让阅读点亮精彩人生
让课外阅读点亮精彩人生
让课外阅读点亮精彩人生作者：倪水莲来源：《中学课程辅导·教师教育（上、下）》2018年第17期摘要：《语文新课程标准》十分强调学生的课外阅读，重视语言积累，对学生的阅读量做了明确的规定：学会制订自己的阅读计划，广泛阅读各种类型的读物，课外阅读总量不少于260万字，每学年阅读两三部名著。
作为语文教师，我们不能把目光只锁定在语文教材中几篇课文上，一定要重视学生的课外阅读，让课外阅读为学生开启智慧的大门，引领学生感悟人生的真谛，点亮他们精彩的人生。
关键词：课外阅读；教学研究；指导策略中图分类号：G633.3文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2018）17-029-1许多现代文学家在谈起自己的学生时代，都很感慨，更感谢那些好书在学生时代给了他们滋养，让他们一生受用无穷。
苏霍姆林斯基曾说：“课外阅读，用形象的话来说，既是思考的大船借以航行的帆，也是鼓帆前进的风。
”的确，阅读能改变我们的认知，能增加我们的文化底蕴，是丰富头脑“内存”的重要途径。
作为语文教育重要组成部分的课外阅读，日益突显它的重要地位，它是课堂阅读的继续与扩展，是阅读能力训练必不可少的组成部分，是切实提高学生语文能力的重要途径。
通过课外阅读，学生可以间接地走向社会、贴近生活、走进自然，从而不断发现自我、完善自我、超越自我。
因此，课外阅读是提高学生语文素养的有效突破口，也是学生成长的“加速器”。
那么如何运用新课程的理念来指导课外阅读，提高阅读的质量呢？一、利用环境激励策略，创设课外阅读氛围环境的熏陶具有滴水穿石的力量。
师生合力，从氛围营造、环境布置等方面来推进阅读活动。
从宣传标语的甄选开始，选择一段励志语写在自己精心准备的笔记本前页，创设完成一本属于自己的“智慧背囊”。
每天课外阅读之前默读一遍或全班集体朗读以暗示和激励自己坚持去做这件最有意义和最富有挑战的事。
辑录一些关于读书的名人名言张贴上墙，并在全班通过言语的激励和榜样示范，营造“全民”阅读的良好氛围，引导并督促学生慢慢养成每天阅读的习惯，鼓励他们在优美文字的情感魅力和思想魅力滋养和提升下，不仅仅容貌会因此而发生改变，更会逐渐呈现出智慧与自信的逼人光辉，会如莎士比亚说的那样，养成阅读习惯会产生一种改变气质的神奇力量。
《读书点亮人生》演讲稿模板(3篇)
《读书点亮人生》演讲稿模板尊敬的评委，亲爱的老师与同学们：大家好！我今天非常荣幸站在这里，向大家演讲的题目是《读书点亮人生》。
书籍是人类进步的阶梯，它是我们走向未来的指南，也是我们照亮人生的铅笔。
在演讲的这几分钟里，我想与大家分享读书对我的影响，以及它如何点亮我的人生。
首先，读书可以为我提供无限的知识与智慧。
书籍是人类智慧的结晶，它承载着人类数千年的文明积淀。
通过阅读，我能够了解历史的长河、科学的奥秘、文学的魅力，还有世界的多样性。
每一本书都是一个宝库，里面蕴藏着丰富的信息和思想。
读书让我变得更加开阔和有见地，让我拥有了更多的知识和智慧。
其次，读书可以培养我良好的品格和价值观。
在读书的过程中，我能够接触到各种各样的人物形象和故事情节，从中学习到了许多道德和价值观。
经典名著中的主人公们有的勇敢正直、有的忍辱负重，他们给了我许多启示和鼓舞。
还记得《红楼梦》中的贾宝玉吗？他在荣府的生活中受到了种种打击和磨砺，但他依然能够保持自己的真我和理想，这让我深受鼓舞。
读书塑造了我的品格，让我形成了正确的价值观。
再者，读书可以丰富我的人生经验和情感世界。
每一本书都是一个世界，它可以带我进入各种各样的场景与情感当中。
通过阅读，我可以身临其境地感受到主人公的喜怒哀乐，走进他们的内心世界。
在阅读过程中，我可以学会关怀他人、理解他人、与他人共情。
读书让我的世界更加宽广多元，让我的内心世界更加丰富多彩。
最后，读书可以激发我的创造力和想象力。
在书籍的世界里，我可以与作者一起探索未知的领域，想象无限的可能性。
在阅读的过程中，我可以感受到文字的魅力，思考作者的用心与意图，从而激发我的创造力。
读书让我变得更加敏感和有创意，让我能够提出全新的观点和想法。
亲爱的评委，亲爱的老师与同学们，读书是人类进步不可或缺的一部分，它可以点亮我的人生。
通过阅读，我可以获取知识和智慧，培养良好的品格和价值观，丰富我的人生经验和情感世界，激发我的创造力和想象力。
知识改变命运,阅读点亮人生广播稿
知识改变命运,阅读点亮人生广播稿读书成就精彩人生，鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。
就像莎士比亚所说:“生活里没有书籍,就好像没有阳光,智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀”。
一本好书,可以启迪生活,可以陶冶情操,可以丰富梦想,可以成就精彩人生。
人生中,有一种经历,让人难以忘怀,那就是读书的经历。
艰辛的中考或高考,我们投入了多少个日日夜夜,终生难忘。
那时,我看着每天翻阅过的书有一种欣慰,欣慰的是这24个小时没有虚度;有一种满足,满足的是又增加了知识。
虽然感觉身体疲惫,但合上书的那一刻,我心无比的踏实。
虽然失败依然无悔。
因为通过读书,我发现自己的无知,感到读书的乐趣,对知识的渴望越来越强烈。
读书让我们视野更开阔,心胸更豁达,思想更先进,能力更增强,这众多的益处又何必在乎那一个最终的结果?读书过程积累的财富又有谁能用金钱换来?生活中,有一种收获,让人终生受益,那就是读书的收获。
书中有精彩故事、有自然奥秘、有生活趣事、更重要的是有做人的道理。
读书,可以丰富自己的知识,可以提高个人修养,可以创造工作成绩,可以改变自己的命运和人生。
读书就是在读自己。
读书会消除你高兴时的狂妄、忧伤时的烦恼、闲暇时的无聊、繁忙时的疲惫。
多年来的读书生活使我坚信,是读书成就了我的性格,是读书完善了我的内心世界,是读书培养锻炼了我的坚强意志。
工作中,有一种需求,让人如饥似渴,那就是读书的需求。
日新月异的新世纪,每分每秒都发生着变化。
社会的新矛盾、新问题,人民的新要求、新期待、给我们教师提出更高的要求。
作为新时代一名教师,只有博览群书,才能紧跟时代的召唤,去追求、去探索、去创新、去完成自己的使命。
时光不断流逝,岁月匆匆而过,唯有书是最忠诚的伙伴,唯有读书让我们永葆青春。
今天的我们,正处于提倡全民阅读,的良好氛围下,作为教师的我们更应自觉把读书作为一种职责需求和人生追求。
读书的旅程永无终点,知识的海洋终需保鲜。
日日打开书本,叩启心灵之门,用广博的才识、正确的才风,在平凡的岗位,让自己的人生绽放出最美的笑容!。
读书,让我们的人生更精彩国旗下讲话稿
读书,让我们的人生更精彩国旗下讲话稿读书,让我们的人生更精彩国旗下讲话稿亲爱的同学们：大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是《读书会让你的人生更精彩》高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯。
”读书能给人带来很多好处。
作为小学生的你们，读书可以提高你们的写作水平。
书中的好词佳句和生活哲理，能让你的文章更富文采和美感。
读书，可以开阔你的视野，丰富你的课外知识。
有诗云：“腹有诗书气自华。
”多读书能改变一个人的内在气质。
读书多的人，总会给人阳光般的感觉，他们从容淡定、目光远大。
同学们，当你枯燥烦闷时，读书能使你心情愉悦;当你迷茫惆怅时，读书能平静你的心，让你看清前路;当你心情愉快时，读书能让你发现身边更多美好的事物。
莎士比亚说，书是全世界的营养品;果戈理说，书是瞭望世界的窗口;培根说，书籍是时代波涛中远航的思想之舟。
读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才会更加精彩!读书,让我们的人生更精彩国旗下讲话稿【篇三】尊敬的老师们，亲爱的同学们：早上好!对于读书，也许，有些同学认为是是老师布置的，爸爸妈妈逼迫的，我要为完成任务而读书。
如果是这样，读书就变成了苦差事，文章中再美好的味道也会被你忽略过去，再横溢的才情也会变成一堆废铜烂铁，读书成了一种痛苦，一种煎熬，读书也就彻底地失去了意义!我们要深深体会读书的好处和意义：一、读书的好处有很多.我给你介绍以下几点:1.可以使我们增长见识,不出门,便可知天下事.2.可提高我们的阅读能力和写作水平.3.可以使我们变的有修养.4.可以使我们找到好工作.5.可以使我们在竞争激烈的社会立于不败之地.......其实读书有很多好处,就等有心人去慢慢发现.最大的好处是可以让你有属于自己的本领靠自己生存。
让你的生活过得更充实，学习到不同的东西。
感受世界的不同。
不需要有生存的压力，必竞都是有父母的负担。
虽然现在读书的压力很大，但请务必相信你是幸福的。
在我们国家还有很多孩子连最基本的教育都没办法享受的。
读书点亮人生为话题议论文800字5篇
读书点亮人生为话题议论文800字5篇“生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
”这句话是莎士比亚说的，下面是小编为大家带来的有关读书点亮人生为话题议论文800字5篇。
读书点亮人生800字1凯勒(瑞士小说家)说：“一本新书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。
”刘向(西汉文学家)说：“书犹药也，善读之可以医愚”。
的确读书使人睿智，读书使我心中充满阳光。
也许有人不愿意花时间读一本好书，但那些人失去的不仅仅是书中的内容。
每当我得到一本书，便情不自禁的读起来。
读完一本书，便有想起了另一本好书，我常常被书中的内容所陶醉。
如果有人问我最喜欢干什么，我会毫不犹豫地回答：“读书!”因为书是知识的源泉，是它教给了我做人的道理，是它让我们的生活变得无比充实。
如果没有书，我们的生活将变得枯燥无味、黯然失色。
培根曾经说过：“读书给以人光彩，给以人乐趣，给以人才干。
”因为有了书，我们的知识才会不断地增长;因为有了书，我们的眼睛才会更加明亮;因为有了书，我们的人生才会更加精彩。
我读过一些文章、书籍。
是他们让我豁然开朗。
读了《地震中的父与子》我知道了一位父亲不顾自己的生命危险，用双手挖了三十八个小时，终于把自己的孩子迎救了出来。
从中我感受到了深深的父爱。
《爱的教育》让我感受到了人间真情。
《慈母情深》让我感受到了一位平凡母亲的伟大…是读书让我的生活充实，是读书让我放飞理想，是读书让我看到广阔的天地，是读书让我知道了卖火柴小女孩得可怜，是读书能让我与古人对话，是读书让我感受到了母爱的伟大。
是读书让我的生活无比精彩!是读书点亮了我们的人生!读书点亮人生800字2“读书点亮人生”是一句励志名言。
的确只要你善读书，多读书，读好书。
日积月累下来，你的人生就不会乏味无趣，而是会多姿多彩。
世界上最富最聪明的人是犹太人。
他(她)们为什么会那么的聪明呢?因为犹太人从小就很爱读书。
在犹太人的家教里，母亲就会在书上滴一滴蜂蜜。
浸润书香点亮人生演讲稿范文
浸润书香点亮人生演讲稿范文尊敬的领导、亲爱的同学们：大家好！我今天非常荣幸能够在这个重要的场合发表演讲，我要谈的是“浸润书香点亮人生”。
作为学生来说，书籍是我们成长道路上的良师益友，带给我们无尽的智慧和力量。
首先，书籍是我们知识的源泉。
通过读书，我们可以获得丰富的知识，开拓我们的眼界。
书籍中蕴含着人类几千年的智慧，借助阅读，我们可以与伟大的先贤们交流思想，理解他们的智慧和经验。
书籍是人类传承下来的文明的载体，通过阅读，我们可以了解世界各个领域的知识，拓宽我们的视野，提高我们的修养。
其次，书籍可以激发我们的思考和想象力。
阅读可以让我们站在他人的角度思考问题，培养我们的思维能力。
通过读书，我们可以了解到各种不同的观点和思想，从而培养我们的批判性思维。
书籍中的故事和情节也可以激发我们的想象力，让我们能够把自己融入其中，与书中的人物一起经历冒险、感受情感。
通过阅读，我们可以体验到不同的世界，拓宽我们的想象力和创造力。
再次，书籍是我们的情感寄托和精神滋养。
每个人在生活中都会面临各种各样的困难和挑战。
而书籍给了我们一个宽广的心灵净土，让我们寻找到情感的寄托。
无论是在悲伤的时候还是在失落的时候，我们总是能在书籍中找到安慰和力量。
书籍是我们生活的伴侣，无论在哪里，我们都可以随时随地地与书相伴，它是我们最好的朋友，也是我们心灵的港湾。
最后，书籍能够点亮我们的人生之路。
在人生的道路上，我们会面临各种抉择和挑战。
而书籍给了我们指引和鼓励。
当我们迷茫时，书籍能够给予我们启发和方向；当我们遇到挫折时，书籍能够给予我们勇气和鼓舞。
通过读书，我们能够从他人的经历中吸取智慧，获取宝贵的人生经验，帮助我们做出正确的选择，走上成功的道路。
亲爱的同学们，书籍是我们人生旅途中的伴侣，我们要珍惜它，用心去阅读、体验、思考。
培养良好的阅读习惯，把读书融入到我们的日常生活中。
在学习之余，我们可以选择一些自己感兴趣的书籍进行阅读，通过读书提高我们的学习能力和思维能力。
阅读让你的人生更加精彩
阅读让你的人生更加精彩阅读是一扇通向知识与智慧的窗户，它能够扩展我们的视野，丰富我们的思想，让我们的人生变得更加精彩。
通过阅读，我们可以接触到各种各样的故事和见解，不仅能够开拓我们的思维，还能够启迪我们的灵感，让我们更加深刻地理解自己和这个世界。
阅读给予我们力量和智慧，它可以成为我们的导师，帮助我们解决问题和面对挑战。
通过读书，我们可以学习到很多有关生活和社会的经验，从而让我们在实际生活中更加从容和自信。
比如，在读一本自励类的书籍时，我们可以通过作者的经历和故事，获得积极的力量和鼓舞，从而激励自己迎接困难和挑战。
阅读也是一种心灵的享受和放松方式。
当我们身心疲惫时，选择一本喜欢的书籍，躺在舒适的沙发上，尽情享受阅读的乐趣。
在书中流连忘返的过程中，我们可以暂时放下烦恼和压力，进入一个完全属于自己的世界。
阅读不仅能够带给我们快乐，还能够帮助我们更好地调节情绪和放松心情，使我们的人生更加美好。
阅读是人际交流和沟通的桥梁，它可以促进与他人的互动和思想碰撞。
通过读书，我们可以与作者进行心灵的交流，分享他们的见解和感悟。
同时，阅读也可以成为我们与他人的话题，可以与他人分享自己的阅读体验和所得。
通过互相交流，不仅可以拓宽我们的见识，还可以加深我们与他人的联系，让我们的人生变得更加丰富多彩。
阅读培养我们的思维能力和创造力。
通过阅读各种各样的书籍，我们可以接触到不同领域的知识和观点，从而拓展我们的思维边界。
阅读不同类型的书籍，无论是小说、哲学、历史还是科普，都可以激发我们的思考和想象力。
当我们从书中获得新的知识和见解时，我们可以通过思考、分析和总结，将这些知识和观点转化为我们自己的智慧和见解，从而提升我们的思维能力和创造力。
阅读是一种锻炼自我的方式，它可以帮助我们提升自己的素质和能力。
通过阅读，我们可以不断地学习和进步，不断地丰富自己的知识储备和技能。
无论是在学业上还是职业发展中，我们都可以通过阅读来提升自己的竞争力和能力。
书籍点亮人生作文
书籍点亮人生作文书籍，是人类智慧的结晶，是知识的源泉，更是点亮人生的灯塔。
在我们的成长过程中，书籍扮演着至关重要的角色，它们不仅带给我们知识，更为我们的人生指明方向，激励我们前行。
正如卡尔维诺所说，“书籍是人类进步的阶梯”，确实，书籍点亮了我们的人生，让我们在茫茫知识海洋中不至迷失，更让我们在人生道路上不至孤单。
书籍点亮了我们的人生，首先在于它们为我们提供了丰富的知识。
在书籍的海洋中，我们可以了解到古今中外的历史文化，可以学习到各种学科的知识，可以领略到各种文学作品的风采。
书籍让我们在知识的海洋中遨游，让我们在思想的天空中翱翔，让我们在智慧的殿堂中领略人类的伟大。
正是这些知识的灌输，让我们的人生更加丰富多彩，更加充实有趣。
其次，书籍点亮了我们的人生，还在于它们为我们指明了前行的方向。
在我们迷茫的时候，书籍为我们指明了前行的方向。
它们告诉我们要努力学习，要不断进步，要积极向上，要为自己的梦想努力奋斗。
书籍就像一盏明灯，为我们照亮前行的道路，让我们在人生的旅途中不至迷失方向，更让我们找到了前行的动力和勇气。
最后，书籍点亮了我们的人生，还在于它们激励我们前行。
在书籍中，我们可以看到无数的成功故事，可以了解到无数的伟人风采，可以感受到无数的奋斗精神。
这些故事、这些风采、这些精神，都激励着我们不断努力，不断奋斗，不断追求更好的自己。
正是这些激励，让我们在人生的道路上不至停滞不前，更让我们在逆境中坚持不懈，勇往直前。
总之，书籍点亮了我们的人生，它们为我们提供了丰富的知识，为我们指明了前行的方向，更激励我们前行。
因此，我们应该珍惜书籍，努力阅读，让它们成为我们人生道路上的指路明灯，让它们成为我们人生道路上的精神力量，让它们成为我们人生道路上的知识宝库。
只有这样，我们的人生才能更加充实丰富，更加光明向前。
书信书写人间真情,阅读读出精彩人生。相似的宣传标语
书信书写人间真情,阅读读出精彩人生。
相似的宣传标
语
●拥有一本好书，拥有一份快乐；品读经典佳作，品出精彩人生。
2、用书籍开启智慧，让智慧点亮人生。
●用书塑身，受用一生；与书交友，纵横古今。
4、用珠宝装扮自己，不如用知识充实自己。
●与经典同行，打好人生底色，与名著为伴，塑造美好心灵。
6、与书本为友，与大师对话；我读书、我快乐、我智慧。
●阅读，滋润精神；思考，孕育智慧。
●阅读经典传承民族书卷气，欣赏美文领略智者书韵味。
●阅读能做让你充满智慧，智慧能让使你通向成功。
读书点亮人生的演讲稿600字6篇
读书点亮人生的演讲稿600字6篇读书点亮人生的演讲稿600字 (1) 今天我演讲的题目是“我爱读书”。
自古以来，书就是人类的好朋友。
早至孔夫子，以书为伴，满腹经纶，流芳百世;博览群书，雄才伟略，振兴中华……读书似乎是一件苦事，不然，为什么有人头悬梁，锥刺股?读书似乎又是一件快乐的事，否则，为什么会有人囊萤映雪、凿壁借光?我对好书，似乎有一份特殊的感情，觉得它是我最亲密的朋友。
我爱读书，既不是为了“黄金屋”，也不希望有“颜如玉”，只想从读书中体会到无穷的乐趣。
让你感受世界如此之大，自然如此奥妙，生活如此多彩，仿佛所有的知识画卷都在你脑海中一一展现。
我爱读书，生活因读书而精彩。
当我灰心丧气时，是书教我“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”;当我与朋友惜别时，是书让我知道“海内存知己，天涯若比邻”;当我想放纵自己时，是书让我懂得“天下兴亡，匹夫有责”。
是书告诉我李白有“天生我才必有用，千金散尽还复来!”的傲骨;书让我感受“明月松间照，清泉石上流”的闲适恬淡;跟着杜甫，听他讲述“国破山河在，城春草木深”的忧国忧民，体会辛弃疾的“可怜白发生”的壮志难愁，怜惜李清照“人比黄花瘦”的多愁善感。
我爱读书，人因读书而美丽。
爱读书的人很美。
像是一杯散发着幽幽香气的淡淡清茶，显得清新自然、神采奕奕、潇洒自如。
在最近的青年歌手大奖赛上，我们云南选手王红星虽然貌不出众，但却以出色的歌喉和广博的文化知识，过五关斩六将，获得美声唱法的金奖。
而有的选手尽管唱得很美，但在文化知识的考评上答得一塌糊涂，使自己的美丽大打折扣。
有人说：“读书足以怡情”。
读书可以让你坐上乌篷船，在宁静清幽的江南小镇，狭长的水道上，伴着清风悠然地摇曳;读书让你在一个和煦的午后，牵着妈妈的手，在一片金灿灿的油菜地里，缓然穿行;读书又让在看一场经典的电影，以文字为银幕，欣赏扣人心弦的精彩场面……《三国演义》中诸葛亮能运筹帷幄，是因为他知识面广，而且肯动脑筋，做任何事情都有十拿九稳的把握。
书香浸润美好童年经典点亮精彩人生活动专项方案
“书香浸润美好童年经典点亮出色人生”活动方案一、指导思想腹有诗书气自华，最是书香能致远。
书籍是人类宝贵精神财富。
一个人精神发育史实质上就是一个人阅读史；一个民族精神境界，在很大程度上取决于全民族阅读水平。
在新教育试验形式下，我校深入学习新教育丰富内容，营造浓浓校园书香气氛，推出““书香浸润美好童年，经典点亮出色人生”活动计划。
开展多种形式师生读书活动，努力营造全校读书气氛，激发师生读书爱好，增加学生课外阅读量，提升学生读写能力，丰富她们知识，开阔她们视野，活跃她们思维，陶冶她们情操，打造学生人生底色；为师生个性友好发展奠定深厚文化内涵。
二、活动专题“书香浸润美好童年，经典点亮出色人生三、活动口号1.和好书做伴，和经典同行。
2 .读书好，读好书，好读书。
3.走进书世界，书香满校园。
四、活动目标1、总体目标：围绕““书香浸润美好童年，经典点亮出色人生”这一专题，有计划、有目标、有指导性地开展全校性读书活动，讲《弟子规》学习和课外阅读作为关键内容，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上校园文化环境，培养学生爱书籍，博览群书好习惯，在校内形成热爱读书良好风气。
2、具体目标：①时间确保，强推《弟子规》教学，将经典诵读落到实处，也作为学校德育关键路径。
不仅要让学生会读会背，还要知其然知其所以然，经过“经典小课堂”让学生会讲解《弟子规》内涵，会讲述相关美德小说，会用经典知道自己言行，让传统文化瑰宝点亮学生童年生活。
②学校已将图书阅览室装修一新，本学期向师生敞开，天天定时开放，大幅度提升学生阅读量，使学生在阅读中提升爱好，逐步养成阅读习惯。
开阔视野，增加知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提升学生综合素质。
③经过活动，师生一起体验生命活力，提升生命境界，逐步形成我校特有书香校园特色，不停提升我校办学品位。
五、本学期工作关键点：（一）营造读书气氛阅读需要气氛，这气氛需要营造。
为了主动推进学生课外阅读，学校准备首先从营造浓郁校园阅读文化气氛做起：1、校园挂条幅，在校园内走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传口号、宣传画、名人名言等，营造出一个浓郁读书气氛，让学生明白读书益处。
阅读点亮心灯成就多彩人生
阅读点亮⼼灯成就多彩⼈⽣读书点亮⼈⽣星光隐退在浩瀚的天际⾥，此刻已是夜深⼈寂之时，⽩⽇的喧嚣嘈杂悠然退去，⼼灵静溢得如⼀泉清⽔。
若在此时，独坐在书桌前，拾⼀本书，在慢慢地品味着书中的韵味，这也许是⼀种境界，⼀种享受吧！伟⼤的列宁有⼀句名⾔：“⼈的⼀⽣有三项任务：学习、学习、再学习。
”细细地想想，⼈⽣好⽐⼀次长长的跋涉，在⾛过的每⼀段历程中，我们都会有快乐、有困苦；也会有所思、有所想。
这苦、乐、思、想的源头便是我们从书中收到的启⽰。
如果说⼈⽣如画，书便是那多彩的颜⾊；如果说⼈⽣如海，书就是那奔泻的江河；如果说⼈⽣如⼭，书就是那绵延的⼭峰。
由此可见书籍对我们的⽣活起到⾄关重要的作⽤，它是⼈类进步的阶梯，是⽣产⽣活发展的动⼒，是⽂明传承的根本所在。
从脱离母体的那⼀刻开始，我们每⼀个⼈便承担着家庭与社会给我们带来的责任以及那必须承担着的种种义务，⽽这样有待肩负起的责任与义务却是我们必须⽤⼀把“武器”才能帮助我们“摆平”的，不⾔⽽喻，那便是“知识、书籍”。
然⽽，读书除了扮演着我们在社会中站稳脚跟的⾓⾊，同时还是我们嘴⾥咀嚼的粮⾷，称之为精神⾷粮。
书中有黄⾦屋，有颜如⽟，有千钟栗，有车如簇。
的确，读书净化了我们的⽆知与愚昧，帮助我们解决问题上多了⼀份理智，少了⼀份冲动；多了⼀份机智，少了⼀份迟钝；多了⼀份成功，少了⼀份失败。
书籍是⼈类数百年来⽆数聪明才智的载体，它记录着⼈类记忆的知识和教训。
随着社会发展，社会上形形⾊⾊的书卷也⽇益繁多，当我们⾯对如排⼭倒海般袭来的“书⼭书海”时，不禁会想，我们为什么读书？有⼈说书籍是⽣计的敲门砖，有了事业即可不要书。
对于这⼀观点，我不敢苟⽬，正如培根所说，“读史使⼈明智，读诗使⼈灵秀，数学使⼈周密，物理使⼈深刻，伦理使⼈庄重，逻辑使⼈善变。
”在我看来，读书的⽬的并不在于考试，若只为考试⽽读书，那便是读死书。
我认为读书的⽬的有⼀下四点：第⼀，读书让⼈获得知识。
我们从⼩到⼤所读的教科书也⼤于此，它让获得丰富的知识，获得渊博的学识，也让⼈们得到学位和⼯作，这些都⽆⾜轻重的“副产品”。
读书点亮人生作文
读书点亮人生作文读书点亮人生作文（精选72篇）在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
那么你有了解过作文吗？下面是店铺为大家收集的读书点亮人生作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
读书点亮人生作文篇1读，读出的是思想，读出了“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”的心得；读，读的是境界，读出了“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”的辽远；读，读的是人生，读出了“……不思量，自难忘”的忧伤。
明月松间照知识，不妨静读亮月光。
“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。
”月，是孤独的，月光更是凄惨的撩人。
那一弯残缺的月儿，浸渍了多少离乡游子、文人墨客的愁绪？“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
”礼拜似乎成了月神的化身，想这对朋友的不舍融入在这凄美的月光中。
“影垂平野”之时，不妨静读江水。
“天门中断楚江开，碧水东流至此回。
”驻足江畔，多少往事围绕在你的身旁。
江水滔滔，会使你读出屈原在长吟；江水如溪流徜徉，会使你读出李逸的凄婉；江水游荡在晚风中，会使你读出琵琶女的愁情。
在这个世界里，时间是经，空间是纬，细细密密的织出了这一连串的悲欢离合，指出了这极有规律的阴差阳错。
在每一个转角，其实都有一个秘密的记号。
当时的我们却浑然不知。
但在回首之时，蓦然间发现历历在目，方才领悟了忧伤和痛苦。
读书，如读黄花凋谢；读书，又如晴空一鹤。
无论是喜是忧，都将成为我们今天宝贵的回忆，明天坚实的基石。
读，是一颗心对另一颗心的探寻和倾诉，读出的是坦然与释怀，让彼此的心连得更紧。
其实，在读书时也不一定非要出于什么目的，就好像婴儿见到妈妈，既亲切又快乐，似乎无繁琐的道理，仅仅出于一种本能，或是说“想”。
因为她能使你感到身体上的舒畅，但更多的是精神上的满足与慰藉。
读书也是如此，读出的真谛恐怕也是如此。
一个高尚的人，一个睿智的人，一个有理想、有抱负的人一定会把汲取知识当成是一种快乐，而不是把玩当成一种愉悦身心的方法。
读书点亮人生作文5篇
读书点亮人生作文读书点亮人生作文5篇无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的读书点亮人生作文，欢迎阅读与收藏。
烈日炎炎，当你满头大汗时，你是否想过捧着一本书来平复你焦躁不安的心情？当午后的阳光斜射进你的房间时，你是否想过捧着一本书来度过这闲暇的时光？读书点亮心灵，书香瑞泽人生！时常捧着一本书，何乐而不为？中华上下五千年，我国蕴藏着深厚的文化底蕴。
唐诗、宋词，元曲足以让你惊叹不已！就如李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，抒写了他在政治道路上遭遇艰难时，产生的不可抑制的愤激情绪，但仍盼有一天会施展自己的抱负，表现了他对人生前途的乐观豪迈气概，充满了积极乐观浪漫主义的情调。
或者杜甫的“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，花无情而有泪，鸟无恨而惊心。
他运用拟人的巧妙手法，把当时面对衰亡的无奈感慨和绵绵愁绪借用花的溅泪表现出来。
从中我们感受到，未老先衰，愁容满面的诗人正含泪眺望长安的断垣残壁的遍地草木，一种难以排遣的忧愤袭上心头，不由得对山河依旧，人事已非的荒凉景象发出沉重的感叹。
还有“诗杰”王勃、“诗狂”贺知章……闲暇时光，手捧诗书，是如此的惬意！阅读吧，点亮你的心灵！当你读曹雪芹笔下的《红楼梦》时，更是赞叹不已。
《红楼梦》静静地散发着淡淡的清香，是喜、是忧、是聚、是散，它孕育着狂热的内涵，它传承着深刻的思想，它透散着醉人的感伤……因为读它时，你可以感受到当时社会宫廷、官场的黑暗，封建贵族阶级及家庭的腐朽……很多人对那“一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉”，“粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻”的王熙凤印象极为深刻，这是一个多么笑里藏刀、及有阴谋、嘴甜心苦、两年三刀的形象！读《红楼梦》，可以让你大开眼界，感受文化的深厚，感受人物的魅力。
阅读吧，瑞泽你的人生！或者外国的名著，就如罗曼·罗兰的《名人传》。
以读书香校园,阅读点亮人生为主题的作文
以读书香校园,阅读点亮人生为主题的作文示例作文篇一：读书香校园，阅读点亮人生想象一下，当你步入校园，空气中弥漫着一种特殊的香气，不是花香，也不是食堂的饭菜味，而是书本的味道。
那是一种知识的芬芳，一种智慧的气息，它悄悄地渗透进每个角落，让我们的生活充满了色彩。
这就是我们的读书香校园，阅读，就是我们手中那盏照亮人生的明灯。
每天清晨，太阳还未完全升起，我们就已经在晨光中捧起了书本。
教室里，同学们或是低头沉思，或是轻声诵读，仿佛每一本书都在诉说着一个精彩的故事。
我曾记得，当我在《小王子》中遇见那个来自另一个星球的小家伙，他的眼睛里闪烁着对生活的深深思考，那一刻，我仿佛也看到了自己的影子，开始懂得了人生的真谛。
课间休息时，图书馆总是最热闹的地方。
你瞧，那边的小李正捧着一本厚厚的科幻小说，眼睛瞪得像铜铃，仿佛要将书中的世界一口吞下；而小王则沉浸在历史的长河中，偶尔发出惊叹，仿佛穿越回了古代。
阅读，让我们在短暂的休息时间里，也能感受到世界的广阔和深度。
放学后的校园，月光洒在操场上，那是我们阅读的夜晚。
有的同学在树下借着微弱的灯光，一字一句地研读英语单词，有的则在篮球架下，一边投篮，一边回味着刚才读过的诗词，那是一种别样的学习乐趣。
阅读，就像一把钥匙，打开了我们心灵的窗户，让我们在知识的海洋中自由翱翔。
你知道吗？阅读不仅仅是为了考试，更是为了成长。
它教会我们理解他人，感受世界的多元，帮助我们在困惑时找到答案，在挫折中找到力量。
就像那句话说的：“书籍是人类进步的阶梯。
”每一本书都是一个朋友，一个老师，一个向导，引领我们走向更广阔的天地。
亲爱的同学们，让我们一起在这个读书香的校园里，用阅读点亮我们的人生。
让我们在文字的世界里，感受生活的酸甜苦辣，体验成长的喜怒哀乐。
记住，每一次翻页，都是一次新的旅程，每一次思考，都是一次心灵的觉醒。
因为，阅读，就是我们最美的风景，是我们人生中最宝贵的财富。
所以，让我们一起拿起书本，让书香飘满校园，让阅读成为我们生活中不可或缺的一部分。
书籍点亮人生演讲稿500字 (2)
书籍点亮人生演讲稿500字尊敬的领导，亲爱的同事们：大家好！今天我想和大家分享的主题是《书籍点亮人生》。
人生如同一本书，每个人都是这本书的主角，每一天都是我们书中的一页。
而书籍，就是我们阅读人生的良师益友，它能点亮我们的人生，引领我们走向更加丰盛多彩的未来。
首先，书籍给予我们知识，拓展我们的视野。
通过阅读书籍，我们能够汲取到人类智慧的结晶，了解历史的长河，研究科学的进展，探讨哲学的思考。
书籍就像一面镜子，能够反射出世界的真实面貌，让我们能够看到更广阔的世界和深邃的内涵。
正如培根所说：“读书使人充实，讨论使人机敏，写作使人准备。
”只有不断读书，我们才能够不断充实自己的头脑，提升自己的思考能力和表达能力。
其次，书籍陪伴我们成长，塑造我们的品格。
人生的旅途上，我们会面对种种困难和挫折，而这些困难和挫折就是书籍对我们的磨练。
书籍中的经历和感悟，能够帮助我们克服人生的困难，勇往直前。
比如，我们可以从《西游记》中学习到唐僧师徒团结协作的精神，坚持正义和善良；我们可以从《红楼梦》中学习到林黛玉的独立和才华，情感世界的丰富。
书籍中的人物和故事，是我们人生之旅的良师益友，它会潜移默化地影响着我们的思想和行为，塑造我们的品格。
最后，书籍激发我们的创造力和想象力。
书籍不仅能够给我们带来知识，还能够激发我们的创造力和想象力，让我们无限拓展自己的思维。
通过阅读书籍，我们可以进入作者创造的世界，与优秀的思想家、文学家、艺术家共同思考和交流。
正如爱因斯坦所言：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括了世界的一切。
”书籍中的创造力和想象力，能够激发我们更大的潜能，让我们在平凡的岗位上创造出不平凡的成就。
书籍点亮人生，像一束意义非凡的光芒，照亮我们前行的道路。
因此，我希望大家在日常生活中，要多读书、读好书，通过书籍不断丰富自己的知识，塑造自己的品格，激发自己的创造力和想象力。
相信只要我们不断汲取书籍的营养，人生的每一天都会变得更加充实和美好。
读书点亮人生演讲稿范文6篇
读书点亮人生演讲稿范文6篇读书点亮人生演讲稿范文 (1) 读书与人生，是一个永恒的话题。
它让人对未来充满美好的想象。
读书与人生，是自古至今多少人实践了的人生平凡而伟大的课题。
读书的人生是美好的，美好的人生要读书。
这是一个正反都成立的哲学推断。
一位伟人这样说：“书籍将引入万花筒般的未来世界。
”所以我们的祖宗就教导子孙要“读万卷书，行万里路。
”中外的名人、成功者都喜欢读书，他们从书中获得人生智慧，又用这些智慧去取得人生一次又一次的收获。
星光隐退在浩瀚的天际里，此刻已是夜深人寂之时，白日的喧嚣嘈杂倏然退去，心灵静谧得如一泉清水。
若在此时，独坐在书桌前，拾一本书，再慢慢地品着书中的韵味，这或许也是一种境界、一种享受吧!伟大的导师列宁有一句名言：“人的一生有三项任务：学习、学习、再学习。
”细细地想想，人生好比一次长长的跋涉，在走过的每一段历程中，我们都会有欢乐、有困苦;也会有所思、有所想。
这苦、乐、思、想的源头便是我们从书中受到的启示。
如果说人生如画，书就是那多彩的颜色;如果说人生如海，书就是那奔泻的江河;如果说人生如山，书就是那绵延的山峰。
灯光如豆，一卷在握，可以和屈子同愤，跟李白同醉，与东坡同发少年狂!“对酒当歌，人生几何”，人生的短暂从志多慷慨的曹操口中娓娓道出;“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，人生的价值从范仲淹笔端流露;“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”，人生的无奈从杜甫对鞠躬尽瘁的诸葛亮的叹息中表达;“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，人生的伟绩从英勇无畏的文天祥的悲歌中流传!阅读虽不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度和厚度。
通过阅读你可以视通四海，思接千古，与智者交谈，与伟人对话。
对于一个生命有限的人来说，这是一件多么幸福的事啊。
读书，便是在读人生，读祖先的人生，读作者的人生，读自己的人生。
读书，更如赏花，每一种花都有各自的美丽之处;每本书，也都有各自的精妙之处。
当孤独、寂寞时，我们读书;当失意、困惑时，我们读书;当成功、喜悦时，我们也读书。
2023年阅读点亮人生,读书成就梦想演讲稿(精选6篇)
2023年阅读点亮人生,读书成就梦想演讲稿（精选6篇）演讲稿一：《阅读开启智慧之门，点亮人生的航程》尊敬的各位领导、亲爱的同学们：大家好！我是XXX学校的一名学生，今天非常荣幸能够站在这里与大家分享关于阅读的重要性。
阅读是一扇通往知识和智慧之门的窗户，它可以点亮人生的航程，让我们的人生更加丰富多彩。
首先，阅读能丰富我们的知识。
通过读书，我们可以学习到各种各样的知识，包括历史、文化、科学等等。
我们可以了解到不同的国家和地区，了解到各种各样的事物。
阅读使我们有更多的视野，让我们的见识更加广博。
其次，阅读可以提高我们的语言表达能力。
读书会让我们接触到各种各样的文字和语言，从中我们可以学到不同的表达方式和修辞手法。
通过提高我们的语言表达能力，我们能够更好地与他人沟通，也能更好地表达自己的想法和观点。
最重要的是，阅读可以培养我们的思维能力。
读书能够让我们思考问题，培养我们的逻辑思维、批判思维等等。
通过不断阅读，我们能够培养出良好的思维习惯，提高我们的综合能力和分析问题的能力。
亲爱的同学们，有了阅读，我们的人生将变得更加精彩。
阅读不仅可以帮助我们更好地了解世界，还可以激发我们的创造力和想象力。
它可以让我们的梦想更加明确，让我们的人生更加充实。
希望大家能够珍惜阅读的机会，多读好书，让阅读成为我们人生中重要的一部分。
让我们点亮人生的航程，开启智慧之门，一起追寻梦想吧！谢谢大家！演讲稿二：《阅读，成就梦想的翅膀》尊敬的领导、亲爱的同学们：大家好！我是XXX学校的一名学生，今天非常荣幸能够站在这里与大家分享关于阅读的重要性。
阅读不仅仅是阅读文字，更是一种思想的碰撞、一种思维的飞扬。
通过读书，我们不仅可以获得知识，还可以潜移默化地影响我们的思维方式和价值观。
首先，阅读可以拓宽我们的眼界。
通过阅读，我们可以了解到世界的各个角落，了解到不同的文化和价值观。
阅读让我们感受到了世界的广阔和多样性，让我们对不同的事物保持着开放和包容的心态。
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让阅读点亮精彩人生
摘要：课外阅读是语文教学中不可或缺的组成部分，是学生语文学习和发展的一个重要环节。
高尔基说：“读一本好书，就是和许多高尚的人对话。
”可见课外阅读对孩子的精神世界有着深远的潜移默化的影响。
关键词：激发兴趣；推荐内容；指导方法
一、激发兴趣，使学生乐读
兴趣是影响学习活动的最直接、最活跃、最现实的因素。
学生有了阅读兴趣，才能从内心深处对课外阅读产生主动需要。
因此，教师要努力激发学生课外阅读的兴趣，让他们愉悦地进行课外阅读，快乐地接受自己想要学习的语文知识，具体可以用如下方法：
1.巧用故事悬念
听故事是小学生最喜欢的活动之一，一个好的故事，往往能吸引住学生，特别是低年级的学生。
老师可选择益智、有趣的适合学生年龄、心理特点的作品讲述，利用紧张的故事情节，设置悬疑，引起他们迫切阅读的好奇心。
2.介绍读物梗概
老师可以把一篇篇幅较大的读物缩成一个故事讲出来，或提出一个与原著有关的问题引出来，激起学生的兴趣，从而去探究原著。
以《水浒传》为例，我拿出其中经典的篇
章《武松打虎》，在课堂上配上不同的语调，加上得当的体态语言，把学生吸引到故事情景当中。
这样学生就会被兴趣推动，纷纷要求借书阅读，在读中感受名著的魅力。
3.巧借课文延伸
小学语文课本中，有许多精彩、生动、有趣的文章。
教师在上课时，可以根据课文内容稍作延伸，借机把学生引到课外阅读中去。
比如，在指导学习《猪八戒吃西瓜》时，教师结合课文内容，调动学生的兴趣，告诉学生：“你想知道更多猪八戒的故事吗？利用课外时间读读《西游记》这本书。
”再向学生简介四大名著，逐渐引导学生走进书的海洋，走向广阔的阅读天地。
4.开展读书活动
在引导学生课外阅读书刊的过程中，可定期或不定期地召开相关的课外阅读故事会，让学生将课外阅读的内容编成故事讲出来与同学们分享。
为了激发学生阅读和参赛的兴趣，每次故事会还可设立一定的奖项，全班同学都来做评委，评选出“读书大王”加以奖励，进一步激发他们强烈的读书欲望。
二、推荐内容，让学生选读
1.低年级学生由于年龄小，识字能力的限制，尽量选择一些通俗易懂的书籍
对初入学者选择拼音读物最好。
低年级学生善于想
象，调查结果表明，他们多喜欢一些内容丰富有趣的书籍，包括一些寓言、童话故事和神话传说等。
阅读给了他们发挥想象力的空间，美丽的画面，感人的情节激发了他们浓厚的阅读兴趣。
2.中高年级的学生随着年龄的增长和识字量的增加，可让学生选读
知识的宽度和深度也在延伸，课本知识已远远不能满足他们对知识的渴求，学生的兴趣和爱好也更加广泛和鲜明，这时更需要补充大量的“营养”。
教师要“因材施教”，依各人的兴趣爱好合理安排，不要指手画脚把自己的意愿强加给学生，只要是他们感兴趣的对他们有益的，无论是政治、经济、军事、历史、地理、新闻、文学……都可以让他们去涉足，这样学生才会读得轻松惬意。
三、指导方法，教学生会读
虽然兴趣是人们从事任何活动的动力，但是学生光有课外阅读兴趣，只凭兴趣毫无目的、不拘方法地去茫茫课外书海中“潇洒走一回”，其意义和效果恐不得而知。
因此，我们要进一步引导他们不仅爱读，而且会读，要读得更好更有效。
我们常用而又十分有效的阅读方法有：
1.精读法
精读就是对已经选择好的读物，反复地读、仔细地读、动脑筋地读，达到对所读材料深入透彻的理解，从而掌握其
思想内容、思维方法和表达方法，进而对它进行分析、评论和研究。
学生精读时，务必要求做到全身心地投入：做到口到、眼到、心到、手到，边读边思边注。
阅读不做笔记，犹如过眼烟云，无踪无迹。
实践中有几种很常用也很实用的做读书笔记的方法。
圈点笔记：阅读书籍时，采用不同的符号在书的重点、难点和精彩之处画线或做各种符号。
每种线条和符号代表什么意义，由自己来掌握。
批语笔记：阅读中，在文章的精彩处随时写上自己的一些看法或点评。
这样做的好处是便于以后阅读时引起注意，这是一种灵活、简便的读书笔记的好形式。
摘录笔记：可以把读物的内容、要点、基本情节等进行归纳缩写在笔记本上，这种方法能培养学生的分析、综合、比较、概括的能力，比较适合小学高年级以上的学生使用。
心得笔记：就是把自己读书时的感想、收获、疑问和评价写成短小的文章保存下来。
心得笔记不必拘泥于某一固定形式，但要有感而发。
它能帮助学生去深刻地挖掘作品的内涵，使阅读不仅仅停留在表面，而是把自己的感受和体会以文字的形式整理和再现，提高分析综合能力。
2.粗读法
粗读也叫浏览，就是粗略地读，快速地读。
粗读的目的，一是对所读读物内容有个大致的了解，为进一步精读做
好侦查、勘探和选择工作；二是通过粗读，较快地获取知识和信息。
粗读也要专心致志，有目的地扫读，不能走马观花、漫不经心。
总之，我们应该注重教会学生选择合适的阅读方法，博览群书。
让阅读的欢乐充盈孩子的心灵，点亮孩子精彩的人生。
（作者单位江苏省东台市东台镇范公学校）
誗编辑王振德。