七年级数学趣味数学竞赛比赛用课件 (共48张PPT)
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七年级上册数学趣味数学游戏课件
01
02
03
游戏规则
通过给出一些线索，让学 生猜测一个特定的数字或 数学表达式。
示例题目
我是一个两位数，我的十 位数字是个位数字的两倍 ，并且我是3的倍数，请 问我是多少？
解题技巧
引导学生分析线索，运用 数学知识和逻辑推理逐步 缩小答案范围。
数学拼图挑战
游戏规则
提供一系列形状各异的数 学图形拼块，学生需要将 这些拼块组合成一个完整 的数学图案或公式。
高学生的参与积极性。
分享交流，共同进步
分享环节
鼓励学生分享自己的解题思路和方法，促进学生之间的交流和学 习。
讨论与点评
组织学生对分享的内容进行讨论和点评，引导学生发现不同的解题 方法和思路，拓宽学生的视野。
反思与总结
引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结，帮助学生发现 自己的不足和进步，提高学生的自我认知能力。
七年级上册数学趣味数学游戏 课件
CONTENTS
• 游戏背景与目的 • 基础知识回顾与拓展 • 趣味数学游戏设计与实践 • 互动环节：学生参与度提升策
略 • 评价反馈及改进措施 • 资源推荐与拓展延伸
01
游戏背景与目的
游戏背景介绍
为了激发学生对数学的兴趣和热爱，提高 他们的学习积极性。
结合七年级上册数学知识点，设计一款富 有趣味性和互动性的数学游戏课件。
05
评价反馈及改进措施
游戏效果评价标准制定
1 2 3
设定明确的评价目标
根据教学目标和学生实际情况，设定游戏效果评 价的具体目标，如学生的参与度、兴趣度、理解 程度等。
制定科学的评价标准
结合游戏的特点和数学教学的要求，制定出一套 科学的评价标准，包括游戏难度、趣味性、互动 性、启发性等方面。
七年级上册数学趣味数学游戏优质课件
七年级上册数学趣味数学游戏优质课件一、教学内容1. 算术游戏：涉及加减乘除、平方、立方等基本运算技巧。
2. 几何游戏：包括平面几何图形的面积、周长计算，以及立体几何体积、表面积的计算。
二、教学目标1. 理解并掌握基本算术运算技巧，提高运算速度和准确性。
2. 学会运用几何知识解决实际问题，培养空间想象力和逻辑思维能力。
3. 培养学生的合作意识和竞技精神，激发学习数学的兴趣。
三、教学难点与重点1. 教学难点：算术游戏中的快速计算技巧，几何游戏中的空间想象和逻辑推理。
2. 教学重点：基本运算技巧的熟练掌握，几何知识的灵活运用。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、计算器、几何模型。
2. 学具：练习本、笔、直尺、圆规。
五、教学过程1. 实践情景引入：通过讲解数学家华罗庚的趣事，引出算术游戏和几何游戏。
2. 算术游戏讲解：以例题形式讲解快速计算技巧，如平方、立方的计算规律。
3. 算术游戏随堂练习：布置相关练习题，让学生在课堂上进行计算比赛。
4. 几何游戏讲解：结合几何模型，讲解平面几何和立体几何的计算方法。
5. 几何游戏随堂练习：布置相关练习题，让学生动手操作，计算几何图形的面积、体积等。
6. 小组讨论：将学生分成小组，讨论解决练习中遇到的问题，分享计算技巧。
六、板书设计1. 算术游戏：快速计算技巧，例题解答。
2. 几何游戏：几何图形的计算方法，例题解答。
七、作业设计1. 作业题目：2. 答案：（1）$2^3 \times 3^2 = 8 \times 9 = 72$，$5^4 \div 5^2 = 625 \div 25 = 25$，$9^2 1 = 81 1 = 80$。
（2）正方形的面积：$4cm \times 4cm = 16cm^2$，周长：$4cm \times 4 = 16cm$；圆的面积：$\pi \times 3cm \times 3cm \approx 28.27cm^2$，周长：$2 \times \pi \times 3cm \approx18.85cm$。
第七节 抛物线 课件(共48张PPT)
(4)|A1F|＋|B1F|＝2p. (5)以弦AB为直径的圆与准线相切．
题组一 小题自测 1．(人A选修2－1·习题改编)过点P(－2，3)的抛物线 的标准方程是( ) A．y2＝－92x或x2＝43y B．y2＝92x或x2＝43y C．y2＝92x或x2＝－43y D．y2＝－92x或x2＝－43y
考点2 抛物线的标准方程与几何性质
角度 求抛物线方程
[例2] (1)抛物线y2＝2px(p>0)的焦点为F，O为坐标
原点，M为抛物线上一点，且|MF|＝4|OF|，△MFO的面
积为4 3，则抛物线的方程为( )
A．y2＝6x
B．y2＝8x
C．y2＝16x
D．y2＝152π
(2)设抛物线C：y2＝2px(p>0)的焦点为F，点M在C 上，|MF|＝5.若以MF为直径的圆过点(0，2)，则C的方 程为( )
1．(2020·全国卷Ⅰ)已知A为抛物线C：y2＝2px(p>0)
上一点，点A到C的焦点的距离为12，到y轴的距离为9，
则p＝( )
A．2
B．3
C．6 D．9
解析：法一 因为点A到y轴的距离为9，所以可设
点A(9，yA)，
所以y2A＝18p.又点A到焦点p2，0的距离为12，
所以 9－p22＋y2A＝12，所以9－p22＋18p＝122，
A．y2＝4x或y2＝8x B．y2＝2x或y2＝8x C．y2＝4x或y2＝16x D．y2＝2x或y2＝16x 解析：(1)设M(x，y)，因为|OF|＝p2，|MF|＝4|OF|， 所以|MF|＝2p， 由抛物线定义知x＋p2＝2p，所以x＝32p， 所以y＝± 3p.
又△MFO的面积为4 3，
趣味数学ppt课件
家庭理财中的数学原理与投资策略
储蓄与复利
理解储蓄账户中复利的概念，计算存款在不同利率下的增长情况。
投资回报与风险
分析不同投资项目的预期回报与风险，运用数学模型进行投资决 策。
家庭预算
制定家庭预算，合理分配收入与支出，确保家庭财务稳健。
健康生活中的数学应用与统计分析
健康指标计算
运用数学公式计算身体质量指数（BMI）、基础代谢率等 健康指标。
探讨数学规律在自然界如晶体结构、植物生长等方面的体现。
数学规律在艺术中的应用
列举数学规律在音乐、绘画等艺术领域的应用实例，如黄金分割比例 在音乐和美术中的应用。
04
数学在日常生活中的应用
购物中的数学计算与优惠策略
计算折扣
理解百分比折扣的概念，能够计 算商品打折后的实际价格。
比较价格
学会比较不同商品或服务的单位 价格，以做出更经济的购买决策。
分形艺术
分形是一种具有自相似性的几何图形，即图形的局部与整体具有相似的形状。 分形艺术利用分形的特性创造出独特的美感和视觉效果，如曼德布罗特集、朱 利亚集等。
优美曲线与曲面
优美曲线
数学中有许多优美的曲线，如抛物线、双曲线、椭圆等。这些 曲线具有独特的形状和性质，被广泛应用于各个领域。
优美曲面
曲面是三维空间中的几何对象，常见的优美曲面有球面、环面、 马鞍面等。这些曲面具有独特的拓扑结构和几何性质，为数学 和艺术提供了丰富的素材。
数学在物理学中发挥着重要作用，如微积分在力学和电磁学中的应用、群论在量子力学 中的应用等。
数学与计算机科学的交叉
计算机科学中的许多概念和方法都来源于数学，如算法、数据结构、离散数学等。同时， 计算机科学也为数学研究提供了新的工具和方法。
七年级上册数学趣味数学游戏课件
图形识别
通过寻找隐藏的图形、分辨相似图形等游戏环节，帮助学生认识各种基本图形 ，如三角形、正方形、圆形等。
几何性质
通过探索图形的性质和特点，例如角度、边长、对称性等，让学生在游戏中了 解几何初步知识，培养空间观念。
逻辑推理与数学证明初步知识
逻辑关系
设计一些推理游戏，例如数独、逻辑拼图等，让学生在游戏 中学习如何运用逻辑推理解决问题，理解逻辑关系。
游戏中的挑战和任务鼓励学生主动参与和探索，培养学生对数学的好奇心和求知 欲。
培养数学思维与能力
问题解决能力
游戏中的问题解决任务有助于培养学 生的问题解决能力，学会运用数学知 识解决实际问题。
逻辑思维与推理
游戏中的推理和逻辑任务可以锻炼学 生的逻辑思维和推理能力，提高数学 思维能力。
增强数学应用意识与实践能力
24点游戏
提供四张1-9之间的数字 卡牌，通过加减乘除运算 ，看谁先算出24点。
数独游戏
提供9x9的格子，其中一 些数字已经填好，让学生 根据规则填满剩余的数字 。
图பைடு நூலகம்类游戏
七巧板游戏
使用七巧板，通过拼凑和 组合，创造出不同的图形 。
图形拼图
提供不同形状和大小的图 形，让学生通过组合和排 列，形成完整的图案。
数学证明
通过一些证明类的小游戏，例如证明定理、推导公式等，让 学生初步了解数学证明的方法和步骤，培养他们的逻辑思维 和严谨的证明态度。
04
游戏对数学学习的促进作用
Chapter
提高学习兴趣与动力
游戏化学习体验
通过趣味数学游戏，将枯燥的数学知识融入游戏中，增加学习的趣味性，激发学 生的学习热情。
主动参与与探索
实际情境模拟
通过寻找隐藏的图形、分辨相似图形等游戏环节，帮助学生认识各种基本图形 ，如三角形、正方形、圆形等。
几何性质
通过探索图形的性质和特点，例如角度、边长、对称性等，让学生在游戏中了 解几何初步知识，培养空间观念。
逻辑推理与数学证明初步知识
逻辑关系
设计一些推理游戏，例如数独、逻辑拼图等，让学生在游戏 中学习如何运用逻辑推理解决问题，理解逻辑关系。
游戏中的挑战和任务鼓励学生主动参与和探索，培养学生对数学的好奇心和求知 欲。
培养数学思维与能力
问题解决能力
游戏中的问题解决任务有助于培养学 生的问题解决能力，学会运用数学知 识解决实际问题。
逻辑思维与推理
游戏中的推理和逻辑任务可以锻炼学 生的逻辑思维和推理能力，提高数学 思维能力。
增强数学应用意识与实践能力
24点游戏
提供四张1-9之间的数字 卡牌，通过加减乘除运算 ，看谁先算出24点。
数独游戏
提供9x9的格子，其中一 些数字已经填好，让学生 根据规则填满剩余的数字 。
图பைடு நூலகம்类游戏
七巧板游戏
使用七巧板，通过拼凑和 组合，创造出不同的图形 。
图形拼图
提供不同形状和大小的图 形，让学生通过组合和排 列，形成完整的图案。
数学证明
通过一些证明类的小游戏，例如证明定理、推导公式等，让 学生初步了解数学证明的方法和步骤，培养他们的逻辑思维 和严谨的证明态度。
04
游戏对数学学习的促进作用
Chapter
提高学习兴趣与动力
游戏化学习体验
通过趣味数学游戏，将枯燥的数学知识融入游戏中，增加学习的趣味性，激发学 生的学习热情。
主动参与与探索
实际情境模拟
最新七年级趣味数学知识竞赛教学讲义ppt
部垫高，使下颌尽量靠近胸骨柄，减少和防 止误吸的发生，观察患者的心率，呼吸，
Sao2的变化，加大氧流量4~6l/min，要求 Sao2＞ 95%。
➢（3） 听诊双肺呼吸音，以判断肺部是否有 痰鸣音，进行气管内吸痰，用气囊测压器测
量气囊内的压力，压力应达到25cmH2O， 气囊充气应足够，防止冲洗液流入呼吸道。
由于气管插管和牙垫的存在，按传统的
口腔护理方法(即口腔擦洗法)，无法有效地 对患者的口腔进行彻底地清洁，而经口气 管插管患者口腔感染的机会增加，且口咽 部分泌物有潜在误吸的危险。
近年来，随着国内外对呼吸机肺炎(VAP)的 临床研究，发现患者口咽部细菌的定植和 误吸是导致(VAP)的主要原因之一，因此， 做好经口气管插管患者的口腔护理具有特 别重要的意义。
3.有一个长20厘米，宽12厘米的长方形
纸片。要在上面裁掉一个以宽为一条边 的正方形纸片，剩下纸片的周长是多少 厘米？
答案：？
答案：30厘米.
屋子里点着10支蜡烛， 中途灭了3支，最后屋子里 还有多少支蜡烛？
答案：？
答案：3支.
2.下图中有多少个三角形？ 答案：？
答案：12个.
3. 9+99+999+9999+99999=？ 答案：？
答案：？
答案：11
经口气管插管病人的口腔护理
引言
抢救危重患者时，经常采用经口腔 明视下气管插管，但经口气管插管口腔 护理一直是一个棘手的问题。
经口气管插管患者由于不能进食，吞 咽、咀嚼功能受限，口腔处于经常性开 放状态，容易造成口腔黏膜干燥，唾液 减少，口腔的自净作用和局部黏膜抵抗 力减弱，会使大量细菌在口腔内繁殖；
新发现
口腔冲洗应用于经口气管插管病人的口 腔护理只能冲掉疏松附着于牙面的软垢， 不能清除牙菌斑，而牙菌斑是引起重症患 者发生VAP的重要原因，棉球擦拭法能够 有效地清除牙菌斑，保持良好的口腔清洁 度。
Sao2的变化，加大氧流量4~6l/min，要求 Sao2＞ 95%。
➢（3） 听诊双肺呼吸音，以判断肺部是否有 痰鸣音，进行气管内吸痰，用气囊测压器测
量气囊内的压力，压力应达到25cmH2O， 气囊充气应足够，防止冲洗液流入呼吸道。
由于气管插管和牙垫的存在，按传统的
口腔护理方法(即口腔擦洗法)，无法有效地 对患者的口腔进行彻底地清洁，而经口气 管插管患者口腔感染的机会增加，且口咽 部分泌物有潜在误吸的危险。
近年来，随着国内外对呼吸机肺炎(VAP)的 临床研究，发现患者口咽部细菌的定植和 误吸是导致(VAP)的主要原因之一，因此， 做好经口气管插管患者的口腔护理具有特 别重要的意义。
3.有一个长20厘米，宽12厘米的长方形
纸片。要在上面裁掉一个以宽为一条边 的正方形纸片，剩下纸片的周长是多少 厘米？
答案：？
答案：30厘米.
屋子里点着10支蜡烛， 中途灭了3支，最后屋子里 还有多少支蜡烛？
答案：？
答案：3支.
2.下图中有多少个三角形？ 答案：？
答案：12个.
3. 9+99+999+9999+99999=？ 答案：？
答案：？
答案：11
经口气管插管病人的口腔护理
引言
抢救危重患者时，经常采用经口腔 明视下气管插管，但经口气管插管口腔 护理一直是一个棘手的问题。
经口气管插管患者由于不能进食，吞 咽、咀嚼功能受限，口腔处于经常性开 放状态，容易造成口腔黏膜干燥，唾液 减少，口腔的自净作用和局部黏膜抵抗 力减弱，会使大量细菌在口腔内繁殖；
新发现
口腔冲洗应用于经口气管插管病人的口 腔护理只能冲掉疏松附着于牙面的软垢， 不能清除牙菌斑，而牙菌斑是引起重症患 者发生VAP的重要原因，棉球擦拭法能够 有效地清除牙菌斑，保持良好的口腔清洁 度。
《大小多少》课件(共48张PPT)
❀ 老师指一指，学生背一背。
量词歌
yì qún shī zi yì zhī māo yí piàn sēn lín yì tiáo yú
一群狮子一只猫，一片森林一条鱼。
yì bēi kā fēi yì píng jiǔ yí kuài dàn gāo yì hú chá
一杯咖啡一瓶酒，一块蛋糕一壶茶。
一 群 鸭 子 一 只 鸟。
yí ɡè dà yí ɡè xiǎo
一 个 大，一 个 小，
yí ɡè pínɡ ɡuǒ yì kē zǎo
一 个 苹 果 一 颗 枣。
yì biān duō yì biān shǎo
一 边 多，一 边 少，
yì duī xìnɡ zi yí ɡè táo
一 堆 杏 子 一 个 桃。
❀ 看图说一说：谁和谁比什么？
和比。
随文识字
黄（黄色） （黄金）
甲骨文 金文
牛
小篆
自由读一读这个词语：
黄牛
你还知道生活中有哪些种类的牛？
水牛
奶牛
狗 猪 狐狸 狼
反犬旁，动物多。 小狗和小猪， 狐狸大灰狼。
猫
狼
猪
狗
同学们看一下这几个字的偏旁为什么都是反犬旁（犭）？
反犬旁
偏旁学习
犭
猫
甲骨文
由“犬”演变而来，表示和犬科动物 有着密切的关系。
❀ 学习新笔画——竖折折钩，写好“鸟”字。
❀ 写好支撑笔画“丨”。
拓展延伸
量词歌 一头牛，两匹马，三杯牛奶，四张纸。 五双鞋，六个人，七条金鱼，八只鸭。 九棵树，十朵花，量词用对了顶呱呱。
实践活动 ❀ 活动要求：
收集带量词的短语，配上相应的 图片。同学之间教一教，认一认。
初中数学趣味数学竞赛课件(共43张)
答案：100元
先考虑两个店主之间的得失，鞋店主先拿假钞去隔壁店主 那里换来两张50元的真钞，后来又赔给隔壁店主100元， 所以双方没得失。所以鞋店主只是损失了一双50元的鞋子 与50元现金。
24.把10个硬币放入三只杯子中，使得每只杯子 中硬币的个数仍都是奇数，请问如何能办得到？
答案：只需要把一个杯子套入另一只杯子之中即可
25. 一辆四轮赛车参加距离比赛，行程18Байду номын сангаас0千米， 轮胎都是新的，每只轮胎在1200千米内有效， 问车上最少应该带几只备用的新轮胎？
答案：2只 当车走了600米时，换下两个轮胎，当走到1200米时， 用之前换下来的两个轮胎去换另外两个轮胎。
26、盒子里有27只球，其中有一只是次品， 这个次品外观上与正品毫无区分，只是分量 略重一些。现在有一架天平，要把次球找出 来，至少要称几次？
答案：后报的取胜
15、请问如何用三根直木棒组成12个直角？
答案：把三根木棒 按东西、南北、上 下三个方位交叉 放置即可组成12个 直角。
16、有一个密封的
长方体水箱（如图）
，如果从里面量得
宽3分米，高5分米，
3
箱内水的高度是4分
米，如果将水箱向
后推倒，以它的后
5
面为底面，这时箱
内水的高度是多少
分米？
答案：先用5升壶装满后倒进6升壶里，在再将 5升壶装满向6升壶里到，使6升壶装满为止， 此时5升壶里还剩4升水将6升壶里的水全部倒 掉，将5升壶里剩下的4升水倒进6升壶里，此 时6升壶里只有4升水再将5升壶装满，向6升壶 里到，使6升壶里装满为止，此时5升壶里就只 剩下3升水了
29、一位老人有17只羊，分给三个儿子：老大 九分之一，老二三分之一，老三二分之一.三个 儿子想：羊又不能宰，这该怎么办？三人各得 多少只羊？
先考虑两个店主之间的得失，鞋店主先拿假钞去隔壁店主 那里换来两张50元的真钞，后来又赔给隔壁店主100元， 所以双方没得失。所以鞋店主只是损失了一双50元的鞋子 与50元现金。
24.把10个硬币放入三只杯子中，使得每只杯子 中硬币的个数仍都是奇数，请问如何能办得到？
答案：只需要把一个杯子套入另一只杯子之中即可
25. 一辆四轮赛车参加距离比赛，行程18Байду номын сангаас0千米， 轮胎都是新的，每只轮胎在1200千米内有效， 问车上最少应该带几只备用的新轮胎？
答案：2只 当车走了600米时，换下两个轮胎，当走到1200米时， 用之前换下来的两个轮胎去换另外两个轮胎。
26、盒子里有27只球，其中有一只是次品， 这个次品外观上与正品毫无区分，只是分量 略重一些。现在有一架天平，要把次球找出 来，至少要称几次？
答案：后报的取胜
15、请问如何用三根直木棒组成12个直角？
答案：把三根木棒 按东西、南北、上 下三个方位交叉 放置即可组成12个 直角。
16、有一个密封的
长方体水箱（如图）
，如果从里面量得
宽3分米，高5分米，
3
箱内水的高度是4分
米，如果将水箱向
后推倒，以它的后
5
面为底面，这时箱
内水的高度是多少
分米？
答案：先用5升壶装满后倒进6升壶里，在再将 5升壶装满向6升壶里到，使6升壶装满为止， 此时5升壶里还剩4升水将6升壶里的水全部倒 掉，将5升壶里剩下的4升水倒进6升壶里，此 时6升壶里只有4升水再将5升壶装满，向6升壶 里到，使6升壶里装满为止，此时5升壶里就只 剩下3升水了
29、一位老人有17只羊，分给三个儿子：老大 九分之一，老二三分之一，老三二分之一.三个 儿子想：羊又不能宰，这该怎么办？三人各得 多少只羊？
2024年度七年级趣味数学题ppt课件
学生需要具备扎实的数学基础，良好的逻辑思维能力和分析解决问题的能力。
要求
24
2024/2/2
选择题
考查基础知识和基本技能，需要快速准确地作出判断。
填空题
考查对知识点的理解和应用能力，需要具备一定的计算技巧和思维方法。
解答题
综合考查学生的数学素养和解题能力，需要清晰的思路和完整的解答过程。
25
2024/2/2
26
2024/2/2
07
CHAPTER
总结回顾与展望未来
27
2024/2/2
整数运算
代数式与方程
几何图形初步
数据的收集与整理
回顾整数的四则运算、绝对值、相反数等概念，以及在实际问题中的应用。
总结几何图形的分类、性质及基本作图方法，培养空间观念。
梳理代数式的基本性质、一元一多解、一物多用等方式，培养学生的发散性思维能力，拓展学生的思维空间。
发散性思维训练
引导学生从问题的反面或对立面进行思考，从而找到解决问题的新思路。
逆向思维训练
鼓励学生打破常规，敢于尝试新的方法和思路，培养学生的创造性思维能力。
创造性思维训练
18
2024/2/2
05
CHAPTER
系统复习基础知识
多做真题
注重思维训练
合理安排时间
01
02
03
04
掌握数学的基本概念、定理和公式，建立完整的知识体系。
通过做历年真题，熟悉竞赛题型和难度，提高解题速度和准确度。
加强逻辑思维、创造性思维和批判性思维的培养，提高分析问题和解决问题的能力。
制定科学的备考计划，合理分配时间和精力，保持良好的学习状态。
排除法
先假设某个条件成立，然后以此为基础进行推理，若得出矛盾则否定假设，反之则肯定假设。
要求
24
2024/2/2
选择题
考查基础知识和基本技能，需要快速准确地作出判断。
填空题
考查对知识点的理解和应用能力，需要具备一定的计算技巧和思维方法。
解答题
综合考查学生的数学素养和解题能力，需要清晰的思路和完整的解答过程。
25
2024/2/2
26
2024/2/2
07
CHAPTER
总结回顾与展望未来
27
2024/2/2
整数运算
代数式与方程
几何图形初步
数据的收集与整理
回顾整数的四则运算、绝对值、相反数等概念，以及在实际问题中的应用。
总结几何图形的分类、性质及基本作图方法，培养空间观念。
梳理代数式的基本性质、一元一多解、一物多用等方式，培养学生的发散性思维能力，拓展学生的思维空间。
发散性思维训练
引导学生从问题的反面或对立面进行思考，从而找到解决问题的新思路。
逆向思维训练
鼓励学生打破常规，敢于尝试新的方法和思路，培养学生的创造性思维能力。
创造性思维训练
18
2024/2/2
05
CHAPTER
系统复习基础知识
多做真题
注重思维训练
合理安排时间
01
02
03
04
掌握数学的基本概念、定理和公式，建立完整的知识体系。
通过做历年真题，熟悉竞赛题型和难度，提高解题速度和准确度。
加强逻辑思维、创造性思维和批判性思维的培养，提高分析问题和解决问题的能力。
制定科学的备考计划，合理分配时间和精力，保持良好的学习状态。
排除法
先假设某个条件成立，然后以此为基础进行推理，若得出矛盾则否定假设，反之则肯定假设。
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经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
风险题
A
B
C
10分
20分
30分
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
风险10分题
１
２
３
4
5
6
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
风险20分题
１
２
３
4
5
6
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
18
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
11、猜一成语 7 8
七上八下
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
(打一数学名词)
乘法
5、队伍中无人 。 （打数学数字）
五
6、1256789
(打一成语)
丢三落四
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
七年级趣味数学题ppt课件
是哪个图形
？
精选版课件ppt
40
• 17. 五角钱。 打一数学用语。
精选版课件ppt
41
• 18.将四个数：3、3、6、10用+， －，×，÷及（ ）组成24。
精选版课件ppt
42
第三模块
•风险题
精选版课件ppt
43
十分
二十分
三十分
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44
十分题
一号题
二号题
三号题
四号题
五号题
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20分
• 双休日，甲商场以“打九折”的措施 优惠，乙商场以“满100元送10元购 物券”的形式促销。张阿姨打算花掉 500元。张阿姨在哪家商场购物更合 算些？请简要说明你的想法。
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54
20分
• 一天小黄碰到了疯子，傻子，骗子
各一个，傻子只说真话，骗子只说
假话，疯子有时说真话有时说假话。
走进数学世界 感受完美生活
精选版课件ppt 天润学校:初一组
1
第一模块
•必答题
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2
• 一号题
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3
一号题
• 星期日、星期一、星期二、星期三、 星期四、星期五、星期六。 你知道星期五前一天的后两天的 前三天的后一天的前两天是星期几 吗?
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4
一号题
有个人买了头牛用了100元，卖出为 200元，再买进为300元，再卖出为 400元，问：共赚了多少？
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11
二号题
判断题： 梯形不是轴对称图形
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12
• 判断题：
二号题
圆锥的体积是圆柱体积的三分之一。
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6
1 8
２、今有鸡兔同笼，上有三十五 头，下有九十四足。问鸡、兔各 几何？ A．22、12 B．23、12 C．24、12
√
3、有俩根不同的香，香燃完的时间 都是一小时，用什么方法能确定一 段长45分钟的时间? 答案：先点燃三头，等到第一支 香燃完就是半个小时，在点燃第二 支香的另一头，这样再燃完就是15 分钟。30+15=45
答案：？
答案：12个.
3、小狗经常伸出舌头直喘气，这 是因为（A） A 、狗靠舌头散热功夫 B 、小狗太累需要呼吸
4、图中阴影部分占总面积的几分 之几？其中，A、B、C、D、E、F为中 点（C） A、3/4
B、3/8
A
F
C
C、3/16 D、3/32
D
E
B
5. 已知○+△=12， △ +△+ ○=15. 那么○=?, △=?
答案：一个都没有，因为是在果园里
抢答题
13、小明每天到学校上学需走一 个小时，为什么今天却用了两个 半小时？ 答案：两个“半小时“=一个小时
14、什么是哥德巴赫猜想？ A、任何一个不小于4的偶数，都可以表示成 两个奇质数之和。 B、任何一个不小于7的奇数，都可以表示成 三个奇质数之和。 C、从偶数情形来看，任何一个不小于4的偶 数，都可以表示成两个奇质数之和；从奇数情形 来看， 任何一个不小于7的奇数，都可以表示成三 个奇质数之和。
答案： ○=9,△=3.
6. 血液的组成包 括：（ C ）
Ａ：血清、血细胞； Ｂ：血浆、红细胞、白细胞； Ｃ：血浆、血细胞
每题5分，举手获得抢答权， 答对加本班5分，答错不扣 分
一间屋子里到处都在漏雨， 可是谁也没被淋湿，为什么？
答案：？
答案：空房子 .
一个手无寸铁的人钻进了狮子笼 里，为什么太平无事？
答案：？
答案：16份.
抢 答 题4 24点游戏规则：将四个数字进行加 减乘除四则混合运算（允许使用括号） 求得二十四。 例如：2, 5, 6, 8如何算得24？ 答案：5×8-2×6=24 8, 2, 1, 9如何算得24？
答案：2×8+9-1=24
B） 5. 下列食物中，属于果实的是（
A、黄豆 C、花生仁 B、葵花籽 D、蚕豆
A
A、温度 C、湿度
B、阳光 D、水分
抢答题
11、医生给了你三颗药丸要你每 半个小时吃一颗请问吃完需要多 长时间？ 答案：一个小时 （因为时间为0时 吃第一颗，半小时的时候吃第二颗， 一个小时的时候吃第三颗）
抢答题
12、猴子每分钟能掰一个玉米，在只 有种植果树的果园里，一只猴子５分 钟能掰几个玉米？
1、抢答题共14小题，每题答对10分， 答错或不答10分，答题时间为20秒，超 时间算答错。 2、抢答题由各班按抢答器开始抢答， 各组成员举手的话无效。
1.有多少个人呢？
答案：？
2. 有一种运算“* ”作如下规定：
m* n=（m+1)(n-1),则4* 7=（ ？ ）
答案：？
答案：30.
3. 5条直线最多将平面 分为多少份？
答案：20只，包括手指甲和脚指甲
抢答题 9、数学计算的基础是阿拉伯数字：1、 2、3、4、5、6、7、8、9、0。离开 这些数字，我们无法进行计算。请问 这些阿拉伯数字是哪个国家或地区的 人发明创造的？（ ） A、古印度人 B、阿拉伯人 C、欧洲人
√
10. 柑橘主要分布在南方，苹果主要分布在北方，造 成这一分布差异的主要原因：（ ）
1、比赛分必答题、抢答题和风 险题三种。
第一环节
必答题
必答题规则：
必答题有6小题，每班回答2题， 每题10分，总共60分。答题时间 为6 分钟，答错不扣分，答对加 10分
1. 常食用以下哪种食物，容易引起 铅中毒？ ( B ) A、油条 B、松花蛋 C、豆腐 D、粉条
2.下图中有多少个三角形？
√
第四环节
风 险 题
风险题规则：每班必答一题，由互 相抽签决定题号。
1、风险题共3小题，每题答对20分，答 错或不答扣10分，答题时间为5分钟， 超时间算答错。
风险题 1、将1，2，3，....9的9个数排列在
9个格内，使其横竖三位数相加、斜 加之和都为15 （把答案写在纸上）
2
9 4
7
5 3
抢 答 题6 24点游戏规则：将四个数字进行加 减乘除四则混合运算（允许使用括号） 求得二十四。
6、5,5,5,1如何算得24？ 答案:（5-1/5) ×5=24
7. 蜗牛会冬眠吗？（A）
A会 B 不会
抢答题 8、小华的爸爸是一个身体健全的人， 他在1分钟内可以剪好5只自己的指 甲。他在5分钟内可以剪好几只自己 的指甲？
答案：？
答案：狮子笼是空的.
观众互动பைடு நூலகம் 速算
3、 25×34＝ 850
观众互动题
猜一数学成语：
1256789
答案：丢三落四
观众互动题
猜数学名词：
成绩是多少？ 答案：分数 几何
观众互动题
猜一字：
一加一不是二
答案：王
观众互动题
猜一字：
一减一不是零。 （打一字）
答案：三
第三环节
抢答题
抢答题规则：
感谢所有领导、数 学组全体老师以及 同学们。 谢谢大家！