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微生物检验基础知识汇总!
你需要的微生物检验基础知识汇总!一、分类细菌属于原核细胞型微生物。
最精确的方法为遗传学分类方法。
最常用的是经典传统分类法:根据细菌的亲缘关系,界门纲目科属种型株分类。
科:由共同关系的属组成,如肠杆菌科;属:是种的高一级分类单位,通常包含有共同特征或关系亲密的种,用以描述微生物的主要特征,如埃希氏菌属;种:是分类等级的基本单位,同一种微生物形态、生理学特征和组成成分基本相同,用以描述微生物的次要特征,如大肠埃希氏菌;菌株或品系:同一种微生物中不同来源的纯培育物,如大肠埃希氏菌CGMCC 1.3373。
二、细菌形态学及形态学检查法细菌形态结构主要指细菌的大小、外形、排列及超微结构。
细菌结构与其生理功能、致病性、免疫性有关。
2.1形态结构2.1.1基本形态3类:球菌、杆菌、螺旋菌,杆菌是最常见的形态。
2.1.2大小测量细菌大小的单位为微米m。
球菌以直径表示大小,杆菌以长与宽表示大小,同一种细菌在不怜悯况下大小形态也有差别:涂片干燥、固定、染色时细菌收缩;快速生长的球菌往往呈短杆状。
菌龄与细菌大小的关系受很多因素影响,主要与代谢废物的积累及培育基中渗透压上升等因素有关。
2.1.3结构基本结构:细胞壁、细胞膜、细胞质、核质;特别结构:鞭毛、菌毛、荚膜、芽孢等。
菌毛是什么?菌毛(Pilus)很多革兰氏阴性菌菌体表面遍布的比鞭毛更为细、短、直、硬、多的丝状蛋白附属器,也叫做纤毛(Fimbriae)。
其化学组成是菌毛蛋白(Pilin),菌毛与运动无关。
菌毛可分为一般菌毛(Commonpilus)和性菌毛(Sexpilus)两种。
一般菌毛长0.3~1.0um,直径7nm。
具有粘着细胞(红细胞、上皮细胞)和定居各种细胞表面的力量,它与某些细菌的致病性有关。
无菌毛的细菌则易被粘膜细胞的纤毛运动、肠蠕动或尿液冲洗而被排解,失去菌毛,致病力亦随之丢失。
性菌毛有的细菌还有1~4根较长的性菌毛,比一般菌毛而粗,中空呈管状。
性菌毛由质粒携带的一种致育因子(Ferility factor)的基因编码,故性菌毛又称F菌毛。
微生物检验主要知识点总结
微生物检验主要知识点总结一、微生物检验的概念微生物检验是指利用现代生物学技术手段检验和鉴定食品、饮用水、药品、环境等物品中微生物的种类和数量的一种实验室检验方法。
微生物检验的主要目的是为了评估物品中微生物的数量及种类是否达到卫生标准,以保障人们的健康和安全。
二、微生物检验的重要性1. 保障公共卫生:微生物检验可以及时发现食品、饮用水、药品等物品中存在的微生物污染,有针对性地采取相应的措施,从而保障公共卫生。
2. 保障产品质量:微生物检验可以帮助企业检测产品是否受到微生物污染,保障产品的质量和安全。
3. 疾病预防:微生物检验可以检测出病原微生物,为疾病的预防和控制提供科学依据。
三、微生物检验的主要流程1. 采样:根据不同的检验对象,选择合适的采样方法和设备进行样品采集。
2. 样品处理:将采集的样品进行处理,以提取出微生物进行检测。
3. 细菌培养:将样品中的微生物分离培养,以获取单一的微生物种类。
4. 微生物鉴定:通过形态学、生理生化特性、分子生物学等方法对微生物进行鉴定。
5. 微生物计数:对样品中的微生物进行计数或定量。
6. 结果分析:根据检验结果,评估样品是否符合相关的卫生标准。
四、微生物检验中的常用方法1. 培养法:将样品涂在含有营养物质的培养基上,利用条件恰当的培养环境,使样品中的微生物进行生长。
2. 影像法:通过显微镜观察培养好的微生物,观察其形态特征,进行鉴定。
3. 生化鉴定法:根据微生物的代谢过程,通过一系列的生化反应,鉴别微生物属种。
4. 分子生物学方法:利用PCR、DNA测序等技术,对微生物进行鉴定。
五、微生物检验中的常见问题1. 选择合适的检验方法:不同的微生物污染可能需要不同的检测方法,需根据具体情况选择合适的方法。
2. 样品的处理和保存:样品的处理和保存条件对检验结果有着重要的影响,需要严格按照标准操作。
3. 检验结果的分析和判断:检验结果可能存在假阳性、假阴性等情况,需要结合其他信息进行分析和判断。
检验师微生物检验知识点集锦
检验师微生物检验知识点集锦微生物检验是现代医学中的重要检验项目之一,主要用于检测病原微生物的存在和种类,以及对药敏试验进行评估。
作为初级检验师,你需要掌握以下几个方面的知识点:1.微生物基础知识-微生物的分类和命名规则:包括细菌、真菌、病毒和寄生虫等分类。
-微生物的形态和结构:掌握不同类别微生物的形态特征和结构组成,如细菌的形状、胞壁和胞质等。
-微生物的生长条件:了解微生物的生长条件,包括温度、湿度、pH值和营养物质等。
2.微生物检验方法-样品采集及处理:理解不同样品(如血液、尿液、分泌物等)的采集方法和处理步骤,以确保样品的准确性和可靠性。
-培养方法:熟悉不同微生物的培养方法,包括琼脂培养基的配制、接种方法和培养条件等。
-鉴定方法:了解常见微生物的鉴定方法,包括形态学鉴定、生化试验和分子生物学方法等。
-药敏试验:掌握药敏试验的原理和操作步骤,用于评估微生物对不同抗生素的敏感性,并为临床治疗提供参考。
3.常见病原微生物-常见病原菌:学习常见病原菌的分类、形态和致病特点,如大肠杆菌、金黄色葡萄球菌、肺炎克雷伯菌等。
-常见病毒和真菌:了解一些常见的病毒和真菌的致病性和检测方法,例如流感病毒、念珠菌等。
-传染病的检测:学习不同传染病的检测方法,包括艾滋病、结核病和流行性感冒等。
4.质控和质量管理-质量控制:了解微生物检验中的质量控制措施,如内外质控、质量标准和质量评估等,确保结果的准确性和可靠性。
-安全措施:掌握微生物检验过程中的安全措施,如个人防护、试剂的正确使用和实验室的卫生管理等。
除了以上的基础知识,你还需要掌握实验中的仪器操作、数据分析和结果解读等技能。
微生物检验是一个综合性较强的检验项目,需要不断学习和实践,提高自己的技术水平和判断能力。
微生物学检验重点知识总结
绪论1.微生物的定义与特点;微生物的分类。
一、微生物的概念与特点1.微生物(microorganism)是一群个体微小,结构简单,肉眼不能直接看见,必须借助于光学显微镜或电子显微镜放大数百倍至数万倍才能观察到的微小生物的总称。
2.微生物的特点个体微小,结构简单比表面积大,吸收多,转化快繁殖快,代谢强适应强,易变异种类多,分布广1.微生物类型根据微生物大小、结构和组成不同分为三类型2.病原微生物的定义病原微生物:是指能引起动物、植物或人类产生疾病的微生物。
3.医学微生物学的发展简史。
.微生物的发现与研究(1)列文虎克发明显微镜,最早观察到微生物;微生物学研究的创始人:巴斯德、科赫、李斯特第一章细菌的基本性状第一节细菌的形态与结构1.细菌细胞壁的结构和功能,肽聚糖结构及其化学组成;革兰阳性与革兰阴性细菌细胞壁的主要区别(一)细胞壁化学组成与结构,革兰染色共有组分:肽聚糖特殊组分:G+ 菌、G-菌不同革兰阳性菌细胞壁特殊组分:磷壁酸革兰阴性菌细胞壁特殊组分:外膜革兰阴性菌细胞壁肽聚糖:聚糖骨架、四肽侧链2.细胞壁的功能:(1)维持细菌固有形态和抵抗低渗作用。
(2)物质交换作用。
(3)屏障作用。
(4)免疫作用。
(5)致病作用。
(6)与细菌药物敏感性有关。
G+菌与G-菌细胞壁结构比较•细菌细胞膜的结构与真核细胞基本相同,由磷脂和多种蛋白质组成,但不含胆固醇。
•细菌细胞膜可形成一种特有的结构,称中介体。
2.细菌荚膜、鞭毛和菌毛的功能。
荚膜:功能:有抗吞噬和抵抗杀菌物质的杀菌作用,增强细菌的侵袭力,构成细菌致病力的重要因素之一。
②具有免疫原性。
③鉴别细菌和血清学分型鞭毛:功能:细菌的运动器官菌毛普通菌毛:具有黏附性,与细菌致病性有关。
性菌毛:与细菌的遗传变异相关3.芽胞结构特点、意义、与消毒灭菌的关系;细菌L型的形态特征、检验要点。
芽胞:某些细菌(主要为革兰阳性杆菌)在一定条件下,细胞质浓缩脱水而形成一个折光性很强,具有多层膜状结构、通透性很低的圆形或卵圆形的小体。
微生物检验技术知识点
微生物检验技术知识点1.培养方法:培养是微生物检验的基础,通过将样品接种到培养基上,使微生物在合适的环境中繁殖生长。
培养方法包括常规培养和不同培养手段。
常见的培养手段有液体培养、固体培养和胶体培养等。
2.鉴定方法:微生物的鉴定是判断其种属、属或是菌株的过程。
传统的鉴定方法包括形态学、生理生化特性和生物学特性等,而现代鉴定方法则应用了分子生物学等技术。
常用的鉴定技术有酶联免疫吸附试验(ELISA)、脱氧核糖核酸(DNA)杂交和聚合酶链反应(PCR)等。
3.纯化和分离方法:对于复杂的微生物种群,需要进行纯化和分离,以便对特定的微生物进行进一步的研究。
纯化和分离方法包括传统的分光技术、平板法和筛选法,以及最新的流式细胞术、脉冲场凝胶电泳(PFGE)和DNA测序技术等。
4.对微生物的抗生素敏感性检测:抗生素敏感性是指微生物对抗生素的反应情况。
抗生素敏感性检测可以帮助医生选择最有效的抗生素治疗细菌感染疾病。
目前常用的抗生素敏感性检测方法包括纸片扩散法、E测试和微量稀释法等。
5.流行病学监测:微生物检验技术在流行病学监测中发挥着重要作用。
通过对微生物种群的监测和分析,可以及时发现并控制传染病的传播。
流行病学监测常用的技术包括病原体分子鉴定、序列分析和生物信息学分析等。
6.污染控制技术:微生物检验技术也在环境和食品安全方面发挥着重要作用。
通过对环境和食品中微生物的检验,可以评估污染程度,并采取相应的控制措施。
常用的污染控制技术包括灭菌消毒、高温杀菌和辐照等。
7.微生物基因工程:微生物基因工程是指利用基因工程技术对微生物进行改造,以生产有用的产物或者改善微生物的特性。
微生物基因工程的应用广泛,可以用于制药、农业、环境工程等领域。
常见的微生物基因工程技术包括基因克隆、基因敲除和基因转导等。
总之,微生物检验技术是一门广泛应用于医学、生物学、环境工程等领域的技术。
通过不断地研究和创新,微生物检验技术将为疾病诊断、污染控制和资源利用等问题提供更好的解决方法。
微生物检验基础知识点总结
微生物检验基础知识点总结微生物检验是临床诊断中的重要技术手段,通过对患者样本中的微生物进行分离、鉴定和药敏试验,可以确定感染性疾病的病原体及其对药物的敏感性,为临床治疗提供重要依据。
微生物检验涉及到许多基础知识点,下面将分别从微生物分类、微生物培养、微生物鉴定和药敏试验等方面来总结微生物检验的基础知识点。
一、微生物分类微生物是一种广泛分布于自然界中的生物体,包括细菌、真菌、病毒和原生动物等。
而在临床微生物检验中,最常见的微生物主要是细菌和真菌。
下面将分别介绍细菌和真菌的分类。
1. 细菌的分类细菌是一类单细胞生物,其形态多样,包括球菌、杆菌、螺旋菌等。
从生物学特性上可分为革兰氏阳性菌和革兰氏阴性菌。
(1)革兰氏阳性菌革兰氏阳性菌直接在植物或培养基上形成蓝、紫色颗粒。
细胞壁是由聚糖和一种特殊的脂质组成。
革兰氏阳性菌包括葡萄球菌、链球菌等。
这类细菌能在治疗性的延续性用药下适度存活。
(2)革兰氏阴性菌革兰氏阴性菌则是指革兰氏润湿的时候是红色的细菌,单层数细胞壁,比革兰氏阳性菌的致病能力更强,但是也更容易受到抗菌素或药物的影响。
这类细菌包括大肠杆菌、沙门氏菌等。
2. 真菌的分类真菌是一种含有真核细胞核的微生物,包括酵母菌和菌丝菌两类。
(1)酵母菌酵母菌是一种单细胞真菌,能在酵母天然的酵母营养生长,大部分为革兰氏染色阳性,不表现形成孢子的原始生长特性。
酵母菌包括念珠菌、假丝酵母等。
(2)菌丝菌菌丝菌是一类多细胞真菌,其细胞由菌丝组成,通常由菌落分离。
它们通常是真菌,因为它们在呼吸和生长条件下形成的真菌菌丝。
菌丝菌包括白色念珠菌、曲霉菌等。
二、微生物培养微生物培养是微生物检验中的重要环节,通过在适当的培养基上提供适当的温度、湿度、氧气和营养物质,使微生物在含有以上条件的环境中进行繁殖和生长。
1. 培养基的分类与特点培养基是一种含有适量营养成分的物质,用于微生物的生长和繁殖。
根据不同的需求和用途,培养基可分为富营养基、简单基、选择基和不同温度适应基等。
微生物检验技术 复习资料(全)
基础知识1.致腹泻病毒有轮状病毒是儿童胃肠炎的首要病原体;杯状病毒是引起成人和大龄儿童非细菌性胃肠炎暴发流行的主要病原体;肠道腺病毒主要感染2岁以下儿童;可用大肠癌细胞分离培养星状病毒2.急性出血性结膜炎的病原为肠道病毒70型或柯萨奇A组24型3.某小学3年级同一个班级3天内陆续有5名学生患有临床症状相似的疾病,他们的主要症状和体征是发热、食欲减退、一侧或双侧腮腺肿胀伴疼痛追问病史,5名学生均未接种过麻腮风3联疫苗他们可能患有流行性腮腺炎4.致癌物的最终确定应该依据流行病学调查,剂量反应关系,哺乳动物终生实验5.针对耶尔森菌的分离方法有使用冷增菌方法6.无芽胞厌氧菌可导致腹腔脓肿7.抗酸染色后细菌呈细长略带弯曲红色杆菌是结核分枝杆菌邮局一名工作人员发现一个信封内有白色粉末物质,怀疑是有毒物质,派你参与采样和检测。
8.采样时的生物防护级别是一级生物防护9.为了迅速和正确地分析信封内白色粉末物质的来源和性质,你要采取的检测方法为动物接种、检测抗原和核酸10.开展检测的实验室条件应该具备BSL-2实验室11.运送信封内有白色粉末的标本,应该符合两个人乘坐单位车运送12.与细菌运动有关的结构是鞭毛13.可使细菌染色体畸变的原因是转座因子转移位置14.伤寒与副伤寒为乙类传染病,其传播方式为通过污染的食物、水经口传播15.人乳头瘤病毒感染实验室诊断最常用的方法是聚合酶链反应16.可通过垂直传播感染胎儿的病毒是风疹病毒,水痘一带状疱疹病毒,巨细胞病毒,人类免疫缺陷病毒17.可侵犯人体神经系统的病毒有肠道病毒70型,肠道病毒71型,脊髓灰质炎病毒,柯萨奇A组16型18.森林脑炎病毒在自然界存在的条件是森林、动物宿主和蜱19.培养分离流行性腮腺炎病毒,采样标本可来源于唾液、小便和脑脊液20.临床上常用下列哪种细胞分离腮腺炎病毒Vero21.当今人类中流行最广的虫媒病毒病是登革热22.病毒复制:只在活细胞内进行,从宿主细胞获得能量,病毒蛋白抑制宿主的DNA合成,利用宿主细胞的合成场所合成病毒蛋白质23.控制病毒遗传变异的主要成分是核酸24.对病毒干扰现象叙述是可使感染自然终止、与干扰素产生有关、与病毒竞争细胞受体有关、与缺陷性干扰颗粒有关25.决定病毒遗传、变异和复制的物质是核酸26.细胞融合有利于病毒的扩散27.迟发感染的特点是症状多为亚急性28.感染病毒的细胞在细胞核或胞浆内存在可着色的斑块状结构称为包涵体29.病毒中最易发生变异的病毒是流感病毒30.孕妇感染病毒后可引起胎儿先天性畸形的病毒是风疹病毒31.脊髓灰质炎病毒主要侵犯元脊髓前角运动神经32.对病毒衣壳的叙述是由多肽构成的壳粒组成,可增加病毒的感染性呈对称形式排列,可抵抗核酸酶和脂溶剂33.病毒免疫因素中中和抗体能阻止病毒吸附,分泌型IgA能阻止病毒从黏膜侵入,细胞免疫起主要作用,迟发型变态反应有局限病毒感染的作用34.生物安全柜的作用是保护操作者、环境和样品35.适合于登革病毒的分离和培养的细胞是C6/3636.狂犬病毒属于弹状病毒科37.荚膜是细菌的特殊结构,它具有很多功能,其中最重要的功能是抗吞噬38.检测沙眼病人标本时,一般采用做预处理的抗生素是链霉素39.分离军团病人的病原培养基是BCYE琼脂培养基40.在人工培养集中,能生长的最小的微生物是支原体41.缺乏细胞壁的原核细胞型微生物是螺旋体42.破伤风梭菌可导致毒血症43.慢性毒性试验的目的是确定长期接触毒物造成生物体损害的阈剂量、观察慢性毒性的毒作用靶器官、观察慢性毒性效应谱、观察慢性毒性作用特点44.根据流感病毒核蛋白与基质蛋白抗原性的不同,流感病毒又可分为3型45.常用的麻疹的诊断实验是ELISA检测急性期血清中特异性IgM抗体46.HIV抗体检测包括HIV抗体筛查试验和HIV抗体确认试验,国内常用的确认试验方法是免疫印迹试验47.人类可以从胃肠道的正常菌群获得的营养物质是B族维生素48.人类利用微生物资源开发的产品有米酒、酸奶、豆豉49.水痘-带状疱疹病毒的叙述是属疱疹病毒科、是DNA病毒、人类是唯一宿主、可长期潜伏于脊神经后根神经节内,再激活后引起带状疱疹50.细菌缺乏细胞壁结构在一定条件下仍可存活51.对L型细菌描述是L型细菌主要致病物质为毒素52.热原质的描述是G菌的热原质就是细胞壁中的脂多糖、液体中的热原质可用吸附剂或过滤等方法除去、是许多G-菌、少数G菌的一种合成性代谢产物、注入机体可致发热反应53.对病毒杀灭无效的因素是青霉素54.采取了患者的血液培养脑膜炎球菌时,符合标本采集和运送的原则是注意无菌操作采集标本、标本要立即送检并保温、保湿、在使用抗菌药物之前采集血液、采集的标本无菌操作接种到增菌肉汤中55.属于肠道正常菌群的是双歧杆菌56.为调整菌群严重失调,应使用益生素57.对于正常菌群的描述手足口病的主要病原是柯萨奇A组16型或肠道病毒71型58.手足口病的实验室诊断可采集的临床标本是粪便,咽拭子,疱疹液,血液59.手足口病的常用实验室诊断实验是RT-PCR60.2008年7月,3岁男孩,头痛、高热伴寒战2天就诊,2天后出现昏睡、颈项强直患儿居住地靠近水塘,家里养有生猪临床初步诊断是流行性乙型脑炎传播乙脑病毒的最重要的中间宿主是猪;乙脑主要传播媒介是三带喙库蚊61.用于乙脑病毒的分离和培养的细胞是C6/3662.携带和传播肾综合征出血热病病原的动物是鼠63.外来化合物经消化道吸收的主要方式是简单扩散64.伤寒病人发病第1周内,分离病原菌应采取的标本血液65.慢性寄生虫感染时,人体内Ig升高显著的是IgE66.进行肠道菌生化鉴定,除了IMViC试验,还要进行的试验是糖发酵试验67.拟态弧菌与霍乱弧菌生化特性上最重要的区别是拟态弧菌不发酵蔗糖68.流行性斑疹伤寒的病原体是普氏立克次体69.目前检测的鼠疫抗体主要是Fl抗体70.杀灭物体表面病原微生物的方法称为消毒71.患者3岁,突然高热,头痛,喷射状呕吐,皮肤出血点,颈项强直,脑脊液较混浊为确诊此病是流脑,脑脊液接种到巧克力琼脂上培养脑膜炎球菌时需要传染性非典型肺炎冠状病毒抗体中和试验检测的是总抗体72.人禽流感患者发病初期尚未产生抗体,用于确诊的方法是病毒核酸检测73.生殖器疱疹的主要病原是II型单纯疱疹病毒(HSV-2)74.传播途径包含性传播途径的病毒是人类免疫缺陷病毒,丙型肝炎病毒,II型单纯疱疹病毒,人乳头瘤病毒75.II型单纯疱疹病毒的分离主要采集小便76.按照《突发公共卫生事件应急条例》把突发公共卫生事件分为四级,其中把烈性病菌株或毒株等丢失事件划归为T级突发公共卫生事件77.产品质量检验机构在考核人员的工作成绩时,首先应考核检验质景78.检测大肠菌群一般使用超净工作台79.属于真核细胞微生物的是真菌80.判断灭菌是否彻底的指标是杀菌芽胞81.具有黏附作用以增强细菌侵袭力的结构是普通菌毛82.在人工培养集中,能生长的最小的微生物是支原体83.可以称为病毒体的是核衣壳84.卫生标准是指“为保护人的健康,对食品、医药及其他方面的卫生要求制定的标准”85.我国产品质量检验机构用于检验的仪器设备实行标志管理,可贴合格证的仪器设备是仪器设备经计量部门检定合格者86.《病原微生物实验室生物安全管理条例》规定我国尚未发现或者已经宣布消灭的微生物属于第一类病原微生物87.药敏试验中,MIC的含义是最低抑菌浓度88.不含有核酸的微生物是朊粒89.突变使细菌遗传物质发生溶原性转换基因重组质粒丢失核苷酸序列改变90.腹泻呈脓血便,有里急后重症状,曾称志贺样大肠埃希菌的是肠侵袭型大肠埃希菌(EIEC)91.某男性青年午餐后数小时出现头晕、恶心、腹痛、呕吐等症状呕吐物接种到血液琼脂平血培养出现完全溶血环,金黄色菌落培养滤液给幼猫腹腔注射4小时后出现呕吐,此病可初步诊断为金黄色葡萄球菌引起的食物中毒92.构体病的主要传染源是黑线姬鼠93.大肠菌群计数国家标准是GB4789.3-201094.我国法定计量单位中,属于国际单位制的辅助单位是平面角,弧度95.法定计量单位中,属于国际单位制中具有专门名称的导出单位是压力,帕96.苯扎溴铵用于皮肤表面消毒的常用浓度是0.05%~0.10%97.实验室常用干烤法灭菌的器材是玻璃器吼98.煮沸消毒法,煮沸100℃5分钟可杀死细菌繁殖体,可用于一般外科手术器械、注射器、针头的消毒,水中加入126~2%碳酸氢钠,可提高沸点到105℃,常用于食具消毒99.用于测量病毒大小的单位是纳米(nm)100.感染人的禽流感病毒Ⅱ型主要为HsNi、HgNZ和HTN7101.传染性非典型肺炎血清学诊断的金标准是传染性非典型肺炎冠状病毒抗体中和试验102.我国法定计量单位中,属于国家选定的非国际单位制单位是体积,升103.染色体畸变的描述是DNA断裂的结果、染色体结构异常、染色体数目异常、光镜下可见104.霍乱弧菌分离的说法是O1群与O139群霍乱弧菌营养要求简单、可采取直接分离和增菌后分离的方法、对于水样便可直接接种TCBS选择性平板、对于含菌量少的样品宜用碱性蛋白冻水增菌105.荚膜是细菌的特殊结构,它具有很多功能,其中最重要的功能是抗吞噬106.霍乱弧菌依据0抗原的不同有200多血清群,其中致病的有0i群霍乱弧菌107.可以通过气溶胶方式传播的立克次体是Q热立克次体108.在生物学上的位置介于细菌与原虫之间螺旋体109.缺乏细胞壁的原核细胞型微生物是支原体110.通过性菌毛相互连接沟通进行DNA转移的是接合111.细菌直接摄取外源DNA的是转化112.引起人类痢疾的病原菌是志贺菌113.人类肠道的正常菌群是粪链球菌114.我国法定计量单位中,属于国际单位制的基本单位是质量,千克115.对L型细菌描述正确的是L型细菌主要致病物质为毒素116.大肠菌素属于细菌素117.破伤风梭菌可导致毒血症118.嗜冷菌最适温为10~20℃,嗜温菌为20~40℃,嗜热菌为50~60℃119.细菌代谢所需能量主要以生物氧化作用而来120.饮用水中1ml菌落总数不超过100个,1000ml水中大肠杆菌群不超过3个121.流感病毒主要传播途径是空气飞沫122.有芽胞破伤风菌需沸水煮3h才杀死水中加入2%碳酸钠能将沸点提到105℃又能防止金属生锈123.滤菌器用于除菌的孔径是0.22µm,另外以石棉板为滤板的金属滤器称Seitz滤器(蔡氏滤器)按滤孔大小124.影响基因表达的因素有调控部位,调节蛋白,效应分子125.质粒不依赖染色体而复制,不相容性,转移性,指令性主要有耐药质粒,Col质粒(编码肠毒素)Vi质粒(编码细菌与致病性有关的蛋白)126.细菌主要的繁殖方式为二分裂方式繁殖127.溶原性转换是指噬菌体的基因与细菌染色体DNA的重组128.属于逆转录病毒的是人类免疫缺陷病毒129.在检测工作公正性的措施中,包括明确对所有险测提供相同质量的服务,检测结果不受行政的、经济的和其他方面利益的干预,为用户保守技术秘密,检验人员不从事所检产品的技术开发工作130.在选择使用检测检验方法时,应优先选择的方法是具有GB或GB/T号的标准方法131.检验方法是卫生标准的重要部分要确保卫生标准的量值准确,检测检验方法要规范化和标准化132.我国第一部实验室生物安全国家标准是《实验室生物安全通用要求》133.与动物细胞比较,细菌所特有的一种重要结构是具有核糖体134.与细菌黏附于黏膜的能力有关的结构是菌毛135.细菌所具有的细胞器是核糖体136.细菌对糖的吸收是基团移位137.细菌形态、染色、生物活性很典型的时期是对数生长期138.荚膜是具有免疫原性,可用于鉴别细菌,可增强细菌对热的抵抗力,具有抗吞噬作用,化学成分可是多糖,也可是多肽等139.去除热原质最好的方法是蒸馏法140.B SL-3以上实验室应该使用全排生物安全柜141.超净工作台的作用是保护环境和样品142.检测致病菌一般使用生物安全柜143.转位因子为存在于细菌染色体或质粒上的一特异的核苷酸序列可在DNA中移动,主要有三类:插入顺序(最小的转位因子),转座子,转座噬菌体144.我国最早实验室生物安全卫生行业标准是《微生物实验室生物安全通用准则》145.沙门菌检验国家标准是GB/T4789.4-2010146.决定病毒具有感染性的是核酸147.病毒单纯疱疹病毒1型可引起人类口唇疱疹148.属于病毒界的微生物是噬菌体149.引起人类克一雅病,库鲁病的病原是朊病毒(朊粒)150.通过消化道传播的病毒是HEV151.在乙型肝炎患者血清中可查出病毒颗粒的形态是小球形颗粒、管形颗粒和Dane颗粒rE,颗粒152.乙型肝炎病毒最重要的传播途径是输血及血源性传播153.肠道病毒包括脊髓灰质炎病毒,肠道病毒71型(EV71),甲型肝炎病毒(HAV),ECHO病毒154.孕妇感染风疹病毒早期诊断常用的诊断方法有孕妇血清中特异性IgM抗体155.登革热病毒的传播途径是虫媒传播156.培养基的制备和质量控制规定标准是GB/T4789.28157.食品微生物检验的生物安全标准应该符合GB19489 158.属于非细胞型微生物的是衣原体159.原生质体与原生质球都是细胞壁缺陷的细菌160.肽聚糖的结构由聚糖骨架,四肽侧链和五肽交联桥(G-无交联桥)磷壁酸为G+特有,分壁和膜两种161.外膜层由脂多糖,脂质双层,脂蛋白组成细胞质内有核蛋白体(蛋白合成地),核质(主要遗传物质)质粒,162.R NA主要存在于细胞质中占细菌干重的10%,DNA存在于染色体和质粒中163.细菌营养转运的方式有离子,透性酶,磷酸酶164.营养摄取的机制是被动扩散,主动吸收基团转位165.人乳头瘤病毒可引起尖锐湿疣166.与细菌的运动有关的结构是鞭毛167.革兰染色阴性,弧形或逗点状的细菌是霍乱弧菌168.菌体细长弯曲,革兰染色阳性,亚甲蓝染色可见菌体内有异染颗粒的细菌是白喉杆菌169.革兰染色阳性呈竹节状排列的大肠杆菌是炭疽芽胞杆菌170.代谢第三阶段通过三羧酸循环将第二阶段产物分解成C02171.为防止肠道传染病发生,蔬菜、瓜果可选用的最佳消毒剂是84消毒液172.血清学检测时,电解质浓度通常是0.9%173.对肝炎患者用过的餐具进行消毒最好选用过氧乙酸174.最快的细菌计数方法是显微镜直接计数法175.人类皮肤上的正常菌群是铜绿假单胞菌176.源性疾病的病原菌是单核增生李斯特菌177.名儿童忠低热、阵发性痉挛性咳嗽,偶有特殊的”鸡呜”样吼声患者鼻咽分泌物涂片镜检可见革兰阴性短小杆菌,咳痰涂片荧光抗体染色镜检亦可见病原菌此病原菌可初步判断为百日咳杆菌感染178.莱姆病主要病原体是伯氏道疏螺旋体179.腹泻旱脓血便,有里急后重症状,曾称志贺样大肠埃希菌的是肠侵袭型大肠埃希菌(EIEC)180.结核病近年来重新抬头的原因主要是耐药性的出现专业知识3.红细胞在Alsever液中的保存期限4℃保存1个月4.一般的细菌生长最适宜的PH值是PH7.0-7.65.含有糖的培养基,高压时避免糖的破坏,在压15分钟时压力应为0.56kg/cm26.在病毒的提纯过程中,将大部分细胞碎块和其他杂质去除的最有效最常用的方法是低速离心7.离子交换层析主要用于分离和纯化蛋白,常用介质是纤维素8.凝胶过滤法主要用于蛋白或核酸分离,此法又称分子筛层析法,常用介质是葡聚糖9.噬菌体用于细菌鉴定的原理正确的是噬菌体可以根据细菌某些受体来裂解目标菌10.紫外透射仪的用途是紫外光下看DNA条带11.鉴定肠杆菌科的基本条件是发酵葡萄糖,氧化酶阴性,还原硝酸盐12.PAGE原理是凝胶介质形成立体多孔网状结构,分离条带上边是大分子13.过硫酸铵在PAGE制备中起的作用是催化聚合14.SDS-PAGE是十二烷基硫酸钠聚丙烯酰胺凝胶电泳,十二烷基硫酸钠作用是解离蛋白15.聚丙烯酰胺凝胶电泳中,凝胶不仅有分子筛效应,还具有浓缩效应,两性电解质是制备该电泳凝胶不同pH重要物质,用聚丙烯酰胺制备等电聚焦凝胶,主要用于蛋白质分离16.琼脂糖凝胶电泳用于核酸分离与纯化,分离DNA片段最佳范围为200bp~50kb17.人喉癌上皮细胞Hep-218.传代保存菌种的方式很容易造成菌种突变而失去原来的性质,因而现代微生物实验室中,除了少数不耐冷的细菌,或者只作为短期使用的工作菌株时,已经不再使用传代保存的方式了分离培养螺旋体时需用Korthof培养基其中含有10%的兔血清19.破碎细菌细胞作用常用的方法是酶处理法、SDS处理等,较少用冻融法20.含有万古霉素和多粘菌素B的巧克力琼脂培养基常用于分离脑膜炎球菌21.试管凝集法检测军团菌时,抗体的阳性标准为≥1:32022.结核菌素试验时,72小时后结果判断为弱阳性反应,其局部肿大直径范围为≥20mm23.三糖铁培养基与双糖铁培养基的区别在于加与不加蔗糖24.细菌染色标本制作基本步骤涂片—干燥—固定—染色25.钩端螺旋体适宜的生长温度是28℃26.用显微镜检验已染色的标本最合适的亮度是很强27.病毒实验中用于浸泡和清洁玻璃器材的清洁浸泡液含有硫酸和重酪酸钾28.观察细菌内部的超微结构需要采用电子显微镜29.病毒分离培养常用的细胞类型可分为原代细胞、二倍体细胞和传代细胞三大类传代细胞与原代细胞的根本区别是能否在体外无限传代30.组织培养细胞接种必须首选敏感细胞的关键原冈是病毒对细胞的感染性具有严格的选择性和特异性31.病毒蚀斑技术是指病毒在已长成的单层细胞上形成的局限性病灶改变32.既可用于病毒的纯化又可用于病毒悬液中感染病毒含量的测定的实验技术是病毒空斑技术33.组织培养是分离和培养病毒以及进行病毒学实验研究的简便而有效的丁具和手段在组织培养系统中判定病毒增殖的最直接方法是观察细胞病变34.CPE可以表现为严重的细胞破坏、肿大、颗粒增多、细胞融合成合胞体或无明显细胞变化35.病毒的分子生物学鉴定包括病毒核酸和蛋白质测定,蛋白质测定可使用免疫测定技术、电泳技术和质谱技术等36.欲对血清培养基进行灭菌,宜选用间歇灭菌法37.血清、抗毒素等可用滤菌器过滤方法除菌38.在病人死后,用于分离病毒的尸体标本的采集时限是6小时内39.用组织制作分离病毒的标本时,通常将组织制成10%的悬液保存40.细胞培养技术全过程的关键是防止污染41.高压蒸汽灭菌器杀灭所有细菌芽胞和繁殖体要求103.4kpa的压力121.3℃15~25min42.对粪便标本增菌培养沙门氏菌合适的培养基是亚硒酸盐胱氨酸增菌液43.美兰在细菌学中也是常用染料之一,它是指碱性染料44.细菌生长繁殖中所需营养物质,其中葡萄糖、淀粉、甘露醇等属于碳源45.对患者进行传染病诊断时,常常采用CFT,在CFT反应必不可少的成份是补体,在一般的CFT反应中所用的补体是来源于豚鼠Power by YOZOSOFT相关专业知识1.在细菌里能发现蛋白质合成开始的位置的是rRNA和mRNA之间一段互补序列2.生物基因组分子量巨大3.-次精确的测定生物基因组的方法称为高通量检测技术4.就模板DNA而言,影响PCR的主要因素是模板的数量,模板的纯度5.-般DNA的物理图谱表示的方式为以直线图式6.多重PCR需要的引物对为多对引物7.PCR产物的分析方法有酶切分析,分子杂交,序列分析,电泳分析8.可以用鼠疫杆菌多重PCR电泳产生的条带判断弱毒株的方法为产生一条目标条带和一条对照条带9.多重PCR电泳产生的一条对照条带或多数不规则的条带判断结果为阴性结果10.多重PCR电泳没有产生条带判断结果为无效结果11.在真核生物核糖体的五种主要的组蛋白中,在进化中最不保守的是Hl蛋白12.质粒载体是在天然质粒的基础上为适应实验室操作而进行构建的,构建方法为人工构建13.DNA标本的保存方法为冷冻14.生物芯片的最大特点为生物芯片的主要特征是高通量、微型化和自动化15.在DNA凝胶电泳过程中,不同构象的DJ\TA的泳动率通常为超螺旋>线性>切口环状16.在PCR反应中,经过n次循环,理论上DNA链的数目扩增了2n倍17.提高质粒的收获量,可以在细菌生长到足够量时加入抑制蛋白合成的抗生素18.生物芯片的描述是常用的生物芯片分为三大类,即基因芯片、蛋白质芯片和芯片实验室,生物芯片的主要特点是高通最、微型化和自动化,生物芯片是近年来在生命科学领域中迅速发展起来的一项高新技术,基因芯片可分为主动式芯片和被动式芯片19.基因芯片的应用领域包括疾病诊断,环境监测,食品卫生,药物筛选20.体内DNA复制时必须具备的引物是NA和RNA21.属于酶切技术的是DNA物理图谱22.肺炎病人痰标本为翠绿色脓痰,应考虑绿脓杆菌感染23.采用抗原体反应对传染病进行诊断,抗原与抗体的比例为3:224.急性、亚慢性、慢性毒性试验分别选择动物年龄为初成年,性刚成熟,初断乳25.急性经口染毒,为了准确地将受试物染人消化道中,多采用灌胃26.距慢性毒性试验对动物的要求是大鼠100g左右,小鼠15g左右27.在核酸分子杂交技术基础之上又发展了一系列检测DNA和RNA的技术,其中包括Southernblotting,菌落杂交,Northernblotting,dotblotting28.医生怀疑某患者可能有链球菌和肺炎链球菌感染,拟进行环状沉淀试验鉴定其微量抗原,以助于疾病的诊断。
微生物检验技术知识点
菌落形成单位cfu,colony-forming unit。
I类危害:老人和婴幼儿食品及在食用前可能会增加危害的食品;
Ⅱ类危害:立即食用的食品,在食用前危害基本不变;
Ⅲ类危害:食用前经加热处理,危害减小的食品。
将检验指标对食品卫生的重要程度分成一般、中等和严重3档。
根据以上危害度的分类,又将取样方案分成二级法和三级法。
二级法:设定取样数n,指标值m,超过指标值m的样品数为C,只要C>0,就判定整批产品不合格。
2、样品送检时:必须认真填写送检申请单,以供检验人员参考。
3、送检过程:要注意防污染、防散漏、防变质。
4、检验人员接到送检单后应立即登记,填写序号,并按检验要求,立即将样品放入冰箱或冰盒中,并积极准备条件进行检验。
5、食品微生物检验室必须备有专用冰箱存放样品一般阳性样品发出报告后3d(特殊情况可适当延长)方能处理样品;进口食品的阳性样品,需保存6个月方能处理;阴性样品可及时处理。
(3)车间空气采样。直接降尘法。将5个直径90mm的普通营养琼脂平板分别置于车间的四角和中部,打开平皿盖5min,然后盖盖送检。
样品的送检要求
1、采集好的样品应及时送到食品微生物检验室:要快速运送,不要超过3小时;易变质的样品要冷藏,若路途遥远,无需冷冻样品可保持在1~5℃低温下运送;需保持冷冻状态的样品,可保存在泡沫塑料隔热箱,维持0℃。
一般采用100克或100毫升食品中的大肠菌群最可能数(MPN)来表示。
微生物学检验重点知识总结
微生物学检验重点知识总结微生物学是研究微生物的结构、生理、生化、生态以及与人类和环境的关系的一门学科。
在微生物学检验中,掌握以下重点知识是非常重要的。
1.微生物分类学:微生物可以分为原核生物和真核生物。
原核生物包括细菌和古细菌,真核生物包括真菌、原生动物和线虫等。
了解微生物的分类和命名体系,对于正确识别和鉴定微生物是至关重要的。
2.微生物培养技术:微生物的培养是检验微生物的基础。
掌握常见的微生物培养方法,如液体培养、平板培养和深层培养等,并了解培养基的配制和消毒操作的方法。
3.微生物的生长特性:微生物的生长特性包括生长曲线、生长速率、最适生长温度和最适生长pH等。
了解微生物的生长特性对于选择合适的培养条件和进行微生物检验是非常重要的。
4.微生物的鉴定方法:微生物的鉴定是微生物学检验的重点。
常见的微生物鉴定方法包括形态学观察、生理生化特性检测、免疫学检测和分子生物学检测等。
掌握常用的微生物鉴定方法和技术,可以准确快速地鉴定微生物。
5.微生物与人类健康的关系:微生物在人类健康中起着重要作用。
了解微生物对人类健康的影响,如微生物的致病机制、致病微生物的鉴定和抗微生物药物的应用等,有助于预防和治疗微生物引起的疾病。
6.微生物在环境中的作用:微生物在环境中起着重要的生态作用。
了解微生物在土壤、水体和大气中的功能和影响,对于环境保护和资源利用具有重要意义。
7.微生物学检验方法:微生物学检验方法包括微生物计数、微生物培养、抗微生物药敏试验、细菌鉴定和病毒检测等。
掌握常见的微生物学检验方法和技术,能够准确、快速地检测微生物。
8.检验结果的解读和分析:对于微生物学检验结果的解读和分析是非常重要的。
了解常见的微生物学检验参数和阈值,能够根据检验结果判断微生物的致病性和药物敏感性等。
总结起来,微生物学检验的重点知识包括微生物的分类和命名、微生物培养技术、微生物的生长特性、微生物的鉴定方法、微生物与人类健康的关系、微生物在环境中的作用、微生物学检验方法以及检验结果的解读和分析等。
微生物检验技术基础知识(第一章卫生检验综合知识)
基础知识包括3章:一、卫生检验综合知识二、医学微生物基本知识三、传染病病原第一章卫生检验综合知识第一节:计量法规一、计量法和法定计量单位(一)计量法《中华人民共和国计量法》第五条:国务院计量行政部门负责建立各种计量基准器具,作为统一全国计量值的最高依据。
第八条:企业、事业单位根据需要,可以建立本单位使用的计量标准器具,其各项最高计量标准器具以有关人民政府计量行政部门主持考核合格后使用。
第二十二条:为社会提供公证数据的产品质量检验机构,必须以省级以上人民政府计量行政部门对其计量检定、测试的能力和可靠性考核合格。
(二)计量法实施细则中华人民共和国计量法实施细则第三十二条为社会提供公证数据的产品质量检验机构,必须经省级以上人民政府计量行政部门计量认证。
第三十三条产品质量检验机构计量认证的内容:1、计量检定、测试设备的性能;2、计量检定、测试设备的工作环境和人员的操作技能;3、保证量值统一、准确的措施及检测数据公正可靠的管理制度。
第三十四条考核合格后,由省级以上人民政府计量行政部门发给计量认证合格证书。
未取得计量认证合格证书的,不得开展产品质量检验工作。
(三)法定计量单位(1)国际单位制的基本单位(见表1);(2)国际单位制的辅助单位(见表2);(3)国际单位制中具有专门名称的导出单位(见表3);(4)国家选定的非国际单位制单位(见表4);(5)由以上单位构成的组合形式的单位;(6)由词头和以上单位所构成的十进倍数和分数单位词头(见表5)。
注:1.周、月、年(年的符号为a)为一般常用时间单位。
2.[]内的字,是在不致混淆的情况下,可以省略的字。
3.()内的字为前者的同义语。
4.角度单位度分秒的符号不处于数字后时,用括弧。
5.升的符号中,小写字母l为备用符号。
6.r为“转”的符号。
7.人民生活和贸易中,质量习惯称为重量。
8.公里为千米的俗称,符号为km。
9.104称为万,108称为亿,1012称万亿,这类数词的使用不受词头名称的影响,但不应与词头混淆。
最新微生物检验技术知识点
最新微生物检验技术知识点
微生物检验技术是一种重要的微生物学实验技术,用于检测和鉴定病
原体,以及检测水质、食品、微生物活性及药物有效性等等。
其主要包括
培养方法、显微镜观察、荧光电镜检测、抗原检测、PCR技术(聚合酶链
反应)、单克隆技术、DNA杂交、PFGE(凝胶电泳)、微生物统计分析等。
一、培养方法
培养方法是最常用的微生物检验技术之一,它可以检测和鉴定潜在的
病原体,例如细菌、真菌、病毒和衣原体等。
它包括简单培养、麦氏体培养、选择性培养、厌氧培养、杂质培养、耐热培养等。
它可以显示被检测
的微生物在培养基上的增生情况,以及微生物特异现象,如色泽、形态和
细胞大小等,从而可以鉴别微生物。
二、显微镜观察
显微镜观察是一种检测微生物的重要技术,它可以清晰的观察到微生
物的形态结构。
它主要分为普通显微镜观察(细胞膜)、冰冻电镜观察
(细胞质)、核磁共振观察(细胞核)和荧光显微镜观察(荧光成分)等。
它可以观察微生物细胞材料的形状、大小和分子结构,从而帮助确定微生
物的身份和鉴定。
三、荧光电镜检测
荧光电镜是一种高灵敏度的显微技术,其原理主要是将荧光标记的抗
原或抗体与样品交叉结合。
微生物检验基础知识
微生物检验基础知识
微生物检验是一种使用显微技术对微生物进行观察和测量的方法。
以下是微生物检验的基础知识:
1. 微生物的概念:微生物是微小的生物,通常需要使用显微镜才能看到。
它们包括细菌、病毒、真菌、藻类等。
2. 微生物检验的分类:微生物检验可以分为细菌检验、病毒检验、寄生虫检验和真菌检验等。
3. 微生物检验的方法:微生物检验的方法包括直接观察、分离培养、血清学试验、生化反应等。
4. 微生物检验的步骤:微生物检验的步骤包括采集样品、制备培养基、接种、培养、观察和鉴定等。
5. 微生物检验的应用:微生物检验在医学、环境监测、食品卫生等领域有广泛应用。
例如,在医学领域中,微生物检验可以帮助医生诊断疾病,监测感染情况,并选择合适的药物治疗。
在环境监测中,微生物检验可以用来检测水源、土壤等环境的污染情况。
6. 微生物的特点:微生物具有体积小、数量大、繁殖快等特点。
同时,它们也具有广泛的分布和多样的种类,可以在各种环境中生存和繁殖。
通过以上基础知识的学习,可以对微生物检验有一个基本的了解和认识。
如有更深入的学习需求,建议阅读微生物检验相关书籍或咨询专业人士。
微生物检测基础知识
微生物检测基础知识:技术要点及实用建议微生物检测是生物学、医学和食品安全领域的重要技术之一,用于检测和鉴定微生物的种类、数量、生长特性等。
以下是微生物检测的基础知识,包括技术知识点和实用建议:1.样品采集:选择具有代表性的样品,如食品、环境、人体等。
采集时要避免污染和交叉感染,使用无菌操作技术。
根据检测目的和要求,确定采样的数量和部位。
2.样品处理:将采集的样品进行处理,以适应检测需要。
例如,将食品样品进行匀浆、研磨、过滤等处理,以便提取微生物;将环境样品进行过滤、沉淀等处理,以便收集微生物。
3.培养基制备:培养基是微生物生长和繁殖的基质,用于分离和鉴定微生物。
根据检测需要,选择适宜的培养基配方和制备方法。
注意培养基的灭菌和储存,保持其质量和稳定性。
4.微生物分离与纯化:将样品处理后,将微生物接种到适宜的培养基上,进行分离和纯化。
通过观察菌落形态、颜色、大小等特征,初步鉴定微生物的种类。
对于难以分离的微生物,可采用分子生物学方法进行鉴定。
5.微生物计数:采用适宜的方法对微生物进行计数,以确定样品中微生物的数量。
常用的方法有显微镜直接计数、平板菌落计数、MPN计数等。
根据检测需要选择合适的方法,并注意控制实验条件和消除干扰因素。
6.微生物鉴定:采用形态学、生理生化反应、分子生物学等方法对微生物进行鉴定,以确定其种类和特性。
对于未知的微生物,可采用16S rRNA 等基因序列分析方法进行鉴定。
7.质量控制:为了保证微生物检测结果的准确性和可靠性,需要采取一系列质量控制措施。
包括实验室环境消毒、实验器材灭菌、样品处理的无菌操作、培养基的质量控制等。
此外,还需要进行阳性对照和阴性对照,以验证实验方法的可靠性。
8.数据处理与分析:对检测数据进行整理、统计和分析,以得出科学结论。
例如,计算微生物的数量、分布和比例关系;比较不同样品之间的差异;分析微生物的耐药性、毒力等特性。
根据实际需要,可采用图表、表格等形式展示数据结果。
微生物检验技术基础知识
由标准储备菌株以传代得到的培养物
标准储备菌株、工作菌株都应进行纯度和特性确认
A
D
B
C
工作菌株的传代次数不得超过5代(从菌种收藏机构获得的标准菌株为第0代)
“1代”是指将活的培养物接种到微生物生长的新鲜培养基中培养。
实验室必须建立和保存其所有菌种的进出、收集、贮藏、保存、确认试验及销毁的记录。
注意:
三、菌种
冻干粉(图P63)
22%
甘油冻存管(图P64)
40%
标准菌株:
三、菌种
CMCC 中国医学微生物菌种保藏管理中心 GIMCC 广东省微生物研究所微生物菌种保藏中心 ATCC 美国典型菌种保藏中心
例: CMCC (B) 26003
菌种保藏机构 细菌 菌种编号(金黄葡萄球菌)
单击此处添加副标题内容
谢谢大家!
B
绿脓菌素:阳性
D
铜绿假单胞菌 CMCC (B) 10104
A
革兰氏染色:阴性,杆菌;
E
三、菌种
白色念珠菌 CMCC (B) 98001
沙氏葡萄糖琼脂平板上划线分纯,典型菌落乳白色,表面光滑有浓酵母气味。
革兰氏染色:阳性,菌体大,球菌。
芽管试验:阳性
三、菌种
三、菌种
3、菌种的保藏 A:甘油冷冻管保藏法 保藏温度:-30℃~80℃; 保藏菌种有效期:1~2年 优点:保存期较长,反复传代导致菌种变异的风险较小; 缺点:操作相对复杂,成本较高。 B:斜面低温保藏法 保藏温度4℃左右,保藏时间1~3个月,但铜绿假单胞菌不宜用本法保存。 优点:操作简便,成本低,比较容易掌握; 缺点:保存期比较短,反复传代有引起变异的可能。。
2
采用薄膜过滤法时,取规定量供试液,过滤,冲洗,试验菌(10~100cfu)应加在最后一次冲洗液中,依法操作。
微生物检验重点知识点总结
微生物检验重点知识点总结微生物检验是临床生物化学检验中的一个重要分支,其主要目的是检测病原微生物的存在和种类,以帮助临床诊断和治疗。
微生物检验涉及到多种技术和方法,包括细菌培养、抗生素敏感性测试、真菌检测等。
在本文中,我们将对微生物检验的重点知识点进行总结,包括微生物培养、菌种鉴定、抗生素敏感性测试等方面。
一、微生物培养1. 细菌培养条件:细菌培养需要适宜的温度、pH值和营养物质。
一般来说,大多数细菌在37摄氏度下生长最适宜,pH值维持在7左右,而营养物质主要包括碳源、氮源和无机盐等。
2. 培养基的选择:根据不同的细菌种类和要求,可以选择不同种类的培养基。
常用的培养基包括营养琼脂、大肠杆菌培养基、葡萄球菌培养基等。
3. 培养方法:常用的细菌培养方法包括平板法、液体培养法和混悬液培养法。
其中,平板法是将含有琼脂的培养基均匀涂抹在培养皿上,使其凝固后可以在上面观察细菌的生长情况。
4. 培养时间:一般来说,细菌培养需要一定的时间来观察其生长情况。
常见的培养时间包括24小时、48小时和72小时等。
二、菌种鉴定1. 形态学鉴定:观察细菌的形态特征,包括细胞形状、大小、颜色等。
常用的方法包括显微镜下观察和染色法。
2. 生理生化鉴定:通过细菌的生理和生化特性来鉴定其种类,包括对碳水化合物的利用、氧气需求、氧化酶活性等。
3. 分子生物学鉴定:采用PCR技术和分子生物学方法对细菌的基因进行检测和分析,以确定其种属和亲缘关系。
三、抗生素敏感性测试1. 纸片扩散法:将含有不同抗生素的纸片放置在琼脂培养基表面,观察其抑菌圈的形成情况,以确定细菌的抗生素敏感性。
2. 微量稀释法:将一定浓度的抗生素溶液与不同浓度的细菌混合,通过改变抗生素浓度来确定最小抑菌浓度,从而确定其抗生素敏感性。
3. 自动化敏感性测试:通过自动化设备和方法对大量细菌菌株进行抗生素敏感性测试,提高测试效率和准确度。
以上是微生物检验的一些重点知识点总结,通过对微生物培养、菌种鉴定、抗生素敏感性测试等方面的了解,可以更好地开展微生物检验工作,为临床诊断和治疗提供有力的支持。
第二篇_微生物检验技术
第一部分基础知识A1型题1.《传染病防治法》将传染病分为甲、乙、丙三类,对规定甲、乙、丙三类以外的传染病需要列为乙、丙类传染病管理批准和公布的机构是A. 省政府卫生行政部门B.省人民代表大会C.国务院卫生行政部门D.全国人民代表大会E.直辖市卫生行政部门答案:C解析:《传染病防治法实施细则》中规定对传染病法规定以外的传染病需要列为乙、丙类传染病管理批准和公布的机构是国务院卫生行政部门。
2.使用实验室认证认可标志的检验报告最终法定签字人是A. 实验室法人B.技术负责人C. 质量负责人D.主任技师E.授权签字人答案:E解析:实验室技术负责人、质量负责人、实验室法人、主任技师只有经过认证认可部门考核通过,成为实验室认证认可授权签字人后才能最终签字使用实验室认证认可标志的检验报告。
3.实验室认证认可的实施细则规定实验室每一台经过计量检定合格的仪器必须粘贴A. 黄色合格证B.红色停用证C.绿色合格证D. 绿色准用证E.黄色准用证答案:C解析:实验室用三色标志来表明实验室每一台仪器设备的状态,经过计量检定合格的仪器必须粘贴绿色合格证;计量检定不合格、损坏、超过计量检定期限的仪器必须粘贴红色的停用证;部分不需要鉴定或功能损失等仪器粘贴黄色准用证。
4.按照《突发公共卫生事件应急条例》把突发公共卫生事件分为四级,其中把烈性病菌株或毒株等丢失事件划归为A. I级突发公共卫生事件B.Ⅱ级突发公共卫生事件C.Ⅲ级突发公共卫生事件D.Ⅳ级突发公共卫生事件E.其他突发公共卫生事件答案:A解析:突发公共卫生事件分为4个等级,I级突发公共卫生事件为特别严重的事件,用红色预警。
5.实验室认证认可的法律依据是A. 产品质量法B. 计量法C. 食品卫生法D.传染病法E.宪法答案:B解析:《中华人民共和国计量法》第二十二条有对实验室认证认可的明确规定。
6.负责对卫生医疗部门实验室认证认可的机构是A. 省级以上卫生行政部门B.省级以上计量行政部门C.市级以上计量行政部门D.市级以上卫生行政部门E.县级以上卫生行政部门答案:B解析:《中华人民共和国计量法》第三十二条有规定。
你需要的微生物检验基础知识汇总
悦读生活·百科-46 - Family life guide罗敏霞文(峨眉山佛光医院)微生物是广泛存在于自然界的生物群体,与人类关系极为密切,通常包括细菌、病毒、真菌等多种类型,可以分为有害微生物和有益微生物,微生物检验是人们驯服微生物并应用微生物的重要手段,但是微生物检验的相关基础知识确实大多数人所不了解的,本文将从分类、接种、分离纯化等角度对微生物检验的基础知识进行汇总科普。
分类位于微生物的分类目前最为精确的方式就是依据遗传学分类方法进行,但是由于技术条件的限制目前最常用的分类方法为经典传统分类法,依据微生物的亲缘关系,从界门纲目科属种型株的角度进行分类。
科:由微生物自身的共同关系的属可以划分科,如肠杆菌科。
属:包含某些共同特征或关系密切的种可以组成属,如葡萄链球菌属等,属一般是描述微生物的主要特征。
种:微生物分类的基本单位,通常是同一种微生物形态、组成成分基本相同构成,主要用来描述微生物的次要特征,如大肠杆菌。
接种要想对微生物进行检测就需要对微生物展开培养,接种就是将微生物通过人工的方式移植到适合其生长的环境之中进行培养的过程。
目前常见的接种方式有以下几点:第一、划线接种,就是将取样后的接种针在固体培养基的表面做来回划线,就可以实现接种,是目前最常采用的接种方式,开展较为方便。
第二、浇混接种,通常是将需要检测的微生物放入培养器皿之中,然后倒入准备好的固体培养基轻轻晃动,稀释菌液带培养平板凝固之后进行培养即可。
第三、穿刺接种,最常应用于保藏厌氧菌和研究微生物动力作用时的接种中,通常采用接种针蘸取少量菌种对半固体培养基中心做直线穿刺进行接种。
第四、三点接种,微生物中霉菌的检验要进行培养时需要用到三点接种的方式进行细菌的接种,通常是将少量微生物接种在培养平板之上,并呈现等边三角形的排列方式,在霉菌形成独立的菌落之后进行观察和分析,此外也有通过一点接种或者多点接种进行霉菌接种培养。
第五、注射接种,注射接种最常应用的场景是疫苗预防接种,通常是采用注射的方式将微生物接种到活体生物体内,进行培养以产生某种效果。
你需要的微生物检验基础知识汇总
你需要的微生物检验基础知识汇总微生物检测在实验室中的地位显著,通常涉及多个行业和领域。
那么,你需要的微生物检验基础知识汇总有哪些呢?下述将作出简要的科普。
微生物的定义及生长条件肉眼很难看清或看不到它的个体、形体微小的生物,只有通过电子显微镜或光学放大几倍或几十倍方能够清晰的看清。
下述是微生物的一般特征:易于变异、易于培养、分布广、种类多、繁殖快、个体微小,结构简单。
微生物的生长条件,一般包含气体、营养水分、水分、温度、酸碱度。
当aw<0.9时,较多细菌的生长均会受到抑制;不同环境对干燥的抵抗力存在差异,当温度越低则抵抗力越强;蛋白质、糖、淀粉等物质存在时抵抗力强。
对于微生物的生命活动,温度是一项极其关键的影响因素;不同种类微生物抵抗干燥的程度不同:其中具有芽孢的细菌和酵母菌的孢子抵抗力强;革兰氏阳性菌抵抗力大于阴性菌。
酸碱度(PH)值。
在PH=5-8时,较多细菌的生长良好,当酵母菌、霉菌的PH=2-6时,微生物的生长良好;任何微生物均不能够在PH<2时生长;芽孢无法在PH低于4.5下生长气体,致病菌无法在此条件下生长;厌氧菌,仅仅在无氧的环境中生长;需氧菌,仅仅在像霉菌这样的有氧环境中生长;兼性厌氧菌,如有些酵母菌、芽孢可在无氧和有氧的环境中生长。
微生物检测接种的基础知识接种:即把微生物接到活的生物体或生长繁殖的人工培养基上的过程,就称之为接种。
接种和分离工具:主要包含的有玻璃涂棒、接种圈、接种针、接种环、接种钩、小解剖倒、接种锄。
下述是常用的几种接种方式:涂布接种:即先倒好平板,促使其凝固,随后在平板上倒上菌液,用涂布棒快速在表面作来回左右的涂布,以便保证菌液能够均匀分布,以此长出单个微生物菌落。
液体接种:在液体培养基中倒入从固体培养基中菌洗的液体,或从液体培养物中把菌液移到固体培养基,或用移液管把菌液接至液体培养基中,均称为液体接种。
划线接种:是微生物检验中最常见的接种方式,也就是说通过在固体培养基表面作来回直线形移动,以此实现接种的作用。
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29微生物检验技术基础知识一、以下每一道考题下面有A、B、C 、D、E 五个备选答案。
请从中选择一个最佳答案,并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。
1机体抵抗病原微生物的屏障结构包括A皮肤与黏膜B血脑脊液屏障C胎盘屏障D免疫系统E B和C2有关内毒素的描述哪一项是错误的A均由革兰阴性菌产生B其化学成分为脂多糖C160℃,2~4小时才被破坏D毒害效应具有组织器官选择性E毒性作用较弱3下列描述哪一项是错误的A病原菌致病力的强弱程度称为毒力B毒力主要由侵袭力和毒素所决定C破伤风毒素属于内毒素D侵袭力是指病原菌突破宿主机体的防御功能,并能在体内定居、繁殖和扩散的能力E以上均不是4下列哪种成分不属于外毒素A 脂多糖B 痉挛毒素C 肉毒毒素D 表皮剥脱毒素E霍乱肠毒素5下列哪种成分不属于外毒素A 金黄色葡萄球菌肠毒素B产毒性大肠杆菌肠毒素C 白喉毒素D 表皮剥脱毒素E 类脂A6内毒素的毒性作用包括A发热反应B白细胞反应C内毒素血症与内毒素休克D以上都是E A和C7慢性志贺菌感染的病程一般在多少以上A2周B1个月仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢2C 2个月D6周E 7周8志贺菌随饮食进入体内,导致人体发病,其潜伏期一般为A1天之内B1~3天C5~7天D7~8天E 8天以后9下列关于结核分枝杆菌描述正确的是A类脂质为胞壁中含量最多的成分B产生外毒素C产生内毒素D耐药性低E 一般采用革兰染色10我国的卫生标准中,每升饮用水中不得超过多少个大肠杆菌A1个B 3个C 5个D7个E8个11大肠杆菌指数测定时,37℃培养24小时,能发酵乳糖并具有下列何种特征者为阳性A产酸B产酸产气C产酸不产气D产气不产酸E以上都不产生12下列何种细菌为革兰阴性菌A脑膜炎奈瑟菌B结核分枝杆菌C铜绿假单细胞D枯草芽胞杆菌E白喉棒状杆菌13下列何种细菌为革兰阳性杆菌A大肠杆菌B铜绿假单细胞C产气肠杆菌D结核分枝杆菌E肺炎克雷伯杆菌14下列何种细菌为革兰阴性球菌仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢3A乙型溶血性链球菌B肺炎链球菌C铜绿假单细胞D脑膜炎奈瑟菌E肺炎克雷伯菌15下列何种细菌革兰染色阴性A乙型溶血性链球菌B军团菌C肺炎链球菌D金黄色葡萄球菌E结核分枝杆菌16下列何种微生物培养时会产生β溶血环现象A肺炎链球菌B军团菌C乙型溶血性链球菌D肺炎支原体E肺炎衣原体17肠炎型沙门菌感染的潜伏期一般为A6小时以内B6~24小时C24~28小时D48~72小时E 72小时18人类感染沙门菌,最常见的是A伤寒和副伤寒B肠炎型C败血症型D慢性携带者E以上都不是19以下细菌感染,可以出现玫瑰疹的是A ETECB EPECC志贺菌D伤寒沙门菌E假结核耶尔森菌20以下关于伤寒沙门菌感染后,人体免疫情况的描述中,错误的是A病愈后,有牢固的免疫力B主要是细胞免疫C 血流中的特异性抗体对胞内菌作用很大D胃肠炎的恢复与局部生成的分泌型IgA 有关E可形成健康携带者仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢421狂犬病毒街毒经过系列传代适应特定宿主后可称之为A固定毒B野毒株或街毒C病毒原型D减毒株E强毒株22近年来随着分子病毒学研究的不断深入,相继研究出了多种用基因工程的方法构建的疫苗,这些疫苗不包括下列哪一种A亚单位疫苗B基因工程疫苗C活载体疫苗D减毒活疫苗E分子疫苗23第二次抗原刺激时,由于下列哪一个原因使得IgG量显著增高A自身保护免疫B强化免疫C免疫回忆D免疫持久性E免疫应答24以下哪种说法是错误的A细菌分离培养法包括平板划线法B细菌分离培养法包括倾注平板法C细菌分离培养法包括液体培养基接种法D纯种细菌接种法包括斜面培养基接种法E纯种细菌接种法包括穿刺接种法25细菌诊断中标本采集和运送的原则包括A标本必须新鲜,采集后尽快送检B在送检过程中,对脑膜炎球菌标本要进行保温C在检验容器上要贴好标签D尽可能采集病变明显部位的材料E以上都是26下列哪项属于内毒素的特征A主要由革兰阴性菌产生B为蛋白质C60℃~80℃,30分钟被破坏D毒害效应具有组织器官选择性E毒性作用强27下列哪一项不属于外毒素的特征A来源于革兰阳性菌和部分革兰阴性菌B甲醛液处理不形成类毒素仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢5C60℃~80℃,30分钟被破坏D毒作用效应具有组织器官选择性E毒性作用强28恙虫病在国外最早首先描述本病A于1610年B于1710年C于1810年D于1910年E 于1920年29恙虫病在国外最早首先描述本病A美国人B加拿大C法国人D日本人E英国30我国首次分离出恙虫病立克次体是A在上海B在北京C在天津D在广州E在重庆31我国首次分离出恙虫病立克次体是A1928年B1938年C1948年D 1958年E1968年32纽扣热主要分布在A美洲B亚洲C非洲D欧洲E 澳洲33在对微生物进行灭菌时,根据不同的微生物种类采用不同的灭菌方法和时间是很重要的,以下哪种说法错误的是A高压蒸汽灭菌法是一种最有效的灭菌方法B煮沸法5分钟可杀灭细菌的芽胞C 在煮沸法灭菌时,水中加1%~2%的碳酸氢钠可提高沸点D在煮沸法灭菌时,水中加入1%~2%的碳酸氢钠可防止金属器皿生锈E间歇灭菌法适合于不耐100℃物质的消毒仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢634加利福尼亚鼠型斑疹伤寒主要分布在A美洲B亚洲C非洲D欧洲E澳洲35传染性单核细胞增多症是由下列哪一种立克次体引起的A查菲埃立克体B杆菌样巴立克体C腺热埃立克体D汉赛巴通体E人粒细胞埃立克体36某实验室在进行肠道菌鉴别诊断时,进行了大量生化鉴定,有关VP试验,哪种说法是错误A主要鉴别大肠杆菌和产气杆菌B VP试验阳性时,产生黄色化合物C大肠杆菌VP试验阴性D产气杆菌VP试验阳性E 大肠杆菌和产气杆菌均能分解葡萄糖产生丙酮酸37有关细菌学检验的描述哪一项是错误A原则上所有标本均应作病原分离培养B需3~4周才长菌落C结核杆菌需4~8周才长成菌落D分离培养的阳性率一般比直接涂片镜检的阳性率为低E布鲁司杆菌初次培养时需5%~10%的CO238以下哪种说法是错误的A霍乱红试验阳性为霍乱弧菌所特有反应B尿素试验阳性时呈红色C变形杆菌等尿素酶试验阳性D霍乱弧菌能液化明胶E沙门菌硫化氢试验为阳性39以下哪种说法是错误的A硫化氢试验常用于区别肠道杆菌的种类B志贺菌硫化氢试验阴性C产气杆菌硫化氢试验阴性D大肠杆菌硫化氢试验阳性E沙门菌硫化氢试验阳性40以下哪种说法是错误的A在甲基红试验中,呈现红色为阳性仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢7B甲基红试验阳性时,培养物酸碱度在pH45或更低C大肠杆菌的枸橼酸盐利用试验为阳性D 产气杆菌VP试验阳性E枸橼酸利用试验阳性反应时呈深蓝色41以下哪种说法是错误的A在甲基红试验中,呈现红色为阳性B甲基红试验阳性时,培养物的酸碱度在pH45或更低C 大肠杆菌甲基红试验阴性D产气杆菌VP试验阳性E大肠杆菌和产气杆菌均能分解葡萄糖产生丙酮酸42以下哪种说法是不正确的A微生物数量越大,消毒越困难B一般是温度越高,消毒灭菌效果越好C洗必泰在碱性时杀菌作用减弱D硫代硫酸钠可中和氯或氯化物E 以上均是43哪种消毒剂的效果受蛋白质等有机物的影响较小A季铵盐类B乙醇C次氯酸盐D戊二醛E以上均是44某乡镇卫生院大夫,在采集到可疑流脑病人细菌培养用标本后,因缺少培养条件,需送上级医院进行进一步病原培养,所遵循的如下标本采集和运送原则中哪一项是错误的A注意无菌操作。
尽量避免杂菌污染B根据病原菌在体内的分布和排出部位取材C采集标本应在使用抗生素之前D尽可能采集病变明显部位的材料E标本需冷藏运送45随着临床耐药菌株的大量出现,细菌的耐药性监测及药物敏感性试验对指导临床治疗和疾病控制的作用越来越重要,有关药敏试验方法,以下哪种说法是错误的A最小抑菌浓度是能够抑制细菌生长的最低浓度仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢8B 琼脂平皿试验广泛用于测定消毒剂对细菌的抑菌作用C琼脂平皿试验广泛用于测定抗生素对细菌的抑制作用D 琼脂平皿试验通过抑菌圈的有无或大小来判断消毒剂的作用E最小抑菌浓度不能用于两种消毒剂间的消毒作用比较46随着人群中免疫力低下和缺陷人群的出现,以及许多新检查手段所带来的相关医院获得性感染问题,对条件致病菌的危害日益受到重视,条件致病菌致病的条件可能是A寄居部位改变B内源性感染C菌群失调D以上均是E以上均不是47医院获得性感染及其控制越来越成为一个广泛关注的问题,有关医院获得性感染的描述哪一项是错误的A统称医院内感染B交叉感染属于其中的一个类型C内源性感染属于其中的一个类型D医源性感染属于其中的一个类型E 以上均不是48有关细菌学诊断中对病原菌的检验,最快速的细菌形态学检测方法A分离培养B直接涂片镜检C血清学试验D动物试验E以上都不是49有关细菌学诊断中对病原菌的检验,可用于分型分析的方法A分离培养B直接涂片镜检C血清学试验D动物试验E以上都是50血清中HBV DNA聚合酶的存在,表明HBV的感染处于下列哪一时期A病毒血症期B病毒活动复制期C病毒血症前期仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢9D病毒血症后期E病毒血消退期51世界卫生组织(WHO)对DHF/DSS的诊断限定了严格的标准,有四种主要的临床表现:高热、出血、肝肿大和循环衰竭。
WHO根据疾病的严重程度把DHF/DSS 又分为如下几个等级A1个B 2个C 3个D 4个E 5个52外毒素可分为A神经毒素B细胞毒素C肠毒素D 以上都是E A和C53内毒素的毒性作用包括A DICB Shwartzman现象C发热反应D以上都是E A和C54细菌中体积最小的是A粘质沙雷菌B液化沙雷菌C深红沙雷菌D臭味沙雷菌E阴沟肠杆菌55下列何种细菌在一定条件可形成L型菌A军团菌B支原体C结核分枝杆菌D流感嗜血杆菌E衣原体56下列关于结核分枝杆菌描述正确的是A有荚膜B有芽胞C有鞭毛D抗酸杆菌E专性厌氧菌57下列关于衣原体叙述正确的是A衣原体是病毒仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢10B衣原体有细胞壁C衣原体只含有DNAD衣原体只含有RNAE 衣原体含有DNA和RNA58下列关于衣原体网状体的叙述正确的是A无感染性B具有很高感染性C有细胞壁结构D无繁殖能力E生长成为原体59下列关于衣原体原体的叙述正确的是A无感染性B由网状体发育而来C有高度的感染性D无细胞壁结构E有繁殖能力60下列说法正确的是A结核分枝杆菌为专性厌氧菌B结核分枝杆菌为兼性厌氧菌C结核分枝杆菌为专性需氧菌D结核分枝杆菌对青霉素敏感E结核分枝杆菌革兰染色强61铜绿假单细胞菌的最适合生长温度是A 4℃B 20℃C 35℃D 37℃E42℃62下列关于支原体的叙述正确的是A在血平板上生长,菌落周围有溶血环B典型菌落为荷包蛋样菌落C菌落颜色为绿色D能分解葡萄糖E对青霉素敏感63下列关于支原体叙述正确的是A无细胞壁B 有细胞壁C 无DNA核酸D不能通过滤器E革兰染色阳性64下列关于流感嗜血杆菌的叙述,不正确是A生长需要V因子和X因子B荚膜肿胀试验阳性C在血清肉汤中生长良好D有卫星现象E革兰阴性65疱疹病毒一个很重要的特征是形成潜伏感染,此时在基因结构上发生了下列哪些变化A疱疹病毒基因缺失B疱疹病毒基因变异C疱疹病毒基因杂交D疱疹病毒基因重组E疱疹病毒基因整合于细胞基因组内66A 群轮状病毒是研究的主要对象,A 群轮状病毒具有下列哪一个共同特点A相同的毒力B相同的形态C相同的集落D相同的群抗原E相同的致病力67原代细胞和传代细胞的根本区别在于下列哪一点A染色体是否能在体外分裂B细胞是否能在体外分裂C细胞是否能在体外无限传代D染色体是否能在体外无限传代E 染色体是否能无限增殖68在病原学检查方法中,放射免疫测定法目前仍为最为灵敏的方法,但其影响因素也很多,影响放射免疫测定的主要因素为A抗原的纯度B抗血清的亲和力和特异性C结合的和游离的放射性物质的分离D13C相关器材的精确性E以上都是69有关放射免疫测定,哪种说法是不正确A 放射性强度常用毫居里(mCi)或微居里(μCi)表示B广泛应用于蛋白质、酶的测定C广泛应用于半抗原和药物的测定D其特点是特异性强,但敏感性低E可能存在的放射性污染为其缺点之一70常用的放射性同位素不包括A3HB125IC 131ID13CE75Se71目前认为,埃博拉病毒的疫源地主要在非洲大陆,此外还有哪些地区有可能也是疫源地之一A热带、亚热带地区B美洲地区C太平洋地区D东南亚地区E 南美地区72 Ag 、Ab免疫血清学反应主要结合力是A范德互尔斯力B氢键引力C静电引力D疏水基团作用力E热力73补体激活第一途径的各成分活化顺序是A C 123456789B C 142356789C C 124536789D C 143256789E C 14256789374在杂交瘤的制备中,McAb 的特异性取决于A Ag纯化B 融合细胞选择C 在HAT中选择D有限稀释法使杂交瘤细胞克隆化E生长在培基中细胞Ag 刺激75下列哪一种病原体不是恙虫病立克次体A KarpB GilliamC KatoD ChonE Rickttsia mooseri76Finder 岛斑点热是由下列哪一种立克次体引起的A普氏立克次体B 澳大利亚立克次体C战壕热立克次体D R honer立克次体E小蛛立克次体77类似斑点热由下列哪一种立克次体引起A加拿大立克次体B澳大利亚立克次体C战壕热立克次体D恙虫病立克次体E 小蛛立克次体78加利福尼亚鼠型斑疹伤寒是由下列哪一种立克次体引起的A普氏立克次体B澳大利亚立克次体C猫立克次体D恙虫病立克次体E小蛛立克次体79以下哪种说法是错误的A IMViC 试验包括甲基红试验B IMViC 试验包括枸橼酸盐利用试验C IMViC 试验包括吲哚试验D IMViC试验包括硫化氢试验E IMViC试验包括VP试验80以下哪种说法是错误的A大肠杆菌能分解色氢酸生成吲哚B变形杆菌能分解色氢酸生成吲哚C霍乱弧菌能分解色氨酸生成吲哚D吲哚试验阳性时呈黄色E 枸橼酸盐利用试验性反应时呈深蓝色81在经典的微生物学试验中,鲎血蓝细胞具有特殊的应用领域,请问鲎试验用于对何种物质的测定A外毒素B类毒素C内毒素D神经毒素E肠毒素82正常菌群以构成生态平衡起重要作用,其生理学意义及特征中不包括A生物拮抗B营养作用C促进宿主免疫器官的发育成熟D持续刺激宿主免疫系统发生免疫应答E成年后肠道中双歧杆菌占肠道的比便明显增加83可在基因5′上游、基因内或其3′下游序列中存在,能提高同一条DNA链上靶基因转录速率的遗传控制元件是A启动子B增强子C沉寂子D操纵子E衰减子84一般真核生物染色体上有5种主要的组蛋白,其中亲和力最强的两种是A H3A和H4B H2A 和H2BC H2A 和H4D H2A和H4E H2A和H385朊病毒是一种完全是或主要是下列哪一种成分组成的大分子A蛋白质B壳膜C包膜D RNAE DNA86类病毒只是单链共价闭合的RNA 分子,没有外壳蛋白,并且根据如下哪一个特性进一步判断定没有脂外膜A耐酸B耐碱C耐腐蚀D对有机溶剂有抵抗力E对有RNA 酶有抵抗力87病毒的科名具有一个共同的词尾,这一共同的词尾是下列哪一个A virusB viralesC virinaeD viridaeE viruses88下列哪一点为病毒与其他微生物(细菌、立克次体和衣原体等)的一个明显不同A病毒不含氨基糖酸B病毒不含氨基酸C病毒不含核酸D病毒含氨基糖酸E病毒只含核酸89DNA限制内切酶可以识别双链DNA 分子中的某种特定苷酸序列,其原理是什么A人为控制B核酸内切限制酶具有序列特异性C 双链DNA分子具有特异性D核苷酸具有特异性E碱基具特异性90亚病毒指如下哪种病原体A RNA病毒B DNA病毒C包膜病毒D类病毒E 衣原体91登革病毒属于下列哪一种基因类型的病毒A负链RNAB正链RNAC分节段D不分节段E双意RNA92编码核糖体RNA基因序列符合下列何种特征A只1个拷贝的惟一序列B2个拷贝的惟一序列C低度重复序列D中度重复序列E高度重复序列93下列哪种转座成分不含末端反向重复序列A 插入序列B Tn10C Tn5D Tn3E Mu噬菌体DNA94反式作用因子具有的DNA识别或DNA结合域主要有A 螺旋/转折/螺旋(T/H/T )B锌指结构C 碱性亮氨酸拉链(bZIP)D 碱性螺旋/环螺旋(BH/L/H)E以上都是95在真核基因的启动子近侧序列元件中,对转录起点定位起关键作用的是A TATA盒B GC盒C CACAT盒D OCTE以上均不对96RNA 聚合酶Ⅱ主要转录下列何种基因A rRNAB hnRNTC tRNAD5SRNAE都转录97DNA修复过程中的尿嘧糖基酶系统,不包括下列哪种物质A尿嘧啶-N-糖基酶B AP 内切核酸酶C DNA 聚合酶D DNA连接酶E SI核酸酶98在细胞内DNA 合成正常进行时,RecA 蛋白不具有下列哪种活性A 重组活性B单链DNA结合活性C蛋白酶活性D A和BE B和C99在哺乳动物细胞的5种DNA聚合酶中负责合成线粒体DNA 的是A DNA聚合酶αB DNA聚合酶βC DNA聚合酶γD DNA聚合酶δE DNA聚合酶ε100下列关于柯斯质粒载体的说法错误的是A含有DNA的CDS 序列和质粒复制子的特殊类型的质粒载体B 具有噬菌体的特性,能够通过溶菌周期,形成子代噬菌体颗粒C可在体外被色装成噬菌体颗粒,高效转导对噬菌体敏感的大肠杆菌D用于克隆大片段的DNA分子特别有效E能够与同源序列的质粒进行重组题号1-10答案EDCAEDCBAB题号11-20答案BCDDBCBBDC题号21-30答案ADCCEABDDD题号31-40答案CDBACBDADC题号41-50答案CCDEEDEBCB题号51-60答案DDDACDEACC题号61-70答案CBACEDCEDD题号71-80答案DCBDEDACDD题号81-90答案CEBAADDABD 题号91-100答案BDEEABECCB。