高中历史第七单元第19课《建国以来的重大科技成就》新人教版必修3
人教版历史必修三:第19课《建国以来的重大科技成就》ppt课件
提示:(1)高科技成果能反映一个国家的科技发展水平和综合
国力,影响它的国际地位。(2)为了反对核威胁,打破核垄断,维
护国家安全。
2.“两弹一星”研制成功的重大历史意义是什么?
提示:(1)打破了美苏两国对我国的核垄断与核威胁,提高了中
国的国际地位,极大地鼓舞了中国人民的志气。(2)展示了我国 的实力,增强了国防力量,为我国现代化建设创造了安定的环境 , 也有利于世界的和平。(3)培养和造就了一大批科技骨干,为我 国高新技术及相关产业的发展打下了坚实的基础。
(3)袁隆平培育成功杂交水稻的意义是什么?
(4)科学技术的发展在现代化建设中起什么作用?
一、从“两弹一星”到载人航天 1.背景: 两弹一星 (1)新中国成立后,中国共产党果断作出发展“_________”的 战略决策。
核武器 和_________ 空间技术 的垄断。 (2)为了打破美、苏等国对_______
3.“两弹一星”精神是什么? 提示:“两弹一星”精神是对我国尖端科技成就发展的肯定 , 是对科学工作者无私奉献、勇于攀登科学高峰精神的肯定。其
重大成果的取得体现了科学家热爱祖国、无私奉献的精神 ,自
力更生、艰苦奋斗的精神和勇于攀登科学高峰的精神。
4.载人航天工程的实施有何影响? 提示:(1)标志着中国航天技术步入先进国家行列 ,提高了中国 的国际地位,激发了中华民族的自信心和自豪感。 (2)成为带动 高新技术及相关领域发展的强大动力,从而带来巨大的经济效
2.成就:
领域 时间 1964年 20世纪 90年代 成 爆炸成功 就 意 防能力 义
原子弹 第一颗_______
加强了中国的国
核
技术
先后建成秦山、 和平利用核能为 大亚湾 核电站 国民提供电力 _______
人教版历史必修三第七单元第19课 建国以来的重大科技成就 课件(共21张PPT)
用核技术为国民提 秦山、大亚湾核电站建成
供电力
仿制近程导弹成功 自行设计制造的中近程导 弹试验成功
我国国防力量进一 步加强
中国成为世界上第
第一颗人造地球卫星“东 五个发射卫星的国
方红一号”发射成功
家,开始进入航天
时代
“神舟五号”飞船载着宇 航员杨利伟成功升空
中国成为世界上第 三个掌握载人航天 技术的国家
2、建国以来取得重大科技成就的原因
材料一:中华民族曾经缔 造出遥遥领先于世界的四 大发明,然而16世纪之后, 中国科技发展却逐渐落后 于世界,尤其是1840年以 后,尽管近代中国的仁人 志士百般努力将现代科学 引入中国,近代中国科技 仍然远远落后于西方先进 水平。新中国成立后,我 国的科技事业得到较全面 的发展。
4、第三次科技革命的推动。
3、科技的发展对中国现代化建设的意义
材料一:获得国家最高科学技术奖 材料二: 如果60年代
的袁隆平院士突破经典遗传理论的 禁区,提出水稻杂交新理论。他培 育的杂交水稻自推广种植以来,已
以来中国没有原子弹、 氢弹,没有发射卫星, 中国就不叫有重要影响 的大国,就没有现在这
6、20世纪80年代,我国为促进科技发展而采取的措施 不包括
A.制定“863计划” B.制定是“星火计划” C.制定“火炬计划” D.提出“科教兴国”战略
我国国防力量进一 步加强
中国成为世界上第
第一颗人造地球卫星“东 五个发射卫星的国
方红一号”发射成功
家,开始进入航天
时代
“神舟五号”飞船载着宇 航员杨利伟成功升空
中国成为世界上第 三个掌握载人航天 技术的国家
1965年 人工合成结晶牛胰岛素 在中国首次实现
世界上第一个蛋白质 的全合成,开辟了人 工合成蛋白质时代
新版高中历史人教版必修3课件:19 建国以来的重大科技成就
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第19课 建国以来的重大科技成
目标导航
知识梳理
重难聚焦
一二三
一、国防科技 1.“两弹一星”战略 (1)目的:打破美、苏等国对核武器和空间技术的垄断。 (2)实施 ①原子弹:1964年,中国第一颗原子弹爆炸成功,加强了中国的国 防能力。 ②导弹:20世纪60年代初,中国仿制近程导弹成功。1964年,中国 自行设计制造的中近程导弹试验成功。 ③人造地球卫星:1970年,中国第一颗人造地球卫星“东方红一号” 发射成功,中国成为世界上第五个发射卫星的国家,中国开始进入 航天时代。
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15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年9月上午5时16分21.9.505:16September 5, 2021
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16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2021年9月5日星期日5时16分47秒05:16:475 September 2021
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17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。上午5时16分47秒上午5时16分05:16:4721.9.5
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You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己,这是成功的秘诀。
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第19课 建国以来的重大科技成
(2)促进了经济现代化的发展。当前,我国在很多科技领域,如航 天技术、计算机技术、生物工程领域都走在世界的前列。科学技 术是第一生产力,科技的进步和不断发展,为我国经济的持续增长, 为我国综合国力的不断提高提供了动力。
(3)加快了人民生活现代化的步伐。杂交水稻的培育成功,为人民 生活提供了保障。改革开放以来,科技的不断创新和进步,提高了 人们的生活质量,使人民的生活日新月异,丰富多彩。
高中历史第七单元第19课建国以来的重大科技成就教案含解析新人教版必修3
第19课建国以来的重大科技成就[学习目标]1.列举新中国成立以来我国在核技术、空间技术、运载火箭研究、信息技术、生物工程及农业科技等领域取得的成就。
2.分析新中国成立以来科技成就取得的原因,认识科技进步在现代化建设中的作用。
一、从“两弹一星”到载人航天1.目的:加强国防,打破美、苏等国对核武器和空间技术的垄断。
2.重大成果1.背景(1)中国是世界上人口最多的国家,粮食产量关乎国计民生。
(2)为了提高粮食产量,许多科学家付出了辛勤的努力。
2.过程(1)1964年,袁隆平偶然发现一株天然杂交水稻。
(2)1973年,他选育出杂交水稻新品种——南优2号。
3.评价(1)地位:袁隆平是世界上成功利用水稻杂交优势的第一人,多次获得国际大奖,享有很高的国际声誉。
(2)作用:大大提高了中国的水稻产量,也被认为有助于解决未来世界性饥饿问题。
三、计算机和生物技术的发展1.计算机技术(1)表现①20世纪50年代,中国开始研制计算机。
②1983年,中国成功研制出第一台每秒运算速度上亿次的计算机——“银河-Ⅰ号”。
③越来越先进的高性能计算机在十几年间先后问世。
(2)地位:中国的高性能巨型计算机研制技术已经居于世界前列。
(3)意义:加速了国家信息化发展。
2.生物技术(1)表现①1965年,人工合成结晶牛胰岛素在中国首次实现,是世界上第一个蛋白质的全合成。
②到20世纪末,中国在依靠基因工程技术改良动植物品种、治疗人类重大疾病的药物研究等方面达到了国际先进水平。
(2)意义①开辟了人工合成蛋白质的时代。
②为提高国民生活和健康水平作出了贡献。
[点拨] “两弹一星”指原子弹、导弹和人造地球卫星。
“两弹”中的一弹是原子弹,后来演变为原子弹和氢弹的合称;另一弹是指导弹。
[思考1] 有人认为中国“1957~1976年错失第三次产业革命技术转移的机遇”,有人却认为此期间取得了令人瞩目的成就,两者相互矛盾吗?提示:不矛盾。
由于帝国主义的敌视、封锁,“左”倾错误以及“文化大革命”动乱,我国错失第三次产业革命技术转移的机遇。
高中历史 第七单元 第19课 建国以来的重大科技成就教材内容精解 新人教版必修3
技术
1965年
人工合成结晶牛胰岛素
是中国首次合成,也是世界上第一个蛋白质的全合成ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2.新中国成立以来我国科技发展进步的原因
(1)政治方面:民族独立和社会主义制度的建立,为我国科技发展提供了可靠的保障。
(2)文化政策:第一,新中国成立后迅速成立中国科学院,逐步建立了比较完整的科研体系。第二,党和政府的高度重视。新中国成立初期中共中央发出“向科学进军”的号召;“文化大革命”期间虽然科技发展受挫,但对国防高科技发展并没有放松;20世纪七八十年代,邓小平提出“科学技术是第一生产力”的科学论断,使科学技术同生产力紧密结合起来,进一步推动了科技和经济的发展。
第七单元现代中国的科技、教育与文学艺术
第19课建国以来的重大科技成就
【知识拓展】
1.列表掌握新中国成立后的主要科技成就
类别
时间
重大成就
作用和意义
“两弹 一星”
1964年
第一颗原子弹爆炸成功
打破了美、苏的核垄断,加强了中国的国防能力
1964年
中国自行设计制造的中近程导弹试验成功
1970年
第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功
(3)教育:新中国人民教育事业的建立和发展,提供了较雄厚的技术人才储备。
(4)人的因素:第一,广大科技工作者的大力支持。第二,广大人民群众努力发展生产,大力支持国家重大项目的研究。
3.袁隆平的杂交水稻被誉为“第二次绿色革命”的原因
第一,它是一次技术上的革命。袁隆平突破经典遗传理论的禁区,提出杂交水稻的新理论,实现了水稻育种的历史性突破。第二,它是一次农业上的革命。杂交水稻不仅种植面积广,而且增产增收创效益。第三,它是一次世界性的革命。目前,世界上有很多国家和地区正在推广杂交水稻,联合国粮农组织也把在全球范围内推广杂交水稻技术作为解决世界性粮食短缺问题的一项战略计划,并聘请袁隆平为首席顾问。
人教版高中历史必修三第七单元19课建国以来的重大科技成果
“中国导弹之父”、中国航天事业奠基人 ——钱学森
他知道所有美国导弹工程的核心机密,一个钱学森抵 得上5个海军陆战师,我宁可把这个家伙枪毙了,也不能 放他回红色中国去。 ——美国海军部次长
钱学森在美国
钱学森在美国声名鹊起,成为著名科学家。美国军队邀请 他讲授火箭和喷气技术,美国空军以他的《喷气推进》为内部 教材。1947年,36岁的钱学森成为麻省理工学院教授,拥有 了许多人一辈子梦寐以求的地位、名誉和舒适的生活。
神舟五号 载人飞船 成功
中国已经成 为世界上第 三个掌握载 人航天技术 的国家,成 为世界航天 大国。
中国首位航天员杨利伟乘坐的神舟五号载人飞船,于北京时间2003 年10月15日9时整在酒泉卫星发射中心用“长征二号F”型运载火箭发射升 空。飞船按照预定轨道环绕地球14圈,在太空飞行21小时18分。10月16 日6时23分飞船在内蒙古主着陆场成功着陆,返回舱完好无损,杨利伟自 主出舱。我国首次载人航天飞行圆满成功。
4、增强国防力量,打破大国武力威胁 和核垄断。
1963年7月,……赫鲁晓夫表示:…… “自1960年以来,苏联不曾向中国提供过 任何工业性质的技术援助。”他断言: “中国缺乏发展核能力——包括核武器和 运载系统——的工业基础。”
——丛进《1949—1976的中国·曲折发展的岁月》
中国 “两弹元勋”邓稼先
第19课 建国以来的重大科技成就
课标要求: 列举新中国成立以来科技发展 的主要成就, 认识科技进步在现代化建设中 的重大作用。
民族独立—国家富强
课堂探究一:
小组讨论完成: 建国后,我国科技事业取得 了哪些重大成就?
原子弹
1964年,中国第一颗 原子弹爆炸成功
1967年,中国第一 颗氢弹爆炸成功。
历史人教版必修三第19课 建国以来的重大科技成就课件 (共24张PPT)
钱学森一家
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中国各种导弹
中国新型的中远程地空导弹
中国导弹部队
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历史人教版必修三第19课 建国以来的重大科技成就课件 (共24张PPT)
历史人教版必修三第19课 建国以来的重大科技成就课件 (共24张PPT)
历史人教版必修三第19课 建国以来的重大科技成就课件 (共24张PPT)
思考
有人曾说:如果那时中国把研究核武器所耗费的 巨大的财力、物力用于发展经济,也许我们的父辈那 时候不至于那么贫困。
新中国成立后, 中国领导人为什么 要在一穷二白的情 况下作出发展“两 弹一星”的战略决 策?
历史人教版必修三第19课 建国以来的重大科技成就课件 (共24张PPT)
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钱学森(1911年-)浙江省杭州市 人,中国空气动力学家,中国科学 院、中国工程院院士。曾任美国麻 省理工学院教授、加州理工学院教 授、加州理工学院喷气推进实验室 创始人之一。他是我国近代力学事 业的奠基人之一。在空气动力学、 航空工程、喷气推进、工程控制论、 物理力学等技术科学领域作出许多 开创性贡献。为我国火箭、导弹和 航天事业的创建与发展作出了卓越 贡献,是我国系统工程理论与应用 研究的倡导人,被誉为“中国航天 之父”和“火箭之王”。
1982年,中国成为世界上第五个能够从潜艇水下 发射战略导弹技术的国家;
从“东方红1号”成功发射至2001年,中国研制并 发射了15种类型、50余颗人造地球卫星,发射成 功率达90%以上。
高二历史 第19课《建国以来的重大科技成就》教案(新人教版必修3)
第19课建国以来的重大科技成就一、教学目标二、教材分析和教学建议1.知识结构2.教材分析与建议课时安排1课时。
重点建国后科学技术的主要成就。
难点科技的发展在现代化建设中的重要作用;如何深入浅出、准确简炼的讲述本节课文所涉及的科学知识。
教材内容分析与建议本课教材主要从三个方面介绍了我国建国以来的科技发展状况:科技战略的发展、从“两弹一星”到载人航天事业的发展、袁隆平与杂交水稻。
建议教师在讲授时,从两个方面对教材加以处理,一是党和国家对科技事业的重视和战略决策,二是新中国所取得的重大科技成就。
在此基础上,教师引导学生对两个问题进行探究活动──新中国科技事业取得了哪些重大成就及原因?科学技术的发展在现代化建设中起了什么作用?教师可以适当补充二战后世界第三次科技革命的内容,使学生对新中国成立后,我国科技发展的世界背景有个大体的了解。
课文的引言部分包括两方面的内容:一是新中国取得的三项科技成就──原子弹爆炸成功、第一颗人造卫星成功发射、“神舟”5号载人航天工程的成功。
它们是新中国尖端科技的典型代表,反映了我国科技事业的辉煌成就。
二是用诗一般的语言简述了我国科技发展的历程──古代的辉煌,近代的衰弱,新中国的振兴。
建议教师应对此简要阐释,为课文正文的讲解埋下伏笔。
本课涉及到的科学技术知识比较多,引言对本课涉及到的两个重点问题和三个重要概念进行了提示。
建议教师指导学生在课前进行预习,对引言提示的两大问题和三个概念做初步了解。
第一目“科技战略的发展”,教材以时间顺序为线,叙述了新中国成立以后,党和政府在不同时期的科技发展战略。
通过本目的学习,应理解党和政府对发展科技的重视和决策,为科技的发展提供了可靠的保证。
建议教师引导学生阅读课本,按先后顺序归纳出党和政府在不同时期的科技发展战略,在此基础上弄清新中国科技发展的三个阶段。
新中国成立到“文革”以前是第一个阶段,新中国科技事业有了较全面的发展。
新中国成立以后,党和政府高度重视科技工作。
高中历史 第七单元 第19课 中华人民共和国成立以来的重大科技成就课后篇巩固提升 新人教版必修3
第19课中华人民共和国成立以来的重大科技成就课后篇巩固提升基础巩固1.1949年11月,我国成立了中国科学院,作为国家最高学术领导机关和重点研究中心。
1950年8月,成立全国科联和全国科普两个全国性学术团体,并在全国建立相应的分支机构。
我国采取这些举措的目的是( )A.健全科研机关B.完善社会主义制度C.促进教育发展D.服务国家建设需要,国家建立和健全科研机构,目的是服务于工业、农业和国防建设的需要。
故选D项。
2.“在他(钱学森)心里,国为重,家为轻,科学最重,名利最轻。
五年归国路,十年两弹成。
开创祖国航天,他是先行人……”在这一颁奖词中,“两弹”是指( )A.原子弹、氢弹B.核弹、导弹C.氢弹、导弹D.火箭弹、原子弹,党的第一代领导集体作出了发展核弹、导弹和人造地球卫星,即“两弹一星”的战略决策,钱学森等科学家为研制“两弹一星”作出了杰出贡献。
故选B项。
3.高二(五)班开展探究性学习时举办了一个“中华人民共和国成立以来中国重大科技成果展”,下面是同学们收集到的两枚烟标,它们反映了( )A.中国第一颗原子弹爆炸成功B.中国成功发射第一颗人造地球卫星C.中国仿制近程导弹成功D.中国“神舟五号”飞船发射成功解析由“‘70’烟标”和“‘卫星’烟标”的名称可判断,这是为了纪念中国第一颗人造地球卫星“东方红一号”的成功发射。
答案B4.袁隆平培育的杂交水稻单产一般比常规稻增产20%左右,故而其被誉为“第二次绿色革命”。
袁隆平培育出杂交水稻的影响不包括( )A.它是一次技术上的革命B.它是一次农业上的革命C.解决了全球饥饿问题D.实现了水稻育种的历史性突破解析袁隆平培育的杂交水稻有助于解决未来世界性饥饿问题,故C项表述不正确,符合题意。
答案C5.观察右图,与该图标相关的计划主要致力于( )A.发展高新技术B.增强国防力量C.解决温饱问题D.加快农业开发解析20世纪80年代中期,根据世界高科技发展的趋势,中国提出了“863计划”,主要是发展高新技术。
高中历史 第七单元 第19课 建国以来的重大科技成就教案 新人教版必修3
安徽省太湖中学高中历史(人教版,必修3)第七单元第19课建国以来的重大科技成就教学目标知识与能力了解新中国科研起步的有关史实,认识党和政府在极其困难的情况下主要依靠本国力量振兴科技事业,并取得了举世瞩目的成就;了解“科学技术是第一生产力”论断、“科教兴国”战略的提出背景及其产生的重要作用,认识在党的领导下科技振兴的历程;了解新中国成立以来,尤其是新时期以来重大科技成就,知道科技进步在社会发展和进步过程中的重大作用过程与方法事先布置学生搜集与本节有关的素材,包括图片、文字、表格或音像资料,设计展板。
引导学生在罗列和认识新中国科技成就的基础上,就如何进一步振兴中国科技事业等问题展开讨论,对学生在讨论过程中的多种想法,及时给予评价。
情感、态度与价值观学习老一辈科学家刻苦钻研、奋发图强的精神和热爱祖国、无私奉献的崇高品德,树立为报效祖国而奋发学习的志向;尊重科学,尊重知识,树立科技是第一生产力、中国自主创新的科技要领先世界的价值观念;通过本课学习,进一步了解新中国在科学技术方面取得的巨大成就,激发对祖国历史与文化的自豪感。
逐步形成对国家、民族的历史使命感和社会责任感,培养爱国主义情感。
树立为社会主义现代化建设而努力学习的人生理想。
教学重点、难点重点:新中国科技成就。
要引导学生了解新中国在科学技术方面所取得的标志性成就及其在增强综合国力中的意义难点:科技进步在现代化建设中的作用。
要引导学生通过对现代中国科技进步的史实的了解,加深对科学技术是第一生产力这一重要命题的理解教学过程导入新课多媒体展示2003感动中国颁奖词:“那一刻当我们仰望星空,或许会感觉到他注视地球的目光。
他承载着中华民族飞天的梦想,他象征着中国走向太空的成功。
作为中华飞天第一人,作为中国航天人的杰出代表,他的名字注定要被历史铭记。
成就这光彩人生的,是他训练中坚韧执着,飞天时的从容镇定,成功后的理智平和。
而这也是几代中国航天人的精神,这精神开启了中国人的太空时代,还将成就我们民族更多更美好的梦想”。
人教版高中历史必修3:第19课 建国以来的重大科技成就
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领域
成就
时间
地位
两弹一星
载人航天
生物技术
计算机技 术
对一对,你掌握了吗?
领域
成就
时间
两弹一星 载人航天
生物技术 计算机技
术
原子弹 导弹 人造卫星 神州五号 神州六号 杂交水稻 人工合成牛胰岛素 参与人类基因组研 究 银河-I号
1964年 1964年 1970年 2003年 2005年 1973年 1965年
中国培育出的克隆牛
机器人足球赛
库车县第四中学 热比古丽·亚森
教学目标
知识与能力:
1、新中国科技事业取得了哪些重大成就及原因? 2、科学技术的发展在现代化建设中起什么作用?
过程与方法:观察图片,讨论,问答的方式来
认识建国以来的重大成就和历史意义
情感态度与价值观:
科技是第一生产力,科技的发展是经济发展的要求,反 之也推动了经济的发展。科学是一把双刃剑,要正
有助于解决未来世界性饥饿问题。
机器人足球赛
会讲四国外语机器人小姐
三、计算机技术与生物技术的发展
1.计算机技术的发展
(1)1946年,世界上第一台电子计算 机问世
(2)1983年,中国研制出第一台计算 机“银河Ⅰ号”(每秒运算速度上亿 次)
2.生物技术的发展
(1)1965年,中国首次人工合成结晶牛 胰岛素
B.第五个发射卫星的国家
B
C.第八个发射卫星的国家
D.第九个发射卫星的国家
3、“两弹一星”的研制成功,对中国的现实意义是
A.实现了社会主义工业化
B.在联合国中发挥的作用越来越大 C.增强了中国的国防实力
C
D.迫使美、苏改善了对华关系
第19课建国以来的重大科技成就-人教版必修3历史教案
第19课建国以来的重大科技成就-人教版必修3历史教案一、教学目标1.了解建国以来我国在科学技术领域所取得的重大成就和突破。
2.理解科学技术对国家现代化建设和经济发展的重要性。
3.培养学生对科学家的敬重和对科技的关注,培养学生成为未来的科技人才。
二、教学内容本节课主要讲述建国以来我国在科学技术领域所取得的重大成就和突破,内容包括:1.原子弹、氢弹试验的成功;2.卫星、载人航天的突破;3.汶川地震抗震救援装备的升级;4.5G技术的领先发展;5.其他一些重大科技成果及科学家事迹。
三、教学重点难点教学重点:1.了解中国在原子弹、氢弹等领域取得的成就和突破。
2.了解中国在航天、航空等领域的成就和突破。
教学难点:1.如何在短时间之内让学生了解我国在科学技术领域取得的成果和突破。
2.如何让学生理解科学技术对国家的重要性。
四、教学过程1.导入环节通过上面的内容导入本课内容。
首先向学生强调科技创新在现代社会的日益重要地位,然后向学生展示1984年中国第一颗卫星发射的视频。
2.主体环节(1)分析中国在核武器领域的发展介绍中国在核武器领域的三次试验和取得的成就以及相关科学家的贡献。
(2)分析中国在航天、航空领域的发展介绍中国在航天、航空领域的重大成果,如载人航天、月球探测等。
(3)简述中国在汶川地震后的科技帮助介绍中国在汶川地震后投入了大量科技装备进入救援工作的情况,如震后突破制作的指纹辨识仪等。
(4)介绍5G技术介绍5G技术的概念和发展情况,以及其对中国现代化建设和经济发展的影响。
(5)其他科学技术成果及科学家事迹介绍其他一些重大科技成果,如人造太阳等,以及相关科学家们的事迹。
3.总结环节总结本次课的内容,思考科技创新对国家现代化建设和经济发展的重要性。
五、教学方法与手段课堂讲解,视频展示,案例分析六、教学评价通过学生的回答和反应评价教学效果,争取让学生真正理解科技创新对国家现代化建设和经济发展的巨大作用,进一步激发学生的科技兴趣和创新热情。
人教版必修三 第七单元 第19课 建国以来的重大科技成就
计算机和生物技术的发展
1、计算机技术:
(1)开始:20C50年代
(2)重大成果:
①1983年,“银河-Ⅰ号”; ②1993年,“银河-Ⅱ号”
(3)意义:加速了国家信息化的发展
2、生物技术:
①1965年,人工合成结晶牛胰岛素 ②积极参与人类基因研究
五大领域 科技成就
核技术 空间技术 农业
信息技术 生物技术
第19课 建国以来的重大科技成就
课标要求: 列举新中国成立以来科技发展的主要成就,认
识科技进步在现代化建设中的重大作用。
一、从“两弹一星”到载人航天
发展“两弹一星”战略的背景
①新中国成立后,美国敌视中国; ②60年代中苏关系也急剧恶化; ③美苏争霸,导致世界局势紧张; ④中国面对恶劣的国际环境,积极发展高新科技,为社
主要原因
正确的决策 科技工作者的艰苦努力等
增强国防力量,创造安定环境
重大作用 促进生产力发展和综合国力发展
解决吃饭问题
“两弹一星”元勋:
1999年9月国庆50周年前夕,党中央、国务院、 中央军委决定,对当年为研制“两弹一星”作出突 出贡献的23位科技专家予以表彰,授予或追授“两 弹一星功勋奖章”,第一次将这段鲜为人知的国防 机密公诸于众。这23位元勋是:
平 ● 促进了其他领域(如航天技术)的发展
载人航天技术:
(1)战略决策的制定:1992年 (2)发展过程:
①1999-2002年,“神舟”飞船4次无人飞行试验成功 ②2003年,“神舟五号”载人航天成功 ③2005年,“神舟六号”再次载人航天成功
航天技术的重大意义
●载人航天工程成为高新技术及相关领域发展的 强大动力,将为中国带来上千亿元的经济效益, 推动我国社会主义现代化建设。
高中历史 第七单元 第19课 建国以来的重大科技成就课件 新人教版必修3
(
)
解析:本题考查学生的分析能力。“在科技创新上抢占 制高点”意即在世界上是最早、最领先的,而在四个选 项中只有杂交水稻——“南优2号”的培育成功符合题意。 答案:A
(2)袁隆平培育杂交水稻是一次农业上的革命。杂交
水稻不仅种植面积广,而且增产增收创效益;由于杂交 水稻无论是产量、抗病性、各种综合性状都要比不杂交 的水稻高,这就意味着杂交水稻粮食出产量的提高,有 助于缓解日益增加的人口与有限的土地之间的矛盾,有 助于解决粮食问题。 (3)袁隆平培育杂交水稻是一次世界性的革命,研究
(3)有助于人类探索宇宙的奥秘,扩大人类的活动和生存 空间;促进高科技和相关科技的发展;促进太空探险和 相关产业的发展等。
[典题例析] [例2] (2012·北京海淀期末)要制作历史纪实片《改 )
革开放三十年回眸》,下列科技成就可以入选的是 ( ①“神舟”飞船载人航天
②银河系列计算机研制成功 ③ ④袁隆平培育出“南优二
2.生物技术
(1)成就: ①1965年,人工合成 结晶牛胰岛素 在中国首次实现。 ②中国还积极参与 人类基因 的研究。
③20世纪末,中国在依靠 基因工程 技术改良动植
物品种、治疗人类重大疾病的药物研究等方面达到了国 际先进水平。 (2)意义: ①开辟了人工合成 蛋白质 的时代。
②为提高国民生活水平和健康作出了贡献。
2.2010年10月1日18时,搭载着“嫦娥二号”卫星的“长 征三号丙”运载火箭在西昌卫星发射中心点火发射。美 联社在报道中说,“嫦娥二号”发射成功是中国雄心勃
勃的太空计划的最新里程碑。你认为中国空间技术发展
的第一个里程碑应该是 A.第一颗原子弹爆炸成功 B.第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功 C.第一颗试验通信卫星发射成功 ( )
人教版高中历史必修3第七单元第19课 建国以来的重大科技成就(共36张PPT)
————第19课 建国以来的重大科技成就
本课探究:
自主探究: 新中国取得了哪些重大科技成就? 合作探究: (一)我国研制“两弹一星”的原因是什么? (二)取得这些重大科技成就的原因是什么? (三)科技进步在现代化建设中的有何作用?
自主探究:
建国以来 的重大 科技成就
两弹 载人 杂交 计算机 生物 一星 航天 水稻 技术 技术
办苏达利柯夫向中方递交照会。照会单方面宣布召回所有在华专 家…..
材料3 赫鲁晓夫上台以后,提出同美国平起平坐、实现美苏合作、
共③同主美宰苏世争界霸的基,本导战致略世。界随着局苏势联紧经张济、; 军事实力进一步增强,
从50年代后期起,美苏争霸的格局逐渐形成。
材料4:“要有原子弹.在今天的世界上,我们要不受人家的欺负,就
器攻击中国的援朝部队”“1954年,美、英等国考虑用核武器进攻 中国。”
材料2 1958年夏天起,中苏两国在涉及国家利益的一系列问题上发 生了冲突。苏方出于自身的需要,提出双方共同合作在中国建设一
座国②长的波主60电权年台,代和并中建有立控苏一制关支中系联国也合的潜企急艇图剧舰。恶队19化。60但年;中7月国1认6日为,,苏实联际驻上华侵临犯时中代
——邓小平
怎样理解邓小平的这段话? 发展“两弹一星”有何意义?
答案提理解示: 这段话生动地说明了尖端科技发展在我国社会主
义建设和国际关系中的巨大影响和作用。
当代社会经济竞争和军事政治角逐,实际是科技力 量的竞争。
意义:“两弹一星”的成功,打破了美苏对核技术和 空间技术的垄断,打击了大国强权主义,粉碎了他们遏制 中国的企图,
杂交水稻的主要贡献:
大大提高了水稻产量; 解决了中国人的吃饭问题; 杂交水稻在世界范围推广,被许多国家 引种,有助于解决未来世界的饥饿问题。
【提分必做】高中历史 第七单元第19课 建国以来的重大科技成就学案 新人教版必修3
第19课:建国以来的重大科技成就专题概述(现代中国的科技、教育和文学艺术)中华人民共和国五十余年历史,是一部急速变革,艰难创业和曲折发展的历史。
作为一定社会的政治和经济的反映——共和国的文化事业也经历了一波三折的发展历程。
“大跃进”和“反右倾”的错误及十年文革,不仅给社会主义经济建设带来挫折,对教育,科学等文化事业也造成了极大地破坏。
但在新中国初期十几年中,在“双百”方针指导下,文化事业仍然取得了巨大成就。
科学技术也有了可喜的成就。
十一届三中全会以来,伴随着社会主义改革开放和现代化建设,新中国的文化事业开始逐步复苏,在“双百”与“双为”方针的共同指导下,新时期文学艺术工作呈现出一派欣欣向荣的景象。
在正确的方针政策指导下科学与教育事业也取得了令人瞩目的成就。
【教材分析】第一部分主要讲述了新中国成立后到“文革”爆发前,我国在科研方面的政策和成就。
教师需要让学生依据教材理清线索即可,同时可以补充一些图片和文字资料增强学生的感性认识。
第二部分主要讲述了十一届三中全会召开后科技发展。
这部分内容是本课的重点,但不需要补充太多的课外知识,把课文中的内容讲清楚,使学生能清晰的理解即可,也可以提供相关的影片资料,增加学生学习的兴趣。
【学情分析】从高二学生知识的状况看,学生已经对这一时期的政治、经济发展情况有了一定程度的了解。
但是高二学生认知规律和心理特征分析,知觉、兴趣、情感等方面理性不多,多为感性体验,所以根据学生的情感和年龄阶段特征,找到学生的兴趣点切入教学,开展活动,让学生在民主、平等、和谐、自由的环境中掌握学习的经验与技巧,并形成能力,继而提高学生的学科素质。
【课标要求】列举新中国成立以来科技发展的主要成就,认识科技进步在现代化建设中的重大作用;【三维目标●学科素养】1、知识与能力:通过本专题的学习,了解新中国成立以来科技发展的主要成就,认识科技进步在现代化建设中的重要作用。
2、过程与方法:(1)采用“回顾昨天、把握今天、展望明天”的思路展开教学,通过对“昨天”的回顾让学生自主学习掌握好历史知识点,以“今天”的现实问题引导学生探究、思考,以“明天”的思辩延伸展望历史的发展趋势,把握时代的脉搏。
高中历史人教版必修三第七单元第19课 : 建国以来的重大科技成就 课件(共22张PPT)
课堂练习
1、美国著名太空学者迪安说:“美国人必须 清醒地意识到,我们在太空中面对的将不仅 仅是白蓝红旗帜(俄罗斯国旗),一条红色 巨龙正在太空轨道中升起!”这条“红色巨龙”
B 最有可能是指
A.“东方红——1号卫星 B.“神舟”五号载人飞船 C.“神舟”七号载人飞船 D.“嫦娥一号”绕月卫星
2、“文革”时期,我国科技工作者排除错误
第一次绿色革命
• 发生在上世纪50年代初,一些发达国家和墨西哥、菲律 宾、印度、巴基斯坦等许多发展中国家,开展利用“矮 化基因”,培育和推广矮秆、耐肥、抗倒伏的高产水稻、 小麦、玉米等新品种为主要内容的生产技术活动,其目 标是解决发展中国家的粮食问题。当时有人认为这场改 革活动对世界农业生产所产生的深远影响,犹如18世纪 蒸汽机在欧洲所引起的产业革命一样,故称之为“第一 次绿色革命” ;其主要特征是把水稻的高秆变矮秆, 另外辅助于农药和农业机械,从而解决了19个发展中国 家粮食自给问题。世界上一些国家科技对农业增长的贡 献率一般都在70%以上,像以色列这样一个极度缺水的 国家,它的科技对农业的贡献率达到90%以上。
① 加强了中国国防力量,为社会主义建 设创造了安定的环境。提高了中国国际地 位,扩大了中国的影响力。 ② 促进了我国生产力的发展,推动我国 经济持续发展。
学思之窗:你怎样理解邓小平的这段话?
• 邓小平的这段谈话,生动地说明了尖端科技发展 在我国社会主义建设和国际关系中的巨大影响和 作用。当代社会激烈的经济竞争和军事政治角逐, 实际是科技力量的竞争。“两弹一星”的成功, 打破了美苏两国对核技术和空间技术的垄断,打 击了大国强权主义,粉碎了他们遏制中国的企图, 提高了中国的国际地位、扩大了中国的国际影响。 同时,加强了中国的国防,为社会主义建设创造 了安定的环境。科技是第一生产力,科技事业的 蓬勃发展,促进了我国社会生产力的发展,促进 了我国综合国力的不断提高,是我国繁荣昌盛的 重要标志。
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必修3第19课《建国以来的重大科技成就》导与练【重点讲解】建国以来的重大科技成就、发展原因及其历史启示新中国成立后,我国科技事业蓬勃发展,在原子能技术、空间技术、高能物理、生物技术、计算机技术、信息技术等诸多领域,已达到和接近国际先进水平。
主要科技成果主要有:1961年制造出1.2万吨水压机,1964年我国的第一颗原子弹爆炸成功,1966年我国第一颗导弹爆炸成功,1967年我国第一颗氢弹爆炸成功,1970年中国第一颗人造地球卫星“东方红”1号发射成功,1974年袁隆平研究培育出高产杂交水稻,1983年我国首次研制成每秒运算1亿次的计算机银河I型巨型计算机,1984年我国首次发射定点卫星同步实验通信卫星成功,1985年向太平洋预定海域发射远程火箭成功,1988年我国第一座高能加速器北京正负电子对撞机首次对撞成功,1999年我国第一艘“神舟”号宇宙飞船安全返回,2003年我国“神舟”5号载人宇宙飞船发射成功并顺利返回。
从“两弹一星”成功到载人航天事业所经历的成功历程,反映了一个民族自强不息的精神,载录了一个在历史大跨越中自信与豪迈,印证了一个伟大正在实现伟大腾飞的光辉历程。
究其原因,主要体现在以下几个方面:一是社会主义制度的确立,为科技事业发展创造了前提;二是党和政府对科技发展的重视和正确决策,为科技事业发展提供了保证;三是优秀科学家和广大科技工作者在科技事业中的开拓创新和无私奉献。
1949年新中国成立后,我国的现代化科技事业得到较全面的发展。
它带给我们深刻的历史启示:民族独立是科技发展的前提和基础;科技发展是民族独立和国际地位提高的有力保障;科技的发展与社会政治环境、国家政策关系密切;科学技术是第一生产力。
【难点分析】充分认识科技进步在现代化建设中的重大作用现代科学技术的发展,使得科技在经济和社会发展中的作用越来越显著。
进人20世纪80年代,邓小平提出“科学技术是第一生产力”的论断,为我国90年代乃至跨世纪经济和社会发展提供了强大驱动力。
新中国成立以来,特别是改革开放以来,我国科技事业取得了辉煌成就。
我们可以从以下三个角度去认识科技进步的重大作用:一是从经济常识看,科学技术是第一生产力。
当今生产力的发展,科学技术起着决定性的作用;当今世界的竞争,说到底是科技与人才的竞争。
财政的巨大作用。
经济发展靠科学,科学进步靠人才,人才培养靠教育。
而这些事业单位的发展必须依靠财政的大力支持。
当今国际经济的国际化,科技开发与应用的国际化是其中重要的表现。
二是从哲学常识看,客观规律和人的主观能动性的关系。
一系列科技成果的取得,一方面是由于科学家尊重了客观规律,另一方面是他们顽强拼搏、锐意进取、充分发挥主观能动性的结果。
事物都是一分为二的,我们应坚持两点论和两分法。
认识深化发展的观点。
人们应当在实践基础上不断深化、扩展认识,把认识向前推移。
人类基因技术的研究过程和我国航天技术发展情况等事实,都是认识深化发展的必然结果。
三是从政治常识看,国际竞争的实质。
当今世界竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
能否在科技发展上取得优势,增强以经济和科技为基础的综合国力,最终将决定本国在国际上的地位。
国家领导和组织社会主义现代化建设的职能和组织社会主义精神文明建设的职能。
国家大力发展高新技术并运用到经济建设中去,促进经济的发展。
总而言之,科技技术是第一生产力,振兴经济首先要振兴科技。
只有坚定地推进科技进步,才能在激烈的竞争中取得主动。
【学法导航】明确把握新中国科技发展的三个阶段学习习本课要注意纵向把握历史事件的整体发展过程,明确各发展阶段的不同特征。
新中国科技发展主要分为三个阶段:新中国成立到“文革”以前是第一阶段,新中国科技事业有了较全面的发展。
新中国成立以后,党和政府高度重视科技工作。
建立科研机构,建立科学研究体系。
制定科技发展规划,为我国科学技术现代化奠定基础。
第二阶段是“文化大革命”时期,我国的科学技术事业虽然遭受严重破坏,但取得了突破性进展。
这一阶段所取得的科技成就有:第一颗导弹和氢弹爆炸成功,南京长江大桥落成,“东方红”1号发射成功,杂交水稻育成等。
第三阶段是1978年“文革”以后,我国的科技事业进入了一个蓬勃发展的新时期。
1978年是我国社会主义建设的一个转折点,也是我国科技事业发展的一个分水岭。
1978年3月,中共中央召开了全国科学技术大会,制定了全国科学技术发展规划纲要,迎来了我国科技事业新的春天。
1985年,在科学是有利于经济发展的指导下,科技体制改革全面展开。
1995年,党和政府提出“科教兴国”战略,进一步推动了科技与经济的结合,科技进步促进了生产力的发展,经济的发展也推动科技事业进入了一个日新月异的新阶段。
【热点追踪】2013年到海南航天主题公园可观火箭发射2011年10月27日,记者从海南航天主题公园项目建设单位获悉,该项目征地及拆迁补偿工作正在进行中,还有一些遗留问题尚待解决,规划设计工作正按原计划进行。
预计于2013年航天发射场具备发射条件后完成主题公园一期建设,并投入运营。
主题公园总投资约30亿元。
作为海南省文昌航天发射场核心配套项目,我国乃至亚洲首个航天主题公园海南航天主题公园于去年12月初在文昌市东郊镇奠基建设。
为了更好地服务好项目建设,去年11月文昌成立了海南航天发射场配套区项目指挥部,全方位服务好项目建设,抽调近100名干部组成征地工作队,全面开展征地工作。
海南航天主题公园将容科普教育、航天旅游、商业开发为一体,主要功能包括航天科普和科技展示、航天主题娱乐、发射场参观、实时观看火箭发射。
将建设地球、月球、火星和太阳四大展示游览区,以及发射场内部参观区、现场发射观看区、中国太空营、太空植物园、主题商业区和酒店等配套设施。
建成后的中国太空营拥有航天飞船训练模拟器、航天指挥控制中心模拟现场、航天空间站任务训练模拟器、航天空间站指挥控制中心模拟现场、失重水槽、航天指挥测控中心模拟现场、航天员野外救生设备、舱外航天服、航天食品等,将成为集科学、启迪和教育性于一体的航天爱国主义教育基地,成为中国青少年了解中国航天事业发展、学习航天精神、领略航天文化的第二课堂。
【同步训练】1.2008年9月25日,神州七号飞船搭载“长征火箭”顺利升空,实现了中国人太空行走的梦想。
下列有关我国火箭研制的表述正确的是A.是新中国成立后科技发展的重点B.是国家863计划实施后取得的成就C.是借助于苏联的援助研制成功的D.火箭发射成功宣告中国进入了航天时代2.不同的历史时期,形成不同的历史话语。
在人类科技发展的历程中,先后出现了下列科技词语,按时间顺序排列为①电子计算机②经典物理学的危机③人造地球卫星④杂交水稻A.①②③④B.②③④①C.②①③④D.④③②①3.温家宝总理在国家科学奖励大会上提出要在科技创新上抢占制高点。
下列各项科技成就中,能够体现我国“在科技创新上抢占制高点”的成就是A.成功研制“两弹一星”B.籼型杂交水稻广泛种植C.发射载人航天飞船上天D.火炬计划和211工程启动4.神舟七号飞船顺利升空实现了中国人漫步太空的梦想,创造了中国航天事业的又一个辉煌。
下列成就标志着我国开始进入航天时代的是A.第一颗原子弹爆炸成功B.“东方红一号”卫星发射成功C.首颗返回式卫星发射成功D.“神舟五号”载人飞天成功5.袁隆平的科技成就产生的影响,最主要是A. 第一个选育出杂交水稻优质品种“南优2号”B. 获“国家最高科学技术奖”C. 他培育的杂交稻不仅解决中国人的吃饭问题,也有助于解决世界粮食问题D. 多次获得国际大奖,享有很高的国际声誉6.我国成功发射了第一颗人造地球卫星“东方红”1号,“东方红”乐曲响彻全球。
然而为这颗卫星倾注了全部心血的赵九章先生却未能等到这一刻,无端受到诬陷迫害的他,早在一年半以前已经含冤去世。
不少科学家是在“牛棚”中听到“东方红”乐曲的。
据此判断,“东方红一号”卫星成功发射的年代应该是在A.1950年B.1960年C.1970年 D.1980年7.“两弹一星”研制成功,对当时中国最重要的现实意义是A.证明了社会主义制度的优越性 B.增强了中国的国防实力C.促进了世界的和平与发展 D.中国科技水平在世界领先8.方寸烟标可以见证航天历史,下面三枚烟标告诉我们A.中国第一颗原子弹爆炸成功 B.中国成功发射“东方红”1号C.中国首颗返回式卫星发射成功D.中国首枚自行研制火箭发射成功9.阅读下列材料:材料一:在汲取国际相关科研成果的基础上,凭借科学有效的管理协调方式、严谨的科学态度以及艰苦创业、报效祖国的奉献精神,中国在核武器研制领域,以最少的研究经费,创造了最快的速度。
1964年10月16日,中国第一颗原子弹爆炸成功。
材料二:国外有人说:到21世纪30年代,中国人口将达16亿,那时谁来养活这么多人?谁来拯救由此引发的全球性粮食危机?我们认为中国不仅完全能解决自己的吃饭问题,还要帮助世界人民解决吃饭问题!材料三:“神舟”五号的研制从一开始就处于航天技术前沿,使用了大量现代高科技成果,实现了技术大跨越,飞船性能可与美俄现代飞船相媲美。
请回答:(1)以上材料体现了我国的科技成就有哪些?它们有什么影响?(2)半个世纪以来,世界航天技术发展迅速,试简要分析航天技术的发展对人类社会的发展有何影响?(3)作为中国人,你有什么感想?10.阅读下列材料材料一:“要有原子弹。
在今天的世界上,我们要不受人家欺负,就不能没有这个东西”。
-──毛泽东 1956 年《论十大关系》材料二:江泽民指出:“科技的发展,知识的创新,越来越决定着一个国家,一个民族的发展进程”。
材料三:1978年改革开放以来,科学技术进入了一个蓬勃发展的新时期。
重大科技成果达到六万多项,经推广应用后新增产值的累计达到1400多亿元。
请回答:(1)20 世纪 50~70 年代,我国高科技发展的战略重点是什么?为什么确定这样的战略重点?(2)20 世纪 80 年代以来,我国高科技发展的方向作了怎样的调整?为什么作出这样的调整?(3)上世纪九十年代以来,世界经济的发展有何新特点?为此,党和政府作出了怎样的战略决策?21 世纪,我国在高科技领域取得的骄人成绩是什么?(4)根据所学知识综合归纳材料三出现的原因及其对它的认识?【提示与答案】1.A 1963年我国制定了第二个科学技术发展规划,其中安排了人造卫星的研制。
2.C ①1946年,②19世纪中叶,③1957年,④1973年3.B4.B 中国成为世界上第三个掌握载人航天技术的国家。
5.C 6.C 7. B 8.B9.(1)原子弹、杂交水稻、航天技术。
原子弹打破了大国的核垄断和核威胁,振奋了中国人民的精神,激发了全国人民建设社会主义的热情。
杂交水稻不仅创造了巨大的经济效益,解决了中国的粮食问题,对解决世界粮食短缺问题也起了很大的促进作用。