小学生队列队形编排和图解

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小学生运动会入场队形

小学生运动会入场队形

小学生运动会入场队形1、05,06年级学生共93人,其中男生51人,女生42人;2、从前往后依次为:4名女生端举院旗,5个男生穿福娃气模,1个男生打院旗,两个女生护旗,9*9方阵(方阵45名男生,36名女生)。

二、行进与队形变换示意图三、说明1、服装:男生穿白衬衣,黑色或红色领带,黑色裤子,黑色皮鞋,白色手套;举院旗的4名女生穿白色衬衣,黑色或深蓝色一步裙,靴子;方阵中的36名女生穿白色T恤(其中28名女生的前胸印有全国28个省市地区如:香港台湾等),裤子穿白色或粉色小裙,白色运动鞋。

2、道具:印有中国印的旗帜一面;五个福娃气模。

3、行进:队伍行进至主席台,举院旗的女生放慢速度,拉开距离后,前四排女生摆出图一的形状,围成圈的所有女生围着中国印转着圈跳舞欢呼,男生摆出IT形状(如图二);当队伍行至主席台下时,队伍原地踏步,高喊口号;五个福娃穿梭于两个图案中间,玩闹嬉戏,并完成所有动作,动作完成之后,队伍行过主席台,队伍变回原形,完成入场仪式。

四百米心路历程头一百米:心急如焚,落后就要挨打。

次一百米:心神不定,我是不是该安静的走开?再一百米:心理斗争,生存还死亡。

末一百米:心有余而力不足,想说“冲刺”不容易。

五言寄校运动会跑步,跳跃,透支,项项夺冠;获奖,颁奖,领奖,个个欢喜;参赛,助威,拟稿,人人努力;冠军,淘汰,输嬴,重在参与。

世事我曾抗争,成败不必在意!小小接力棒一棒传一棒第一棒传第二棒第二棒传第三棒第三棒传第四棒棒棒传友谊友谊传四方走四方路迢迢看我小学生多风光眼睛你要擦亮记住我奔跑的模样表情不必太夸张我的速度不会像风一样飘扬我专心奔跑的侧脸还蛮俊俏只知道现在终点是我唯一的目标我减速拐过弯道可惜被自己鞋带绊倒没关系我拭去汗珠继续奔跑看着前面的身影我不禁猜想这第一名到底有多强到底还要拐过多少弯道迈出多少步伐才可追上不想一直这么懦弱充满了敌意眼光等机会我一定打-倒对方我奋袖向前撵上原来“天堂”这般美好呼喊声仅为我而响要想跑得快,首先要补钙;想要跑得狂,得喝葡萄糖。

队列队形图解(行进间队形) PPT

队列队形图解(行进间队形) PPT
•“圆形跑步——走”
•要领:排头带领沿弧形绕场行进,自动调 整步幅,至队伍首尾相接后按弧形行进。
•教法:确定圆心后,排头根据队伍长短调 整半径;亦可以面向圆心,左右拉手成圆 后进行练习。
(5)“8”字形行进
•口令“ 8字形行进——走”
•“ 8字形跑步——走”
•要领;排头带领左转弯弧形行进,通过场 地中心点自动右转弯弧形行进成圆,至中 心点左转弯,两圆在场地中心点相切。当 队伍相交时,依次穿插通过。
• 要领:两路学生将相遇时,听到并队走的口令,左 路学生左转弯,右路学生右转弯,成二路纵队并列 前进;二路纵队中场行进,听到“裂队走”的口令, 左路学生左转弯,右路学生右转弯,各自沿左右边 线绕场行进。
• 教法:将分队、合队、并队、裂队分别教授,然后 综合操作,可一次完成。顺序是一路纵队由分队— —并队——裂队——合队;二路纵队由裂队——合 队——分队——并队。
•教法:在两对角处设标志物进行练习。
(3)蛇形行进
•口令“蛇形行进——走”
•“蛇形跑步——走”
•要领:由排头带领左后转弯走,到达规定 点自动右后转弯走。依此往复行进。
•教法:场地中设置标志或由指挥员带队练 习。
大家有疑问的,可以询问和交流
可以互相讨论下,但要小声点
(4)圆形行进
•口令“圆形行进——走”
• 要领:由排头带领沿队伍的内线做螺旋形行进,至中心 点(不能再前进时)自动右后转弯,沿队伍的外缘反方 向行进。
• 当排头行进至中心点时,亦可下达向后转走(跑)的口 令,排尾变排头,反方向行进。
• 教法:初学者可先手拉手相接进行练习,以免错乱。
口令“合队——走”
•要领:一路纵队中场行进,听到分队走的 口令,第一名学生左转弯,第二名学生右 转弯,后面学生依此跟进,成二路沿左右 边线绕场行进。至将相遇,听到合队走的 口令时,左路学生左转弯,右路学生右转 弯井依次插入左路学生之后,成一路纵队 行进。

五年级体育课件-队列队形 全国通用(共11张PPT)

五年级体育课件-队列队形   全国通用(共11张PPT)

谢谢!
队形队列——齐步行进与立定
课堂常规
• 集合整队 • 清点人数并检查服装 • 宣布本节课内容
准备部分
• 慢跑并模仿各种动物跑 • 徒手操
齐步是的整
齐行进,增强学
生的纪律感,有
意小学生的身体
发展
三军仪仗队
齐步
• 手部动作
动作要领
手指轻轻握拢,拇指贴于食指第二节
两臂前后自然摆动,摆直臂,擦裤缝,自然向里合,手心 向内稍向下
• 注意:
• 1 摆臂到位,通过摆臂,可以控制步伐频率 • 2 行进过程中时刻注意排面 • 3 克服八字脚,脚尖朝向正前方
模仿阅兵式
• 随音乐节奏置身于阅兵当中亲身感受
游戏小兔跳
• 兔子跳:效仿兔子跳跃动作 • 动作要领:双脚并拢、双手放在背后,双
脚弯曲45度,身体前倾。依靠前脚掌起跳 • 动作示范:
拇指根部对正衣扣线,并与最下方衣扣同高离身体约30厘 米;向后摆臂时,手臂自然伸直,手腕前侧距裤缝线约30 厘米
• 腿部动作
• 左脚向正前方迈出约60厘米,按照先脚跟后脚掌 的顺序着地,同时身体重心前移,右脚照此法动 作
• 上体正直,微向前倾,行进速度每分钟 116-122步。
国庆阅兵—人民海军

【5A版】小学生队列队形编排和图解

【5A版】小学生队列队形编排和图解

(三)行进间由一路纵队变成多路纵队及 还原 • 学法指导:听到口令后,前n名学生同时 向左转走,后面n名走到同一地点也向左 转走,依次跟随前进。还原时,听到口令 后,各路排头同时向左转走,其他依次行 进到同一地点也向左转走,跟排头走成一 路纵队。
(四)散开与靠拢
•散开与靠拢主要有:两臂间隔散开与 靠拢、横队梯形散开与靠拢、纵队弧 形向前和向后散开与靠拢、依次散开 与靠拢等。
(3)蛇形行进
• 口令“蛇形行进——走” • “蛇形跑步——走” • 要领:由排头带领左后转弯走,到达规定 点自动右后转弯走。依此往复行进。 • 教法:场地中设置标志或由指挥员带队练 习。

(4)圆形行进
• 口令“圆形行进——走” • “圆形跑步——走” • 要领:排头带领沿弧形绕场行进,自动调 整步幅,至队伍首尾相接后按弧形行进。 • 教法:确定圆心后,排头根据队伍长短调 整半径;亦可以面向圆心,左右拉手成圆 后进行练习。
(4)依次散开和靠拢(以100人方阵为例)
• 教法提示:首先各路由前向后“10至1”报数,明确特定 的列次;然后再由右向左报数,明确每人的序数。最后强 调每列起动依次相差的步数。 口令:向前向左成体操队 形——散开和向后向右——靠拢! • 学法指导:听到散开口令后,从第10列(前列)开始用齐步 或正步前进。每列起动依次相差两步,各列走的步数为列 次的2倍减1(如第10列即10×2-1=19)。向前同时走完 规定的步数后立定,全体向左转。再以各排尾开始向新的 方向前进。步数为每人所报序数的2倍减1。走完后立定, 全体向右转,即成散开队形。当下达靠拢口令后,全体向 右转,按散开时的做法和步数向前靠拢,再向右转,向前 成密集队形靠拢,然后,全体向后转,还原成原队形。
(二)二路纵队 (1)分队走,合队走 口令“分队——走”

队列队形动作要领及图解说明

队列队形动作要领及图解说明

队列队形动作要领及图解说明队列队形动作要领及图解说明队列队形动作要领一、立正口令:“立正”要领:足跟并拢,足尖外分约60度,挺胸收腹,头正颈拔,肩平目正,五指并拢,中指贴裤缝。

教法:先讲解、示范,后进行一对一练习并纠正。

二、稍息口令“稍息”要领:站立左脚顺脚尖方向伸出约三分之二脚长的距离,重心应大部落于右脚;上作姿势同立正。

站时间较长,可自行换脚。

教法:与“立正”交替进行练习。

在体操课中,通常也采用一腿放松自然站立或左右开立,两手后背的姿势。

三、看齐口令“向右(左)看——齐”“向前——看”要领:口令下达后,基准(排头)学生不动,其余学生向右(左)转头,眼看右(左)邻学生腮部。

前四名能通视基准学生。

自第五名起,以能通视前三人为度。

后列人员先对正,后看齐。

纵队看齐应下达“向前——看齐”的口令,向中看齐时,基准学生举左手示意,其余学生按照向右(左)看齐的要领实施。

听到“向前——看”的口令后,迅速将头转正,恢复立正姿势。

教法:以班(队)为单位进行操作,开始可在地上画定标志线以助看齐;指挥员站到队伍右端通视全队,整齐后再回到指挥位置。

四、报数口令“报数”要领:横队从右到左(纵队从前到后)依次以短促洪亮的声音报数并转头(最后一名不转头)。

数列横队报数后,后列最后一名应报缺伍或缺ⅹ名。

五、原地转法口令“向右(左)——转”要领:以右(左)脚跟为轴,左(右)脚前掌同时用力,身体向右(左)转90°,脚跟并拢成立正。

转体时应直膝,上体正直,中指贴裤缝。

向后转,按向右转要领,转体180度。

教法:先讲解示范后,按口令“向X转——一、二进行分解练习,然后再完整练习。

六、齐步口令“齐步——走”要领:左脚先前迈,步幅约75厘米,重心前移后,右脚继之。

行进中,上作正直,微前倾;两手微握拳,臂做自然摆动。

前摆时,屈肘,前臂自然向里会,手与第五衣扣同高,指根正对衣扣线,距离25厘米。

行进速度每分钟约120步。

教法:练习以班(队)形式为主,可配合口令“一、二、一”或用进行曲伴奏。

队列队形图解(行进间队形)精编版

队列队形图解(行进间队形)精编版

• 教法提示:首先各路由前向后“10至1”报数,明确特定 的列次;然后再由右向左报数,明确每人的序数。最后强 调每列起动依次相差的步数。 口令:向前向左成体操队
形——散开和向后向右——靠拢!
• 学法指导:听到散开口令后,从第10列(前列)开始用齐步 或正步前进。每列起动依次相差两步,各列走的步数为列 次的2倍减1(如第10列即10×2-1=19)。向前同时走完 规定的步数后立定,全体向左转。再以各排尾开始向新的 方向前进。步数为每人所报序数的2倍减1。走完后立定, 全体向右转,即成散开队形。当下达靠拢口令后,全体向
队列队形图解(行进间队形)
济南市曹பைடு நூலகம்镇中心小学 韩世祥
(一)一路纵队:(1) 绕场行进
•口令“绕场行进——走” •“绕场跑步——走” •要领:排头带领围绕场地边线呈逆时针方 向行进,每到一角自动左转弯继续前进。
•教法:在场地四角转弯处设标志物进行练 习。
(2)对角线行进
•口令“对角线行进——走” •“对角线跑步——走” •要领:听到口令,排头带领左转弯45度按 对角行进,到达顶点自动转弯沿边线行进。
• 要领:由排头带领沿队伍的内线做螺旋形行进,至中心 点(不能再前进时)自动右后转弯,沿队伍的外缘反方 向行进。
• 当排头行进至中心点时,亦可下达向后转走(跑)的口 令,排尾变排头,反方向行进。
• 教法:初学者可先手拉手相接进行练习,以免错乱。
(二)二路纵队 (1)分队走,合队走 口令“分队——走”
(3)交叉行进
口令“交叉行进——走”
•要领;沿左右边线行进的两路听到口 令后,左路学生左转弯45度,右路学 生右转弯45度,各自治对角行线行进, 至中心点相交时,左先、右后,依次 穿插通过。

小学《队列队形》课件-(1)

小学《队列队形》课件-(1)
小学《队列队形》课 件-(1)
教学目标 1、发展正确的身体姿势,增强节
奏感。 2、学会向左(右、后)转的动作
和方法,体验“飞行游戏棋”的规 则和方法。
3、逐步养成克服困难的果断信心 。
4、逐步养成合作意识。
重难点: ● 跟掌配合 ● 互助练习
立正:
看齐:
准备部分——新课引入,热身准 备 上课伊始,我以轻松愉快的对话形式组
踏步走:
立定:
汇报结束
谢谢大家! 请各位批评指正
教师示范
同学们认真观察
原地练习动作拍手后才能起跑。 2、 不得碰到下树,如碰到扶起后才能其跑。




操 啦
○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○
○○○○○○○○○○
宣布下节课内容
行进动作口令 :
齐步走:
跑步走:
织课堂常规,宣布本节课的学习内容。 1.“ 蛇形” 慢跑。
2.热身 3. 操。
动作要领:
● 以右(左)脚跟为轴和左(右 )胸前掌同时用力,向右(左)转90 度成立正。转体时应直膝,上体正直 ,中指贴裤缝。
● 半面向右(左)转,按右(左 )转的要领.转体45度
● 向后转,按向右转要领,转 体180度。

队列、队形动作要领以及图解说明

队列、队形动作要领以及图解说明

队列、队形动作要领以及图解说明队列队形动作要领图解说明一、队形练习(一)原地队形1•横队。

左右并列平而成,常用于集合整队、听讲、观摩和做操。

有一列横队和数列横队之分。

要领;从右到左按高矮顺字排列。

多列横队在一列横队的基础上进行报数分队。

2•纵队。

前后重叠而成,常用于整队、集体行进和游戏。

有一路纵队和多路纵队之分。

要领:从前到后按高矮顺序排列。

多路纵队在一路纵队的基础上进行分队。

3•方队。

用于做操、游行和表演。

要领:横队或纵队组成,纵横人数相等。

4•圆形。

适合做行进间练习和游戏。

有单圆或复圆。

要领:一路纵队首尾相接成圆。

5.梯形。

适合于做操、表演和观摩。

要领:由一列横队一、三、五、报数,下达“分队走”口令后,各人按所报的数向前X步走。

其它尚有三角形、弧形等队形,用于表演和做操。

(二)行进间队形1.一路纵队:(1)(1)绕场行进口令“绕场行进一一走”“绕场跑步一一走”要领:排头带领围绕场地边线呈述时针方向行进,每到一角自动左转弯继续前进。

教法:在场地四角转弯处设标志物进行练习。

(2)对角钱行进口令“对角钱行进一一走”“对角线跑步一一走”要领:听到口令,排头带领主转弯135按对角行进,到达顶点自动转弯沿边线行进。

教法:在两对角处设标志物进行练习。

(3)蛇形行进C1 )口令“蛇形行进一一走”“蛇形跑步走”要领:由排头带领左后转弯走,到达规定点自动右后转弯走。

依此往复行进。

教法:场地中设置标志或由指挥员带队练习。

(4)圆形行进要领:排头带领沿弧形绕场行进,自动调整步幅,至队伍首尾相接后按弧形行进。

“圆形跑步一一走”口令教法:确定圆心后,排头根据队伍长短调整半径;亦可以面向圆心,左右拉手成圆后进行练习。

(5)8”字形行进口令“ 8字形行进一社”“ 8字形跑步一売”要领;排头带领左转弯弧形行进,通过场地中心点自动右转弯弧形行进成圆,至中心点左转弯,两国在场地中心点相切。

当队伍相交时,依次穿插通过<教法;确定场地中心点。

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口令“交叉行右边线行进的两路听到口令 后,左路学生左转弯45度,右路学生右 转弯45度,各自治对角行线行进,至中 心点相交时,左先、右后,依次穿插通 过。 教法:交叉前先拉开一倍距离,指挥员 站在场地中心点附近视察,防止碰撞。

(4)错肩行进
口令“错肩行进——走” “错肩跑步——走” 要领:左右两路队伍快相遇时,听到口令, 左右两路各自靠左行进(相隔一步)错右 肩继续绕场行进。 教法:讲解后直接操作,可与其它队形综 合进行练习。



教法提示:先明确8拍完成练习,再指定2、3路前6拍分别 所走的弧线,最后再强调1、4路不动。 口令:间隔两步弧形——散开和向中弧形——靠拢! 学法指导:1、4路不动,2、3路前6拍分别沿弧线经前绕 过临近的同学走至规定的距离,7、8拍向后转。靠拢时, 原2、3路的学生按原路线走回原处,再向后转,同样用8 拍完成。 口令:间隔两步向后弧形——散开和向后弧形——靠拢! 学法指导:与弧形散开、靠拢基本相同,唯前两拍先向后 转,从临近同学后面弧形绕至规定位置。




(1)左右间隔两臂、前后距离两步散开和靠拢 教法提示:须先规定好基准学生,规定好散开的走或 跑的形式。 口令:以某某为基准,间隔两臂,距离两步——散开!向 右(左)看——齐!或以某某为基准向中看——齐! 学法指导:基准学生不动,其余用跑步散开。前列或 全体两臂侧举,对正看齐,然后两臂自动放下成立正 姿势。当下达靠拢口令后,按口令要求迅速跑步靠拢 看齐。

(5)“8”字形行进
口令“ 8字形行进——走” “ 8字形跑步——走” 要领;排头带领左转弯弧形行进,通过 场地中心点自动右转弯弧形行进成圆, 至中心点左转弯,两圆在场地中心点相 切。当队伍相交时,依次穿插通过。 教法;确定场地中心点。先在画有标志 线的场地上进行,也可由老师带领行进。


口令:成闭口螺旋形——走!
(6)螺旋行进

学法指导:排头循圆周向内做螺旋形 行进到场地中心,排头自行向右后转 向相反的方向,由内向外成螺旋形走 出来。其他学生依次由场地中心,跟 随排头走出来。
口令:成开口螺旋形——走!
学法指导:当排头旋绕至场地中心时,教师应发“立定和 向后转”的口令,全体向后转,由原排尾带领按教师指示的 方向继续前进。做闭口螺旋形走时,应注意保持一定的间 隔。 要领:由排头带领沿队伍的内线做螺旋形行进,至中心 点(不能再前进时)自动右后转弯,沿队伍的外缘反方 向行进。 当排头行进至中心点时,亦可下达向后转走(跑)的口 令,排尾变排头,反方向行进。 教法:初学者可先手拉手相接进行练习,以免错乱。
(2) 并队走,裂队走 口令“并队——走” “裂队——走”


要领:两路学生将相遇时,听到并队走的口令, 左路学生左转弯,右路学生右转弯,成二路纵队 并列前进;二路纵队中场行进,听到“裂队走” 的口令,左路学生左转弯,右路学生右转弯,各 自沿左右边线绕场行进。 教法:将分队、合队、并队、裂队分别教授,然 后综合操作,可一次完成。顺序是一路纵队由分 队——并队——裂队——合队;二路纵队由裂队——合 队——分队——并队。
(4)依次散开和靠拢(以100人方阵为例)


教法提示:首先各路由前向后“10至1”报数,明确特定 的列次;然后再由右向左报数,明确每人的序数。最后强 调每列起动依次相差的步数。 口令:向前向左成体操队 形——散开和向后向右——靠拢! 学法指导:听到散开口令后,从第10列(前列)开始用齐步 或正步前进。每列起动依次相差两步,各列走的步数为列 次的2倍减1(如第10列即10×2-1=19)。向前同时走 完规定的步数后立定,全体向左转。再以各排尾开始向新 的方向前进。步数为每人所报序数的2倍减1。走完后立 定,全体向右转,即成散开队形。当下达靠拢口令后,全 体向右转,按散开时的做法和步数向前靠拢,再向右转, 向前成密集队形靠拢,然后,全体向后转,还原成原队形。

(3)蛇形行进
口令“蛇形行进——走” “蛇形跑步——走” 要领:由排头带领左后转弯走,到达规 定点自动右后转弯走。依此往复行进。 教法:场地中设置标志或由指挥员带队 练习。

(4)圆形行进
口令“圆形行进——走” “圆形跑步——走” 要领:排头带领沿弧形绕场行进,自动调整 步幅,至队伍首尾相接后按弧形行进。 教法:确定圆心后,排头根据队伍长短调整 半径;亦可以面向圆心,左右拉手成圆后进 行练习。
(2)横队变梯形散开和靠拢(以一列变三列为例
教法提示:须先1、3、5、或5、3、1报 数,并强调走自己所报的数步。 口令: 成三列梯形横队——走!成一列横队——走! 学法指导:听到口令后,报几的向前几 步走。当下达靠拢口令后,先向后转, 再按各自报的数字走回原位,然后向后 转。

(3)弧形散开和靠拢(以四路纵队为例,有两种做 法
队列队形图解(行进间队形)
(一)一路纵队:(1) 绕场行进
口令“绕场行进——走” “绕场跑步——走” 要领:排头带领围绕场地边线呈逆时针 方向行进,每到一角自动左转弯继续前 进。 教法:在场地四角转弯处设标志物进行 练习。

(2)对角线行进
口令“对角线行进——走” “对角线跑步——走” 要领:听到口令,排头带领左转弯45度 按对角行进,到达顶点自动转弯沿边线 行进。 教法:在两对角处设标志物进行练习。
(二)二路纵队 (1)分队走,合队走 口令“分队——走”
口令“合队——走”

要领:一路纵队中场行进,听到分队走 的口令,第一名学生左转弯,第二名学 生右转弯,后面学生依此跟进,成二路 沿左右边线绕场行进。至将相遇,听到 合队走的口令时,左路学生左转弯,右 路学生右转弯井依次插入左路学生之后, 成一路纵队行进。

(三)行进间由一路纵队变成多路纵队及还原

学法指导:听到口令后,前n名学生同时向 左转走,后面n名走到同一地点也向左转走, 依次跟随前进。还原时,听到口令后,各 路排头同时向左转走,其他依次行进到同 一地点也向左转走,跟排头走成一路纵队。
(四)散开与靠拢

散开与靠拢主要有:两臂间隔散开与靠 拢、横队梯形散开与靠拢、纵队弧形向 前和向后散开与靠拢、依次散开与靠拢 等。
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