人教版小学语文六年级上册第四单元优秀作文集锦
六年级上册第四单元优秀范文3篇
六年级上册第四单元优秀范文3篇【第1篇】工业排放废气对空气污染的危害现在城市垃圾焚烧、化学品的杂质和汽车尾气排放等等，致使我们赖以生存的地球家园正在受到伤害，空气与环境恶化后给我们的身心健康带来了损害。
在我们沙市东区就有二家排放工业废气的工厂，它们是沙隆达农药厂与沙市热电厂，虽然工厂生产增加了经济收益，但排放的有毒有害气体对我们周围的空气造成了极大的污染。
妈妈说大气污染对人体的危害主要表现为呼吸道疾病；对植物可造成死亡；看了电视天气预报讲解后，我也明白空气污染与目前持续的雾霾天气的形成也有巨大关联。
地球是我们的母亲啊，我们不该将大量的污染物排到它的“血管”里，将大量的垃圾埋在它的“肉体”中。
青山绿水、碧草蓝天的美好环境是我们人人期盼的，为了地球的明天,我们必须从现在开始努力,要好好地保护环境，今后我将告诉家人与同学，并自己带头做到以下要求，将垃圾分类丢弃，不仅废物利用、减少污染，也节约资源；让奶奶买菜时，少用塑料袋，尽量用竹篮子，让爸爸外出吃饭尽量不用一次性饭盒打包，自己做到不随地吐痰，不乱丢纸屑。
【第2篇】燃放烟花鞭炮对空气污染的危害去年冬天和今年春节期间，雾霾天气笼罩全国，重度污染的空气严重地损害着人们的身体健康。
现在全国人民都在关注着我们每时每刻都要呼吸的空气质量，都在担忧着自己、家人的身体健康。
燃放烟花鞭炮是中国人过年过节的传统习俗，特别是大年三十，从夜幕降临开始，神州大地鞭炮齐鸣，过年的喜庆气氛更加浓重，但是燃放烟花爆竹会释放大量的有毒、有害气体，造成严重的空气和噪音污染。
烟花炮竹燃放之后，形成的浓雾像一块块布，几米外的人都互相看不清，路上的车辆也容易发生交通事故，电视上说，春节期间以燃放烟花炮竹为主的导致空气污染现象很严重，随着空气质量的恶化，更增加了雾霾和阴霾天气现象，妈妈说霾被人体过量吸收后，严重者会导致死亡。
空气质量和我们每个人都息息相关，为了空气保持清新干净，我们每一个人都有责任！虽然我是小学生，但我可以从自己做起，从身边小事做起，告诉家人和同学以后不要燃放烟花炮竹，减少对空气的污染，为保护我们地球生态环境做出小小的贡献。
2023最新-六年级上册第四单元作文【优秀8篇】
六年级上册第四单元作文【优秀8篇】在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？的精心为您带来了8篇《六年级上册第四单元作文》，如果能帮助到亲，我们的一切努力都是值得的。
六年级上册第四单元作文篇一同学们，在你们的生活中，一定进行过许多调查，这些调查或多或少，或大或小，都对你有着不同得意义。
我也一样，上个星期，老师给我们布置了一项作业，让我们进行一次：“正确使用祖国语言文字”的调查。
在这次调查里，有不少值得说一说的小插曲，下面就让我来给大家说一说吧！我约了我家楼下的小妹妹莹莹一起上街去调查，我们先在我家附近调查，咦？这家小卖部牌子上写着“小麦部”。
“哈哈哈！”哈哈哈！”莹莹一下就笑起来了，不知怎么回事，我根本就笑不出来。
我想：这家店主错的也太离谱了！我必须要给他说说。
我跑进了店，对店主说：“阿姨，你小卖部上的‘卖’写错了，请您改正吧！”阿姨撇了撇嘴，显得很不高兴，但还是说：“好。
”我很高兴，总算成功了！我们又在街上逛，突然，我发现涌字应写成拥，我跑上前去说：“阿姨，您小店前‘涌’字写错了，应写成‘拥’。
”没想到阿姨竟然说：“小丫头，不买东西就别捣乱，走走走，别影响我的生意，一边玩去！”我听了后非常生气，说：“阿姨，您的字真的写错了，请您赶紧改过来吧！”阿姨生气的说：“写错了就错了，管你什么什么事？赶紧走！我没办法，愤愤不平的走了。
这一路上，我看到了很多错别字，我越来越气愤，人们还有没有爱国观念？根本就是明知故犯。
我们中国的文字是多么的美丽！他们怎么能这样呢！我真希望有一天，我们大家都不在写错别字！六年级上册第四单元作文篇二露珠滴下第一滴晶莹的钻石。
牵牛花的歌声在我耳边荡漾，我还躺在树洞里，闻着阵阵的花香，迷恋着。
突然，一阵不和谐的声音影响到了我的清梦，整个树洞中都充满了这种声音，我感觉到整个树都好像在摇晃。
六年级上册语文考试第四单元作文(精选6篇)
六年级上册语文考试第四单元作文（精选6篇）六年级上册语文考试第四单元作文篇一现在，科技越来越发达，但是有一部分科技却给人类生活的地球带来了巨大的伤害。
大地无私地给了我们丰富的资源，但是我们却不懂得珍惜这些资源，反而把这些资源给浪费了。
珍惜资源应该是我们每个人都应该做到的，如果所以的资源全部都枯竭了那人类就无法继续生存下去。
不需要所有的资源全部都枯竭，如果水资源没有了，人类就没有水喝，人类无法生存；如果森林资源没有了，世界就到处是风沙，到处是洪水，人类无法生存，如果空气资源枯竭，那么大地上就没有任何生物可以生存；如果……其实，珍惜资源完全可以从身边的小事做起，可别小看了这一件件小事，如果世界上几十亿人都这样做，那一定可以节约不少资源。
我们身边的事很多，如：尽量不使用一次性的物品，不要乱扔垃圾，实行垃圾分类，注意节水节电节约纸张……这些事在生活有许多许多。
我在生活中有很多地方做得不够，不过也有地方做到了，比如：我不经常用一次性的物品，实行垃圾分类。
我有很多地方没做到，以后要好好改进。
地球是我们唯一的家园，我们一定要保护好它，不再让他受到伤害。
六年级上册语文考试第四单元作文篇二我最难忘的日子是我在小学里过得最后一个“六一”儿童节。
那天早上，一直下着雨，让我们的心情极为不爽，大家都无聊的赖在教室里。
虽然电视屏幕上放着精彩的节目，但是大伙都在各自的说着话，玩着游戏。
直至下午，天放晴了。
一位身穿白衣的厨师大哥，双手捧着一个24寸的奶油大蛋糕走了进来，大伙立刻议论纷纷，教室里的负能量马上就散开了，一下子整个教室就闹腾起来了。
过了一会，不知哪位杀千刀的提出了打蛋糕仗，教室中立刻变成了战场前线。
奶油左一下，右一下像箭一样飞来飞去，要不是朕躲得快，早就“死”在了这乱箭之下。
唉！小徐子，小何，你俩来凑什么热闹啊。
喂喂！二打一还带近身的，不带这么玩的吧。
好吧，这是你们逼我的，看我不把你们俩玩成花猫。
让你俩逼我，走着瞧！游戏一直玩到了叶老师走进教室，意想不到的是叶老师没有马上阻止我们的蛋糕仗，反而一边笑眯眯的给我们拍起了照片。
六年级上册第四单元作文(精选8篇)
六年级上册第四单元作文（精选8篇）改善环境，不能指望毕其功于一役，正因其困难，我们应当更加努力。
它山之石可以攻玉，下面是美丽的小编为家人们分享的六年级上册第四单元作文（精选8篇），仅供参考，希望大家能够喜欢。
六年级上册第四单元作文篇一同学们：同学们，我们只有一个地球，我们只有一片蓝天，我们只有一个属于自己的家园。
让我们立即行动起来，从自己做起，从身边的小事做起，保护我们的生存环境，保护我们的大自然吧！地球与人类有着生死之交的关系，地球灭亡了，则人类也会跟着灭亡。
现代的生活方式，对地球有着巨大压力：尾气排放、工业残渣、污水、乱砍滥伐等等人为的破坏，使得地球经常发生地震、洪水、海啸、雾霾等灾害，所以我提出以下几点建议：一：尽量不要驾车出行，或者发明电动汽车；第二：尽量节能生产；第三：污水不能排入大海与河流；第四：尽量砍一棵树种一棵树。
地球是生命之源，我们要爱护她、呵护她，善待地球就是善待自己,让我们一起保护地球吧！六年级上册四单元作文篇二春、夏、秋、冬，这四个动人的精灵无不由着他们独特的声音。
倾听过他们的歌喉，方才领悟四季的真谛。
春天，尘封了一季的万物从酣睡中醒来。
听！树枝上的新芽“吱呀”地抽发着，兴奋而又努力；润土中的嫩草也不甘落后，充满活力地顶开了禁锢的春泥，迫不及待地呼吸春风中甜美的气息；还有那一丛丛惹人爱的花儿，簇拥着，紧抱着，扯开了嗓子放声歌唱。
春回大地，满是生机，满是活力；在春风微拂中倾听，我听到了生命的积极和希望。
到了夏天，万物的热情如烈日般高涨；所到之处，无不在演奏着生命的交响。
溪流“哗哗”地一路奔腾，澎湃地冲向大海；知了、蟋蟀，这些有名的。
演唱家，也都引吭高歌；有时天色大变，那些“滴滴答答”的雨点，便和着狂风暴雨激情地演奏着，如一群忘我的鼓手。
在烈日炎炎下倾听，我听到了生命的激情和热望。
“夕阳西下，断肠人在天涯”，多愁善感的秋天如同一位诗人，踱着步子向我走来，深沉而又可爱。
经过了一个夏天的狂欢，大家都累了，不约而同地静了下来。
六年级上册第四单元作文（精选23篇）
六年级上册第四单元作文（精选23篇）六年级上册第四单元作文篇1“叮零零……”，随着一阵阵清脆铃声响起，老师宣布我们下课了。
并叮嘱我们说：“暴风雪马上就要来临了，你们要赶快回家，不能在路边逗留玩耍，一定要注意安全！”我和同学们听完后马上收拾好书包，跑出了教室。
来到路边，我看见天空中乌云滚滚，路上人来人往，都急着往家里赶，我也加快了脚步。
当我走到一个“十”字路口时，突然，一位骑自行车叔叔把一个小女孩撞倒在地，他看见没人注意就赶快骑车溜走了。
我看见那个小姑娘脚擦破了皮，并且有血迹渗出来了，小姑娘一下子被吓得哭了起来。
路上行人也没有去理会她。
我觉得她好可怜就连忙走过去，用妈妈给我装在书包里手巾纸帮她擦血迹，她一边哭一边叫：“疼！疼！好疼……！”我说：“你忍着点儿，擦干净了我就送你回家，你住在哪里呀？”“在世纪广场”她哽咽着说，“真巧呀！我也住在那里。
”我擦好了就扶着她一瘸一拐地回家去。
终于走到了她家门口，她告诉我到了，我帮忙敲了敲门，小姑娘妈妈把我们迎了进去问清了原委，并连忙向我道谢，还拿出糖果和饼干给我吃，我很不好意思就赶快回家了。
走在回家路上，虽然天空一片灰暗，但是我还是感到心情格外愉快。
因为我今天做了一件非常有意义事，同时明白了帮助他人，才能快乐自己！我希望每个人都能献出一点爱心，千万不能像那位叔叔那样对自己行为不负责任！六年级上册第四单元作文篇2珍惜自然资源，保护生活环境，我们完全可以从我们身边的小事做起。
我们先来说说环境的保护、珍惜自然资源的重要性：如果大多数人都破坏环境的话，那么国家就需要花很多的资源，很多的人力、物力去恢复环境，如果我们能节约每一滴水，每一张纸，就能当上珍惜资源的小标兵。
如果我们不乱扔垃圾，注意节约水和电资源，不使用一次性物品，比如：一次性竹筷、一次性纸杯、一次性碗筷……这些都是珍惜资源的方式。
只要有我们珍惜资源的小标兵在，就一定不会让那些浪费资源的人继续浪费下去，那么，将来就不会有水喝了，即使有水喝，也会很珍贵。
六年级语文上册第4单元作文(8篇)
六年级语文上册第4单元作文(8篇)六年级语文上册第4单元作文篇一地球是我们赖以生存的'家园，它为我们提供一切生存必要的条件。
我们也是地球的主人，要担当其责任去保护它。
因为地球只有一个！随着社会的不断进步，科技的不断发展，然而有的人们的道德却出现了偏差。
笔直冲天的烟囱，雄赳赳的冒着滚滚浓烟；工厂直接把污水排放到河流；马路上，一辆接一辆的小汽车，冒着烟疾驰在马路上；森林被为了一己私欲的人们而滥砍滥伐，造成森林资源大面积的减少；到处是随处丢弃的垃圾……空气被污染了，伤害着人们的身体；河流被污染了，鱼儿死了，我们的生活用水越来越肮脏；森林消失了，自然灾害接踵而至……地球妈妈留下了伤心的眼泪，警钟早已敲响。
为了人类更好的生存，为了生活更加美好，让我们从现在做起，从小事做起，保护我们的地球，增强环保意识，倡导低碳生活。
我们要节约用水、电、煤气，不使用一次性物品，不乱扔垃圾，出行少开车，宣传环保知识。
山川秀美是我们共同的追求和理想！保护环境，人人有责！六年级语文上册第4单元作文篇二时间像飞一样的过得真快，转眼间我们就快迎新春。
奶奶说：“咱们要干干净净过大年，把我们的家里打扫的干净、整齐，好不好？”我积极的响应这个建议，奶奶微微的笑一下。
再说我也很想帮家里人做事。
我迫不及待的对奶奶说：“可以开始吗？”奶奶说：“当然可以！”奶奶给我布置的任务是让我自己整理自己的书、本和玩具，我不由自主的'挽起袖子，毫不犹豫的干起来。
我先把有用的书和杂志装入一个纸箱里，贴上标签，上面写着：“有用的书”。
又把玩具装入另一个纸箱，然后又把不用的书本再装入一个纸箱，准备处理。
最后把经常用的书在书架上摆放整齐，为方便，我把寒假作业摆在书架上。
就这点事，干将近两个小时，累的我满身大汗，手脚酸麻。
爷爷让我休息一下在干。
可是我看到爷爷拖地、擦桌子、整理杂物也是汗如雨下。
奶奶干脆利落的擦厨房、擦玻璃、不慌不忙有条不紊的埋头苦干，我觉着爷爷奶奶比我还辛苦，我又不甘落后的干起来。
小学六年级上册语文第四单元作文
小学六年级上册语文第四单元作文「汇总」第1篇：环保建议书——六年级上册第四单元亲爱的同学们：你们好!对于我们来说，生命就是我们的一切。
没有了生命，我们会怎样?然而，生命不是万能的，它也有着自己的需求，就像我们需要它一样。
几千年的文化，造就了如今的我们，而我们的思想中却忽略了一个永恒的漏洞，那便是——环保!人类，世界的领袖，造就了一个个奇迹，却无情的抹去了一片片绿洲……我不禁疑问：到底是人类造就了世界，还是世界成就了人类?是大地给了我们生命!是世界让我们拥有如此辉煌的今天!但如今，我们的地球母亲已经伤痕累累，而这些都是我们人类自己的“杰作”。
肆意污染、乱意排放、砍伐树木、掩埋毒品……人类的罪行已经数不胜数!一次次的破坏，让我们的地球母亲上了一次又一次的绞刑架。
地球，人类的母亲，她无私的将自己奉献给了我们，自己却毫无怨言。
举上一个例子：大家可曾记得我们的长江?长江，中国人的骄傲，永流不息的江水挥洒着我们的豪迈，为中国人赢回了一次又一次的尊严，但如果现在细看它，会发现江面上多了许多星星点点，认真看去，原来是一个个塑料瓶和一袋袋垃圾袋。
有的已经旧的不能再旧了，应该是好久以前就扔下去了;有的则十分崭新，应该是刚扔下去的。
可见人们对“环保”二字陌生了起来。
滚滚江水已经没有了以前的宏伟壮观了，又有谁可以保证长江不会变成第二条“黄河”呢?像这样的例子还有许许多多，总有一天，人类也将为自己的做法付出代价!虽然地球已经没有了以前的光辉，但我坚信，只要我们行动起来，一切都会有所挽救!第2篇：珍惜资源——六年级上册第四单元作文“爱护地球吧!这是我们共同的家园;爱护地球吧!这是我们共同的母亲。
”曾有人为“爱护地球珍惜资源。
”举行过游行和演讲呼吁人类为了自己的生存拯救地球也曾有人为“爱护地球珍惜资源”献出自己仅有的一次生命，拯救地球地球。
地球用以来树木帮我们造成;房用草原来育着我们。
地球养育了我们我们应该怎样对待地球呢?长期以来，人们对地球索取的多，保护的少。
六年级上册第四单元作文（精选34篇）
六年级上册第四单元作文（精选34篇）六年级上册第四单元作文篇1亲爱的居民们：新的世纪，我们渴望干净的地球，渴望健康的地球，渴望环保的家园，渴望绿色、健康、卫生的社区像雨后春笋一样遍地开花……爷爷、奶奶、叔叔、阿姨，让我们立即行动起来!为了保护地球的绿色，为了子孙后代的幸福，一起来消灭污染，保护环境。
在此，我们发出如下倡议：1、请行人自觉爱护公园、路边及其他公共场所的花草树木。
2、照顾好自己身边的一草一木、爱护花草。
3、希望社会上多开展一些植树、种草的活动，希望大家积极参加。
4、减少汽车尾气的排放。
5、自觉禁止使用塑料袋，防止白色垃圾的污染。
6、全民使用低碳产品，节约用水用电。
地球上的每一个公民，让我们共同努力，把我们的家园装扮得更美丽可爱，使我们生活的环境更美好。
青山常绿，绿水长流，人人争做地球环保的小卫士。
六年级上册第四单元作文篇2同学们：人类生活所需要的自然资源本来是可以不断再生的。
但是，由于人们随意破坏，不但使它们不能再生，还加速了地球上资源的枯竭。
为此，我向你们提出如下建议：1、生活中要多种树，多种植被，因为绿色植被、树能呼出二氧化碳，为人类遮风挡雨，抵抗风沙。
2、我们不仅要多种树，还要养成良好的习惯，如：不随地吐痰，不乱扔垃圾，不踩踏草坪，不乱排污水，尽量不使用一次性的东西。
3、不随意乱扔废旧电池，因为电池是特殊垃圾，会产生污染，可以交给有关部门进行处理。
4分类回收垃圾，垃圾中有一部分可以变废为宝，如：金属垃圾，玻璃垃圾，还有一部分不可回收的垃圾，可以进行填埋。
5、珍惜每一滴水，不让它白白流失;珍惜每一粒饭，不让它白白浪费;珍惜每一张纸，不让它白白浪费。
六年级上册第四单元作文篇3同学们：同学们，我们只有一个地球，我们只有一片蓝天，我们只有一个属于自己的家园。
让我们立即行动起来，从自己做起，从身边的小事做起，保护我们的生存环境，保护我们的大自然吧！地球与人类有着生死之交的关系，地球灭亡了，则人类也会跟着灭亡。
六年级上册语文第四单元作文【5篇】
六年级上册语文第四单元作文【5篇】【篇一】六年级上册语文第四单元作文小木偶有所有的表情，他去了警察局。
走着走着，他突然看到小红狐跑到这里。
他看到小红狐后面有很多小动物在追小红狐。
小木偶很好奇，所以他问小动物发生了什么事。
小动物异口同声地说：小红狐说要给我们糖果，但过了一会儿，它又后悔了。
他还说，只要我们再搬一所房子，我们就会买它，但当我们搬走它时，它就不值得信赖了。
太可恨了！气死人了！动物气得跺脚。
听完这件事，小木偶对小动物说然后我们去追小红狐，然后把它送到警察局！大家一起努力，加油！我们能做的！”好，好，好，好！太好了！我们终于能抢回我们的糖果了。
”小动物们不约而同地叫了起来。
所以在小木偶的带领下，他终于抓住了小红狐，但他不小心让小红狐逃跑了。
幸运的是，小木偶有一双强壮的腿，所以他又抓住了小红狐。
小木偶抓住小红狐后，他为小动物说话：小红狐，你怎么能话不算数？你不同意给小动物糖果吗？小红狐反驳道:我从来没有答应过他们。
！”什么？没答应？我亲耳听到小动物说你答应了。
！还没还我红包？！小木偶骂，气得胸口上下起小红狐还想反驳，但谁知小木偶拉着小红狐的手跑到警察局。
小木偶一跑到警察局，立即对熊警官说：向警官报告，小红狐不仅不说话，还偷了我的书包！”哦！熊警官奇怪地问道。
小动物们立刻愤怒地说：小红狐说话不好数目前为止，答应给我们的糖还没给我们？熊警官又问:小红狐偷小木偶的书包怎么解释？这时，小动物里面有一个声音从里面发出来，原来是小鸟。
小鸟轻轻地说：“我看见小红狐确实偷了小木偶的书包。
”熊警官问小红狐：“你真的偷了小木偶的书包？”小红狐看无法狡辩，只好招认：“是……是……是的。
”于是小红狐就把小木偶的书包和小动物的糖果一一还给大家。
原来光有聪明的脑袋是不够的，一定还要诚实、守信才行呀！【篇二】六年级上册语文第四单元作文我看过这样一则漫画：在一个大森林里，一个人嘴里叼着一根烟，拿着一把锋利的斧头砍伐一棵棵大树，而大树也在哭泣，那个人肩膀上停了一只啄木鸟，啄木鸟看了看那个人的脑袋，说：“这段木头里一定有虫。
六年级上册第四单元作文5篇
六年级上册第四单元作文5篇第一篇六班级上册第四单元作文:六班级上册第四单元作文400字友爱的同学们：地球是我们人类赖以生存的地方，它就像母亲一样为我们供应生存资源和条件。
所以大家要爱护地球，珍惜自然资源、爱护环境。
生活中，许多同学都有铺张资源的现象：水龙头不停地流出清亮的自来水，用水的人不知去向；开着电灯、电视的房间里却长时间空无一人；笔记本顺手扔进垃圾桶，却只写了几个字……这些都是在生活中存在的问题。
因此，我特意提出以下建议：1、节省用水在使用水时，要留意以下几点：洗完手马上关上水龙头；在拖地板时不要用太多水，拖完地板的水可以用来冲厕所；2、爱惜公物大家知道，学校的东西都是政府给的，应当爱惜公物，不要破坏校内里的一草一木。
如发觉有同学破坏公物，应马上制止或告知老师。
3、节省用纸大家在用纸的时候不能铺张，没用完的纸张可以撕起来装订成草稿本。
既环保又不铺张。
地球是我们的家园，是人类的摇篮。
我们应当行动起来，珍惜资源、爱护环境，共创美妙家园！2021年10月29日广阔群众们：常言说得好：爱护环境，人人有责。
”现在人们生活水平提高了，但是，人们却由于此铺张资源。
据统计，全国50％江河水流量削减，受污染；1/3土地面临沙漠化；80个国家严峻缺水；我国大面积森林被砍伐……在我们日常生活中，水龙头不停地流出清亮的自来水，用水的人却不知去向；开着点灯、电视，房间里长时间空无一人；笔记本被顺手扔进垃圾桶却只用了几页……你是否想过，自然资源是有限的，这些看似生活中的小事，却会给人类带来严峻的后果。
为此，我想向大家提出以下几点建议：一、尽量少用塑料袋，习惯用菜篮。
不用一次性筷子、手套。
二、节省用水。
我们可以把每次洗完米的米水拿去浇花或洗菜；每次洗完衣服的水可以拿去冲厕所。
不要开了水龙头就遗忘关，要意识到“不要让水龙头孤独地流泪”。
三、不乱砍伐树木。
乱砍伐树木是我们铺张资源的第一大杀手，很多人为了自己的利益却不顾后果地乱砍伐树木，我们要意识到森林是鸟类、动物的家园。
小学六年级上册语文第四单元作文优秀10篇
小学六年级上册语文第四单元作文优秀10篇六年级上册四单元作文篇一世界上，有着各种声音，都需要我们去听，并且用心感受：春天，花香鸟语，姹紫嫣红。
一个个小花苞涨开时那愉悦的笑容，鸟儿扑打着翅膀，唱着优美动听的春之歌，是唱得那么婉转。
刚从地里冒出来的小草，还没有甩掉晶莹的露珠，就迫不及待地听着悦耳的春之歌。
夏天，各种树干上，停歇着一只又一只大眼睛的蝉，知了知了地叫着，叫声在树林里回荡，毫不失活泼与热情。
池塘边，披着绿衣的青蛙清脆的。
歌声，也不逊色，似乎想和鸟儿比拼歌喉，蜻蜓可不想蹭热闹，落在亭亭玉立的荷花上。
秋天，原本碧绿的叶子被秋姑娘染了色，变的金黄，一片片像蝴蝶一样飘落到地上，唯有松树还直挺挺地在林间站着，显得无比自豪。
秋风与落叶的伴奏，也许比不上钢琴小夜曲，但是她却构成一幅流光溢彩的画卷，孩子们在树下进了甜美的梦乡……冬天，雪花飞舞，人们把单薄的衬衫换成了笨重的大衣。
北风呼啸，外出的人们哈着气，搓着手，真冷啊！可就像梦幻一般，似乎感觉雪花“哗哗”落下，大地换上新装，披上银衣，美得像仙境，连冷风呼呜都觉得动听了……有许多东西，需要我们细细聆听，也许，你开始感觉不到它的精彩，但是，在心灵深处，他一给你留下最深刻最美好的印象。
让你的心灵感受到这份温暖，让人间充满爱。
6年级上册语文第四单元作文篇二6年级上册语文第四单元作文保护地球，珍惜自然资源。
这个道理人人都知道，但是，可以做到的又有多少人呢？我学习了第四单元，我也明白了许多道理。
《只有一个地球》让我明白了在茫茫宇宙中，有一个美丽的星球。
她--地球，可是� 人们不断使用化学品，使原本可以不断再生的自然资源变得无法再生，而且还带来了一系列自然灾难，是人类的生存环境越来越艰难。
有些人参加到了环保的行列里，可还有些贪婪的'人在逍遥，在大地上逍遥，在地球母亲的身体上逍遥。
《鹿和狼的故事》讲述是在美国亚利桑那州，的凯巴伯森林里生活着一群鹿，但也有一群凶恶残忍的狼，美国前总统想保护这些可爱的鹿，就下令猎杀狼。
6上语文第四单元作文最新5篇
6上语文第四单元作文最新5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学六年级上册语文第四单元作文（精选44篇）
小学六年级上册语文第四单元作文（精选44篇）小学六年级上册语文第四单元作文（精选44篇）在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的小学六年级上册语文第四单元作文，欢迎大家分享。
小学六年级上册语文第四单元作文篇1“爱护地球吧!这是我们共同的家园;爱护地球吧!这是我们共同的母亲。
”曾有人为“爱护地球珍惜资源。
”举行过游行和演讲呼吁人类为了自己的生存拯救地球也曾有人为“爱护地球珍惜资源”献出自己仅有的一次生命，拯救地球地球。
地球用以来树木帮我们造成;房用草原来哺育着我们。
地球养育了我们我们应该怎样对待地球呢?长期以来，人们对地球索取的多，保护的少。
为了眼前利益而滥伐森林、滥垦草原、滥捕野生动物、滥挖矿产等，这“四滥”的后果都是在破坏自己生存的家园!历史的长河会永远记住，1998年那场灾难的洪水，长江两岸的大堤死守的百万军民，与洪水展开了生死搏斗。
无情的洪水淹没的房子上坐着一个小女孩，那悲痛的一张小脸上显出一些孤单与可怜。
裸露的田地，俏丽的建筑，可这些又有什么用呢?人们一次又一次的砍伐树木，使城市、村庄遭到了沙尘暴一次又一次的袭击。
这些都给人们的生命和财产带来巨大的损失，恶果都是我们人类自己造成的。
20世纪五十年代，世界森林也遭到严重破坏，平均每分钟约有20公顷森林从地球消失。
1970年至1990年的20年中，印度森林面积减少了40%，其后果是加剧了印度洪水和干旱。
这些不仅仅是在迫害地球，而是在破坏整个人类。
同学们!这些种种事情，难道还不能给我们教训与启示吗?我们少年儿童是跨世纪的公民，21世纪的主人21世纪的地球属于我们，也属于我们子孙后代。
为了人类社会的可持续发展，我们要让这唯一的地球，有限的资源，既能满足我们这一代人生存与发展的需要。
为了今天;为了明天;为了自己;为了子孙;让我们大家携起手来关心地球，爱护我们共同的家园努力吧!小学六年级上册语文第四单元作文篇2“地球是我们共同的家园，是我们共同的母亲，保护地球是我们的责任，我们应该来保护我们美丽的家园，不能让它受到破坏!”这是大家的心声。
小学六年级上册语文第四单元作文优秀14篇
小学六年级上册语文第四单元作文优秀14篇小学六年级上册语文第四单元作文篇一我们的地球怎么了？到底是什么原因造成了如此巨大的环境灾难？经过科学家的研究，这些都是人们对大自然的污染和破坏而造成的严重后果，人类对地球贪婪的索取是环境恶化的`罪魁祸首。
人们的环保意识不是很强，大量的化工企业的引进的废气偷偷排放，垃圾的乱扔乱丢，水资源的浪费等等，直接破坏着人类的生存环境，很难想象，这样下去，我们的地球会变成什么样！我们经常在商场购物时，人们手中提着大包小包的塑料袋。
塑料袋焚烧会造成毒气，填埋不容易分解，还会导致土壤被破坏。
中国人这么多，可想而知会有多少塑料袋难以处理？在饭店吃饭时，人们经常使用一次性的木筷。
它会消耗大量的树木，据说，中国人一年大约要“吃掉”2500万棵大树。
种种情况，使人触目惊心啊！那我们为什么就不去做一些既能节能、又能环保的事呢？我们可以把工厂里排放出的废气收集起来，进行一定的加工处理后，把它变成煤气、液化气……再次的利用它。
这样，既节约了能源，有污染不到环境。
节能、环保，刻不容缓！从我做起，从点点滴滴做起。
我们应当少开私家车，少用塑料袋，不乱扔废电池，不用一次性木筷……单个人的环保行动就像一盏灯，当它亮起时，周围的黑暗就会少一些。
如果大家都点亮自己那盏灯，整个世界将会一片光明。
为了地球的明天，为了人类的未来，让我们行动起来吧！保护环境人人有责，让祖国大地遍是绿水青山！六年级上册四单元作文篇二生活中处处有声音，美妙动听的声音给人们带来了欢乐。
我就喜欢听各种各样的声音，尤其是一年四季里大自然美妙的声音。
春天的声音是悄悄的。
你不留心，就发现不了。
小草悄悄地探出了头，随着微风“沙沙”地欢颂春天；大树的树杈悄悄地长满了新芽，杏树也悄悄地冒出了花骨朵……夏天的声音是热闹的。
池塘里的青蛙奏响嘹亮的“呱呱”声；水里的小鱼高兴地游来游去，不断地吐出泡泡，发出“噗噗”的声音；夜幕降临后，蟋蟀们发出“”的声音，等你去找它们时，却立刻变得毫无声息，可转眼间又在别处卖力地叫了起来……秋天的声音是喜悦的。
六上语文第四单元作文500字作文大全
六上语文第四单元作文500字作文大全示例文章篇一：《笔尖下的环保之旅》嗨，大家好！我是一名热爱生活的小学生。
今天呀，我想跟你们聊聊我身边那些和环保有关的事儿。
我住的小区可漂亮啦，有好多好多的树，就像一个个绿色的巨人站在那里，夏天的时候，它们就像大伞一样，给我们遮太阳呢。
小区里还有一个小池塘，以前啊，那池塘里的水可清澈啦，能看到小鱼在里面游来游去，就像一个个调皮的小逗号。
我和小伙伴们可喜欢在池塘边玩啦，看着小鱼吐泡泡，就像它们在跟我们说话似的。
可是呢，最近我发现了一些不好的事情。
有些叔叔阿姨总是把垃圾扔在池塘边，什么塑料瓶啊，包装袋啊，乱七八糟的。
我就想啊，这些垃圾就像一群侵略者，它们把小鱼的家都弄脏了。
我就特别生气，我跟小伙伴们说：“咱们可不能让这些垃圾这么嚣张啊！”小伙伴们也都很气愤，就像一群小战士，齐声说：“对，我们要保卫池塘！”于是呢，我们就开始行动啦。
我们从家里找来了小铲子和垃圾袋，像小侦探一样，把池塘边的垃圾一个一个地捡起来。
这时候，有个叔叔路过，他就很奇怪地问我们：“小朋友们，你们在干嘛呢？”我就抬起头，很认真地对他说：“叔叔，池塘都被垃圾弄脏了，小鱼都不开心了，我们在清理垃圾呢。
”叔叔听了，脸一下子就红了，就像一个熟透的苹果。
他说：“哎呀，叔叔错了，叔叔不应该乱扔垃圾的。
”然后啊，叔叔还和我们一起捡垃圾呢。
除了小区的池塘，我们学校里也在搞环保活动呢。
老师给我们讲了好多环保的知识，我才知道啊，原来我们的地球妈妈已经生病了。
那些污染就像病菌一样，在慢慢地侵蚀着地球妈妈的身体。
老师说，我们每个人都要做地球妈妈的小医生。
我们班的同学可积极啦。
有的同学说：“我们要节约用纸，纸是用树木做的，要是我们浪费纸，就像在砍树爷爷的胳膊一样。
”还有的同学说：“我们要节约用水，水多珍贵啊，要是没水了，我们就像小树苗没了雨水一样，会渴死的。
”大家你一言我一语的，都在想着怎么为环保出份力。
我回到家后，也开始给爸爸妈妈宣传环保知识呢。
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第四单元环保建议书
地球是我们的家园;同时也是我们的母亲.地球无偿地供给我们
各种资源;而我们有些人却为了蝇头小利;不顾后果地肆意去破坏她.
以下是小编为同学们带来的环保建议书;让我们行动起来吧！
主题一：写给校长的建议书
范文一
环保建议书
尊敬的校长:
您好！
我是六年级的一名学生;我和我的朋友都喜欢在一个干净的校园里学习.可一想到现实;就感觉大吃一惊.如;许多树叶子没有人处
理;没有一点环保意识;在公共场所趁别人不注意时乱丢垃圾;同学们在饮水机那里接水时;水总会掉在地上;一脚踩下去;会把地板弄得
很脏……
我认为造成这些问题的原因主要有两点：第一是大家的环保意识不够强;没有充分地认识环境的恶劣.第二是学校要多举行保护环境
的活动;让学生知道保护环境的重要性.因此;我想给校长提几条意
见和一些建议.
一、学校应多搞一些活动;让同学们加强环保意识;在学校多搞一些关于卫生的活动;宣传垃圾堆满地球会怎么样.地球母亲会不会哭泣.
二、学校应多多管理学生;让学生不能在路边买早点;不能把垃圾食品带到学校去;不然会把教室搞得一团糟.
三、在学校四周树立一些警告牌;让同学们看到那些警告牌;能主动改掉自己的不足;让每一个同学都做爱干净的人;也要让每一个同学互相监督对方;处理掉别人乱扔的垃圾.
校长;保护地球;是我们每个人的责任.让我们一起来保护地球;
做一个爱干净的人.
此致
敬礼!
范文二
环保建议书
尊敬的校长：
您好!
我们的学校是一个漂亮的学校.有一个花坛;有草地;有聚满笑声的操场;周围的树木围满了整个操场.我在这个学校学习已有六年之久.虽然我们的学校很漂亮;但学校正面临着巨大的环境问题.例如有许多同学随便践踏草地;随手把花摘下然后到处乱扔;还把纸揉成一团扔在地上;旁边有垃圾桶却不扔.
尊敬的校长;为了不让同学们把学校弄得面目全非;请看一下我提出的建议：
一、多办一些保护环境的活动;告诉学生保护环境有多重要.也
可以通过广播、黑板报等形式向学生宣传保护环境的知识;让学生自
愿加入到保护环境的队伍中.
二、校园加强管理;对保护环境、珍惜资源的同学进行奖励;对破
坏环境、不珍惜资源的同学进行批评和教育.
三、让同学自觉做到爱护花草树木;不践踏草坪;不浪费水不浪
费纸张;剩下的本子可以做草稿本.
希望校长能参考一下我的建议;让学校变得更加美丽、漂亮.
此致
敬礼！
主题二：写给同学的建议书
范文一
环保建议书
亲爱的同学们：
谁不渴望那郁郁葱葱的草地?谁不愿意自己的校园像花城一样? 谁不想在温馨洁净的校园里读书?现在学校给我们提供了任何一切;可是大风中偶尔吹起的白色垃圾;那又会是谁的错呢?
当我们在绿树成荫的校园中散步时;我们会感到心旷神怡;当我
们坐在窗明几净的教室里读书时;谁能不全神贯注?当我们在整洁优雅的环境中学习时;我们一定会感到心情舒畅.在优美的环境中;我
们沐浴着阳光、收获;吸取着营养、成长.
我们是学校的主人;而学校则是我们的第二个家园.我们要在这里学习;就必须把这个家园给清理的干干净净;因为这是我们必须做的事情.
因此;我向全体同学提出一些意见：
1、节约用水;不乱扔废纸、果皮纸屑、使用过的塑料瓶、塑料袋;应把它们扔到附近的垃圾桶里；不随地吐痰.
2、不践踏绿地草坪;不攀摘树枝花朵;爱护每一片树叶;呵护每一株幼苗.
3、不在墙壁、树木上面乱写、乱画、乱刻;不磨损墙壁.
4、看到地面上有垃圾应该主动捡起;并把垃圾扔到垃圾桶里.
同学们;让我们从点滴做起;爱护校园环境;一起珍爱我们共同
的家园.
范文二
环保建议书
亲爱的同学们：
如今国家都在倡导要人人环保;宣传“环保可贵;浪费可耻”;但
是同学们乱扔垃圾的现象依然存在.例如有同学吃完桔子;就把皮乱扔在地上.有的同学还说这会让土地得到营养.到头来还是让保洁阿姨清理.好不容易要把垃圾扔进垃圾桶了;却把可回收的和不可回收
的视为一类;哪个近就扔到那个.现在看看成堆的垃圾山;我就感到
很内疚;所以“美丽环境靠大家”我们一定要从我做起;保护好身边
的环境.在此我提出以下几点;让我们大家一起来遵守：
建议一：要想让大的环境变好;就得在小的地方进行实践.首先
要在家中实行分类标准.建议购买四种颜色的垃圾袋：红、黑、绿、白.红色的放在厨房里;装厨房垃圾；黑的放在客厅里;装可回收性
垃圾；绿的放在书房和厕所里;放纸类垃圾；白的放在各个房间内;放不可回收垃圾.这样我们用完或吃完什么东西留的残渣就可轻松分类.既美化了房间又可轻松进行垃圾处理.
建议二：要养成不随地扔垃圾的习惯;要将垃圾放到垃圾桶里.
建议三：再次强调分类回收;可回收和不可回收一定要分清.
建议四：有些可用的垃圾不要扔掉;做成小手工艺品也可以;比
如矿泉水瓶可以做成塑料盆景;也可以用吃完冰棒的棍子和坏的放大镜做成望远镜等.
“垃圾是放错位置的宝藏.”希望大家可以采纳我的建议.努力
争做“环保卫士”.
主题三：写给环保局的建议书
范文一
环保建议书
尊敬的环保局局长：
您好！
我是东华小学六年级的学生;今天;我想和您探讨一下解决浪费
水资源问题.
我国水资源总量为2.8 万亿立平方米左右;居世界第六位;人均
占水量为2100 多立方米;只占世界人均水平的四分之一;属于缺水
国家;全国600 多座城市中就有400 多座缺水.特别是西部地区缺
水非常严重;一些山区地方连人、畜饮水都非常困难.
实验表明;一个水龙头如果一秒钟漏滴一滴水;一年便滴掉360
吨水;而我国多数城市输配水管网和用水器具的漏水损失高达20％
以上;仅城市便器水箱漏水一项每年就损失上亿立方米.全国每年浪
费水资源更在100 亿立方米以上.北京市仅一年的洗车耗水量;就
相当于一个多昆明湖或6 个北海的蓄水量.
为什么会出现这种情况呢？这是因为广大市民的环保意识不强、相关的管理制度不健全.为此;我真诚地向您提出以下几点建议：
一、洗澡擦肥皂时关掉水龙头;一次可以节约60 升水；
二、厕所使用节水型器具;每次可以节约4——5 升水；
三、洗菜时用盆接水洗;而不是开着水龙头;一顿饭可省100
升水.
以上几点妥否;望考虑！
此致
敬礼！
范文二
环保建议书
尊敬的市长先生：
我生活在三河市;我对现在的生活感到非常满意;但是有一点;我认为咱们的市民做的仍然不是太好.那天;我坐在公交车上睡觉;这时车身抖了一下.一位女乘客尖叫了一声;我被惊醒了.原来是她
的饮料撒了.可这位女乘客却并不马上打扫干净;而是先看看自己身上有没有被撒到;可等她打扫好自己;她就急忙下车了;只留下一地
的饮料;饮料反射出了她最丑陋的那一面.为了减少这种不文明的现象;我提出以下几点建议：
一、多发放环保建议书;让人人都行动起来保护环境;要让三河市成为最美市区.
二、可以拍一个保护环境的小电影;演员都可以找当地的居民.利用大家都喜欢刷朋友圈的习惯进行传播.
三、可以让大家废物利用;路边有很多广告牌;可以把广告换成教人们废物利用的方法.
四、可以在路边多立一些保护环境的广告牌.广告语要幽默、风趣、新颖;不能太老套.这样就可以吸引居民的注意.
为了让我们的市区变得更美好;让居民们生活的更好.请市长采纳我的建议.
此致
敬礼！。