大班父亲节手工教案
父亲节手工大班教案（通用8篇）
父亲节手工大班教案（通用8篇）父亲节手工大班教案（通用8篇）作为一位杰出的老师，通常需要准备好一份教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。
那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编为大家收集的父亲节手工大班教案（通用8篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
父亲节手工大班教案1一、活动目标：1、愿意用简短的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业。
2、理解爸爸工作的辛苦，乐意大胆表达对爸爸的爱。
3、欣赏散文诗，增进父子间的亲情。
二、活动准备：物质准备：1、每人带一张自己爸爸的照片。
2、事先在家里将把爸爸的手印印在纸上，并沿轮廓剪下来。
三、活动过程：（一）通过提问引出谈话话题。
师：小朋友，你知道父亲节是哪一天吗？师：每年6月份的第三个星期天是父亲节。
我们每一个人都有一个爸爸，每个人的爸爸都不一样。
今天我们请小朋友来说说你的爸爸是什么样子的？他是做什么工作的？（二）引导幼儿自由交谈。
师：我们每一个人都有一个爸爸，每个人的爸爸都不一样。
今天我们请小朋友来说说你的爸爸是什么样子的？他是做什么工作的？（三）比一比。
师：今天，小朋友们都带来了爸爸的手印，请你们将自己的小手和爸爸的大手比一比，说一说爸爸的手为什么这么大？爸爸的大手能干什么？爸爸在家还做些什么事情？（四）引导幼儿欣赏散文诗《我的爸爸》。
师：老师给小朋友们带来了一篇散文，名字叫《我的爸爸》，我们一起来听听看吧。
师：当爸爸举起宝宝，宝宝想什么？坐在爸爸翘起的二郎腿上，就像坐什么?骑到爸爸的脖子上有什么感觉？师：你喜欢你的爸爸吗？为什么？你在家最喜欢和爸爸做什么？师：我发现你们爸爸的本领都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很爱孩子，希望我们的小朋友成为好孩子。
父亲节到了，小朋友也应该关心爸爸，爱爸爸。
你为爸爸做什么事来表现你很爱他的呢？你可以为爸爸做些什么事让爸爸高兴？师：哇，你们都有这么多事要我为爸爸做呀，爸爸知道了一定会很高兴的。
父亲节手工大班教案2父亲节快到了，我们画一张爸爸做事情的画送给爸爸吧。
幼儿园大班父亲节手工制作教案设计优秀
幼儿园大班父亲节手工制作教案设计优秀一、教学目标1.让学生了解父亲节的来历，懂得感恩父亲的辛勤付出。
2.培养学生的动手能力和创造力，提高手工制作技能。
3.增进亲子关系，让学生与父亲共同度过一个愉快的父亲节。
二、教学重点与难点1.教学重点：手工制作父亲节礼物，培养学生的动手能力和创造力。
2.教学难点：引导学生发挥创意，完成具有个性化的父亲节礼物。
三、教学准备1.教学材料：彩色卡纸、剪刀、胶水、水彩笔、贴纸、绳子等。
2.教学场地：宽敞的教室或户外活动场地。
四、教学过程（一）导入1.教师简要介绍父亲节的来历，让学生知道父亲节是每年的6月第三个星期日。
2.引导学生谈谈自己的父亲，分享父亲在工作、生活中对自己的关爱。
（二）手工制作环节1.教师展示手工制作父亲节礼物的样品，激发学生的兴趣。
2.教师讲解手工制作的步骤，包括剪、贴、画等。
3.学生分组进行手工制作，教师巡回指导，解答学生的问题。
（1）剪出一张长方形的彩色卡纸，作为礼物的主体。
（2）在卡纸上画出父亲的形象，可以是全身像，也可以是头部特写。
（3）用剪刀剪出父亲的形象，注意保留一定的边缘，以便粘贴。
（4）在另一张彩色卡纸上剪出若干个大小不一的圆形，作为父亲的“光环”。
（6）用彩色笔在白纸上画出父亲的衣物、表情等，使画面更加生动。
（7）在白纸的空白处写上“父亲节快乐”等祝福语。
（三）成果展示与评价2.教师组织学生进行评价，鼓励学生的创意和动手能力。
2.学生分享在手工制作过程中遇到的困难及解决办法。
3.教师强调父亲节的意义，教育学生要懂得感恩父亲的付出。
五、课后作业2.家长协助学生拍摄与父亲共度父亲节的合影，至班级群分享。
六、教学反思本次教学活动，学生积极参与，动手能力强，创意丰富。
在教学过程中，教师注重引导学生发挥想象，培养学生的动手能力和创造力。
通过手工制作父亲节礼物，学生学会了感恩父亲的辛勤付出，增进了亲子关系。
在今后的教学中，教师将继续关注学生的成长，为他们提供更多有趣、有益的教学活动。
大班父亲节手工活动教案实用
大班父亲节手工活动教案实用一、活动目标1.让幼儿了解父亲节的来历，增进对父亲的尊敬和感情。
2.培养幼儿的动手能力，提高手工制作技巧。
3.培养幼儿的观察力和想象力，激发创造潜能。
二、活动准备1.教学材料：彩色卡纸、剪刀、胶水、水彩笔、彩铅、贴纸等。
2.教学工具：PPT、投影仪、音响设备等。
3.环节设置：手工制作、互动游戏、分享展示等。
三、活动过程1.导入（1）教师向幼儿介绍父亲节的来历，引导幼儿谈论自己对父亲的感情。
（2）教师展示PPT，播放父亲节相关的图片和视频，让幼儿感受父亲节的氛围。
2.手工制作环节（1）教师展示手工制作样品，引导幼儿观察样品的特点和制作方法。
（2）教师分发手工材料，讲解制作步骤和注意事项。
（3）幼儿动手制作，教师巡回指导，及时纠正错误，鼓励幼儿发挥创意。
具体手工制作步骤如下：第一步：制作父亲节卡片a.使用彩色卡纸制作卡片，大小适中。
b.在卡片上绘制父亲节的图案，如爸爸、礼物等。
c.在卡片上写上祝福语，如“爸爸，我爱你！”等。
第二步：制作立体父亲节贺卡a.准备两张相同大小的彩色卡纸，一张做正面，一张做背面。
b.在正面卡纸上剪出爸爸的轮廓，留出一定的空白。
c.在背面卡纸上剪出与正面相对应的爸爸轮廓，留出一定的空白。
d.将两张卡纸合在一起，用胶水粘合，使爸爸的轮廓呈立体状。
e.在空白处绘制父亲节的图案和祝福语。
第三步：制作父亲节挂饰a.准备彩色卡纸、剪刀、胶水等材料。
b.将彩色卡纸剪成心形、星形等图案。
c.在图案上绘制父亲节的图案和祝福语。
d.将图案用胶水粘在细绳上，制成挂饰。
3.互动游戏环节（1）教师组织幼儿进行“找爸爸”游戏，让幼儿在卡片上寻找与自己爸爸相关的图案。
（2）教师组织幼儿进行“父亲节知识问答”游戏，检验幼儿对父亲节的认识。
4.分享展示环节（1）教师邀请幼儿展示自己的手工制作成果，分享制作过程中的心得体会。
（2）教师组织幼儿进行评选，评选出最佳创意奖、最佳制作奖等。
2024年大班父亲节手工美术教案精选
2024年大班父亲节手工美术教案精选一、教学内容本节课选自《大班手工美术》教材第四章第三节，详细内容为“父亲节手工礼物制作”。
通过本节课的学习，让学生了解父亲节的来历，掌握手工制作的基本技巧，培养孩子的动手能力和创新能力。
二、教学目标1. 让学生了解父亲节的相关知识，认识父亲在家庭中的重要性，学会感恩父母。
2. 掌握手工制作的基本技巧，通过实践操作，培养孩子的动手能力和创新能力。
3. 培养学生的团队协作意识，提高沟通与表达能力。
三、教学难点与重点教学难点：手工制作技巧的掌握，如剪纸、粘贴、绘画等。
教学重点：培养学生对父亲的感恩之情，锻炼动手能力和创新能力。
四、教具与学具准备教具：教材、教学课件、剪刀、胶水、彩纸、画笔等。
学具：学生用书、剪刀、胶水、彩纸、画笔等。
五、教学过程1. 导入：通过讲述父亲节的来历，引导学生思考自己在家庭中与父亲相处的点滴，激发学生对父亲的感恩之情。
2. 实践情景引入：展示各种父亲节手工礼物的图片，让学生欣赏并讨论制作方法。
3. 教师示范：现场演示手工礼物的制作过程，讲解制作技巧。
4. 学生实践：学生分组进行手工制作，教师巡回指导。
5. 例题讲解：针对学生在制作过程中遇到的问题，进行讲解和指导。
6. 随堂练习：学生完成作品后，进行展示和评价，互相学习，提高制作水平。
六、板书设计1. 父亲节手工美术父亲节来历手工制作技巧感恩父母2. 制作过程：设计剪纸粘贴绘画七、作业设计1. 作业题目：制作一份父亲节手工礼物，要求创意新颖，表达对父亲的感恩之情。
2. 答案：学生根据课堂所学，自主设计并制作手工礼物。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师针对本节课的教学过程、学生表现等方面进行反思，不断优化教学方法。
2. 拓展延伸：鼓励学生在生活中发现美、创造美，将所学手工制作技巧运用到日常生活中，为家人制作更多有意义的礼物。
同时，引导学生关心父母，学会感恩，将感恩之情体现在行动上。
重点和难点解析1. 教学目标的设定2. 教学难点与重点的识别3. 教学过程的设计与实施4. 作业设计与课后反思一、教学目标的设定（1）知识目标：了解父亲节的来历，认识父亲在家庭中的重要性，学会感恩父母。
大班父亲节手工教案及反思
大班父亲节手工教案及反思一、教学目的1.让学生了解什么是父亲节，父亲节的由来以及重要性。
2.激发学生对父亲的感情，了解父亲的付出、辛苦，更好地懂得父爱外化。
3.培养学生的操作、分析，创新意识，提升动手能力与动手智慧。
二、教学内容1.认识父亲节：让学生通过课堂讲解、PPT展示，降低学生对父亲节的陌生感和认识度。
2.了解父亲节的由来和意义：通过故事等形式，让学生更加深刻地理解父亲节的重要性。
3.手工实践：老师为学生提供各种材料，让学生自行创意，手工制作父亲节礼物。
4.当场展示：让学生展示自己的作品，并简单讲解自己的制作方法。
三、教学方法1.讲解法：让学生先学习相关的知识。
2.练习法：让学生亲手动手去完成手工制作的过程。
3.个别辅导：充分关注学生的差异，耐心指导学生学习。
四、教学步骤1.认识父亲节。
1.1师生互动讲解，让学生了解什么是父亲节。
1.2用PPT呈现父亲节的起源和意义，让学生了解父亲节的来源和意义。
2.手工制作过程。
2.1老师为学生提供相应的材料，让学生自己创意设计父亲节的礼物。
2.2提供范例，让学生参考。
2.3老师亲自上手，带领学生一起制作。
2.4老师在制作过程中进行个别辅导，满足每一个学生的需求，确保每一个学生都能制作出满意的礼品。
3.展示。
3.1学生展示自己的制作成果。
3.2个别组织学生讲解制作过程。
3.3让学生互相学习，学习其他同学制作父亲节礼物的过程和方法。
五、教学反思此次大班父亲节手工教学效果较好。
通过此次教学，我深刻地体会到了大班幼儿的特点，他们表现了极大的学习兴趣和动手能力。
在过程中，我看到了幼儿的动手智慧和操作能力的提升，也看到了他们对父亲的感情的进一步升华。
同时，我在反思教学中也发现了自己的局限性，需要不断学习和探究更好的教学方式和方法。
在之后的教育教学过程中，我将更加重视幼儿的差异、家长的教育需求和教材的创新性，不断提高自己的教学水平，让幼儿更好的学习成长。
大班父亲节手工美术教案及反思
大班父亲节手工美术教案及反思
一、教学目标1.了解父亲节的起源及其意义2.认识父亲们为我们所做的一切3.实践手工制作技能4.提高想象力和动手能力5.增加班级凝聚力
二、教学准备1.教师准备父亲节相关的图片、视频、故事等资料2.为学生准备纸、颜色笔、剪刀、胶水等手工用品
三、教学内容及方法一、整体设计采用直观直觉的教学方式，以互动、合作、自主的方式，让学生自己动手、自己尝试、自己制作。
二、教学步骤1.了解父亲节的起源及其意义，让学生准确理解父亲节的含义。
2.引导学生一起回忆自己与父亲的
亲情经历，让学生写下或画下自己所想的，借此感悟父爱之深、情之真。
3.参考教师为学生展示一些简单、易学的手工制作技巧，再由学生自己动手亲自制作。
a. 感恩父爱，制成一张
精美的贺卡，写下自己的祝福和感谢之情； b. 制作一件个
性化的小礼品，比如一条DIY香水手绢等。
c. 在制作过程中，引导学生发挥自己的想象力和创造力。
4.学生们互相分享自己
的手工作品，让他们欣赏彼此的创意，并品味共同创造的成功。
四、教学反思1.教师应该在教学前仔细准备，尽可能多地为学生提供相关资料和教学资源，帮助他们理解父亲节的意义和手工制作的方法。
2.在教学过程中，应该让学生扮演主角，
自主学习、自主实践、自主解决问题，教师只是引导、辅助和支持。
3.教师应该重视班级凝聚力的培养，让学生在活动中感
受到彼此之间的情感交流和友爱团结。
4.教师应该注重反思与总结，发现教学中的问题和不足所在，并针对性地加以改进，以提高教学效果和学生的学习质量。
父亲节大班手工教案及反思中班
父亲节大班手工教案及反思中班
父亲节是一个特别的日子，是孩子们表达爱意和感激之情的时刻。
在幼儿园里，为了庆祝这一特殊的日子，往往会开展一些活动，如制作手工礼物等。
而其中的大班手工教案及反思中班，则是塑造孩子们创造力和表达能力的一个重要途径。
一、大班手工教案
1. 制作父亲节贺卡
教师可以在黑板上列出“父亲节快乐”、“我爱你，爸爸”等
字样，让孩子们拿着卡片，参照字样，画出自己的心意。
孩子们可以自行切割、黏贴等方式进行制作。
2. 制作父亲节手机支架
教师可以给孩子们介绍一些手机支架的样式，并提供材料，让孩子们自己进行设计和制作。
3. 制作父亲节照片架
教师可以提供孩子们一些摆放照片的示范，然后给孩子们提供材料，让孩子们自己进行设计和制作。
二、反思中班
大班教案的完成需要反思，而反思中班的重点在于以下三个方面：
1. 角色扮演
教师可以在课堂上设置一些情境，如父亲和孩子一起玩耍等，让孩子们扮演不同的角色，并在扮演的过程中了解和体验其中的情感。
2. 制作父亲节日记
教师可以让孩子们记录每天与爸爸在一起的情况，同时也可以让孩子们在日记中表达自己对爸爸的感悟和想法。
3. 班级讨论
教师可以组织班级讨论，让孩子们分享自己和爸爸在一起的美好时光。
通过讨论，孩子们可以更好地表达自己的情感和感激。
三、总结
父亲节不仅可以是孩子们传递感情和表达爱意的时刻，也可以是一个很好的机会，让孩子们体验和发掘自己的创造力和表达能力。
在教育中，我们应该充分发挥孩子们的特长和潜力，让他们更好地成长和进步。
幼儿园父亲节手工课教案（精选9篇）
幼儿园父亲节手工课教案（精选9篇）幼儿园父亲节手工课教案1活动准备：刮画纸，卡纸，即时贴、瓦楞纸若干，范例四张。
活动过程：一、师提问：小朋友们，父亲节很快就到来了，父亲节是谁的节日啊?你们爱爸爸吗?那你们要为爸爸做些什么呢?我们一起来做份礼物送给爸爸好吗?二、教师示范方法步骤。
教师出示范例，清楚细致的讲解示范，为幼儿的操作起到引领作用。
三、根据幼儿兴趣及能力进行分组，幼儿分组操作，教师个别指导。
第一组：用刮画纸给爸爸做爱心卡片，引导幼儿自由刮画，选择老师准备的星星小花爱心等材料进行简单装饰。
第二组：用各种颜色卡纸给爸爸制作一个钱包。
第三组：用各种颜色即时贴粘贴在衬衫轮廓的卡纸给爸爸做一个衬衫。
第四组：用卷起来的瓦楞纸做爱心盘子。
四、幼儿适当进行添画，用色彩来装饰画面。
五、让幼儿拿着作品对着视频对爸爸说祝福语。
六、活动结束，教师带领幼儿共同收拾桌面地板。
幼儿园父亲节手工课教案2一、活动目的1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。
2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会，增进父子、父女间的感情。
二、活动准备音乐、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、自制奖牌。
三、活动过程1、幼儿配乐朗诵：父爱是一只船，载着我们的期待和梦幻；父爱是一棵树，为我们遮挡风雨和严寒；父爱是一盏灯，给我们光明和无限温暖；父爱是加法，岁月渐增，关怀渐增；父爱是减法，减去自己，呵护我们；父爱是乘法，距离越远，牵挂越长；父爱是除法，除了儿女，还是儿女。
师：在孩子们的心中，您是那么的伟大、威武，是他们心中最崇拜和尊敬的人，是他们永远学习的榜样！2、《击鼓传花》：家长和幼儿听鼓声同时传花，鼓声停，花在谁的手中幼儿说一句祝福的话或表演节目，家长简单介绍自己的工作或家庭中的趣事。
3、《小脚踩大脚》：宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走，宝宝的脚不能落地，分组进行比赛最先到达终点者为胜。
4、《蒙眼找宝宝》：用毛巾把家长的眼睛蒙住，幼儿站在家长的对面不能发出声音，家长根据自己孩子的特征找到自己的宝宝。
大班父亲节创意奖杯教案(精选5篇
大班父亲节创意奖杯教案(精选5篇一、教学内容本节课选自《幼儿园大班手工活动教材》第四章“节日主题”，详细内容为父亲节创意奖杯的制作。
通过学习，让幼儿了解父亲节的含义，表达对父亲的敬爱之情，并培养幼儿动手操作和创新能力。
二、教学目标1. 知道父亲节的日期和意义，学会表达对父亲的感激和敬爱。
2. 学会运用简单的手工技巧，制作创意奖杯，提高动手操作能力。
3. 培养幼儿的创新能力，激发幼儿参与活动的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：创意奖杯的制作技巧。
教学重点：表达对父亲的敬爱之情，培养幼儿的动手操作能力和创新能力。
四、教具与学具准备1. 教具：手工制作材料（彩纸、剪刀、胶水等）、示例奖杯、教学PPT。
2. 学具：每人一份手工制作材料、彩笔、画纸。
五、教学过程1. 导入：通过PPT展示父亲节的图片，引导幼儿讨论父亲节的日期和意义，激发幼儿对父亲的敬爱之情。
2. 实践情景引入：邀请一位父亲参与活动，让幼儿为其制作创意奖杯，表达对父亲的感激。
3. 示例讲解：教师展示示例奖杯，讲解制作步骤和技巧。
4. 操作步骤：（1）发放手工材料，指导幼儿正确使用剪刀、胶水等工具。
（2）引导幼儿思考奖杯的形状和装饰，鼓励幼儿发挥想象力，创作出独特的奖杯。
（3）协助幼儿完成奖杯制作，注意安全。
5. 随堂练习：幼儿在教师的指导下，独立完成奖杯制作。
6. 展示与评价：让幼儿展示自己的作品，大家共同评价，给予鼓励和表扬。
六、板书设计1. 父亲节：每年的6月第三个星期日2. 教学内容：创意奖杯制作3. 制作步骤：（1）剪裁彩纸（2）折叠、粘贴（3）装饰奖杯七、作业设计1. 作业题目：为父亲制作一份特别的礼物，表达对父亲的敬爱。
2. 答案示例：可以是一张贺卡、一幅画或一个手工制品，要求富有创意，体现对父亲的感激之情。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）鼓励幼儿在家中为父亲制作其他礼物，培养幼儿的感恩意识。
（2）开展“我心中的父亲”主题绘画活动，让幼儿表达对父亲的情感。
2024年大班父亲节手工美术教案精选
2024年大班父亲节手工美术教案精选一、教学内容本节课选自《幼儿园大班手工美术教材》第五章“节日手工”，详细内容为“父亲节卡片制作”。
通过学习，让幼儿了解父亲节的含义，学会用不同的美术材料及手法制作节日卡片，表达对父亲的敬爱之情。
二、教学目标1. 知识目标：让幼儿了解父亲节的意义，认识各种美术材料，掌握卡片制作的技巧。
2. 技能目标：培养幼儿动手操作能力，提高幼儿的审美观念和创新意识。
3. 情感目标：通过活动，让幼儿学会关爱家人，表达对父亲的敬爱之情。
三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导幼儿运用不同的美术材料进行创作，表现出自己的情感。
2. 教学重点：掌握卡片制作的基本技巧，学会表达对父亲的敬爱之情。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、示例卡片、剪刀、胶水、彩纸、颜料、画笔、贴纸等。
2. 学具：剪刀、胶水、彩纸、颜料、画笔、贴纸等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）利用PPT展示不同样式的父亲节卡片，引导幼儿观察并提问：“你们知道这是什么节日吗？为什么会有这样的节日呢？”通过讨论，让幼儿了解父亲节的意义。
2. 示范讲解（10分钟）教师展示示例卡片，讲解制作步骤，引导幼儿关注卡片的设计和制作技巧。
3. 实践操作（10分钟）幼儿分组进行卡片制作，教师巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到的问题。
4. 随堂练习（10分钟）教师提供各种美术材料，让幼儿发挥想象，独立完成一张父亲节卡片。
5. 展示评价（5分钟）教师组织幼儿展示自己的作品，让其他幼儿给予评价，共同分享创作喜悦。
六、板书设计1. 板书父亲节手工美术——卡片制作2. 板书内容：（1）父亲节的意义（2）卡片制作步骤（3）美术材料的使用七、作业设计1. 作业题目：制作一张独特的父亲节卡片，表达对父亲的爱。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课幼儿积极参与，课堂氛围良好。
但在指导过程中，要注意关注每个幼儿的制作进度，给予个别指导。
幼儿园关于父亲节手工教案(7篇)
幼儿园关于父亲节手工教案（7篇）幼儿园父亲节手工教案1活动目标1、引导幼儿了解人类五官的位置及功能，耳朵、眉毛、眼睛、鼻子、嘴唇。
2、幼儿能够依据人脸的特征，敏捷的运用规定的材料，在纸盘上制造出好玩的脸谱。
3、老师引导幼儿能够掌握手部动作，完成捏、揉、搓、撕、贴等操作活动。
4、让幼儿知道节日的时间。
5、体验与同伴集体过节日的欢乐。
活动预备1、材料操作包、综合材料包2、纸盘、双面胶、儿童平安剪刀3、爸爸的图片巡游4、范例范画活动过程1、老师先把幼儿爸爸的照片收集起来制作一个PPT、幻灯片播放预备。
2、老师引导幼儿观看幻灯片，找找自己的爸爸在哪里？在做什么？老师可以预备一些孩子和爸爸玩的亲子嬉戏图片、做手工的图片活着生活图片等。
3、老师出示材料包，引导幼儿进入今日主题，制作创意手工，盘子爸爸，送给爸爸做礼物，激发幼儿动手的爱好！〔1〕请看老师手中的材料，你们猜猜今日我们要干什么呢？〔2〕老师出示范画作品，这是一个爸爸手工礼物“盘子爸爸”你们想不想也来做一个呢？4、老师将材料发给幼儿，进入操作步骤。
〔1〕用双面胶把眼睛粘贴到纸盘的合适位置上。
〔2〕幼儿与敏捷的运用纸和毛线、超轻黏土等来制作爸爸的五官和头发。
〔3〕利用剩下的材料做个小礼物或者装饰都可以！怎么样美丽吧！活动延长老师可以把幼儿的作品收集起来，用来装饰父亲节的教室墙。
活动总结幼儿园父亲节能够有效的培育孩子和爸爸们更深厚的感情，让孩子们更爱自己的爸爸，也能让爸爸们更重视孩子的幼儿教育！幼儿园父亲节手工教案2教学目标学问目标：知道父亲节是在6月的第三个星期天。
技能目标：亲自为父亲做一份礼物。
情感目标：懂得爱亲人，懂得感恩父母。
情愿主动参与活动，感受节日的欢乐。
重点难点重点：学会向父亲表达爱的各种方式例如制作礼物或者是回家倒一杯水等等。
难点：幼儿学会感恩父母，在家里做一个懂事的孩子。
教法学法教法：提问法、讲解并描述法学法：观赏法、讲解并描述法、沟通法教学过程〔1〕导入问题：你们知道6月份有一个重要的节日，是有关爸爸的，有谁能告知我是什么节日么？〔2〕老师讲解父亲节的时间，并且让幼儿回想自己有没有在那一天为爸爸送个小礼物或者对爸爸说声“我爱您”。
2024年幼儿园大班父亲节手工活动教案优秀
2024年幼儿园大班父亲节手工活动教案优秀一、活动主题：父亲节手工制作——爸爸的超级英雄徽章二、活动背景父亲节即将来临，为了让孩子们感受到父亲的伟大和无私，我们设计了这次父亲节手工活动，让孩子们通过动手制作，表达对父亲的敬爱之情。
三、活动目标1.培养幼儿的动手操作能力。
2.增进幼儿与父亲之间的感情。
3.培养幼儿的观察力和想象力。
4.培养幼儿的感恩意识。
四、活动准备1.彩色卡纸、剪刀、胶水、水彩笔等手工材料。
2.父亲节主题课件。
3.背景音乐。
五、活动过程1.热身活动（1）组织幼儿做简单的手指游戏，活跃气氛。
（2）教师带领幼儿唱一首关于父亲的儿歌。
2.主题引入（1）教师通过课件展示父亲节的来历，让幼儿了解父亲节的含义。
（2）教师引导幼儿谈论自己的父亲，分享父亲的爱好、工作等。
3.手工制作（1）教师发放手工材料，讲解制作步骤。
（2）幼儿在教师的指导下，动手制作爸爸的超级英雄徽章。
①用彩色卡纸剪出圆形，作为徽章的主体。
②用水彩笔在圆形上画出爸爸喜欢的图案或字母。
③在圆形周围贴上闪闪发光的贴纸，使徽章更加美观。
④将徽章用胶水粘贴在硬纸上，制成一个完整的超级英雄徽章。
4.感恩表达（1）教师引导幼儿将自己制作的徽章送给父亲，并表达对父亲的感激之情。
（2）教师组织幼儿进行感恩表演，如唱歌、跳舞等。
（2）教师鼓励幼儿回家后将所学内容分享给家人。
六、活动延伸1.家庭作业：让幼儿回家后，与父亲共同完成一幅父亲节主题的画作，增进亲子感情。
2.课堂延伸：在的日子里，教师可以组织幼儿进行更多关于父亲节的活动，如写信给父亲、制作父亲节礼物等。
七、活动反思本次父亲节手工活动，幼儿参与度较高，动手操作能力得到了锻炼。
在活动中，幼儿不仅学会了制作徽章，还表达了对父亲的感激之情。
通过这次活动，我们看到了幼儿的进步，也感受到了他们与父亲之间的深厚感情。
今后，我们将继续开展类似活动，让幼儿在快乐中成长，学会感恩。
重难点补充：一、活动过程重点难点要点补充1.热身活动难点：如何引导幼儿积极参与手指游戏，保持气氛活跃。
幼儿大班父亲节手工制作教案
幼儿大班父亲节手工制作教案教案主题：幼儿大班父亲节手工制作教学目标：1.培养幼儿的创造力和动手能力；2.通过手工制作，表达对父亲的感激之情；3.培养幼儿的团队合作精神。
教学准备：1.父亲节相关图片、故事书籍和音乐；2.手工制作所需的纸张、剪刀、胶水、彩色铅笔等材料；3.手工制作教程和范例。
教学过程：第一课时：1.导入：展示父亲节相关图片，并询问孩子们：“你们知道父亲节吗？当我们为父亲制作礼物时，他们会很开心。
你们上次为父亲准备了什么礼物？”2.导入活动：播放父亲节相关的音乐，孩子们一起跳舞，欢快的节奏带给孩子们愉悦的感受。
3.教学内容：（1）阅读绘本《爸爸是最棒的》，让孩子们了解父亲对他们的关心和付出。
（2）展示范例：将手工材料准备好，并展示一些手工制作范例，如卡片、折纸或其他小物品。
让孩子们对制作手工有一个初步的印象。
4.活动时间：让幼儿自行选择手工制作的项目，并提供相应的材料。
鼓励幼儿试一试自己的创意，可以根据孩子们的兴趣和能力来选择适合的手工制作项目。
第二课时：1.导入：回顾上节课的制作活动，询问孩子们的制作进度。
鼓励孩子们分享自己的创意和感想。
2.教学内容：（1）发放手工制作的教程，让孩子们了解制作步骤，并提醒他们注意安全和整洁。
（2）指导孩子们进行手工制作，解答他们在制作过程中遇到的问题。
鼓励孩子们发挥想象力，互相帮助。
3.活动时间：让孩子们继续进行手工制作活动，并提供必要的指导和帮助。
教师可以设立制作小组，鼓励团队合作和互相帮助。
第三课时：1.导入：鼓励孩子们展示他们的手工作品，并分享制作过程中的体会和困难。
教师可提供鼓励和赞扬。
2.教学内容：（1）引导孩子们对比自己的手工作品，看看有哪些相似之处和不同之处。
（2）鼓励孩子们用简单的语言来描述自己的手工作品，表达对父亲的感激之情。
3.活动时间：让孩子们自由展示自己的手工作品，并向其他同学展示和介绍自己的制作过程和心得体会。
教师可组织评选活动，让孩子们相互欣赏和评价对方的作品。
幼儿园大班父亲节手工作品教案
幼儿园大班父亲节手工作品教案幼儿园大班父亲节手工作品教案引言每年的六月，我们都将迎来一个特别的节日——父亲节。
家庭是孩子成长的营地，父亲是孩子成长的重要支持和帮助。
为了让孩子们更好地理解和感恩父亲，幼儿园大班开展了一次父亲节手工制作活动。
本文将分享一份幼儿园大班父亲节手工作品教案，希望能够给广大老师提供参考。
一、活动目标1.了解父亲节的意义，懂得感恩父亲；2.发挥幼儿的创造力和想象力，培养他们的动手能力；3.培养幼儿的合作意识和团体精神，促进幼儿间的感情交流。
二、活动准备1.材料：各种彩色纸张、颜料、水彩笔、剪刀、胶棒等；2.预先准备：制作一个茶杯的样板、准备父亲节的相关知识和故事。
三、活动过程1.以故事启蒙活动首先通过讲故事来启蒙活动。
老师可以选择一些温馨、感人的父亲节故事，让孩子们了解父亲节的来历和意义，并引导孩子们感恩爸爸。
2.制作茶杯老师带领孩子们一起制作茶杯。
制作过程中，老师要和孩子们一起讨论茶杯的特点、颜色、形状等，让孩子们发挥自己的想象和创造力。
过程中，孩子们可以交流彼此的想法，并相互协助完成制作，培养他们的合作意识和团体精神。
3.创意涂鸦制作完成后，孩子们可以用各种颜色的水彩笔在茶杯上自由涂鸦，表达自己的心情和感受，同时可以加上一些祝福语。
4.制作贺卡孩子们可以在卡片上贴一张茶杯的图片，并手工制作一张父亲节贺卡，并写上一些感谢父亲、表达爱意的话语。
四、活动评估1.评价孩子们的合作程度，包括他们在制作茶杯时的互相帮助和交流；2.评价孩子们的创意和想象力，包括在茶杯的设计和涂鸦过程中的表现；3.评价孩子们在制作贺卡时的表达能力和感恩父亲的态度。
五、活动延伸1.与孩子们一起制作一份父亲节礼物；2.在课堂上开展一些关于父亲的主题活动，如与孩子们一起听《爸爸去哪儿》的歌曲、看相应的视频节目等，让孩子们更深入地了解父亲；3.鼓励孩子们在日常生活中表达感激之情，通过一些小活动和手工作品来实现。
大班父亲节手工美术优质教案精选
大班父亲节手工美术优质教案精选一、教学内容本节课选自《幼儿园大班手工美术教材》第三章“家庭与节日”，详细内容为“父亲节手工制作——爱心贺卡”。
通过本节课的学习，让幼儿了解父亲节的含义，培养幼儿的动手操作能力和创新能力，同时表达对父亲的敬爱与感激。
二、教学目标1. 知道父亲节的含义，了解贺卡的制作方法。
2. 培养幼儿的动手操作能力，激发幼儿的创新意识。
3. 培养幼儿关爱家人的情感，提高幼儿的表达能力。
三、教学难点与重点重点：掌握贺卡的制作方法，学会用手工表达对父亲的爱。
难点：创新贺卡的设计，表达对父亲的敬爱之情。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、示范用手工材料。
2. 学具：彩色卡纸、剪刀、胶水、画笔、贴纸等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示父亲节的图片，让幼儿了解父亲节的来历，引导幼儿关注父亲节的含义。
2. 例题讲解（5分钟）讲解贺卡的制作方法，展示示范作品，让幼儿了解制作过程。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿按照示范步骤，开始制作自己的爱心贺卡。
4. 互动环节（5分钟）邀请幼儿分享自己的作品，讲述制作贺卡的心得，表达对父亲的爱。
六、板书设计1. 父亲节手工制作——爱心贺卡2. 制作步骤：1）准备材料2）设计贺卡3）动手制作4）装饰贺卡七、作业设计1. 作业题目：为父亲制作一张爱心贺卡。
答案：根据课堂所学，结合自己的创意，为父亲制作一张独特的爱心贺卡。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：1）让幼儿了解其他节日的含义，学会关爱家人。
2）鼓励幼儿尝试用其他材料进行手工制作，培养幼儿的创新能力。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 实践情景引入的设置3. 例题讲解的详细程度4. 互动环节的组织5. 作业设计的具体性和指导性6. 课后反思及拓展延伸的实际应用详细补充和说明：一、教学难点与重点的确定重点：贺卡制作的步骤和方法是本节课的重点，需要确保每个幼儿都能够掌握基本的制作技能。
幼儿园大班父亲节手工活动设计 幼儿园手工礼物教育
幼儿园大班父亲节手工活动设计随着父亲节的到来，幼儿园大班的孩子们也要兴高采烈地为自己的爸爸们准备一份特殊的礼物。
作为老师，如何设计一项既有教育意义又能够吸引孩子们兴趣的父亲节手工活动呢？下面我们将共享一些设计思路和活动方案，希望能够对幼儿园老师们有所帮助。
一、活动目的1. 增强父子之间的感情交流。
通过制作礼物的过程，增进父子之间的感情，让孩子懂得父亲节的意义，孩子能够用自己的双手制作礼物送给爸爸，表达对父爱的感激之情。
2. 培养孩子们的动手能力。
通过手工活动，让孩子们动手动脑，培养他们的观察力、想象力和动手能力。
3. 开发孩子们的创造性思维。
在活动中，鼓励孩子们发挥自己的想象力，设计出属于自己的父亲节礼物。
二、活动内容1. 制作父亲节贺卡。
让孩子们用纸张、颜料、贴纸等材料制作父亲节贺卡，可以通过老师的指导，让孩子们表达对爸爸的爱和祝福。
2. 制作父亲节手链。
引导孩子们用珠子、线等材料制作手链，让爸爸戴上孩子亲手制作的手链，象征着父子之间的牵挂和关爱。
3. 制作父亲节画作。
让孩子们用画笔和颜料在画纸上绘画，可以是画爸爸的肖像，也可以是画父子共度美好时光的场景。
4. 制作父亲节书签。
通过折纸、剪纸等手工技巧，让孩子们制作带有爱心图案的书签，让爸爸在阅读时时刻感受到孩子们的关怀。
5. 制作父亲节花瓶。
引导孩子们利用废旧的瓶子或容器，用彩绘或贴纸的方式装饰，制作成父亲节礼物的花瓶，让爸爸在工作或生活中能够感受到孩子们的关爱。
三、活动指导1. 激发孩子的兴趣。
在活动前，老师可以通过故事、视频等方式向孩子们介绍父亲节的由来和意义，激发孩子们自愿参与制作父亲节礼物的兴趣。
2. 提供素材和指导。
老师需要准备好制作礼物所需要的各种材料，并在制作过程中给予孩子们正确的指导和帮助。
3. 鼓励孩子们发挥创意。
在设计礼物的过程中，鼓励孩子们发挥自己的想象力和创造力，尽量做到每个礼物都是独一无二的。
4. 引导孩子们用心制作。
大班父亲节手工活动教案及反思
大班父亲节手工活动教案及反思一、教案活动名称：大班父亲节手工活动——制作领结活动对象：大班幼儿活动目的：了解父亲节的来历，表达对父亲的感谢和祝福，锻炼幼儿的手眼协调能力和艺术创造力，培养幼儿对美的感受和审美能力。
活动步骤：一、开场导入（5分钟）老师介绍父亲节的来历，引导幼儿谈谈自己的父亲是什么样的人，有哪些好习惯和优点。
二、活动实施（30分钟）1.准备工具材料（彩色纸、剪刀、胶、针线）2.老师示范剪纸和缝线的方法，帮助幼儿正确操作，制作领结。
3.幼儿自由制作领结，饶有兴趣地体验和探索。
三、展示反思（15分钟）1.幼儿互相展示自己的作品，分享制作的心得和收获。
2.老师总结本次活动，激励幼儿对父亲表达感激之情，培养幼儿的爱心和感恩之心。
二、反思本次活动主题为“大班父亲节手工活动——制作领结”，目的是为了让幼儿更深入了解父亲节的来历，表达对父亲的感激之情。
在活动实施之前，我特意准备了关于父亲节的资料及图片供幼儿观看。
通过介绍以及图片的展示，让幼儿对父亲节的来历有了一定的了解，并激发幼儿对父亲的敬爱之情。
在制作领结的过程中，幼儿们都表现得十分认真和兴致勃勃。
他们用剪刀、线头、色彩等工具，将自己的想法和创意付诸实践。
创造出了各种各样的领结，其中有形态各异的小动物，也有美轮美奂的花朵和图案，这些独特的作品展示了幼儿的创意和想象力，同时也营造出了愉悦和欢乐的氛围。
在展示环节，每位幼儿都用自己的方式独特地表达对父亲的祝福和感激之情，这让我感到十分欣慰。
虽然每个小朋友的作品不尽相同，但他们憨厚、活泼、可爱的天性却是相似的。
最后，我也给大家进行了总结，鼓励幼儿要感恩家庭，尊重父母，用心制作礼物，并将礼物送给自己的父亲，表达对父亲的敬爱和感激之情。
通过这次活动，我认为我所掌握的知识和能力得到了不小的提升。
一方面，我加深了对幼儿的教育和引导的认识，提高了自己的教学水平；另一方面，我也细心观察了每个孩子的表现，进一步了解他们的成长和成熟情况，并且让他们体验到多彩的生活，激发了他们创造的热情。
大班父亲节手工教案
大班父亲节手工教案大班父亲节手工教案作为一无名无私奉献的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。
那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编精心整理的大班父亲节手工教案，欢迎大家分享。
大班父亲节手工教案1活动目标：1、父亲节快到了，幼儿能自发组成小组并选择某个主题进行商讨。
2、发展幼儿的动手能力。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、能根据需要自由地选择绘画材料进行作画，体验快乐的`情感。
5、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
活动准备：1、为幼儿准备各种颜色的彩色纸2、记号笔若干活动过程：1、教师提出活动主题：教师：父亲节快到了，作为小记者，你有什么打算呢？2、幼儿分组商讨采访主题效果分析：对于父亲节的话题，孩子的想法真是太多了。
他们的打算有：1、采访爸爸，了解爸爸的有关信息。
2、采访爷爷奶奶，了解爸爸小时侯的信息。
3、采访整个大班的爸爸，统计出爸爸“打呼噜”的有关情况。
4、采访妈妈，了解妈妈眼中的爸爸。
5、采访爸爸的工作，并进行统计。
6、采访小朋友，了解小朋友眼中的爸爸。
7、了解父亲节，孩子想送给爸爸的礼物。
8、收集爸爸的照片，并举行“爸爸照片展”。
9、比帅（把爸爸小时侯的照片和小朋友比比，看谁帅。
）接着，孩子开始自由组合，分组并选择一个自己喜欢的话题，而后，小记者开始行动了。
大班父亲节手工教案2活动目标1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。
2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会，增进父子、父女间的感情。
3、积极参与活动，能用简单的语言表达自己的感受。
4、培养幼儿与父亲之间的相互配合。
5、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
活动对象：中班全体幼儿、家长及老师活动时间：6月17日活动地点：1、各班活动、2、幼儿园操场。
写邀请书：俞慧敏、陈永英。
活动准备歌曲录音带、彩色花。
活动过程1、各班活动：社会：《爸爸的手》2、室外游戏：亲子游戏：1、《穿越太空隧道》游戏规则：请家长拉住红绸两边，托至胸前，教师带领孩子飞快钻过，体验穿越太空隧道的乐趣。
幼儿园父亲节手工教案大班（精选8篇）
幼儿园父亲节手工教案大班（精选8篇）幼儿园父亲节手工教案大班1时间：20xx年6月xx日地点：园内主题释义：我国长期以来形成的一个惯例是父亲在外工作，母亲在家料理家务，教育孩子。
经常是父亲每天天不亮就去上班，孩子还未醒；很晚回家时，孩子已入睡。
到了星期天，父亲蒙头大睡，真正陪孩子的时间很少，因而父亲在孩子心目中的份量比较轻，父亲与孩子的感情也比较淡薄。
活动目标：1、通过各种活动，引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的情感，从小培养他们懂得饮水思源，尊重、感激别人的劳动，知道回报、关爱他人。
2、有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作3、知道父亲节的由来。
1910年，美国最先提出庆祝”父亲节”的倡议，并从1934年开始，将每年6月的第三个星期日定为”父亲节”。
日本从1950年左右开始，将”父亲节”正式定为国民的节日。
4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。
5、感受节日的欢快气氛。
活动准备：1、请老师先发校信通与爸爸沟通，给幼儿讲一讲自己是干什么，会干什么和幼儿做游戏拔河、猜拳、大压小游戏、孩子们与爸爸们共同完成”大手牵小手”的手印画。
2、图画纸、颜料、音乐、彩色纸等。
3、成功素质节日主题教材、节日主题音乐六活动过程；、教师向幼儿介绍父亲节的来历。
4、幼儿分享父亲的快乐、出示爸爸的大手”大手牵小手”的手印画。
5、幼儿唱”父亲节”的歌曲。
6、幼儿为父亲自制的小礼物。
、回家后向爸爸赠送小礼物，并说出；爸爸您辛苦了，我爱您。
幼儿园父亲节手工教案大班2活动目的：锻炼幼儿想象能力和创造能力。
发展幼儿手部动作的灵活性。
愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。
活动意图：父亲节到来之际，小朋友们可以自己制作贺卡送给爸爸。
制作器材：胶水、剪刀、剪贴纸等。
制作步骤：第一步在剪贴纸上裁剪一个长方形，然后对折；第二步在裁剪好的长方形上面剪出大概3厘米的豁口；第三步按照图中的那样，进行折叠，把大概10厘米的领带黏贴上去，注意，领带可以选择别的颜色，尽量和衣服的颜色搭配开来，在领口的地方粘两个纽扣做为装饰。
父亲节幼儿园大班手工教案（精选8篇）
父亲节幼儿园大班手工教案（精选8篇）父亲节幼儿园大班手工教案（精选8篇）作为一名教师，常常需要准备教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。
怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编收集整理的父亲节幼儿园大班手工教案（精选8篇），欢迎大家分享。
父亲节幼儿园大班手工教案1活动目标1、引导幼儿了解人类五官的位置及功能，耳朵、眉毛、眼睛、鼻子、嘴唇。
2、幼儿能够根据人脸的特征，灵活的运用规定的材料，在纸盘上创造出有趣的脸谱。
3、教师引导幼儿能够控制手部动作，完成捏、揉、搓、撕、贴等操作活动。
4、让幼儿知道节日的时间。
5、体验与同伴集体过节日的快乐。
活动准备1、材料操作包、综合材料包2、纸盘、双面胶、儿童安全剪刀3、爸爸的图片游览4、范例范画活动过程1、教师先把幼儿爸爸的照片收集起来制作一个PPT、幻灯片播放准备。
2、教师引导幼儿观看幻灯片，找找自己的爸爸在哪里？在做什么？教师可以准备一些孩子和爸爸玩的亲子游戏图片、做手工的图片活着生活图片等。
3、教师出示材料包，引导幼儿进入今天主题，制作创意手工，盘子爸爸，送给爸爸做礼物，激发幼儿动手的兴趣！（1）请看老师手中的材料，你们猜猜今天我们要干什么呢？（2）教师出示范画作品，这是一个爸爸手工礼物“盘子爸爸”你们想不想也来做一个呢？4、教师将材料发给幼儿，进入操作步骤。
（1）用双面胶把眼睛粘贴到纸盘的合适位置上。
（2）幼儿与灵活的运用纸和毛线、超轻黏土等来制作爸爸的五官和头发。
（3）利用剩下的材料做个小礼物或者装饰都可以！怎么样漂亮吧！活动延伸教师可以把幼儿的作品收集起来，用来装饰父亲节的教室墙。
活动总结幼儿园父亲节能够有效的培养孩子和爸爸们更深厚的感情，让孩子们更爱自己的爸爸，也能让爸爸们更重视孩子的幼儿教育！在父亲节来临之际，幼儿园老师可以组织更多的父亲节活动方案、手工制作、环境创设、亲子游戏等等！父亲节幼儿园大班手工教案2【设计意图】每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。
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大班父亲节手工教案
大班父亲节手工教案1
活动目标
1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。
2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会，增进父子、父女间的感情。
3、积极参与活动，能用简单的语言表达自己的感受。
4、培养幼儿与父亲之间的相互配合。
5、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
活动对象：中班全体幼儿、家长及老师
活动时间：20年6月17日。
活动地点：
1、各班活动、
2、幼儿园操场。
写邀请书：俞慧敏、陈永英。
活动准备
歌曲录音带、彩色花。
活动过程
1、各班活动：社会：《爸爸的手》
2、室外游戏：
亲子游戏：
1、《穿越太空隧道》游戏规则：请家长拉住红绸两边，托至胸前，教师带领孩子飞快钻过，体验穿越太空隧道的乐趣。
2、《太空漫步》游戏规则：请家长拉住红绸两边，蹲下拉紧，让孩子在彩绸上跑过，感受漫步“太空”的刺激。
3、演唱歌曲《我的好爸爸》。
4、给爸爸献花。
结束部分：师：在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。
大班父亲节手工教案2
活动目标：
1、父亲节快到了，幼儿能自发组成小组并选择某个主题进行商讨。
2、发展幼儿的动手能力。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、能根据需要自由地选择绘画材料进行作画，体验快乐的情感。
5、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
活动准备：
1、为幼儿准备各种颜色的彩色纸
2、记号笔若干
活动过程：
1、教师提出活动主题：
教师：父亲节快到了，作为小记者，你有什么打算呢?
2、幼儿分组商讨采访主题
效果分析：对于父亲节的话题，孩子的想法真是太多了。
他们的打算有：
1、采访爸爸，了解爸爸的有关信息。