小学学生荣誉积分管理制度方案

XX小学学生荣誉积分管理制度方案（试用）

各科室，全体教师：

为进一步激发学生的学习积极性，在学习、行为上营造你追我赶的良好局面，经学校研究决定，出台《实验小学学生荣誉积分管理制度实施方案》

实验小学学生荣誉积分管理制度实施方案

第一部分：总则

一、为了更加全面地衡量同学们的德、智、体、美、动手实践、团队协作等各方面的素质和能力，培养全面发展，能适应现代社会要求的合格小学生，结合学校的实际情况，特制订实施《实验小学学生荣誉积分管理制度》。

二、本制度的实施遵循公平、公开、公正的原则。

三、本制度适用于实验小学全体在校学生。

第二部分：《荣誉积分管理制度》的作用

一、根据以往的经验，获奖的同学往往是在学习上有优势的同学，荣誉积分制度的推行将打破这种局面，有助于推动全体同学参与各科学习、各类竞赛、各种活动的积极性，只要有一技之长，都有机会获得荣誉积分。只有全体同学的积极参与，才能营造我们学校良好的学习、竞赛氛围，形成良好的校风学风。

二、集体荣誉积分制度的推行，将进一步增强同学们的集体荣誉感和集体凝聚力，更好地锻炼同学们的团队合作能力。

三、为了避免奖品的重复性，提高学生选择的自主性。

第三部分：荣誉积分细则

一、荣誉积分的分类：

分为“个人荣誉积分”和“集体荣誉积分”（以小组、班级为单位）。

二、荣誉积分的获取途径：

在各种级别的各类比赛中获奖即可获得荣誉积分。（从校级直到国家级）获得各种级别先进称号同时获取相应荣誉积分。

三、荣誉积分的分数设置：

备注：能积极参加县级以上比赛训练、彩排等活动的学生，给予校二等奖的加分，若能获得县级以上名次的，加分以获奖级别计算。学生的校级各项考级1、2、3级加3分4、5、6级加5分，6、7、8级加10分。

四、荣誉奖品的设置：学习用品、玩具、书籍、体育器材、生活用品等。

五、荣誉奖品的积分等级：由奖品的价值从低到高逐级设置。20积分为10元代币。

六、荣誉积分的兑换方式：以荣誉积分换荣誉奖品，对应的积分数换取相应积分点的奖品，兑换原则是：荣誉积分不得小于等于奖品积分点，如一个10积分点的奖品，必须用大于等于10个荣誉积分兑换。

七、荣誉积分的兑换时间：暂定为一个月兑换一次，一个星期安排一个年段兑换，具体时间另行通知；可自由选择时间兑换积分。

八、荣誉积分的受罚：

1、违反校纪校规，由政教处作出全校通报批评或处分的同学，将进行罚分；罚分原则：荣誉积分总数达到50分以上的，一次性罚分50%；荣誉积分总数不足50分的，一次性罚没所有积分。

2、严重违法犯纪的同学一次性罚没所有荣誉积分，并取消半年或一年获取荣誉积分的资格。

第四部分：附则

一、附则（一）几点说明

1、同一项目在不同级别的比赛中获奖，取最高积分，积分数不累计。获得不同级别的相同先进称号，取最高积分，积分数不累计。

2、小组形式获奖，积分按满分分派到各个小组成员。（如3人小组获校级比赛一等奖，3个成员均获得15积分）

3、集体项目获奖，荣誉积分按同级别个人积分的2倍计算。

4、如有“优胜奖”级别，相应荣誉积分按三等奖积分的折半计算。

5、好人好事给予相应荣誉积分奖励，校园内的好人好事奖励3---10分不等，社会上的好人好事奖励5---20分不等，所有好人好事要有实证实据，弄虚作假的一旦查实扣除该生一学期所有积分。如校园内的需学校科室进行备案，出具盖章证明，社会上的需有感谢信、荣誉锦旗等依据。

6、所有奖状由各级别的竞赛组织部门加盖印章才有效。（校内各类比赛需各组织科室进行备案）

二、附则（二）

1、遇其它特殊情况的加分项目，由校行政小组及班主任会议讨论落实。

2、本制度自颁布之日起开始实施。

3、本制度的解释权归洞头县实验小学。