大学生职业发展与就业指导演讲稿

大学生职业发展与就业指导演讲稿

论文（报告、案例分析）

院系

专业

班级

学生姓名

学号

任课教师

年月日

《大学生职业发展与就业指导》课程论文

会计系(注册会计师方向)专业学生黄双十学号 1221411004

关键词：成就故事；生涯规划

一、成就故事

在我们的生活中，总会遇到各种各样的事情，有喜有悲，有笑有痛。而我们经历的这些事中，必定会有所成就，无论这些成就或大或小，都是对自己的肯定和鼓励。我亦是如此，每每想起这些，总

会有股油然而生的自豪感，从而让我努力向前，对未来发起挑战。

（一）大学时期的成就故事

对于刚刚步入大学生活的自己来说，要面临各个方面的挑战。要适应集体生活，做事不能只想到自己要顾及他人的感受；要参加社团或是学生会，来锻炼自己的交际能力；要找到平衡点，做到工作学习两不误等等一系列的问题。到目前为止，就我而言，上述提到的问题认为自己处理的都算可以。这其实就算是一种成就吧。但最让我自豪的就是独自完成了“职业探索”的调研与报告。

这个对于我来说是成就的故事其实是老师在课上所布置的作业。其实在此之前自己就一直想做一个关于职业探索的调研，只是由于惰性还有时间问题，迟迟没有进行规划实施，通过完成作业这一契机，自己克服了上面提到的两大困难，在完成作业的同时也获得了这宝贵的经历。我的职业探索对象——时尚杂志编辑。这一职业与我现在所学的专

业毫无联系，但这却是我一直到现在最向往的职业，由于此职业对绘画有一定要求，而绘画恰好是我的硬伤，所以自己只能暂时搁浅对它的追求，去学习会计专业。在调研期间，我采访了三个时尚杂志编辑工作室，主要围绕“时尚编辑具体包括什么”、“成为时尚编辑所需条件”及“时尚编辑的工作范围和前景”进行较深访问。通过专业人士的回答了解到这一职业对于自身

素质及英语水平有较高要求，并且需要一定的交流沟通能力。我想，这对于自己在大学期间努力学好英语是很大的动力，即使现在无法涉及这一领域，但在将来能力范围允许的情况下，一定会继续对这一职业的追求。

通过这次的调研，让我的沟通能力有了一定提升，也让我在正式交流场合中进一步降低了自己的紧张感，最为重要的就是让我拥有了学习英语的动力和对未来工作的向往。

（二）中学时期的成就故事

1、组织参与学校“12.9”合唱节

中学时期学校每年都会有“12.9”合唱节，一到那段时间，每个班都会异常的热闹。所有班都在积极备战，只为取得好名次为班级争荣誉。我们班也不例外，身为文艺委员，更应出谋划策。但毕竟一个人的想法太过单一，所以文艺委员找到我们这些在校艺术团的同学来一起想主意。我们首先对选歌进行了商议，每个人都有不同的意见，通过多次的讨论，最终敲定了两首曲目，一首红色歌曲一首流行歌曲，以做到选曲全面。接着又要进行声部的分配，谁唱高音谁唱低音。后来我们对班里同学的嗓音做了试听，从而确定了分部。最后就是紧张的排练了，我们努力要到一些副科来排练，也请来了专业的声乐老师为我们指导。下课后，同学们就会努力地背歌词，低声哼唱，放学后的时间我们也会进行排练，绝不放过，而且一排就是晚上7点多。当然，过程中总会有不一致的意见和抱怨，但我们都知道，我们所做的一切都是为了班级的荣耀。一

连20天的辛苦练习，让我们班在年级的“12.9”中拿到了第一名，在全校的决赛里获得了第四的好成绩！

这份光荣不只有我的贡献，也涵盖着我们班所有人的付出。每年的这时候，都能看到班里所有同学团结在一起，即使有抱怨也会忍下，只为可以给班级带来荣誉。六年里，这项活动让我觉得自己是班里不可或缺的一员，而且让我真的了解和体会到“人多力量大”这句话的意义何在。这种体验，使我在现在的大学生活里都受益匪浅。

2、代表班级进行“国旗下的讲话”

这真的是让我觉得自豪又有成就感的事情。我们学校每周一都会举行全校的升旗仪式，那天全校师生都要来到操场观看升旗仪式，不止如此，我们学校的另一传统就是在升旗仪式完成后要进行一段“国旗下的讲话”。这段话的听众是全校师生，而主讲人却是学生自己。初中的时候只是羡慕那些演讲的同学，觉得他们很幸运可以有这样的机会，

但从未想象过自己在主席台演讲时的画面。高一时却发现这份幸运落到了自己身上。当班主任告诉我这一消息的时候，我是高兴的，这毕竟是难得的机会，而且也是自己羡慕别人很长时间的场景。可兴奋劲过了之后，我生息的只有紧张了。一想到自己要在那么多人面前讲话我就紧张，脑子里过了很多东西，比如万一讲话中间断了怎么办，主题选的不好怎么办等等这些不好的画面，我开始犹豫自己到底还要讲吗？后来找到老师说要推脱这件事时，老师告诉我人名已经报上去了并且相信我可以完整的读下来演讲稿，我知道这种胆怯只能靠自己去克服了。首先找到了演讲主题后便开始写稿，然后开始一遍遍的朗读，只求不出错误。终于要当着全校师生的面演讲了，现在想想那时的自己的真是紧张的要命啊。一边念稿一边抖，但庆幸的是没有出错，顺利的读了下来，也没有让听的人察觉到我的那份紧张。

真的是要感谢那次讲话，让我在人多的情况下也可以很好地表达，即使会有紧张，但也不会被轻易的看出。而且，通过那段“国旗下的讲话”，让我在高中时期获得了更多的演讲机会，锻炼了我的语言交流能力。

二、生涯规划2013-2018

就我而言，在大学期间最重要的不是学习，而是明确自己以后的奋斗目标。要做到明确，只有事先的缜密规划。没有规划的学习和工作，是没有意义的。因为你自己根本不知道做这些究竟是为了什么，所以我们需要在大学期间为自己拟定一份合适的规划书，并按照计划一步步的去实践它，为毕业后的自己做好坚实的铺垫。

（一）2013-2015.7 在校学习

1、完成学分要求、英语达到6级水平

通过查询北京物资学院官网了解到2010级毕业生至少需要修够170学分方可毕业，以2010级为标准，经上网查到目前为止自己已获得20.5