班主任绩效考核量化参考表
班主任绩效考核评价量化表
5、学生好人好事受到社会表彰到表扬信，有社会反响的，按具体情况加分，最多不超过3分。
6、能够积极完成学校安排的各项工作任务，按具体情况加分，最多不能超过5分。
说明：1、此表依据《城关一小班主任绩效考核实施细则》制订；
合计
附
加
（25分）
1、对政教处、大队部等组织的校内、外活动大力支持，输送学生，确保参与，并注重与活动组织老师及领导交流沟通。（2分）
2、积极承担班队会展示课或公开课，为班级建设研讨、文明班级创建做出贡献的视情况加3—6分。
3、竞赛加分。在各种校级竞赛中，班级总分获年级第一名的记2分，第二名记1分。竞赛加分累计不超过6分。
2、班级环境布置5分：按学校要求出黑板报，进行教室内墙面文化布置，根据检查评比打分评出一、二、三等奖，分别给予5分、3分、2分，未按要求布置不得分。
3、班级管理4分：班级中或班级与班级之间学生出现打架，造成一定影响，需要学校受理解决，每次扣2分；班级中学生逃学，需要学校受理寻找，每次扣2分。
项目
考 核 内 容
合计
常
规
检
查
（33分）
1、红领巾佩戴、安全帽、校服穿着6分：按照学校统一佩戴或穿着，即在升旗仪式、重要活动及其它学校规定的时间内按要求穿校服，少选队员每天佩戴红领巾，根据大队部检查记载，每违反一人次扣0.05分。
2、路队6分：集体活动按要求站路队参加，每违反一次扣0.2分，中午放学站路队出校门，每违反一次扣0.1分。
按照学校统一佩戴或穿着即在升旗仪式重要活动及其它学校规定的时间内按要求穿校服少选队员每天佩戴红领巾根据大队部检查记载每违反一人次扣00502分中午放学站路队出校门每违反一次扣01组织有序
班主任工作考核细则量化表(1)
班主任工作考核细则量化表(1)铁铺中心小学班主任工作考核细则为了发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化，并为班主任聘任、评优及发放班主任津贴等提供依据，特制定本细则。
年级：______ 班主任：______ 考核时间：______项目分值考核细则要求及打分标准得分班主任工作计划制定及时，期末总结能较好地反映工作实质。
满分有计划，但内容空洞，有总结，但不能反映班级全貌和特点，得4分。
简单、应付检查得3分。
不按时上交得3分。
自评考核分计划、总结5分学校检查记录充分做好班主任工作日记。
满分能基本填写完整，但有虚编现象，扣1分。
没有班主任工作日记，扣20分。
大队部每两周抽查一次 10分按照少先队工作计划开展各种形式的主题活动，且每学期至少开展5次以上，并且有工作记录，让学生问卷调查核实，活动效果良好，按三档得分，即10分、8分、6分。
20分教室布置要体现文化氛围，激励用语规范化，按学校要求定时做好班级文化，能做到主题明确，内容具有针对性和班级特色。
按照评比奖次，以10分、8分、6分进行考核。
不按时完成，扣2分。
大队部检查评比文明班级行为管理 10分按照每学期评比的次数来打分，获得最多文明班级的为20分，第二名的为19分，以此类推。
20分认真组织和指导好学生的“两操”，课间操学生齐全，班主任要跟队，且动作规范标准、整齐，无学生讲话。
学生出操时，如有学生在班级里逗留，班主任没有跟班等现象，每现象扣1分。
大队部检查专项考核 20分 3分周一的升国旗仪式，学校的各种集会活动，都能认真组织学生参加，纪律严明、秩序井然、队伍整齐。
学生出现纪律松懈，有迟到现象，扣1分。
班主任敷衍了事甚至未到场，或未能认真组织学生参与活动，扣1分。
大队部检查集会 5分上下厕所讲文明，不将大小便随地乱拉，且不破坏厕所内的设施。
上下厕所乱冲、乱跑，每抓到一个扣0.5分。
班主任工作月考核量化表
2、学期初正式开学后班级学生缴费率低1%扣5分，特殊情
况除外。
以财务处处提供的数据为准，经行政核实后再进行考核。
11.主题教育活动
班主任按照学校的周工作安排施主题教育活动，不断规范学生的行为，培养实学生良好的道德品质，养成良好的行为习惯。
1、每周周会至少用一节课的时间开展主题教育活动，督查时
1、学期初以上期班级核定人数为准，2%<流失率<5%的扣20
分，5%≤流失率<10%的扣50分，流失率≥10%的扣100分。
2、若是学期初调换了班主任，原任与现任班主任各承担一
半；平时按照以上处理。
以教务处提供的数据为准，经行政核实后再进行考核。
10.学生缴费督促
班级学生开学缴费率应达100%。
1、学期末学校征收下期预收书费未达到奖励条件的扣10分/
1、损坏学校的设施设备，除赔偿和思教处分外，扣20分/人.次。
2、班级学生踩、摘花坛的花草，毁坏校园树木扣10分/人.次。
3、班级学生离开教室未关灯或放学未关闭用电器的扣10分/次。
以思教处和后勤处检查记载为准进行考核。
08.班级人数核定
班级学生基本人数以45人为标准。
班主任所带班级学生人数低于45人的扣10分/人。
未开展的扣10分/次。
2、每月至少交一篇班会课主题教育备课简案，未交的扣10
分/次，若一学期中发生两次以上未交，则次次翻倍扣罚。
3、班级专栏和校园黑板报未完成扣20分/次，马虎了事和未
准时完成的扣10分/次。
以思教处督查记载为准进行考核。
2、加分项
加分项目
加分标准
评价方法
01.常规工作出勤
班主任早操、课间操、例会、升旗仪式、大周假签到、常规活动等出满勤加20分
班主任考核表
班主任：
班级：
班主任工作考核量化表
项目
分值
考核细则要求及打分标准
出勤考核
1、班主任例会（5分） 20 2、晨会、班会（10分）
3
4
5
6
学生管理 加分项目
1、学生课堂出勤（10分） 2、班级课堂纪律（10分） 3、集会、活动出勤（10分） 4、班级卫生（10分） 80 5、宿舍卫生（10分） 6、公物损坏（5分） 7、重大违纪（10分） 8、班级文化建设（10分） 9、学生稳定（5分）
扣分项目
1、对班级管理不负责任，被学生投诉经查属实，扣3—5分。
10
2、未经学校许可，涉及乱收费行为的，视情节轻重扣5—10分。 3、代收学校安排费用，未按时全部上交财务部门的（学生自身原因未收到的例外），一
次性扣分10分。
总计
中小学教师奖励性绩效工资考核量化表
考核
项目
权重
考核内容及评分说明
考核
得分
出勤
10分
迟到、早退每次扣0.1分，重大活动缺勤一次扣0.5分，旷课一节扣0.5分，旷工一天扣2分，事假每半天扣0.1分，病假五天以上每天扣0.1分。 请事、病假未按规定履行手续者加倍计扣。
工作量
30分
1、任一个班语文、数学教学工作记30分；英语12分；品社7分；科学8分。（鼓励带双班主课，专职英语三个班为基数、专职品、科四个班为基数）；超出平均课时的每课时加1分，未达到平均课时的每课时减1分。
2、按时完成工作计划、总结、记载及其他各种要求上交的文件资料（2分），每缺一项扣0.5分；
3、积极参加各级各类教研活动（授课、说课、听课、评课等）符合学校要求计2分，听课未完成规定节数，每差一节扣0.2分，教研部门安排的各级授课任务不完成者扣1分 。
4、教师专业发展（2分）：积极参加各级各类组织的培训活动，包括网上培训，无业务学习笔记。扣1分；积极使用“班班通”、“课内网”等现代化教学手段教学授课，使用率达70%以上（以抽查为准），发现1次扣0.5分。
2、班子成员、全脱产后勤人员记30分；因个人原因安排的教学辅助人员记20分；文印室记20分、图书馆记15分；教研组长、工会主席、少先队辅导员、镇总辅导员完成规定任务的每期加8分；科学实验室记4分；班主任工作室管理员、音体美器材室记3分；语数备课组长记4分、英语记3分、品科记2分；
3、校长、教学点人员记40分。
工作业绩
40分
1、考核内容为“四率一分”，即均分、及格率、巩固率、优分率、低分率。考核分数分别为14、8、8、5、5分。
2、凡调考科目教师记分以该任课教师所任学科班级均分与年级均分的差值与上学期的差值比较，保持的记12分，上升多少加多少（不突破14分），下降多少减多少（均分第一名的记14分，保底8分）； 3、本期才开考科目以年级均分名次为依据分别记14、12、10、9、8分；任多科考试科目的算平均成绩；
班主任工作量化考核表
理
25分
学生行为常规10分：
1、卫生：包括教室和环境区，全天侯，随时保洁，每天检查。2、两操：眼保健操认真、姿势正确。课间操做到快、静、齐；在做操过程进行巡视，保证质量和班级纪律；做操后按要求将队伍有秩序带离操场。3、在校营养餐，学生在室内自己的座位有序就餐。4、学生在校活动管理，在规定区域内活动，班主任组织好晨读、午休、课间活动，确保学生活动安全有序。
学校相关部门检查核定
班级
管理
25分
出勤
学生每天能按时到校，无无故迟到、早退和旷课情况。无故迟到、早退、旷课，一人次扣1分。
大队部检查
升旗
纪律
队伍进场迅速不拖拉，学生必须人人参加，（生病、请假的除外）队伍整齐，纪律严明。若在仪式进行时还有学生在教室、操场等地逗留，发现一人扣1分。
大队部值日学生检查
课间操
以向学生了解情况
和学校检查为依据。
集体活动
在集体活动时班主任到现场指导监督学生，注意安全，如未到一次扣1分。
值周领导检查
放学静校
放学后按规定时间静校。有特殊情况应及时向值周领导说明。如有学生无故在学校逗留、玩耍，每发现一次扣1分。
值周领导检查
检查教室
放学后要检查教室内是否有学生，是否关好门窗、电灯开关等。未关门窗、电灯的，教师走后还有学生在学校的，每发现一次扣1分。
学校教师、
大队部检查
大扫除
大扫除要认真打扫教室、卫生区死角，包括擦洗门窗、开关、黑板讲台。大扫除时班主任要到场维持纪律和安全。大扫除时班主任不到场，每发现一次扣2分。
学校检查大队部检查
活动
20分
活动课
若学校安排有主题内容，能认真准备，并及时向学生作好宣传强调。班主任有布置，有准备，学生纪律好。如挪作他用，或者未达到规定的时间，发现一次扣2分。（无安排时照课表上课）
班主任绩效量化表
按时参加组织周日班会（无迟到、早退、病事假、旷工等情况计3分）； 参加班主 任值班（无迟到、早退、病事假、旷工等情况计3分）；参加班主任会议（无迟到 、早退、病事假、旷工等情况计3分）;参加学校安排的相关活动（无迟到、早退、 出 病事假、旷工等情况计3分）. 勤 勤 1.当学期病假超过三次，一次扣0.2分；当学期事假超过五次，一次扣0.5分；迟到 12 量 或早退一次扣1分；缺旷一次扣3分。 2.班主任工作出现以下情况的不参与考核：①因病或因事累计请假超过2个月（含 周六、周日）的；③无故旷工或擅离教学岗位，造成“停课”的；④其他失误造成 恶劣影响或严重后果的。 1.每学期按时交班主任工作计划。工作计划应突出德育工作的思想性、目标性、针 对性，应联系实际，切实可行。(迟交工作计划，扣0.5分,未交工作总结的，扣2 分) 3 2.每学期班主任工作总结。学期工作总结中应体现该学期德育教育工作的得与失， 明确整改方案。 注：；迟交工作总结的，扣0.5分。未交工作计划的，不参与考核。 1.建立健全班委会、团支部、课外小组。（未达到工作要求扣1分） 2.制定班级公约。（未达到工作要求扣1分） 3.了解并熟悉本班学生个性差异情况及其家庭、社会情况，建立班级学生档案。 （未达到工作要求扣2分）
计 划 总 结 绩 规 章 制 度
4
贵州省体育运动学校班主任绩效量化表
20 项 目 学 生 活 动 年 月 日—20 年 月 日 班级： 考核办法 班主任： 分 值 得分
1.积极组织学生参加学校、团委组织的各项活动并认真做好各项准备工作。（未达 到工作要求扣3分） 6 2．当学期班级须开展一次有意义的活动，组织形式、活动内容不限。（未达到工 作要求扣3分） 1. 学籍管理：协助学生科做好学生入学与注册、休学与复学、退学及实习、毕业 等学籍管理工作。（未达到要求的，扣1分） 2. 德育教育及日常行为管理：严格按照学生日常行为管理规定执行，教育并督促 学生遵守日常行为规范。未达到要求的，（未达到要求的，扣1分） 3. 纪律与考勤管理：严格按照学生违纪处理条例补充规定执行。 （1）出勤：严格记录学生出勤（详细记录迟到、早退、旷课情况），事假、病假 必须有请假条，由班主任核实给予意见后交学生科审批。如出现以下情况，将按以 下标准扣分： ①本班学生无故旷课每人每节扣0.5分。 ②本班学生无故迟到每人每节扣0.2分。 50 ③本班学生每学期病事假次数超过30节，扣1分；以后每递增10节，加扣1分。（直 系亲属丧假、重大疾病、传染疾病、县市级以上医院就医证明除外） （2）夜不归宿：本班学生夜不归宿每人每次扣1分。 （3）处分：本班学生受到处分者（因旷课受处分学生除外），将根据处分等级扣 分。①警告：每人每次扣1分；②严重警告：每人每次扣2分；③记过：每人每次扣 3分；④留校察看：每人每次扣4分；⑤开除学籍：每人每次扣10分。 4.班级出现打架斗殴现象的，造成严重后果的扣5分。 5.班级出现偷盗现象，造成负面影响的扣5分。 6.因管理不当，出现安全事故造，成严重后果的，不参与考核。 7.触犯国家法律扣10分。 1.好人好事加分：关于班级当中发生的好人好事，以书面形式报学生科，并在宣传 工作中起到一定积极作用加1分。 2.推荐本班优秀学生进入学生会，如该生在年终评选中获项学生活动，并在当中获得一等奖项，加1分。 4.学生学习成绩加分：培养学生学习的好习惯，协助任课老师提高学生学习成绩， 全班学生平均成绩较上学期有提高加1分。平均成绩提高10分以上加5分；平均成绩 降低10分以上扣5分。
班主任工作量化考核实施细则 班主任绩效考核量化表
班主任工作量化考核实施细则班主任绩效考核量化表精品文档，仅供参考班主任工作量化考核实施细则班主任绩效考核量化表班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师，他是一个班的组织者、领导者和教育者，也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。
他与任课教师区别在于任课教师只负责本学科教学，而班主任除此之外全权负责管理一个班级!下面是本站为大家带来的班主任工作量化考核的实施细则 ,希望能帮助到大家!班主任工作量化考核实施细则班级是学校教育管理的基层组织，班主任是班级工作的具体组织者、教育者和指导者。
班主任工作是学校教育、教学任务得以顺利完成的极为重要的一环。
为了切实加强学校内部管理，增强班主任工作的责任心，提高班级管理成效，特制定班主任量化考核实施细则。
一、考核内容：第一部分：班主任常规管理工作1、班主任会议要准时参加，认真、记录，严格执行会议精神，无故迟到、早退一次扣1分，无故缺席一次扣3分。
2、开学和期末及时制定并上交学期班主任工作计划和总结，班级基本情况、学生报到情况等，迟交扣1分，未交扣3分。
3、认真指导班级组织开展好主题活动，每月不少于2次(以政教处主题班会安排表为准)，努力提高班级主题活动的质量，每次主题班会结束后将其执行情况及感受写成书面材料交政教处，少一次扣3分，效果较好并取得一定成效加2-5分。
4、能按学校要求认真组织好学生参加课外活动。
提倡班主任到场督促指导，提高出勤率。
组织不好者视情节扣1-6分/次。
5、开校会、听讲座、看电影、组织学生参加各种教育教学活动能到场，并维持好纪律。
无故迟到、早退各扣1分/次，无故缺席扣3分/次。
6、资料上交:能及时上交学校要求班主任做的材料,迟交者一次扣2分,不交者一次扣5分(以实际检查为依据)。
7、认真做好学生评优工作和违纪学生的处分及撤销处分材料的整理工作，及时主动商量违纪事件的处理，不配合扣3分/次。
8、定期出好班级板报，努力提高板报的宣传教育质量，少出一期扣3分。
高中部班主任绩效考核评分表+总结(标准版)
高中部班主任绩效考核评分表高中部班主任绩效考核评分表及总结在高中教育体系中，班主任作为班级管理的核心，其工作绩效直接影响学生的成长与班级的整体氛围。
为了科学、公正地评价班主任的工作成效，学校制定了《高中部班主任绩效考核评分表（标准版）》，并通过一系列细化的考核标准，全面评估班主任在考勤、日常管理、资料提交、家校联系以及学部学校其他工作等方面的表现。
一、班主任考勤（45分）该部分主要考察班主任的出勤率及岗位责任感。
具体标准包括：学期初、末两个月每天早操(早读)、夕会、查寝的到岗情况，每周查寝不少于3次的要求，以及星期天中午接待家长和下午值班的安排。
每项不到岗或抽查不合格均有明确的扣分标准，如每次不到位扣5分，查寝少一次扣2分等，这些量化数据确保了考核的精确性。
二、日常管理（35分）日常管理是班主任工作的重中之重，涵盖了班级卫生、班会组织、心理辅导、班级自治、班风学风建设等多个方面。
例如，班级脏乱差将扣5分，未按要求办好黑板报扣5分，学生情绪波动未及时处理导致不良后果将扣10分等。
这些标准不仅要求班主任具备细致入微的管理能力，还强调了对学生心理健康的关注和对班级文化的塑造。
三、资料提交（10分）资料提交是班主任工作的基本环节，包括开学初上交工作计划和学期末上交工作总结。
这一环节的设立旨在督促班主任对学期工作有清晰的规划和总结，未及时提交者将直接扣除10分，体现了学校对班主任工作系统性的要求。
四、家校联系（5分）家校联系是班主任工作中不可或缺的一部分，每月至少与家长联系一次成为硬性要求。
通过电话、走访、短信、微信等多种方式，班主任能够及时了解学生在家庭中的表现，增强家校之间的沟通与协作。
未达到要求的班主任将扣除5分，这一规定确保了家校联系的持续性和有效性。
五、学部、学校其他工作（5分）此部分主要考察班主任对学部、学校各项工作的配合度。
及时完成学部、学校布置的各项工作是班主任的职责所在，未按时完成者将扣除5分。
班主任绩效考核(定稿)
信息 管理
5 5 5
行政 任务
临时 工作
5
学生 其它 满意度 考核 班费
注①：一般管理事故界定为：
1、学生月请假率超过20%；
2、学生月迟到、早退、缺席达20次以上； 3、男女生谈恋爱搂搂抱抱； 4、带烟、酒进学校，在校园内抽烟、喝酒； 5、递买、携带外卖； 6、携带、藏匿管制刀具；
严重管理事故界定为：
注②：加分项
1、学生满意度调查评分95分以上（+5分）； 2、每月周评比为文明班级（+2分）、文明宿舍（+1分）； 3、班主任工作竞赛（主题班会、管理方法论文等活动）中评为优秀在结果公布当月（+5分）； 4、积极组织本班学生入党（+2分/人）、入团（+1分/人）； 5、协助学生科或其它科室完成本职工作以外的其它工作（学校或科室一安排的临时工作除外），根据 额外工作任务适当加分，+5分。
班会、班 干部会议
5
班 级 建 设
班级 形象 公物 安全 班级 活动
20
5
5
教室（包括公共教室）、宿舍 1、故意、恶意损坏公物（-5分） 、公共场所公物使用中无故意 2、偷盗公物（-5分） 损坏。 1、不参加活动（-5分） 积极组织本班级参加学校各项 2、活动组织不积极/组织不力（-2分） 活动。 3、学生不参加社团活动（-1分/人次） 一般事故 被认定为一般管理事故（-5分/项） 被认定为严重管理事故的当月浮动津贴为零 事故处理、上报不及时（-5分/次） 1、出现旷课、中途逃课（-1分/人次） 上课及晚自习的出勤与纪律 2、学生迟到、早退（-0.5分/人次） 3、一般课堂违纪参照学生手册
1、学生翻越围墙； 2、学生出现打架事件； 3、学生出现群体闹事； 4、学生吸食毒品、贩卖毒品； 5、学生顶撞、侮辱、打骂教职员工； 6、赌博，涉及赌资； 7、在学校内贩卖烟、酒； 8、在校园内成立“帮会”非法组织，向他人索取保护费的； 9、学生出现制安事件或刑事案件； 10、被开除或勒令退学的； 学生非正常流失界定为：（出国移民、参军、重大疾病或经学校认可的其他特殊情况除外）
班主任绩效考核表
95%的学生每周一次课，5%的学生两周一次课
30%
超过5%的学生两周一次课
0
学生停课情况
（满分5分）
无停课学生
100%
以停课学生人数占班主任所带学生的比例。
≤5%
60%
﹥5%，且≤8%
40%
﹥8%，且≤12%
20%
≥12%
0
退单
（满分10分）
0退单
100%
以当月实际提出的退单数量为准
1退单
50%
不够及时，不管不问
0
加、减分项（加分项总分为20分，扣分项不定）
项目
等级划分说明
分数
标准
评分
考勤
迟到
早退迟到早退1次-1考勤标准：严格按照打卡记录执行考勤制度考核
迟到早退2次
-2
迟到早退3次及以上
-5
请假
事假1次
0
以当月假条为准
事假2次
-2
事假3次
-5
事假4次及以上
-10
仪容
仪表
不穿工作正装、衣装不整、不佩戴工牌、浓妆艳抹
-5
以校区每月培训的测试评估成绩为准
成绩倒数后三名的
-3
成绩合格的
0
综合
素质
执行力：能按时、按要求、高质量的完成领导安排的任务
2
标准：由领导根据员工平时执行力，团队凝聚力，职业素养高度进行评判
团队凝聚力：乐于帮助其他同事；善于组织
2
职业素养：专业知识优秀，能有效的帮客户解决问题；注重日常学习
2
-2
1、工作时间内禁止在工作区内接打私人电话，电话接打不得超过5分钟。
2、严禁开心、校内、聊天工具等；3、3、利用公司电脑、电话、打印机、复印件等进行私人活动。
班主任考核评估标准量化表
考核班级： 项目 编 号 考核 内容 满 分 考核时限：第 满分标准 开学有计划，期末有总结。 周 被考核人： 扣分标准 不能按时上交扣0.5至1分 得分： 得分 备注
1 计划、总结 2 2 班主任 （5 分） 3 论文及经验 1 文章
工作情况
2
4
班风
任市初级中学班主任工作学期综合量化细则和评估标准项目考核内容满分标准扣分标准得分备注10仪表11卫生劳动12课堂纪律课堂纪律良好13课间纪律14自习纪律自习时教室安静无走动现象1516文明礼貌17自行车存放项目考核内容满分标准扣分标准得分备注18完成作业19期中考试1020期末考试152110按质记分考核班级
满分标准 按时、保质、保量完成作业， 并及时改正错题。 考试不作弊、不违纪，以真实 成绩反应自己的学业水平
扣分标准 不完成作业或不改正作业 错题，一人次扣0.1分 违纪一人次扣0.5至2分， 其它按综合成绩记分。
得分
备注
班级学业 （30分） 30分
19 20
21
年级以上大 10 型活动
按各种大型活动的通知要求、 规程执行，按名次记分。 班会主题明确，有针对性，组 织工作细，材料准备充分，有 班会活动的记载。
9
出勤
10Biblioteka 仪表411 卫生、劳动 4 班级常规 管理 34分 （34分）
12 13 14 15
课堂纪律 课间纪律 自习纪律
4 4 3
课间操、课 4 外活动
16
文明礼貌
2
16、17项不按要求一人次 扣0.1至0.5分
17 自行车存放 2
项目
编 号 18
考核 内容 完成作业 期中考试 期末考试
班主任工作考核量化表
绿汁镇中心小学班主任工作考核量化表考核学校：教师：年级：考评时间：年月日项目考核内容分值考核内容及办法得分班主任工作考核100 分教育引导关爱学生20分4及时制订切实可行的班主任工作计划，学期末做好班主任工作总结，按时上交学校得4分，不按时上交扣2分，不交扣4分。
4 体罚和变相体罚学生，被学校查到但没造成影响的扣1分。
若导致在班内或校内无法解决的，视其情节，每事例扣2-4分。
4 学生如遇特殊情况，班主任应及时到现场并进行处理。
缺一次扣1分。
学生之间发生矛盾，班主任不及时处理，上交到学校者，视其情节，每事例扣1—3分。
4 健全班级管理制度及相关表册，不断加强班级文化建设，以学校规定为准，缺一样扣1分。
4做到教室布置个性化，激励用语合理化，文具摆放条理化，洁具放置隐蔽化，“三表”悬挂规范，教室周围清洁。
每月由学校组织一次评比，一学期累计，获一、二、三等奖分别得4分、3分、2分。
班级管理26分4 每学期组织班会不少于10次，符合学生思想情感与生活成长，以《班主任工作手册》记录为准，每缺一次扣1分。
4 班主任认真做好班干部的选拔、培养和指导工作，经常了解班风、学风情况。
每月至少能组织1次班级学生干部会议，每学期不得少于5次，要求有会议记录，少一次扣1分。
4 能全面、科学、规范管理班级，无严重违纪违法事件发生，得4分。
如果发生重大违纪违法事件，扣3分，造成重大损失或产生较大影响，扣4分。
3 教室门窗、床铺、水管、电器、校园花草等公共财物出现人为损坏，按价赔偿，每件扣1分。
3 教室、保洁区坚持每天打扫，并且全天保持干净、整洁。
查到一次不清洁，除返工外，每次扣1分。
4 按时参加学校组织召开的班主任会议，迟到或早退一次扣1分，缺席一次扣2分。
4 积极配合学校工作，服从学校、后勤、少先队、教研组的管理，及时完成临时性任务。
根据完成情况分四类：优秀4分，良好3分，合格2分。
组织活动6分3升旗仪式和课间操，班主任必须到场。
班主任绩效考核量化参考表
班主任绩效考核量化参考表考核内容权重考核要素考核方法考核得分1、做好学生思想工作，学生尊敬师长，团结同学，热爱学校，班风好，学风浓。
2、上好朝会课、午会课和组织好团队课。
3、班主任对学生要有耐心、细心、爱心、恒心。
不体罚学生，发现一次体罚学生扣2分，扣完为止。
4、班主任坚持朝会到场，课间操到场，集会到场，提高跟班守级质量。
不到场者每次扣1分。
10分5．要树立自己在学生中的高尚形象。
为人师表，仪态庄重，不说侮辱学生人格的话。
6．与学生家长交往，不说有损学校形象的话，不得以任何形式索要钱物。
不接受本班学生赠送的礼品。
7．对班干部的任免要有民主作风。
8．要努力钻研德育工作的理论，不断总结经验。
每一位班主任每一学年，要向德育处交一篇德育论文。
1、期初有计划，期末有总结且按时上交德育处。
2、有班规班纪，班级所负责的公区及教室卫生状况。
3、学生讲文明，讲礼貌，不赌钱，不打架、不进网吧和电子游戏厅，进网吧和游戏厅每人次扣1分。
扣完为止14．要做好学生综合素质评判事情。
要根据学生平常的表现，不凭班主任主观意志下结论，要做到客观、公道。
5．放暑、寒假前，要按时填写好《学生成长记录袋》、《通知书》等规定的表格。
要按要求认真填写，不简化手续，该盖章处要盖上相应的章，绝不让不合要求的材料送到家长手中。
6．要对学生进行暑、寒假的教育，重点是安全教育和防止违法犯罪、防止发生重大事故教育，对重点对象进行个别谈话。
1、思想工作听、查、看、访2、班务事情听、查、看、访3、学额巩固51、班主任均不得以任何理由拒绝学生入学，严禁排斥差生，出现一次扣2分。
2、非正常举动1人扣1分。
扣完为止。
听、查、看、访4、班级日常办理1．要每天检查并落实一日常规、值日、卫生、出勤、作息制度的执行情况，发现问题及时处理。
2．经常注意了解和研究学生，记好《班主任事情手册》，做好各种重要信息材料的记实存档事情。
要把学生平常的操行表现，作为期末学生综合素质评判重要的依据。
XX小学班主任绩效考核细则量化表
XX小学班主任绩效考核细则量化表背景本绩效考核细则旨在评估XX小学班主任在其职责范围内的表现和贡献。
通过量化评估，可以公正、客观地衡量班主任的工作表现，并为进一步提升绩效提供指导和反馈。
评估指标学生学业水平提升- 本维度主要衡量班主任在学生学业水平提升方面的贡献。
- 指标包括：- 平均成绩提升情况- 学生升学率- 学生科研成果学生管理与服务- 本维度主要衡量班主任在学生管理与服务方面的表现。
- 指标包括：- 班级纪律情况- 学生安全管理- 学生心理健康状况家校沟通与合作- 本维度主要衡量班主任在与家长和学校其他部门的沟通与合作方面的能力。
- 指标包括：- 家长满意度调查结果- 与学校其他部门的合作情况自我研究与发展- 本维度主要衡量班主任在自我研究和发展方面的表现。
- 指标包括：- 参加培训情况- 参与教育研究和教学改革的贡献评估方法自评- 每位班主任应对上述指标进行自我评估，并提供相应数据和材料支持。
学生评价- 学校将进行学生评价调查，并将结果纳入考核指标。
上级评价- 学校领导及相关部门将对班主任进行评价，考核指标由绩效考核委员会制定。
评估结果与奖励措施绩效评级- 综合考虑上述指标评估结果，将班主任绩效划分为A、B、C、D四个等级。
奖励措施- 按照绩效评级确定相应的奖励措施，包括：- 绩效工资调整- 奖金发放- 荣誉称号的颁发定期评估与改进定期评估- 绩效考核将定期进行，以确保班主任绩效的持续改进。
改进措施- 根据评估结果，学校将制定相应的改进措施，提供支持和培训，帮助班主任提升表现和绩效。
免责声明本绩效考核细则表仅作为评估参考，不作为任何法律依据，最终解释权归XX小学所有。
班主任考核量化表
说明：1、学校成立班主任工作考评小组，全面负责学校班主任考核工作，每学年对班主任工作进行综合考核一次，考核结果作为发放班主任津贴的依据。
2、受考核人为班级的班主任负责班级的全面工作，所设项目全部参评。
3、考核采用百分制。
考核分为优秀、称职、合格、不合格四个等级。
总分达到90分以上的为优秀；75—89分之间的为称职；60—74分之间的为合格；60分以下的为不合格。
南昌市二十三中班级工作月考核量化表
注：1、每个月底考核统计一次，整个学期考核取每个月考核的平均值。
2、加分项目：（1）校园文化节、田径运动会、科技节、体育竞赛类团体活动，按实际排名，给予不等加分，
一、二、三等奖分别加5分、4分、3分，文体活动有特色的班级加2分。
（2）班级集体活动获市级一、二、三等奖分别加6分、4分、2分；获省级一、二、三等奖分别加7分、5分、3分（同一活动获奖取最高分，不累加）。
（3）获市、校先进班集体分别加6分，3分；获卫生纪律红旗加1分/次。
3、获加分项目，同一活动获奖取最高分，不累加。
班主任工作绩效考核量化表
二、班级目标管理（20分） 目标要求： 营造良好的育人环境， 培养团结向上的班级体，使学生养成不 迟到不早退的良好风气，养成良好的健 身习惯，认真上好“两操”，培养学生 自我管理能力，遵守校规校纪，营造良 好的育人环境。
1、组织学生参加课间操、各种集体活动集队迅速、队形整齐、动作规范，快速准时，否 则每次活动扣0.2分。 2、如有学生在校园内乱扔果皮纸屑等1人次扣0.1分，以行政值周、值周教师或值周 学生检查的记录为依据。 3、每学期召开一次家长座谈会，有记录，否则缺1次扣2分。 4、每学期家访班级人数1/4人次以上，有详细记录，否则少1人次扣0.2分。 5、班级成绩，以考试科目（语文、数学、英语、物理、化学的综合教绩之和）乡 20 （镇）同级计算该班总名次，第一名10分，第二名9.5分，依次递减0.5分计算。 6、新学期二周内交学生花名册，班主任工作计划，班级组织人员名单，缺一项扣0.5 分，超过时间教的一天扣0.2分。 7、认真填发学生素质报告手册（成绩单），作好学生的品德行为考核评定，按时交 班主任总结、德育工作总结及其他班级管理资料，否则缺一项扣1分。
学校班主任工作绩效考核量化表
三、卫生工作管理（20分） 目标要求： 培养学生良好的个人卫生养 成习惯，保持室内外卫生清洁。每天按 所辖清洁区域清洁不扣分，较清洁一次扣0.2分，较不清洁一次扣0.5分，不清洁一次扣1 20 要求打扫室内外卫生，以值周检查记录 分。 为依据。
1、主动与科任教师交换意见，协调科任教师积极工作，否则发生矛盾1次扣1分。 2、认真听取科任教师意见，共同管理好班级，班级内或班级间学生出现的违纪现 象，应有教师解决处理，否则反映到学校每人次扣0.5分。 3、发现班级内教师有乱收费现象1次扣2分。 四、其他工作管理（20分） 目标要 4、在班级中执行学校的决定，及时传达学校对学生的规定和要求，因传达不到位 求：协调团结各科教师，遵守财经纪 造成不良影响的一次扣1分。 律，严格执行学校决定，完成学校各项 20 5、组织学生按时完成学校临时安排的任务，一次未完成扣1分。 工作任务。 7、班主任做有损学生身心健康的言行，造成学生流失或要求转班转学等经学校查 实，每次扣3分。 8、教师排挤和歧视学生，造成学生弃学或不参加学年末考试1人次扣3分。 9、各班级必须按时完成学校临时交办的其他工作任务，否则一次扣2分。
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听、查、
看、访
4、班级日常管理
30
1．要每天检查并落实一日常规、值日、卫生、出勤、作息制度的执行情况，发现问题及时处理。
2．经常注意了解和研究学生，记好《班主任工作手册》，做好各种重要信息资料的记录存档工作。要把学生平时的操行表现，作为期末学生综合素质评价重要的依据。
5．放暑、寒假前，要按时填写好《学生成长记录袋》、《通知书》等规定的表格。要按要求认真填写，不简化手续，该盖章处要盖上相应的章，绝不让不合要求的材料送到家长手中。
6．要对学生进行暑、寒假的教育，重点是安全教育和防止违法犯罪、防止发生重大事故教育，对重点对象进行个别谈话。
听、查、
看、访
3、学额巩固
5
1、班主任均不得以任何理由拒绝学生入学，严禁排斥差生，出现一次扣2分。
2、按时足额结清各项费用。
听、查、
看、访
10、住校管理
13
1、班主任弄清学生所住的寝室，每周至少检查2次学生住宿相关情况，以记载为准。每期召开住校生会二次以上。
2、班主任要教育学生物品、枕被摆放整齐，桌面、墙面、地面等干净。严重损坏公物者除照价赔偿外。每人次扣1分。
3、认真遵守住校生纪律，不偷盗、不赌博、不吸烟、不打架。严重违纪者，每人次扣1分，扣完为止。
4、节约水电，不浪费粮食。
听、查、
看、访
总 分
4、认真组织学校安排的各种活动。必须无条件的服从学校的安排。否则每次扣1—4分。
听、查、
Hale Waihona Puke 看、访8、家访工作5
1、班主任通过走访、书面、电话联系等形式进行家访，并作好记载，家访面达20%以上。
2、学生中出现严重问题，班主任及时与家长联系，求得家长配合，以解决问题。
听、查、
看、访
9、交费工作
2
1、严格按县有关部门规定收费，不私立项目收费，出现一项乱收费扣2分。
5．要树立自己在学生中的高尚形象。为人师表，仪态庄重，不说侮辱学生人格的话 。
6．与学生家长交往，不说有损学校形象的话，不得以任何形式索要钱物。不接受本班学生赠送的礼品。
7．对班干部的任免要有民主作风。
8．要努力钻研德育工作的理论，不断总结经验。每一位班主任每一学年，要向德育处交一篇德育论文。
听、查、
班主任绩效考核量化参考表
考核内容
权重
考 核 要 素
考核方法
考核得分
1、思想工作
10分
1、做好学生思想工作，学生尊敬师长，团结同学，热爱学校，班风好，学风浓。
2、上好朝会课、午会课和组织好团队课。
3、班主任对学生要有耐心、细心、爱心、恒心。不体罚学生，发现一次体罚学生扣2分，扣完为止。
4、班主任坚持朝会到场，课间操到场，集会到场，提高跟班守级质量。不到场者每次扣1分。
7．要积极支持和督促学生参加学校活动，学有余力的学生参加各种竞赛活动，有专长的学生参加学校组织的文体艺术活动。
8.加强教育理论的学习，积极参加班主任的岗位培训，端正教育思想，不断提高班主任工作的质量。
9、学校从迟到、早退、纪律、卫生、两操、歌声、证件的佩戴、班团队情况、学生争做好人好事、学生文明情况等方面评出班级流动红旗。
听、查、
看、访
6、财产管理
7
1、班上有管理和赔偿制度或要求。
2、损坏公物要求损坏者照价赔偿。有严重损坏公物的班级扣班主任1—4分。如找不到赔偿者由班主任赔偿。
听、查、
看、访
7、组织活动
8
1、组织学生按时按质按量办好板报。
2、升旗集会或课间做操队列整齐，朝会歌声嚓亮，班主任要到队列中去认真组织。
3、每期开班干部会不少与5次以上，并作好记录。
看、访
2、班务工作
10
1、期初有计划，期末有总结且按时上交德育处。
2、有班规班纪，班级所负责的公区及教室卫生状况。
3、学生讲文明，讲礼貌，不赌钱，不打架、不进网吧和电子游戏厅，进网吧和游戏厅每人次扣1分。扣完为止
4．要做好学生综合素质评价工作。要根据学生平时的表现，不凭班主任主观意志下结论，要做到客观、公正。
听、查、
看、访
5、安全工作
10分
1、树立安全是效益，安全是幸福的观念，做到安全工作天天讲，与学生签订好安全责任书，宣传每周有安全工作记载。
2、做好学生参保工作，班级参保率95%以下扣2分。
3、班上每出现一次安全事故扣2分，如在全校造成恶劣影响扣4分以上到扣完为止。
4、发现班上安全隐患不及时上报，不及时进行处理，发现一次扣1分。
3．要及时向任课教师了解本班学习情况，记录各科考试成绩，及时掌握学生的第一手资料。
4．精心策划并布置学生围绕班级工作出好每一期黑板报，黑板报内容有思想性、艺术性、针对性，避免空洞。
5．每学月认真举行针对性强的主题班会，有效地开展思想政治教育活动，主题班会要结合本班实际精心设计，认真备课。
6．每学月至少要召开班干部会议一次，由班干部向班主任汇报班级情况，由班主任布置下阶段的任务。要注意对班干部的培养，有条件的班，可以采取干部轮流制、竞选制，使较多的学生受锻炼。