中考语文试题分类汇编之信息的提取与概括
信息的提取与概括
并正式运行。这台大型光学天文望远镜高8米,通光孔径2.4米,重40余吨,是东亚地区最大口径的通用光学天文望 远镜之一。 • 据悉,2.4米光学望远镜可以清晰地分辨出'300公里以外一根蜡烛的火苗,其综合性能属回级望远镜中的国际中上水 平,主要用于对恒星和星系进行观测。据介绍,该望远镜投入使用后,每年能容纳数十项先进水平的天体物理观测 课题和研究工作。 • 3.将下面的文字材料改写为“一句话新闻”。 • 央行的统计数字表明,到2月份我国的粮价已连续4个月小幅回升。分析师估计,今年国内主要粮食品种的价格水平 可能持续走高;据国内媒体对全国832个县7万多农户3月初种植意向的调查,今年全国稻谷、小麦和玉米等谷物品 种播种面积继续减少,只有豆类品种播种面积增加,这将对今年的粮价水平有一定影响。
专题一:信息的提取与概括
中考命题规律:
• 语文课程标准要求考生拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学 习和现代科技手段的运用,以及要求考生应初步具备搜集和处理信息 的能力。信息的提取与概括是中考中常见的语言运用题,它要求考生 在读懂材料之后,把最核心的信息提取出来进行有机组合,并要求简 明扼要。所提供的材料一般都是新闻报道,所答内容都有字数限制。 信息提取与概括题考查的是考生的信息捕捉筛选能力和语言归纳概括 能力。出题的方式不外乎以下三种:给新闻拟标题;概括新闻的主要 内容;将新闻内容概括成一句话新闻。看似是三种题型,实质是一样 的,都需要将材料的主要内容高度浓缩,其中拟标题的要求相对要更 高一些,需要更加精练和简洁。
• 6.阅读下面的材料,按要求回答问题。
中考现代文阅读之说明文考点一:信息提取与概括
中考现代文阅读之说明文考点一:信息提取与概括一、概括文章内容答题方法:①抓关键段。
(总括段,总结段,承上启下段)②抓关键句。
(中心句,段首总起句,段尾总结句,段中过渡句,设问句)③组织语言表达,抓规范答题。
(逐段概括,合并归纳)二、概括段落内容答题方法:①抓中心句,直接概括。
(总起句,总结句,过渡句)②分析文段层次,抓语言标志。
(关联词,指代词,顺序词,特殊标点符号)③组织语言表达,抓规范答题。
(准确,全面,简洁)三、筛选提炼信息答题方法:①审题干要求,锁定有效文段。
②根据疑问词,锁定有效词句。
③组织语言表达。
(准确,全面)四、辨析信息正误(选择题)常见设错类型:①偷换概念。
②表述夸大或缩小。
③混淆或然、必然。
④混淆已然、未然。
⑤以偏概全。
⑥因果颠倒。
⑦张冠李戴。
⑧误划类别。
⑨无中生有。
答题步骤:①对照选项,寻找相关语句。
②比较选项与原文意思是否一致。
③判断选择。
例题:1、(统编八上《苏州园林》“思考探究一”课文)中哪一句话最能说明苏州园林的整体特征?作者是从哪几个方面来具体展开说明的?课文从游览者的角度来概括苏州园林的特点:“务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。
”课文主体部分先从亭台轩谢的布局、假山池沼的配合、花草树木的映衬、近景远景的层次四个主要方来说明苏州园林的特点,又补充说明了苏州园林每一个角落的构图美,门窗的图案美,建筑的色彩美,这些都与前边的总括句密切相关。
2、(统编八下《大自然的语言》“思考探究一”)本文题为《大自然的语言》,主要是讲物候现象,你能概括一下“物候”是什么吗?草木荣枯,候鸟去来等自然现象,我国古代劳动人民称它为物候。
中考语文 综合性学习类 考点6 材料信息的提取与概括
一、信息提取 1.审题,找到题干关键词,明确方向。 2.依据关键词,回归材料,找到对应的句子。 3.提取句子中的关键字词或短语直接作答。
二、信息概括 1.提取中心句法。如材料有中心句,则主要内容一般集中于中心句,
此时可用中心句作为概括句子的主体,再根据材料中其他内容适当补充。 2.关键词组合法。如材料无中心句,则去除材料中描写或阐释的文
大量的二氧化碳排放使地球生态系统不断退化,低碳生活可以减缓温 室效应的扩大化。
2.(2022·湖南株洲)语文课代表准备给全班同学推荐一套丛书:“大家 小书”。请根据以下介绍,简要概括这套丛书的主要特点(不超过 40 个字)。
“大家小书”,是一个很俏皮的名称。此所谓“大家”,包括两方面的 含义:一、书的作者是大家;二、书是写给大家看的,是大家的读物。 丛书既有经过时间考验的名家著作的重版,也请一些著名的学者新写了 一些学术性和普及性兼备的小书,以满足普通读者日益增长的需求。所 谓“小书”者,只是就其篇幅而言,显得小一些罢了。若论学术性则不 但不轻,有些倒是相当重。“大家小书”的开本不大,读者可以揣进衣兜 里,随时随地掏出来读上几页。在路边等人的时候、在排队买票的时候, 在车上、在公园里,都可以读。
【注意】①遵守字数要求;②尽量用原材料中的词语;③组合材料时, 尽量不用修饰语;④用自己的话概括时,尽量用短句。
1.在“低碳生活,人人有责”的主题班会活动中,你要向同学们介绍与 低碳生活相关的情况。请你从下面材料中提取一条主要信息,作为你介 绍的要点。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
目前,全世界二氧化碳日排放量高达 605 万吨,温室效应不断加强, 每天损失可耕地面积 3 万公顷,损失雨林面积 5 700 公顷,减少动植物 物种 100~200 种。人类赖以生存的地球生态系统有 60%正处于不断退化 的状态,支撑能力正在减弱。为此,人们开始关注低碳生活。低碳生活 要求通过自己在日常生活中的低碳量排放,比如节约每滴水、每度电、 每粒粮食等,注意废物回收、资源的再生利用等,减缓温室效应的扩大 化。
中考语文复习:信息的提取与概括
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2.提取关键词 (1)划分层次,明确各层层意,摘取关键词。 (2)明确摘取关键词语的数量(注意题干的字数要求)。 (3)检查要点是否有遗漏。 3.下定义 (1)筛选要素:事物特点和属概念。 (2)要素组合:将要素按照“被定义的事物+是+事物特点+属概念” 的格式进行组合,语句通顺即可。
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简述理由(即标题作用) 1.内容上:从整体上概括了新闻的核心内容,点明了时间(或地点)的 特殊性,突出了……的成就。 2.表达效果上:给人印象深刻,有吸引力,激发读者的阅读兴趣。
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题型 2 提取概括材料信息(2013 年、2011 年、2008 年) 考查方式:概括材料(新闻)内容;提取关键词;下定义。
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题型 3 多则材料探究(2017—2018 年、2015 年、2013 年)
2018·河南请综合材料一和材料二的内容,用一句话概括你从中得出的 结论。(20 字左右)
材料一 ①君子养心莫善于诚,致诚则无他事矣。(《荀子》)
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②人而无信,不知其可也。(《论语》) ③小信成则大信立,故明主积于信。(《韩非子》) ④诚信者,天下之结也。(《管子》)
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2.找出多则材料的共同话题(“诚信”)及不同点(时间上:古代、现代。 对象:个人、国家。)。
3.用组合法,将多则材料的相同点和不同点累加表述。 答案:不论在古代还是现代,不论对个人还是国家,诚信都很重要。(意 思对即可)
2024河南中考语文复习之信息提取与概括(新闻类+材料类)
专题九 信息的提取与概括(高频考点)
类型二:比较标题优劣
真题讲解
(2024•《解析与检测》)下面两个标题中,哪一个更适合于本则新闻材料?
请简述理由。
题型:比较标题优劣
目前,有20家左右的省会城市电视台都有一两档自称为“金牌节目”
的综艺节目,各地方台也或多或少“跟风入市”,砸钱做综艺、搞真人秀,
但真正值得一看的节目却寥寥无几。‖大型文化情感类节目《朗读者》在
中央电视台播出后,收获了观众“零差评”,被追捧为“综艺节目的一股
清流”。
与标题一有关:何人+何事
专题九 信息的提取与概括(高频考点)
真题讲解
清华大学教授发文点评说,如今越来越多没营养的综艺节目占据了市
场的主体,而《朗读者》却别具一格,“慢下来”用朗读做节目,这
幻灯片的内容帮他完成时间轴。要求:语言简洁,每处不超过15字。
暗示解题技巧:按照时间顺序提炼
专题九 信息的提取与概括(高频考点)
【题型一】单则材料信息的提取与概括
真题讲解
【汉字源流】汉字文化源远流长。在舞阳贾湖遗址发现的契刻符号距 地点/事件1
地点/事件1
今约8 000年,是目前所知世界最早的文字雏形之一。在安阳殷墟发现的
(2024·郑州一模) 专题九 信息的提取与概括(高频考点)
【答案】 选B。理由: ①B项中的两句表达的意思与我 们的感悟一致(能体现户外研 学的价值),更符合语境; ②末句结尾的“堂”与小诗第 二句的“章”押韵,更符合诗 歌的特点(读来更朗朗上口)。
专题九 信息的提取与概括(高频考点)
作业
《精练册》P13——1题 P15——1题
届中考语文 试题分类精粹 七 信息的提炼与概括pdf【含答案】
重大
(2)请你根据上则 新 闻 内 容 将 下 面 的 句 子 加 以 扩
写.(要求:说清楚“迎来更快更好的发展”的原因)
美丽凉山将迎来更快更好的发展.
扩写:
【解析】 这 是 一 道 考 查 提 取 材 料 有 效 信 息 的
题.通过(1)问,得 到 了 新 闻 的 主 要 内 容,还 要 根 据
1.(2012������乌鲁木齐)阅读 下 面 的 材 料,完 成 后 面 的 题目.
材 料 一 :今 年 5 月 14 日 ,美 食 类 纪 录 片 «舌 尖 上 的中国»在央 视 一 套 开 播. 它 立 刻 成 了 “吃 货”必 看 和观众热议的话题.
材料二:«舌尖 上 的 中 国»中 出 现 的 美 食 成 了 网 络上的搜索热词,并 引 发 热 卖. 淘 宝 数 据 显 示:5 月 14 日 起 的 一 周 时 间,淘 宝 零 食 特 产 的 搜 索 量 已 有 400万次左 右. 土 特 产 搜 索 量 更 是 爆 炸 式 增 长,其 中毛豆腐增长了48倍,松 茸 增 长 了 两 倍.成 交 量 也 倍增.
美丽凉山将 迎 来 更 快 更 好 的 发 展.b.美 丽 凉 山 因
材 料 一:如 果 说 外 语 是 人 生 的 工 具,那
为雅西高速公路的通车将迎来更快更好的发展.
么,汉语毫无疑问 是 掌 握 工 具 的 手. 可 是,当
3.(2012������江苏苏州)根据 下 面 三 则 材 料,用 一 句 话 介 绍 苏 州 概 况 (不 超 过 30 字 ).
议 ,(淘 宝 )热 卖
2.(2012������四川凉山)阅读 下 面 这 则 新 闻,按 要 求 答 题.
四川日报 讯 4 月 28 日,我 省 目 前 里 程 最 长、
中考语文考试题之信息的提取与概括及答案.doc
中考语文考试题之信息的提取与概括及答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、未分类(共1题) 1.(2011•浙江省湖州市)用一句话概括下面这则材料的主要内容。
(不超过20个字)(2分)【材料】为了迎接即将到来的中国共产党90华诞,武汉硚口区街头唱了十几年《生日快乐》的洒水车,开始改唱起《歌唱祖国》等红歌;河南师范大学把红歌请进了食堂,学生们在食堂里一边听红歌,一边进餐;井冈山兴建丁一座“红歌广场”,掀起了红歌传唱的热潮;湖州开展了 “走进美丽乡村,唱响经典红歇”话动;革命圣地延安、四川成都、云南昆明等多个城市也都开展了百万群众唱红歌活动。
____________ ____________ ____________ __________________【答案】日本、地震(或强烈地震)海啸(或大规模海啸) 核泄漏(或核泄漏事故)(一个1分) 难度:中等 知识点:其他2.(2011•湖北省十堰市)请为下面的消息你写一个标题。
(不超过15字)(3分)据新华社成都10日电在汶川特大地震三周年和灾后恢复重建取得决定性胜利之际,5月7日至9日,中共中央政治局常委、国务院总理温家宝第十次来到四川灾区,沿着龙门山从南到北,先后到青川、北川等受灾极重的县市,亲切看望慰问各族干部群众,实地视察灾后恢复重建情况。
温家宝首先来到青川县,看到曾经的废墟山,建成了一座崭新的县城,看到大家安居乐业,他高兴地笑了。
紧张的三天行程中,温家宝先后深入7个村庄看望群众,村庄面貌为之一新,他十分高兴。
接着温家宝来到北川中学新校园,他曾7次来到这所学校的临时教学场所看望师生。
总理说,学校有了新楼,但同学们千万不要满足,一个学校是有精神的,要懂得大爱无疆,为国家无私奉献一切。
短短三年,曾经满目疮痍的灾区发生了翻天覆地的变化,温家宝总理所到之处,一派生机盎然的景象。
(内容有删改)【答案】示例:“温家宝十赴四川地震灾区”或“温家宝十赴四川地震灾区视察”等。
2024中考语文现代文阅读高频考点专项训练专项08_信息提取与概括
专项八信息提取与概括知识梳理◆【考试题型】1、阅读全文,用简洁语言概括写了一件什么事?2、请用简洁语言概括第×段——第××段的内容。
(或写了几件事)3、内容理解。
如:2023年湖北武汉中考:读第三段,说说“原始的生命状态”指的是什么?◆【答题模式】1、概括文章的主要内容(主要事件)『解题方法』:在文章中圈画出的记叙文六要素时间,地点、人物、起因、经过,结果在圈画过程中注意将具体人物细节转化为概括事件。
温馨提示:将在文章中圈画出的要素进行组合,注意在组合的过程中注意逻辑性、简洁性。
尽量不带有具体人物细节,尽量不要使用修饰语,尽量使用材料中出现过的词语。
『答题模式』:①“(何时、何地)谁+干什么+结果怎样②“什么+怎么样”2、概括文章的多件事『解题方法』①确定答题范围(是全文还是某几段)②理清文章层次(讲了几件事)③简洁作答(谁+干什么)3、给范例进行概括该类题型是题型2的变式,解决的关键是仿照范例进行概括。
『解题方法』分析范例有什么特点,然后仿照例子进行概括结构+内容。
例子:收到大学录取通知书,儿子得知真相很愧疚。
分析:时间+人物+事件+心理模仿:步入社会,儿子找到工作很高兴。
4、内容理解『解题方法』(1)审题:明确题目要求。
(哪个人物,哪件事或哪个时间段)(2)信息定位:通读文章,浏览大致内容,圈出重点,找出答题区域。
(3)抓关键词:紧抓题干关键词,分析题意和文意。
(4)总结概括:解答原因类题时,信息要点要回答全面,语言要流畅,要条理清晰,因果有序。
针对训练一、阅读《花香中的外婆》一文,完成下面小题。
花香中的外婆①还未踏进小院,就嗅到了温暖空气里淡淡的花香。
循着花香走进院子,一眼就看到了正在忙碌的外婆。
②清晨柔和的阳光穿过斑驳的树叶,稀稀疏疏地落在外婆身上,只见她那一头银白色的发丝泛着粼粼的光,被暖风撩起又落下。
这位眼角溢满笑意的老人,正幸福地侍弄着她那些宝贝花。
见我走来,她才缓慢地放下手中的浇水壶,笑着对我说:“今年的花开得真好。
中考语文信息提取概括题答题技巧
中考语文信息提取概括题答题技巧全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:中考语文信息提取概括题是中考语文考试中的重要题型之一,它要求考生通过阅读文章,提取出文章中的关键信息并进行概括。
这种题型既考查了考生的阅读理解能力,又考查了考生的表达能力和概括能力。
下面就为大家介绍一下中考语文信息提取概括题的答题技巧。
要仔细阅读文章。
在面对这种题型时,考生要认真阅读文章的每一个细节,理解文章的主题和内容。
只有充分理解文章,才能准确提取关键信息并进行概括。
关注文章的标题和首尾段。
文章的标题往往能够提供文章的主题,而首尾段往往包含了文章的核心内容。
考生在阅读文章时要特别关注标题和首尾段,这样有助于把握文章的重点和主题。
接着,注意文章中的关键词。
在阅读文章时,要留意文章中的关键词,这些关键词往往能够帮助我们找到文章的关键信息。
考生可以在做题时将关键词标注出来,这样有助于快速提取信息。
要注意文章的结构。
一篇文章往往会按照一定的结构组织内容,比如按照时间顺序、空间顺序或逻辑顺序等。
考生可以通过分析文章的结构,帮助自己更好地理解文章的内容,从而更好地提取关键信息。
要练习做相关题型的练习题。
只有不断地练习,才能提高自己的答题能力。
可以通过做真题或模拟题的方式来练习信息提取概括题,逐渐提高自己的阅读理解能力和概括能力。
第二篇示例:中考语文信息提取概括题通常会出现在阅读理解题中,考察学生对文章信息的理解及概括能力。
在解答这类题目时,学生需要具备一定的答题技巧,才能在有限的时间内准确把握文章的核心内容,提取出关键信息进行概括。
下面将介绍一些中考语文信息提取概括题的答题技巧,希望对同学们备战中考有所帮助。
理清文章结构,抓住主题。
在阅读理解题中,文章往往会围绕一个主题展开,了解文章的主题有助于我们更快地提取出重要信息。
在解答信息提取概括题时,首先要通读全文,理清文章的结构,找出主题句,并对主题进行概括,把握文章的整体思路。
只有弄清楚文章的主题,才能更准确地提取出关键信息,做到信息概括。
全国中考语文试题分类汇编之信息的提取与概括
概括、提炼知识讲解1、新闻类提取信息题主要类型为拟写一句话新闻2、解答新闻类提取信息题策略(1)了解新闻知识,筛选新闻信息新闻从狭义上讲就是消息。
一句话新闻就是狭义的新闻。
一句话新闻一般包含这样几个要素:何时、何地、何人、何事、何故。
有时可根据实际情况,写作时可省去某些要素,但“何时”“何人(何单位)”和“何事”是最基本、最重要的。
筛选新闻信息也可主要抓住这些信息,另外新闻还要求内容真实,迅速及时,言简意明,以事实说话。
所以要拟写一句话新闻,了解这些新闻常识,学会筛选新闻信息是十分必要的。
(2)把握材料中心,概括新闻信息一句话新闻材料有的提供导语和主体。
导语部分中已讲了主要的新闻事实。
这种题,导语就可当作一句话新闻,只不过受字数的限制以及语言简洁等需要,答题时要对其概括加工,对这种类型的新闻材料,重点要阅读其导语部分,在写作时千万不要受原材料中背景及主体部分中次要信息的影响。
(3)理解新闻内容,注意句式特点有的新闻类考题考句子的仿写,这类考题既考查学生对新闻的理解,又考查学生的语言运用能力,因此,答题时,既需理解新闻内容,又要注意句式特点。
一句话新闻常常具备时间、地点、人物、事情等要素。
我们要筛选出这些要素,采用“人物(或事物)+何时何地做什么(或怎样)”的形式。
(4)领会新闻内涵,注意概括分寸把数百字的新闻改为一句话新闻,当然需要概括,但不是说越概括越好,字数越少越好。
在概括时要尽量标出新闻要素,尽量用足字数,体现具体性以及用事实说话的特点,这正是一句话新闻与概括一般段意的主要区别,所以概括事实不能过于笼统,要领会新闻的真正内涵,注意概括分寸。
我们筛选出来的信息组合成句后,字数常常超出限制,这时还必须结合字数要求对信息再次筛选,可以删去一些次要信息,然后组合成句。
练习题1.用一句话概括下面这则材料的主要内容。
【材料】为了迎接即将到来的中国共产党90华诞,武汉硚口区街头唱了十几年《生日快乐》的洒水车,开始改唱起《歌唱祖国》等红歌;河南师范大学把红歌请进了食堂,学生们在食堂里一边听红歌,一边进餐;井冈山兴建丁一座“红歌广场”,掀起了红歌传唱的热潮;湖州开展了“走进美丽乡村,唱响经典红歇”话动;革命圣地延安、四川成都、云南昆明等多个城市也都开展了百万群众唱红歌活动。
中考语文专题复习——信息提取与概括一
题型训练:说说下面新闻标题的妙处。
妙▪处的。歉:肇宝信运概突激马包事用括出发车着后对新新了 读,, 寒偶闻密事 者导 假该,的一件 的致 打学句学主的 阅生宝 工式要生意 读马 挣给整内,义 兴车 来车齐骑容; 趣主的 的、;车;倒写3形0不车了0式多慎一镜优元撞损封美现上坏道、金了,歉相,一车信互粘辆身,映在停多然衬宝在处后、马路划用补车边伤道充。 左前门的把手内侧。第二天,宝马车主薛先生来开车 时,发现道歉信和钱后,被该学生的诚实和敢于承担 责任的行为深深打动,产生了想资助该学生的念头。 2月8日,薛先生找到新密市公安局交警大队,希望民 警帮忙寻找“交通肇事逃逸者”,将钱还给对方。
中考专题复习 信息提取与概括
考点一:新闻类信息的提取与概括
新闻结构 标题、导语、主体、背景、结语
新闻的六要素 when(时间) where(地点) who (人物) what (事件) why (原因) how (如何)
考点一:新闻类信息的提取与概括
01 拟写新闻标题
03 概括新闻的主要 内容或信息。
晋·书香九州”为主题,以“倡导全民阅读,建设书香 社会”为目标,精品汇集,名人荟萃。
【示例】第25届全国图书交易博览会在山西省太原 市开幕。
答题格式:
何人(报道对象)+(何时+何地+何因)+何事(主要事件)+ (何果+何意义) 注意:何人不一定具体指人,泛指所有报道对象,如会议、活动
何时、何地、何果、何因、何意义不是必备要素,要根据 新闻中其特殊性来确定,如有特殊性,需在标题中显现出来,但 要注意简练,一般有字数要求。
【示例】教育部2015年起对中小学生进行艺术 素质测评,测评结果作为中考和高考录取的参 考依据。
信息的提炼与概括概要
信息提取概括题 谈论性质语段概括。
用一句话概括下面这段话的中心论点。
一个好专心机的人简洁产生猜忌,于是会把 杯中映出的弓影误认为蛇蝎,甚至远远观察石
意大利考古学家将挖掘《蒙娜丽莎》原型骸骨,
复原其奇妙微笑。
假设材料的陈述对象不止一 个,则针对不同的陈述对象分 别提炼概括。
例如4:概括下面语段的主要信息〔20字以内〕。
据报道,我国国家图书馆浩瀚的馆藏古古籍籍中, 仅“敦煌遗书”就有5000余米长卷需要修复, 而国图从事古籍修复的专业人专员业不人过员10人;各 地图书馆、博物馆保藏的古籍文献古共籍计文3献000万 册,残损状况也相当严峻,亟待抢救性修复, 但全国的古籍修复人才修总复共人还才不到百人,以这 样少的人数去完成如此浩大的修复工程,即使 夜以继日地工作也需要近千年。
• 据了解,本次“警察开放日”活动内容包括多项精彩的警 务技能表演,表演的有勇敢善战的特警,有边防、消防的 部队精英,以及屡建奇功的警犬,还有由特警队展现的惊 心动魄的反劫持演练。
• 本次“警察开放日”活动的重头戏,是首次上演远程视频 实战指挥演练。据介绍,这是目前警队中最先进的实战装 备演练,每个行动参战队员都装备了卫星定位,无线视频 传送,同步通话等尖端科技,指挥官可以通过视频系统指 挥一场远在千里之外的战斗。
要事实。〔不超过26个字〕 哈尔滨一位老人历时九个月,行程数千里,骑着三 轮车来到天津。他的三轮车上挂满了写着日军罪行
八十中学 的条幅。他的外公和外叔公都是抗日地下工作者,
均被日军残忍地杀害了。当年日军对中国的侵略给
中考记叙文阅读解题宝典1-信息的提取与概括
中考记叙文阅读解题宝典1—信息的提取与概括一、知识要点什么是信息?信息通常指具有新内容、新知识的消息。
事先已经知道的消息不是信息,因而信息具有新颖性和陌生化的特点。
从读物中辨别各种信息的性质,筛选自己所需要的信息,是达到阅读目的、获取所需信息的重要手段。
筛选信息,提炼要点,是考查阅读能力的重要方法。
选文中的信息,主要是抓住文中的关键语句进行概括,把复杂信息分成几个方面进行提炼,联系上下文,抓明示信息,抓修辞方法和表达方式,体会捕捉隐含信息。
掌握好文章的结构以及故事的进展,注意时间性的词语、心理变化的词语、表情变化的词语、场地转换的词语。
注意首括句,文中的首括句往往告诉读者一段甚至整篇的主旨。
注意结尾句,它往往小结一段或一篇的中心。
注意含蓄句,如议论、抒情句,其中蕴藏丰富的内容。
注意文题,有时文题直接透露主要信息。
需要在准确理解文本的基础上,重新建构语言表达自己的观点。
主旨题记叙文的主旨,即它的主要用意,意义或者目的所在,也即作者在这篇文章中通过各种记叙、描写想要表达出来的意思。
文章主旨包括多个层面:①文中想要说明的道理;②作者在文中抒发的情感;④文中人物的思想品质;⑤作者对某种社会现实的看法等等。
阅读一篇记叙文须把握其主旨,才算真正读懂文章。
(一)理解并归纳记叙文主旨的方法1.分析文章标题。
标题是文章的“眼睛”,能使读者获得总的印象。
2.分析文中关键句。
A文章的开头/结尾句或者段。
B文章中的议论性或抒情性的句子。
C文章中反复出现的词语或者句子D文章中主要人物的语言。
3.通过分层归纳大意归纳文章主旨对于一些不容易看出主旨的文章,可根据文章结构将文章分层,然后将各部分的大意连贯起来,加以综合概括,可以指出作者借此抒发的思想,情感,或者道理。
4.分析文章的时代背景。
(二)概括记叙文主旨常用的格式:本文记叙了(描写了)…… 的故事(事迹、经过、事件、景物),表现(反映、歌颂、批判、揭露)了……的思想(性格、精神、实质),抒发作者……的感情。
中考复习信息提取与概括
·新课标
[思路分析] 新闻标题要求题文一致,突出精华,准确鲜明, 言简意明,易读易懂,生动活泼。我们在概括时首先要抓住 导语部分,它是新闻开头的第一段或第一句话,它扼要地揭 示了新闻的核心内容;其次要注意主体部分,它是对导语的 进一步扩展和阐释;最后要注意其准确鲜明、简洁生动的特 点,只需把人物和事件突出出来即可。可采用“人物+事件” 或“事件+如何”的格式概括。 示例:背《岳阳楼记》 领免费门票 __________________________________________________
·新课标
[思路分析] 此题考查对多则材料内容的整合、概括和提炼 能力。答题时一定要全面通读材料,抓住它们之间的共同点, 存同去异,用简洁的语言概括,尤其要交代清楚时间、地点、 人物和事件的结果等主要信息。 日本东北部海域 3月11日发生里氏9.0级地震并引发海啸和 __________________________________________________ 福岛核电站 2号反应堆爆炸,造成了重大人员伤亡和财产 __________________________________________________ 损失。 (应抓住“灾难”及灾难带来的人员伤亡和财产损失答 __________________________________________________ 题)
·新课标
有利条件:______________________________________ 示例:宁波地理条件优越;人们勤劳、 ________________________________________________ 勇敢,富有创新精神;宁波港的历史非常悠久。
[思路分析] 此题考查对材料的提炼和概括能力,要抓住 每则材料的中心或主要内容,用简洁的语言进行概括。
中考语文信息提取概括题答题技巧
中考语文信息提取概括题答题技巧如下:
•忠于原文。
尽量用原文的词句来传达信息,因为原文作者在表达信息时所选用的词是经过认真选择的,最能准确地表情达意。
而我们在传达这些信息时,不管使用怎样贴切的近义词都无法
替代原文词语的含义。
•读懂图表。
看出图表是对什么内容的表述,然后用简洁的语言,抓住问题的关键来作答。
看表对其内容进行概括或说明图表反
映的问题时,既要横向比较也要纵向比较。
•提取关键信息。
根据题目要求,从文中提取出关键信息,并用简洁的语言概括出来。
•注意语言规范。
在概括信息时,要注意语言的规范性,避免出现语病或错别字。
材料概括
全国中考语文试题分类汇编之信息的提取与概括1.用一句话概括下面这则材料的主要内容。
(不超过20个字)【材料】为了迎接即将到来的中国共产党90华诞,武汉硚口区街头唱了十几年《生日快乐》的洒水车,开始改唱起《歌唱祖国》等红歌;河南师范大学把红歌请进了食堂,学生们在食堂里一边听红歌,一边进餐;井冈山兴建丁一座“红歌广场”,掀起了红歌传唱的热潮;湖州开展了“走进美丽乡村,唱响经典红歇”话动;革命圣地延安、四川成都、云南昆明等多个城市也都开展了百万群众唱红歌活动。
【答案】 (能概括出“全国各地”,得1分;能概括出“唱红歌”,得1分;意思对即可)示例l:(为迎接建党90华诞,)全国各地开展唱红歌活动。
示例2:红歌唱响祖国各地(大江南北)。
2.概括下面两段文字的主要内容,不超过33个字。
传世画作《蒙娜丽莎》的原型一直是个谜,现在多数学者认为她是佛罗伦萨一位丝绸富商的妻子。
经考证,佛罗伦萨市中心的一家修道院遗址是其原型的安息之地。
意大利考古学家目前宣布将挖掘《蒙娜丽莎》原型的骸骨。
考古学家将借助透地雷达搜寻人类骸骨,然后通过科学方法测定骨头代,筛选出与《蒙娜丽莎》原型去世时龄相符的骸骨。
考古学家还将提取骸骨的DNA,将之与其子女们骸骨中提取的DNA进行对比。
这样,将找到的足够多的头盖骨碎块通过电脑整合出《蒙娜丽莎》原型的面部图像,就能复原那让世人着迷的神秘微笑。
【答案】意大利考古学家将挖掘《蒙娜丽莎》原型骸骨,复原其神秘微笑。
3.阅读下边两则材料按要求答题。
【材料一】据报道:日本东北部海域3月11日下午发生里氏8.9级强烈地震(后调整为9.0级)地震引起东京多处建筑物摇晃,引发10米高的海啸使日本福岛第一核电站严重受损。
15号上午,福岛第一核电站2号反应堆发生爆炸,压力控制池遭到损坏。
反应堆散发出的辐射量超标万倍,截至目前已发现大约190人遭受核辐射污染。
【材料二】新华网东京4月21日电日本警察厅说,截至当地时间21日18时,3月11日发生的日本大地震及其引发的海啸已确认造成14133人死亡,13346人失踪。
信息的概括与提取
注意:
折线题:要看变化趋势,关注横向、纵向、斜向三个 维度;答题格式一般是:某某问题(或事件)在哪些 方面(或时间段内)发生了哪些变化。 扇形图:要看百分比,尤其要关注百分比数值较大的 或较小的答题的中心应为“ 国 民阅读方式情况调查 ”。 2、善比较: 求同:此表都是关于使用各种媒介阅读的百分比。 求异:所占的比重不同 3、看走势:注意纵看和横看。 纵看:第一纵列、第二纵列、第三纵列逐渐增大。第三纵 列、第五纵列逐渐减少。 横看:第一纵列占绝大多数。 4、综合得出答案:①虽然阅读方式多元化,但图书阅读 仍占主流。②图书阅读、网络在线阅读、手机阅读呈上升趋 势,电子阅读器阅读、光盘读取呈下降趋势。
一、考点分析
《语文课程标准》:“国内外的重要事 件,学生的家庭生活,以及日常生活的 话题等都可以成为语文课程的资源”, “学生要初步具备搜集和处理信息的能 力”。因此,信息的筛选与提炼题应运 而生。近几年来,这类试题频繁出现于 全国各地中考试卷中。
二、考查方式
处理新闻、概括内容、提炼观点、 图表表述、给事物下定义… …涉及 记叙性语段信息提取、说明性语段 信息提取、议论性语段信息提取、 图表信息提取。
示例二、下图是一位中学生近两年来课外阅读量与语文成绩状 况图,你读了之后,获得的最重要的信息是什么?请用一句话 表达。
分析:抓主题:中学生课外阅读量与语文成绩 善比较:横比阅读数量增加;纵比语文成绩提高 综合得出:随着课外阅读量的增加,该生的语文成绩也 逐步提高。 答案:“随着课外阅读量的增加,该生的语文成绩也逐步提 高。”
三、例题解析
(一)记叙性语段信息提取
示例一:用一句话概括下面这则新闻的主要内容。 (不超25个字) 时报讯(记者李真) 北京时间27日凌晨,为期12天 的第66届戛纳电影节落下帷幕:“三顾戛纳”的贾樟 柯最终凭借《天注定》拿下最佳剧本奖。 作为最早亮相戛纳主竞赛单元的影片之一,《天 注定》一开始就获得了广泛肯定,在各大西方媒体对 获奖名单的预测中,贾樟柯以及《天注定》也被多次 提及。因此,当《天注定》最终赢得本届电影节最佳 剧本奖时,大部分媒体都认为这是“天注定”的。
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全国中考语文试题分类汇编之信息的提取与概括1.(•浙江省湖州市)用一句话概括下面这则材料的主要内容。
(不超过20个字)(2分)【材料】为了迎接即将到来的中国共产党90华诞,武汉硚口区街头唱了十几年《生日快乐》的洒水车,开始改唱起《歌唱祖国》等红歌;河南师范大学把红歌请进了食堂,学生们在食堂里一边听红歌,一边进餐;井冈山兴建丁一座“红歌广场”,掀起了红歌传唱的热潮;湖州开展了“走进美丽乡村,唱响经典红歇”话动;革命圣地延安、四川成都、云南昆明等多个城市也都开展了百万群众唱红歌活动。
【答案】能围绕材料进行概括,语意完整。
(能概括出“全国各地”,得1分;能概括出“唱红歌”,得1分;意思对即可)示例l:(为迎接建党90华诞,)全国各地开展唱红歌活动。
示例2:红歌唱响祖国各地(大江南北)。
2.(•浙江省杭州市)概括下面两段文字的主要内容,不超过33个字。
(3分)传世画作《蒙娜丽莎》的原型一直是个谜,现在多数学者认为她是佛罗伦萨一位丝绸富商的妻子。
经考证,佛罗伦萨市中心的一家修道院遗址是其原型的安息之地。
意大利考古学家目前宣布将挖掘《蒙娜丽莎》原型的骸骨。
考古学家将借助透地雷达搜寻人类骸骨,然后通过科学方法测定骨头年代,筛选出与《蒙娜丽莎》原型去世时年龄相符的骸骨。
考古学家还将提取骸骨的DNA,将之与其子女们骸骨中提取的DNA进行对比。
这样,将找到的足够多的头盖骨碎块通过电脑整合出《蒙娜丽莎》原型的面部图像,就能复原那让世人着迷的神秘微笑。
【答案】意大利考古学家将挖掘《蒙娜丽莎》原型骸骨,复原其神秘微笑。
(3分,三个要点各1分)3.(•四川省资阳市)阅读下边两则材料按要求答题。
(5分)【材料一】据报道:日本东北部海域3月11日下午发生里氏8.9级强烈地震(后调整为9.0级)。
地震引起东京多处建筑物摇晃,引发10米高的海啸,并使日本福岛第一核电站严重受损。
15号上午,福岛第一核电站2号反应堆发生爆炸,使压力控制池遭到损坏。
反应堆散发出的辐射量超标万倍,截至目前已发现大约190人遭受核辐射污染。
【材料二】新华网东京4月21日电日本警察厅说,截至当地时间21日18时,3月11日发生的日本大地震及其引发的海啸已确认造成14133人死亡,13346人失踪。
在大地震及其余震中受到不同程度损坏的房屋超过30万栋。
用简略的话概括上面两则材料的主要内容。
【答案】日本东北部海域3月11日发生里氏9.0级地震并引发海啸和福岛核电站2号反应堆爆炸,造成了重大人员伤亡和财产损失。
(1分。
应抓住“灾难”及灾难带来的人员伤亡和财产损失答题。
)4.(•四川省宜宾市)请阅读下面的文字,按要求回答问题。
(4分)度国家监测语料库提取了新词500条。
继“被××”“楼××”“××门”“××族”广为流传之后,“××姐”“××哥”“××帝”“××体”以及由“微博”衍生出的“微××”特别活跃。
如“微博控”们运用“微博体”写“微小说”,看“微喜剧”,读“微新闻”,进行“微访”。
网络时代改变了传统的大众传播模式,人们走进了一个不再设有严格意义的“把关人”的“自媒体”时代,“人人都成了语言创造者,都成了‘造词家’”。
新词语从没有像今天这样活泼。
同时,各种传媒通过热字、热词、流行语来盘点一年的重大社会生活的做法也愈演愈烈。
11月10日,“给力”一词在《人民日报》头版头条标题中使用,引发舆论震撼。
(1)请给以上材料拟写一个标题:(2分)(2)依据以上信息,结合现实生活,谈谈你对文中所涉现象的认识。
(2分)【答案】(4分)(1)新词语时代来临(或新词语成为时代特征。
意思相近即可,必须抓住关键词“新词语”)(2分)(2)答赞成、否定或辩证看待皆可,并要言之成理。
(2分)示例1:新词语成为时代特征,是积极的。
它们生动活泼地反映生活,也展现了欣欣向荣的社会的开放性和包容性。
示例2:新词语的大量涌现,有诸多消极因素。
因为新词创造的随意性和使用的泛滥化干扰正常的社会文化秩序。
5.(•四川省泸州市)从下列消息中,提取四个关键词语并填写在横线上。
(4分)3月11日下午2时46分(东京时间),日本东北部的太平洋发生了一场里氏9.0级的强烈地震。
震中位于宫城县以东太平洋海域,震源深度20公里。
地震引发大规模海啸,造成中的人员伤亡。
受11日大地震影响,日本福岛第一核电站1—4号机组发生核泄漏事故。
关键词语:【答案】(共4分)日本、地震(或强烈地震)海啸(或大规模海啸)核泄漏(或核泄漏事故)(一个1分)阅读下面一则新闻,完成后面的问题。
(5分)12月29日,山东省教育厅发出通知,要求中小学在开展经典诵读活动时不可不加选择,要“取其精华,去其糟粕”。
山东省教育厅表示,义务教育地方课程《传统文化》是全省统一规划建设的课程科目,各级教育行政部门和中小学校组织以弘扬传统文化为内容的专题教育活动,要广泛征求意见,慎重选择学习诵读内容。
原则上应以地方课程《传统文化》规定的学习篇章为诵读的主要内容,不可不加选择地全文推荐如《弟子规》《三字经》等内容。
①请为本则新闻拟一个标题。
(不超过20字)②对山东省教育厅提出的要求,你是否赞成?请谈谈你的看法并说明理由。
(50字左右)【答案】答案示例:①山东省要求中小学慎重选择传统文化诵读内容②赞成。
对传统文化应采取“取其精华,去其糟粕”的原则。
不赞成。
让学生从小接触传统文化,有利于提高学生的人文素养,传承传统文化。
评分:本题共5分。
第①小题 2分,符合要求,意思对即可;第②小题3分。
看法1分,理由2分,言之有理即可给分。
7.(•山东省聊城市)将下面消息的内容概括为一句话新闻。
(2分)昨日(5月30日)中午11时39分,刘若曦发表微博说:“还有十天,我便成为一名成年的中国公民。
经与父母商讨,我已决定参选今年深圳市福田区人大代表换届选举。
姓名:刘若曦年龄:十八岁参选理由:依法参选人大,是宪法赋予每位公民的权利。
理念:人民代表为人民。
为民众表达诉求、争取利益。
口号:民主政治,需要每个人的参与。
请投下你神圣的一票。
”刘若曦在微博上对自己的简介是,就读于市高级中学高二八班。
将参选第六届深圳市福田区人大代表选举。
【答案】高二学生刘若曦5月30日宣布满十八岁后将届时参加福山区人大代表选举。
为下面这则消息拟写的标题最恰当的一项是()(2分)本报讯为纪念中国共产党成立90周年,共青团中央开展了“永远不能忘记”全国青少年缅怀革命先烈网络活动,引导青少年通过缅怀革命先烈事迹,回顾党的历史,继承党的光荣传统,激发热爱党、热爱祖国的情感,坚定理想信念。
这项活动,拉开了共青团、少先队组织开展的全国青少年“学党史、知党情、跟党走”主题教育活动的序幕。
在人民网、新华网、腾讯网、新浪网等网站的蝴蝶专题网页上,网友们点击查看革命先烈的英雄事迹,阅读感人至深的先烈诗抄,并纷纷通过鲜花、留言等方式表达对英烈的追思和缅怀。
自4月2日活动以来,通过各网站专题网页献花的总人数已达800多万人次,超过10万人写下了留言。
A.青少年网上缅怀革命先烈C.青少年网上点击查看革命先烈英雄事迹D.各大网站开设缅怀革命先烈专题网页9.(•江苏省盐城市)阅读下面语段,提取有关“骆驼”的两个关键词语。
(2分)有人说骆驼是不睡觉的,一辈子没闭上过眼睛。
正因为它不睡觉,所以看到的世界比需要睡觉的动物多得多。
骆驼和狗、马、牛等动物一样是通人性的,它们熟知人的生活,更懂得人的行为。
有的牧民外出放牧时生病或遇到生命危险、骆驼会奔跑回家,对着他家里人痛苦地嘶鸣,家里人从它们的叫声中便知道外出放牧的人出事了。
______________ ______________10.(•江苏省无锡市)为下面这段文字提炼主要观点,最正确的一项是(3分)美国州立肯特大学心理学系助理教授约翰·冈斯德和他领导的小组先为150名体重过胖者测试了记忆力和集中力,结果发现约24%的人有学习障碍,23%的人则有记忆不佳的问题。
冈斯德说:“肥胖影响数个生理机制,还会对脑部产生负面效果。
”为了验证减肥有助于改善肥胖者的记忆力和集中力,他领导科研小组为其中部分肥胖者施行了胃绕道减肥手术。
12周后,研究小组再次测试这些人的记忆力和集中力,发现那些在这期间接受胃绕道手术而成功减肥的人的记忆力和集中力有了进步。
至于那些没有减肥的人,却出现了记忆力和集中力继续衰退的现象。
C.减肥有助于改善肥胖者的记忆力和集中力。
D.肥胖会使人的脑部产生负面效果。
【答案】(3分)C。
11.(•湖南省邵阳市)给下面一则新闻拟一个恰当的标题(不超过15字)(2分)【答案】李娜夺得法国网球公开赛冠军12.(•湖北省襄阳市)请用一句话概括下面这段文字的主要内容。
(2分,不超过20字)昨日,襄阳市第六次人口普查领导小组办公室、市统计局联合召开新闻发布会,公布全市第六次口普查主要数据:截至11月1日零时,全市常住人口为5500307人;其中枣阳市常住人口最多,达到1004741人;鱼梁洲常住人口最少,不足1.3万人。
据全省第六次全国人口普查主要数据公报显示,襄阳常住人口数量位于全省第四,仅次于武汉、黄冈、荆州。
【答案】5.全市(襄阳市、我市)第六次人口普查(主要)数据公布。
或“襄阳市公布(全市)第六次人口普查(主要)数据”。
(2分)13.(•湖北省十堰市)请为下面的消息你写一个标题。
(不超过15字)(3分)据新华社成都10日电在汶川特大地震三周年和灾后恢复重建取得决定性胜利之际,5月7日至9日,中共中央政治局常委、国务院总理温家宝第十次来到四川灾区,沿着龙门山从南到北,先后到青川、北川等受灾极重的县市,亲切看望慰问各族干部群众,实地视察灾后恢复重建情况。
温家宝首先来到青川县,看到曾经的废墟山,建成了一座崭新的县城,看到大家安居乐业,他高兴地笑了。
紧张的三天行程中,温家宝先后深入7个村庄看望群众,村庄面貌为之一新,他十分高兴。
接着温家宝来到北川中学新校园,他曾7次来到这所学校的临时教学场所看望师生。
总理说,学校有了新楼,但同学们千万不要满足,一个学校是有精神的,要懂得大爱无疆,为国家无私奉献一切。
短短三年,曾经满目疮痍的灾区发生了翻天覆地的变化,温家宝总理所到之处,一派生机盎然的景象。
(内容有删改)【答案】(3分)示例:“温家宝十赴四川地震灾区”或“温家宝十赴四川地震灾区视察”等。
14.(2011•湖北省荆州市)阅读下面新闻一,请为这则新闻拟写一个标题(10字以内)。
新闻一:今年4月份以来,地处长江沿线的荆州遭遇持续干旱天气,农田干裂,鱼塘缺水。
截至5月30日,荆州八个县市区受旱面积已达529 12万亩,旱情已导致洪湖水面缩小了108平方公里,曾经是荷花的海洋,现在湖底可以行车走人。