小学生历史成语故事大全(1)

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历史故事四字成语

历史故事四字成语

历史故事四字成语历史故事即生动又有趣,符合现代初中生的心理状态,而且也更符合现代初中思维发展的需要,同时,巧妙地讲解历史故事也符合历史教学的特点,最后,讲故事的题材也进一步符合历史课程的需要。

下面是小编为您整理的历史故事四字,希望对你有所帮助!历史故事四字成语篇一:破釜沉舟有一年,秦国的三十万人马包围了赵国(那不是原来的那个赵国)的巨鹿(今河北省平乡县),赵王连夜向楚怀王(不是原来那个楚国的国王)求救。

楚怀王派宋义为上将军,项羽为次将,带领二十万人马去救赵国。

谁知宋义听说秦军势力强大,走到半路就停了下来,不再前进。

军中没有粮食,士兵用蔬菜和杂豆煮了当饭吃,他也不管,只顾自己举行宴会,大吃大喝的。

这一下可把项羽的肺气炸啦。

他杀了宋义,自己当了“假上将军”,带着部队去救赵国。

项羽先派出一支部队,切断了秦军运粮的道路;他亲自率领主力过漳河,解救巨鹿。

楚军全部渡过漳河以后,项羽让士兵们饱饱地吃了一顿饭,每人再带三天干粮,然后传下命令:把渡河的船(古代称舟)凿穿沉入河里,把做饭用的锅(古代称釜)砸个粉碎,把附近的房屋放把火统统烧毁。

这就叫破釜沉舟。

项羽用这办法来表示他有进无退、一定要夺取胜利的决心。

楚军士兵见主帅的决心这么大,就谁也不打算再活着回去。

在项羽亲自指挥下,他们以一当十,以十当百,拚死地向秦军冲杀过去,经过连续九次冲锋,把秦军打得大败。

秦军的几个主将,有的被杀,有的当了俘虏,有的投了降。

这一仗不但解了巨鹿之围,而且把秦军打得再也振作不起来,过两年,秦朝就灭亡了。

打这以后,项羽当上了真正的上将军,其他许多支军队都归他统帅和指挥,他的威名传遍了天下。

历史故事四字成语篇二:鹬蚌相争战国时候,秦国最强。

它常常仗着它的优势去侵略别的弱国。

弱国之间,也常常互有磨擦。

有一次,赵国声称要攻打燕国。

当时,著名的游说之士苏秦,有个弟弟叫苏代,也很善于游说。

苏代受燕王的委托,到赵国去劝阻赵王出兵。

到了邯郸,苏代见到了赵惠文王。

历史文化4年级成语故事(10篇)

历史文化4年级成语故事(10篇)

历史文化4年级成语故事(10篇)中国几千年的历史文化产生了汉语中上万条成语。

成语是汉语中的一块瑰宝,虽然一般只是简单的四个字,但其背后都有一个有趣的故事。

往往我们会用来简单的形容一个人、一件事、一件物品、或者一只动物。

不由的说几千年的历史文化真的是博大精深。

下面是小编给大家带来的内容,希望能为大家提供到帮助!历史文化4年级成语故事1跳梁小丑【成语故事】宋朝时期,户部副史张景宪为人正直,疾恶如仇,他不畏权势坚持将为非作歹的郑昉流放。

元丰初年,他成为河阳地区最高长官。

西南地区少数民族入侵,张景宪向皇帝进言:“那些骚扰边关的人都是些跳梁小丑,占据有利地形,易守难攻。

”历史文化4年级成语故事2唾面自干【成语故事】唐朝监察御史娄师德率军抗击吐蕃进攻,八战八捷,深得武则天的器重,提拔为宰相。

他为人处世宽宏大量,他问即将出任代州刺史的弟弟如何对待别人挑衅,弟弟说即使别人吐唾沫到脸上自己擦掉就行了,而他坚持要让唾沫自己干。

历史文化4年级成语故事3首鼠两端【成语故事】西汉时期,丞相田汾娶小老婆,窦婴与灌天等去祝贺。

田汾故意怠慢灌夫,灌夫气愤大骂,田汾立即拘捕灌夫及他全家准备操斩。

窦婴求汉武帝过问此事并力保灌夫。

御史大夫韩安国认为杀也可不杀也可。

田汾抱怨韩安国的首鼠两端的态度。

历史文化4年级成语故事4生关死劫【成语故事】贾宝玉去宁国府游玩,中午在秦可卿床上歇息,梦中畅游太虚幻境,警幻仙子带领他翻阅了“金陵十二钗副册”,品尝百花美酒,欣赏仙子们的《红楼梦》歌舞,其中《虚花悟》唱道:“昨贫今富人劳碌,春荣秋谢花折磨。

似这般,生关死劫谁能躲?”历史文化4年级成语故事5死灰复燃【成语故事】西汉景帝时,梁孝王刘武的手下中大夫韩安国因犯事被关在蒙地监狱,狱卒田甲经常欺辱他,韩安国说:“死灰独不复燃耶?”,田甲说撒泡尿浇灭它。

不久韩安国被释放并做了更大的官,田甲便光着身子向韩安国求饶,韩安国并没报复他。

历史文化4年级成语故事6桑田沧海【成语故事】从前仙人王远和麻姑,他们相约到蔡经家去饮酒,王远一行很快就到蔡经家,但没见到麻姑的到来,就派使者去请。

历史故事成语简介【六则】

历史故事成语简介【六则】

历史故事成语简介【六则】就历史知识而言,历史知识可以分为历史背景、历史经过、历史影响等。

今天小编在这给大家整理了历史故事成语大全,接下来随着小编一起来看看吧!历史故事成语(一)塞翁失马【解释】比喻虽然受到暂时的损失,却因此得到了好处。

【成语故事】从前,在边塞有父子俩靠放牧马匹为生。

这天有匹骏马忽然逃跑了,儿子怎么追也没追回来。

父亲安慰儿子说:“我们养马人,失掉马匹是常有的事。

也许它还会回来呢!”过了一段日子,那匹失去的骏马竟带回来一大群马。

儿子高兴极了,父亲倒没有太大的惊喜。

他对儿子说:“这件事确实意外。

不过,世事祸福无常,很难预料。

你要小心乐极生悲啊!”有一天,儿子在驯马时,一个不小心,竟从马上掉了下来,把一条腿摔断了。

父亲又说:“驯马的人,难免会被摔着。

如果你能吸取教训,日后会有益处。

”正在这时,其他年轻人全被抓去打仗,全都战死在沙场。

儿子因腿骨折,免去了从军,因而保存了性命。

对他来说,可算是因祸而得福了。

在汉语里“塞翁失马,安知非福”,用得比较普遍。

风吹草动【解释】风一吹,草就摇晃,比喻有一点点动静而引起警觉。

【成语故事】春秋时,楚平王是一个昏庸无道的君主。

他听信一个叫费无忌的小人的谗言,要把太子建废掉。

但又担心太子建的老师伍奢不同意,于是把伍奢叫来,让他说太子建企图谋反。

伍奢不承认,立刻被关进了监狱。

这时,费无忌又对楚平王说:“伍奢的两个儿子很厉害,大王一定要把他们父子三人一起除掉!”楚平王逼伍奢写信给他的两个儿子伍尚和伍子胥,骗来京城,一起除掉。

伍子胥看了父亲的信,对哥哥伍尚说:“平王想加害我们啊,还是快些逃走吧,日后为父亲报仇!”但是伍尚不肯逃走,结果和伍奢一起被楚平王杀害了。

平王一定要斩草除根,下令官兵四处捉拿伍子胥。

伍子胥白天躲在丛林中,晚上出来赶路,来到了楚国的边境昭关。

关上的官吏盘查得很紧。

伍子胥因为出不了关而愁得睡不着觉,几天以后满头黑发竟全部变成了灰白。

幸亏好心的东皋公同情伍子胥,找个模样像伍子胥的人冒充伍子胥过关。

儿童成语故事大全(10篇)

儿童成语故事大全(10篇)

【导语】阅读成语故事,可以了解历史、通达事理、学习知识、积累优美的语⾔素材。

下⾯是整理分享的⼉童成语故事,欢迎阅读与借鉴,希望对你们有帮助!1.⼉童成语故事:孟母三迁 我国古代思想家孟⼦,⼈称“亚圣”。

他三岁那年,⽗亲去世了。

开始,母⼦俩住在墓地附近,常看到出殡的场⾯,孟母怕影响他学习,把家搬迁到集市附近。

在集市常看到杀猪卖⾁也不⾏,⼜搬到⼀所学堂附近。

孟⼦每天看到的是读书郎,就喜欢读书了。

于是,他们才住了下来,不再搬家了。

[注释]迁:迁移。

[提⽰]⽐喻注重选择良好的学习环境。

2.⼉童成语故事:⽬不识丁 唐朝时,张弘靖⼿下有两个部将,他们没有什么⽂化,经常聚在⼀起喝酒发牢骚。

每当喝多了酒,他们就责骂⼠兵:“现在天下太平,不需要打仗了,你们空有拉开硬⼸的⼒⽓,有什么⽤?还不如认识⼀个字。

”后来被误传为“识⼀丁字”。

[注释]丁:指简单的字。

[提⽰]形容没有⽂化,⼀个字也不认识。

3.⼉童成语故事:鹏程万⾥ 传说远古的时候,北海⾥有⼀只叫鹏的⼤鸟。

它的背就像泰⼭那么⾼;飞起来的时候,它的翅膀就像遮天蔽⽇的云层。

它在海⾯上击⽔⽽⾏,⼀去就是三千⾥。

它向⾼空飞去,卷起⼀股暴风,⼀下⼦就能飞出九万⾥。

[注释]鹏:传说中的⼤鸟。

[提⽰]⽐喻前程远⼤。

4.⼉童成语故事:杞⼈忧天 古时候,杞国有⼀个⼈,常常看着天空发愣,吃饭不⾹,睡觉不着,站着不是,坐着也不是,不知不觉就消瘦了许多。

朋友问他怎么啦,他说:“要是天掉下来怎么办?”朋友开导他,天是空的,掉不下来。

他⼜担⼼太阳、⽉亮和星星岂不是要掉下来了吗? [注释]杞:地名。

[提⽰]⽐喻不必要或⽆根据的忧虑和担⼼。

5.⼉童成语故事:⼈杰地灵 唐朝诗⼈王勃应邀参加滕王阁落成的宴会,有⼈倡议为滕王阁做序,宾客纷纷推却。

王勃沉思之后,挥毫即书。

起初众⼈都⼀笑置之,但写到“物华天宝,龙光射⽜⽃之墟;⼈杰地灵,徐孺下陈蕃之榻”时,众⼈皆拍⼿叫好,夸赞他为当今的才⼦。

1~6年级的成语故事(10篇)

1~6年级的成语故事(10篇)

1~6年级的成语故事(10篇)1~6年级的成语故事1信口雌黄西晋时期,朝廷大臣有位出名的清谈家名叫王衍,他在年少的时侯就伶牙俐齿,神采不凡。

晋武帝司马炎在位时他做太子舍人,任尚书郎。

王衍做官以后仍然对老子和庄子十分崇拜,“无为而治”的道理从不离嘴。

由于他学富五车,所说的道理又十分精辟,所以在当时赫赫有名,读书人对他都佩服得五体投地。

王衍在解说老庄玄理时习惯性的拿着一把拂尘,表现得从容不迫的样子,即便是偶尔把道理说错了他也能随口改正,于是人们便说他是“口中雌黄”。

南朝.梁.刘孝标(峻)《广绝交论》说:“雌黄出其唇吻。

”李善注引《晋阳秋》说:“王衍字夷甫,能言,于意有不安者,辄更易之,时号口中雌黄。

”1~6年级的成语故事2同仇敌忾春秋时期,秦国国君秦穆公是个礼贤下士的人,他懂得知人善任。

卫国的宁武子想到秦国来谋事,秦穆公设下宴席为他接风洗尘。

席间秦穆公让乐队为宁武子奏了一首名叫《湛露》的欢迎曲,然后送了一把雕弓给他。

受到主人如此隆重的招待,通常都会吟诗作画以回谢主人,但是宁武子在宴席结束的时侯仍然没有丝毫的表示。

秦穆公觉得自己恐怕有地方做得不到位于是让人去向宁武子打听。

宁武子跟前来问侯的人说道:“诸侯支面见天子是想要接受天子的教导,天子对诸侯盛情款待并演奏《湛露》,这意思是说:天子像是太阳,诸侯如同露水。

于是诸侯便把天子的敌人当作自已的敌人,把天子的仇恨当作自已的仇恨,各自带着部队与天子同仇敌忾,共同奋勇杀敌。

待到胜仗归来,天子给诸侯雕弓和羽箭以示奖励。

我今天坐在席上只不过是在陪衬,却不料秦穆公却给我如此待遇,我实再是不敢当啊,要不然不是辱没了秦穆王一片苦心吗?”正是因为这种不拘一格的态度,秦穆公吸引到了更多的人才毛遂自荐投奔他而来。

1~6年级的成语故事3人微权轻在齐国危如累卵的时侯,田穰苴被任命为统帅指挥全军反击敌军,任命前他对齐景公说道:“微臣行伍出身,人微权轻,恐怕不能服众。

”齐景公鼓励他大胆行权,为了使田穰苴能够树立威信他派亲信庄贾担任监军。

中国历史文化小学成语故事(10篇)

中国历史文化小学成语故事(10篇)

中国历史文化小学成语故事(10篇)古代汉语词汇中特有的一种长期相沿用的固定短语,来自于古代经典或著作、历史故事和人们的口头故事。

成语的意思精辟,往往隐含于字面意义之中,不是其构成成分意义的简单相加。

它结构紧密,一般不能任意变动词序,抽换或增减其中的成分。

其形式以四字居多,也有一些三字和多字的,大由四字组成。

简单的说,成语就是,说出来大家都知道,可以引经据典,有明确出处和典故,并且使用程度相当高的用语。

下面是小编给大家带来的内容,希望能为大家提供到帮助!中国历史文化小学成语故事1挺身而出唐朝时期,开国皇帝李渊的三个儿子李建成、李元吉、李世民争权夺利。

李建成是皇太子,可是他的威望不如李世民。

李建成怕皇位被李世民夺去,便同李元吉联合起来,密谋杀死李世民。

李世民得到消息立刻同心腹房玄龄等商量对策,决定先下手为强。

他派人伏兵于玄武门,等到李建成一入朝便出其不意把他射死,同时把李元吉也杀了。

李建成和李元吉的部下冯立、谢叔方等纠集精兵两千人来攻李世民。

这时,宿卫将领敬君弘带兵驻守玄武门,双方展开了激烈的战斗,在这场激烈的战斗中,敬君弘表现得勇往直前。

他的亲信曾开诚布公地劝阻他道:“事情还不知究竟怎样发展,等待援兵到来摆好阵势再打也不晚呢!”可是敬君弘充耳不闻,奋不顾身地指挥反击。

他这种临难不惧、挺身而出的精神得到了李世民的极大赏识。

中国历史文化小学成语故事2不得人心唐玄宗时,范阳节度使安禄山企图篡位夺权,他领兵十万侵占中原。

朝廷派封常清、高仙芝征剿,但由于安居乐业的生活过得太久,兵士缺乏战斗能力,交战之后败得溃不成军,只得退守潼关。

玄宗又将因病在家休养的西平郡王、河西节度使哥舒翰请出山抵挡来势汹汹的敌人。

哥舒翰认为安禄山名义上是为除去奸贼杨国忠,实际是阴谋抢夺大唐江山,不得人心,应采取分化瓦解的对策,先不出战,待他内部离心离德,然后选择有利时机,出城将他一举歼灭。

可是玄宗听信“叛军没有防备”的话,加上杨国忠见哥舒翰兵权在握,唯恐对自已不利,屡次奏请玄宗催促哥舒翰出兵,玄宗频繁派出使者责令哥舒翰御敌。

小学生必读成语故事集锦

小学生必读成语故事集锦

1、嗟来之食战国时期,各诸侯国互相征战,不得太平,如果再加上天灾,老百姓就没法活了。

这一年,齐国大旱,穷人眼看着都要被饿死了。

一个名叫黔敖的富人在路上放了食物,施舍给过往的饥民们。

有个人饿得很厉害,用衣袖蒙着脸面,拖着鞋子,踉踉跄跄地走来。

黔敖见了,摆出一副救世主的架子,左手拿着饭菜,右手端着汤,吆喝道:喂,过来吃!只见那饥民突然精神振作起来,瞪大双眼看着黔敖说:收起你的东西吧,我宁愿饿死也不愿吃这样的嗟来之食!黔敖没料到这个饥民竟如此维护自己的人格尊严,内心深感惭愧,连忙跟在后面表示歉意。

但是这个人始终不肯吃,最后活活饿死了。

2、宁为玉碎,不为瓦全南北朝时,高洋废掉了魏孝静帝元善见,建立了北齐朝廷,当上了文宣帝。

高洋为了培植自己的势力,肆意杀戮元帝的近亲,这使得大臣元景安感到十分惶恐。

为了保全性命,他串联了几个人向高洋请求将自己的姓氏改成高,以讨他的喜欢。

元景安有位堂弟,名叫元景皓,他听说了这件事非常气愤,说道:怎么能抛弃本姓,随人家的姓呢?大丈夫宁为玉碎,不为瓦全呀!第二天,元景安把堂弟的这番话告诉了高洋,高洋立即将元景皓斩首,并且把他的家属遣送到彭城。

元景安因此受到高洋的赏识,官越做越大,一直做到领军大将军。

3、投笔从戎班超是东汉一个很有名气的将军,他从小就很用功,对未来也充满了理想。

有一天,他正在抄写文件的时候,写着写着,突然觉得很闷,忍不住站起来,丢下笔说:大丈夫应该像傅介子、张骞那样,在战场上立下功劳,怎么可以在这种抄抄写写的小事中浪费生命呢!傅介子和张骞两个人,生在西汉,曾经出使西域,替西汉立下无数功劳。

因此,班超决定学习他们俩,为国家奉献自己。

后来,他当上一名军官,在对匈奴的战争中,取得胜利。

接着,他建议和西域各国来往,以便共同对付匈奴。

朝廷采纳了他的建议,就派他带着数十人出使西域。

在西域的三十多年中,他靠着智慧和胆量,度过各种各样的危机。

班超一生总共到过五十多个国家,与这些国家保持和平,也同时宣扬了汉朝的国威。

中国历史成语故事一年级篇(10篇)

中国历史成语故事一年级篇(10篇)

中国历史成语故事一年级篇(10篇)中国历史悠久,中华文化源远流长、博大精深,汉语成为世界上最有魅力的语言文化之一,而成语的存在为汉语增添了一丝精彩!汉语成语形式多样,如上文所说的有四字成语、五字成语、六字成语、七字成语、八字成语等等,其中四字成语是汉语成语的主要形式。

下面是小编给大家带来的内容,希望能为大家提供到帮助!中国历史成语故事一年级篇1顺手牵羊【成语故事】梁山泊好汉们在宋江的带领下打败辽国的入侵,又奉命清剿河北的田虎暴动。

在清剿的过程中,田虎的大将马灵会巫术,被公孙胜解除。

马灵如飞逃去,戴宗作法也追不上。

恰好碰到花和尚鲁智深,一禅杖把马灵打倒,顺手牵羊把他捆了交戴宗看押。

中国历史成语故事一年级篇2画虎成狗【成语故事】东汉初年伏波将军马援对子侄后辈教育十分严格,希望他们成为有用的人才。

他不喜欢侄子马严和马敦在别人后面说长道短,他写信《诫兄子严敦书》告诫他们,让他们学杜季良、龙伯高。

如果学不成就像画不成老虎反而画得像一头狗一样。

中国历史成语故事一年级篇3雕虫小技【成语故事】唐朝时期,常州人薛登很有学问,知识面很广,每次与人谈话总要广征博引,把道理讲得透彻。

他与当时的徐坚、刘子玄齐名。

他对朝廷举贤取士过分推重辞赋不满,他引用李谔的话批评曹操父子三人只好雕虫小技、连篇累牍,而不重视其他才能。

中国历史成语故事一年级篇4十面埋伏【成语故事】楚汉相争时期,汉王刘邦重用淮阴人韩信,先后活捉魏王豹、赵王歇、燕王藏荼、齐王田广。

他被刘邦封为齐王后率30万大军和彭越的军队会师,把项羽围困在垓下,他采取十面埋伏的战术,逼使项羽在乌江自刎,取得决定性的胜利。

中国历史成语故事一年级篇5铁面无私【成语故事】王熙凤酒后无德大骂平儿,事后觉得自己的行为过火,就向平儿道歉。

李纨、探春等来拜访她们,她们与王熙凤说已经成立一个海棠诗社,要求增拨开销,并拉王熙凤入社,做一个铁面无私的“监社御史”。

王熙凤看出了她们的目的,也只好做顺水人情了。

一年级小学生成语故事(六篇)

一年级小学生成语故事(六篇)

【导语】成语故事是我国历史的⼀部分,成语是历史的积淀,每⼀个成语的背后都有⼀个含义深远的故事,是我国⼏千年以来⼈民智慧的结晶。

以下是整理的《⼀年级⼩学⽣成语故事(六篇)》相关资料,希望帮助到您。

⼀年级⼩学⽣成语故事篇⼀ ⼋仙过海 传说吕洞宾等⼋位神仙途经东海去仙岛,只见巨浪汹涌。

吕洞宾提议各⾃投⼀样东西到海⾥,然后各显神通过海。

于是铁拐李把拐杖投到⽔⾥,⾃⼰⽴在⽔⾯过海;韩湘⼦以花篮渡⽔:吕洞宾、蓝采和、张果⽼、汉钟离、曹国舅、何仙姑也分别把⾃⼰的萧、拍板、纸驴、⿎、⽟版、⽵罩投到海⾥,站在上⾯逐浪⽽过。

⼋位神仙都靠⾃⼰的神通渡过了东海。

[提⽰]⽐喻各有⼀套办法或本领去完成任务。

⼀般连⽤。

⼀年级⼩学⽣成语故事篇⼆ ⽢拜下风 春秋时,秦、晋两国之间发⽣了战争,结果晋军⼤败,晋惠公也被秦俘获。

秦穆公对晋国的君⾂们说:“尽管晋惠公忘恩负义,但我是不会将你们当俘虏押回秦国的。

”晋国的⼤⾂们说:“我们是跪在您的下风头,希望您在上风头说的话能算数。

” [注释]⽢:⼼⽢情愿。

下风:风向的下⽅。

[提⽰]真⼼佩服别⼈们,认为⾃⼰不如对⽅。

⼀年级⼩学⽣成语故事篇三 四分五裂 战国时,七国之中秦国最为强⼤。

其他六国想联合起来共同与秦国抗衡。

秦王的策略是各个击破,就派张仪去分化六国。

张仪对魏王说:“魏国⽆法与接壤的五国都相处得⼀样好,搞不好就会四⾯受敌,国家四分五裂,不如与秦国修好。

”魏王被说服了,与秦国结了盟。

[提⽰]形容不完整或不团结。

⼀年级⼩学⽣成语故事篇四 半途⽽废 东汉时,乐⽺⼦外出求学。

过了⼀年,他因为想家就回来了。

他的妻⼦⼀见到丈夫就⽤⼑割断织机上的绢帛。

乐⽺⼦觉得⼗分奇怪,他妻⼦说:“书没有读完就停下来,如同割断织丝⼀样。

”乐⽺⼦深受震动,⼜重新回去读书。

七年后,完成了学业才回到家中。

[注释]废:停⽌。

[提⽰]⽐喻做事中途停⽌,不能坚持到底。

⼀年级⼩学⽣成语故事篇五 风吹草动 春秋时,楚国的伍⼦胥被楚平王追杀,他逃到昭关。

10个小学生必读的经典成语故事

10个小学生必读的经典成语故事

10个小学生必读的经典成语故事成语是从人们日常使用的大量成语中精选出来的,这些故事的语言生动、通俗易懂,能够帮助孩子了解历史、学习知识,感受到中华传统文化的独特魅力。

下面是整理的10个小学生必读的经典成语故事,欢迎大家阅读!成语故事(一)井底之蛙【典故】《庄子秋水篇》讲了一个浅井的虾蟆和东海之鳖的故事。

一日,一只浅井的青蛙见到一只东海大鳖,便兴致勃勃地对它说:“我可快乐啦!出来就在井栏边跳来跳去,进去就在井壁砖缝中休息;跳入井中,水就泡着我的两腋和腮;游到浅处,泥汤就没了我的脚。

我独占一井之水,螃蟹和蝌蚪都没法跟我相比,你何不也下来看看?”东海之鳖来到井边,左脚还没进去,石膝已经被卡住了。

东海之鳖慢慢退了出去,然后对这只浅井青蛙讲述了大海的样子:“用千里之遥这样的字眼儿,不足以说明大海的广阔;用千仞之高这样的词,不足以量尽它的深度。

大禹时十年九涝,海水没显出增加了多少;商汤时八年七早,海水也并不见减少多少……”浅井的青蛙听得目瞪口呆,惊恐万分,茫茫然若有所失,它何尝想到还有比它的一方水井更大的世界呢!【所属朝代】春秋战国时代【出处】《庄子·秋水》:“井蛙不可以语于海者,拘于虚也。

”【释读】井底的蛙只能看到井口那么大的一块天。

比喻见识狭窄的人。

成语故事(二)叶公好龙【典故】鲁哀公经常向别人说自己是多么地渴望人才,多么喜欢有知识才干的人。

有个叫子张的人听说鲁哀公这么欢迎贤才,便从很远的地方风尘仆仆地来到鲁国,请求拜见鲁哀公。

子张在鲁国一直住了七天,也没等到鲁哀公的影子。

原来鲁哀公说自己喜欢有知识的人只是赶时髦,学着别的国君说说而已,对前来求见的子张根本没当一回事,早已忘到脑后去了。

子张很是失望,也十分生气。

他给鲁哀公的车夫讲了一个故事,并让车夫把这个故事转述给鲁哀公听。

然后,子张悄然离去了。

终于有一天,鲁哀公记起子张求见的事情,准备叫自己的车夫去把子张请来。

车夫对鲁哀公说:“他早已走了。

”鲁哀公很是不明白,他问车夫道:“他不是投奔我而来的吗?为什么又走掉了呢?”于是,车夫向鲁哀公转述了子张留下的故事。

二年级小学生成语故事8篇

二年级小学生成语故事8篇

【导语】成语故事是我国历史的⼀部分,成语是历史的积淀,每⼀个成语的背后都有⼀个含义深远的故事,是我国⼏千年以来⼈民智慧的结晶。

其特点是深刻隽永,⾔简意赅。

阅读成语故事,可以了解历史、通达事理、学习知识、积累优美的语⾔素材。

以下是©⽆忧考⽹整理的《⼆年级⼩学⽣成语故事8篇》相关资料,希望帮助到您。

1.⼆年级⼩学⽣成语故事 ⼋⾯威风 托赖着真天于百灵咸助,⼤将军⼋⾯威风。

释⼜形容声势显赫、威望极盛的样⼦。

故事元朝末年,封建朝廷愈加腐败,各地农民纷纷举起义旗:反抗元朝的统治。

这时朱元璋已经领兵攻下安徽和阳,准备继续南下。

在过年那天,他与⼤将徐达,同乘⼀条⼩船,从长江北岸渡过长江。

船主是⼀对⽼夫妻,船夫知道船上坐着的是⼤名⿍⿍的朱元璋,便⾼声喊着号⼦向他庆贺说:“圣天⼦六龙护驾,⼤将军⼋⾯成风。

”朱元璋明⽩这是祝贺帝王的话,⼼⾥⾮常⾼兴,便和徐达轻轻地踢着脚,互相表达庆贺之意。

后来朱元璋统⼀全国,建⽴了明朝,他成为历闻名的皇帝明⼤祖。

明太祖找到当年的船夫,给了他封赏,⼜将他那只⼩船涂上朱红颜⾊,表⽰有功。

 2.⼆年级⼩学⽣成语故事 ⼀丝不苟 ⼀天,乡绅张静斋与举⼈范进相约去拜访⾼要县知县汤奉。

汤知县置酒招待他们。

席间有位⽼者给汤知县送来了他与其他⼏个信回教的⼈拼凑起来的五⼗⽄⽜⾁。

汤知县⼀向贪赃受贿,⽽且他也是信奉回教的⼈,但是上⾯有禁令,⼀时也不知该不该收下这份礼。

于是问张静斋:“你是做过官的,有关禁⽌宰杀耕⽜的事正该与你商量。

刚才有⼏个信奉回教的⼈为了开禁,送来五⼗⽄⽜⾁,请求我对他们稍微宽松些。

你看是接受还是不接受?” 张静斋摇头道:“这可千万使不得。

你我都是做官的⼈,⼼中应当只有皇上,哪⾥顾得上信奉同⼀教的⼈?想起洪武年问的刘⽼先⽣(指刘伯温);洪武私访到他家,正巧江南张王(指张⼠诚)送来⼀个菜坛⼦。

、当⾯打开⼀看,是⼀坛⾦⼦。

皇上⼤为恼⽕,第⼆天就把刘⽼先⽣贬为青⽥县知县,后来⼜⽤毒药把他毒死了。

历史故事成语精选

历史故事成语精选

历史故事成语精选历史学习里面其实有很多约定俗成的东西,很多概念我都可以用"三条"或"两条"来总结,比如说了解一个事件我们通常是从"背景(原因),内容(经过),影响和意义(结果)"来记忆,今天小编在这给大家整理了历史故事成语大全,接下来随着小编一起来看看吧!历史故事成语(一)1、三顾茅庐官渡大战后,曹操打败了刘备。

刘备只得投靠刘表。

曹操为得到刘备的谋士徐庶,就谎称徐庶的母亲病了,让徐庶立刻去许都。

徐庶临走时告诉刘备,南阳邓县隆中有个奇才叫诸葛亮,如果能得到他的帮助,就可以得到天下了。

第二天,刘备就和关羽、张飞带着礼物,去南阳邓县隆中拜访诸葛亮。

谁知诸葛亮刚好出游去了,书童也说不知什么时候回来。

刘备只好回去了。

过了几天,刘备和关羽、张飞冒着大雪又来到诸葛亮的家。

刘备看见一个青年正在读书,急忙过去行礼。

可那个青年是诸葛亮的弟弟。

他告诉刘备,哥哥被朋友邀走了。

刘备非常失望,只好留下一封信,说渴望得到诸葛亮的帮助,平定天下。

转眼过了新年,刘备选了个好日子,又一次来到隆中。

这次,诸葛亮正好在睡觉。

刘备让关羽、张飞在门外等候,自己在台阶下静静地站着。

过了很长时间,诸葛亮才醒来,刘备向他请教平定天下的办法。

诸葛亮给刘备分析了天下的形势,说:“北让曹操占天时,南让孙权占地利,将军可占人和,拿下西川成大业,和曹、孙成三足鼎立之势。

”刘备一听,非常佩服,请求他相助。

诸葛亮答应了。

那年诸葛亮才27岁。

2、望梅止渴有一年夏天,曹操率领部队去讨伐张角,天气热得出奇,骄阳似火,天上一丝云彩也没有,部队在弯弯曲曲的山道上行走,两边密密的树木和被阳光晒得滚烫的山石,让人透不过气来。

到了中午时分,士兵的衣服都湿透了,行军的速度也慢下来,有几个体弱的士兵竟晕倒在路边。

曹操看行军的速度越来越慢,担心贻误战机,心里很是着急。

可是,眼下几万人马连水都喝不上,又怎么能加快速度呢?他立刻叫来向导,悄悄问他:“这附近可有水源?”向导摇摇头说:“泉水在山谷的那一边,要绕道过去还有很远的路程。

小学一年级成语故事(六篇)

小学一年级成语故事(六篇)

【导语】成语故事是我国历史的⼀部分,成语是历史的积淀,每⼀个成语的背后都有⼀个含义深远的故事,是我国⼏千年以来⼈民智慧的结晶。

其特点是深刻隽永,⾔简意赅。

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⼩学⼀年级成语故事篇⼀:⼤逆不道 秦朝灭亡以后,刘邦和项⽻展开了长达五年的楚汉战争。

有—天项⽻在阵前向刘邦喊话,要与他决⼀雌雄。

刘邦回答说:“我开始与你都受命于楚怀王,约定先定关中的为王。

但是我先定关中后你却负约,让我到巴蜀去当汉王。

这是你第⼀条罪状。

你在去救援赵军途中,杀死上将军宋义,⾃称上将军,这是你第⼆条罪状。

你违抗怀王命令,擅⾃劫持各诸侯的兵马⼈员,这是你的第三条罪状。

”接着,刘邦⼜揭露项⽻烧毁秦宫、掘开秦皇坟墓,搜刮财物,杀死投降的秦王⼦婴,活埋⼆⼗万秦国百姓,杀害义帝等罪状。

在讲到第⼗条罪状时,刘邦说:“你作为⾂⼦⽽杀死君王,⼜杀害已经投降的⼈,为政不平,对订⽴的约定不讲信义,为天下所不容,属于重⼤的叛逆。

你犯下如此⼗条⼤罪,我兴仁义之兵来讨你这个逆贼,你还有什么⾯⽬向我挑战!” 项⽻听了刘邦的话,⽓得浑⾝发抖,命令⼸箭⼿向刘邦放箭。

结果,⼀箭射中刘邦前胸,汉军只好迟兵。

⼩学⼀年级成语故事篇⼆:楚⼸楚得 据《说苑·⾄公》记载:“楚共王出猎⽽遗其⼸,左右请求之。

共王⽈:‘⽌!楚⼈遗⼸,楚⼈得之,⼜何求焉?’”《孔⼦世家·好⽣》:“楚⼈失⼸,楚⼈得之,⼜何求焉?”这段话主要讲述的是这样⼀个故事。

春秋时期,楚共王有⼀张宝贵的“乌号之⼸”。

据传说这把⼸是黄帝遗留下来的,尽管此说难以让⼈相信,但它⽆疑是⼀张绝好的⼸。

楚共王很爱打猎,经常带着⼀批随从⼈员,骑着快马,拿着⼸箭,在⼭野⾥猎取各种飞禽野兽。

有⼀次,他骑马追逐⼏只野兽,眼看快要追上了,他想拿出⼸箭向野兽射去。

不料,⼸已不知去向。

原来他跑得太快,在颠簸中把⼸给丢了。

丢了⼀张制作得⾮常精美的好⼸,随从⼈员都觉得⾮常可惜。

适合一年级小学生的成语故事【5篇】

适合一年级小学生的成语故事【5篇】

【导语】成语故事是我国历史的⼀部分,成语是历史的积淀,每⼀个成语的背后都有⼀个含义深远的故事,是我国⼏千年以来⼈民智慧的结晶。

其特点是深刻隽永,⾔简意赅。

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1.适合⼀年级⼩学⽣的成语故事 呕⼼沥⾎ 唐朝的诗⼈李贺,七岁就开始写诗做⽂章,才华横溢。

成年后,他⼀⼼希望朝廷能重⽤他,但是,他在政治上从来没有得志过,只好把这苦闷的⼼情倾注在诗歌的创作上。

他每次外出,都让书童背⼀个袋⼦,只要⼀有灵感,想出⼏句好诗,他就马上记下来,回家后再重新整理、提炼。

母亲总是⼼疼地说:“我的⼉⼦已把全部的精⼒和⼼⾎放在写诗上了,真是要把⼼呕出来才罢休啊!” 李贺在他短暂的26年⽣涯中,留下了240余⾸诗歌,这是他⽤毕⽣的⼼⾎凝成的。

唐代⽂学家韩愈,曾写过这样两句诗:“刳肝以为纸,沥⾎以书辞。

”即是说挖出⼼肝来当纸,滴出⾎来写⽂章。

后来⼈们常⽤“呕⼼沥⾎”⽐喻极度劳⼼苦思。

 2.适合⼀年级⼩学⽣的成语故事 两虎相争 战国时期,韩国和魏国打了⼀年多还不分胜负,秦惠王想出兵⼲涉,楚国使者陈轸给秦惠王讲卞庄⼦利⽤两虎相争必有⼀伤的道理,得到它们两败俱伤时⼀举打死两只⽼虎,劝秦惠王采取坐⼭观虎⽃的计策,等待时机再消灭这两国。

卞庄⼦发现两只⽼虎,⽴即拔剑在⼿,准备刺杀。

⾝旁的⼩僮劝阻他说:“您看两只⽼虎,正在共⾷⼀⽜,⼀定会因为⾁味⽢美⽽互相搏⽃起来。

两虎相⽃,⼤者必伤,⼩者必死。

到那时候,您刺杀伤虎,就能⼀举两得" 卞庄⼦觉得⼩僮说得很有道理,便站⽴等待。

过了⼀会⼉,两只⽼虎为了争⾁,真的嘶咬起来,⼩虎被咬死,⼤虎也受了伤。

卞庄⼦突然跳出去,挥剑猛刺伤虎,果然不费⼤⼒,就刺死伤虎,⼀举获得两虎。

“两虎相争”,意思是指⽐喻两个强者互相搏⽃,必然有⼀⽅要遭到严重损害。

3.适合⼀年级⼩学⽣的成语故事 趾⾼⽓扬 春秋时,楚国有个叫屈瑕的将军,是个专门重视外貌,不学⽆术的⼈,只要稍有点成就,就很骄傲、⾃满。

适合一年级小学生的成语故事10篇

适合一年级小学生的成语故事10篇

【导语】成语故事是我国历史的⼀部分,成语是历史的积淀,每⼀个成语的背后都有⼀个含义深远的故事,是我国⼏千年以来⼈民智慧的结晶。

其特点是深刻隽永,⾔简意赅。

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1.适合⼀年级⼩学⽣的成语故事 ⼀事⽆成 唐朝的时候,有⼀个⼈当了省郎的官,因官运不怎么亨通,不管做甚么事情,往往都不如他的⼼意,所以时时出去,想藉游玩散散⼼。

有⼀天,他到了京国寺,游倦了,就寄宿在寺⾥。

晚上做了⼀个梦;他梦中⾛到⼀处岩⽯下,碰到⼀位⽼和尚;在⽼和尚的⾯前,有⼀个极⼩⾹炉,炉檀⾹烟袅袅上升。

⽼和尚对省官说道:“这⼩⾹炉中的⾹烟还是你许愿时留存下来的,现在你已做了三世⼈了。

你⼀世你是唐⽞宗时代的剑南安抚巡官;第⼆世你是宪宗时候的西蜀书记,第三世就是现在的省郎官。

”他听了⽼和尚这番话,恍然有点觉悟,彷佛记忆三世所做的官,都是庸庸碌碌,⼀事⽆成。

于是,再也不愿意在宦海⾥浮沈,对⼈⽣似乎恍然彻悟。

⼜王中的诗句,也有“⼲⼽未定欲何之,⼀事⽆成两鬓丝”的感叹语。

现在上了年纪的⼈,事业上要是没有成就的话,通常都是拿⼀事⽆成来感叹。

有时年纪不⼤的⼈,你问他事业做得怎样,他也会说“⼀事⽆成”呀! 2.适合⼀年级⼩学⽣的成语故事 打草惊蛇 唐朝的时候,有⼀个名叫王鲁的⼈,他在衙门做官的时候,常常接受贿赂、不遵守法规。

有⼀天,有⼈递了⼀张状纸到衙门,控告王鲁的部下违法、接受贿赂。

王鲁⼀看,状纸上所写的各种罪状,和他⾃⼰平⽇的违法⾏为⼀模⼀样。

王鲁⼀边看着状纸,⼀边发着抖:这……这不是在说我吗? 王鲁愈看愈害怕,都忘状纸要怎么批,居然在状纸上写下了⼋个⼤字:汝虽打草,吾已蛇惊。

意思就是说你这样做,⽬的是为了打地上的草,但我就像是躲在草⾥⾯的蛇⼀样,可是被⼤⼤的吓了⼀跳了! 后来,⼤家就根据王鲁所写的⼋个字汝虽打草,吾已蛇惊,引伸为打草惊蛇这句成语。

3.适合⼀年级⼩学⽣的成语故事 下笔成章 曹植,字⼦建,⾃幼聪明伶俐,喜欢诗、辞、歌、赋⼗⼏岁时就能诵读名篇数百,⽽且也⾮常会写⽂章。

小学生必学历史成语故事

小学生必学历史成语故事

小学生必学历史成语故事成语是中华文化的精髓所在,也是我们历史文化长河的产物。

下面小编带来的是小学生必学历史成语故事,希望对你有帮助。

小学生必学历史成语故事1:纸上谈兵【释义】在纸上谈论用兵(兵:打仗;用兵)。

比喻不解决实际问题的空谈。

【语出】清.曹雪芹《红楼梦》:“现有这样诗人在此;却天天去纸上谈兵。

”【人物】战国时期,赵国大将赵奢(河北邯郸人)曾以少胜多,大败入侵的秦军,被赵惠文王提拔为上卿。

他有一个儿子叫赵括,从小熟读兵书,张口爱谈军事,别人往往说不过他。

公元前259年,秦军又来犯,赵军在长平(今山西高平县附近)坚持抗敌。

廉颇负责指挥全军,使得秦军无法取胜。

秦国施行反间计,派人到赵国散布“秦军最害怕赵奢的儿子赵括将军”的话。

赵王上当受骗,派赵括替代了廉颇。

赵括死搬兵书上的条文,完全改变了廉颇的作战方案,结果四十多万赵军尽被歼灭,他自自己也被秦军箭射身亡。

小学生必学历史成语故事2:负荆请罪【释义】负:背着;荆:荆条;古时用来抽打犯人的刑具。

背着荆条向对方请罪。

表示主动向人认错赔罪;请求责罚。

【语出】《史记.廉颇蔺相如列传》记载;赵国大将廉颇与上卿蔺相如不和;蔺相如为了国家利益处处表示退让。

“廉颇闻之;肉袒负荆;因宾客至蔺相如门谢罪。

曰:''''鄙贱之人;不知将军宽之至此也。

’”【人物】战国时期,蔺相如(今河北曲阳人,一说山西临汾人)“完璧归”有功,又在渑池秦王与赵王相会维护了赵王的尊严,被提升为上卿,位在廉颇(山西太原人,一说山西平遥人)之上。

廉颇对此不服。

蔺相如知道后,就有意不与廉颇会面。

别人以为蔺相如害怕廉颇,廉颇为此很得意。

“我哪里会怕廉将军?不过,现在秦国倒是有点怕我们赵国,这主要是因为有廉将军和我两个人在。

如果我跟他互相攻击,那只能对秦国有益。

我之所以避开廉将军,是以国事为重,把私人的恩怨丢一边儿了!”蔺相如这话传到了廉颇耳朵里,廉颇十分感动,便光着上身,背负荆杖,来到蔺相如家请罪。

小学生成语故事【精选5篇】

小学生成语故事【精选5篇】

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小学生历史成语故事大全●对.牛弹琴春秋时期,鲁国有个著名的音乐家,名字叫公明仪。

他对音乐有极深的造诣,善于弹琴。

他的琴声优美动听,人们听到如此美妙的琴声之后往往如醉如痴。

有一年的春天,他带着琴来到城郊的田野散步,和煦的春风将青草的芳香吹到他的面前,让他心情非常舒畅。

他环顾四周,发现不远处有一头大公牛正在吃草。

他兴致勃发,突发奇想要为这头公牛演奏一曲,于是他拨动琴弦,对着这头公牛弹奏了一首高雅的《清角之操曲》。

虽然公明仪弹奏的曲子非常悦耳动听,但是那头吃草的牛儿却根本不理会那高雅的曲调,仍然低着头继续吃草。

因为公牛虽然能听到琴弦发出的声音,但是并不能理解曲子中的美妙意境。

公明仪见美妙的琴声并不能打动这头不懂音乐的牛,非常无奈。

过了一会儿,他又想出了一个办法。

公明仪抚动琴弦,弹出一段段奇怪杂乱的声音,有的像嗡嗡的蚊蝇声,有的像迷路的小牛犊发出的叫声。

这时候这头大公牛才像突然明白了什么似的,摇摇尾巴,竖起耳朵,听了起来。

后来,人们就用“对牛弹琴”来比喻对愚蠢的人讲深刻的道理,或对外行人说内行话,白白浪费时间 ;现在也用来讥笑人说话不看对象●对.症下药东汉末年,有一位神医名叫华佗 (hu àtu ó)。

他救死扶伤,医术高超,给人治病的时候总是根据病人的实际情况作出准确的诊断,并提出正确的治疗方法,深受人们的敬仰。

有一次,两个地方上的小官吏倪寻和李延一同到华佗那里看病,碰巧的是两人的病情非常相似,都感觉头疼发热。

华佗仔细为两个病人作了检查,然后说:“倪寻应该用泻药,而李延要吃发汗的药。

”这两个小官吏感到很不解,于是便问:“我们两个人的病情是一样的,为什么吃的药却并不相同呢 ?”华佗解释说:“倪寻的身体外部并没有什么毛病,病是由于身体内部食物消化不良引起的 ;李延的身体内部很健康,病是由于外感风寒,受了凉而引起的。

所以,虽然你们两位的病情表现是一样的,但是药方却应该根据不同的致病原因而有所不同。

”华佗随即给两人分别开了药方,他们两人买了华佗开的药,刚刚吃了两天,病就全好了。

当时的人们知道这件事情后,就用“对症下药”来称赞华佗的这种治疗方法。

后来,人们将“对症下药”作为,来比喻针对不同的客观实际情况,采取不同的方法加以应对,从而妥善地处理问题。

●多.多益善秦朝末年,各地农民起义风起云涌。

有一个很有军事指挥才能的青年人,名叫韩信。

他先是参加了项羽领导的起义军,但项羽并不重用他,于是他又投靠了另一支农民起义军的领袖刘邦,被刘邦任命为大将军。

他通过数年的征战,指挥军队攻克了秦朝的国都并打败了项羽,帮助刘邦建立了汉朝。

刘邦当了汉朝皇帝后,担心手下的功臣们谋反,对韩信也逐渐失去了信任,于是设计将韩信抓了起来,但是并没有治罪,只是降了韩信的官职,又将他从监狱里放了出来。

韩信知道这是刘邦畏忌自己的才干,所以心里闷闷不乐,经常推说有病而不去上朝。

刘邦明白了韩信的心思,于是就常常找韩信聊天,讨论国事,并谈论朝中各位将领的才能。

有一次,刘邦问韩信:“你觉得我能统率多少军队呢?”韩信回答说:“陛下最多能统率十万人的军队。

”刘邦接着问道:“那你呢 ?”韩信从容地回答说:“我带兵越多越好啊! ”(原文是:“臣多多益善尔 ! ”)刘邦笑道:“既然你带兵打仗越多越好,为什么以前还是被我逮住了呢 ?”韩信说:“陛下您虽然不善于带领士兵打仗,但是您很善于率领和指挥将领,所以我就被您抓住了。

”刘邦听了哈哈大笑起来。

后来,人们就用“多多益善”来比喻越多越好。

益,更加;善,好。

●咄.咄怪事晋朝的时候,有个人名叫殷浩,他从小就用心苦读,阅读了大量的书籍,因而学识十分渊博,善于表达,再加上又喜爱武艺,经常钻研兵法,所以还精通各种战争谋略。

由于他才能出众,就被当时的皇帝任命为建武大将军,统率着扬州、豫州、徐州、兖州和青州五个州的军队。

他担任大将军期间,率领部队打了很多胜仗,立下了赫赫战功。

但是在一次战斗中,殷浩的军队打了败仗,他便被免去官职流放到信安这个偏远的地方。

殷浩到了信安之后,虽然表面上没有任何反抗的言行,但内心里却是十分不满,而且充满了怨气。

人们不论在什么地方什么时候看到他,他总是要么在静坐发呆,要么就在漫无目的地乱走,还用手在半空中比画着写字。

大家暗中细细观察后,才发现他原来一直在比画着“咄咄怪事”这四个字。

原来殷浩被罢官,事出突然,其中的原因连他自己也弄不明白。

所以,他只是对空书写“咄咄怪事”四字,来表现内心的迷惑和愤懑。

后来,人们引用“咄咄怪事”来形容不合常理、难以理解或者是令人惊讶的怪事情。

咄咄,表示惊诧的声音。

●恶.贯满盈商朝末年,国君商纣王暴虐无道,任用奸臣,残杀忠良,激起了民愤,就连诸侯王也都觉得他不是一个明君。

当时,有一个西伯侯名字叫姬昌,他主张实施仁政,反对纣王的暴政。

纣王便把他抓了起来,关在羑(y ǒu)里这个地方。

后来姬昌被释放,他更加实施仁政,政治清明,国力日渐强大,其他诸侯王开始纷纷归顺他。

姬昌去世后,他的儿子姬发继位当了诸侯王。

姬发起兵讨伐商纣王,得到了其他诸侯的响应。

大军向东渡过黄河,向商朝的国都进发,最后在牧野这个地方与纣王的军队交战,打了一场大仗。

纣王军队中的战士也对纣王心怀不满,所以在交战的时候纷纷调转武器,进攻纣王。

纣王见大势已去,便自杀了,商朝由此灭亡。

姬发出兵东征之前,曾向全军发布了誓师宣言《泰誓》。

宣言列举了商纣王的种种滔天罪行,并说:“商罪贯盈,天命诛之。

”意思是说,商纣王罪大恶极,坏事做绝,就像穿在绳子上的钱币一样,已经穿满了整根绳子。

对这样的人,上天命令我们一定要杀了他。

后来,人们总结出“恶贯满盈”作为成语,指所犯罪恶如绳贯钱,已周遍满溢,比喻罪大恶极,末日已到。

●反.客为主三国时期,刘备统率大军前去攻打汉中。

汉中的守将夏侯渊得到消息后,马上派人通知上司曹操,曹操听说后大吃一惊,立刻亲自率兵四十万前往抵御刘备的军队。

夏侯渊知道曹操的援军马上就到,便派夏侯尚带兵进攻。

刘备的将领黄忠见曹军前来挑战,就派大将陈式去迎战。

夏侯尚和陈式交战了几个回合之后,夏侯尚便假装战败想要逃走,陈式乘胜追击。

谁知走到半路,山上突然滚下来很多大木头,砸中了陈式,夏侯渊便生擒了陈式。

黄忠听到部下的报告后,连忙去和谋士法正商量。

法正说:“夏侯渊这个人很浮躁,有勇无谋。

我们可以采取步步为营的办法,激励军队向前推进,然后引诱夏侯渊来战,从而捉住他,这就是反客为主的战法。

”黄忠采纳了他的建议,将阵地稳步向前推进。

夏侯渊见蜀汉军队不断向自己这边推进,便组织人马进行反击,派夏侯尚率军出战。

结果,夏侯尚与黄忠一交手就被活捉了。

夏侯渊非常生气,出兵包围了黄忠的军队,还破口大骂。

可是,任凭夏侯渊怎么辱骂,黄忠就是不出战。

时间慢慢过去,曹军越来越疲惫。

这时黄忠突然出战,夏侯渊来不及防范,被黄忠一刀砍成了两段,曹军大败。

后来人们就用“反客为主”来表示客人反过来成为主人,比喻变被动为主动。

●分.道扬镳南北朝时期,北魏的元齐为朝廷立下了大功,被封为河间公。

他有一个儿子,名叫元志。

元志精明能干,很有文才,被任命为洛阳令。

有一年,北魏孝文帝采纳了御史中尉李彪的建议,将都城由山西平城迁到河南洛阳。

按照当时的封建礼节,官职低的元志应该给官职高的李彪让路,但元志生性倔强,不肯避让。

他们两人争执不下,只好一起前往皇宫去请孝文帝裁决。

李彪说:“御史中尉是皇上的重臣,作为官职比我低的洛阳令,元志不应该抢道。

”元志说:“我是洛阳这个地方的最高行政长官,凡是住在洛阳的人,不管是谁,统统编在我的户籍本中,御史中尉也在我的管理范围之内,我为什么要给李彪让路呢 ?”孝文帝见自己手下的两个大臣发生争执,而且各有各的道理,便和稀泥说:“洛阳,我之丰沛,自应分道扬镳。

自今以后,可分路而行。

”意思是说,洛阳是我国的都城,你们双方各有职责,那么就把路分开作为两部分,你们各自驱车在一边走。

从今以后,谁也不要抢占谁的道路。

元志和李彪从皇宫出来以后,马上用标尺量路画线,每人各走半边,也就相安无事了。

后来,人们用“分道扬镳”作为成语,比喻志趣、目标各不相同,所以最好各走各的路,互相不干涉。

镳,马勒口 ;扬镳,举鞭驱马前进的意思。

●分.庭抗礼一天,孔子和学生们在树林里休息。

学生们读书,孔子弹琴。

一条船停在附近的河岸边,一位渔夫静静地听孔子弹奏。

孔子弹完了,渔夫招手叫来孔子的学生子贡和子路,问了孔子的情况,又说了几句寓意深刻的话,就转身走了。

子贡把渔夫的话告诉了孔子,孔子追上渔夫表示要虚心求教。

于是,渔夫就和孔子畅谈起人生的道理来。

孔子谦卑地对渔夫说:“我愿意做您的学生,得到您的教诲。

”渔夫没有答应他,独自划船走了。

这时,颜渊把车子拉了过来,子路请孔子上车。

可是孔子仍然呆呆地望着渔夫远去的方向,直到水波平静下来,听不见桨声了,才登上车子。

子路问孔子:“我为您驾车已经很久了,不曾看见先生对人如此谦恭尊敬。

就是天子和诸侯见到您,也是相对行礼,平等相待,您还带有点自尊的神色呢。

(原文是:‘由得为役久矣,未尝见夫子遇人如此其威也。

万乘之主,千乘之君,见夫子未尝不分庭礼,夫子犹有倨傲之容。

’)但今天,那个渔夫漫不经心地站着,而您却弯腰弓背,先施礼后说话,是不是太过分了呢 ?”孔子便向他说明了如此谦卑的原因。

“分庭礼”是说宾主相见,分别站在庭中两边,相对行礼,平等相待。

,对等。

现在写作“分庭抗礼”,用来比喻平起平坐,或表示互相对立。

●.奉公守法战国时期,赵国大将赵奢足智多谋,英勇善战,立下显赫的功勋。

赵惠文王封赵奢为马服君,官列上卿。

赵奢原来是一个普通的收取田税的官吏。

他对赵王一片忠心,收税时大公无私,一视同仁。

有一次,他到赵惠文王的弟弟、平原君赵胜家去收田税,谁知道赵胜的管家蛮横不讲理,就是不肯缴纳田税。

赵奢根据当时的法律,严肃地处理了这件事,杀了赵胜手下九个参与闹事的人。

赵胜知道后,大发脾气,扬言要杀赵奢。

赵奢知道赵胜要杀自己,不但没有躲避,反而找到赵胜,对他说:“您是赵国王族的贵公子,却放纵管家违反法律。

如果大家都不遵守法律,国家必然衰弱。

国家一旦衰弱,其他国家就会来侵犯我们,甚至把我们灭掉。

到那个时候,您还能保持现在这样的富贵吗 ?但是,您要是能够奉公守法,那么百姓也会以您为榜样,天下就会稳定,国家也就强盛起来了。

您身为王族公子,怎么能不重视国家的法令呢 ?”赵胜听了这一番话,知道赵奢是个有才干的人,于是就在赵惠文王面前建议提拔赵奢。

赵惠文王听从了赵胜的建议,任命赵奢为统管全国赋税的官吏。

从此,赵国的赋税公平合理,百姓富足,国库得到了充实。

后来,人们就用“奉公守法”这个成语,指某人严格地遵守国家的法律,做事非常规范。

●赴.汤蹈火东汉末年,刘表拥兵十万,称雄荆州。

他外表儒雅,但内心多疑。

当时曹操和袁绍都想拉拢刘表,但刘表却不知道该归顺谁。

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