小学六年级上册语文 《彩色的翅膀》优质课件PPT
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人教版六年级语文上册7《彩色的翅膀》PPT课件
• 课文主要讲述了哪几件事？每 一件事都发生在什么地方？
1、去宝石岛 的路上
→
战士小高探亲回 来带小昆虫上岛。
2、宝石岛上
→
岛上战士开尝瓜 会。
第一语段： 小高在码头上有说有笑，这时候不吭声了，紧闭 着嘴唇，两眼直发愣。他把他的大提包扔在一边，怀 里紧紧地抱着一只纸箱子。
问题：小高上船前后的神态和举动有什么变化？小高 前后的神态和举动为什么会发生变化？这种变化说明 了什么？
第三语段： 他笑嘻嘻地说：“我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国 的海岛，会不愿在这里安居乐业。” 问题：小精灵指的是什么？怎样理解这句话？这句话在文中 的作用是什么？ 结论：小精灵指的是小昆虫。小高坚信，经过战士们的努力， 岛上环境条件很差，生活艰苦的面貌一定会改变；他也相信， 小昆虫一定会在海岛上安居乐业。这句话表面上是赞扬小昆 虫，实际上是小高内心的表白：表现了小高热爱祖国海岛的 思想感情，和用自己的双手把海岛建设成美丽家园的坚定信 心。（这句话点明了文章的中心）
第四语段： 第二天我醒来时，天已经放亮了。我忽然发现窗玻璃上停 着一只蝴蝶，正对着朝阳，扇动着它那对彩色的翅膀。
问题：这是课文最后一段，“我”看到窗玻璃上停着一只蝴蝶， 正对着朝阳，扇动着它那对彩色的翅膀。作者这样写的目的是 什么？
结论：点明了课题－－彩色的翅膀。句子形象地写出了小昆虫 已经在海岛安居乐业，生动、含蓄地反映了海岛战士爱岛如家， 安居乐业的爱国情怀。
结论：海面上波涛起伏，船身前后晃荡，小高担心纸箱被损坏， 纸箱里装着的小昆虫不能上岛，心中着急，所以把纸箱抱在怀 里。这句话有力地说明了小昆虫在小高心中的重要地位。句中 “扔”与“抱”形成了鲜明的对比，突出了小高的品质。
第二语段： 黑板上用仿宋体写着“尝瓜会”三个大字……站长右手托 起那个大西瓜，笑呵呵地说……站长把大西瓜切成薄薄的小片， 盛在白瓷盘里，送到每一个战士跟前。战士们都笑着，用两个 指头捏起一小片来，细细地端详着，轻轻地闻着，慢慢地咬着， 不住发出啧啧的赞叹声。好像有一股甘泉，流进了每个战士的 心田。 问题：作者为什么把战士们吃瓜的情景写得那么详细？ 结论：用“捏起”“端详”“闻”“咬”等一连串动词和“好 像有一股甘泉，流进了他们的心田”这一比喻句， 写出了战士 们收获西瓜后喜悦、激动、自豪的心情，表现了他们对自己劳 动成果的珍爱。
人教版六年级语文上册《彩色的翅膀》课件(精选)(精选)PPT文档16页
人教版六年级语文上册《彩色的翅膀》 课件(精选)（精选）
56、死去何所道，托体同山阿。 57、春秋多佳日，登高赋新诗。 58、种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴 理荒秽 ，带月 荷锄归 。道狭 草木长 ，夕露 沾我衣 。衣沾 不足惜 ，但使 愿无违 。 59、相见无杂言，但道桑麻长。 60、迢迢新秋夕，亭亭月将圆。
Hale Waihona Puke 谢谢你的阅读❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
56、死去何所道，托体同山阿。 57、春秋多佳日，登高赋新诗。 58、种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴 理荒秽 ，带月 荷锄归 。道狭 草木长 ，夕露 沾我衣 。衣沾 不足惜 ，但使 愿无违 。 59、相见无杂言，但道桑麻长。 60、迢迢新秋夕，亭亭月将圆。
Hale Waihona Puke 谢谢你的阅读❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
六年级上册语文课件-7、彩色的翅膀 ｜人教新课标 (共18张PPT)
• 这段话同时也表明海岛条件的艰苦。战士们不断总结西 瓜不结瓜的原因，
• 表明他们改变海岛的决心。句子从侧面表现了战士对祖 国的热爱。
2021/1/25
哪些段落是写岛上结出第一个西瓜的？
• 在一片欢笑声中，我了解到这个西瓜不平 常的来历——这个岛上成熟了第一个西瓜 。
• 这是一种特殊的叙述手法 • 插叙——作用？ • 交代了西瓜的不平常的来历，既能使故事
2021/1/25
• 碧空如洗： 青蓝色的天空像洗过一样明净。 • 矮墩墩： 形容矮而粗壮。 • 水落石出： 水落下去，石头就露出来。比喻
真相大白。 • 精灵： 机警聪明。
2021/1/25
1、故事发生在什么地方？ 2、课文主要讲述了哪几件事？
2021/1/25
故事发生在去宝石岛 的路上和宝石岛上。
更加生动，又说明了（ ）的作用。没 有这段插叙，就很难理解——
2021/1/25
海岛“尝瓜会”
战士们都笑着，用两个指头捏 起一小片来，细细地端详着，轻轻 地闻着，慢慢地咬着，不住发出啧 啧的赞叹声。好像有一股甘泉，流 进了每个战士的心田。
2021/1/25
站长会把第一块西瓜给谁呢？为什么？
• 作者为什么把战士们吃瓜的情景写 得那么详细？
昆虫，强调了这些小昆虫在改造 海岛环境、丰富战士生活方面所 起的作用。 • 二是以彩色的翅膀象征战士丰富 多彩、富于革命理想的生活。
课文为什么要以“彩色的翅膀”为题？
2021/1/25
布置作业
• 1．摘录精彩语句。 • 2．给宝石岛的战士写
一封信。
2达自己扎根海岛 、建设海岛的革命理想。
2021/1/25
（一）战士小高探亲 回来带小昆虫上岛。
• 表明他们改变海岛的决心。句子从侧面表现了战士对祖 国的热爱。
2021/1/25
哪些段落是写岛上结出第一个西瓜的？
• 在一片欢笑声中，我了解到这个西瓜不平 常的来历——这个岛上成熟了第一个西瓜 。
• 这是一种特殊的叙述手法 • 插叙——作用？ • 交代了西瓜的不平常的来历，既能使故事
2021/1/25
• 碧空如洗： 青蓝色的天空像洗过一样明净。 • 矮墩墩： 形容矮而粗壮。 • 水落石出： 水落下去，石头就露出来。比喻
真相大白。 • 精灵： 机警聪明。
2021/1/25
1、故事发生在什么地方？ 2、课文主要讲述了哪几件事？
2021/1/25
故事发生在去宝石岛 的路上和宝石岛上。
更加生动，又说明了（ ）的作用。没 有这段插叙，就很难理解——
2021/1/25
海岛“尝瓜会”
战士们都笑着，用两个指头捏 起一小片来，细细地端详着，轻轻 地闻着，慢慢地咬着，不住发出啧 啧的赞叹声。好像有一股甘泉，流 进了每个战士的心田。
2021/1/25
站长会把第一块西瓜给谁呢？为什么？
• 作者为什么把战士们吃瓜的情景写 得那么详细？
昆虫，强调了这些小昆虫在改造 海岛环境、丰富战士生活方面所 起的作用。 • 二是以彩色的翅膀象征战士丰富 多彩、富于革命理想的生活。
课文为什么要以“彩色的翅膀”为题？
2021/1/25
布置作业
• 1．摘录精彩语句。 • 2．给宝石岛的战士写
一封信。
2达自己扎根海岛 、建设海岛的革命理想。
2021/1/25
（一）战士小高探亲 回来带小昆虫上岛。
六年级上册语文课件-7、彩色的翅膀 ｜人教新课标 (共17张PPT)共19页PPT
六年级上册语文课件-7、彩色的翅 膀 ｜人教新课标 (共17张PPT)
1、 舟 遥 遥 以 轻飏， 风飘 而吹衣 。 2、 秋 菊 有 佳 色，裛 露掇其 英。 3、 日 月 掷 人 去，有 志不获 骋。 4、 未 言 心 相 醉，不 再接杯 酒。 5、 黄 发 垂 髫 ，并怡 然自乐 。
▪
谢谢！
19
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
1、 舟 遥 遥 以 轻飏， 风飘 而吹衣 。 2、 秋 菊 有 佳 色，裛 露掇其 英。 3、 日 月 掷 人 去，有 志不获 骋。 4、 未 言 心 相 醉，不 再接杯 酒。 5、 黄 发 垂 髫 ，并怡 然自乐 。
▪
谢谢！
19
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
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28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
人教版六年级语文上册《彩色的翅膀》课件(精选)
• 碧空如洗： 青蓝色的天空像洗过一样明净。 • 矮墩墩： 形容矮而粗壮。 • 水落石出： 水落下去，石头就露出来。比喻
真相大白。
• 精灵： 机警聪明。
• 故事发生在什么地方？ • 课文主要讲述了哪几件事？
故事发生在去宝石岛 的路上和宝石岛上。
Байду номын сангаас
（一）战士小高探亲 回来带小昆虫上岛。
（二）岛上战士开尝 瓜会。
海岛“尝瓜会”
战士们都笑着，用两个指 头捏起一小片来，细细地端详 着，轻轻地闻着，慢慢地咬着， 不住发出啧啧的赞叹声。好像 有一股甘泉，流进了每个战士 的心田。
• 作者为什么把战士们吃瓜 的情景写得那么详细？
这里写出了战士们收获西瓜后喜 悦、激动、自豪的心情，表现了他们 对自己劳动成果的珍爱。战士的感情 用“捏起”“端详”“闻”“咬”等 一连串动词表现了出来。当中好像有 一股甘泉，流进了他们的心田。
主要内容
• 课文通过宝石岛观察通讯站信号兵小高回 家探亲，在从黑龙江探亲返回的路上，提 了一纸箱小昆虫带回小岛的故事，赞扬了 海岛战士热爱海岛、扎根海岛、建设海岛 的高尚品德。
结识战士“小高”
• 他把他的大提包扔在一边，怀里紧紧 地抱着一只纸箱子。
海面上波涛起伏，船身前后晃荡，小高担心 纸箱被损坏，纸箱里装着的小昆虫不能上岛，心 中着急，所以把纸箱抱在怀里。这句话有力地说 明了小昆虫在小高心中的重要地位，也为下文揭 开小高的秘密作了铺垫。句中“扔”与“抱”形 成了鲜明的对比，突出了小高的品质。
• 课题有两层含义： • 一是以彩色的翅膀借代蝴蝶等小
昆虫，强调了这些小昆虫在改造 海岛环境、丰富战士生活方面所 起的作用。 • 二是以彩色的翅膀象征战士丰富 多彩、富于革命理想的生活。
真相大白。
• 精灵： 机警聪明。
• 故事发生在什么地方？ • 课文主要讲述了哪几件事？
故事发生在去宝石岛 的路上和宝石岛上。
Байду номын сангаас
（一）战士小高探亲 回来带小昆虫上岛。
（二）岛上战士开尝 瓜会。
海岛“尝瓜会”
战士们都笑着，用两个指 头捏起一小片来，细细地端详 着，轻轻地闻着，慢慢地咬着， 不住发出啧啧的赞叹声。好像 有一股甘泉，流进了每个战士 的心田。
• 作者为什么把战士们吃瓜 的情景写得那么详细？
这里写出了战士们收获西瓜后喜 悦、激动、自豪的心情，表现了他们 对自己劳动成果的珍爱。战士的感情 用“捏起”“端详”“闻”“咬”等 一连串动词表现了出来。当中好像有 一股甘泉，流进了他们的心田。
主要内容
• 课文通过宝石岛观察通讯站信号兵小高回 家探亲，在从黑龙江探亲返回的路上，提 了一纸箱小昆虫带回小岛的故事，赞扬了 海岛战士热爱海岛、扎根海岛、建设海岛 的高尚品德。
结识战士“小高”
• 他把他的大提包扔在一边，怀里紧紧 地抱着一只纸箱子。
海面上波涛起伏，船身前后晃荡，小高担心 纸箱被损坏，纸箱里装着的小昆虫不能上岛，心 中着急，所以把纸箱抱在怀里。这句话有力地说 明了小昆虫在小高心中的重要地位，也为下文揭 开小高的秘密作了铺垫。句中“扔”与“抱”形 成了鲜明的对比，突出了小高的品质。
• 课题有两层含义： • 一是以彩色的翅膀借代蝴蝶等小
昆虫，强调了这些小昆虫在改造 海岛环境、丰富战士生活方面所 起的作用。 • 二是以彩色的翅膀象征战士丰富 多彩、富于革命理想的生活。
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2021/02/21
12
读了课文，你们有什么样的感受呢？
文章透露出来的是感动，战士 带着昆虫归队，大家对那个来之不 易的瓜的爱，扩大开来，是对海岛 对祖国的爱，那样的爱由那彩色的 翅膀舞动着，没有豪言壮语，只是 字里行间里所透露出来的浓浓的爱。
2021/02/21
13
这些感受又是从哪里感受 到的呢？找出让你感动的地方， 多读几次，并在旁边做上批注， 写上自己一些感受。
2021/02/21
16
好像一股甘泉，流进了每 个战士的心田。
这个西瓜是战士们对祖国、 对小岛无限热爱的结晶，是战士 们在艰苦的生活中创造出来的美 好果实。珍爱之情，溢于言表。
2021/02/21
17
我就不信，这些小精灵会不爱我
们祖国的宝岛，会不愿在这里安居乐
业。
战士相信小昆虫会在岛上愉快地生
活、劳动。这段话充分地表明边防战
10
海岛离陆地远。 海岛面积小。 海岛的自然环境相当恶劣， 连昆虫都没有。 海岛上除了一群可爱的战士， 好像没有其他什么人了。
……
2021/02/21
11
快速浏览课文，想想小高为 什么把昆虫带往宝石岛？
因为小高想让小昆虫在海岛安 居乐业，为海岛的瓜果蔬菜传播 花粉。只有这样才有要能有所收 获，小岛才能越变越美丽，岛上 的生活才能越来越美好。所以， 把昆虫带往宝石岛。
2021/02/21
19
THANKS FOR WATCHING
谢谢大家观看
为了方便教学与学习使用，本文档内容可以在下载后随意修改，调整。欢迎下载！
汇报人：XXX
时间：20XX.XX.XX
2021/02/21
20
彩色的翅膀
2021/02/21
1
2021/02/21
2
中国最美十大海岛
西沙群岛以永兴岛东岛等为代表（南海） 涠洲岛（广西北海） 南沙群岛以永暑礁太平岛等为代表（南海） 澎湖列岛以澎湖岛为代表（台湾海峡） 南麂岛（浙江温州） 庙岛列岛（山东长岛） 普陀山岛（浙江） 大嵛山（福建福鼎） 林进屿、南碇岛（福建漳州） 海陵岛（广东阳江）
2021/02/21
15
两年前，战士们来到荒芜人烟的
小岛上，垒出“海岛田”撒下蔬菜籽、 西瓜籽，由于没有昆虫授粉，一个西 瓜也没有结。今年战士们用人工授粉， 结出小瓜，谁知又被暴风雨袭击。那 个唯一残存的小瓜在战士们精心的照 料下，才结出了第一个大西瓜。
战士们为了西瓜的生长，付出了许 多心血。它凝结着战士们建岛、爱岛的 深情。
2021/02/21
3
2021/02/21
4
2021/02/21
5
2021/02/21
西 沙 群 岛 的 战 士 自 己 种 的 香 蕉
6
雌花 捏起 啧啧 矮墩墩 撅着嘴巴 碧空如洗 水落石出安居乐业
2021/02/21
7
默读课文,想想课文主要写了什么事?
课文记叙了一位扎根海岛 的战士小高,利用回家探亲的 机会捕捉小昆虫,并将它们带 上海岛来,给他们种植的蔬菜 瓜果传授花粉的事。
2021/02/21
8
小瓜果然结了不少，水灵灵的，真 惹人喜爱。谁料一阵暴雨过后，巨浪扑 上了小岛，把小瓜一个个打掉了。后来 一检查，只有种在大石头后边的一棵瓜 秧上，还残存着一个小瓜。
2021/02/21
9
课文中的“宝石岛”是一个怎样的海 岛？你能够从课文的字里行间仔细找找答 案吗？
2021/02/21
2021/02/21
14
小高把他的大提包扔在一边，
怀里却紧紧地抱着一只纸箱子。 “紧闭着嘴唇，两眼直发愣。”、 “可是小高的嘴唇又紧闭了，脸 色比先前还难看。”
因为海面上波涛起伏，船身前后晃荡， 小高担心纸箱被损坏；另外纸箱里装着的 小昆虫，在小高心中比什么都重要，他要 保护它们。而且小高在晕船，身体极不舒 服的情况下紧紧抱着纸箱的
士们早已作出了在海岛扎根的打算，
并努力地在这里建设着自己的家园。
同时，又反映出他们为保卫祖国而不
怕艰苦，自觉在那“比大陆苦得多差
得多”的环境中生活的高尚品质 。
2021/02/21
18
我忽然发现窗玻璃上停着一只 蝴蝶，正对着朝阳，扇动着它那对 彩色的翅膀？
句子形象地写出了小昆虫已经在海 岛安居乐业，生动、含蓄地反映了海岛 战士爱岛如家，安居乐业的爱国情感。 点明了课题 。