最新认识负数同步练习题
小学数学认识负数练习题含答案
小学数学认识负数练习题含答案在小学数学的学习过程中，认识和理解负数是一个相对较难的概念。
负数既不属于自然数范围，也不属于正数范围，因此需要学生进行一定的练习，以加深对负数的认识。
本文将提供一些小学数学负数的练习题，并附带详细的答案解析，旨在帮助学生更好地掌握负数的概念和运算。
1. 请写出下列数中的负数部分：a) 8 b) -5 c) 12 d) -10答案：a) 0 b) -5 c) 0 d) -10解析：a) 8的负数部分为0，因为8是一个正数；b) -5本身就是一个负数，因此负数部分就是-5；c) 12是一个正数，因此负数部分为0；d) -10是一个负数，负数部分就是-10本身。
2. 用负数填空：a) (-3) + (-2) = ______b) (-6) - (-4) = ______c) 4 + (-7) = ______d) (-8) - 2 = ______答案：a) -5b) -2c) -3d) -10解析：a) (-3) + (-2) 的结果为-5；b) (-6) - (-4) 的结果为-2；c) 4 + (-7) 的结果为-3；d) (-8) - 2 的结果为-10。
3. 比较大小：a) -8 和 -5 哪个数更小？b) -3 和 0 哪个数更大？c) -10 和 -10 哪个数更大？d) -1 和 1 哪个数更小？答案：a) -8 更小；b) 0 更大；c) -10 和 -10 相等；d) -1 更小。
解析：a) 负数越大，数值越小，故-8更小；b) 0既不是正数也不是负数，故0比-3更大；c) -10和-10的数值相等；d) 负数越小，数值越大，故-1比1更小。
通过以上的练习题，希望学生能够通过实际操作和思考，加深对负数的认识。
在未来的数学学习中，负数是一项重要的内容，在解决各种问题和数学运算中都扮演着重要的角色。
只有真正理解和掌握了负数的概念和运算规律，才能在数学学习中取得更好的成绩。
认识负数的练习题
认识负数的练习题负数是数学中的一种特殊概念，对于初学者来说，理解和掌握负数的概念和运算可能会有一定难度。
本文将介绍一些负数的练习题，以帮助读者加深对负数的认识和理解。
请读者针对每个练习题进行思考和解答，并在文末查看答案进行对照。
练习题一：计算：1. -5 + 32. -4 - 73. -9 + (-10)4. -2 + 7 + (-3)5. -8 - (-3)6. 6 - (-5)7. -12 - (-6) - 28. -3 - (-5) + (-2)练习题二：解方程：1. x + 8 = -52. -3x - 4 = 143. 2x + 7 = -94. 4x - 2 = -105. -5x + 3 = 8练习题三：填空：1. 在数轴上，-3位于______之______。
2. -5 + 6的结果是______。
3. 若a = -7, b = 3，则a + b的结果是______。
4. 若c = -2, d = -9，则c - d的结果是______。
5. 若e = -4, f = -6，则e + f的结果是______。
练习题四：应用题：某人的存款为-200元，他每天向银行存入30元的钱，存了几天后，存款变为0元？另一人的银行储蓄账户中有300元，他每天取出50元的钱，取了几天后，账户中的钱变成-200元？练习题五：思考题：1. 解释什么情况下会出现负数？2. 在实际生活中，你能举出一些负数的例子吗？3. 负数在哪些领域有着实际应用？答案：练习题一：1. -22. -113. -194. 25. -56. 117. -48. 0练习题二：1. x = -132. x = -63. x = -84. x = -25. x = -2练习题三：1. 左侧，0右侧2. 13. -44. 75. -10练习题四：1. 存了8天后，存款变为0元。
2. 取了10天后，账户中的钱变为-200元。
练习题五：1. 负数出现在数轴上的左侧，表示比0小的数。
(完整版)认识负数练习题
第一讲数不够用了认识负数一、相反意义的量1、填一填起立（）向上（）向东走（）收入（）2、你能用自己的办法来表示下面不同意义的量吗？向东走50米，记作：50米，那么，你打算怎么表示向西走50米呢？（）在数学上习惯用正、负数来表示具有相反意义的量。
向东走50米，记作：+50米，读作正50米，也可以省略“+”，直接记作50米。
那么，向西走50米，记作：-50米，读作：负50米，这个“-”不能省略。
3、牛刀小试如果小明往前走6步记作+6步，那么小明往后退12步应记作（）步，读作：（）步如果足球比赛胜18场记作+18场，那么输5场应记作（）场，读作（）场。
如果支出100元记作-100元，那么收入800元应记作（）元，读作（）元。
如果电梯上升14层记作+14层，那么它下降3层应记作（）层，读作( )层。
4、读出下面的数-12（） +9（） 5（）或（）-2（） -9（） -500（）5、在-1，+18，-15，-20，+7，41与-100中，正数有（），负数有（）二、生活中的正、负数1、观察温度计，在□里填上适当数．（单位：℃）2、牛刀小试（1）零下3℃比0℃还要低3℃，可用-3℃表示；零下5℃比0℃还要低5℃，可用-5℃表示；零下10℃比0℃还要低10℃，可用（）表示．（2）-2℃读作：零下2摄氏度或负2摄氏度；-1℃读作：（）；（3）-7℃读作：（）（4）想一想，比一比，填上“＞”“＜”或“=”．-8℃（）0℃12℃( )0℃3℃( )-3℃8℃( )12℃-5℃( )-1℃12℃( )-21℃三、数轴上表示正负数我们在数学上采用规定了起点和正方向、单位长度的的直线（数轴）来记录数。
你有什么发现,写下来：（）1、牛刀小试(1)读出下图中的数(2)看数轴，比较正、负数的大小-1（）1 3（）-5 -7（）-4（）-7 -4（）4 -3（）22、走进生活请你在表格内用正负数记录小明家的收支情况．日期收支情况/元7月3日7月8日7月15日7月16日元a 7月15日购买台灯支出72元． 7月16日妈妈工资收入1100元．家庭作业1、生活中的数，比“０”大的数叫做______数，比“０”小的数叫做____数，“０”既不是正数也不是负数.2．我们可以用正负数来表示________________________的量。
五年级第一单元《认识负数》练习题（精选13篇）
五年级第一单元《认识负数》练习题（精选13篇）五年级第一单元《认识负数》练习题篇11.生活中的数，比“0”大的数叫做（）数，比“0”小的数叫做（）数。
2.如果用—3表示电梯下降3层，那么+5表示（）.3.河道中的水位比正常水位低2m记作—2m，那么比正常水位高1m记作（）。
4 请你用正负数记录小明家的收支情况。
8月4日爸爸工资收入1500元记作：（）8月6日水、电、煤气支出200元记作：（）8月12日电话费支出120元记作：（）8月15日妈妈工资收入1400元记作：（）5. 工厂生产一批零件，要求零件的直径是40mm，现检验员检验其中的10件，检验结果如下：（单位：mm）（5分）39.7 40 40.1 39.9 40 40.3 39.8 40.2 40.1 39.9 如果以40mm为标准，超过部分为正，不足的部分为负，则这10件零件的检验结果可分别记作：：（）五年级第一单元《认识负数》练习题篇21.如果进了3个球记作+3，那么失2球应记作（）a.+2b. 2c.—22.一天中午12时的气温是7℃，傍晚5时的气温比中午12时下降了4℃，凌晨4时的气温比中午12时低8℃，傍晚5时的气温是（），凌晨4时的气温是（）℃。
a.—4b. 3c.1d. —13. 公交车从始发站开出时车上有若干人。
已经经过了10个车站，经过各站时人数的变化为：5人、—3人、5人、8人、—10人、6人、4人、—7人、—3人、2人（上车的人数为正，下车的人数为负），经过十站后，车上人数比原来多还是比原来少？相差多少人？4.如果小军跳绳125下，成绩记作+5下；那么小明跳绳116下，成绩应记作( ) 下；小乐跳绳成绩记作0下，表示小乐跳绳( ) 下。
5.一幢大楼18层，地面以下有2层。
地面以上第3层记作:+3层，地面以下第1层记作:( )层。
老师现在-2层处，上升了4层，到了地面以上第 ( )层。
6.比90分多5分,记作:+5分。
负数的初步认识练习题
负数的初步认识练习题一、选择题：1. 负数的绝对值是正数，这种说法（）A. 正确B. 错误2. 如果一个数是负数，那么它的相反数是（）A. 正数B. 零C. 负数3. 温度计上显示的-5℃表示的温度比0℃（）A. 高B. 低C. 相等4. 一个数的相反数是-5，则这个数是（）A. 5B. -5C. 05. 以下哪个数是负数？（）A. 3B. -3C. 0二、填空题：1. 一个数的相反数是它自身的数是________。
2. 在数轴上，0的左边是________数。
3. 绝对值是5的数有________和________。
4. 一个数的相反数是-8，那么这个数是________。
5. 温度为-3℃表示比0℃低________℃。
三、判断题：1. 负数都小于0，正数都大于0。
（）2. 正数和负数互为相反数。
（）3. 两个负数相加，结果一定是正数。
（）4. 一个数的相反数的相反数是它本身。
（）5. 温度计上显示的-18℃比-9℃更热。
（）四、计算题：1. 计算下列各数的相反数：-3，+4，-5，+6。
2. 计算下列各数的绝对值：-8，+7，-2，+3。
3. 如果一个数的相反数是-12，那么这个数是______。
4. 一个数的绝对值是9，那么这个数可能是______。
5. 如果一个数的相反数是它自己，那么这个数是______。
五、应用题：1. 某地区在冬季的最低温度是-15℃，而在夏季的最高温度是35℃。
求这个地区一年中温度的变化范围。
2. 某商店在一天内售出了价值-500元的商品（负数表示亏损），第二天售出了价值+800元的商品。
求这两天的总盈利情况。
3. 一个数的相反数是-18，它的绝对值是18，这个数是多少？4. 某地的最高气温和最低气温分别是-2℃和-12℃，求这个地的温差。
5. 某学生在数学测试中得了-5分（负数表示扣分），在语文测试中得了+8分。
求该学生在这两门测试中的总得分。
负数的认识 练习一——2025学年六年级下册数学人教版
项目
收支金额／元
爸妈工资收入
＋9500
春节给老人
-2000
给小明和妹妹压岁钱 -200
交上个月水电等费用 -400
购买食品 买新衣服
-800 -1000
项目
收支金额／元
爸妈工资收入 春节给老人 给小明和妹200
你能算出小明家这 个月的余额吗？
交上个月水电等费用 -400
练习一
（选自教材P6-P7练习一）
1.月球表面白天的温度可达零上 127℃，记作 ＋127 ℃,夜间的温度 可达零下183℃，记作 －183 ℃。
2.这是某一时刻五个城市的钟表所呈现的时间。
若把北京时间记为0时，与北京时间相比，东京时 间早1小时，记为+1时；巴黎时间晚7小时，记为-7 时。请你像这样记录其他两个城市的时间。
购买食品 买新衣服
-800 -1000
9500－2000－200－400－800－1000 ＝5100（元）
答：小明家这个月的余额为5100元。
7.如果下图中1格代表1m，点A在-1处，点B与点A 相距3m，请你在图中标出点B可能的位置。
B1
A
B2
-4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5
8.*某商店1月份营业额为100万元，2月份营业额为 130万元，比1月份增长（ 30 ）%。3月份营业额为 117万元，比2月份减少10%，称为负增长，也可以记 为增长-10%。4月份营业额为111.15万元，比3月份 增长（ －5 ）%。5月份营业额为111.15万元，与4月 份持平，增长率为（ 0 ）%，也称为零增长。
DE 2（3）4 （6） 8
6.春节快到的时候,小明做了一个家 庭月收支记录表。爸妈工资收入共 9500元，春节给老人2000元，给小明 和妹妹各100元压岁钱，交上个月的 水电等费用400元，购买800元食品， 4口人买新衣服需要1000元。请根据 以上信息填写右表。你能算出小明家 这个月的余额吗?
小学数学认识负数练习题
小学数学认识负数练习题
一、填空题：
1. 小明有100元，他买了一支笔花费了_30_元，他还剩下_70_元。
2. 温度计上标注的气温是_-5_℃，表示温度在冰点以下5度。
3. 我的年龄是_8_岁，弟弟比我小_3_岁，他的年龄是_5_岁。
4. 游戏开始时，小红得了_5_分，她答对了问题，分数增加了_3_分，她最后的得分是_8_分。
5. 小燕走了_50_米向东，然后又走了_30_米向西，她最终的位置距
离起点是_20_米。
二、选择题：
1. 当我们要表示负数时，一般使用什么符号？
A) +
B) -
C) ×
D) ÷
答案：B
2. 如果一个冰淇淋刚刚买了30分钟，现在还剩下20分钟的时间，
那么已经过去了多长时间？
A) 30分钟
B) 20分钟
C) 10分钟
D) 50分钟
答案：A
三、解答题：
1. 小明爸爸乘坐出租车去机场，车费是60元。
他付给司机100元钞票，司机。
认识负数练习题
认识负数练习题负数是数学中的一个重要概念，它代表着小于零的数值。
在我们日常生活和学习中，负数扮演着重要的角色。
了解和掌握负数的概念对我们的数学学习和解决实际问题非常关键。
下面是一些认识负数的练习题，帮助你更好地理解和掌握负数。
1. 计算下列各式，并写出结果的正负性：a) (-5) + (-7) = ?b) (-3) - (-9) = ?c) (-2) × 6 = ?d) (-8) ÷ (-2) = ?2. 将下列数从小到大排列：-8, -5, 0, 3, -1, 6, -23. 已知某地海拔高度为0米，而一飞机的飞行高度比地面低3000米，请问该飞机的飞行高度是正数还是负数？为什么？4. 一辆汽车行驶80千米，然后又返回原地。
如果向前行驶的距离用正数表示，回到原地的距离用负数表示，那么这辆汽车的总距离是多少？5. 若某人工资为2500元，每个月支出1000元，如果将支出用负数表示，该人的账户上的余额是多少？6. 在计算机底层表示中，无符号整数可以表示的范围是0到2^n-1，其中n是比特数。
那么，有符号整数可以表示的范围是多少？7. 解方程：2x + 5 = -18. 某城市昨天的最高气温是15摄氏度，今天的最低温度比昨天低8摄氏度，请问今天的最低气温是多少摄氏度？以上是一些关于负数的练习题，通过解答这些题目可以帮助我们巩固负数的概念和运用。
在解题过程中，需要注意以下几点：首先，负数的运算满足相关规则。
例如，两个负数相加时，结果是它们绝对值相加，并在前面加上负号。
正数与负数相加时，可以将其看作是正数减去绝对值较大的负数。
其次，要记住负数在数轴上的表示和判断。
正数在数轴上表示向右移动，负数在数轴上表示向左移动，而数轴上的原点表示0。
最后，灵活运用负数的概念解决实际问题。
负数可以用来表示欠债、亏损、温度低于零等概念。
在解决实际问题时，我们需要将问题中的关键信息转化为负数进行计算。
通过练习这些题目，我们可以更加熟练地理解和运用负数的概念，为进一步学习数学和解决实际问题打下坚实的基础。
负数的认识(同步练习)六年级下册数学人教版
六年级下册数学第一单元负数第一课时负数的认识一、填空题。
1、在-5，+5%、87、-53、0、-3.14、7.8、-27%中，正数有（ ），负数有（ ），（ ）既不是正数，也不是负数。
2、云洞岩主峰高于海平面280m ，记作+280m ，新疆吐鲁番盆地低于海平面15m ，记作（ ）m 。
3、新冠肺炎疫情期间，某市统计现有确诊人数，增加记为正，减少记为负。
2021年12月5日，该市现有确诊人数增加3例，记作（ ）例，-4例表示（ ）。
4、如果一袋大米比标准质量重0.4千克记作+0.4千克，那么比标准质量轻0.5千克记作（ ）千克，恰好等于标准质量则记作（ ）。
5、期末，六年级学生进行体质健康测试。
在女生的仰卧起坐测试中，翁老师以合格标准为基准成绩，超过基准成绩记为正，不足的记为负。
如果基准成绩为19个，那么16个应记作（ ）个， +27个表示的成绩是（ ）个。
二、选择题。
1、如果把顺时针旋转90°记作-90°，那么逆时针旋转75°记作（ ）。
A 、-75°B 、-15°C 、+75°D 、+15°2、以公交总站为起点，规定向东走为正，向西走为负。
若乐乐从龙海公交总站出发，（ ）则记作-3米。
A 、向东走3米B 、向南走3米C 、向西走3米D 、向北走3、下面说法正确的是（ ）。
A 、 0是正数B 、 0℃是零上温度和零下温度的分界C 、+3前面的“+”可以省略不写，-3前面的“-”也可以省略不写D 、在-3和-5之间只有一个负数4、下面每组中的两个量不是具有相反意义的量的是（ ）。
A 、增加45吨和减少3千克B 、盈利50元和亏损80元C 、前进5米和向左走5米D、浪费5元和节约3元5、王老师家住5楼，某天他将轿车停在地下车库（-1层），然后乘电梯上楼。
电梯需上升（）层他才到家。
A、5B、6C、7D、86、法国巴黎与北京的时差记作-7时，表示巴黎时间比北京时间晚7小时。
认识负数练习题五年级
认识负数练习题五年级认识负数练习题（五年级）1. 相反数练习1.1 计算下列数的相反数：a) 5b) -9c) -2d) 01.2 填写相反数表格：| 数 | 相反数 ||-----|--------|| 3 | || -7 | || -1 | || 0 | |2. 数轴练习2.1 找出下列数在数轴上所在的位置：a) 4b) -2c) 0d) -62.2 在数轴上标出以下数的位置，并写出对应的数：a) Pb) Qc) Rd) S3. 比较大小3.1 比较以下数的大小，用"<", "=", ">"表示：a) -3 __ 0b) 4 __ -2c) -5 __ -43.2 比较下列数的大小，用"<", "=", ">"来填空：a) -7 __ -8b) 0 __ -3c) -4 __ -44. 四则运算4.1 计算下列表达式：a) -6 + 3b) -4 - (-9)c) -2 × 5d) 9 ÷ (-3)4.2 填写运算结果表格：| 运算表达式 | 运算结果 ||-----------------|------------|| (-5) + 7 | || (-2) - (-6) | || 5 × (-4) | || (-9) ÷ 3 | |5. 解决实际问题小明有7颗苹果，他先吃了3颗，请问他还剩下几颗苹果？答案：小明还剩下4颗苹果。
现在小红有8元钱，她买了一本书，花了5元，请问她还剩下多少钱？答案：小红还剩下3元钱。
6. 应用题小明去银行取出100元盖章存折里的钱，发现账户上还剩下-50元，请问此时小明总共欠了多少钱？答案：小明总共欠了150元。
小华去商店买了一件衬衫，价格是35元，他给售货员100元，请问他应该找回多少钱？答案：小华应该找回65元。
六年级负数的认识练习题
六年级负数的认识练习题负数是数学中的重要概念，在六年级的学习中，掌握负数的认识是非常重要的。
为了帮助同学们更好地理解和运用负数，下面将提供一些关于负数的认识练习题。
1. 将以下数按照从小到大的顺序排列：-6，8，-3，5，-1。
解答：-6，-3，-1，5，8。
2. 在数轴上表示以下数的位置：-2，4，-5，3，-7。
解答：-7 -5 -2 3 4（）（）（）（）3. 把以下数中的负数取出来：-8，5，-4，2，-7，9。
解答：-8，-4，-7。
4. 若有20人参加了一个活动，其中有15人病假，请用负数表示参加活动的人数。
解答：20 - 15 = 5，所以参加活动的人数用负数表示为-5。
5. 若某商品的原价为120元，现在以2折优惠，请用负数表示打折后的价格。
解答：120 ×（1-0.2）= 96，所以打折后的价格用负数表示为-96元。
6. 在以下各个数对中，用<，>，=来确定大小关系：-3 ______ -5 6 ______ -10 -7 ______ -7 -2 ______ -1解答：-3 > -5 6 > -10 -7 = -7 -2 > -17. 有一个数x，它的绝对值等于5，且它的相反数的三倍等于他自己，请写出这个数。
解答：根据题意，可以列出等式x = 3x的反数，即-3x = x。
解这个方程得出x = 0。
8. 请判断以下说法是否正确，并给出解释：a) 两个正数之和一定是正数。
b) 正数减去负数一定是正数。
c) 两个负数之差一定是正数。
d) 负数加上零等于负数。
解答：a) 正确。
两个正数相加，结果一定是正数。
例如1 + 2 = 3。
b) 正确。
正数减去负数，等于正数。
例如3 - (-2) = 5。
c) 错误。
两个负数相减，结果可能是正数、零或负数。
例如-3 - (-5) = 2。
d) 错误。
负数加上零等于负数本身。
例如-3 + 0 = -3。
1.1认识负数(4大题型提分练)2024-2025学年七年级数学上册同步精品课堂「含答案」
；⑦
-20% ；⑧
0.
×
3
．
自然数：{ ¼} ；
试卷第 3 页，共 5 页
正有理数：{ 非正整数：{
¼} ； ¼} ．
23．下列说法正确的是（ ）
A．“向东 10 米”与“向西 10 米”不是相反意义的量
B．如果气球上升 25 米记作+25 米，那么－15 米的意义就是下降－15 米
C．如果气温下降 6℃，记为-6℃，那么+8℃的意义就是下降 8℃
3
5
（）
A．4 个
B．5 个
C．6 个
D．7 个
21．在 -18 ， 9 1 ， 0 ，12% ， -7.2 ， - 3 ，p ， 7 中，非负整数有（ ）
2
4
A．0 个
B．1 个
C．2 个
D．3 个
22．把下列各数相应的序号填入相应的横线内：
①
-18
；②
22 7
；③ p
；④
0
；⑤
2022
；⑥ -
3 5
答案第 2 页，共 9 页
②正确，正数 a 前面加“ - ”号一定是负数； ③不正确，反例：0 不带“ + ”号，但它不是负数；
④不正确，反例：0 既不是正数，也不是负数；
⑤不正确，反例：0 是非正数，但不是负数；
综上分析可知，正确的个数为 1 个．
故选：B．
10．D
【分析】此题考查了有理数，熟练掌握有理数的分类方法是解本题的关键．利用有理数的分
1.1 认识负数
题型一 表示具有相反意义的量
1．仔细思考以下各对量：①胜二局与负三局；②气温升高 3℃与气温为 -3℃；③盈利 3 万
认识负数的练习题
认识负数的练习题一、填空题（每题2分，共20分）1. 负数是指小于_______的数。
2. 零度以下的温度通常用_______表示。
3. 如果小明的存款是500元，他借了300元，那么他的余额是_______元。
4. 温度计上，0度以上是正数，0度以下是_______。
5. 一个数的相反数是它加上_______。
6. 一个数的绝对值是它到0的距离，对于负数，其绝对值等于_______。
7. 如果一个数是-3，那么它的相反数是_______。
8. 一个数的相反数是负数，那么这个数是_______。
9. 一个数的绝对值不可能是_______。
10. 如果一个数的绝对值是5，那么这个数可以是_______或-5。
二、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个数是负数？A. 3B. -3C. 0D. 52. 一个数的相反数是-8，这个数是：A. 8B. -8C. 16D. -163. 温度-5°C表示：A. 5度B. 零下5度C. 5度以上D. 零上5度4. 如果一个数的绝对值是10，那么这个数可以是：A. 10B. -10C. 10或-10D. 都不是5. 一个数的相反数是它自己，这个数是：A. 0B. 1C. -1D. 无法确定6. 以下哪个表达式是正确的？A. -(-3) = -9B. -(-3) = 3C. -(-3) = 0D. -(-3) = 67. 如果一个数的绝对值是它自己，这个数是：A. 正数B. 负数C. 0D. 正数或08. 负数加上负数的结果是：A. 正数B. 负数C. 0D. 无法确定9. 以下哪个数的绝对值最大？A. -2B. -5C. 3D. 510. 如果一个数的相反数是-3，那么这个数是：A. 3B. -3C. 0D. 6三、判断题（每题1分，共10分）1. 负数都比0小。
（）2. 负数的绝对值是正数。
（）3. 负数的相反数是正数。
（）4. 0的绝对值是0。
（）5. 负数加上正数可能得到负数。
负数的认识练习题
负数的认识练习题一、选择题1. 下列哪个数是负数？A. -5B. 5C. 0D. 102. 负数与正数相加的结果是：A. 正数B. 负数C. 零D. 无法确定3. 负数的温度表示：A. 比0度高B. 比0度低C. 等于0度D. 没有意义4. 若一个数的相反数是负数，则这个数是：A. 正数B. 负数C. 零D. 无法确定5. 下列哪个数的绝对值是5？A. -5B. 5C. -5和5D. 都不是二、填空题6. 负数与正数的差是________。
7. 一个数的相反数是-8，那么这个数是________。
8. 如果一个数是-3，那么它的相反数是________。
9. 零度以下的温度用________数表示。
10. 绝对值是它本身的数是________和________。
三、判断题11. 所有的负数都比零小。
（）12. 负数的绝对值是正数。
（）13. 两个负数相加的结果是正数。
（）14. 一个数的相反数是它自己，这个数只能是零。
（）15. 负数的绝对值比它本身大。
（）四、计算题16. 计算下列各数的和：-3，-5，7，-9。
17. 求-12和8的差。
18. 计算-15的绝对值。
19. 如果一个数的相反数是-24，求这个数。
20. 求下列各对数的绝对值之和：-8和8，-15和15。
五、简答题21. 解释为什么负数的绝对值是正数。
22. 描述负数在日常生活中的一个应用场景。
23. 为什么说零既不是正数也不是负数？24. 解释在数学中，为什么负数和正数是相对的。
25. 举例说明两个负数相加的结果是什么，并解释原因。
六、应用题26. 一个温度计在一天之内记录了最高温度为35°C，最低温度为-5°C。
求这一天的温度范围。
27. 某商店在一天内亏损了200元，用负数表示。
如果第二天盈利了300元，求这两天的总盈亏情况。
28. 一个运动员在100米短跑中，起跑时比标准起跑线后退了2米，如果他跑完全程用时10秒，求他实际跑了多少米。
2024年人教版六年级下册数学小升初分班考必刷专题：正负数的初步认识
2024年人教版六年级下册数学小升初分班考必刷专题：正负数的初步认识一、单选题1．八名同学做引体向上满10个为达标，以10个为标准记录如下+4，+2，-1，0，-3，+5，-2，+3。
达标的同学有（）个。
A．5B．4C．3D．22．某地某日上午的气温是一3℃，中午气温升高6℃。
那么中午的气温是（）℃。
A．9B．6C．3D．-93．天天从家出发向南走30米记作-30米，他从家出发走“+200米”到商场，天天家在商场的（）。
A．北面200米处B．南面200米处C．西面200米处D．东面200米处4．叔叔计划每天加工300个零件，如果多加工了1个，就记作“﹢1”。
一天，叔叔记录了“﹣4”，这天他加工了（）个零件。
A．4B．296C．2945．人体正常体温平均为36℃~37℃，如果我们把人体体温标准定在36.5℃，37℃可以记作+0.5℃，那么35.8℃可以记作（）。
A．-0.2℃B．+0.7℃C．-0.7℃D．-1.2℃6．小红和小军走在东西方向的大街上，小红向东走328米记作﹣328米，那么小军向西走220米应记作（）。
A．+220B．+220米C．﹣220D．﹣220米二、判断题7．如果向东走5米记作﹢5米，那么﹣7米表示向北走7米。
（）8．死海低于海平面430m，记作+430m。
（）9．-20℃比-12℃的温度高。
（）10．-1与-2之间没有其它负数。
（）11．0℃时水结成冰，0℃表示没有温度。
（）三、填空题12．电梯上升记为正，下降记为负。
从一楼开始，电梯经过如下四次运动：+11层，-5层，-7层，+15层。
现在电梯停在楼。
13．亮亮和丽丽从学校出发，分别去少年宫和体育馆。
如果亮亮向西走500米到体育馆记作+500米，那么丽丽向东走300 米到达少年宫，可以记作米14．如果王军跳绳135下，成绩记作+5下，那么江伟跳绳记作0下，表示江伟跳绳下；李飞跳绳124下，成绩记作下。
15．若直线上A .B两点之间的距离是8个单位长度，A、B两点表示的数一个为正、一个为负，且A、B两点到0的距离相等，则这两个数分别是和。
负数的认识练习题
负数的认识练习题1. 小明拥有10元钱，他花了6元后还剩下多少钱？解答：小明花了6元后还剩下10 - 6 = 4元。
2. 小华的身高是-150厘米，请问他的身高相对于地面的高度是多少？解答：负数表示相反的方向或者是倒数。
因为地面是0，所以小华相对于地面的高度是-150厘米。
3. 班级里有15个同学，其中有8个同学是女生，请问男生的人数是多少？解答：班级里有15个同学，女生人数为8个，所以男生的人数为15 - 8 = 7个。
4. 今天气温为-5摄氏度，明天气温将比今天低3摄氏度，请问明天的气温是多少？解答：明天气温将比今天低3摄氏度，所以明天的气温为-5 - 3 = -8摄氏度。
5. 小红借给小刚10本书，小刚又借给小明5本书，请问小红总共借了多少本书？解答：小红借给小刚10本书，然后小刚借给小明5本书。
所以小红总共借了10 + 5 = 15本书。
6. 一辆车在到达终点之前先向前行驶了120千米，然后又返回起点，这时车距离终点的距离是多少？解答：车向前行驶了120千米，然后又返回起点，所以车距离终点的距离是-120千米。
7. 小李身高为-160厘米，小明身高为-120厘米，请问谁的身高更高？解答：负数表示相反的方向或者是倒数。
小李的身高为-160厘米，小明的身高为-120厘米。
由于负数表示较小的值，所以小明的身高更高。
8. 小强向前走了30步，之后又向后退了15步，请问小强现在距离起点的距离是多少？解答：小强向前走了30步，然后又向后退了15步。
所以小强现在距离起点的距离为30 - 15 = 15步。
9. 今天的温度是-10摄氏度，明天的温度将比今天高5摄氏度，请问明天的气温是多少？解答：明天的温度将比今天高5摄氏度，所以明天的气温为-10 + 5= -5摄氏度。
10. 小明有20元钱，他向小红借了30元，这时他的财产状态是多少？解答：小明有20元钱，向小红借了30元。
因为借钱是负债，所以小明的财产状态为20 - 30 = -10元。
五年级《认识负数》练习题
五年级《认识负数》练习题认识负数在学习数学的过程中，我们首先会接触到自然数和整数，但在五年级的课程中，我们将开始学习更为抽象和有趣的数学概念——负数。
负数对于我们来说可能是一个新的概念，但是它在我们日常生活和数学中都有重要的应用。
现在，我们来进行一些关于认识负数的练习题，帮助我们更好地理解和运用负数。
练习一：填空题1. 负数的值比 ___________小。
2. 负数在数轴上位于 ___________。
3. 如果正数是向 ___________方向移动，那么负数应该是向___________方向移动。
练习二：计算题1. 请计算：(-2) + (-3)。
2. 请计算：4 - (-7)。
3. 请计算：(-9) × 3。
练习三：应用题小明在游戏中得到了两个积分，小王得到了负三个积分。
请回答以下问题：1. 小明和小王总共得到了多少积分？2. 小明得到了多少个正数积分？3. 小王得到了多少个负数积分？练习四：解决问题问题：小红和小华一起种了10棵树，小红种了(-5)棵树，小华种了多少棵树？解答：我们知道小红种了(-5)棵树，意味着小红种树的行为是减少树的数量，相当于小红消除了5棵树。
因此，小红和小华一共种了10棵树，可以用一个算式表示：10 = (-5) + 小华种的树为了求出小华种的树的数量，我们需要找出满足这个算式的数值。
我们可以将10与(-5)相加，得到：10 = (-5) + 小华种的树10 + 5 = 小华种的树15 = 小华种的树因此，小华种了15棵树。
练习五：图形问题请观察下图，并回答问题。
[图片描述：一个数轴，从-5到5，上面标有不同的数值。
]1. 在数轴上，数字6位于哪个位置？2. 在数轴上，数字-3位于哪个位置？3. 在数轴上，负数的位置在哪一边？答案与解析：1. 在数轴上，数字6位于5的右边。
2. 在数轴上，数字-3位于-2的左边。
3. 在数轴上，负数的位置在0的左边。
负数在数轴上位于正数的左边，因为负数表示一种减少或者倒退的概念。
认识负数同步练习题
认识负数同步练习题(总3页) --本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--认识负数同步练习题一、我会填。
1、－10℃读作( )，表示( )， 以海平面做0米，＋米读作( )，表示( )。
2、摄氏度可表示为( )，零下23摄氏度可表示为( )，青藏铁路最高点海拔高度为5072米，记作( )，读作( )。
3、如果运进货物吨记作＋吨，那么－吨表示( )。
如果支出980元记作－980元，那么收入1050元记作( )。
4、在23、0、－、＋、－50、41、32 、1001这些数中，正数有( )，负数有( )，( )既不是正数也不是负数。
5、①以地面做0米，向地下挖8米记作( )，从地面向上盖20米记作( )。
②以上午12时为基准，早上9时记作－3时，那么下午5时记作( )。
6、温度计0刻度线以上表示( )，0刻度线以下表示( )，( )是最早认识和使用负数的国家。
7、水结冰时的温度是( )，水沸腾时的温度为( )，一壶水已经烧至75摄氏度，再烧( )℃就达到沸腾。
8、所有的( )数都大于0，有( )个正数，所有的( )数都小于0，有( )个负数。
9、妈妈七月份存入银行500元，存折上记作＋500元，八月份的时候，存折上记作－300元表示( )。
10、五年级二班学生跳绳比赛的平均成绩为每人每分钟120下，丁老师记数时，高于平均数用正数表示，低于平均数用负数表示。
王明的成绩是＋12下，魏丽的成绩是－8下，王明实际跳( )下，魏丽实际跳( )下。
11、某商店八月份的销售情况为：平均每天销售金额为160元，那么8月8日的销售金额为＋34元表示( )，这天实际销售额为( )，8月15日的销售金额为－26元表示( )，这天的实际销售额为( )元。
12、规定10吨记为0吨，则12吨记为＋2吨，那么＋5吨表示实际( )吨，7吨记作( )。
二、仔细选。
1、下列温度中，适合表示冰箱温度的是( )。
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认识负数同步练习题
一、我会填。
1、－10℃读作( )，表示( )， 以海平面做0米，＋405.8
米读作( )，表示( )。
2、78.5摄氏度可表示为( )，零下23摄氏度可表示为( )，青藏铁路最高点海拔高度为5072米，记作( )，读作( )。
3、如果运进货物8.5吨记作＋8.5吨，那么－9.6吨表示( )。
如果支出980元记作－980元，那么收入1050元记作( )。
4、在23、0、－8.
5、＋10.3、－50、41、3
2 、1001这些数中，正数有( )，负数有( )，( )既不是正数也不是负数。
5、①以地面做0米，向地下挖8米记作( )，从地面向上盖20米记作( )。
②以上午12时为基准，早上9时记作－3时，那么下午5时记作( )。
6、温度计0刻度线以上表示( )，0刻度线以下表示( )，( )是最早认识和使用负数的国家。
7、水结冰时的温度是( )，水沸腾时的温度为( )，一壶水已经烧至75摄氏度，再烧( )℃就达到沸腾。
8、所有的( )数都大于0，有( )个正数，所有的( )数都小于0，有( )个负数。
9、妈妈七月份存入银行500元，存折上记作＋500元，八月份的时候，存折上记作－300元表示( )。
10、五年级二班学生跳绳比赛的平均成绩为每人每分钟120下，丁老师记数时，高于平均数
用正数表示，低于平均数用负数表示。
王明的成绩是＋12下，魏丽的成绩是－8下，王明实际跳( )下，魏丽实际跳( )下。
11、某商店八月份的销售情况为：平均每天销售金额为160元，那么8月8日的销售金额为
＋34元表示( )，这天实际销售额为( )，8月15日的销售金额为－26元表示( )，这天的实际销售额为( )元。
12、规定10吨记为0吨，则12吨记为＋2吨，那么＋5吨表示实际( )吨，7吨记作
( )。
二、仔细选。
1、下列温度中，适合表示冰箱温度的是( )。
①10℃ ②100℃ ③－10℃ ④－100℃
2、五一班数学平均分为89分，高于平均分3分记作＋3分，那么，低于平均分4分应记作
( )。
①－4 ②4 ③85分 ④－4分
3、小红和小军走在东西方向的大街上，小红向东走327米记作－327米，那么小军向西走245米应记作( )。
①＋245 ②＋245米 ③－245 ④－245米
4、以军军家为起点，向东走为正，向西走为负。
如果军军从家走了＋50米，又走了－50米，这时军军离家的距离是( )米。
①50 ②－50 ③100 ④0
5、低于正常水位0.18米记为－0.18米，高于正常水位0.05米记作( )米。
①＋0.05 ②－0.05 ③＋0.23 ④－0.13
6、某商店本月净收入4000元，记作＋4000元，而上月净收入为－2000元，则－2000元表
示( )。
①上个月盈利2000元 ②上个月亏损2000元
③上个月卖出2000元 ④上个月花费2000元
7、电梯现在停在6楼，如果升到9楼记作＋3，那么－2表示( )。
①电梯下降到了2楼 ②电梯下降了2楼
③电梯下降了4楼 ④电梯上升到8楼
8、电影院在游乐场的东面50米处，记作＋50米，那么公交车站记作－20米，表示( )。
①公交车站在游乐场东面30米处 ②公交车站在游乐场东面70米处
③公交车站在游乐场西面30米处 ④公交车站在游乐场西面20米处
三、判断题。
1、如果气球上升20米记作＋20米，那么－10米表示下降－10米。
( )
2、如果气温下降5℃记作－5℃，那么＋8℃意义就表示零上8℃。
( )
3、若将高100厘米定为0cm ，则高120厘米就可记作＋20厘米，－5cm 就表示高95厘米。
4、如果大树高18米记作＋18米，那么它的树根深达3.5米，记作3.5米。
( )
5、春游时，同学们由山腰处向上攀登15米记作＋15米，那么由山腰处向下行走10米则可
记作－10米。
( )
六、画图。
1、小强从家向西走了300米记作＋300米，到达甲地，他从家走了－200米到了乙地，你能画出甲、乙两地的位置吗？
2、一个点从数轴上某点出发，先向右移动5个单位长度，再向左移动3个长度单位，这时这个点表示的数为3，则起点表示的数是多少？请你用图表示出来。
七、解决问题。
①小明向东走3米表示为＋3米，小明向西走6米表示为( )米。
②如果小明的位置是－2米，说明他向( )走了( )米。
③如果小明的位置是＋5米，说明他向( )走了( )米。
④如果小明先向西走4米，又向东走8米，这时小明的位置表示为( )米。
⑤如果小明先向东走6米，又向西走12米，这时小明的位置表示为( )米。
2、小虎家上半年的用水情况如下：一月份15吨；二月份20吨；三月份18吨；四月份14吨；五月份16吨；六月份19吨。
①算出他们家上半年的平均用水吨数。
②如果把每月平均用水的吨数作为标准，超过平均用水的吨数用正数表示，不足平均用。