2020年教科版小学科学四年级下学期 第四单元 岩石和矿物单元检测卷

2020年教科版小学科学四年级下学期第四单元岩石和矿物单元

检测卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、填空题。 (共8题；共15分)

1. （1分）________是指由岩浆冷却凝固形成的岩石。

2. （2分）我国已发现各种矿产________种，这些矿产资源属于________，任何组织和个人不得私自开采。

3. （3分）________、________、 ________、植物的根等都会对岩石产生变化。

4. （2分）地球上硬度最大的矿物是________，硬度最小的矿物是________。

5. （1分）请描述石灰岩的特点，并填入泡泡图。

________

6. （1分）________是最容易观察到的矿物的特征，也是辨认矿物的重要根据之一。

7. （2分）世界上已经发现的矿物硬度最大的是________，硬度最小的是________。

8. （3分）矿物的软硬可用指甲、铜钥匙、小钢刀粗略地划分。请根据这种划分完成下表。

二、判断题。 (共10题；共20分)

9. （2分）为了更清晰地观察岩石的颗粒，我们可以使用放大镜。

10. （2分）岩石、矿物是组成地球的重要物质。

11. （2分）所有的岩石都是由石英、长石、云母三种不同矿物组成的。

12. （2分）同一块岩石在不同的分类标准中，可能会被归入不同的类别。

13. （2分）同一块岩石可以在不同的分类标准下归入不同的类别。

14. （2分）岩石的薄片可以放在显微镜下观察，从而帮助人们更准确地判断岩石种类。

15. （2分）岩石和矿物是取之不尽，用之不竭的。

16. （2分）世界上已发现的矿物近4000种。我们身边有许多矿物制成的物品。

17. （2分）岩石学家常常在野外阳光下仔细观察石薄片的成分和颗粒组成，对岩石种类作出明确判断。

18. （2分）观察岩石时我对滴稀盐酸最感兴趣，所以应先观察滴稀盐酸的情况。

三、选择题。 (共10题；共20分)

19. （2分）下列说法正确的是（）。

A . 岩石和矿物是取之不尽，用之不竭的

B . 岩石和矿物在自然界中是不变的

C . 岩石在大气、水、生物等长期联合作用下也不会发生变化

D . 岩石和矿物要经过数万年的时间才能形成，因此要保护和合理利用

20. （2分）下列物品中没有用到矿物的是（）。

A . 计算机

B . 电灯

C . 木棒

21. （2分）观察岩石的方法有（）。

A . 用手摸

B . 用放大镜看

C . 轻轻敲打

D . 以上都可以

22. （2分）我国已发现各种矿产（）种。

A . 151

B . 161

C . 171

23. （2分）颜色为青灰色，滴稀盐酸剧烈冒泡的是（）。

A . 花岗岩

B . 砾岩

C . 石灰岩

D . 页岩

24. （2分）某矿物不能用铜钥匙刻划出痕迹，但能用小刀刻划出痕迹，这种矿物的硬度属于（）。

A . 软

B . 较软

C . 较硬

D . 硬

25. （2分）面对一种不知名的矿物，下列操作错误的是（）。

A . 观察矿物有什么特征，对照资料识别

B . 观察矿物有什么特征的过程中，可以用到显微镜

C . 把整块矿物放到火中烤，看看会有什么变化

26. （2分）下列鉴别岩石的方法中，最可靠的是（）。

A . 闻一闻岩石的气味

B . 掂一掂岩石的重量

C . 在显微镜下看岩石成分和矿物晶体

27. （2分）岩石的分类方法有（）。

A . 按岩石的组成分

B . 按颜色分

C . 按硬度分

D . 以上都可以

28. （2分）某种不知名矿物，它的外表黑绿色，把它放在无釉瓷板上摩擦，留下的痕迹是黄色，要判断它是什么矿物，可作为参考依据的是（）。

A . 黑绿色

B . 黄色

C . 没有可参考的颜色

四、连线题。 (共1题；共5分)

29. （5分）请将以下观察方法与对象连线。

肉眼观察软硬程度

用钥匙划颜色、条纹

用放大镜观察岩石组成颗粒

用蜡烛照射反光能力

滴稀盐酸产生气泡

五、简答题。 (共3题；共15分)

30. （5分）学习了岩石单元以后，你碰到一大堆岩石的时候会怎样分类?

31. （5分）当你在野外采集到一些不知名的“怪石头”。你会怎么认识它?

32. （5分）阅读下段材料，回答问题。

化石就是生活在遥远的过去的生物遗体或遗迹变成的石头。在漫长的地质年代里，地球上曾经生活过无数的生物，这些生物死亡后的遗体就是生物遗留下来的痕迹，许多都被当时的泥沙掩埋起来。在随后的岁月中，这些生物遗体中的有机物质分解殆尽，坚硬的部分如外壳、骨骼、枝叶等与包围在周围的沉积物一起经过石化变成了石头，但是它们原来的形态、结构(甚至一些细微的内部构造)依然保留着。同样，那些生物生活时留下的痕迹也可以这样保留下来。我们把这些石化了的生物遗体、遗迹就称为化石。通过研究化石，科学家可以逐渐认识遥远的过去生物的形态、结构、类别，可以推测出亿万年来生物起源、演化、发展的过程，还可以恢复漫长的地质历史时期各个阶段地球的生态环境。

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