初中化学实验报告册(人教版最全版本练习册)

实验活动1 氧气的实验室制取与性质

姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿班级＿＿＿＿＿＿＿＿＿合作者＿＿＿＿＿＿＿＿＿实验日期＿＿月＿＿日

实验名称氧气的实验室制取与性质

实验目的 1.学习实验室制取氧气的方法

2.加深对氧气性质的认识

实验用品仪器：酒精灯、铁架台、大试管、单孔塞、乳胶管、水槽、玻璃弯管、集气瓶、玻璃片、药匙、火柴、

坩埚钳

药品：氯酸钾、二氧化锰、细铁丝、澄清石灰水、

木炭

实验步骤现象、解释、结论及反应方程式1.制取氧气

（1）连接装置：拿一个

干燥洁净的大试管，塞

上一个带导气管的单孔

橡皮塞。

（2）检查装置的气密性导气管口有冒出，松开手后导气管内形成一段，说明装置气密性良好。

（3）装入药品：打开塞

子，在试管中装入一定量的氯酸钾和二氧化锰，用带有导气管的单孔橡皮塞塞紧试管。（4）固定装置：将装有药品的试管固定在铁架台上。

（5）将两个集气瓶装满水，倒立在水槽中。再点燃酒精灯，加热试管

（6）收集气体

（7）先使导管离开水槽（8）然后熄灭酒精灯注意：氯酸钾和二氧化锰的比例为3:1 试管口略向下倾斜的原因是

实验室制取氧气的文字表达式

加热时应先，再。

导气管口刚有气泡冒出时（能、不能）开始收集，为什么？

当导管口有冒出时开始收集。

当瓶口有冒出时证明氧气集满。

（7）和（8）不能颠倒，防止

2.氧气的性质

（1）木炭在氧气中的燃烧：用坩埚钳夹取一块木炭，在酒精灯上加热到发红，由瓶口缓慢向下擦入装有氧气的集气瓶中，观察现象。燃烧停止后，向集气瓶中倒入澄清石灰水，振荡，观察现象。

（2）铁丝在氧气中的燃烧：点燃系在螺旋状铁丝底端的火柴，待火柴快燃尽时，由瓶口缓慢向下插入装满氧气的集气瓶中。观察现象。木炭颜色：；

红热的木炭应

伸入到集气瓶中，原因是

木炭在空气中燃烧时的现象：

；

木炭在氧气瓶中燃烧时的现象：

；

木炭在氧气中燃烧比空气中剧烈的原因是

。

澄清石灰水的变化：；木炭燃烧后的生成物是：。木炭在氧气中燃烧的文字表达式：

。

铁丝的色态：。

火柴的作用：；铁丝绕成螺旋状的原因是

；

集气瓶中预留少量水的原因是

；

铁丝在氧气中燃烧时的现象

；

铁丝在氧气中的燃烧的文字表达式：

。

3.实验后的整理工作：

仪器洗干净放好，把其

它用品复位，并擦干净

实验台。

评语

问题与交流

1.检验装置的气密性时，除了用手紧握的方法外，还可以用什么方法？

2.如果某同学制得的氧气不纯，你认为可能的原因原地哪些？

3.把红热的木炭插入盛有氧气的集气瓶时，为什么要由瓶口向下缓慢插入？

实验活动2 二氧化碳的实验室制取与性质

姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿班级＿＿＿＿＿＿＿＿＿合作者＿＿＿＿＿＿＿＿＿实验日期＿＿月＿＿日

实验名称二氧化碳的实验室制取与性质

实验目的 1.练习实验室制取二氧化碳和用向上排空气法收集

气体的方法

2.加深对二氧化碳性质的认识

实验用品仪器：烧杯、铁架台、试管、试管夹、单孔塞、乳胶管、量筒、玻璃弯管、集气瓶、玻璃片、酒精灯、

火柴、木条

药品：大理石、稀盐酸、石蕊溶液、澄清石灰水、

蜡烛

你还需要的实验用品：_____________ ____ 实验步骤现象、解释、结论及反应方程式

1.制取二氧化碳

（1）连接仪器，检查装置的气密性。导气管口有冒出，松开手后导气管内形成一段，说明装置气密性良好。

（

2）取药品。在锥形瓶

里放几小块石灰石，然后小心地注入适量稀盐酸，立即用带有导管的橡胶塞塞住瓶口。

2.二氧化碳的性质

（1）检验：取一支试管，向其中注入少量澄清石灰水，然后通入二氧化碳。

另一名同学同时用向上排空气法收集一瓶二氧化碳。

验满：将燃着的小木条放到集气瓶口。瓶内产生大量气泡。二氧化碳是色气体。

反应的化学方程式：。

导管应接近集气瓶底部。因为二氧化碳密度比空气的。

澄清石灰水变。

反应的化学方程式：。木条火焰，则已集满。

（2）取两支试管，分别加入少量水，然后滴入

几滴石蕊溶液。向其中一支试管通入二氧化碳，与另一支对比。

（3）一名同学将通有二氧化碳的试管放在酒精灯火焰上加热。

（4）点燃烧杯内中的阶梯蜡烛，拿起收集满二氧化碳的集气瓶，向烧杯内慢慢倾倒二氧化碳。通入二氧化碳试管中的紫色石蕊试液变成色。

反应的化学方程式：。

试管外壁的水要擦干，试管口不能朝有人的方向，加热时要预热，沸腾后应停止加热。

红色石蕊试液变回色。

反应的化学方程式：。

蜡烛点燃后立即倾倒二氧化碳。

蜡烛火焰。说明二氧化碳的密度比空气的；二氧化碳既不能又不能。

3.实验后的整理工作：

仪器洗干净放好，把其

它用品复位，并擦干净

实验台。

评语

问题与交流

1.在实验室中你发现了什么问题？是如何解决的？与同学交流。

2.怎样用实验证明碳酸型饮料（如汽水）中含有二氧化碳？请试一试。

实验活动3 燃烧的条件

姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿班级＿＿＿＿＿＿＿＿＿合作者＿＿＿＿＿＿＿＿＿实验日期＿＿月＿＿日

实验名称燃烧的条件

实验目的 1.加深对燃烧条件的认识，进一步了解灭火的原理

2.体验实验探究的过程

实验用品仪器：烧杯、镊子、坩埚钳、酒精灯、三角架、。

药品：薄铜片酒精、棉花、乒乓球、滤纸、蜡烛

你还需要的实验用品：_________________ 实验步骤现象、解释、结论及反应方程式

1.探究燃烧需要可燃物

用棉花分别蘸酒精和

水，放到酒精灯火焰上加热片刻，观察。

2.探究燃烧需要温度达到着火点

（1）取一小块乒乓球碎片和滤纸碎片，分别用坩埚钳夹住，放在酒精灯的火焰上加热，观察。（2）从乒乓球和滤纸上各剪下一小片（同样大蘸有酒精的棉花______；蘸有水的棉花_______。燃烧条件之一是_______。

观察到__________，说明___________