医院服务礼仪培训课件PPT(37张)
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医院服务礼仪ppt课件
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
医师职业道德规范
二、尊重患者,关爱生命 对待患者不分民族、职业、外貌、地位, 一视同仁。不随意将医者的意志强加于 患者,实施医疗行为应以尊重患者人格 为前提。
服务礼仪的功能
1、礼仪作为行为规范,具有很强的约束作用,它也可使 人从内心感受到自已的高尚,提高综合素质
2、教育功能:俗话说“礼尚往来”,要让别人尊重你, 你必须先尊重别人。你对患者笑脸相迎,周到服务, 患者自然对你以礼相待。
3、协调功能,出现不愉快或医患双方发生不同程度的 矛盾,出现不和谐时,我们往往要借助于某些礼仪形 式、活动,促进良好人际关系的建立和发展。相互理 解、相互尊重才能友好相处。
(4)强化现代服务理念。 理念支配人们行为,服务理念决定着门诊
的服务面貌。把服务问题提高到战略高度来认 识,提升服务品位,创造服务特色。 (5)正确处理好服务与经营的关系。
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
医师职业道德规范
四、仪表端庄,举止文明 着装整齐、举止文明,态度热情、和蔼, 语言亲切、文明,主动关心和体贴患者, 主动与家属联系、沟通,有问必答、有 请必到,不讲忌语。
护士职业道德规范
一、忠于职守、患者第一 热爱护理职业,尊重患者的生命价值和 人格,尊重患者平等就医的权利。—— 视同仁,任何情况下,不以各种手段轻 视和侮辱患者。
护士礼仪培训课件(PPT 37张)
第一节 礼 仪
• 礼:是内在的 ,是人们对自己、对他人的 尊重敬意的态度 • 仪:是外在的, 是通过一定的形式、程序、 动作等表现出来的礼 • 礼和仪是密不可分的,内在的“礼”只有 以外在美的形式表现出来时,才是真正的 “礼”,因此只有礼和仪完美的结合,才 是完整的礼仪
中国礼仪的起源与发展
关于礼的起源,说法不一.归纳起来有五种 起源说:一是天神生礼仪;二是礼为天地人的 统一体;三是礼产生于人的自然本性;四是礼 为人性和环境矛盾的产物;五是礼生于理,起 源于俗. • 1,从理论上说,礼的产生,是人类为了协调主 客观矛盾的需要. • 2,从具体的仪式上看,礼产生于原始宗教的 祭祀活动.
• 进行理论学习 • 向社会实践学习 • 向专人学习
第三节 学 习 礼 仪 的 意义 途径和方法
• 学 习 礼 仪 的 方 法:
• • • • 联系实际: 将知识运用于实际 重复渐进:对一些规范要求反复运用重复体验 自我监督: 处处注意自我检查发现问题不断提高 多头并进:将礼仪学习与其它文化相结合
东,西方礼仪的差异
• 3.在礼品馈赠方面 • 在中国,人际交往特别讲究礼数,重视礼尚往来,往 往将礼作为人际交往的媒介和桥梁. 东方人送礼的 名目繁多,除了重要节日互相拜访需要送礼外,平时 的婚,丧,嫁,娶,生日,提职,加薪都可以作为送礼的理 由. • 西方礼仪强调交际务实,在讲究礼貌的基础上力求 简洁便利,反对繁文缛节,过分客套造作.西方人一 般不轻易送礼给别人,除非相互之间建立了较为稳 固的人际关系.在送礼形式上也比东方人简单得多. 一般情况下,他们既不送过于贵重的礼品,也不送廉 价的物品,但却非常重视礼品的包装,特别讲究礼品 的文化格调与艺术品位.
第二节 礼仪学
• • • • • 礼仪学的特点: 1.研究人们特殊行为规范的学科 2.应用性和实践性很强的学科 3.综合性的交叉学科 4.普及性学科
医院服务礼仪培训ppt
“五个一样” 。
患者态度是不是友好不友好一样; 男女患者一样; 老少患者一样; 认识、不认识的患者一样; 患者不管什么样的衣着长相一样;
礼/仪/体/现/细/节/ 细/节/展/现/素/质
窗口服务岗位禁令
无论是窗口挂号,还是划价取药收费,都是医院的重要岗 位,代表整个医院形象。患者对窗口岗位的印象或评价,就是 对整个医院的印象或评价。
医、患沟通中的问题
• (1)没时间
处理一名患者的时间仅有匆匆几分钟,“哪有时 间去语言沟通?!”
• (2)谈不拢
医患间的交流涉及医学专业知识,医患双方在这 方面信息不对称,所以交流与沟通会遇到障碍。医生 往往抱怨患者“说不清、听不懂”,“给患者治病不 是在普及医学知识”等,因而出现了一些不利沟通的 情况。
我代表?
• 你代表的不仅仅是你自己!
地球人呗!
• 我们都是城阳区人民医院的人!
礼/仪/体/现/细/节/ 细/节/展/现/素/质
窗口服务规范
• 提前到岗,岗前准备 • 岗前恭候
“三个主动”、“五个一样”
“三个主动”。 主动问候 主动招呼 主动服务
礼/仪/体/现/细/节/ 细/节/展/现/素/质
窗口服务五个一样
4、议论 用眼睛看着患者的同时,又与他人耳语,以致患者 猜颖是在议论自己。
5、审察 医护人员初次与患者接触交流时,将其从头到脚
观看一遍,使患者感到不自在,不受尊重。 6、羞怯、不自信 7、传情
礼/仪/体/现/细/节/ 细/节/展/现/素/质
第二部分
打造医务魅力 之
窗口服务接待
礼/仪/体/现/细/节/ 细/节/展/现/素/质
颜色和花纹合适吗? 穿前是否熨烫?
袖口
皮鞋 裤子
患者态度是不是友好不友好一样; 男女患者一样; 老少患者一样; 认识、不认识的患者一样; 患者不管什么样的衣着长相一样;
礼/仪/体/现/细/节/ 细/节/展/现/素/质
窗口服务岗位禁令
无论是窗口挂号,还是划价取药收费,都是医院的重要岗 位,代表整个医院形象。患者对窗口岗位的印象或评价,就是 对整个医院的印象或评价。
医、患沟通中的问题
• (1)没时间
处理一名患者的时间仅有匆匆几分钟,“哪有时 间去语言沟通?!”
• (2)谈不拢
医患间的交流涉及医学专业知识,医患双方在这 方面信息不对称,所以交流与沟通会遇到障碍。医生 往往抱怨患者“说不清、听不懂”,“给患者治病不 是在普及医学知识”等,因而出现了一些不利沟通的 情况。
我代表?
• 你代表的不仅仅是你自己!
地球人呗!
• 我们都是城阳区人民医院的人!
礼/仪/体/现/细/节/ 细/节/展/现/素/质
窗口服务规范
• 提前到岗,岗前准备 • 岗前恭候
“三个主动”、“五个一样”
“三个主动”。 主动问候 主动招呼 主动服务
礼/仪/体/现/细/节/ 细/节/展/现/素/质
窗口服务五个一样
4、议论 用眼睛看着患者的同时,又与他人耳语,以致患者 猜颖是在议论自己。
5、审察 医护人员初次与患者接触交流时,将其从头到脚
观看一遍,使患者感到不自在,不受尊重。 6、羞怯、不自信 7、传情
礼/仪/体/现/细/节/ 细/节/展/现/素/质
第二部分
打造医务魅力 之
窗口服务接待
礼/仪/体/现/细/节/ 细/节/展/现/素/质
颜色和花纹合适吗? 穿前是否熨烫?
袖口
皮鞋 裤子
医院医护服务礼仪培训PPT课件
没上班呢,等会儿再说!) 32.机器(仪器)坏了,谁也没辙! 33.嫌这儿不好,到别处去! 34.我就这态度,有意见,找头儿去! 35.这地方写得不对,找××改去!
精品课件
47
五、应本着尊重科学,实事求是的态度解释说明 情况,不要因为用词不当或闪烁其词,使对方
产生困惑。
禁止使用含糊不清,增加疑虑的语句,如: 36.好坏谁也不敢说,没准儿。 37.你这事(手术、病)不太好办呀。 38.你的病也就这样了,回家想吃点什么就
精品课件
14
表情
目光:
与人谈话时,大部分时间应看着对方,正 确的目光是自然的,注视对方眉骨与鼻梁 三角区,不能左顾右盼,也不能紧盯着对 方。道别或握手时目光正视对方的眼睛。
精品课件
15
不同的目光代表了不同的意义
视线向下 表现权威 感和优越 感,
视线向上 表现服从 与任人摆 布。
视线水 平表现 客观和 理智。
医院礼仪规范培训
精品课件
1
礼仪的概念
人们在长期社会生活中形成的一种习惯。是人类 生存和发展的需要,是人们之间相互交流所产生 的一定形式,久而久之,约定俗成,形成一定的
习惯便是礼仪。
礼仪的六大原则
律己:要自我要求、自我约束、自我控制、自 我对照、自我反省、自我检点。
敬人:敬人之心常存,处处不可失敬于人,不 可伤害他人的尊严,更不能侮辱对方的人格。
32
手、臂式礼仪
握手礼节
指引礼节
精品课件
33
握手
握手的次序 握手的动作要领 握手的注意事项 握手的方式
精品课件
34
握手的次序
男女之间,女士先; 长幼之间,长者先; 上下级之间,上级先,下级屈前相握; 迎接客人,主人先; 送走客人,客人先。
精品课件
47
五、应本着尊重科学,实事求是的态度解释说明 情况,不要因为用词不当或闪烁其词,使对方
产生困惑。
禁止使用含糊不清,增加疑虑的语句,如: 36.好坏谁也不敢说,没准儿。 37.你这事(手术、病)不太好办呀。 38.你的病也就这样了,回家想吃点什么就
精品课件
14
表情
目光:
与人谈话时,大部分时间应看着对方,正 确的目光是自然的,注视对方眉骨与鼻梁 三角区,不能左顾右盼,也不能紧盯着对 方。道别或握手时目光正视对方的眼睛。
精品课件
15
不同的目光代表了不同的意义
视线向下 表现权威 感和优越 感,
视线向上 表现服从 与任人摆 布。
视线水 平表现 客观和 理智。
医院礼仪规范培训
精品课件
1
礼仪的概念
人们在长期社会生活中形成的一种习惯。是人类 生存和发展的需要,是人们之间相互交流所产生 的一定形式,久而久之,约定俗成,形成一定的
习惯便是礼仪。
礼仪的六大原则
律己:要自我要求、自我约束、自我控制、自 我对照、自我反省、自我检点。
敬人:敬人之心常存,处处不可失敬于人,不 可伤害他人的尊严,更不能侮辱对方的人格。
32
手、臂式礼仪
握手礼节
指引礼节
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33
握手
握手的次序 握手的动作要领 握手的注意事项 握手的方式
精品课件
34
握手的次序
男女之间,女士先; 长幼之间,长者先; 上下级之间,上级先,下级屈前相握; 迎接客人,主人先; 送走客人,客人先。
医院服务礼仪培训ppt共45页
医院服务礼仪培训ppt
1、合法而稳定的权力在使用得当时很 少遇到 抵抗。 ——塞 ·约翰 逊 2、权力会使人渐渐失去温厚善良的美 德。— —伯克
3、最大限度地行使权力总是令人反感 ;权力 不易确 定之处 始终存 在着危 险。— —塞·约翰逊 4、权力会奴化一切。——塔西佗
5、。— —莎士 比
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做,明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生,以及整个命运 的,只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
医院服务礼仪培训_ PPT课件
自我形象的检查是否做到?
女士: 头发是否经常整理?是否遮脸? 耳朵的耳饰合适吗? 衣服穿前是否熨烫?拉链是否无异常? 纽扣是否有掉落? 化妆是否过浓?手干净吗? 指甲油什么颜色? ……
二、窗口服务接待礼仪
提前到岗、岗前准备、岗前恭候 做到“三个主动、五个一样” “ 三个主动”
在患者接待中,必须做到:
三、后勤人员服务仪
保安人员
站姿: 自然挺立,眼睛平视,面带微笑,双臂自然下垂 或双手交叉、紧握,自然垂放于身体前。执勤时要仪 表端庄,举止文明、大方、得体精神饱满。
√
√
×
三、后勤人员服务礼仪
保安人员
坐姿: 上身挺直,双肩放松,手自然放在双膝上,不得 坐在椅子上前俯后仰,摇腿翘脚。
√
×
三、后勤人员服务礼仪
四、保洁员服务礼仪
擦拭时: 擦地面时如遇过往行人应礼让,要让行、让 位、让方便。若有碍他人时,要使用敬语:“请当 心、对不起、打扰您了、谢谢”。不可为了工作方 便让他人退让,或径直操作。 病房和卫生间的卫生应分开打扫, 用于擦拭 病房内卫生的抹布应与擦拭卫生间的抹布分开,拖 布也应分开使用。
四、保洁员服务礼仪
问 候
1.工作时凡与病人及家属相遇应有礼貌问候,或 点头示意,用语为:“您好!早上好!您先请!” 多 次相遇可点头微笑致意。 2.当发现病人或家属注意到自己时,应向其微笑 点头示意,或向其致以问候。
四、保洁员服务礼仪
打扫时的礼仪
进入房间时:
如需要进入病人房间打扫或影响到病人正常休 息时,应先征得其同意,并说:“您好,我是…,您 看我现在可以进来打扫病房吗”、 “对不起,打扰 您了”等用语,在工作结束后,向病人致谢道别。 “先生,我已经为您打扫完房间了,如果还需要打扫 时请您及时找我,我也会及时巡视为您清洁房间的”。
医院服务礼仪培训ppt课件
有效的沟通技巧
1.B 培训中学习了如何与患者进行有效的沟通
,包括倾听、表达和反馈等技巧,以及如 何处理患者的不满和投诉。
尊重与关怀
1.C 培训中强调了对患者的尊重和关怀,包括对 患者隐私的保护、对患者需求的关注和及时 帮助等方面。
职业素养与道德
1.D 培训中强调了职业素养和道德的重要性,包
括遵守职业道德规范、维护医院形象等方面 。
重要性
在医疗行业中,服务礼仪不仅体现了医院的整体形象,更关乎患者的就医体验 和医疗效果。良好的服务礼仪能够增强患者对医院的信任感,提高患者满意度 。
良好服务礼仪的核心原则
尊重 诚信 热情 专业 友好
尊重患者,关心患者的需求和感受,以患者 为中心。
遵守承诺,诚实守信,不夸大其词,不欺骗 患者。
热情主动,关注患者需求,及时回应,给予 耐心细致的帮助。
患者意见,持续改进服务。
关注细节与人文关怀
注重细节
01
从细节处体现服务品质,如保持环境整洁、提供舒适的座位等
。
人文关怀
02
关注患者情感需求,尊重患者隐私,给予关爱和温暖,让患者
在医疗过程中感受到尊重和关心。
倡导友善服务
03
教育员工以友善的态度对待每一位患者,真诚关心他们的需求
和困扰,提供耐心细致的解答和帮助。
03
规范原则
医务人员的言行举止应符合医疗行业的规范和标准,不 得违反医学伦理和法律规定。
医务人员日常服务礼仪
01Leabharlann 0203接待礼仪
医务人员应热情接待患者 ,礼貌询问病情,给予合 适的建议和指导。
诊疗礼仪
医务人员在诊疗过程中应 保持专业、严谨的态度, 详细了解患者病情,合理 安排诊疗程序。
医院医护服务礼仪培训PPT课件
员应勇于承认错误并积极改进服务质量。
医护诊疗过程中的
04
礼仪规范
问诊过程中的礼仪要求
仪容整洁
医护人员需保持干净、整洁的仪容, 穿着规范的工作服,展现出专业和亲 切的形象。
热情接待
对待患者应热情、主动,及时询问患 者需求,提供必要的帮助和倾听 患者陈述,不打断患者发言,给予患 者充分的表达空间。
轻柔细致
及时沟通
在操作过程中,医护人员应动作轻柔、细 致,尽量减少患者的痛苦和不适。
医护人员应及时与患者沟通检查和治疗结果 ,解答患者疑问,提供必要的心理支持和安 慰。
保护患者隐私与尊重患者权益
01
保护患者隐私
医护人员应严格保护患者隐私, 不在公共场合讨论患者病情和个 人信息,确保患者信息安全。
03
结合医院文化和服务理念,培 养医护人员的服务意识和团队 协作精神。
建立完善的医护服务礼仪考核机制
01
02
03
04
制定具体的考核标准和流程, 确保考核的公正性和客观性。
采用定期考核和不定期抽查相 结合的方式,对医护人员的服
务礼仪进行全面评估。
将考核结果纳入医护人员的绩 效考核和奖惩体系,激励医护 人员不断提升服务礼仪水平。
通技巧
接待患者时的礼仪规范
仪容整洁
医护人员应保持整洁的仪 容,穿着干净的工作服, 佩戴好工牌,给患者留下 良好的第一印象。
热情周到
接待患者时,医护人员应 面带微笑,主动问候患者 ,询问患者需求,并提供 必要的帮助和指导。
尊重患者
医护人员应尊重患者的权 利和尊严,保护患者隐私 ,不歧视任何患者,平等 对待每一位患者。
医护团队协作的重要 性
优化资源配置,提高 工作效率
医院服务礼仪培训课件ppt
真诚合作 互相配合 关心体贴 互相理解 互相监督 建立友谊
沟通技巧原则
准时到达会场,按指定位置就座,不迟到、早退。 按规定着装。 坐姿端正。 手机调关机或调静音 保持肃静,不交头接耳。 不带阅与会议无关的书报杂志等。 不打瞌睡。 不鼓倒掌、不喝倒彩。 不乱丢杂物。
岗中禁忌
递物:本、卡、钱、药品……
窗口有些手势、仪态,会让患者觉得态度不好……
工作异议、纠纷处理
不满意的患者中
4%的患者选择说出来 96%的患者选择默默不语 90%的患者会永远也不选择这个医院或不关注你的医院,这些不满的患者会把这种不满传递给8-12个患者。这8-12个患者再将这个信息传递给20个人。 检讨自己! 我真的是完全对的吗?
医护服务忌语
不尊重的命令式 污辱人格 讽刺挖苦 不耐烦的生硬式 不负责的推脱式
杜绝蔑视语、烦躁语、否定语、斗气语
禁忌不友善、不积极 的沟通表情、语气语调
医生工作禁语
“你这病没事。” “我猜是、或许吧” “在我这儿看,包你的病能好。” “您这病,我看不了,估计别人也够戗。” 在患者需要做某些检查时,医生也不要冷漠地说: “做不做您自己考虑吧。” 把决定权推给了患者,让患者和家属一筹莫展地愣在那里。 正确的做法可以是,医生要把做检查的利弊给患者讲清楚,并把自己的建议告诉患者:如果是我的亲人我会如何做。
窗口服务岗位禁令
无论是窗口挂号,还是划价取药收费,都是医院的重要岗位,代表整个医院形象。患者对窗口岗位的印象或评价,就是对整个医院的印象或评价。 1、工作时间打私人电话,并影响正常工作; 2、擅离岗位办私事; 3、在工作场所吸烟、吃零食或酒后上岗; 4、串岗、聊天和在岗上看报; 5、收费人员个人钱物与收费钱物混淆甚至出现差错; � ……
医院服务礼仪培训PPT宣讲
离开花香飘十里的栀子花,往前面走 走,就 会看到 优雅的 太阳花 。那些 太阳花 有五六 个花瓣 ,每个 花瓣都 是椭圆 形的, 像彩绸 一样薄 丶晶莹 剔透丶 异常鲜 艳。
离开花香飘十里的栀子花,往前面走 走,就 会看到 优雅的 太阳花 。那些 太阳花 有五六 个花瓣 ,每个 花瓣都 是椭圆 形的, 像彩绸 一样薄 丶晶莹 剔透丶 异常鲜 艳。
离开花香飘十里的栀子花,往前面走 走,就 会看到 优雅的 太阳花 。那些 太阳花 有五六 个花瓣 ,每个 花瓣都 是椭圆 形的, 像彩绸 一样薄 丶晶莹 剔透丶 异常鲜 艳。
医院服务礼仪
离开花香飘十里的栀子花,往前面走 走,就 会看到 优雅的 太阳花 。那些 太阳花 有五六 个花瓣 ,每个 花瓣都 是椭圆 形的, 像彩绸 一样薄 丶晶莹 剔透丶 异常鲜 艳。
离开花香飘十里的栀子花,往前面走 走,就 会看到 优雅的 太阳花 。那些 太阳花 有五六 个花瓣 ,每个 花瓣都 是椭圆 形的, 像彩绸 一样薄 丶晶莹 剔透丶 异常鲜 艳。 离开花香飘十里的栀子花,往前面走 走,就 会看到 优雅的 太阳花 。那些 太阳花 有五六 个花瓣 ,每个 花瓣都 是椭圆 形的, 像彩绸 一样薄 丶晶莹 剔透丶 异常鲜 艳。
离开花香飘十里的栀子花,往前面走 走,就 会看到 优雅的 太阳花 。那些 太阳花 有五六 个花瓣 ,每个 花瓣都 是椭圆 形的, 像彩绸 一样薄 丶晶莹 剔透丶 异常鲜 艳。
• 着工作装应保持整洁不得有
缺如、残损,工作装冼后须
烫平整。
• 工作人员上班期间不得穿鞋托及 与岗位无关的拖鞋,不得赤脚穿 凉鞋,护士穿看工作鞋按要求穿 看 白白色或 肉 色 袜 。
终于满意
一、塑造好您的第一印象
1.首因效应:
相关主题
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
(2) 接送客人,行30°鞠躬礼 ,表示感谢、迎送。
(3) 行45°鞠躬礼,表示非常 感谢。鞠躬时低头的速度要 慢,手放在腹部。
微笑的种类与练习
微笑的种类:
1.自信的微笑 2.礼貌的微笑 3.真诚的微笑
微笑的练习
微笑的基本做法是不发声,微露齿,肌肉 放松,嘴角两端向上略微抬起,面含笑意 ,使人如沐春风。练习微笑首先要求微笑 发自内心,无任何做作之态,只有笑的真 诚,才能显得亲切自然,使人感到轻松愉 快
目光
眼睛是心灵的窗户,是面部表情的核心, 在人的各种感觉器官的信息总量中,眼睛独 占70%。病人眼睛中的喜怒哀乐,我们目光 中的关心理解,可以在目光中交流。
目光
(一)正确的目光交流方法使你 达到成功的沟通
在医生护士与患者交流的时候,视线 接触对方的时间应占谈话时间的50% 到70%,医生和护士要学会用心地去 观察对方的眼神,从对方目光的真实 态度中来调整自己与对方交流的方式 、态度,以求得到更好的沟通的效果 。
护士工作时的坐姿要端正
“坐如钟”指人坐姿时躯干端正, 让人感到稳重舒适; 护士要随时表现出服务意识,在护士 站和病房不能随意就坐,不能流露出 倦怠、疲劳和懒散。 坐位与病人交谈时,要挺直腰板表示 尊重对方或对谈话内容感兴趣。
轻盈机敏的步态走出护士的动态美
行走要精神饱满,头正肩平、双目平视、挺 胸收腹、足尖向前,步伐正直,行走轨迹应呈直 线形,不拖脚发出响声,步幅在30cm左右(通 常为自己一只脚的长度),步态柔美均匀。Βιβλιοθήκη 二)目光交流中要注意避免的10种眼神
(1)目光漂浮不定 (2)睨视、斜视 (3)视而不见 (4)操作时视线不集中在手的操作部位 (5)眯着眼睛注视人 (6)眼睛始终不看病人 (7)交流时目光躲闪、不敢正视对方 (8)将目光移来移去,上下左右反复打量 (9)目不转睛 (10)将目光凝聚在对方面部某个部位
淡妆上岗
医务工作者在工作中化 淡妆去上岗的时候,既能 够使自身容光焕发,充满 活力,又可以让病人从心 底里感到非常舒畅,唤醒 他追求美的天性,树立战 胜疾病、回归社会的信心 和力量。
电话礼仪
接电话
1、及时。超过3声要致歉 2、微笑 3、标准用语:您好! XXX 4、声音大小适中 5、准备好纸、笔 6、让对方先挂筒
打电 话
1、准备提纲 2、简明扼要 3、微笑 4、标准用语:您好!我是XXX,请问。。。
禁忌的行姿
行走时左右晃动; 身体重心不稳; 弯腰驼背; 瞻前顾后; 内八字脚或外八字脚; 背手、抱肘、叉腰; 在病房重步而行慌张急迫; 步态懒散拖曳无所用心。
持病历夹姿势
手持病历夹右下缘中 段处,轻放在同侧胸 前,稍外展,另一手 自然下垂。 翻阅病历夹时,以右 手拇指、食指从缺口 处滑至边缘,向上轻 轻翻开。
护士下蹲做操作 时,应注意掌握左脚 在前右脚稍后,双脚 靠紧、臀部向下的蹲 姿要领。
文雅美观的蹲姿显出护士 职业的素养
切不可低头弯背或弯腰蹶臀 朝向病人,或下蹲时双腿平行 分开如上洗手间。
要显示出文雅与对病人尊重。 俯身拾物时,应走近物体,一 脚后退半步屈膝下蹲,左手扶 住衣裙下摆,右手拾物保持美 观省力。
用正确优美的手势引领病人
在介绍病区环境时,应落落大方运用正确 的引导姿势。左手或右手抬高至腰部,四指 并拢,拇指微张,掌心向上,为“尊敬”和 “请”的敬意语态,以肘部为轴,可以右手 单臂或双臂横摆式,朝一定的方向伸出手臂 。
诚心鞠躬的要点
鞠躬与点头方法不同,寓意不一样, 所以要注意以下要点: (1) 交错而过时,面带微笑,行15° 鞠躬礼,头和身体自然前倾,低头比 抬头慢,表示问候。
端治疗盘姿势
端治疗盘时护士应双手端托治疗盘底缘中 1/3处,拇指在盘边缘,其它四指自然分 开,托住盘底。盘内缘距躯干约3∽5cm, 肘关节弯曲小于90°贴近躯干,前臂同上 臂及手一起用力。注意保持治疗盘重心平 稳。开门时不可用脚踢门,可用肩部或肘 部将门轻轻推开。
用正确优美的手势引领病人
手势具有很强的心理倾向性和表达力, 通过使用正确优美的手势引领来宾或病人 ,可以表达一个护士职业的礼仪素养。护 理工作是服务性行业,在工作中如果忽略 了手势礼仪,而用手指指点点、比比划划 、容易使人感觉粗俗、失礼。
医院服务礼仪
一、服务礼仪基本概要
1.什么是礼仪? 所谓“礼”是人际交往中普遍遵循
的文明行为准则或规范的总和,它是礼 貌、礼节、仪表、仪式等的统称。
“仪”泛指人们容貌、举止、神态、 服饰,是一种礼的外在形式。
一、服务礼仪基本概要
2.服务礼仪为何那么重要? 无论是窗口挂号、划价取药收费、
导医,还是保洁员、水电工等后勤人员 都是医院的重要岗位,代表整个医院形 象。患者对这些岗位的印象或评价,就 是对整个医院的印象或评价。
禁忌的坐姿
把脚抬高使对方能看到鞋底; 坐在办公桌上、办公椅扶手上或病人床上; 两手夹在大腿中间或垫在大腿下或抱于脑后; 坐在那里把身体过份前探; 用手支撑下巴或玩弄衣摆、手指、挖耳朵、鼻孔 、 做小动作等; 落座时不礼让尊长,抢先就座; 坐在椅子上移动位置等。
文雅美观的蹲姿显 出护士职业的素养
禁忌的站姿
禁忌:
双手抱肘或手插兜内及懒散、 随便的倚在病人床旁、墙或电梯 旁。双手背于身后或插兜为无视 对方。 侧转身体可表示厌恶和轻蔑。
背朝对方则可理解为“不屑一顾” 。
禁忌的坐姿
坐下或站起行走时,动作过大碰出响声; 坐下后腰背松塌懒散、或过份后仰; 双腿敞开过大; 身体倚靠椅背双手抱于胸前; 摇晃抖动双腿或一条腿架在另一条腿上; 脚尖冲人或将脚架在自己或别人座位上;
“印象管理”认为
个人形象就是公司形象。
职业形象通过外表、沟通、礼仪留给 客户印象,这个印象反映了公司的信誉 及服务的质量。
仪表的重要性
种类 视觉信号 声音信号 语言信号
整体印象中所占比重% 55% 38% 7%
而视觉信号中仪表给人留下的第一 印象是最重要的因素
二、护士仪态举止
1.医务人员风度优雅的仪态举止 婷婷玉立的站姿展示护士挺拔俊 秀 优美的姿态是以正确的站姿为基础 的。适当的站姿使人减轻疲劳,并 给人以轻松愉悦的感觉。 站立时,以挺、直、高、稳 为要领。