【小初高学习]2017-2018学年高中历史 第5单元 欧洲的宗教改革 第3课 宗教改革运动的扩展教
高中历史人教版选修一文档：第五单元 欧洲的宗教改革 第3课1 Word版含答案
第3课宗教改革运动的扩展预习导引知识点一加尔文宗教改革1．背景(1)受马丁·路德宗教改革的影响。
(2)加尔文读大学期间受到文艺复兴时期人文主义的影响。
(3)1541年，瑞士日内瓦政权支持加尔文宗教改革。
2．内容(1)宗教仪式：主张简化宗教仪式。
(2)宗教思想：思想核心是“先定论”(3)宗教精神：认为财富是成功的标志，主张选民要以奋斗精神取得事业成功。
(4)教会组织：建立共和式的长老制。
3．影响(1)改变了日内瓦人的日常宗教活动和社会风气。
(2)其他信仰的教派与个人被镇压。
(3)改革主张传播到欧洲许多地区，日内瓦成为“新教的罗马”。
[深化理解]“先定论”为资产阶级提供了思想动力(1)首先为资产阶级进行剥削提供了理论上的合法性。
(2)其成功与否没人可知，需要依靠努力才行说法鼓励了人们去争取幸福生活。
知识点二亨利八世宗教改革1．原因(1)1529年的改革法令①教会立法须经国王批准方可生效。
②教会向罗马教廷缴纳的年贡改交国库。
③取消教皇的最高宗教司法权和教皇任命英国主教等神职人员的权力，任命改革派教士领导英国教会。
(2)1534年，颁布“至尊法案”①规定国王为英国教会最高首脑，拥有任命教职、召开教会、审查教规的权力。
②保留天主教的主教制、基本教义和仪式。
③没收修道院的财产归王室所有。
3．影响(1)确立了英国基督教为英国国教。
(2)英国国教会成为封建专制统治的工具。
[深化理解]英国改革的特点1．方式：由国王领导，依靠王权自上而下进行的。
2．内容：改革相对保守，保留了较多的天主教成分。
3．影响：英国国教成为封建专制统治的工具，随着资本主义的发展，资产阶级要求进一步清除国教中的天主教残余，进行了清教徒运动。
知识点三宗教改革与社会变革1．派别：路德派、加尔文派、英国国教。
2．实质：西欧资产阶级在意识形态领域里进行的一场反对封建统治的政治斗争。
3．影响(1)摧毁了天主教会的精神独裁，促进了欧洲民族意识的高涨和民族国家的发展。
人教版高中历史选修3《五单元 欧洲的宗教改革 第3课 宗教改革运动的扩展》优质课教案_16
第五单元欧洲的宗教改革第3课宗教改革运动的扩展一、教材分析【课程标准】简述欧洲宗教改革的主要内容，分析欧洲宗教改革的历史作用。
【教学目标】1、知识与能力（1）识记：加尔文及宗教改革的背景、内容、历史作用；先定论；亨利八世宗教改革的背景、内容、结果；英国国教；宗教改革的主要派别、实质、历史作用；清教运动；（2）通过对欧洲宗教改革扩展的学习，理解欧洲宗教改革的实质以及与资本主义发展、民族国家兴起的关系；2、过程与方法：小组讨论、历史比较、问题探究3、情感态度与价值观（1）通过对宗教改革背景和实质的分析，说明“一定的文化是一定社会的政治和经济在意识形态上的反映”；（2）宗教改革运动沉重打击了天主教的统治，解放了人们的思想，促进了欧洲民族国家的发展和资本主义的发展。
【教学重难点】重点：加尔文宗教改革历史作用、亨利八世宗教改革结果、宗教改革的影响。
难点：先定论、加尔文与亨利八世宗教改革的性质、英国国教与清教徒。
二、教学过程：★新课导入：16世纪在马丁·路德宗教改革的影响下，出现了加尔文教、英国国教等新教派。
加尔文在日内瓦的宗教改革是继路德宗教改革之后的又一次重大的宗教改革运动，并将这场声势浩大的宗教改革运动推向了高潮。
那么，在16世纪，欧洲宗教改革运动扩展的情景是怎样呢？下面，我们就来学习一下本节课的内容。
由此进入新课的学习。
★讲授新课宗教改革运动的扩展（一）加尔文宗教改革：1、背景：（1）受马丁·路德宗教改革的影响；（2）受文艺复兴时期人文主义的影响；（3）深入研究《圣经》宣传宗教改革。
加尔文赢得了很好的口碑：班克罗夫特(美国著名历史学家)：加尔文是美国之父。
菲利普·沙夫：加尔文成为历史上最英勇的法国胡格诺派、荷兰乞丐派、英格兰清教徒、苏格兰誓约派和美国新英格地区清教徒前辈移民之父，他们都以为了良心自由的缘故可以牺牲世界上任何东西而闻名于世。
德国历史学家兰克(Leopold von Ranke)说：“加尔文是美国真正的立基者。
人教版高中历史选修3《五单元 欧洲的宗教改革 第3课 宗教改革运动的扩展》优质课教案_20
第3课宗教改革运动的扩展一、【学习目标】1、识记：加尔文及宗教改革的背景、内容、历史作用；先定论；亨利八世宗教改革的背景、内容、结果；英国国教；宗教改革的主要派别、实质、历史作用；清教运动。
2、理解：欧洲宗教改革的实质以及与资本主义发展、民族国家兴起的关系。
3、运用：探究欧洲宗教改革对社会变革和历史发展的影响，培养学生全面、客观和公正评价历史人物的能力。
【重点】加尔文宗教改革历史作用、亨利八世宗教改革结果、宗教改革的影响。
【难点】先定论、加尔文与亨利八世宗教改革的性质、英国国教与清教徒。
【教材分析】本课教材的主要内容：16世纪在马丁·路德宗教改革的影响下，出现了加尔文教、英国国教等新教派，统称为新教。
这是一场反对封建统治的政治运动，沉重打击了天主教的统治，解放了人们的思想，促进了欧洲民族国家的发展和资本主义的发展。
本课主要从加尔文宗教改革、亨利八世宗教改革、宗教改革与社会变革这三个方面向学生介绍了欧洲宗教改革运动的扩展的情况。
【学习建议】1、结合教材中三国宗教改革概况，思考“新教与传统的天主教相比，新在何处？”寻找欧洲各国宗教改革的共同点。
也可从新旧力量的交锋史实中，了解改革的主要内容。
2、引导从欧洲各国改革的内容中总结产生的历史作用，从政治上推动反封建斗争促进欧洲民族国家形成、经济上促进资本主义发展、思想上促进思想文化发展、民族意识的增强等角度，总结欧洲宗教改革的历史作用。
【知识梳理】二、教学过程：（一）问题导入【生生交流,合作探究】探究1（英国宗教改革的主要原因是什么？目的何在？是什么事件引发了的英国宗教改革？其实质反映了什么？）探究2（为什么英国不像德国、瑞士的宗教改革是由神学家发起的，而是由国王发起的？）探究3（请同学们结合英国宗教改革的目的和内容，找出英国宗教改革的特殊性？这种特殊性说明了什么？又导致了什么结果？）探究4（结合马丁·路德、加尔文、亨利八世改革中你印象最深刻的某条主张或几个主张，谈谈改革的实质或者影响？（二）讨论后由学生展示，一个问题一个问题逐步回答：可以以发言的形式或板书的形式；然后由学生点评，老师补充和强调。
第五章 欧洲的宗教改革
主备：侯丙锋审核：李英授课时间：学案编号：36 班级：姓名（小组）：第五章欧洲的宗教改革§课程标准：1、了解中世纪天主教的地位，认识欧洲宗教改革的必要性。
2、知道马丁·路德的宗教改革主张，理解欧洲宗教改革的实质。
3、简述欧洲宗教改革的主要内容，分析欧洲宗教改革的历史作用。
§考纲要求：欧洲的宗教改革§复习重点和难点：（1）重点：西欧向近代过渡。
马丁·路德改革的背景和实质。
加尔文宗教改革。
亨利八世宗教改革。
宗教改革的评价（2）难点：宗教异端运动形成的原因和作用。
马丁·路德改革的内容和实质。
加尔文宗教改革。
亨利八世宗教改革。
宗教改革的评价【问题导读单】一、宗教改革的历史背景1、天主教的神权统治（1）基督教的起源与发展①产生：公元1世纪左右，产生于巴勒斯坦一带，为下层人民所接受；①发展：公元4世纪初，成为罗马帝国国教，实力大增；公元476年后，在日耳曼封建王权下得到继续发展。
③分裂：△公元11世纪第一次分裂：天主教（罗马为中心，领袖是教皇）和东正教（君士坦丁堡为中心）。
△公元16世纪第二次分裂：天主教、东正教与新教（路德教、加尔文教、英国国教）。
（2）天主教神权统治地位的确立（西欧）①原因：△中世纪天主教加强对教会的整顿，与封建王权争夺权势；△以征服“异教徒”为名，组织了“十字军东征”，进一步扩展了教会势力；△中世纪时，欧洲割据严重，封建王权衰弱，天主教趁虚而入；△生产力水平低，人们认识有限，教义具有麻醉性。
②表现△政治上：鼓吹教权高于王权。
（11世纪德皇亨利四世“卡诺莎之辱”）罗马教皇鼓吹教权高于王权，他不仅掌握着教会的最高行政权和司法权，还可以裁决各国俗界的纠纷，任意废止各国的世俗法律，而且还凌驾于王权之上，不断地干涉各国的政治权力。
△经济上：是西欧最大的封建主，占有天主教世界全部耕地的1/3，收取什一税、出售赎罪券△思想文化上：教会实行精神独裁。
2017-2018学年高中历史 第五单元 欧洲的宗教改革 第3课 宗教改革运动的扩展教学案 新人教版
第3课宗教改革运动的扩展[目标导航] 1.了解各国宗教改革的措施。
(重点)2.理解加尔文的先定论和其思想的激进性以及亨利八世改革的性质与特点。
(难点)3.认识宗教改革对资本主义发展的影响。
(重点)4.理解欧洲宗教改革的实质。
(难点)一、加尔文宗教改革1．背景(1)思想因素：受文艺复兴时期人文主义和马丁·路德宗教改革的影响。
(2)政治前提：1541年支持宗教改革的日内瓦政权的邀请。
2．内容(1)宗教权威：坚持《圣经》是最高权威，反对教皇权威。
(2)宗教仪式：主张简化教仪，反对教会特权。
(3)宗教精神：提出自由、平等和个人主义是真正的宗教精神。
(4)思想核心：主张“先定论”，宣扬选民或弃民的宗教理念。
(5)宗教组织：主张建立共和式的长老制度，建立政教合一的政权。
3．影响(1)引起了日内瓦社会风气的变化。
讲道和阅读《圣经》成为日内瓦人的日常宗教活动，加尔文镇压不同信仰的教派和个人。
(2)加尔文的宗教改革主张传播到欧洲许多地区，日内瓦也由此成为“新教的罗马”。
[轻巧识记]加尔文的宗教改革二、亨利八世宗教改革1．原因2.内容(1)1529年改革教会法令。
①规定教会立法须经国王批准方可生效。
②教会向罗马教廷缴纳的年贡改交国库。
③取消教皇的最高宗教司法权和教皇任命英国主教等神职人员的权力。
(2)1534年“至尊法案”。
①规定国王为英国教会最高首脑，拥有巨大权力。
②保留天主教主教制、基本教义和仪式。
③没收修道院财产归王室所有。
3．影响：宗教改革使英国建立起了民族教会——英国国教，从此，教会必须服从国王的意志和国家的法令，成为封建专制统治的工具。
[易错提醒]1．资产阶级力量弱小，不能承担起领导宗教改革的重任，只能依附于希望摆脱罗马教廷控制的英国国王。
2．英国宗教改革与加尔文宗教改革的两点不同(1)方式上：由国王领导，依靠王权自上而下进行改革。
(2)内容上：改革相对保守，保留了较多天主教成分，导致后来出现清教运动。
【精选】高中历史第五单元欧洲的宗教改革5.3宗教改革运动的扩展课件新人教版选修3
问题1
问题2
自主预习
合作探究
【例题2】 16世纪,欧洲出现了宗教改革的浪潮,下列各项叙述与 英国宗教改革相符的是( )
(2)建立新的教会组织: ①建立共和式的长老制,规定长老由议会选举产生,独立行使教 会司法权。 ②规定市议会负责世俗事务,教会负责宗教信仰ห้องสมุดไป่ตู้道德生活,建 立起政教合一的政权。
目标导航 预习导引 一 二 三
自主预习
合作探究
3.影响 (1)引起了日内瓦社会风气的变化。讲道和阅读《圣经》成为人 们的日常宗教活动,不良的社会风气被取缔,其他信仰的教派与个 人被镇压。 (2)加尔文宗教改革主张传播到欧洲许多地区,日内瓦成了宗教改 革的一个重要的国际中心,被称为“新教的罗马”。
问题1
问题2
自主预习
合作探究
(3)历史作用:①加尔文的“先定论”学说是当时法国和西欧其他 较先进地区的资产阶级反对罗马天主教会与封建制度的强大思想 武器。该学说集中地突出了上帝至高无上的神圣权威,从新的角度 否定了罗马教皇及其神职人员的宗教特权,同时又借助上帝的意志 肯定了封建制度衰落与资本主义兴起的客观历史必然性,从而为新 兴资产阶级反对封建制度与封建神权的斗争提供了理论依据。② 加尔文的“先定论”学说也充分反映了新兴资产阶级发展实业、变 革社会的迫切要求。它用争当上帝选民的目标去鼓励人们鄙视懒 惰、保守,积极开拓进取,勤勉敬业,直到获取最后的成功。这样的 主张,为资产阶级发家致富、发展资本主义和日后夺取与掌握政权 披上了一件神圣的宗教外衣。
2017-2018学年高中历史 第5单元 欧洲的宗教改革 第3课 宗教改革运动的扩展课件 新人教版选
主题一 马丁·路德和加尔文宗教思想的异同
【史料探究】 史料一 马丁·路德提出“因信称义”说。他认为，灵魂 得救只须靠个人虔诚的信仰，根本不需要教会的繁琐仪 式。上帝的恩典是上帝给人的礼物，只有上帝才能赦免罪 人。信徒得救不靠行为，仅凭信仰。要得救上天堂，不靠 教会或行善，更不靠赎罪券。
史料二 加尔文主张“信仰得救”。他认为得救在于信仰 而不在于善行；而且得救与否取决于上帝预先的安排，上 帝事先早已把人分为选民和弃民：选民发财致富，万事顺 利，死后进入天堂；弃民则相反。
——吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代编》
史料四 1545年的一项法律进一步规定国王拥有行使一切 教会管辖权的权力，大主教、主教的权力只能够来自国王 的 授 权 和 委 托 。 在 这 些 法 令 中 最 重 要 的 是 1534 年 通 过 的 “至尊法案”，因为这个法案确立了英国国王在英国教会 中的绝对统治地位。
第3课 宗教改革运动的扩展
预习导引
学习目标
重点难点
1.重点：加尔文宗教改革的历史作
1.简述欧洲宗教改 用、亨利八世宗教改革的结果、宗 革的主要内容。 教改革的影响。
2．分析欧洲宗教 2．难点：先定论、加尔文与亨利八 改革的历史作用。 世宗教改革的性质、英国国教与清
教徒。
知识点一 加尔文宗教改革
1．背景 (1)受__马__丁__·_路__德___宗教改革的影响。 (2) 加 尔 文 读 大 学 期 间 受 到 文 艺 复 兴 时 期 __人__文__主__义__ 的 影 响。 (3)1541年，__瑞__士__日__内__瓦__政__权__支持加尔文宗教改革。
(3)从神圣性与世俗关系看：马丁·路德打破了神圣和世俗 的对立，使人的精神被赋予了神圣性；加尔文使经济活动 获得了神圣性，为资产阶级的社会经济生活提供了神学根 据和宗教动力。 (4)从影响看：加尔文的主张更为激进，主要表现就是建立 民主教会、严厉排斥异己、实现国家的民主化与共和化， 更适应资产阶级激进派的要求，影响了欧洲的大部分地 区。
2017-2018学年高中历史人民版选修1教学案：专题五 二 、欧洲各国的宗教改革 Word版含答案
1.社会原因(1)根本原因：分裂割据的政治局面阻碍德国社会经济的发展。
(2)主要原因：天主教会对德国经济掠夺，并阻挠其统一。
(3)直接原因：1517年，教皇派人兜售赎罪券。
2．开始标志：马丁·路德贴出《九十五条论纲》。
3．主要内容(1)思想核心：“因信称义”，每个人都可以凭借信仰得救；《圣经》地位至高无上。
(2)提出建立廉俭的教会：指出生活中的一切正当手艺和职业都是善功。
(3)主张建立民族教会，提高世俗当局的权力。
4．影响(1)点燃了德国人民反对教会的烈焰。
(2)1555年《奥格斯堡和约》签订，确立了路德教的合法地位。
[深化认知]马丁·路德代表了德意志民族和新兴资产阶级利益。
一方面反对罗马教皇，有利于唤醒德国的民族意识，另一方面又能激发资产阶级反封建的斗志。
所以马丁·路德宗教改革顺应了历史发展潮流，并产生了广泛影响。
同时“因信称义”的主张又充分体现了人文主义思想。
1.背景(1)受德国马丁·路德宗教改革的影响。
(2)瑞士苏黎世首先进行宗教改革，更为激进的宗教改革发生在日内瓦。
2．内容(1)信奉“因信称义”。
(2)核心：提出先定论，为资产阶级剥削提供了理论辩护。
3．改组教会：建立民主教会和更加廉俭的教会。
4．国家体制在日内瓦建立共和性质的神权国家体制。
5．影响卡尔文成为“新教的教皇”，而日内瓦则成为“新教的罗马”，适应了新兴资产阶级的需要，得到了广泛传播。
[深化认知]卡尔文宗教改革与马丁·路德宗教改革相比，其突出的特点有先定论、民主教会、共和式神权国家，其主张更适应当时新兴资产阶级激进派的需要，因而卡尔文教成为后来资产阶级进行革命、反封建的旗帜。
(1)内容：①通过《至尊法案》：宣布国王成为英国教会最高首脑，拥有处理教会事务的最高权力。
②成立专门机构：对现行教规进行审查，凡与国家法律抵触的一概废除。
(2)影响：①英国民族教会确立，称为“安立甘教”或英国国教。
2018-2019学年高中历史 第五单元 欧洲的宗教改革 第3课 宗教改革运动的扩展讲义 新人教版选修1
第 3 课 宗教改革运动的扩展
[目标导航] 简述欧洲宗教改革的主要内容，分析欧 洲宗教改革的历史作用。
一、加尔文宗教改革
1．背景 (1)受马丁·路德宗教改革的影响。 (2)文艺复兴时期人文主义的影响。 (3)支持宗教改革的一派掌握了日内瓦政权。
2．主要论著 《基督教原理》。 3．主要内容 (1)坚持《圣经》是最高权威，反对教皇权威。 (2)简化宗教仪式。 (3)自由、平等和个人主义是真正的宗教精神。 (4)思想核心：“先定论”。 (5)建立共和式的长老制，建立政教合一政权。
卢梭：人是生而自由的，但却无处不在枷锁之中，自 以为是其他一切的主人，反而比其他一切更是奴隶。
康德：启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不 成熟状态。不成熟状态就是不经别人的引导，就对运用自 己的理智无能为力。
思考： (1)根据材料一、二，指出智者学派对“人”的认识。 (2)根据材料三，指出马丁·路德的主要观点。 (3)根据材料四，概括启蒙运动思想家的主要思想。 (4)综合上述材料及所学知识，指出人文主义精神的 发展阶段及各阶段的主要特征。
第三阶段：人文主义精神的成熟，欧洲启蒙运动时期。 特征：理性、科学；人权、法制；自由平等。
要点二 宗教改革的历史作用
(1)欧洲宗教改革是 16 世纪首先在德国爆发，随后席 卷欧洲的一次大规模的意义深刻的社会政治运动。
(2)它由新兴资产阶级发动，广大农民和城市贫民积 极响应，个别国君大力支持，部分贵族也积极投入。
(2)1534 年“至尊法案”：规定国王为英国教会的最 高首脑，拥有巨大的权力；宣布保留天主教主教制、基 本教义和仪式。
(3)没收修道院财产转归王室所有。
3．结果 宗教改革后的英国天主教成为英国国教，成为封建 专制统治的工具。
欧洲宗教改革笔记
欧洲宗教改革笔记课标要求:1、了解中世纪天主教的地位，认识欧洲宗教改革的必要性。
2、知道马丁·路德的宗教改革主张，理解欧洲宗教改革的实质。
3、简述欧洲宗教改革的主要内容，分析欧洲宗教改革的历史作用。
本课重点：宗教改革的必要性、内容本课难点：宗教改革的实质及历史作用讲授新课：导入：一、中世纪的天主教1、基督教的发展公元1世纪产生——4世纪初期定为罗马帝国的国教——11世纪（1054年）分裂为东西两部分──东正教和天主教——13世纪初确立了对西欧的大一统神权统治。
天主教与东正教、新教是现在基督教的三大派别；而基督教又是与佛教（公元前6世纪）、伊斯兰教（公元7世纪）并列的世界三大宗教之一。
2、基督教信仰的核心——“原罪和救赎”3、中世纪欧洲天主教的地位经济方面，天主教会是西欧最大的封建主，占据了各国土地的1/3，甚至更多。
政治方面，一方面天主教建立了等级森严的教阶制度，罗马教皇高高在上；另一方面教权凌驾于王权之上，教会不断地干涉各国的政治权力。
在思想文化领域，教会占据着意识形态领域的统治地位。
它垄断所有的教育、文化和舆论机构，成为封建统治阶级和封建制度的精神支柱。
在社会生活方面，中世纪西欧的天主教国家几乎人人信教，都是天主教徒，一个人从生到死都离不开教会。
4、天主教会对社会发展的阻碍1）14～16世纪，西欧开始由封建社会向近代的过渡，近代资本主义生产关系产生，其轻商思想和当时商品货币关系蓬勃发展的趋势相背离，阻碍了社会进一步发展。
宗教改革的经济根源:欧洲资本主义的兴起和重商主义思想的流行,同教会的轻商思想产生冲突。
2）教会贪婪腐化，教士淫逸奢侈，根本不管教务，迫害“异端”(宗教裁判所)、贪婪敲诈。
宗教改革的直接原因:在思想文化和经济政治上居于统治地位的教会贪婪腐败，其掠夺最终引发改革运动。
3）宗教改革的政治因素:民族观念的崛起。
民族国家的形成要求打破中世纪天主教会“一统天下”的局面。
4）在宗教改革之前，反对宗教神权的斗争已经开始，包括文艺复兴运动、欧洲范围的宗教“异端”运动，对天主教造成巨大冲击。
岳麓版选修1高中历史第五单元欧洲的宗教改革第3课宗教改革运动的扩展练习新人教选修0333
第3课宗教改革运动的扩展maan・E3冒圖• ■ • GDNGG UTISHENG XINKONGIXAN基础巩固i某宗教改革者提出：“人的灵魂是否得救，是由上帝挑选预定，人不可能靠自己得救。
人要确定是否获上帝挑选，在于遵守上帝的戒律及参与教会的圣事。
”这位改革者应是（）A. 威克里夫B.马丁•路德C.加尔文D.亨利八世解析“人的灵魂是否得救，是由上帝挑选预定”，这是加尔文“先定论”的内容。
由此可判定C项是符合题目要求的正确答案。
®2加尔文认为，高尚的基督徒既应当在各自的职业中尽力追求财富，也应当在使用财富时加以节制，不可过分的奢侈、享乐和浪费。
其主张反映出（）A. 天主教会的自我反省B. 资本原始积累时期资产阶级的奋斗精神C. 广大人民的生活艰辛D•早期资产阶级遭受着残酷的剥削与压迫解析在资本原始积累阶段，资产阶级迫切需要扩大国内市场，并使拥有的财富合法化，以实现现世生活的幸福。
对财富的向往，反映了资产阶级追求成功的奋斗精神；对生活的严格自律反映了资本原始积累时期资产阶级的艰辛。
< 31534年，英国议会通过了“至尊法案”，它规定（）A. 废除传统的宗教仪式B. 英王为教会的最高领袖C. 《圣经》是最高权威D. 在英国禁止信仰天主教解析宗教改革后，英王成为英国国教的最高领袖，但天主教教义、宗教仪式基本没有改变。
答案B416世纪，英国断绝了与罗马天主教会的联系。
发生在英国的这次宗教改革实质上反映了( )A. 专制王权与罗马天主教会的斗争B. 新兴资产阶级与罗马天主教会的斗争C. 新兴地主与罗马天主教会的斗争D. 英国社会各界与罗马天主教会的斗争答案A#5西欧宗教改革运动对于资本主义发展的最大影响是A. 资产阶级夺取了天主教会的土地和财产B. 西欧各国的王权普遍得到加强C. 促进了西欧各国文化、教育事业的发展D. 沉重打击了天主教神学的精神统治解析宗教改革首先是一场思想解放运动治,为早期资本主义的发展提供了思想武器。
2017_2018学年高中历史第五单元欧洲的宗教改革课件新人教版选修1201709010372
内部文件，请勿外传
一
二
3.在精神文化方面,正是因为罗马教廷势力的削弱和影响的衰微, 导致天主教会无力维持其精神垄断。宗教改革使人们放弃了中世 纪统一教义的愿望,人们的思想由此得到解放,从而获得了独立思 考的自由,科学和自由的思想成长起来,从而促进了理性的勃兴,科 学和哲学的突飞猛进。 4.封建主义精神支柱的动摇,资产阶级意识形态的传播,为即将到 来的资产阶级革命做了思想意识方面的准备。
单整合
一
二
一、英国宗教改革运动的特点 1.采取了自上而下的方式进行。随着15世纪英国专制主义的初 步胜利,天主教会成为其加强封建专制统治的障碍,新兴市民阶层 和贵族都希望英国实行宗教改革,夺取天主教会的财产,促进工商 业的发展。1534年亨利八世在位时,议会通过“至尊法案”,宣布国王 是英国教会最高首脑,这充分反映了新兴民族国家的王权与天主教 会之间的矛盾。
一
二
2.保留了大量天主教的残余。英国宗教改革没有废除天主教的 教义和仪式,保留了大量天主教的残余。在英国断绝与罗马教廷的 联系后,1539年亨利八世的宗教立场后退,声称天主教的任何信条 都是金科玉律,不能变更,并怂恿议会通过“取缔分歧意见六条款”, 肯定了天主教教义及实践中的主要部分,还宣布以恐怖手段惩罚宗 教中持不同意见者,前后有数千人被处以极刑。 3.清教属于新教派,后成为英国资产阶级革命的旗帜。由于英国 国教保留了大量天主教残余,新兴资产阶级要求清除这些残余,因 而掀起了清教运动,并开始了与英国专制王权的斗争,并逐渐发展 为英国资产阶级革命。
一
二
二、欧洲宗教改革的历史作用 不论各国宗教改革的具体情况如何,它们的共同点都是反对罗马 天主教会,实质是西欧资产阶级在意识形态领域里进行的一场反对 封建统治的政治斗争。因此,宗教改革的历史作用有以下几个方面: 1.它是一场在宗教外衣掩饰下发动的反对封建统治和罗马教会 的政治运动,其结果是打击了西欧的封建势力,促进了资本主义的 发展。 2.它摧毁了天主教会的精神独裁,传播了资产阶级的意识形态,促 进了西欧各国的民族文化和教育事业的发展。伴随着宗教统治模 式的瓦解,近代民族意识开始真正觉醒,民族国家迅速成长起来。 神性与人性、宗教生活与世俗生活的融合,确立了人性的尊严和精 神的自主性,激发了人们勤俭生活、努力工作、追求成功的世俗热 情,从而直接或间接地促进了近代资本主义的发展。
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第3课 宗教改革运动的扩展
教材整理1 加尔文宗教改革 1．背景
(1)加尔文受过文艺复兴时期人文主义的影响。
(2)加尔文发表了《基督教原理》等论著，提出了自己的宗教改革主张。
(3)1541
年，日内瓦政权邀请加尔文主持宗教改革。
2．内容
(1)宗教仪式：主张简化宗教仪式。
(2)宗教思想：思想核心是“先定论”。
(3)宗教精神：认为财富是成功的标志，主张选民要以奋斗精神取得事业成功。
(4)教会组织：建立共和式的长老制。
3．影响
(1)讲道和阅读《圣经》成为日内瓦人的日常宗教活动。
(2)加尔文的宗教改革主张传播到欧洲许多地区，日内瓦被称为“新教的罗马”。
[深度点拨] 加尔文宗教改革进步性的表现
加尔文教相对于路德教，对西欧资本主义的兴起和发展影响极大，主要表现在： (1)有利于欧洲资本主义工商业的发展。
(2)主张选民要有奋斗精神和一些高尚品德，引起社会风气的变化，反映了资本原始积累时期资产阶级的意识形态。
(3)主张建立共和式的长老制度和政教合一的资产阶级民主政权形式，对后来的尼德兰资产阶级革命和英国资产阶级革命产生了重要影响。
教材整理2 亨利八世宗教改革
1．背景
(1)经济：16世纪初，新兴资产阶级和新贵族开始崛起。
(2)政治：日益集权的英国君主力图摆脱罗马教权的控制。
(3)思想：随着文艺复兴运动和宗教改革思想的传播，英国社会各阶层反教会情绪不断高涨。
(4)导火线：亨利八世离婚案。
2．内容
(1)1529年的改革法令
①教会立法须经国王批准方可生效。
②教会向罗马教廷缴纳的年贡改交国库。
③取消教皇的最高宗教司法权和教皇任命英国主教等神职人员的权力，任命改革派教士领导英国教会。
(2)1534年，颁布“至尊法案”
①规定国王为英国教会最高首脑，拥有任命教职、召开教会、审查教规的权力。
②保留天主教的主教制、基本教义和仪式。
③没收修道院的财产归王室所有。
3．影响
(1)确立了英国基督教为英国国教。
(2)英国国教会成为封建专制统治的工具。
[深度点拨] 英国宗教改革的特点
(1)采取了自上而下的方式进行。
(2)不再从属于罗马教廷，但改革没有废除天主教的教义和仪式，保留了大量天主教的残余。
(3)进一步产生了新的反对派。
教材整理3宗教改革与社会变革
1．派别：路德派、加尔文派、英国国教。
2．实质：西欧资产阶级在意识形态领域里进行的一场反对封建统治的政治斗争。
3．影响
(1)摧毁了天主教会的精神独裁，促进了欧洲民族意识的高涨和民族国家的发展。
(2)打击了西欧封建势力，有利于资本主义的发展。
(3)否定罗马天主教会的权威，解放了人们的思想，为资本主义的兴起和发展奠定了基础。
(4)加尔文派成为日后尼德兰革命的旗帜，促使英国形成清教运动，开始了英国资产阶
级革命。
[课中思考] 阅读教材P72“学思之窗”，思考：
请你参考加尔文的宗教改革主张，思考为什么说他所进
行的宗教革命运动促进了欧洲资本主义的发展？
【提示】(1)他认为财富是蒙上帝恩赐的人获得成功的标志，主张选民要以奋斗精神取得事业成功，并且具有节制、忍耐、简朴、诚实、讲信用和谦逊等高尚的美德。
(2)鼓励人们鄙视懒惰与保守，鼓励积极开拓进取，勤勉敬业，坚持不懈，获取最后成功。
(3)实际上都为资产阶级的经济活动披上了神圣的宗教外衣，所以促进了欧洲资本主义的发展。
欧洲宗教改革的特点和影响
探究点
(1)根据史料一，指出资产阶级“解放斗争的最初阶段”采取何种形式？为什么？
【提示】
形式：反对天主教神学的形式。
原因：中世纪的西欧，天主教是封建主阶级进行精神统治的有力工具。
(2)结合史料二分析，宗教改革后欧洲宗教世界呈现出哪些特点？
【提示】 一些地方化、民族化的新教组织出现；教会组织和宗教仪式简化，人们普遍接受信仰即可得救的主张。
【史论拓展】 欧洲宗教改革的特点和影响 (1)特点
①宗教改革是一场意识形态领域的反对封建统治和罗马神权统治的政治运动。
②改革是披着宗教外衣或采取宗教“异端”的形式进行的，把斗争矛头指向天主教会，建立起适应本民族的宗教。
(2)影响
①政治：a.打击了西欧的封建势力，摧毁了天主教的精神独裁，新教成为早期资产阶级革命的旗帜。
b.加强了君主专制制度，增强了新兴民族国家的力量。
②经济：没收了教会的大量土地和财产。
③文化：促进了西欧各国民族文化和教育事业的发展。
④思想：越来越多的人开始打破对罗马教会的迷信，解放了思想，人文主义得到进一步的传播和发展；为启蒙运动做了思想准备。
阅读下列材料，回答问题。
材料一维新人士唐才常在1897年写道：“路德者，不服从天主教教皇之压力，别立新教以抗罗马，而改教之徒云集景附……雷奔电激，为古今中外不可一世之业。
”
材料二1902年梁启超指出“路德新教之起，全欧精神为之一变”。
(1)你如何看待材料一的观点。
(2)结合所学知识说明材料二的观点。
【规范解答】第(1)问，根据材料一并结合所学知识进行分析。
第(2)问，根据所学知识并结合材料进行归纳分析。
【答案】(1)有利于推动维新变法运动的开展，片面扩大了路德改革的作用。
(2)沉重打击了天主教会，解放了人们的思想，为欧洲走向现代化创造了条件。
1．加尔文说：“一个人所以发家致富，不在于他的品德、智慧或勤劳，而完全靠上帝恩赐。
……财富本身绝不像某些蠢人所想的应予斥责。
这样做就是亵渎神明。
”材料主要体现了( )
A．加尔文的先定论思想
B．加尔文宗教改革对许多国家产生了重大影响
C．加尔文代表了社会各阶层的利益
D．加尔文彻底否定了天主教会的作用
【解析】题干材料表明加尔文主张“先定论”，选民获得上帝赐予的智慧、享乐和权利，注定会发财致富，故选A项。
【答案】 A
2．下列有关17世纪30年代至60年代英国宗教问题的表述，不正确的是( )
A．进行了宗教改革，建立起英国国教教会
B．清教徒议员在议会中拒绝通过征税法案
C．查理一世的宗教压迫导致了苏格兰人民起义
D．克伦威尔厉行清教法规
【解析】英国国教仍坚持天主教教义，长期遭到非国教徒的反对，故不能建立起英国国教教会，故选A项。
【答案】 A
3．马丁·路德、加尔文和亨利八世宗教改革的共同影响包括( )
①确定了“教随国定”的原则②建立了以国王为首脑的教会③否定了罗马教廷的权威④促进了资本主义的发展
A．①②③④B．①③④
C．②③④D．③④
【解析】由所学知识可知，“教随国定”是德意志宗教改革的结果，建立以国王为首
脑的教会只符合英国，故排除①②，选择D项。
【答案】 D
4．武汉大学赵林教授作了一场题为“宗教改革与西方文化的现代化转型”的讲座。
很多同学提出了自己的观点，其中不符合实际的是( )
A．打破了对教会的迷信，解放了思想
B．进一步弘扬了人文主义思想
C．为资产阶级革命作了思想动员
D．是一场资产阶级反对教会的政治运动
【解析】A、B、D三项都是对宗教改革的正确评述，C项是18世纪欧洲启蒙运动的影响，故选。
【答案】 C
5．阅读下列材料，回答问题。
材料一加尔文是瑞士宗教改革家……他的神学思想在许多方面与路德相同，如强调《圣经》是基督教信仰的唯一根据和权威；主张“因信称义”等。
——《世界近现代史资料汇编》材料二加尔文教的信条正适合当时资产阶级中最果敢大胆分子的要求……加尔文的教会组织是完全民主的和共和的；而在上帝的王国已经共和化了的地方，人间的王国还能够仍然从属于君王、主教和领主吗？
——恩格斯
(1)根据材料一回答，马丁·路德和加尔文的宗教信条对上帝的共同态度是什么？
(2)根据材料二及所学知识，说明加尔文教比路德教有何重要进步？
(3)材料二表明加尔文教的进步之处适应了哪一阶层的要求？
【解析】第(1)问，要结合材料一及马丁·路德的改革内容分析比较。
第(2)问，要结合材料二中的有关信息及马丁·路德和加尔文改革的内容归纳概括。
第(3)问，难度不大，根据材料二进行分析即可。
【答案】(1)信仰上帝。
(2)加尔文进一步提出自由、平等和个人主义是真正的宗教精神，提出了建立民主教会的主张。
(3)适应了资产阶级激进派的要求。