的热量是否相同？这说明什么？ 热量是物体内能改变的一种量度.
物体放出或吸收热量的多少
跟物体质量的大小成 正比， 跟物体温度变化多少成 正比
探究物体吸收或放出的热量
英国物理学家焦耳经过长期的实验研究得出
1千克水温度升高1℃,所需吸收的热 量是4.2×103J. 1千克水温度降低1℃,所需放出的热
量是4.2×103J.
?问：1千克的其他物质,温度升 高1℃,是否与水一样,要吸收 4.2×103J的热量呢?
粤沪版九年级物理上册《热量和热值》内能与热机PPT优质课件
分层作业
3三口之家分别单独使用不同燃料时的平均月消耗量分别为:干
木柴约150 kg，无烟煤约50 kg，煤气约30 kg，天然气约15 kg，
这四种燃料中热值最高的是
A.干木柴
B.无烟煤
C.天然气
D.煤气
(C
)
分层作业
4在物理学中，“热”有热量、内能、温度等含义，请写出下面
活塞移动的距离是30 cm，气体的平均压强是5×105 Pa。汽油的
热值是4.6×107 J/kg，每次做功耗油0.2 g，则气体一次膨胀对活
塞做的功是
1800 J；若每次做功过程中90%的汽油完全燃烧，
每次汽油燃烧放出的热量是
温度
降低 ，内能
8.28×103 J；排气过程中，废气
减少 。
合作探究
第十二章 内能与热机
12.2
热量与热值
学习目标
1.复述热量的概念，查阅热值表。
2.重点:说出燃料的热值的概念并会进行简单计算。
3.通过进行“探究物体吸收或放出热量”的实验，培养团
队协调合作及动手能力。
预习导学
什么叫做热量
1.在物理学中，把在热传递过程中物体内能改变的多少叫做
热 量 ，物体吸收热量，内能 增加
，放出热量，内能 减
小 。
2.热量通常用符号
Q 表示，在国际单位制中，热量的单位与
内能 的单位相同，都是
焦(J) 。
预习导学
探究物体吸收或放出的热量
3.对于同一种物质水而言，水吸收或放出的热量跟
和
水的质量
温度变化 有关。
4.本实验的主要器材有铁架台、
酒精灯 、
温度计 、量
筒、烧杯、石棉网和手表。其中量筒的作用是可以控制水的多
九年级物理上册1热量与热值教学课件(新版)粤教沪版
第十二章 内能与热机
12.2 热量与热值
导入新课
讲授新课
课堂小结
随堂训练
导入新课
视察与思考
我们已经知道，热传递可以改变物体的内能。那么，怎样 描述和度量热传递过程中物体内能改变的多少呢？
导入新课
认知与了解
学习目标
1．了解热量的概念，知道热量是表示在热传递过程中物 体内能改变的多少。
2．知道当质量一定时，水吸取的热量跟升高的温度成正 比；升高的温度相同时，水吸取的热量跟它的质量成 正比。
温度升高的度数越__多____，吸取的___热__量_越__多___。
讲授新课
从哪里获得内能？
柴薪
煤炭
石油 天然气
讲授新课
三 燃料的热值
不同燃料的放热本领相同吗？怎么比较它们谁的放热本 领强呢？
经验告知我们，等质量的煤和干木柴，充分燃烧，煤放 出的热量要比柴多得多。我们用热值这个概念来表示燃料放 出热量的本领。
2.单位区分
3.表述区分 温度只能说“是、降低、升高” 热量只能说“吸取、放出” 内能只能说“有、具有、改变”
温度、热量、内能的联系 热传递可以改变物体的内能，使内能增加或减少，但
温度不一定改变。
讲授新课
二 探究水吸热与温度、质量的关系
视察与思考
某种物质升温时吸取热量的 多少可能与哪些因素有关， 有怎样的关系呢？
氢的热值是1.4×108 J/kg
放出热量Q = 热值×质量 =1.4×108 J/kg× 10×103 kg
=1.4木柴？
干木柴的热值1.2×107 J/kg
需要干木柴
m
热量 热值
1.4 1012 J 1.2 107 J/kg
1.2 105
12.2 热量与热值
导入新课
讲授新课
课堂小结
随堂训练
导入新课
视察与思考
我们已经知道，热传递可以改变物体的内能。那么，怎样 描述和度量热传递过程中物体内能改变的多少呢？
导入新课
认知与了解
学习目标
1．了解热量的概念，知道热量是表示在热传递过程中物 体内能改变的多少。
2．知道当质量一定时，水吸取的热量跟升高的温度成正 比；升高的温度相同时，水吸取的热量跟它的质量成 正比。
温度升高的度数越__多____，吸取的___热__量_越__多___。
讲授新课
从哪里获得内能？
柴薪
煤炭
石油 天然气
讲授新课
三 燃料的热值
不同燃料的放热本领相同吗？怎么比较它们谁的放热本 领强呢？
经验告知我们，等质量的煤和干木柴，充分燃烧，煤放 出的热量要比柴多得多。我们用热值这个概念来表示燃料放 出热量的本领。
2.单位区分
3.表述区分 温度只能说“是、降低、升高” 热量只能说“吸取、放出” 内能只能说“有、具有、改变”
温度、热量、内能的联系 热传递可以改变物体的内能，使内能增加或减少，但
温度不一定改变。
讲授新课
二 探究水吸热与温度、质量的关系
视察与思考
某种物质升温时吸取热量的 多少可能与哪些因素有关， 有怎样的关系呢？
氢的热值是1.4×108 J/kg
放出热量Q = 热值×质量 =1.4×108 J/kg× 10×103 kg
=1.4木柴？
干木柴的热值1.2×107 J/kg
需要干木柴
m
热量 热值
1.4 1012 J 1.2 107 J/kg
1.2 105
1热量和热值课件2024-2025学年物理沪粤版九年级上册
A半杯
热水
混合
一
杯
温
水
B半杯
冷水
分析
A物体放热 B物体吸热
高温 物体
温度降低 温度升高 内能 转移到
内能减少 内能增加
低温Байду номын сангаас物体
思考 小结
内能改变多少可以用什么来量度呢？
热量是物体内能改变的一种量度
1.热量： 热传递 过程中，物体 内能 改变的多少。 2.说明： 物体吸取了多少热量，物体的内能就增加了
燃料燃烧燃料利用效率 1.在实际利用燃料中，燃料很难完全燃烧，而且放出的内能 不能被完全利用，有效利用的只是其中一部分。 2.炉子的效率：有效利用的热量与完全燃烧时放出的热量的比值。 3.提高燃料利用率的措施 （1）改良燃烧的条件，使燃料尽可能充分燃烧； （2）尽可能减少各种热量损失。
课堂总结
热传递过程中，内能的改变量
第十二章 内能与热机 第2节 热量与热值
学习目标
1.了解热量的概念，知道热量是表示在热传递过程中物体内 能改变的多少。 2.知道当质量一定时，水吸取的热量跟升高的温度成正比； 升高的温度相同时，水吸取的热量跟它的质量成正比。 3.了解热值的概念，知道不同燃料的热值不同。会根据热值 来计算燃料完全燃烧放出的热量。
4.如图是研究“比较质量相等的不同燃料燃烧时放出的热量” 的实验装置，下列有关这个实验的说法，不正确的是（ B ） A．该实验要控制水的质量相等 B．该实验要控制燃料加热时间相等 C．该实验燃料的质量要相等 D．该实验要让燃料完全燃烧
5.利用先进工艺和科学方法，可以使垃圾变废为宝。若从1吨垃圾中 能提炼出140kg燃料油，燃料油的热值为4.5×107J/kg。则这些燃料 油完全燃烧时释放出的热量是（ C ）
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解：查表可知，汽油的热值q=4.6× 103J/kg ∵ m=500g=0.5kg ∴ Q=qm=4.6× 103J/kg× 0.5kg=2.3× 103J
1. 热值表中所列固体、液体、气体 燃料的热值中，各找出一种热值最大 的燃料，并说明它表示什么意思？
2.完全燃烧10千克的焦炭所放出的热 量相当于完全燃烧多少千克的干木材 放出的热量？
C壶 D壶
讨论：两个同样的水壶中倒入质量相等的水，C
壶内倒入的是10 °C的水，D壶内倒入的是90 °C的水， 用同样的炉火把它们烧开(加热到100 °C ）。
问：1、哪壶水需要加热的时间长？C壶需要加热的时间长
2、哪壶水吸收的热量多？C壶吸收的热量多
3、这说明了物体吸收热量的多少又与
什么因素有关？ 与物体温度的变化多少有
28.没有一颗珍珠的闪光，是靠别人涂抹上去的。 八、人生不一定要顺利，但一定要努力。苦中也能寻得那一份悠然，累中也能寻得那一份开心。不经历人生风雨只怕连伤心失望也体会不到，又怎样去体会人生的真谛。只有让心始终保持自然。 无论得意、失意都要保留平和的心态。
59.你必须非常努力，才能看起来毫不费力。 29.只要下定决心克服恐惧，便几乎能克服任何恐惧。因为，请记住，除了在脑海中，恐惧无处藏身。 32.萤火虫的光点虽然微弱，但亮着便是向黑暗挑战。 73.失败与挫折并不可怕，可怕的是丧失了自信，丧失了激发我们积极向上的内在动力。让我们重拾信心，始终坚信：人生航船由我们自己掌舵，只要鼓起自信的风帆，就能战胜风浪，抵达美好 彼岸。
热值的符号：q 单位：J/kg（J/m3）
3.意义
无烟煤的热值为3.4×107J/kg，它表示什么含义？
表示1kg的煤在完全燃烧时所放出的热量为3.4×107J。
计 算 公 式：Q= qm
燃料完全燃烧时放出热量的计算：
由热值所表示的物理意义可得出： 燃料燃烧放热计算公式Q=qm Q=qV
想一想：500g汽油完全燃烧时可以放出多少热量 ？
讨论：将一壶水放在燃烧的木柴上加热，不久就升温了。
现在，我们已经知道这是因为水吸收了热量的缘故。 问： 那么这些热量从何而来？
是从木柴燃烧时放出的热量来的
燃料燃烧时放出的热量跟燃料的质量有关
同种燃料的质量越大， 燃烧时放出的热量越多
思考：5kg的木材和10kg的木材燃烧时放出的热
量是否相同？ 这说明什么？
3.单位 焦（J）
一根火柴完全燃烧放出的热量约为1000J
注意
热量是一个过程量，它对应 于热传递的过程。
一个物体的温度即使很高，也 不能说它含有的热量多。 不能说：一个物体含有多少热量
只能说：一个物体吸收了多少热量
或放出了多少热量
温度、热量、内能的区别
A 关于温度、热量和内能的说法，不正确的是( )
燃料燃烧放出的热量跟什么因素有关？
（1）燃料的质量 （2）燃料的种类
大量实验表明：
1、同种燃料完全燃烧时放出的热量跟它的质量成正比 。 2、相同质量的不同燃料，在完全燃烧时放出的热量
并不相等。
燃料的热值
1.定义 在物理学中，把某种燃料完全燃烧时所放出 的热量与燃烧质量的比叫做这种燃料的热值
2.单。位及符号
2.发生热传递的条件是什么 ？发生热传递的条件是有温差存在。
什么叫做热量
思考：内能改变多少可以用什么来量度呢？ 热量是物体内能改变的一种量度。
1.定义：热传递过程中物体 内能改变的多少叫热量。
物体吸收了多少热量，物体的内能就增加了多少； 相反，物体放了多少热量，物体的内能就减少了多少。
2.符号 Q 吸保
58.这个年月惟有父母和钱是靠的住的，朋友和女人，要看你的运气，人靠运气生活是要不得的。 12、时间的步伐有三种：未来姗姗来迟，现在像箭一样飞逝，过往永远静立不动。 3.不怕万人阻挡，只怕自己投降。 55.成功的人永远只有办法，失败的人永远只有理由。 七、人向前走的过程，应该是慢慢学会做减法的过程。贪念越多，心里装的包袱越多，人越是寸步难行。学会放下，才能走更快更远。
☆烧水经验告诉我们：水的质量越大
升高的温度越大，需要吸收的热量越多
多.
科学实验表明：
物体放出或吸收热量的多少
跟物体的质量大小成 正比，
跟物体温度的变化多少成 正比。
燃料的热值
例举一下生活中我们可以使用哪些可燃 烧的材料烧开一壶水？
草木、煤炭等 石油、酒精、汽油等 煤气、天然气 等
固体燃料 液体燃料 气体燃料
A半杯热水
混合
一杯温水
B半杯冷水
讨论: ①A、B物体温度的变化？内能的变化？
②A、B物体分别失去或得到什么？这是通 过哪种方式改变物体的内能？
热传递改变内能
A.物体放热
A半杯热水
B.物体吸热
B半杯冷水
温度降低 温度升高
内能减少 内能增加
想 一 想
1.热传递的实质是什么？
能量从高温物体传递到低温物体或能量 从同一物体的高温部分传递到低温部分。
探究物体吸收或放出的热量
讨论：
A一壶水
B半壶水
用同样的炉火烧开温度相同一壶水与烧开半壶水
（1）哪壶水需要加热的时间长？A壶的时间长
（2）哪壶水吸收的热量多？ A壶水吸收的热量多
（3）这说明了物体吸收或放出热量的多少 与什么因素有关？ 与物体的质量大小有关
10 °C
100 °C
90 °C
100 °C
思考：
1kg的干木柴热值是多少？ 0.5kg干木柴热值是多大？
普通的家用煤炉燃烧无烟煤，燃烧效率只有15％；普通燃煤锅炉， 燃烧效率约为30％；现代化的锅炉，燃烧效率可达90％左右。
什么是燃烧效率？ 怎样提高燃料的燃烧效率？
1.改善燃烧的条件，使 燃料尽可能充分燃烧。
2.尽可能减少各种热 量损失。
A. 物体吸收了热量，内能一定会增加
B. 物体温度升高时，内能一定会增加
C. 在质量相同的前提下，温度升高得多的物体吸收的热量不一定多
D. 物体的内能增加时，不一定是从外界吸收了热量
【解析】 A选项，热量是指物体在热传递过程中内能改变 的多少．吸收热量，内能增加，反之内能减少，所以A选项错 误．物体的温度升高可能是物体吸收了热量，也可能是外界对 物体做了功，做功和热传递都可以改变物体的内能，且是等效 的，这样看来B、D选项正确．物体吸收热量的多少与物质的比 热容、物体的质量及温度升高有关，C选项中没有确定物质的种 类，所以不一定，所以C选项正确．
1. 热值表中所列固体、液体、气体 燃料的热值中，各找出一种热值最大 的燃料，并说明它表示什么意思？
2.完全燃烧10千克的焦炭所放出的热 量相当于完全燃烧多少千克的干木材 放出的热量？
C壶 D壶
讨论：两个同样的水壶中倒入质量相等的水，C
壶内倒入的是10 °C的水，D壶内倒入的是90 °C的水， 用同样的炉火把它们烧开(加热到100 °C ）。
问：1、哪壶水需要加热的时间长？C壶需要加热的时间长
2、哪壶水吸收的热量多？C壶吸收的热量多
3、这说明了物体吸收热量的多少又与
什么因素有关？ 与物体温度的变化多少有
28.没有一颗珍珠的闪光，是靠别人涂抹上去的。 八、人生不一定要顺利，但一定要努力。苦中也能寻得那一份悠然，累中也能寻得那一份开心。不经历人生风雨只怕连伤心失望也体会不到，又怎样去体会人生的真谛。只有让心始终保持自然。 无论得意、失意都要保留平和的心态。
59.你必须非常努力，才能看起来毫不费力。 29.只要下定决心克服恐惧，便几乎能克服任何恐惧。因为，请记住，除了在脑海中，恐惧无处藏身。 32.萤火虫的光点虽然微弱，但亮着便是向黑暗挑战。 73.失败与挫折并不可怕，可怕的是丧失了自信，丧失了激发我们积极向上的内在动力。让我们重拾信心，始终坚信：人生航船由我们自己掌舵，只要鼓起自信的风帆，就能战胜风浪，抵达美好 彼岸。
热值的符号：q 单位：J/kg（J/m3）
3.意义
无烟煤的热值为3.4×107J/kg，它表示什么含义？
表示1kg的煤在完全燃烧时所放出的热量为3.4×107J。
计 算 公 式：Q= qm
燃料完全燃烧时放出热量的计算：
由热值所表示的物理意义可得出： 燃料燃烧放热计算公式Q=qm Q=qV
想一想：500g汽油完全燃烧时可以放出多少热量 ？
讨论：将一壶水放在燃烧的木柴上加热，不久就升温了。
现在，我们已经知道这是因为水吸收了热量的缘故。 问： 那么这些热量从何而来？
是从木柴燃烧时放出的热量来的
燃料燃烧时放出的热量跟燃料的质量有关
同种燃料的质量越大， 燃烧时放出的热量越多
思考：5kg的木材和10kg的木材燃烧时放出的热
量是否相同？ 这说明什么？
3.单位 焦（J）
一根火柴完全燃烧放出的热量约为1000J
注意
热量是一个过程量，它对应 于热传递的过程。
一个物体的温度即使很高，也 不能说它含有的热量多。 不能说：一个物体含有多少热量
只能说：一个物体吸收了多少热量
或放出了多少热量
温度、热量、内能的区别
A 关于温度、热量和内能的说法，不正确的是( )
燃料燃烧放出的热量跟什么因素有关？
（1）燃料的质量 （2）燃料的种类
大量实验表明：
1、同种燃料完全燃烧时放出的热量跟它的质量成正比 。 2、相同质量的不同燃料，在完全燃烧时放出的热量
并不相等。
燃料的热值
1.定义 在物理学中，把某种燃料完全燃烧时所放出 的热量与燃烧质量的比叫做这种燃料的热值
2.单。位及符号
2.发生热传递的条件是什么 ？发生热传递的条件是有温差存在。
什么叫做热量
思考：内能改变多少可以用什么来量度呢？ 热量是物体内能改变的一种量度。
1.定义：热传递过程中物体 内能改变的多少叫热量。
物体吸收了多少热量，物体的内能就增加了多少； 相反，物体放了多少热量，物体的内能就减少了多少。
2.符号 Q 吸保
58.这个年月惟有父母和钱是靠的住的，朋友和女人，要看你的运气，人靠运气生活是要不得的。 12、时间的步伐有三种：未来姗姗来迟，现在像箭一样飞逝，过往永远静立不动。 3.不怕万人阻挡，只怕自己投降。 55.成功的人永远只有办法，失败的人永远只有理由。 七、人向前走的过程，应该是慢慢学会做减法的过程。贪念越多，心里装的包袱越多，人越是寸步难行。学会放下，才能走更快更远。
☆烧水经验告诉我们：水的质量越大
升高的温度越大，需要吸收的热量越多
多.
科学实验表明：
物体放出或吸收热量的多少
跟物体的质量大小成 正比，
跟物体温度的变化多少成 正比。
燃料的热值
例举一下生活中我们可以使用哪些可燃 烧的材料烧开一壶水？
草木、煤炭等 石油、酒精、汽油等 煤气、天然气 等
固体燃料 液体燃料 气体燃料
A半杯热水
混合
一杯温水
B半杯冷水
讨论: ①A、B物体温度的变化？内能的变化？
②A、B物体分别失去或得到什么？这是通 过哪种方式改变物体的内能？
热传递改变内能
A.物体放热
A半杯热水
B.物体吸热
B半杯冷水
温度降低 温度升高
内能减少 内能增加
想 一 想
1.热传递的实质是什么？
能量从高温物体传递到低温物体或能量 从同一物体的高温部分传递到低温部分。
探究物体吸收或放出的热量
讨论：
A一壶水
B半壶水
用同样的炉火烧开温度相同一壶水与烧开半壶水
（1）哪壶水需要加热的时间长？A壶的时间长
（2）哪壶水吸收的热量多？ A壶水吸收的热量多
（3）这说明了物体吸收或放出热量的多少 与什么因素有关？ 与物体的质量大小有关
10 °C
100 °C
90 °C
100 °C
思考：
1kg的干木柴热值是多少？ 0.5kg干木柴热值是多大？
普通的家用煤炉燃烧无烟煤，燃烧效率只有15％；普通燃煤锅炉， 燃烧效率约为30％；现代化的锅炉，燃烧效率可达90％左右。
什么是燃烧效率？ 怎样提高燃料的燃烧效率？
1.改善燃烧的条件，使 燃料尽可能充分燃烧。
2.尽可能减少各种热 量损失。
A. 物体吸收了热量，内能一定会增加
B. 物体温度升高时，内能一定会增加
C. 在质量相同的前提下，温度升高得多的物体吸收的热量不一定多
D. 物体的内能增加时，不一定是从外界吸收了热量
【解析】 A选项，热量是指物体在热传递过程中内能改变 的多少．吸收热量，内能增加，反之内能减少，所以A选项错 误．物体的温度升高可能是物体吸收了热量，也可能是外界对 物体做了功，做功和热传递都可以改变物体的内能，且是等效 的，这样看来B、D选项正确．物体吸收热量的多少与物质的比 热容、物体的质量及温度升高有关，C选项中没有确定物质的种 类，所以不一定，所以C选项正确．